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小學(xué)生謊言作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生謊言作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生謊言作文1
誠(chéng)信，是中華民族傳統(tǒng)的美德，可是，誠(chéng)信也不是時(shí)時(shí)刻刻要講的。有時(shí)候還要用善意的謊言來(lái)欺騙別人。
有些時(shí)候，誠(chéng)實(shí)的告訴會(huì)傷一個(gè)人心，別人不會(huì)得到安慰，反而，對(duì)方會(huì)有些害怕、傷心、憂慮，這不是你想得到的結(jié)果。
“你們吃吧，我已經(jīng)吃過(guò)了�！崩习嚅L(zhǎng)說(shuō)。（摘自《金色的魚(yú)鉤》）《金色的魚(yú)鉤》大家肯定學(xué)過(guò)，這是老班長(zhǎng)對(duì)兩個(gè)小同志撒的謊。他自己明明沒(méi)有吃魚(yú)，硬說(shuō)自己吃過(guò)了。這是為了讓兩個(gè)小同志安心吃飯，吃了飯才有力氣走出草地。最后老班長(zhǎng)活活餓死了，犧牲了，小同志們走出了草地。老班長(zhǎng)撒了一個(gè)善意的謊言，難道我們能說(shuō)他做錯(cuò)了嗎？
有時(shí)候，一個(gè)善意的謊言可以讓一些已經(jīng)失去信心的人重新找回信心，讓別人重新對(duì)生活充滿希望。
在一個(gè)礦井里，由于礦井突然塌了，幾名礦工被困在里面。其中，有一個(gè)工人，戴了手表，大家都知道，礦坑里面的氧氣有限，只夠用不到兩個(gè)小時(shí)，那個(gè)戴手表的工人每三十分鐘報(bào)一次時(shí)，漸漸地，每四十分鐘，每五十分鐘才報(bào)一次時(shí)。終于，他們堅(jiān)持到了救援隊(duì)趕來(lái)，除了那個(gè)報(bào)時(shí)的礦工。
生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情，不能說(shuō)出真相。報(bào)時(shí)的礦工每次都延長(zhǎng)報(bào)時(shí)的時(shí)間，顯然他說(shuō)的不是真話，可是他讓眾多的工友存有生的希望。
我們做人的`的確確要誠(chéng)信，可是誠(chéng)信，也不要從一方面去理解它，如果全面思考它，你就會(huì)對(duì)誠(chéng)信有新的認(rèn)識(shí)。誠(chéng)信不僅僅是誠(chéng)實(shí)守信，還包含著善意的謊言，讓我們把善意的謊言看著看作善意的誠(chéng)信吧！
老師批語(yǔ)：觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分。得分為甲。
兒子自己評(píng)析：這是一篇議論文，小作者闡明了自己的觀點(diǎn)，語(yǔ)言不夠優(yōu)美！
小學(xué)生謊言作文2
題：謊言從小學(xué)生作文開(kāi)始？學(xué)生作文謊話多、八股氣濃成為老師們討論最多的話題。時(shí)代在發(fā)展，小學(xué)生作文命題卻數(shù)十年不變，很多不切實(shí)際的作文題目等于引導(dǎo)孩子們說(shuō)謊。教育界人士認(rèn)為，小學(xué)生作文有意思比有意義更重要，如何保護(hù)兒童的童真、童趣，釋放孩子的創(chuàng)造力、想象力，應(yīng)是小學(xué)作文教學(xué)深思的問(wèn)題。命題程式化
學(xué)生沒(méi)興趣《我的老師》《記一件難忘的事》《暑假見(jiàn)聞》……這是濟(jì)南市舜耕小學(xué)一位語(yǔ)文教師列出的學(xué)生不感興趣的作文題目。
很多學(xué)生的日記、周記都寫(xiě)得不錯(cuò)，生動(dòng)有趣，但是命題作文卻往往千篇一律，沒(méi)有新意。濟(jì)南市舜耕小學(xué)語(yǔ)文教師黃欣說(shuō)，她在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，由于命題程式化，離生活太遠(yuǎn)，很多學(xué)生都對(duì)作文沒(méi)有興趣，甚至厭煩。
而濟(jì)南歷下區(qū)一位家長(zhǎng)也反映，時(shí)代在發(fā)展，但是現(xiàn)在小學(xué)生的作文題目卻仍然停留在過(guò)去。像‘記我難忘的一件事’‘我熟悉的一個(gè)人’‘我的家鄉(xiāng)’等等，我們小時(shí)候?qū)戇^(guò)的作文題，現(xiàn)在孩子們?nèi)栽趯?xiě)，了無(wú)新意。而且，這樣的作文題無(wú)論是作文書(shū)還是網(wǎng)上都有不少的范文，拿來(lái)照貓畫(huà)虎，就能得高分。這位家長(zhǎng)認(rèn)為，作文的目的應(yīng)該是鍛煉孩子的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，但是現(xiàn)在作文不鼓勵(lì)創(chuàng)造，不鼓勵(lì)個(gè)性，按照既有套路寫(xiě)、中規(guī)中矩的.，能拿高分，而那些有創(chuàng)意的作文，則可能被老師視為另類(lèi)、打入冷宮，時(shí)間長(zhǎng)了，大家都寫(xiě)作文體，寫(xiě)老師一定是白發(fā)蒼蒼，帶病工作，寫(xiě)難忘的事，一定是我學(xué)會(huì)了做飯、騎車(chē)……寫(xiě)結(jié)尾一定是通過(guò)這件事，我想到了……等等，成了新八股。這樣的作文，培養(yǎng)的不是寫(xiě)作興趣。濟(jì)南市教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員江洪春認(rèn)為，在傳統(tǒng)的習(xí)作教學(xué)中過(guò)分強(qiáng)調(diào)文章的思想性和意義，實(shí)際上限制了學(xué)生的寫(xiě)作空間，這也導(dǎo)致了作文的千篇一律和八股化，讓孩子越來(lái)越厭煩寫(xiě)作。
小學(xué)生謊言作文3
我有一個(gè)爺爺，小學(xué)生作文：善意的謊言最美。今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌�？砂职�、姑姑 、叔叔大爺們都練合起來(lái)不告訴他。都對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，你患得只是一般的肺炎”。開(kāi)始我很不了解，認(rèn)為他們的謊言對(duì)爺爺?shù)?治療不利�？涩F(xiàn)在我卻相信有時(shí)"善意的謊言”是最美的。應(yīng)為......
爺爺是個(gè)老實(shí)巴交，一字不識(shí)，一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福。他有六個(gè)子女。奶奶個(gè)子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過(guò)慣了苦日子，很節(jié)儉，有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了"面子”。
那一次是爺爺送我上學(xué)，早餐是在上學(xué)的路上買(mǎi)的面包和牛奶，到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見(jiàn)了趕緊喊："別扔，給我！”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí)，爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。
如今，爺爺正在做化療，因?yàn)樗麤](méi)文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針，所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺，否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的，因?yàn)樗禄ㄥX(qián)，心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢(qián)給子女增加負(fù)擔(dān)。可是爺爺��！你可曾知到要是沒(méi)有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！
爺爺，你可一定要挺住��！希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！
小學(xué)生謊言作文4
我有一個(gè)勤勞能干的媽媽?zhuān)貏e重視對(duì)我的教育，她總是說(shuō)她最忍受不了的就是被欺騙，所以每次我的謊話被揭穿后，媽媽總是花上很多時(shí)間教導(dǎo)我。我一直覺(jué)得媽媽肯定是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的人，可直到有一天我發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我撒了謊。
我們家的條件并不好，可是媽媽總是盡力滿足我的愿望。那次我拿了全班第一名，媽媽按照之前的約定給我買(mǎi)了一箱的酸奶。我也不是真的覺(jué)得酸奶有多好吃，但這個(gè)東西不是平常就能吃到的，所以我特別珍惜。那天媽媽一進(jìn)門(mén)，我就歡天喜地地迎了上去�？吹轿覞M足的樣子，媽媽也露出了幸福的笑容，她說(shuō)這是對(duì)我努力學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
吃完飯后，我迫不及待地拆開(kāi)了牛奶箱，拿出了一瓶酸奶。我走到媽媽跟前，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋矅L嘗吧，很好吃的！”
媽媽搖了搖套著手套的.手，她說(shuō)，“你自己吃吧，媽媽還要洗碗呢。”
“媽媽?zhuān)阈量嗔�，就嘗嘗吧�！�
媽媽斗不過(guò)我，只好嘗了一口，可她立馬就說(shuō)不好吃，她說(shuō)自己真的不喜歡。我納悶極了，這么好喝的酸奶怎么會(huì)難吃呢，可媽媽不喜歡，于是我就走開(kāi)了，我一個(gè)人享受了這瓶酸奶。
幾個(gè)星期后，姥姥來(lái)看我們。媽媽正好出去了，我就負(fù)責(zé)接待姥姥。姥姥帶了許多吃的，其中有一樣?xùn)|西特別顯眼，那是一箱酸奶。我正要伸手去接那箱酸奶，只聽(tīng)得姥姥說(shuō)，“乖孫孫，這你可搬不了，這是姥姥給你媽媽帶的，要是摔地上了可就不好了�！�
我疑惑極了，媽媽不是討厭酸奶嗎？我問(wèn)，“姥姥，你是不是搞錯(cuò)了，媽媽什么時(shí)候喜歡喝酸奶了！”姥姥笑笑說(shuō)，“這姥姥還會(huì)搞錯(cuò)嗎？你媽還沒(méi)生你的時(shí)候就喜歡喝了，都是姥姥給買(mǎi)的�！�
我突然明白，媽媽對(duì)我撒了個(gè)謊，她不想和我爭(zhēng)我喜歡吃的東西。
姥姥回去以后，我就不再喝酸奶了，媽媽感到很奇怪，可是我知道，這是我對(duì)媽媽撒的謊。
小學(xué)生謊言作文5
我相信在這個(gè)世界上，每個(gè)人都曾經(jīng)被別人欺騙過(guò)，有好友的欺騙也有陌生人的欺騙，當(dāng)然還有可能來(lái)自父母的欺騙。在我的記憶中，我的我的媽媽就曾經(jīng)欺騙過(guò)我，令我一直難忘。
那時(shí)，我才上一年級(jí)，成績(jī)不是很好。為此，母親把我托在老師那學(xué)習(xí)，可是成績(jī)還是一樣不好。母親經(jīng)常說(shuō)我這說(shuō)我那，我聽(tīng)了母親的話，也想改變，可是，成績(jī)也不是想上去就能上去的呀。
一天，我對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)刹豢梢再I(mǎi)芭比娃娃給我？班里的女生都有了，我不能跟不上潮流呀。求你了，我的媽媽?zhuān) 薄澳阆胍粋�(gè)芭比娃娃？可以。不過(guò)，這次考試要考到九十分以上，才能去買(mǎi)�！蔽业膵寢屝χf(shuō)�！斑@是你說(shuō)的哦，我一定會(huì)考到九十分以上的�！蔽覞M懷信心。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我終于將課本上的知識(shí)都記住了。到了考試的那天，我發(fā)現(xiàn)那些題目都是我會(huì)的`，我胸有成竹[注：原指畫(huà)竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。]地做起來(lái)。
發(fā)考試卷了，我的心“呯呯”地跳起來(lái)，當(dāng)老師報(bào)到我的成績(jī)居然是95分時(shí)，我高興極了，我還以為這是一場(chǎng)夢(mèng)呢�；氐郊遥覍⒃嚲砟媒o我的媽媽看，然后伸出手說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)业陌疟韧尥弈�？”我的媽媽�?tīng)了先是一愣，然后大笑起來(lái)：“我是騙你的，你還當(dāng)真了！你想啊，要不這么說(shuō)，你的成績(jī)?cè)趺瓷系萌ツ�？”�?tīng)我的媽媽這么說(shuō)，我真是恨死我的媽媽了。
這件事情，雖然過(guò)去了很久，但是我依然想要告訴所有的我的媽媽?zhuān)灰垓_自己的孩子，因?yàn)楹⒆拥男亩际鞘执嗳醯�，只要一個(gè)稍不注意，就會(huì)留下深刻的記憶。
小學(xué)生謊言作文6
從我懂事起，媽媽就經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊，說(shuō)謊是可恥的，美麗的謊言。我牢牢的記住了媽媽的話，可今天媽媽卻說(shuō)謊了。
今天，媽媽帶我上街，買(mǎi)了幾斤草莓。紅紅的草莓很新鮮，讓人一見(jiàn)就饞得直流口水，我非常想吃，一下子撲過(guò)去，打開(kāi)了方便袋。媽媽一把抓住我的手說(shuō)：“這不是給你買(mǎi)的，是給你姥買(mǎi)的，現(xiàn)在太貴，以后再給你買(mǎi)。”說(shuō)著拎起方便袋領(lǐng)著我向姥姥家走去了。
一路上我盯著那草莓，口水直流，心想到了姥姥家，她準(zhǔn)會(huì)給我吃。到了姥姥家，媽媽把草莓放在柜上。姥姥說(shuō)：“怎么買(mǎi)這么貴的草莓，你掙的錢(qián)最少，買(mǎi)這么貴的水果干啥呀！快給孩子拿回去。”聽(tīng)了姥姥的話我心里暗暗高興，可媽媽張口就說(shuō)：“孩子不愿意吃，一吃就吐，美麗的謊言�！崩牙研乓詾檎�，把那些草莓放了起來(lái)。我在一邊看著，非常生氣，這不是睜眼說(shuō)瞎話嗎？我一向都很愛(ài)吃草莓，怎么說(shuō)我不愛(ài)吃呢？我越想越生氣，媽媽不也常教育我不要說(shuō)謊嗎，可她自己怎么也說(shuō)謊了？看我回家怎么教訓(xùn)你。
媽媽好先看透了我的心思，不斷給我使眼神，我氣的不理她。媽媽怕我說(shuō)露餡了，早早地領(lǐng)我回家了。
一路上我氣呼呼的`跟媽媽說(shuō)：“你為什么要說(shuō)謊？”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“撒謊的確不對(duì)，但不撒謊你姥姥能舍得吃嗎？再說(shuō)平時(shí)你姥姥給你買(mǎi)這個(gè)，買(mǎi)那個(gè)。連點(diǎn)草莓你都要和姥姥爭(zhēng)著吃嗎？””聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。
原來(lái)，說(shuō)謊也有美麗和丑陋呀？如果是為他人著想而說(shuō)謊，我覺(jué)得這種謊言就是美麗的。
小學(xué)生謊言作文7
說(shuō)到謊言，可能人人都厭惡它。可是，謊言有時(shí)候并不都是惡意的，，生活中也存在善意的謊言。善意的謊言，只要出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了幫助別人而不得不撒的，那就是美麗的。
讓我給大家講個(gè)關(guān)于謊言的故事吧。
有一個(gè)雙目失明的.小女孩得了白血病，不久將會(huì)死去，她的親人們悲痛欲絕。醫(yī)生問(wèn)她最后的愿望是什么，小女孩回答：“我想去天安門(mén)廣場(chǎng)看一次升旗儀式�！币粫r(shí)間所有在場(chǎng)的人都感動(dòng)得哭了——一個(gè)得了絕癥的小女孩竟然如此追求上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)，讓人怎能不感動(dòng)呢？——因?yàn)樾∨⒌牟∫呀?jīng)經(jīng)不起長(zhǎng)途顛簸，所以醫(yī)生和小女孩的家人策劃了一番，選擇在一個(gè)晴朗的日子里，把小女孩領(lǐng)到了附近的一所小學(xué)，國(guó)歌響了起來(lái)，國(guó)旗升了起來(lái)，所有的人都感動(dòng)得熱淚盈眶。這個(gè)善意的謊言幫小女孩圓了最后的夢(mèng)想，人們?cè)趺磿?huì)厭惡它呢？
我還讀過(guò)一篇文章：《唯一的聽(tīng)眾》，它講述了這樣一件事：有一位青年，小提琴拉得非常難聽(tīng)，父親和妹妹都嫌他的琴技不好。有一天，他到一個(gè)小樹(shù)林里去拉琴，碰到一個(gè)老婦人，他正想溜走，老婦人叫住了他：“是我打擾你了嗎？小伙子。我的耳朵聾了，聽(tīng)不到，但你一定拉得非常好�！痹诶蠇D人的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，年輕人走上了成才之路。他的妹妹吃驚哥哥的琴技為什么提高這么快，便問(wèn)：“老實(shí)交代，你受到了哪位高人的指點(diǎn)？”年輕人回答：“不是什么高人，是個(gè)老婦人，就住在12號(hào)樓，不過(guò)，她是個(gè)聾子�！薄懊@子？多么荒唐！”妹妹驚叫起來(lái)，“她是我們音樂(lè)學(xué)院最有聲望的老教授，曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手，你竟然說(shuō)她是聾子！”原來(lái)老教授是用善意的謊言鼓勵(lì)青年的。試想，如果沒(méi)有老教授善意的謊言，年輕人怎么會(huì)成才呢？
可見(jiàn)，謊言不一定都是惡意的。有時(shí)，生活中也需要善意的謊言。有些善意的謊言，甚至可以讓我們的世界變成和諧的大家園！
小學(xué)生謊言作文8
我的我的媽媽在我眼中是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，可是我卻不知道我的媽媽為什么要對(duì)我撒謊。現(xiàn)在，我明白了我的媽媽對(duì)我撒謊是對(duì)我的愛(ài)。
在一個(gè)天氣晴朗的星期六的早晨，我早早的起了床，讓我的媽媽給我買(mǎi)些水果回來(lái)給我和爸爸我的媽媽一起吃。我的媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了一些香蕉。我拿了一個(gè)香蕉剝來(lái)吃了，可是到了香蕉尾巴的一部分，我就不怎么愛(ài)吃了，這時(shí)我的媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我道：“怎么了？你不想吃了？但是這香蕉尾巴很有營(yíng)養(yǎng)，吃了能長(zhǎng)高，你不想長(zhǎng)高的話就不要吃吧！你不吃的話給我，我要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！蔽冶晃业腵媽媽這樣一說(shuō)給迷惑了：這香蕉尾巴明明就不營(yíng)養(yǎng)呀！我的媽媽為什么會(huì)說(shuō)這香蕉尾巴很有營(yíng)養(yǎng)呢？算了，不管了，就吃一次吧！隨后，我就大口地吃了起來(lái)，我吃完了便把皮放進(jìn)垃圾桶里，我的媽媽看到我這一連串的動(dòng)作讓我的媽媽笑了。�。∵@香蕉尾巴不好吃，我想：這香蕉尾巴既然不好吃，也一定沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。于是，我便上網(wǎng)查找了關(guān)于香蕉尾巴有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，網(wǎng)上大部分網(wǎng)友說(shuō)香蕉尾巴并沒(méi)有多少營(yíng)養(yǎng)。
我生氣得對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)泸_我！”我跑開(kāi)了。我的媽媽叫我：“祺祺，別跑！快回來(lái)！快回來(lái)呀！”我心想：我的媽媽分明就是在騙我，我再也不要理你了。后來(lái)，爸爸跟我說(shuō)我的媽媽只是想讓我從小養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，我原諒了我的媽媽�，F(xiàn)在我明白了我的媽媽是為了我好，同時(shí)也是對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，我以后不能再這么想了，如果我的媽媽知道了，一定會(huì)很傷心的。
雖然我的媽媽騙了我，但是我不恨她，因?yàn)槲抑肋@是我的媽媽善意的謊言，也是對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生謊言作文9
相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特
從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的.寶貝。現(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶非常疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我非常自由。
等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍�(duì)我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我，我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。��！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
所以，我堅(jiān)持人為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼與感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
小學(xué)生謊言作文10
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)俏易钚刨?lài)的人，但有一件事媽媽卻一直欺騙著我，直到去年的暑假。
還記得去年的暑假，我和媽媽回了一趟老家。因?yàn)楹镁脹](méi)回過(guò)姥姥家了，所以我異常地興奮。
姥姥準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐來(lái)招待我們。飯桌上，姥姥一個(gè)勁兒給媽媽和我?jiàn)A菜，一邊夾菜一邊說(shuō)：“好多年沒(méi)到姥姥家來(lái)了，真是想死姥姥了，你想姥姥嗎？”“想！”我一邊回答，一邊大口大口地吃著各種美味�？粗依峭袒⒀实臉幼�，姥姥笑著撫摸著我的頭發(fā)，說(shuō)：“慢慢吃，不著急！還有好多好吃的`呢！”
這時(shí)候，一盤(pán)熱氣騰騰的大閘蟹被端了上來(lái)。姥姥在盤(pán)子里挑了又挑，終于夾起了一只最大最肥的。我滿心歡喜，心里想，姥姥真是疼我，就知道我最?lèi)?ài)吃螃蟹。這只大閘蟹肯定是給我?jiàn)A的。當(dāng)我嘴上的謝字就要脫口而出時(shí)，沒(méi)想到姥姥卻把它夾夾到了媽媽的面前，和藹地說(shuō)：“趁熱快吃，嘗嘗味道如何。這可是你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的呦！”“最?lèi)?ài)吃的？”一旁發(fā)呆的我看了看姥姥，又看了看媽媽�！皨寢屧趺磿�(huì)最?lèi)?ài)吃螃蟹呢？您不是說(shuō)一吃螃蟹就會(huì)過(guò)敏嗎？”“快吃飯吧，吃好了早些休息�！眿寢寷](méi)有回答我，站起身去給姥姥添飯。很顯然她是在逃避我的問(wèn)題�！皨寢�?zhuān)@到底是怎么回事呀？”我忍不住再次追問(wèn)�！俺泽π愤^(guò)敏？”只見(jiàn)姥姥皺起了眉頭，“你怎么可能會(huì)吃螃蟹過(guò)敏呢？以前你不是最?lèi)?ài)吃螃蟹了嗎？”雖然媽媽的目光躲避著我和姥姥，可我清楚看到她的臉上微微地泛紅。再看看姥姥，姥姥的臉上卻泛出慈祥的笑容。
我什么都明白了！頓時(shí)，一股暖流從我心里油然而生。原來(lái)媽媽說(shuō)自己吃螃蟹過(guò)敏是因?yàn)椤?/p>
媽媽的愛(ài)是平凡而無(wú)私的。媽媽?zhuān)脨?ài)把我包圍。您的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)著我！
小學(xué)生謊言作文11
是誰(shuí)，一直關(guān)懷著我們？是誰(shuí)，一直含辛茹苦的照料著我們？是父母，他們用他們那雙溫暖的手和那顆溫暖的心，充實(shí)了我們的生命。
——題記
在我的記憶中，有這樣的一幅幅畫(huà)面：媽媽把好吃的.飯菜都讓給我，自己說(shuō)不好吃，告訴我玩火會(huì)尿床，吃飯不掉飯粒臉上會(huì)長(zhǎng)麻子……這些，都是媽媽的謊言。然而，在這一幅幅的畫(huà)面中，有這樣的一幕最令我感動(dòng)。
有一天，媽媽用電動(dòng)這在這我去姥姥家，走著走著，電動(dòng)車(chē)就降低了速度，媽媽一看，原來(lái)是沒(méi)電了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到姥姥家還有很長(zhǎng)的一段路程呢，唉，這可怎么辦啊！
這是，媽媽突然說(shuō)：“要不我再車(chē)子旁邊推吧，反正你也不是很重，就坐在上面吧。說(shuō)著就推起了車(chē)子，我看著媽媽氣喘吁吁的樣子，心里很不忍心，便想幫助媽媽。
我把腳放到了地上，使勁的把全身的力氣都用來(lái)使車(chē)子前進(jìn)，我本想媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，卻沒(méi)想到媽媽有些生氣的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這是干什么？這樣很浪費(fèi)電的，快把腳拿上去，安心的座著！”，我接著說(shuō)：“怎么浪費(fèi)了？要是有電你還能退嗎？”媽媽一時(shí)語(yǔ)塞，不過(guò)幾秒鐘之后，媽媽又語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)道：“呃……現(xiàn)在還有一點(diǎn)電，讓媽媽推著不是很累，不過(guò)載不動(dòng)我們兩個(gè)人的，所以……快把腳拿上去，老老實(shí)實(shí)的坐著！”
我一聽(tīng)很生氣，便絲毫不猶豫的把腳放在了踏板，再也沒(méi)有了什么動(dòng)作，我心想：“給你幫忙你還嫌，我也不輕松，還不如舒舒服服的坐著呢！”于是，我便黯然的坐在了后座上，等著媽媽辛苦地推著我走完了后面的路程。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我真是慚愧，那么容易識(shí)破的謊言，我都沒(méi)有去揭穿，媽媽的愛(ài)，是用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)，即使被誤解，也去堅(jiān)持讓子女得到幸福，即使自己辛苦的站在烈日下大汗淋漓，也要給兒女一片充足的綠茵，讓我們聽(tīng)著母親的謊言，載著母親的愛(ài)，健康成長(zhǎng)吧！
小學(xué)生謊言作文12
非常是詫異現(xiàn)在的人們，即使是隔壁鄰居，也非常少了那種低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)得情分了。更多的時(shí)候，我們總是被謊言蒙蔽，如嗷嗷待哺的小羊羔，任人宰割。也正應(yīng)了那句話，謊言被重復(fù)了一千遍，也變成了真理
從骨子里，我是痛恨謊言的，我覺(jué)得現(xiàn)代人太虛偽，不住過(guò)去人淳樸，善良。在同一的屋檐下，用虛偽罩住真實(shí)的自己，毫無(wú)意思。
有一次，我和媽媽去菜市場(chǎng)，準(zhǔn)備挑些小金橘，菜市場(chǎng)人出奇的多，嘈雜無(wú)任何秩序，有叫賣(mài)豬肉的，有販賣(mài)蔬菜的，林林總總，各色各樣。我和媽媽不是那種不嫌麻煩的人，于是蹲在一個(gè)攤子上開(kāi)始挑起來(lái)可挑完一看價(jià)格，兩塊九，天價(jià)�。≌媸琴F的離譜，當(dāng)非典蘿卜買(mǎi)呢？旁邊一個(gè)胖的像只皮球的老板娘趁火打劫的說(shuō)道：“買(mǎi)我的'，買(mǎi)我的，我的兩塊七，菜場(chǎng)最低價(jià)，他的太貴�！闭f(shuō)完，胖老板娘向旁邊那個(gè)賣(mài)菜的挑了挑眉，繼而熱情的招呼�！斑@兩塊七和兩塊九也差不哪去啊�！蔽亦洁�。一聽(tīng)這話，一開(kāi)始的那個(gè)賣(mài)菜的朝我翻了個(gè)白眼，罵罵咧咧地走了。媽媽速度的挑完，稱(chēng)好，付了錢(qián)，我們實(shí)在受不了菜市場(chǎng)那種氣氛，媽媽拉著我大步向門(mén)口走去，只是在一瞬間，我瞧見(jiàn)了一干瘦干瘦的老頭賣(mài)的小金橘才一塊八，那個(gè)胖女人竟然說(shuō)菜場(chǎng)最低價(jià)，可惡，頓時(shí)，我對(duì)那個(gè)老板娘充滿了厭惡，媽媽無(wú)奈的看了我一眼，于是，我一天都?xì)夤墓摹?/p>
生活中的一件小事，透露了人間謊言的罪惡。中國(guó)自有“文明之國(guó)”“誠(chéng)信之邦”的美稱(chēng)，如果這樣下去，豈不是玷污了這樣的美稱(chēng)？如果這樣下去，國(guó)家豈不是少了一份勃勃生機(jī)。如果這樣下去，天地會(huì)垮掉的。我痛心疾首的呼吁：揭開(kāi)面紗吧，讓人間多一份真情，少一份謊言！
小學(xué)生謊言作文13
我有一個(gè)爺爺。今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌�？砂职�、姑姑 、叔叔大爺們都練合起來(lái)不告訴他。都對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，你患得只是一般的肺炎”。開(kāi)始我很不了解，認(rèn)為他們的謊言對(duì)爺爺?shù)闹委煵焕�。可現(xiàn)在我卻相信有時(shí)"善意的.謊言”是最美的。應(yīng)為......
爺爺是個(gè)老實(shí)巴交,一字不識(shí),一生清貧的農(nóng)民.一輩子沒(méi)享過(guò)什么福.他有六個(gè)子女.奶奶個(gè)子女.奶奶去世早,我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的.他過(guò)慣了苦日子,很節(jié)儉.有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了"面子”。
那一次是爺爺送我上學(xué),早餐是在上學(xué)的路上買(mǎi)的面包和牛奶,到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半.我隨手就要向垃圾桶里扔.爺爺看見(jiàn)了趕緊喊:"別扔,給我!”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí),爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,我的臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。
如今,爺爺正在做化療,因?yàn)樗麤](méi)文化不懂.還以為治療一般的肺炎就得這樣打針，所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺,否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的,因?yàn)樗禄ㄥX(qián),心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢(qián)給子女增加負(fù)擔(dān)。可是爺爺啊!你可曾知到要是沒(méi)有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!
爺爺,你可一定要挺住啊!希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!
小學(xué)生謊言作文14
小時(shí)候，我對(duì)“謊言”這個(gè)詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)是膚淺的，只是總聽(tīng)間父母從小教育我：“要做個(gè)好孩子，不能撒謊”。而童話小說(shuō)中的一個(gè)個(gè)故事的背后也同樣飽含著對(duì)謊言的厭惡。不知不覺(jué)中，我仿佛也默認(rèn)了自己對(duì)謊言的看法。但是有一件事，徹底改變了我對(duì)謊言的認(rèn)識(shí)和理解。
我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)后，我獨(dú)自一人匆匆忙忙的趕往車(chē)站準(zhǔn)備回家，等了許久，車(chē)終于來(lái)了。上了車(chē)，才發(fā)現(xiàn)車(chē)是如此的擁擠，好不容易在車(chē)門(mén)邊找了一個(gè)位置站定，車(chē)終于緩緩開(kāi)動(dòng)了。站了許久，路也才走了一半，我的腳也漸漸地變得酸了、麻了，肩上的書(shū)包里仿佛像裝了幾噸的`東西一樣，越來(lái)越沉，頭也漸漸地昏昏欲睡了。突然，一個(gè)低沉的聲音在我耳邊響起：“小姑娘，來(lái)我這邊坐吧”！我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)了一位叔叔年紀(jì)約摸四十來(lái)歲，他的手上提著兩大袋裝得滿滿的衣物。一頭看似烏黑的頭發(fā)里面還夾著幾縷銀絲。一件花白的，老舊的襯衣松松的套在身上，一張蒼白的瘦削的臉上微帶笑容。看見(jiàn)了他，我忙擺了擺手。“我快到家了，你坐，你坐”。說(shuō)著，便起身讓開(kāi)了座位�？吹绞迨迥瞧届o而又慈祥的面容后，我的心頭一熱，說(shuō)了聲“謝謝”后就坐了下來(lái)�？墒牵粦�(zhàn)，兩站……那位叔叔始終沒(méi)有下車(chē)。
終于，廣播中傳出站名，我到家了。我急忙下車(chē)�？蓞s瞥見(jiàn)叔叔的身影依然在車(chē)中。那一刻我的眼睛似乎有些濕潤(rùn)，多好的叔叔啊，為了能讓我心安理得坐著，就謊稱(chēng)自己快到家了。
這次，我真正地認(rèn)識(shí)了“謊言”一詞。原來(lái)，它代表的可能并不只是邪惡，還可能是善良、是美麗的品質(zhì)，還是幫助和關(guān)心。
到現(xiàn)在，叔叔那瘦削的身影，仿佛依然在我眼前浮沉……
小學(xué)生謊言作文15
你明白圣誕老人嗎？你相信有圣誕老人嗎？你得到過(guò)圣誕老人的禮物嗎？我以前也相信世界上百分之百有圣誕老人，我甚至確信無(wú)所不能的圣誕老爺爺就住在荷蘭圣誕村的小木屋里。之后，在與同學(xué)們關(guān)于圣誕老人的討論中，我漸漸地猜測(cè)到，實(shí)際上我心中那神秘的圣誕老人每一天就生活在我的身邊，他們就是我的爸爸、媽媽�？晌铱偸遣辉敢庀嘈牛以敢庖幌蛏钤谟惺フQ老爺爺存在的神奇世界里，我喜歡爸爸、媽媽為我量身制造的這一個(gè)個(gè)美麗的謊言。
每年圣誕節(jié)的平安夜，爸爸都會(huì)幫我把一只紅色的圣誕襪掛在臥室的窗戶上。第二天一大早，我總能如約在圣誕襪里取到圣誕老爺爺送給我兩件，甚至兩件以上的禮物。那些禮物都是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但又總是讓我愛(ài)不釋手的`�？上攵�，爸爸、媽媽在挑選禮物的時(shí)候是多么的用心��！20xx年的圣誕節(jié)，我還意外地得到了圣誕老爺爺寫(xiě)的一封信。信中，爸爸、媽媽假裝圣誕老爺爺編出來(lái)的“雪地圈圈”讓我深信不疑。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，腦子里閃過(guò)的第一個(gè)念頭就是圣誕老爺爺會(huì)不會(huì)在雪地上抹掉我的“雪地圈圈”；當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，我想的是圣誕老爺爺有沒(méi)有及時(shí)在雪地上為我添加“雪地圈圈”……“雪地圈圈”以前不斷促使我改正缺點(diǎn)，用心上進(jìn)，為我的童年增添了許多幻想色彩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)圣誕老人的懷疑也逐漸增加。如今，我已經(jīng)肯定世界上沒(méi)有圣誕老人，而只有一向全心全意愛(ài)著我的爸爸、媽媽。小小的謊言，美麗的謊言，卻讓我心中充滿了大大的感動(dòng)，因?yàn)檫@其中承載的是爸爸、媽媽對(duì)我滿滿的愛(ài)。