寫春天的作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的寫春天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫春天的作文1
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步！踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游！披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的`，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
寫春天的作文2
春天到了，天氣忽變，我是風婆婆帶著我乘坐白云快車從南方來到這里的。我和風婆婆來到時，冬爺爺還沒離開，還在等著我們。見了面，冬爺爺和風婆婆那股久別重逢的親熱勁和將要離別的那種難分難離的場面讓我十分感動。我被感動得掉下幸福的淚水。淚水一滴一滴地從天上掉下來，人們把我叫做雨。我就是春天的小雨點。
我是透明的，一滴一滴地帶著春的希望和歡樂從天而降。細細的雨絲淋濕了花草樹木，滋潤了大地。絲絲春雨、絲絲溫暖，給萬物帶來勃勃生機。你聽，“滴瀝，滴瀝”那是我的笑聲，“滴瀝，滴瀝”那是我的在呼喚。我將喚醒世間萬物。
我淅淅瀝瀝地隨風飄著。我飄到小河里，小河水嘩啦啦地唱著歌歡迎我。河里的小魚在水中歡快地游來游去，還不時躍出水面親我一下。
我飄到山坡上。山坡上的樹林吐出了綠芽，小草舒展著身子鉆出地面，那粉紅的桃花也探出枝頭為春天增添幾分秀色與生機。
我飄到田野里。剛剛蘇醒的麥苗換上了綠紗貪婪地吮吸著春天甘露，長得一片綠油油的，地里的油菜花早已吐出金黃色的.花蕾在朝我歡笑。在田間忙著春耕的農(nóng)民伯伯望著我高興地說：“春雨貴如油��！有了這及時雨今年將又是一個豐收年啦！”從農(nóng)民伯伯的笑臉上，我知道他們非常喜歡我，我能給他們帶來春的氣息，春的希望。
我飄到校園里，我的滴嗒聲和校園里的讀書聲、唱歌聲交織在一起，像是和小朋友在一起讀書唱歌。哦！我終于時白了“一年之計在于春�！蔽乙谶@美好的春天里伴著小朋友發(fā)奮學習，陶醉在如詩如畫的春色中。我仿佛又變成了多姿多彩的一棵小草、一朵小花在園丁的辛勤澆灌下快樂健康地成長。
啊——我是春天的小雨點。我會經(jīng)常來做客，我會把世上最珍貴的禮物獻給人間。讓它滋潤大地，滋潤萬物。使人間生活更加美好，更加幸福與和諧。
寫春天的作文3
不知不覺，一個長達六年的夢就這樣在指尖悄悄流逝，我的人生迎來了第一個重要的轉折點。
我醒了嗎？我仿佛還在夢里，朋友們的音容笑貌還是這樣清晰；我沒醒嗎？但是，同學們到那里去了呢，他們已不在眼前……小學六年，彈指一揮間，同學與朋友都長大了啊，是的，長大了，他們從六七歲時稚嫩的模樣，長成了現(xiàn)在英姿颯爽的身影。不知怎么，我的心里涌起了一股莫名的哀傷：我們要告別童年，告別小學生活了。我們真的舍得嗎？記得校園里那棵高大的榕樹，從我第一天被老師領進校門時，它就高高大大的聳立在那里了。一年級時，我們在濃密的樹蔭下嬉戲，樹枝搖呀搖，沙沙作響的'樹葉給我們伴奏，那是我們無邪童年的頌歌……二年級了，鮮艷的紅領巾系在了前胸，我們在榕樹的濃蔭下講故事，老師的周圍坐著我們，老師的懷里抱著我們。老師的聲音中，我們陶醉了，老師的長發(fā)伴著春風起舞，樹枝也在搖，搖晃著我們這幼小的下一代……到了三年級，我們有些長大了，我們有了死黨，下課后，拉著朋友，坐在樹蔭下，談天說地，不時地發(fā)出清脆的笑聲，樹枝在我們的笑聲中搖曳，樹葉也笑了……四年級呀，我們下了體育課，在榕樹蔭下擦著汗，喝著水，說說笑笑，笑笑說說，我們的童年，定格在了沙沙沙沙的榕樹下……五年級啦，我們不談天也不說地了，我們在樹蔭下做作業(yè)，你一言，我一語，困難在我們的笑聲中迎刃而解。樹枝搖著，樹葉笑了，我們的美夢停留……現(xiàn)在，我們又圍坐在大樹下，回憶著以前，憧憬著將來，我們回憶著老師的笑容，那是醉人的：我們憧憬著未來的生活，那是美好的。樹葉還在沙沙、沙沙作響……老師曾經(jīng)講過，這棵榕樹伴隨著多少代畢業(yè)生的離去�，F(xiàn)在是不是到我們了？我們哭了，所有的畢業(yè)生都哭了，我們好希望長大啊，但又是那么地怕：長大要經(jīng)過的離別，太多太多，可能今天我們畢業(yè)生一撒手，就是永遠，永遠……
榕樹的枝葉還在搖，可是它不屬于我們了，我們離那棵大榕樹遠了，更遠了，樹枝上還掛著我們的夢呢，就這樣，我們把這六年的夢留在了母校的大榕樹上，去追尋新的夢……
寫春天的作文4
還記得今天是我們要約會的日子嗎？特意的我起了一個大早，刻意的精心梳洗了一番，盡管為了今天的約會我癡癡的等待了一個冬天，盡管在過去整整的一個冬天里，我一次又一次想象著我們見面的情景，可是真的要見了，我的心竟然慌亂起來了。
你在等我嗎？還是還在路上？
想著，不由得笑了起來，心還是這樣的急躁，原以為過了一年，大了一歲，會含蓄些，原來什么都可以變，看起來這本性還真的很難改變。
禁不住的快走幾步，遠遠的便看見你調(diào)皮的爬上柳枝，隨風搖曳著你優(yōu)秀的姿態(tài)。輕柔的吐綠氣，嬌笑著絲絲柳條一點一個的笑渦。
你的笑聲碎了一地。瞧去，那田間，地頭，樹林，溝邊。粉的，紫的，白的，紅的，藍的，黃的，星星點點的盛開著著，芬芳著，蔓延著。
果園里，那白似雪的梨花，燦若霞的.杏花，紅艷艷的桃花，趕趟似的，誰也不讓誰，爭相恐后的開著。嗡嗡的小蜜蜂更是開心，它們成群結隊的踩著花蜜，唱著豐收的歌，陶醉在你甜甜的花蜜中，而我深深沉醉在你滿樹的花叢中。
天藍的可愛，偶爾有絲縷的云飄過，空氣中充滿了你甜甜的香味。遠遠看去，那田間一片片、一層層的油菜花漸次綻放著，似報春的使者，燦爛地笑著，走進田間，走進了地頭。有的與小麥間隔而種，綠油油的麥子與金燦燦的油菜花黃綠相間、交相輝映。有的大到幾畝田一片黃澄澄，非常純粹，猶如一大塊色彩鮮艷的黃地毯。
微風拂過，那金色的花海一浪緊跟著一浪，鋪天蓋地迎面撲來，她們隨風舞蹈著，歡笑著。掀起層層波浪，高低起伏，猶如春姑娘的長裙，裙褶輕擺，搖曳生香。
地頭，幾位耕者，手扶鋤頭，一袋旱煙，有滋有味，望著這生機勃勃的田野，竟也掩飾不住滿心豐收的喜悅。
是呀，這就是你，美麗的春天。
你充滿著希望;你充滿著生機;你充滿著理想;你充滿著活力。
和你相約在這個明媚的春天里，我將滿懷著希望走向我美好的明天。
寫春天的作文5
四季中，春天是最美好的，他代表著生機代表著活力，代表著一股新生的力量之源！在春天中，最能體現(xiàn)一股新生的力量之源！在春天中，最能體現(xiàn)春天特色的，便是一個個絕妙的對聯(lián)，輕小簡潔，三言兩語，便勾勒出一副美麗的春景圖，讓人為之動容！
對于一個國家，對于一個民族，當他們的發(fā)展處于“春天”的階段是這個國家，這個民族不就會產(chǎn)生一股巨大蓬勃的力量，有一股強韌的勁頭向著美好未來堅強邁進嗎？同樣，能夠形容這個時代的特點，圖有的精神風貌，不也是一個個短小精悍的對聯(lián)嗎？
喜迎全國解放，笑對美好生活
有一首民間秧歌：“正月里來是新春趕著牛羊出了門：豬啊，羊啊，送到哪里去，送給咱英勇的解放軍……”那個時代，正是中國大陸全國解放，人民獨立自主生活的時候，全國人民處于巨大的喜悅之中，在這個美好的“春天”中等待著全國的解放，等待著一個民主自由的新中國的建立，等待著新的美好生活到來，因此，產(chǎn)生一副對聯(lián)：“喜迎全國解放，笑對美好生活�！�
解放思想開國門，實事求是創(chuàng)財富
“1979年，那是一個春天，有一位老人，在中國的南海邊，畫了一個圈……”這首名為《春天的故事》的經(jīng)典老歌不知影響了幾代人！那個時候的中國，改革春風吹綠了大江南北，吹綠了人們的意識，解放了人們的思想。中華民族在這個“春天”中迸發(fā)出巨大的力量。“時間就是金錢，效率就是生命”一句響徹中華大地，全國人民自力更生，艱苦奮斗，鼓起了自己的腰包，幸福地過上上了更美好的`日子。因此，產(chǎn)生了一對聯(lián)：“解放思想開國門，實事求是創(chuàng)財富！”
步入新時代，邁向新輝煌
“繼往開來的領路人，帶領我們走過了新時代，帶著夢想開創(chuàng)未來……”十年前，這首歌響亮中國。21世紀這個“春天”，是中國人民奮進路程中的又一個加油站，全國勞動者會在這個“春天”中更加充滿信心與力量地前行，因此，產(chǎn)生一對聯(lián)：“步入新時代，邁向新輝煌！”
中國的發(fā)展在繼續(xù)，未來的“春天”會越來越多，“對聯(lián)”也會越來越豐富，我相信，這“春天”的“對聯(lián)”會永遠定格在歷史不同時代中，珍藏在每一個人的記憶中
寫春天的作文6
不知不覺中，春天的腳步越來越近了。一切生物沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。然而春天不僅僅是一個季節(jié)的名詞，它還代表著我們心中的那份美好。
在我看來，我們身邊處處有美好的事物，不必說巍峨雄壯的高山、廣袤無垠的大海，也不必說感人肺腑的話語、絢麗斑斕的色彩，單是我們正在享受的青春就當屬美好了，如沐春風。我的青春就是我盼望已久的春天。每一個人的青春都是一個春天的故事。
在春天的故事里，我盡情的享受美好。人生的路上有很多沿途的風景，錯過了也只能暗自悲哀，我們終究是不能回頭再來的。那為什么不趁著年輕，多看看我們身邊的美好，多享受一絲青春帶來的甜蜜之感。其實，青春帶給我們很多，有人說青春就是用來懷念的。那我們就要在應當享受的時候好好享受這份美好，在當下無憂無慮的日子里學會品讀青春，享受美好。
在春天的故事里，我盡情地創(chuàng)造美好。因為青春，我們無所畏懼勇往直前，即便前方的路上布滿荊棘也在所不惜，所以我們敢于去斥責一切世俗的東西，敢于俯視世界，敢于為夢想遍體鱗傷。青春無所畏懼的拼搏精神，無時無刻不感動著我們，鼓舞著我們?nèi)タ朔щy。我們就像是在大海上行駛，時而平靜時而波濤起伏。有成功就有失敗，有歡笑就有淚水，可是春天終究會到來，一切苦難都會在紅日冉冉升起的背后化為灰燼。
年少輕狂的我們總希望暴風雨可以再猛烈一點，我不會畏懼，我們一直相信，有了青春，世界的任何角落都不會再被荒蕪所占領；有了青春，歷史的天空不會再被陰霾所彌漫。因為青春具有讓這世界變得美好的力量。
青春的一切美好，我們都歷歷在目，我們走過美好的'地方看風景，也聽過美好的故事和結局，更有過一切所想過所努力過的目標。春天點燃心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。而青春也是這樣，它會讓路旁的花兒更加美麗，會讓明天的陽光更加燦爛。青春就是萬物爭輝的春天里的那么一抹綠。春天的故事不停站，一直繼續(xù)。
寫春天的作文7
星期三的清晨，我的心情快樂的像盛開的花兒一樣，六點鐘便從床上爬起來了。因為今天學校組織我們?nèi)昙壢ツ喜可絽^(qū)參加拓展訓練，這可我們上學以來第一次出遠門活動。
早上7點40分，我們背著滿滿一書包好吃的在學校門口集合，就連平時嚴肅認真的房老師也樂呵呵的穿著一身休閑裝。出發(fā)了，我們坐在大巴車車上，像五百只鴨子嘰嘰喳喳說個不停。
很快就到達目的地，一個大大的'牌子寫著“歡迎全市小學生”。老師讓我們先放下書包，只帶水壺，先進行爬山訓練。說是爬山，其實是走彎彎曲曲的盤山公路，路邊沒有樹，太陽的光芒像利劍一樣直射下來。剛開始，我們覺得這太輕松了，不就是走路嗎?不一會兒豆大的汗珠“噼里啪啦”地從頭上滾落下來，兩條腿像綁了沙袋，每走一步都特別辛苦，老師叫我們原地休息。也不知道沿著山路轉了多少彎，最后，我們竟然又回到了出發(fā)地點，原來這個山路是環(huán)形的呀!
中午，老師讓我們到一個感覺的大房間吃午餐。同學們帶來的好吃的真是令人眼花繚亂啊，有蛋炒飯、面包、方便面、肉夾饃、小籠蒸包……，還有那些水果，簡直可以開一個水果超市了，我們吃吃這個嘗嘗那個，別吃邊鬧，
吃完飯，我們來到院子，看到有好多杏樹，樹枝上掛滿了紅彤彤成熟的杏子，因為旁邊有個牌子，寫著“禁止采摘”，我們也只好仰著腦袋咽口水。不一會兒，房老師像變魔術一樣，手里捧著一堆杏，大家一擁而上，立刻把杏搶光了。這時，來了一個管理人員，說：“你這個老師這么當著學生的面摘杏呢!”，房老師尷尬地笑著，向人家道歉。我們吃到了甜美的杏，房老師卻受到了批評，唉!真是過意不去啊，謝謝房老師啦!
下午，我們參觀了農(nóng)場和小動物園，看到了許多稀有的蔬菜，有香蕉西葫，它的形狀跟西葫一樣，顏色像香蕉一樣，是黃色的。還有一張叫做，皇帝菜，樣子有點像卷心菜。在動物區(qū)，我們看到了牧羊犬，黃黑的絨面，威風凜凜;鹿犬，瘦瘦小小的，它的腿腳像小鹿的蹄子一樣，還有一種白色，毛茸茸的小狗，特別可愛!我們還看到孔雀，拖著長長的尾巴，任憑怎么逗它，都不開屏。
下午三點鐘，我們在老師的帶領下，依依不舍地離開了拓展基地，真希望以后還能再來啊!
寫春天的作文8
古往今來，有多少墨客寫贊美春天的詩句，多少騷人唱過春天的贊歌，如王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”；韓愈的“天街小雨潤如酥，草色謠看近卻無”等。俗話說：“一年之計在于春”。春天是個美麗的季節(jié)，快樂的季節(jié)，多彩的季節(jié)，也是一個開始的季節(jié)。
一場春雨過后，萬物復蘇了。你看，小草吐露了新芽，柳樹也伸出綠葉，一展它的風姿。當然，最迫不及待的當然是燕子姐姐了，它們飛到暖國過完冬后，日夜兼程地趕路，就是為了一睹春天的蓉姿。換個角度，你會看到雪白的梨花、粉色的桃花、橙色的水仙、青白的百合……爭相斗艷，五彩繽紛，嬌艷欲滴。再換個角度，你會看到農(nóng)民伯伯正在春耕，忙得不可開交，人類沉浸在春播的喜悅之中。春風吹，吹醒了正在沉睡的青蛙，它出來幫助農(nóng)民們防害蟲；春風吹，吹來了布谷鳥，整天不停地賣弄清脆的喉嚨，督促人類抓緊干活，不要耽誤了農(nóng)時；春風吹，吹來了一群活潑可愛的孩子，它們聚在一起討論春天的顏色，哼著春天的童謠……
清澈的小池，美麗的魚兒，碧綠的水草，潺潺的水聲，交映成一幅美麗的圖畫，再加上一絲溫暖的陽光，頗有“水光滟瀲睛方好”的韻味，如果再加上幾棵小樹，它就有“回清倒影”的意境了。如果再在旁邊增幾束花，樹上添幾只鳥，地上加幾條蟲，也就花鳥蟲魚相映成趣了。春天，就是這么美，美得清新，美得純潔，美得讓人無法抗拒。
春天的氣息，春天的旋律，春天的確如此美好，這是我的天地，這是我的向往。它抹去了寒冬的凜冽，給我們帶來了溫暖；它趕走了冬天的單調(diào)，給我們帶來了斑斕；它使我們告別了笨重的棉襖，穿上我們向往已久的t恤。春天，如此美好。
春雨的點綴，春風的.輕盈，萬物的生長，共同奏響了這首春天的交響曲。萬物是這樂章中美麗的音符，沙沙春雨是春天特有的旋律，春風則是位溫柔美麗的音樂家，它們是最完美的組合，它們奏出了世間最動聽的音樂，連同我們的信念與向往。
感謝春天給我們帶來的歡樂與撫慰，感謝春天帶給我們溫暖與刺激。
寫春天的作文9
一大早迎著清冷的晨風，爸爸帶著我到田野里轉了一圈。我發(fā)現(xiàn)：春姑娘踏著輕快的步子悄悄地來了。
田野里一片嫩綠，雖然各種蔬菜不是長得很茂密，但是我還是發(fā)現(xiàn)了春的氣息。盤菜開花了。這些花的花瓣潔白而又優(yōu)雅，花蕊則是粉紅色的。花兒不僅色彩明麗，聞起來還有一股撲鼻的清香呢！往下看，泥土里露出了一截又白又嫩的盤菜頭。我想：這個盤菜頭的味道肯定很鮮嫩吧，不然的話它干嘛這樣引誘我呢？離開了盤菜的“地盤”，我們繼續(xù)往前走，眼前出現(xiàn)了一大片豆角地。這些還不到五十厘米高的豆角中間插著許多根長長的枯樹枝，豆角長大后就能沿著這些枯樹枝有序地向上攀爬了。雖然現(xiàn)在豆角還不高，不過我相信不出一個星期這些豆角就能在枯樹枝的頂端迎風搖曳。再往前走，一片黃澄澄的油菜花映入了我的`眼簾。還沒走近，一股誘人的香味已經(jīng)撲面而來。怪不得引來了蝴蝶跳舞，引來了蜜蜂采蜜呢！田野里不僅有盤菜、豆角和油菜花，還有大白菜、豌豆等許多蔬菜呢！春天的田野呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
不光是植物們，就連動物們也都出來活動活動筋骨了。我和爸爸站在一座石頭砌成的拱形橋上，忽然，耳畔出現(xiàn)了“噼噼啦啦”地聲音。我驚奇地往橋下看，只見成千上萬只鴨子從不遠處趕來，它們爭先恐后地挨挨擠擠地向河心游著，就像遇到盛大的節(jié)日，人們瘋狂地涌上街頭，那么自由，那么肆意，那么美好。這真是“春江水暖鴨先知”啊！在河岸兩側不遠處還出現(xiàn)了幾頭膘肥體壯的黃牛，有的立在田頭慢悠悠地吃著草，時不時地甩著它那根細長的尾巴；有的則趴在低矮的草垛上懶洋洋地曬太陽，好像今天也是它的周末似的。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。田野里的農(nóng)民伯伯也漸漸多了。他們這是在播撒春天里希望的種子��！
寫春天的作文10
我只知道春，腳步非常輕盈。她是來去無蹤的情人，踮著芭蕾的舞步。她的群擺長長，綴滿野花的鮮艷與青草的翠綠；她的發(fā)絲飄飄，勾出嫩柳芽好奇的微笑 ；她走過的地方花開遍地，連小草都急著探出頭以親近她的芳澤。
我只知道春，是蘇醒的象征。她俯身輕敲堅實的地面，吹開沉悶的空氣，喚醒還在冬眠的萬物；她掃開一片雪地，看新芽掙脫開雪的擠壓破土而出的生命 力；她用纖細的雙手，捧一手清泉，為土地把因冬的摧殘而龜裂的軀體拼湊完整；她親吻斷流的小溪，看它奔騰著去擁抱田里等待已久的禾苗。
我本以為春的懷抱中，只有溫暖與新生，可看到蛻皮的老樹干上掉下一片枯黃又殘缺的樹葉，帶著早已凋碎的摻骸，卻在這百花齊放的春天時，心卻像失去了什么一樣。
這片渺小的樹葉，已經(jīng)結束了自己短短一季的生命，最后落葉歸根。
我知道，曾經(jīng)也有綠色的熱情在它的葉脈里躍動，有班駁的快樂洋溢著它渺小的靈魂。它也曾在自己初生的那個春天里舞動，擁有屬于它的斑斕的青春。
而在炎炎的夏日里，熾熱的曙光榨干了它的精力，只剩對春天的回憶在茍延殘喘；在呼嘯的冬天里，凜洌的寒風撕裂了它的身軀，只能看著自己的芳華逝去。可是在那些艱難的日子里，它堅決地要度過寒冬，要迎接下一個春天，用盡它全部的力量，它沒有放手，僅憑著這絲期望緊緊地抓住了枝頭，在炎日下傲立，在寒風中搖曳。
如今，春風拂來，它卻凋落。不是因為站了太久而疲乏，不是因為無能為力而放棄。
這片老葉子，回頭看見了枝頭新生的更多的新芽，那渴望春天恩澤的'眼神，那是一片新生命的力量，正像它自己以前一樣，蓬勃又蔥郁。它的堅持在那一瞬間瓦解，他明白了退讓的意義。
它的退讓是為了新芽的萌發(fā)，它的飄落是它短暫生命的升華。哪怕會被人踏在腳下，也心若釋懷。它知道自己是幸運的，因為它比其它落葉多擁有一個春天，那個春天奔跑在不老的心中，永遠不會離開。盡管會付出非常大的代價，盡管是在自己堅持已久的追求中凋零，也無怨無悔。
葉子的離開，是風的追求？還是樹的不挽留？
葉子的離開，是用退讓的力量來開出又一方沃土，是用生命的割舍來捧起另一片春天。
寫春天的作文11
春是一個充滿希望的季節(jié)。
北方的春來得總是有點遲緩蹣跚，立春過后人們便經(jīng)受著春與殘冬一輪輪反復的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風依然料峭，人們卻迫不及待地隨著自然變化，同萬物一起卸下了冬裝。
四季之中，我最鐘情的就是春天。不必說“吹面不寒楊柳風”，也不必說“萬紫千紅總是春”，春天給我的感受實際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無盡的遐思、無窮的力量和無限的希望。
最妙的是春風拂面的感覺。走在街上，春風拂面而來，不寒，不熱，讓人每個毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺得體內(nèi)涌動著一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長，在萌發(fā)。
下點小雨也不錯，淅淅瀝瀝的小雨無聲無息地落下來，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的'微甜便滋生出來。呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩惠，自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩(wěn)下來，可以寧靜地想一些該想的事情。
最愜意的是春夜。我喜歡在街旁找個地方靜靜地坐下。面對璀璨的星空，或皎潔的明月，呼吸著清新的空氣，任思緒如脫韁的野馬盡情馳騁，偶爾把目光投向近處的萬家燈火，聽到附近人家傳出的笑聲，從心底感受著生活的美好、鄉(xiāng)村的寧靜祥和。便覺得活在這個世界上真好，對未來的希望又增添了許多，于是思緒又飛上了遼遠的星空……
歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈，數(shù)不勝數(shù)，但我敢說，在人類經(jīng)歷的所有的春天之中，今年的春天是最富希望的季節(jié)。這是一個最有希望的時代，這是一個最有希望的歷史新起點。因為“十二五”的良好開局讓我們看到了更多更美好的希望之光。
讓我們每個人都滋生、萌發(fā)、放飛更多的希望吧，和著春風，伴著春雨，去充實去溫馨每一個春天的夜晚吧！
專家點評:
非常優(yōu)美的散文，生動活潑，讀起來朗朗上口，“北方的春來得總是有點遲緩蹣跚，立春過后人們便經(jīng)受著春與殘冬一輪輪反復的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步�！�，擬人化的句子形象地寫出了北方春來晚的特點，文章的層次分明，從春風、春雨、春夜等方面寫出春季帶給人的精神上的振奮和無限的希望，讓人感受到撲面而來的朝氣。
寫春天的作文12
大地媽媽聽到呼嘯的北風漸漸走遠了，身上的積雪漸漸褪去，身體變得輕盈起來。她知道這是春天快要來了。
大地媽媽點亮燭燈，走到根娃娃們的房門前，推開了門，把根娃娃一個個叫醒，根娃娃們伸著懶腰，揉著眼睛說：媽媽，媽媽再睡一會兒，再睡一會兒。大地媽媽摸摸他們的頭，溫柔說：孩子們，趕緊起床啦，我們還要幫春姑娘布置表演會場呢。
根娃娃們迷迷糊糊地睜開眼睛，大地媽媽就讓根娃娃們?nèi)タp衣服了，他們縫的衣服有黃的，藍的，白的，橙的，紅的，還有紫的，五彩繽紛。他們縫完了衣服紛紛跑去大地媽媽的房間，排著隊讓大地媽媽檢查。透過淡淡的燭光，大地媽媽覺得她們縫的很好，直夸他們。旁邊幫大地媽媽繞毛線的螞蟻應和道：太美了，太美了，我從來都沒見過這么漂亮多彩的衣服。
大地媽媽又叫根寶寶去給昆蟲們打扮打扮。根娃娃看見昆蟲們身上那一層層的灰，決定來個大洗浴。有的根娃娃拿著刷子給蜜蜂刷呀刷，把蜜蜂身上的臟東西都給刷掉了。有的根娃娃，把甲蟲扯到了澡盆里說：嗯，太臟了太臟了，趕快洗個澡。一只竹節(jié)蟲想逃出去，一個根寶寶眼明手快一把揪了回來。接下來根寶寶開始為洗浴干凈的蟲子們化妝。只見一個根寶寶拿著顏料盤和畫筆，另外一個根寶寶使勁摁住不配合的鐵牛，鐵牛不住地嘟囔：我就喜歡黑色，不要給我亂涂色。還有一個根娃娃專心致致地給瓢蟲們涂色。他給瓢蟲涂上紅彤彤的底色，再點綴上黑漆漆的圓點，漂亮極了。涂完色的瓢蟲，手舞足蹈高興地跳起舞來。引得一旁的金龜子也伸出一只腿放進油漆桶里，想聞聞這到底是個什么東西。旁邊一只黑乎乎的放屁蟲無人搭理，著急地喊著：你們好了沒有？好了沒有？怎么沒人給我涂色呢？
大地媽媽一看演員們被打扮得得有模有樣了，終于打開了大門。迫不及待的`根娃娃拿著鮮艷花朵和綠綠的嫩草排著隊跑了出來。蜜蜂左聞聞右聞聞，大聲嚷嚷：我要去采蜜，我要去采蜜了。后面的瓢蟲這瞅瞅，那瞅瞅，喊道你們太高了讓我也看看春天的美景吧！惹來大家的一陣歡笑。
春天的舞臺搭建好了，大家蹦啊跳啊，慶祝著這個美好的季節(jié)！
寫春天的作文13
春游的消息像是長了翅膀似的傳得飛快，星期一班里都已經(jīng)都知道了星期五要春游的消息，但是都將信將疑，但大家都紛紛私下分好了組，做好了小學最后一次春游的準備。
轉眼間，星期五到了，前幾天都下了好幾場大雨，但今天，卻是陽光明媚。是雨姐姐知道我們今天春游所以偷偷躲起來了吧！于是大家都早早地來到了學校�！皽蕚渑抨牎彪S著江老師的一聲令下，同 學們排好隊，準備出發(fā)了。這次我們是步行到植物園。同學們一路上有說有笑，這給枯燥的旅行帶來了幾分樂趣。
終于到達了目的地植物園，大家不顧一路的牢累，馬上忙碌了起來，有的搬烤箱、有的搬椅子、有的搬大圓桌。我負責搬桌子，可那桌子很重，臟臟的，黏黏的，但我們齊心協(xié)力，終于把那桌子給搬 了過去。一切準備完畢，開始嘍！，大家把目光都投到了烤爐上，“怎么樣才能把烤爐點上火呢？”先是用火把報紙點燃，再用燒了旺的報紙去點炭，然后用報紙扇風門，反復了幾次都搞不好，后來經(jīng) 過了班主任的指導，我們組才把火升了起來，我們把食物紛紛用竹簽串上，有：羊肉串、土豆串、貢丸串、雞翅、牛排等等。不一會兒，各種各樣的串就串好了，就放到烤爐上。不過，我們的食物放進 烤爐上，不是烤焦的就是沒烤熟的，我們急的不知如何是好，幸好班主任給我們烤了一個像樣一點的`雞翅，才不會讓我們的食物浪費。我們組畢竟都是第一次烤，大家都覺得很新鮮，但又沒有經(jīng)驗，火 旺了起來也不知如何是好，后來才知道，要把不容易烤的放中間，快烤熟的放兩邊，要經(jīng)常翻面，這樣才不會一面是焦的，一面是生的，我們組大家都有各自的工作，有的是燒火，有的是烤東西，有 的是串食物，都是手忙腳亂，總感覺還是人手不夠，看著別的組都送出好幾個烤好的食物給老師，心里面這個急啊，雖然我們的食物準備的多，但都沒烤好，不但沒有拿到許多張卡，自己還餓著呢，盡 管這樣大家也都很高興，都說沒有第一次，怎么怎么能有以后的經(jīng)驗呢？
這次的活動是我們在小學的最后次春游了，我會把這美好的留在我記憶的深處的……
寫春天的作文14
潔白的冬天在不知不覺中離去，嫩綠的春天悄悄地來到了人間。春天，是一個美麗的季節(jié)，一個充滿詩情畫意的季節(jié)。
自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。春天本身就是一首詩啊，一首信手拈來的詩�！安蓍L鶯飛二月天”是放風箏的春天、“一枝紅杏出墻來”是滿園花香的春天 、“客舍青青柳色新”陽關古道的春天，多少的文人用不同的形式來表達對春天的眷戀和熱愛，又有多少墨客用春天抒發(fā)自己的心情。
我愛春天，我最愛家鄉(xiāng)的春天。
我的家鄉(xiāng)在山上林場，湛藍的天空下群山壞繞。春天伊始，遠山的上半部分是灰色的，下半部分是淺綠色的，布谷鳥常常大聲的叫著從這邊的山凹飛到那邊的山巔；幾天以后，遠山的上半部分逐漸變成 了黃綠色，而下半部分變成了深綠色；附近的黝黑田野、疏懶的樹木、柔柔的小草都用不同的方式抒發(fā)著對春的熱愛，使這里的春天別具一番風味。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。每年的春天，我都常常的想起這首詩，這是很小的時候爸爸教我的。我家鄉(xiāng)老屋的前后種著許多蘋果樹、李子樹、杏樹還有沙果樹，每每到了春天就會出現(xiàn)“夜來風雨聲 ，花落知多少”的景象，我感到這首詩就是寫的這里。
家鄉(xiāng)的老屋后面有一條小河，小個的空心柳和大個的柳樹永遠安靜的站在河邊，有時柳樹在春風中搖曳，長長的'枝條偶爾還能輕佛著水面，柔和的太陽照在河面上，輕風過處灑下粼粼銀光。
家鄉(xiāng)的春天里，爸爸媽媽常帶我去挖野菜。媽媽提著小籃，爸爸拿上鐮刀。走在在無邊的田野里，黑土地十分的柔軟，欣賞著各色的野花，吸著黑土的味道，聞著野草的氣息，真是一種享受。不 用多長時間，我們就挖了許多的野菜， 有大葉子的婆婆丁、有小不點的柳蒿芽、有肥肥的薺薺菜 、纖細的小葉芹……
這就是家鄉(xiāng)的春天，美麗而又安詳；這就是家鄉(xiāng)的春天，浪漫而富有詩意。
我愛家鄉(xiāng)的春天。
寫春天的作文15
春，她推走冬日的凝重，送來陣陣和麗。她撫出柳葉，吻開桃花；撥去冰雪，繪上新綠，給予萌生的萬物以無限生機。輕風是她呼出的氣息，它吹來了只只燕子；細雨是她滾落的熱淚，它釣出了株株嫩芽。世上千千萬萬的花草樹木、江河湖海，以及綿延的巒山，都是她的孩子。春，向世人展開一卷華麗的人間之春圖，也向我們推出一幕幽美的校園之春圖。
看到圖中那幢氣派的`大樓了嗎？那是我們的教學樓。站在教學樓前，那充滿生機的畫面展現(xiàn)于眼前。絳紅的紅楓，碧青的香樟，清雅的梨花，嬌艷的桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。這種桃花不是五瓣的，它層層疊疊的花瓣柔軟順滑，好不舒服！一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉潔，甜美，純潔，惹人喜愛。有青葉的襯托，梨花顯得格外皎潔，格外清麗。
繞過這塊地向右行，迎接你的是紫荊花的笑顏。一顆顆枝干拔地而起，每一枝上，都綴滿了紫色的花，有“千朵萬朵壓枝低”的情調(diào)。數(shù)十朵小小的花抱在一塊兒，一團團，一簇簇，好似一塊塊紫糯米。遠遠看上去，紫荊花如同一片紫色的云，懸在半空。湊近一看，那花可愛得很，紫色的花瓣中，滲出一絲絲、一縷縷的奶白色。紫荊花開得正旺，重重疊疊，密密層層，朵朵花輕吐芬芳，托出一份溫馨。一株紫荊花真是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族！
走過食堂，來到操場，真讓人一睹春日風采。望向南面，櫻花、山茶、垂柳、玉蘭等，五彩繽紛，美不勝收。瞧，那幾株垂柳真有別有風姿。那柳枝細細的，長長的，一縷一縷，一條一條，像少女的秀發(fā)，自然地披散著，蕩漾著一股溫情；又像是無數(shù)條鞭子垂掛枝頭，別有一番情趣。微風乍起，柳條輕盈地飄飄逸逸，一片靜謐中，思緒也不由悠悠然地飄飛……
校園中還有一種鮮花，正在春陽中開出勃勃生機，那便是我們——21世紀的小學生。我們正接受恩惠，吸收營養(yǎng)，在春的滋養(yǎng)中茁壯成長，開花長葉。相信在不久的將來，我們會為校園抹一份綠，為社會添一份彩，讓世界溢滿春之韻……
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