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人生沒(méi)有草稿作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的人生沒(méi)有草稿作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人生沒(méi)有草稿作文1
作AB的平行線……不對(duì),應(yīng)該是角平分線。也不對(duì)……我沒(méi)完沒(méi)了地在紙上做著輔助線,寫(xiě)了又擦,擦了又寫(xiě),本來(lái)空白整潔的草稿紙變得一團(tuán)亂麻,真是恰當(dāng)?shù)胤从沉宋掖藭r(shí)內(nèi)心的心情,一筆一劃,打著似乎無(wú)盡的草稿……
走出了考場(chǎng),我心里更是不是滋味,三角形、射線、全等……在我的腦海里撞來(lái)撞去,卻撞不出任何思維的火花。
想起那本亂七八糟的草稿本,我嘆了口氣,下次再試吧!我心想。
成績(jī)出來(lái)了,結(jié)果不是很理想。我翻開(kāi)了草稿本,繼續(xù)嘗試著,努力著,卻依然沒(méi)有回報(bào),五六面的紙張滿滿是運(yùn)算痕跡與作圖,然而即使我未來(lái)成功了,也依然改變不了歷史——成績(jī)及草稿?荚囍挥幸淮,我想,沒(méi)有第二次相同的考試。
回到家,翻開(kāi)作業(yè)開(kāi)始了與題目的斗爭(zhēng)。草稿又寫(xiě)了起來(lái),密密麻麻擦了又畫(huà)……
第二天語(yǔ)文課,寫(xiě)作文,我又開(kāi)始寫(xiě)草稿,修修改改,擦擦涂涂,我不停地修改,試圖完成一篇令我滿意的.作文。這時(shí)一陣靈感,從頭腦閃現(xiàn),使我想起了草稿,然而草稿紙用余下的空白告訴了我:接著想。我一邊困惑,一邊修改,卻始終想不起任何道理。
日月如梭,光陰似箭。期末考試又來(lái)了,我接過(guò)數(shù)學(xué)試卷以及一張似曾相識(shí)的草稿紙。
……
學(xué)期結(jié)束了,我?guī)е鴮?duì)于考試不理想的懊惱和一絲困惑回了家,看著數(shù)學(xué)成績(jī)以及一個(gè)學(xué)期的結(jié)果,還有一張尚未寫(xiě)滿的草稿。我突然明白了,人生沒(méi)有草稿。
人生沒(méi)有草稿作文2
人生沒(méi)有草稿,不要總想著下一次,不要總想著下一次一定做好,反過(guò)來(lái)說(shuō),一生中能有多少個(gè)下一次呢?
韓,在音樂(lè)上造詣很深,是班上的電鋼琴課代表,彈得一手好琴,大家都很崇拜他。但是,人是各有所長(zhǎng),總避免不了一些缺點(diǎn),比如說(shuō),韓在學(xué)習(xí)上,就是老師眼中的`“特困生”。每次只要一考試,他那考出的成績(jī)基本就在及格邊緣徘徊。
今天,成績(jī)又出來(lái)了,與往常一樣,韓又沒(méi)有及格,老師把他叫到教室外去談話。只見(jiàn)他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇,立刻保證道:“老師,我下次一定好好學(xué)習(xí),這次都是因?yàn)椤冶WC,一定說(shuō)到做到,以后上課認(rèn)真聽(tīng)講!倍颊f(shuō)成這樣了,老師也不好再說(shuō)什么,只好無(wú)奈地笑了笑,此時(shí),韓已經(jīng)跑到班里,與同學(xué)說(shuō)笑起來(lái)。雖然韓是這么說(shuō)的,但是說(shuō)和做之間總有一些距離。瞧,他還是每天和同學(xué)們一起玩,說(shuō)說(shuō)笑笑,從不認(rèn)真學(xué)習(xí),把自己說(shuō)出的話早就忘到九霄云外去了。
下一次月考很快又來(lái)了,前一天,韓的朋友問(wèn)韓:“你這幾天復(fù)習(xí)了嗎?答應(yīng)老師的真能做到嗎?”韓不耐煩地回答道:“這不還有一天嗎,明天突擊一下,肯定能!來(lái),走走走,出去玩吧!”
考試過(guò)去了,成績(jī)也緊跟著出來(lái),韓考得依然不理想,老師找到韓,但韓還是依然那副模樣,保證以后一定改正,下一次肯定……但事實(shí)上真是如此嗎?
俗話說(shuō)得好“明日復(fù)明日,明日何其多?”人的一生是能給你多少個(gè)下一次?人生沒(méi)有草稿,不會(huì)給你下一次的機(jī)會(huì),如果你錯(cuò)失了這次,你將永遠(yuǎn)在心中留下遺憾。
“我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!币?yàn)槿松鷽](méi)有草稿。
人生沒(méi)有草稿作文3
在人的一生中,有太多值得我們?nèi)プ龅氖,過(guò)去了,就不會(huì)再來(lái)。
數(shù)學(xué),當(dāng)需要的時(shí)候,便去打草稿;物理,當(dāng)需要的時(shí)候,便去打草稿;化學(xué),當(dāng)需要的時(shí)候,便去打草稿……諸如此類(lèi),都能夠打草稿的。經(jīng)過(guò)草稿的反復(fù)演算而呈現(xiàn)給人的是最精確最美好的答案。但人生呢?人生沒(méi)有草稿。
有一位書(shū)法家對(duì)一位用廢報(bào)紙練字的人說(shuō):“如果你用最好的紙來(lái)寫(xiě),你可能寫(xiě)得更好!蹦侨似婀值貑(wèn)原因,書(shū)法家笑而不答,只寫(xiě)了個(gè)“逼”字。那人頓悟,這是讓你借紙逼迫自己寫(xiě)好字。
的確,人生就是如此。在我們周?chē)刑嗟拿篮檬挛,值得我們(nèi)フ湎。而我們卻總是將它視為“無(wú)所謂”的事物,當(dāng)它逝去后,才知道曾經(jīng)擁有過(guò)它卻并未用心去珍惜。譬如:時(shí)間,時(shí)光老人在我們的.時(shí)光銀行里每天存入了24小時(shí)。有的人虛度年華,總認(rèn)為還會(huì)有明天,所以什么事都擱到次日去做。就這樣,逐漸養(yǎng)成“今日復(fù)明日,明日復(fù)明日”的壞習(xí)慣。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句“人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō),我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)————為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!彼o我們的啟迪就是,要懂得珍惜生命,就應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
四季,可以周而復(fù)始;金錢(qián),失去可以再來(lái);權(quán)勢(shì),可以去而復(fù)得。唯有人生不可重復(fù),人生對(duì)于每個(gè)人只有一次。人生沒(méi)有草稿,每一步都應(yīng)是彌足珍貴,步履芬芳。
人生沒(méi)有草稿,去了永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。
朋友們,學(xué)會(huì)珍惜擁有,珍惜時(shí)間,珍愛(ài)青春,珍愛(ài)生命,珍愛(ài)養(yǎng)育我們生命源流的萬(wàn)物自然。
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