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水的故事小學(xué)生作文（通用44篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的水的故事小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的故事小學(xué)生作文 篇1
在你的杯里，我的瓶?jī)豪铮降谋�，圓的瓶里都能看見(jiàn)它的身影。它就是水。水，是我們常見(jiàn)的，是我們熟悉的，它對(duì)誰(shuí)都不陌生。它可以在池塘里，可以在江河里，也可以在大海里。它是普通的，也是平易近人的'。
水生命里，沒(méi)有一件是小事。有一次，北方大陸干旱，地面龜裂，一個(gè)個(gè)口子大得嚇人。地面上，莊稼都干了，沒(méi)有辦法生長(zhǎng)，人們便實(shí)行南水北調(diào)的計(jì)劃。工程人員向水商量這件大事，水不加思索地說(shuō)："行！哪里需要我，我就去哪里！"
水看著人們忙碌的身影：又是開(kāi)溝，又是挖渠。待道路作好，水便順流而下。來(lái)到北方，眼前情景令水大吃一驚，地面裂開(kāi)了大口子，田里、路旁的植物垂著腦袋，奄奄一息，嘴里不停地說(shuō)："救命啊……水……"水說(shuō)："兄弟姐妹們，挺��！我來(lái)也！"它把自己的身軀灑向大地，用自己的生命滋潤(rùn)著北方的花草樹(shù)木，萬(wàn)頃良田，還有縱橫交錯(cuò)的街道……因?yàn)樗牡絹?lái)，讓花草叢生，稻谷拼命吸收水分，"噌噌"往上長(zhǎng)。遠(yuǎn)望過(guò)去，一片蔥綠，充滿生機(jī)。稻谷說(shuō)："水啊，謝謝你！我要給農(nóng)民大哥結(jié)出飽滿的稻谷，讓人們吃飽。"玉米說(shuō)："謝謝��！水！我要結(jié)出大大的玉米，讓人們吃得好，生活好！"小草也說(shuō)："水！你真棒，我們感謝你！我們會(huì)為人們制造清新空氣，造福人類！"……
這個(gè)故事說(shuō)明，我們一定要珍惜水資源，也要珍惜所有事物！
"上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道……"
水的故事小學(xué)生作文 篇2
秋天到了，小熊覺(jué)得真是秋高氣爽呀！它準(zhǔn)備去秋游，看看秋天的景色。小熊走到小白兔家旁時(shí)，它發(fā)現(xiàn)小白兔家有一瓶水，以為是自己前幾天丟的蜂蜜，就把那個(gè)瓶子帶在身上，然后繼續(xù)向前走著。
這是，小綿羊走過(guò)來(lái)，以為那個(gè)瓶子里裝的`是自己前幾天丟的青草味高級(jí)飲料，就對(duì)小熊說(shuō)：“熊哥哥，這個(gè)瓶子是我的，請(qǐng)你把它還給我吧！”“什么？是你的，我才不信呢，這個(gè)瓶子裝的是我家的蜂蜜！”小熊非常霸道地說(shuō)。小羊聽(tīng)了，也火了：這瓶子本來(lái)就是我的，不可能是你的，你怎么還這樣呢，你還講不講道理呀，真討厭！“小熊一聽(tīng)，馬上找來(lái)了自己幾十個(gè)兄弟，要和小羊打架。
小羊見(jiàn)了，心想：“好，‘羊’不吃眼前虧，我先給它，明天我就和你拼個(gè)你死我活，哼！”小熊見(jiàn)小綿羊這樣，以為它不要這個(gè)瓶子了，很高興，不過(guò)它仍然還要防范小綿羊的暗算。小綿羊第二天又找小熊來(lái)了，它滿以為小熊早就放松了警惕。誰(shuí)知小熊一出來(lái)，身后還有好多只熊，小綿羊傻眼了，但是為了保住面子，它也只好帶著隊(duì)伍硬拼了。正當(dāng)小綿羊和小熊打架時(shí)，小兔子急忙跑來(lái)，對(duì)它倆說(shuō)：“別爭(zhēng)了，這瓶子是我的，不是蜂蜜也不是飲料，是我的礦泉水里！快還給我吧！”“��？”小熊說(shuō)道：“好吧，那是你的，我就給你！”小兔子走后，兩個(gè)小動(dòng)物不好意思地笑了……
水的故事小學(xué)生作文 篇3
水，是生命之源，它能滋潤(rùn)萬(wàn)物，我們?nèi)祟惣叭f(wàn)物的生存都離不開(kāi)它。地球雖無(wú)私，但也無(wú)法永遠(yuǎn)源源不斷地向人類提供各種資源，包括水資源。如果人類再這樣隨意濫用有限的水資源，那水資源就將枯竭。
“節(jié)約用水，從我做起！”這是一個(gè)嚴(yán)肅而沉重的話題，這也是一個(gè)焦慮而緊急的呼吁。人類幾千年的不斷開(kāi)發(fā)和工業(yè)化進(jìn)程，給我們帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活的`富足。于是，一些富人們就仗著自已有錢而浪費(fèi)水。一些沒(méi)有素質(zhì)的游客也看到這是公共水而浪費(fèi)。這浪費(fèi)的國(guó)家的水，是整個(gè)地球的水，怎么能如此隨意濫用？！
還有一些工廠會(huì)往河里排放污水，有時(shí)相關(guān)部門來(lái)檢查，他們就少排一點(diǎn)；等相關(guān)部門一走，他們照排不誤。這樣一來(lái)，清澈的河水就會(huì)變成臭水、污水，人類所能用的水也越來(lái)越少。
在日常生活中，我們應(yīng)該盡可能地節(jié)約用水。如：洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)小點(diǎn)，不要讓水白白流失。洗完后，把水龍頭關(guān)緊。遇到?jīng)]關(guān)緊的水龍頭時(shí)，一定要主動(dòng)上前關(guān)好，不浪費(fèi)一滴水。平時(shí)洗米、洗衣的水能留下來(lái)再次使用，用來(lái)澆花、拖地。
我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，把污染的源頭沖洗，營(yíng)造美好的生活環(huán)境，讓世界更美好。
水的故事小學(xué)生作文 篇4
水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有人類、植物、以及地球上的所有生物。
有一次，我正要去洗手，結(jié)果我等了好一會(huì)兒一滴水也沒(méi)出來(lái)，我很擔(dān)心，于是給媽媽打電話，媽媽說(shuō)停水了。話一說(shuō)完我叫了起l來(lái)：“停水了，竟然停水了！”我心想：“我今天還有用很多水呢！吃飯要用水；洗澡要用水；上廁所也要用水……”我愁眉苦臉，心情非常煩躁，坐在沙發(fā)上不停吃零食，一不小心把舌頭咬住了。
過(guò)來(lái)幾個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“嘩啦嘩啦”的.聲音，難道……來(lái)水了？我沖出臥室看見(jiàn)了那清澈的水，從水龍頭涌出來(lái)。我欣喜極了，連忙關(guān)上水龍頭，心想我可不能浪費(fèi)水呀！假如沒(méi)有了水……
就像人沒(méi)有了血液，無(wú)法生存。如果樹(shù)沒(méi)有水的滋潤(rùn)，就會(huì)干枯。如果大地沒(méi)有了水，就會(huì)變成沙漠。如果人沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命。所以水是生命之源，是世間萬(wàn)物生存的根本�？梢�(jiàn)水對(duì)我們是多么重要，對(duì)這個(gè)世界又是多么重要，所以我常常提醒自己和大家不要浪費(fèi)水資源，浪費(fèi)水就是浪費(fèi)自己的生命。
水的故事小學(xué)生作文 篇5
我是一滴小雨滴，我有一個(gè)美好的愿望：去美麗的大海旅行。然而，我掉進(jìn)了下水道。我聞到了周圍的惡臭！我想馬上逃走，但是逃不掉。我別無(wú)選擇，只能捏著鼻子。我看到屎，爛皮，油漬.到處都是，水是黑色的。我既害怕又難過(guò)。這種又臭又黑的污水恐怕會(huì)流入江河湖海。我難過(guò)是因?yàn)樗趾谟殖簦瑳](méi)有魚，連水草都沒(méi)有，一片死寂。我來(lái)到下水道邊的一個(gè)大工廠。我穿過(guò)小水池。我每次都很干凈！當(dāng)我知道是污水處理廠的時(shí)候，我心里懸著的石頭掉在了地上。
治療結(jié)束后，我去了水電站。我看到了水車和周圍茂盛的樹(shù)木。水電站沒(méi)有煙囪。對(duì)面山坡上長(zhǎng)滿了樹(shù)、鳥和兔子�？諝馇逍绿鹈溃认滤艿榔炼嗔�。
在水電站呆了一段時(shí)間后，我被派去灌溉。我成了植物的一部分。后來(lái)，我從葉子上的小洞里出來(lái)，變成了晶瑩的露珠。然后，我蒸發(fā)成雨滴，來(lái)到自來(lái)水廠的蓄水池。我更干凈！我又通過(guò)自來(lái)水管去了一個(gè)小女孩家。她剛從學(xué)�；丶�，口干舌燥，一口氣喝了一杯水。最后，我留在了小女孩的身體里，成了她身體的一部分。雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望，但還是很開(kāi)心！
現(xiàn)在，我有一個(gè)更美好的愿望：希望工廠里沒(méi)有黑煙，更多更廣闊的.森林，更清新的空氣，更藍(lán)的天空，更甜的水！
水的故事小學(xué)生作文 篇6
我是一滴小水珠，我叫小明，我很喜歡冒險(xiǎn)。下面就是我冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。
我的家在云朵上。一天，學(xué)校放假，我寫完作業(yè)，突然想看看外面的'精彩。于是問(wèn)媽媽：“媽媽，我能去冒險(xiǎn)嗎？”媽媽說(shuō)：“可以。不過(guò)要快點(diǎn)回來(lái)��！”我就從云朵上跳了下去，變成了露珠，落在一片綠色葉子上。
遇到了一只毛毛蟲，我和毛毛蟲一起在葉子上滑滑梯。毛毛蟲說(shuō)：“我有點(diǎn)困了，想織一張床，睡一會(huì)兒。行嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以。”于是，毛毛蟲自己織了一張床，睡了過(guò)去。我在毛毛蟲旁邊等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于看到從帳子里終于出來(lái)一個(gè)東西。但不是毛毛蟲，而是一只蝴蝶。我問(wèn)：“蝴蝶，你知道里邊有一只毛毛蟲嗎？”蝴蝶笑著說(shuō)：“我就是那只毛毛蟲啊�！蔽殷@奇地望著蝴蝶，蝴蝶也笑著邀請(qǐng)我隨她去旅行，所以我就又被蝴蝶帶到了池塘邊，看到了很多種魚。正當(dāng)我跟魚兒正玩得不亦樂(lè)乎，卻被一只小烏龜馱到了水面，然后又被太陽(yáng)蒸發(fā)了。
最后，回到云朵上。媽媽問(wèn)：“你去了哪些地方？”我滔滔不絕地給媽媽講上述冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
水的故事小學(xué)生作文 篇7
在撒哈拉大沙漠，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，一名探險(xiǎn)者正在沙漠里艱難地行走著，只見(jiàn)他背著一個(gè)大包，包里面裝滿了水壺，水壺里的水早已空空如也。顯然，背上的水壺早已成為他行走的累贅�？墒撬麍�(jiān)信，只要有水源，他身上的水壺就能發(fā)揮用處。他走呀走，終于來(lái)到了一片長(zhǎng)滿了仙人掌的地方，頓時(shí)信心倍增，四處去找水源，卻無(wú)功而返，不禁有些失望。突然，前面奇跡般得出現(xiàn)一座房子，年輕人咽了口唾沫，鼓起最后一點(diǎn)力氣，走進(jìn)房子里面。突然他欣喜若狂，發(fā)現(xiàn)里面有一口水井。他馬上趴到水井旁，想去喝水，一探頭，只見(jiàn)井里一點(diǎn)水也沒(méi)有，分明是一口枯井，不禁大失所望。這時(shí)，井旁邊的半杯水引起了他的注意。水杯下壓著一張紙條，紙條上寫著：“若想喝水，請(qǐng)把這半杯水倒入井中�！蹦俏荒贻p人猶豫了，他想：“把這半杯水倒進(jìn)井中真的'能噴出水來(lái)嗎，萬(wàn)一沒(méi)噴出水來(lái)怎么辦?還不如自己喝了�？墒侨绻坏�，即使喝了也不一定走出沙漠，還不如……”他一咬牙，毅然把水倒入了枯井里。這時(shí)井里奇跡般地噴出了泉水，年輕人頓時(shí)精神抖擻，喝足了水，灌滿了水壺，并且敬重的把杯子重新裝上半杯水，擺上了那張紙條，又開(kāi)始了新的旅途……終于，他走出了沙漠。
水的故事小學(xué)生作文 篇8
我以前很喜歡玩水，在玩水的同時(shí)也浪費(fèi)了許多水。那一次事件過(guò)后，讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
那是一節(jié)下課后，我哼著小曲走向了廁所，擰開(kāi)水龍頭，洗起了手。忽然，我突發(fā)其想，用手堵住水龍頭，水就快速的從我手里流了出來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，上課零響了，我依依不舍的走出了廁所。下課后，我又走向廁所，發(fā)現(xiàn)墻上多了一張紙，上面寫著：節(jié)約用水，人人有責(zé)！八個(gè)大字。我心想：干嘛要節(jié)約用水呢？水不是很多嗎？干嘛還要節(jié)約？于是，我便把那張紙撕了下來(lái)。
當(dāng)我再一次用手堵水龍頭時(shí)，我想：到底是誰(shuí)貼上去的呢？當(dāng)我百思不得其解之際，一個(gè)小姑娘走了進(jìn)來(lái)，她把我撕掉的紙從地上輕輕地拾起，小心翼翼地貼在墻上，洗完手后便走了出去。
看到小姑娘的行為，我深深的感到羞愧。因?yàn)樾」媚锬昙o(jì)輕輕，有這樣的高尚平質(zhì)，實(shí)在是令我佩服。而年紀(jì)大的.我，年紀(jì)比她大，卻把水當(dāng)玩具！真是慚愧！
節(jié)約用水，人人有責(zé)。節(jié)約用水不是一句空話，而是要我們從每件小事做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我呼吁：我們要節(jié)約用水，要向小姑娘學(xué)習(xí)，不要眼淚成為地球上最后一滴水！
水的故事小學(xué)生作文 篇9
水是人類必不可少的重要人物，沒(méi)有了水這號(hào)人物，人類將無(wú)法生存。在人體中，水占身體的20%，血液中，水占90%。由此可見(jiàn)，水對(duì)我們的生活有著密切的關(guān)系。
在炎熱的夏天，水當(dāng)然比其他季節(jié)更重要。當(dāng)我們開(kāi)始洗澡時(shí)，那水龍頭里流出來(lái)的水就夠?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友一兩個(gè)月的水喝了。
有一天，水和水龍頭在對(duì)話中談到了自己的心事，水龍頭問(wèn)：“誒，能給我說(shuō)說(shuō)你的心事嗎？”水悲哀地說(shuō)：“唉！別提了，最近啊，那些人們正在無(wú)限制的浪費(fèi)我們，我們都有的不知道被他們弄到了什么地步……”說(shuō)著說(shuō)著，一位小朋友走了過(guò)來(lái)，一邊走一邊自言自語(yǔ)：“這天氣真熱啊，喝點(diǎn)水解解渴吧！”他喝完以后就急匆匆的'走了，連水龍頭都不擰緊。水龍頭又說(shuō)：“唉！我算是見(jiàn)到人類的本性了！”水憤怒的說(shuō)：“他們?nèi)祟愡@樣的浪費(fèi)我們，他們一定會(huì)知道后果的。”
同學(xué)們，黃金能買到，衣服能買到，水能買到嗎？請(qǐng)大家好好珍惜水資源吧！讓我從身邊的小事做起，共同保護(hù)水資源吧！
水的故事小學(xué)生作文 篇10
今天一大早,媽媽就去洗衣服了。我閑著沒(méi)事干,就做在一旁靜靜地“觀看”。只見(jiàn)媽媽一推出洗衣機(jī)就往里面放水，水放得滿滿的，而且在換水的時(shí)候，水花四溢，不時(shí)地往外面濺出來(lái)。我實(shí)在看不下去了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您這是在浪費(fèi)呀，我們應(yīng)該節(jié)約用水才行��！”媽媽聽(tīng)了，又慚愧又高興，連忙把水龍頭關(guān)掉了。事后還跟我聊起了關(guān)于節(jié)約用水的種種故事。
媽媽說(shuō)，別看我們這里不缺水，但我們中國(guó)還有很多地方缺水現(xiàn)象十分嚴(yán)重，像新疆的某些地區(qū)連最基本的飲水問(wèn)題都不能解決，更談不上洗衣洗澡了。生活在那里的人們整天為了能喝上一口干凈的水而四處奔波。相比之下，我們是多么幸福��！
媽媽還說(shuō)，她從電視里看到有關(guān)修建“母親水窖”的.事情，令她感動(dòng)的是，中國(guó)竟有那么么多有愛(ài)心的人在關(guān)注著著件事情。我聽(tīng)了，恨不得自己可以馬上加入到這個(gè)行列中去。
可是媽媽說(shuō)我是心有余而力不足，要想幫助到那些缺水的人們只能從身邊的小事做起，就像電視廣告上說(shuō)的，每天刷牙時(shí)順手關(guān)上水龍頭，一年就可以節(jié)約滿滿909個(gè)浴缸。所以同學(xué)們，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的用水條件，盡可能地約用水，盡自己的努力為國(guó)家做點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)吧！
水的故事小學(xué)生作文 篇11
在我們的身邊，有多少人還不知道珍惜水資源，他們天真地以為水是用之不盡，取之不竭的。我從前也是這么認(rèn)為的，但一件事改變了我的看法。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的上午，我一大早起床便覺(jué)得已經(jīng)很熱了。等到太陽(yáng)慢慢升到中間的時(shí)候，大地都被曬得直冒火。我走在地上，仿佛走在一個(gè)火毯上，我實(shí)在太熱了，索性玩起了水。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我雖然變得涼快了，但被我浪費(fèi)的水卻流滿了一地。這時(shí)，突然一只大手落在了我的身上，“誰(shuí)讓你浪費(fèi)水了？”我一看，原來(lái)是媽媽。我不以為然地說(shuō)道：“世界上有那么多水，用也用不完，我浪費(fèi)一些怎么了？”這時(shí)，媽媽似乎更生氣，仿佛一只發(fā)怒的獅子，她怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你可能不知道，我們世界十分缺水，只有百分之三的可用水�，F(xiàn)在，我國(guó)每年有許多人因?yàn)闆](méi)有水喝而死去，我們現(xiàn)在有水用，你竟還不知道珍惜，你知不知道你浪費(fèi)的`水可以救一條生命呢！”我聽(tīng)后滿面羞愧，在心中暗暗發(fā)誓：從今以后再也不浪費(fèi)水了。
水是有限的，是無(wú)價(jià)之寶，讓我們從現(xiàn)在起，一起去珍惜水源吧！千萬(wàn)不能讓最后一滴水成為我們的淚水。
水的故事小學(xué)生作文 篇12
水是我們?nèi)祟愖钫滟F的資源，是大自然賜予我們最寶貴的禮物，它有著很大的作用。就是那次與家人一起去沖浪，讓我和水有著一次“親密接觸”。
那是一次暑假，陽(yáng)光明媚，我同家人一起去閘波沖浪。到達(dá)地點(diǎn)后，我便帶著興奮的心情迫不及待的想去玩水。一切準(zhǔn)備好后，我們便來(lái)到了海灘上，只見(jiàn)海灘上人山人海，空氣清新。而我呢，也早就急不可待地拉著媽媽的手嚷嚷著去游泳。我光著腳丫踩著被陽(yáng)光曬得滾燙的沙子跑到了水里，水冰涼冰涼的，可舒服了。突然，從遠(yuǎn)方卷起了一個(gè)巨浪，向海里玩耍的人們撲了過(guò)來(lái)。我來(lái)不及躲閃，喝了一口海水，我立刻皺起了眉：真咸��！雖然海水咸的還摻雜著少許苦味，可我馬上又玩起了“打仗”：和姐姐用水互潑對(duì)方，可開(kāi)心了！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“水不僅能供我們玩樂(lè)，還有著許多作用：“水是一切生物生 活上所必需，人體重量的百分之六十到七十都是水份。每天所需要的水份約為體重的百之三；其他的'動(dòng)物和植物其體內(nèi)所含的水份也都在有百分之五以上�！�
你們一定要好好珍惜水��！”
經(jīng)過(guò)這次沖浪，我不僅領(lǐng)略到水的廣闊，還懂得了水的作用，真是“大豐收”�。�
水的故事小學(xué)生作文 篇13
有這樣一件事一直很令我感動(dòng)，它就像一件棉襖溫暖著我的身體，溫暖著我的內(nèi)心——
體育課的下課鈴響了，大家滿頭大汗地走進(jìn)教室，掏出水杯準(zhǔn)備暢飲一番。我伸出手在書包里掏了掏，卻沒(méi)有找到杯子，心想：完了！忘帶水杯了！怎么辦��？我邊用手扇風(fēng)，邊焦急地想著辦法，心急火燎，嗓子像被火燒一樣難受。就在此時(shí)，同桌瞄見(jiàn)了我，放下水杯，關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了？看上去很難受！”我咽了咽口水，潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨，吱吱嗚嗚答道：“我......我忘帶水杯了！”同桌笑了，熱情地說(shuō)：“我正好水嫌多，分你一半吧！”
我愣住了，想到前天，他可憐巴巴向我借筆，我非但沒(méi)借還說(shuō)他“腦子不好使”，將他趕走了。這次，他竟慷慨地給了我一大杯水！真是“雪中送炭”啊！我張大嘴巴，不知如何感謝，他又說(shuō)：“快喝吧！別愣著，水快涼了！”我緩緩端起杯子，一顆淚珠落進(jìn)水里，蕩起波紋。我將水一飲而盡，那一刻，雖然只是一杯白開(kāi)水，但我喝出來(lái)的卻是滿嘴的甘甜，勝似天上的甘露。
我永遠(yuǎn)記著這件事，一杯水雖普通，但那“雪中送炭”的'同學(xué)情誼就像一陣春風(fēng)吹拂著我的心！
水的故事小學(xué)生作文 篇14
水是我們每天必備的物資十分重要，不可缺少，但是上年暑假我們村卻缺了一星期的水。
那天上午我起床了，想去刷牙洗臉的時(shí)候，我擰了擰水龍頭，只有一兩滴的水掉下來(lái)。我連忙去把爸爸媽媽個(gè)叫醒問(wèn)這是咋一回事呢？爸爸看了看水表水卻是滿的，這太讓人大吃一驚。媽媽詢問(wèn)了鄰居，他也說(shuō)自己家也沒(méi)有水，每一個(gè)人都誰(shuí)家里沒(méi)水。那天上午我們村上上下下都是討論沒(méi)有水該咋么辦才好哪里成了菜市場(chǎng)了，最后最好的結(jié)論是先去找村長(zhǎng)，再?zèng)]有辦法的話就自己去山上的水庫(kù)里挑水要男女老少都參加。找到了村長(zhǎng)他說(shuō)：“是臨海水電局的水到壞了要修一個(gè)星期差不多才可以修好。我們大伙們都拿著水桶到山上去拿水去，大伙們都滿頭大汗的，天上的太陽(yáng)照在我們大家的頭上，頭像被烤了一樣燙。進(jìn)入了竹林里我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到一些鳥鳴和蟬鳴。在鳥鳴聲中突然溜出了一條蛇來(lái)，一位高大的男人走出來(lái)用棒子給了它一棒它死了，這真是太驚險(xiǎn)了，領(lǐng)隊(duì)的'老人說(shuō)：“大家要小心！大家要小心！”走了一上午終于到了干凈的水庫(kù)旁，大家都一個(gè)一個(gè)的把水灌到桶里。我們十分高興，我們回到了家里都?xì)獯跤醯�，搬水成了我們村里每天都要做的事�?那件事成了我們村最驕傲的一件事。
水的故事小學(xué)生作文 篇15
“小水點(diǎn)”是誰(shuí)？“小水點(diǎn)”呀，就是一滴小小的水珠，它經(jīng)常是和許許多多小水珠一起生活的'。從天上落下，人們叫它們“雨水”；匯入江河，人們叫它們“江水”、“河水”。誰(shuí)也離不開(kāi)水，樹(shù)兒、花兒、魚兒，沒(méi)有了水，它們都無(wú)法生存。
“小水點(diǎn)”覺(jué)悟得自己很了不起，它想：“如果沒(méi)有我，小動(dòng)物、小樹(shù)、小草都會(huì)渴死”。它也厭倦了跟大家一起生活，它說(shuō)：“我這么能干，不如自己出去玩一玩，何必非要和大家在一起呢？它們?nèi)ツ膬何揖偷萌ツ膬�，多悶啊”�?/p>
于是，它悄悄地溜出了隊(duì)伍，飄到了一片荷葉上。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，“小水點(diǎn)”想：“沒(méi)關(guān)系，我是水珠，不怕干也不怕熱”。可是不知怎么，它覺(jué)得自己在慢慢變小�！斑@是為什么，我們水從來(lái)不怕曬，江河里的水從來(lái)不會(huì)干的”�？墒撬恢�，江河里的水不干，是因?yàn)槟抢锩嬗星f(wàn)萬(wàn)個(gè)小水珠，大家在一起才能匯成江河，才會(huì)永不干枯。如果一滴水離開(kāi)了大家，它的力量就太小了，太陽(yáng)一曬就會(huì)變干。
小河里其它水珠看到了它，趕緊叫它：“小水點(diǎn)小水點(diǎn)，快下來(lái)吧，不然你會(huì)曬干的”。小水點(diǎn)聽(tīng)了趕緊跳下水中說(shuō)：“回到大家的懷抱真好啊，我明白了，離開(kāi)大家我自己真的太渺小了”！
水的故事小學(xué)生作文 篇16
水是什么命之源，人體不可缺少水，但是有的工廠排的污水排到了河水里，我一定要做一個(gè)珍惜水的人。但是，在這件事情之前，我還不是一個(gè)珍惜水的人。言歸正傳，先聽(tīng)一聽(tīng)我浪費(fèi)水的故事吧！
有一天上午，吃過(guò)晚飯，奶奶對(duì)我說(shuō)：“孫女你去把碗和鍋、盤子洗了吧！”我懶洋洋的對(duì)奶奶說(shuō)：“哦，知道了呀！我現(xiàn)在就去洗碗、鍋和盤子。”奶奶說(shuō)：“去吧�！钡搅藦N房，我先打開(kāi)水龍頭，把水龍頭開(kāi)的大一些，先把碗，盤子的.飯?jiān)戳藗�(gè)差不多，又接了一些水=，吧洗潔精到一點(diǎn)，于是我一直清理剩余的殘?jiān)�，終于清理完了，我盡量把水龍頭開(kāi)到最大，“嘩嘩嘩……”把盤子和碗洗干凈了。我把鍋拿了出來(lái)，我接了滿滿一鍋水，又把鍋洗了，最后“嘩啦啦……”一沖，鍋也干凈了。但是我一看我的衣服：“呀！怎么成這樣了！”奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音趕了過(guò)來(lái)，廚房了全部都是水，我的衣服全濕了，奶奶說(shuō)：“我以后不會(huì)讓你在這樣洗東西了，你太浪費(fèi)水了！”之后，奶奶教會(huì)我怎么做一個(gè)節(jié)約用水的人。
水是生命的搖籃，我從此會(huì)更加節(jié)約用水的！
水的故事小學(xué)生作文 篇17
奔騰萬(wàn)里的長(zhǎng)江，九曲萬(wàn)里的黃河，無(wú)邊無(wú)際的大海……都是經(jīng)日積月累所成長(zhǎng)的，它們，都是水組成的。
從前，有一個(gè)“大家庭”，里面有一位助人為樂(lè)的水，它常常在春夏秋冬不時(shí)的出現(xiàn)在地面上，用生命滋養(yǎng)大地每一個(gè)生命，他讓小苗長(zhǎng)得又高又壯，風(fēng)一吹，小苗向水鞠一個(gè)躬，風(fēng)又一吹，成千上萬(wàn)的小苗同時(shí)鞠躬，它們歡呼著，感激著：“謝謝，謝謝！”這是，水總是笑著回答：“不客氣，不客氣！”小苗們把腳深入了濕軟的泥土，汲取香甜的營(yíng)養(yǎng)大餐，長(zhǎng)成一座座繁茂的“亭子”，地球穿上了美麗的綠衣裳……又過(guò)了許久，地面出現(xiàn)了河，那是許多生命的發(fā)源地。再后來(lái)，河流越來(lái)越多，出現(xiàn)了人類，人類靠自己的勞動(dòng)，豐衣足食�？墒�，隨著時(shí)間的'推移，人們科技發(fā)達(dá)了，進(jìn)步了，卻開(kāi)始浪費(fèi)水了，人類不停的浪費(fèi)：水龍頭不停的滴水，洗車場(chǎng)不停的噴水，礦泉水隨處亂扔……水在吶喊：“啊，人類啊，不要再逼迫我了，總有一天，始料不及的災(zāi)難將會(huì)降臨到你們頭上，不要再浪費(fèi)我們了！”
終于，過(guò)分的浪費(fèi)水，引發(fā)了全球的災(zāi)難，許多地方開(kāi)始缺水了，許多人因缺水生病，而喪生了……。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水！
水的故事小學(xué)生作文 篇18
同學(xué)們，水是生命的搖籃，水和我們的關(guān)系非常密切，沒(méi)有水，就沒(méi)有動(dòng)物和植物，更不會(huì)有我們?nèi)祟悺?/p>
記得那是一個(gè)天氣晴朗的一天，太陽(yáng)炙烤著大地，知了不耐煩的叫著，我們一家來(lái)到金絲峽爬山，金絲峽真是名副其實(shí)的“進(jìn)得去出不來(lái)”的'地方。
我們拿了許多水，那天正是烈日當(dāng)空，我們才走了十幾分鐘就已經(jīng)累得氣喘吁吁的，感到非�？诳省⑷彼�，再看看家人的臉漲的通紅，爸爸的聲音一下子嘶啞了許多，愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱地哥哥也因?yàn)闃O度缺水而著了。
我們走了二十分鐘后，極度的勞累使我非�？诳�，把杯子搶過(guò)來(lái)就喝，一下子喝了大半杯，剩下的半杯被滿臉通紅的哥哥喝了，最后幾公里，我們?nèi)叶甲卟粍?dòng)了，沒(méi)一點(diǎn)精力，而且都在找水，可是看來(lái)看去也沒(méi)有。
快走到盡頭了，我終于碰見(jiàn)一個(gè)賣水的，我飛快地沖過(guò)去，還沒(méi)等媽媽付錢就已經(jīng)把水喝到肚子里了，我感到那杯水是那么的清涼、甘甜。
通過(guò)這次爬山，我懂得了水的重要性，所以我們以后要節(jié)約用水，否則世界上最后一滴水將會(huì)是你的眼淚。
水的故事小學(xué)生作文 篇19
杯子：“我寂寞，我需要水，給我點(diǎn)水吧�！敝魅耍骸昂冒�，擁有了想要的水，你就不寂寞了嗎？”杯子：“應(yīng)該是吧�！敝魅税验_(kāi)水倒進(jìn)了杯子里。水很熱，杯子感到自己快被融化了，杯子想，這就是愛(ài)情的力量吧。水變溫了，杯子感覺(jué)很舒服，杯子想，這就是生活的感覺(jué)吧。水變涼了，杯子害怕了，怕什么他也不知道，杯子想，這就是失去的滋味吧。
水涼透了，杯子絕望了，杯子想，這就是緣分的“杰作”吧。杯子：“主人，快把水倒出去，我不需要了。”主人不在。杯子感覺(jué)自己壓抑死了，可惡的水，涼涼的，放在心里，感覺(jué)好難過(guò)。杯子奮力一晃，水終于走出了杯子心里，杯子好開(kāi)心，突然，杯子掉在了地上。杯子碎了，臨死前，看見(jiàn)了，它心里的.每一個(gè)地方都有水的痕跡，它才知道，它愛(ài)水，它是如此的愛(ài)著水，可是，它再也無(wú)法把水完整的放在心里了。
杯子哭了，它的眼淚和水溶在一起，奢望著能用最后的力量再去愛(ài)水一次。主人撿著杯子的碎片，一片割破了他的手指。指尖有血。杯子笑了，愛(ài)情呀，到底是什么，難道只有經(jīng)歷了痛苦才知道珍惜嗎？杯子笑了，愛(ài)情呀，到底是什么，難道要到一切都無(wú)法挽回才說(shuō)放棄嗎？
水的故事小學(xué)生作文 篇20
長(zhǎng)江，黃河，茫茫大海，都是隨著時(shí)間成長(zhǎng)起來(lái)的。它們都是由水組成的。
從前，有一個(gè)“大家庭”，里面有一杯水。它常常在春夏秋冬時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在地面上，用生命滋養(yǎng)著大地上的每一個(gè)生命。他讓幼苗長(zhǎng)得又高又壯。風(fēng)一吹，小苗向水低頭，風(fēng)又吹來(lái)。千苗同時(shí)鞠躬。他們大喊，感激涕零：“謝謝，謝謝！”是的，水總是微笑著回答：“不客氣，不客氣！”幼苗把腳深深地扎進(jìn)松軟的泥土里，吸收了香甜營(yíng)養(yǎng)的飯菜，長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的'“亭子”。地球穿著漂亮的綠色衣服.很久以后，地面上出現(xiàn)了河流，這里是許多生命的發(fā)源地。后來(lái)河流越來(lái)越多，人類出現(xiàn)了。人類靠自己的勞動(dòng)獲得了充足的食物和衣物。
但是，隨著時(shí)間的推移，人們?cè)诳萍忌嫌辛税l(fā)展和進(jìn)步，卻開(kāi)始浪費(fèi)水。人類不停地浪費(fèi)水：水龍頭不停地滴水，洗車不停地噴水，到處都是礦泉水.水在喊：“哦，人類，別再逼我了，總有一天，意想不到的災(zāi)難會(huì)降臨到你們身上，別再浪費(fèi)我們了！”
最后，過(guò)度浪費(fèi)水引發(fā)全球性災(zāi)難。許多地方開(kāi)始缺水，許多人因缺水而生病。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水！
水的故事小學(xué)生作文 篇21
水是生命之源。人體是水不可或缺的，但有些工廠向河里排放污水。我一定是個(gè)愛(ài)水的人。然而，在這件事之前，我不是一個(gè)珍惜水的人。言歸正傳，先聽(tīng)聽(tīng)我浪費(fèi)水的故事！
一天早上，晚飯后，奶奶對(duì)我說(shuō)：“孫女，去洗碗、鍋、盤子！”我懶洋洋地對(duì)奶奶說(shuō)：“哦，我明白了！我現(xiàn)在就洗盤子、鍋碗瓢盆。”奶奶說(shuō)：“去吧�！钡搅藦N房，我先打開(kāi)水龍頭，把水龍頭開(kāi)大一點(diǎn)，把碗和盤子的.米渣洗的差不多了，然后拿了點(diǎn)水=，把洗潔精洗到一點(diǎn)點(diǎn)，就這樣一直把剩下的殘?jiān)謇砀蓛�，最后清理完了。我盡量把水龍頭打開(kāi)，“嘩嘩……”洗盤子和碗。我把鍋拿出來(lái)了。我拿了滿滿一盆水，又洗了一遍，最后“嘩啦嘩啦……”洗了一下，鍋干凈了。但我看了看衣服，說(shuō)：“��！怎么會(huì)這樣！”奶奶聽(tīng)到聲音就沖過(guò)去。廚房里全是水，我的衣服全濕了。奶奶說(shuō)：“以后不讓你洗這種東西了。你浪費(fèi)水太多了！”之后，奶奶教我如何成為一個(gè)節(jié)約用水的人。
水是生命的搖籃，從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)節(jié)約更多的水！
水的故事小學(xué)生作文 篇22
同學(xué)們，水是生命的搖籃，水和咱們的聯(lián)系十分親近，沒(méi)有水，就沒(méi)有動(dòng)物和植物，更不會(huì)有咱們?nèi)祟悺?/p>
記住那是一個(gè)天氣晴朗的一天，太陽(yáng)炙烤著大地，知了不耐煩的叫著，咱們一家來(lái)到金絲峽爬山，金絲峽真是當(dāng)之無(wú)愧的'“進(jìn)得去出不來(lái)”的當(dāng)?shù)亍?/p>
咱們拿了許多水，那天正是烈日當(dāng)空，咱們才走了十幾分鐘就現(xiàn)已累得氣喘吁吁的，感到十分口渴、缺水，再看看家人的臉漲的通紅，爸爸的聲響一會(huì)兒沙啞了許多，愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱地哥哥也由于極度缺水而著了。
咱們走了二十分鐘后，極度的勞累使我十分口渴，把杯子搶過(guò)來(lái)就喝，一會(huì)兒喝了多半杯，剩余的半杯被滿臉通紅的哥哥喝了，最終幾公里，咱們?nèi)叶甲卟粍?dòng)了，沒(méi)一點(diǎn)精力，并且都在找水，但是看來(lái)看去也沒(méi)有。
快走到止境了，我總算碰見(jiàn)一個(gè)賣水的，我飛快地沖過(guò)去，還沒(méi)等媽媽付錢就現(xiàn)已把水喝到肚子里了，我感到那杯水是那么的清涼、甜美。
經(jīng)過(guò)這次爬山，我懂得了水的重要性，所以咱們今后要節(jié)約用水，不然世界上最終一滴水將會(huì)是你的眼淚。
水的故事小學(xué)生作文 篇23
下午，火辣辣的太陽(yáng)照射著地面，花兒全都無(wú)精打采地低著頭，知了不停地在樹(shù)上叫喚，好像也在說(shuō)：“太熱了，太熱了”。我踢完足球回到家，頓時(shí)覺(jué)得口干舌燥。
我馬上甩掉手中的足球，抱著我最好的“朋友”熱水瓶小心翼翼地往杯子里倒了茶。不料，熱水瓶里的水是熱的，“呼哧呼哧”地冒著熱氣�？吹竭@情景，我驚呆了，心想：完了，看來(lái)五分鐘之內(nèi)肯定喝不到茶了。我心急火燎地拿了把扇子，“呼呼呼”地亂扇了一氣，可扇出來(lái)的風(fēng)好像一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，依舊嗡嗡嗡地哼著自己的.小調(diào)，急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我猜大概可以喝了吧。就端起杯子小呷了一口，差點(diǎn)燙得我“一蹦三尺高”。
過(guò)了一會(huì)兒，郵遞員李叔叔來(lái)給我送信了，我一看他的臉，可真把我嚇壞了：幾道魚尾紋爬上了他的臉，頭發(fā)被汗水滲透了，都貼成了一撮，累得呼哧呼哧直喘氣。我忙把溫水遞到李叔叔面前，說(shuō)：“請(qǐng)喝茶。李叔叔一邊喝茶，一邊說(shuō)：“你這伢兒，真乖�！蔽衣�(tīng)了，心里比吃了蜂蜜還甜。
水的故事小學(xué)生作文 篇24
大家好！我是一滴水珠，在地球上存在了幾億年了，我可是傳說(shuō)中的生命之源哦！我和我的兄弟姐妹們哺育了人類、動(dòng)物、植物，還會(huì)幫人類發(fā)電呢！嘿嘿，不自夸了，又有一處需要我們，我們馬上就要從"飛鳥號(hào)"上跳傘了！
"啪啪，啪啪！"伙伴們一個(gè)接一個(gè)地跳傘，非常整齊，哈！該我啦！我飛身一跳，在空中優(yōu)美地滑行，周圍全是小伙伴，大家嘻嘻哈哈開(kāi)心極了。
突然一股黑煙沖了上啦，里面全是臭氣熏天的小顆粒，他們猙獰地笑著攻擊我們，很快我們變成了"黑雨點(diǎn)".只聽(tīng)這些小顆粒的`頭領(lǐng)——一顆比較大的顆粒說(shuō)："這一波已被感染！走，去攻擊‘飛鳥號(hào)’！哈哈哈哈……"他們向上飛去。這時(shí)我看清了，他們都是從下面一個(gè)黑黑的洞口出來(lái)的，這會(huì)兒還有"人類啊，難道你們真的想要一個(gè)這樣的世界嗎？"
水的故事小學(xué)生作文 篇25
很久以前，在夏天，有一支大名鼎鼎的探險(xiǎn)隊(duì)，來(lái)到了大沙漠里去探險(xiǎn)，一路上遇見(jiàn)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，克服了重重災(zāi)難，終于到達(dá)了，大沙漠。
那里，酷熱，我們身上的水分好像馬上被蒸發(fā)了似的，那無(wú)情的太陽(yáng)還是始終的照射著他們，累的滿頭大汗。這時(shí)有一位隊(duì)員喘著粗氣跟隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，你看，這大沙漠這么的酷熱，我們身上的食物都不剩了了了，我們?cè)撛趺崔k哪！”隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)定的說(shuō)：“哎！只有堅(jiān)持了，就堅(jiān)持一會(huì)！”隊(duì)員們聽(tīng)了隊(duì)長(zhǎng)的.話，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持他們又走了許多的路程，這時(shí)，他們的水已經(jīng)沒(méi)有了，水是生命之源��！沒(méi)了水就沒(méi)法繼續(xù)前進(jìn)了。于是他們異口同聲的又問(wèn)隊(duì)長(zhǎng)：“隊(duì)長(zhǎng)，我們的水已經(jīng)沒(méi)有了，這又該怎么辦？”隊(duì)長(zhǎng)從他背后拿來(lái)了一個(gè)瓶子，然后從每一個(gè)隊(duì)員的手中傳過(guò)，他們沒(méi)看到了唯一的希望。繼續(xù)前進(jìn)，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)候，終于成功的返回基地了，當(dāng)他們打開(kāi)水瓶時(shí)，一看原來(lái)是裝了滿滿的一瓶沙子。
水的故事小學(xué)生作文 篇26
如絲般順滑，如水晶般透亮，這就是水。
一提起水，我就能想到波濤洶涌的大海、清澈的小溪、山間的清泉和美麗的瀑布。
有一次，媽媽說(shuō)去體育館游泳，我開(kāi)心的手舞足蹈。來(lái)到游泳臺(tái)我看到有好多人在水下玩，我心里直癢癢。這可是我第一次親近水，在旁邊的媽媽鼓勵(lì)著我，我下了水，感到水好冰啊，我沒(méi)有用游泳圈，一下子我被水嗆住了，媽媽趕緊把我抱上岸，看到滿池子的水，讓我心里直發(fā)顫，好害怕。
回去后，我就認(rèn)真的研究游泳有什么秘訣，終于我又第二次下水了，經(jīng)過(guò)我努力的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了游泳，我在池子里游的就像魚兒一樣歡快。
在以后的.時(shí)間里，我慢慢的喜歡上了游泳，也深深地愛(ài)上了水。
我覺(jué)得水就像小孩子的臉蛋一樣可愛(ài)、美麗。媽媽只要提到去游泳，我就飛快的收拾東西，因?yàn)槲也辉俸ε滤乙蚕矚g北區(qū)的湖，在湖面上還時(shí)不時(shí)的能看見(jiàn)小野鴨在水里捕魚。
啊！我喜歡水，喜歡水的淳樸，喜歡水的清澈，我愛(ài)水。
水的故事小學(xué)生作文 篇27
水是人的必需品。每個(gè)生物的生都長(zhǎng)需要水。正所謂，水是生命之源，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
我記得，在五歲的時(shí)候，我還不懂事，也不知道水對(duì)人類的重要性。我老家門前有一個(gè)池塘，我喜歡在水池邊玩耍，隨手就把垃圾扔進(jìn)了池子里。而外婆每天都要清理我的殘局——免得讓池子里的魚死掉。
讓我記憶猶新的一件事。有一次，酷暑的，門外的'太陽(yáng)，把地面曬得滾燙，低下了頭，渴望人們給它一點(diǎn)水。
我想用水洗臉，并沒(méi)有把帕子放入水中，而是直接把水倒出來(lái)沖。聽(tīng)著水滴在地上的聲音伴著一陣陣腳步聲，出來(lái)了，一把從我手中奪走了盆子，又把水倒進(jìn)了缸子里。氣憤的說(shuō)：“水是生命之源，你怎么能這么浪費(fèi)水呢？”的話讓我無(wú)言以對(duì)，只是默默地在旁邊流淚。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了水的重要性。
水讓我們快樂(lè)的存活了下來(lái)，水就像我們的一樣把我們撫養(yǎng)。
請(qǐng)不要讓最后一滴水成為人們后悔的眼淚。
水的故事小學(xué)生作文 篇28
水是生命之源。水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠�，我們每天都要補(bǔ)充大量的水分�？墒�，隨著全球的污染加劇，地球上的清水越來(lái)少，再加上全球氣溫逐漸變暖，未來(lái)地球人的日子跟是雪上加霜。
記得有一次，我去洗手間聽(tīng)到水龍頭“嘩嘩”的響聲，正好我看見(jiàn)一個(gè)人洗完手就走了，而沒(méi)有關(guān)的水龍頭依然在“嘩嘩”地流著，好像在對(duì)我說(shuō)：“嗚嗚，誰(shuí)把我關(guān)緊呀？”我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小女孩走進(jìn)來(lái)洗完手就把水龍頭關(guān)緊，然后再走，我好像聽(tīng)到水龍頭在默默地對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“謝謝你，把我關(guān)緊了！”看到這里我心里有一種話說(shuō)不出來(lái)的滋味，我因該節(jié)約用水呀！
是啊，云南干旱非常嚴(yán)重，例如我在網(wǎng)上看到了一則讓我震驚不已的報(bào)道：“張大爺?shù)腵一桶水要分幾次用，并且一個(gè)月才洗一次澡，真是讓我感覺(jué)水在他們那里貴如油啊！
水是萬(wàn)物之源，所以我們要提倡大家節(jié)約用水，共同保護(hù)人類美好的家園，保護(hù)人類賴以生存的水資源。
水的故事小學(xué)生作文 篇29
從前，我是一個(gè)不愛(ài)喝水且不珍惜水的小孩。自從學(xué)了《生命與水》這篇課文后，我知道了在地震中，被沙石掩埋的人可以十幾天不吃飯，不喝水一個(gè)星期也活不成，我這才知道了喝水的重要性。
有一天中午，吃完飯后，爺爺叫我去把手洗了。我把水龍頭開(kāi)得很大很大，“嘩啦啦、嘩啦啦......”我三下五除二就把手洗完了。抬頭一看，對(duì)了，今天手上沾滿了油漬和污漬，得用肥皂搓一搓，不久我接滿了一盆水。不知什么時(shí)候，奶奶站在了我的背后，我一回頭，媽呀嚇?biāo)牢伊�。奶奶說(shuō)：“不能這么浪費(fèi)水��！這盆水就用來(lái)洗碗吧�！闭f(shuō)完，奶奶就把水給端走了。我在心里默默地說(shuō)：“切，不就一盆水嗎，要不要這么大驚小怪啊！”
現(xiàn)在想起來(lái)，我真為自己的傲慢和無(wú)知而感到慚愧。我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，要用水的'地方那么多，而我卻浪費(fèi)了那么多水。如果每個(gè)人都這樣，不久的將來(lái)，人、動(dòng)物、植物都將滅絕。水是生命之源，我們一定要節(jié)約用水。
水的故事小學(xué)生作文 篇30
水是人、植物、動(dòng)物的必需品。每個(gè)生物的生都長(zhǎng)需要水。正所謂，水是生命之源，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
我記得，在五歲的時(shí)候，我還不懂事，也不知道水對(duì)人類的重要性。我老家門前有一個(gè)池塘，我喜歡在水池邊玩耍，隨手就把垃圾扔進(jìn)了池子里。而外婆每天都要清理我的殘局——免得讓池子里的魚死掉。
讓我記憶猶新的一件事。有一次，酷暑的夏日，門外的太陽(yáng)，把地面曬得滾燙，小草低下了頭，渴望人們給它一點(diǎn)水。
我想用水洗臉，并沒(méi)有把帕子放入水中，而是直接把水倒出來(lái)沖。聽(tīng)著水滴在地上的聲音伴著一陣陣腳步聲，媽媽出來(lái)了，一把從我手中奪走了盆子，又把水倒進(jìn)了缸子里。氣憤的說(shuō)：“水是生命之源，你怎么能這么浪費(fèi)水呢？”媽媽的話讓我無(wú)言以對(duì)，只是默默地在旁邊流淚。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了水的重要性。
水讓我們快樂(lè)的'存活了下來(lái)，水就像我們的母親一樣把我們撫養(yǎng)。
請(qǐng)不要讓最后一滴水成為人們后悔的眼淚。
水的故事小學(xué)生作文 篇31
水是人類必不可少的東西，沒(méi)有了水，人類將無(wú)法生存。在人體中，水占重量的20％，血液中的90％也是水。由此可見(jiàn)，水對(duì)我們的生活有著非常親密的關(guān)系。
在炎熱的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭沖熱水澡時(shí)，你們又何嘗知道，自己用的洗澡水可以供災(zāi)區(qū)的朋友們吃幾個(gè)多月；在你沖馬桶、澆花時(shí)，你們又何曾想過(guò)循環(huán)使用；在你一不經(jīng)意忘關(guān)水龍頭時(shí)，你有想過(guò)沒(méi)有，如果讓他一直哭下去，最后一滴水也只不過(guò)是一個(gè)暢想而已。
在那陽(yáng)光明媚的春天，獨(dú)自步行到田園小溪間去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)綠油油的草地惹人喜愛(ài)，青藍(lán)藍(lán)的水讓你流連往返。可是如今，滿江邊的垃圾會(huì)讓你恨得牙根癢癢。
你們到底知不知道，我們離不開(kāi)水，它就像母親的乳汁一樣撫養(yǎng)了我們。由于我們的`不經(jīng)意，一次次的傷害她，數(shù)百年來(lái)千瘡百孔，遍體鱗傷。
同學(xué)們，黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從什么邊的小事做起，讓我們共同努力，用欣賞的目光去尋找時(shí)的家園吧！
水的故事小學(xué)生作文 篇32
我是一粒小水滴，原本在海拔8848米的喜馬拉雅山脈珠峰上，那里氣溫很低，終年積雪，溫度常年零下40攝氏度，冰川、冰坡、冰塔林道隨處可見(jiàn)。可現(xiàn)在人類破壞了大氣保護(hù)層，氣溫漸漸暖起來(lái)，我和我的伙伴們變成雪水從山上流了下來(lái)。
離開(kāi)了雪的故鄉(xiāng)，我們匯成長(zhǎng)江，滔滔不絕地流向下游。經(jīng)青海省、西藏自治區(qū)、四川省、云南省、重慶市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江蘇省、上海市，于崇明島以東注入東海，一路上風(fēng)景無(wú)限美麗，我們灌溉良田，滋潤(rùn)大地，養(yǎng)育魚蝦，水力發(fā)電造福人類。
來(lái)到江蘇省揚(yáng)州市，揚(yáng)州依水而建、緣水而興、因水而美，是國(guó)家重要?dú)v史文化名城。
想不到我小水滴上高山入大海，還能保持純潔清澈的'美貌；想不到我小水滴層層翻坡北上，還能為祖國(guó)均衡可持續(xù)發(fā)展效勞出力。我驕傲！我自豪！！
水的故事小學(xué)生作文 篇33
在有的人的腦海中，往事就像身披綠樹(shù)的大山，它的一草一木都有著美好的回憶；有的人的往事卻像一望無(wú)際的天空，每一顆星星都是一件開(kāi)心的事；而我的往事就像一片汪洋大海，里面的`每一條小魚都給我 留下了不可磨滅的印象。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的盛夏，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，天氣有些悶熱，我的心情也變得繁重起來(lái)。我放下手中的筆，走到窗前，來(lái)欣賞一下大雨過(guò)后的美景，也舒緩一下繁重的心情，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)在窗前的丁香花上有一滴水珠，它是那么晶瑩透亮，像一顆珍珠，它正躺在綠色的小床上熟睡呢！我都不敢呼吸了，生怕驚醒了這小家伙的美夢(mèng)。醒了，醒了，它在綠葉上滾動(dòng)著，這時(shí)一縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了屋里，我想這應(yīng)該是水珠在人世間旅程的最后一站了吧！它將去到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，真不想和它搖手說(shuō)再見(jiàn)，這時(shí)眼前的一幕讓我驚呆了——水珠用盡全身力氣，不想就這么白白消失，最后把自己的生命獻(xiàn)給了丁香花。我站在那兒心情久久不能平靜，水珠是多么渺小的東西，而它卻能為了自己的生命更有意義，獻(xiàn)出了短暫的生命，而我卻不能呢？于是我趕快拿去書本復(fù)習(xí)起來(lái)，準(zhǔn)備我理想沖刺。
一滴水珠，它可能只是我人生旅途中的一葉扁舟，而它卻給了我力量，讓我的生活過(guò)得更加充實(shí)而有意義，我永遠(yuǎn)忘不了這一個(gè)麗的邂逅，這件事深深地印在我的腦海里。
水的故事小學(xué)生作文 篇34
泉水唱著歡歌從山上“叮叮咚咚”的跑下來(lái)，突然，他看到一條小魚在泥地上痛苦地掙扎著。
泉水馬上“走”過(guò)去，把小魚從泥地上沖了下來(lái)。小魚說(shuō)：“ 謝謝你，泉水，你能去救救我的朋友們嗎？”“好的�！比斓卮饝�(yīng)了，“可是，他們?cè)谀哪�？”“就在下面的河岸上�！毙◆~說(shuō)。于是泉水加速向下沖去。一路上，泉水“拯救”了成千上萬(wàn)條小魚。這時(shí)，一道高大的'堤壩擋住了他，泉水就抄小道從水渠進(jìn)入了一個(gè)發(fā)電廠，他快樂(lè)的游著，突然，他看到了一只小兔。泉水問(wèn)小兔子：“你是哪位啊?”，小兔子有禮貌的回答：“我是小兔子，你好泉水！”，小兔子接著說(shuō)：“謝謝你給了大地生機(jī)”，我代表在原野上居住的一切動(dòng)物和植物，感謝你們，祝你和小魚兒幸福，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)”泉水說(shuō)。他又向下奔去。接著，他看見(jiàn)了小雞�！澳愫茫 毙‰u高興地說(shuō)，“春天到了，小蟲子都長(zhǎng)出來(lái)了，我和小鳥都可以吃得飽飽的了。對(duì)吧！小鳥？”“是呀，是呀！”小鳥一邊飛一邊附和。“那么祝你們開(kāi)心，再見(jiàn)！”泉水說(shuō)。這時(shí)一個(gè)農(nóng)夫挑著扁擔(dān)走了過(guò)來(lái)，一看到溪流，他就馬上把擔(dān)子上的兩個(gè)木桶放進(jìn)水里，等它們裝滿水后就了起來(lái)，里面還有兩條魚呢！農(nóng)夫挑起擔(dān)子，心滿意足地走了。
泉水又唱起了歡歌，飛快地向大海奔去。
水的故事小學(xué)生作文 篇35
水是生命之源，人體不可缺少水。水的資源本是很充足，但是經(jīng)過(guò)人類大量地浪費(fèi)水，現(xiàn)在，地球上可飲用的水資源是越來(lái)越少了。
我喜歡水，喜歡玩水，喜歡拿著一把小水槍射來(lái)射去，弄得家里滿地的水我才高興。我還喜歡在浴缸里放水，把我的電子船放進(jìn)去，讓船走來(lái)走去，突然地用手撩起一大片水，把船弄翻，自己也弄濕了，卻在那里嘻嘻的笑。
有一次，我在浴缸里接滿了水，放上電子船，和我的朋友玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，你和朋友玩完不要把水放掉�！笨晌乙粫r(shí)太投入，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，等我和朋友玩完后，我把浴缸里的水放掉了，又跑去和我的朋友玩電腦。
這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)放水的聲音，連忙趕過(guò)來(lái)，一看，水被放完了，就氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，我像一只受了驚嚇的.小鳥，臉上還掛著淚珠，膽怯地望著媽媽，媽媽說(shuō)：“我不是讓你不要放水嗎?為什么不聽(tīng)我的話?你怎么這么不節(jié)約水呢?”我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽又說(shuō)：“你知不知道，現(xiàn)在全球有幾億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!災(zāi)區(qū)的人已經(jīng)有人渴死了。你真是不知福，趕緊給我寫份檢查去。
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水�！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
水的故事小學(xué)生作文 篇36
在一個(gè)小村子里，有三個(gè)最好的好朋友：小兔、小狗和小馬。有一天，小兔看見(jiàn)小狗特別浪費(fèi)水，愁眉苦臉地告訴小狗，“要是有一天沒(méi)水了，你上哪借去呀？”“借你們的唄！”小狗興高采烈地說(shuō)。
過(guò)了一個(gè)星期，真的停水了，小狗趕緊去小兔家借水，小兔沒(méi)有借給它，它又去小馬家借水，小馬也沒(méi)有借給它，小狗傷心地回家了。就這樣既渴又餓地過(guò)了七天，直到第八天才來(lái)水，小狗記住了這次教訓(xùn)，從此，它象小兔小馬一樣，用洗過(guò)手的水擦桌子或沖馬桶，用淘過(guò)米的水澆花……過(guò)了一年，小狗得了節(jié)約用水的冠軍，并拿到了冠軍獎(jiǎng)杯。小狗對(duì)小兔小馬說(shuō)：“真謝謝你們，要不是你們，我還是浪費(fèi)水的典型呢。對(duì)了我們趕緊去別的.村，讓他們也節(jié)約用水吧！”“好！”小兔小馬齊聲說(shuō)。于是他們走遍各個(gè)村落，告訴小鳥、小猴、大象、長(zhǎng)頸鹿、小貓……等所有動(dòng)物要節(jié)約用水。他們?yōu)樾麄鞴?jié)約用水立下了大功，成了有名的節(jié)約用水的義務(wù)宣傳員。動(dòng)物組首領(lǐng)小鳥召集所有動(dòng)物，舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，分別給小兔、小狗、小馬佩戴上了節(jié)約用水小模范的獎(jiǎng)?wù)拢齻�(gè)好朋友高興極了。從那以后，小動(dòng)物們都制定了嚴(yán)密的節(jié)水計(jì)劃，一年下來(lái)就節(jié)約了一百多噸水。
小朋友們，你看見(jiàn)小狗知錯(cuò)就改的精神了嗎？你是否也該象它那樣做節(jié)約用水的模范呢？
水的故事小學(xué)生作文 篇37
很久很久以前，在一條小溪里，有一滴水，它向往住在大海里的水，他們是多么幸福，而自己卻生活在這條狹窄的小溪里，于是，他決定去那里瞧一瞧。
它就是我，為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我不斷的努力。一天，我經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了一條江，這條江可真大啊，里面住著很多像我一樣平凡的`水，在這里生活是非常快樂(lè)的，但這并不是我想追求的，我要去大海。這時(shí)，有一滴水向我跑了過(guò)來(lái)，他說(shuō)他叫戚飛翔，很想去大海生活。當(dāng)我聽(tīng)到了這句話，我很高興，說(shuō)明我選對(duì)了地方。我向他介紹了自己，問(wèn)他是否同行，他欣然答應(yīng)了。不久，我們來(lái)到了一條明如玻璃的帶子——河。河里的水都非常清澈，戚飛翔見(jiàn)了，便在河里玩了起來(lái)，將去大海的事情早拋到九霄云外了。我頓時(shí)提醒他說(shuō)：“你道忘了我們要去大海了嗎?”他一聽(tīng)，才恍然大悟：“恩，走，我們現(xiàn)在就起程。”離開(kāi)了河以后，我們兩走了十幾天，早已筋疲力盡。
突然有一天，我們覺(jué)得自己快蒸發(fā)了，必須找到大海才能解救。戚飛翔絕望的說(shuō)：“早知今日，就留在河里，也不會(huì)落到今天這種地步。”“但我們已經(jīng)不能回頭了，必須繼續(xù)往前走。”“再往前走我們就消失了!”突然，他愣了一下。“怎么了?”“怎么前面全是藍(lán) 色?啊大海!”我不禁尖叫起來(lái)，我們撲向茫茫大海，在那里幸福的安家。
水的故事小學(xué)生作文 篇38
水，是清澈、純潔的化身；水也是人們生活中必不可少的一部分�？扇缃�，水資源已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞與污染。讓我給你講講水的故事吧！
水是由地面上的小水珠變成水蒸氣后，升到空中，慢慢凝成云朵，再熱化后變成雨落到地面上的。水就是這樣循環(huán)的。水供人們使用，但是由于種種原因，水漸漸受到了污染。先是人們把工業(yè)廢水排放到河里，造成河流的水變得渾濁不清，烏黑。再是人們不節(jié)約用水，導(dǎo)致了水資源的枯竭。最后是人們將水當(dāng)成是用不完，取不盡的，大肆污染浪費(fèi)水資源，讓能夠使用的'水變得越來(lái)越少。于是，水資源由一個(gè)重要的，不可缺少的資源，淪落到了凄慘的廢水。怎樣才能遏制信這種不良現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生呢？
其實(shí)并不難，只要我們平常多注意環(huán)保，注意節(jié)約用水，就不會(huì)讓水資源再遭受污染了。有人會(huì)說(shuō)：“我還小，做不了這些大事�！笔堑�，我們雖然做不了大事，但可以從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起呀。例如：用完水后擰緊水龍頭；可以把淘米水用來(lái)澆花；少用一次性的物品等。其實(shí)我們還可以開(kāi)展一些關(guān)于“環(huán)保從我做起”，“環(huán)保是我的責(zé)任”等活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中明白：不僅僅是水資源，地球上的其它資源也很寶貴，所以環(huán)保是多么重要��！地球是我們的母親，聽(tīng)了水的故事，你是不是覺(jué)得要珍惜水資源，愛(ài)護(hù)我們的地球母親吧！水資源是寶貴的，我們一定要記住：要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
水的故事小學(xué)生作文 篇39
一滴泉水桃花源般地打開(kāi)了生命的大門。多少年來(lái)，人們都離不開(kāi)水，人體70%以上都是水，人可以十五天不吃飯，但不能三天不喝水，而現(xiàn)在，全球有幾億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘!
記得那次，我和爸爸媽媽來(lái)到桐柏山游玩，下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聽(tīng)到山溪在唱著歡快的歌，瀑布突飛猛進(jìn)地前進(jìn)著。走進(jìn)一看，河水清澈見(jiàn)底，魚兒在水里歡快地游玩，河岸有著千奇百怪的鵝卵石。古人云：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@不正是贊揚(yáng)水那無(wú)私的品質(zhì)嗎?
看到這，我就迫不及待地把腳放入水中，啊!那冰涼的'泉水輕輕地?fù)崦业哪_，我只感覺(jué)一縷縷清泉流入心內(nèi)，正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜。
世界萬(wàn)物的生存離不開(kāi)水，水也同樣是世界萬(wàn)物的母親，跟大地一起養(yǎng)育著世界萬(wàn)物，可是水資源并不是無(wú)限的，所以，我們現(xiàn)在已經(jīng)有幾億人口嚴(yán)重缺水，這都是因?yàn)槲覀兲速M(fèi)水，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始要一起節(jié)約用水，這樣，我們千秋萬(wàn)代的生活才會(huì)有保障。
生命離不開(kāi)水因?yàn)橛心悖〔莶磐χ绷搜�。因�(yàn)橛心�，花兒才張開(kāi)了笑臉。因?yàn)橛心�，禾苗才抬起了頭。因?yàn)橛心�，地球才充滿了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)你——水。
水的故事小學(xué)生作文 篇40
人的生活離不開(kāi)水，不吃飯可以堅(jiān)持幾十天，沒(méi)有水一個(gè)星期也活不成！所以我們要節(jié)約用水，要珍惜水，不要浪費(fèi)水。
以前，我經(jīng)常浪費(fèi)水，而通過(guò)一個(gè)夢(mèng)，我知道了要節(jié)約用水。一天晚上，我鉆進(jìn)暖和的被窩里，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然間，我來(lái)到了衛(wèi)生間，我想洗洗手，可是當(dāng)我打開(kāi)水龍頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了。我失望的出了家門，騎上車子去公園玩，當(dāng)我來(lái)到湖邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)原本碧綠的湖水干涸了，留下的是一道又一道的裂縫，花兒草兒也無(wú)精打采的`低下了頭，人們的嘴唇不再紅潤(rùn)，干裂了好幾道口子，我覺(jué)得我的嗓子也是煙熏火燎的。我意識(shí)到地球已經(jīng)嚴(yán)重缺水了，這一切都是地球人自己的行為造成的，我們要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。我多么渴望再摸一摸那清涼的水珠，喝一口甘甜的水��！我決定不再浪費(fèi)水，可世上沒(méi)有后悔藥。過(guò)了一個(gè)星期，我在極度缺水的情況下絕望的倒在了到處都是尸體的路旁，這時(shí)我的嘴唇已經(jīng)裂開(kāi)了好幾道口子，舌頭也有一點(diǎn)腫脹。
我被這個(gè)可怕的夢(mèng)嚇醒了，這時(shí)，天已大亮，我穿好衣服，去衛(wèi)生間看看現(xiàn)在會(huì)不會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)里的現(xiàn)象，當(dāng)我打開(kāi)水龍頭時(shí)，晶瑩剔透的水珠蹦到了我的臉上，我心里的一塊大石頭終于著了地。我為自己以前的行為很慚愧，決定節(jié)約用水，決不讓夢(mèng)里的現(xiàn)象變成現(xiàn)實(shí)！
水是生命之源，所以我們不要浪費(fèi)水，因?yàn)槿绻速M(fèi)水，那么不久的將來(lái)，最后一滴水就會(huì)是我們的眼淚！
水的故事小學(xué)生作文 篇41
我的名字是水。我喜歡傾聽(tīng)大海的聲音，喜歡看大雁排成行從我頭頂飛過(guò)，喜歡聞花草樹(shù)木的清香，喜歡夾雜著麥田的香味撲面而來(lái)。
動(dòng)物們經(jīng)常到我這里做客，它們會(huì)用我的水來(lái)填充饑渴；植物們會(huì)用我的水滋潤(rùn)身體，莊稼會(huì)利用我的水茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)然，我可不止這些用處，人類會(huì)利用我的水發(fā)電、沖浪等。
直到有一天，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，我迎來(lái)了人類送給我的第一批“禮物”——工業(yè)廢水。這種水流經(jīng)了工廠、真菌廠，甚至糞場(chǎng)，它們身上散發(fā)著一種臭味，腐臭的.腥味，腐蝕掉了我原本的清香。
又過(guò)了不久，我收到了第二份“禮物”——廢物垃圾。這些“禮物”各具特色，有塑料、廚用垃圾甚至糞便。這些味道讓我難以忍受，我用力屏住“呼吸”，不覺(jué)中，我的顏色暗淡下來(lái)。我看見(jiàn)的，再不是藏在我身后的石頭，而是昏黑一片，水面上不定時(shí)浮起一條死魚。它們侵蝕了我的清澈。
第三份“禮物”便是化學(xué)藥物，它使我開(kāi)始散發(fā)毒性。我已經(jīng)不能“呼吸”了。動(dòng)物們也不再來(lái)做客，它們甚至?xí)@著我走。我身邊的植物全死了，枯萎了。我的水不再被用來(lái)灌溉，不再被飲用，我從活水變?yōu)榱怂浪?/p>
我再也沒(méi)有曾經(jīng)的輝煌，不再被利用，反而被厭惡。我不希望人類再次給予我這樣的“禮物”，如果沒(méi)有，哪怕是減少一些這“禮物”的排放，我都能喘過(guò)氣來(lái)。我多么希望能回到最初的清澈。
水的故事小學(xué)生作文 篇42
水是生命的資源，如果沒(méi)了水，世界將不會(huì)存在，花兒、鳥兒都將會(huì)離去。隨著我國(guó)人口總量不斷增加，人均水資源不足世界平均水資源水平的1/4，水資源嚴(yán)重的缺少，所以我們一定要節(jié)約用水。
記得去年的世界低碳節(jié)，學(xué)校讓我們低碳環(huán)保，節(jié)約用水，我興高采烈地回到家，開(kāi)始了低碳生活。媽媽十分辛苦地洗完了衣服，剛要把洗衣服的水給倒掉，我急忙上前制止了她說(shuō)：“你知道今天是什么節(jié)嗎?”“低碳節(jié)”媽媽想都不想就說(shuō)，“想考我?”“嘿嘿，既然今天是低碳節(jié)，不僅要低碳，還要節(jié)水。你看，那么一大盆水，浪費(fèi)了也是浪費(fèi)，還不如去澆一澆花呢!”“也對(duì)”媽媽想了想說(shuō)。我蹦蹦跳跳地把水端了過(guò)去，倒在了花兒身下那干的裂開(kāi)了縫的泥土上，花兒好象立刻挺了挺腰，變得更加生機(jī)勃勃了。
終于完成一件節(jié)水的事，一陣“嘩嘩”的'水聲傳入我的耳簾，我十分好奇，連忙走過(guò)去看一看，原來(lái)是外婆在淘米呢!水龍頭開(kāi)的老大老大，水循著鋼管流入了骯臟的下水管道，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把水龍頭關(guān)小了些，外婆好像十分不滿，說(shuō)：“干什么呀?”我解釋道：“要節(jié)約用水，這些水還可以用來(lái)拖地，是一舉兩得的事哦。”外婆點(diǎn)了點(diǎn)頭。我?guī)椭檬褂眠^(guò)的水拖了地，剩余的水留著沖馬桶，我已經(jīng)十分累了，抬頭看著藍(lán)天，藍(lán)天好象更藍(lán)了，窗外的大樹(shù)仿佛更綠了……
水是我們不可缺少的，節(jié)約用水，從此時(shí)此刻做起，我相信人類的最后一滴水不是我們的眼淚。
水的故事小學(xué)生作文 篇43
我是一滴小水珠。本來(lái)，我生活在一條清澈的小河里，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地生活。我是多么希望能到外面的河流、小溪去呀!可是河?jì)寢寘s總是一次又一次地堆我說(shuō)：“外面的世界都是臟水、廢水，還是不去的好!”但我一直都不聽(tīng)。終于有一天，我在太陽(yáng)的照射下如愿以償?shù)刈兂伤魵馍教炜罩�，降成雨和我的同伴們一起，落到各個(gè)有水的地方。
河?jì)寢尩脑捒偸菧?zhǔn)確的'，外面小溪里的水一點(diǎn)兒也不干凈，我和我的同伴們都頭暈?zāi)垦�，讓外面感到非常難受。于是，我就和同伴們一起離開(kāi)了這個(gè)地方。
接下來(lái)，我又來(lái)到了一潭湖泊里，那里又臟又臭，簡(jiǎn)直是骯臟的還帶有油膩味的死水!而我的力氣已經(jīng)完全用光了，我只得在水面上漂來(lái)漂去。剛過(guò)了沒(méi)幾天，我就患了十分嚴(yán)重的肺炎。體力逐漸恢復(fù)了，我又用盡了所有力氣離開(kāi)這里，游到了無(wú)邊無(wú)際的大海里來(lái)了。
“啊!”我和我的同伴都長(zhǎng)舒一口氣，“真是舒服呀!”而且，我體內(nèi)的臟東西已經(jīng)被海水里的鹽分解了，我的病也慢慢地康復(fù)了。可是，災(zāi)難并沒(méi)有結(jié)束：大海里每天都有好幾噸的城市生活廢水，排放到大海里來(lái)，讓我難受的不得了……
我再也受不了這種生活了，立刻轉(zhuǎn)為水蒸氣回到了河?jì)寢尩膽驯е�，我真后悔�?dāng)初沒(méi)有聽(tīng)河?jì)寢尩膭窀妗?/p>
我始終都有一個(gè)疑問(wèn)：為什么在一些大城市的河流、小溪、湖泊、大海里德水，都那么臟!人類難道一點(diǎn)兒也不懂得保護(hù)環(huán)境嗎?
水的故事小學(xué)生作文 篇44
水是生命之源，一旦失去了水，萬(wàn)物將無(wú)法生存，水是人類最需要的資源，沒(méi)有了它，人類也將會(huì)面臨滅絕。
現(xiàn)在，地球污染嚴(yán)重，隨著污染，地球上的清水越來(lái)越少，再加上全球氣溫逐漸變暖，未來(lái)的地球人生活更是雪上加霜。我有一個(gè)節(jié)約水的小故事，我來(lái)告訴大家。
以前，我的襪子都是扔給媽媽，讓媽媽幫我洗。現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)洗自己的襪子了，可是媽媽總是不讓我洗。
終于有一次，我忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么不讓我自己洗呢？”媽媽說(shuō)：“你是會(huì)洗，可是你每次都把水龍頭開(kāi)到最大，洗了一遍又一遍，要是我不讓你停住，你就無(wú)休止的洗下去，這樣洗，是很干凈，可浪費(fèi)多少水�。∪绻磥�(lái)地球上沒(méi)有水，人類還怎么存活呢？”
聽(tīng)了媽媽的'話，我頓時(shí)覺(jué)悟，低下了頭。媽媽拉著我的手說(shuō)：“我來(lái)教你節(jié)約水的好方法！”我眼睛一亮：“快點(diǎn)教我！”“這很簡(jiǎn)單，你在洗熱水澡前，有一些涼水，用一個(gè)盆接著，可以接兩盆，我們可以用這些水洗菜、拖地�！�
現(xiàn)在，我知道洗襪子怎樣節(jié)約水，先把水龍頭開(kāi)小，把襪子打濕，然后關(guān)上水龍頭。涂上肥皂用手搓洗一會(huì)兒，再打開(kāi)水龍頭沖洗，將襪子沖干凈，襪子很快就洗好了。
其實(shí)，節(jié)約水的方法很多，就要靠平時(shí)仔細(xì)觀察生活，你說(shuō)是不是？
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