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我的收獲小學(xué)生作文

時間:2022-04-25 12:32:25 小學(xué)生作文 我要投稿

我的收獲小學(xué)生作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的收獲小學(xué)生作文,歡迎大家分享。

我的收獲小學(xué)生作文6篇

我的收獲小學(xué)生作文1

  大家都是認(rèn)為收獲是收獲果實,是秋天的象征。而我今天要同大家分享的收獲并不是果實,不是實物,而是做人的道理,是精神食糧,想知道的話就跟隨我住下看吧!

  記得那年的我才六歲,什么事都不太懂,那天我高高興興地到同學(xué)家去玩。剛踏時同學(xué)家,就東看看,西睢睢!斑,人呢?哦!原來都在書房里下棋呢!”我看著他們那棋子在棋盤上東移西跳,看起來好像很有意思。當(dāng)時心中一個念頭油然而生,我也要學(xué)會下棋。

  于是,我蹲在旁邊很認(rèn)真地觀看他們下棋。此時見叔叔下錯一步,馬上又伸要把棋子撤回來。而我同學(xué)卻說:“爸爸,起手不悔大丈夫。您怎么能悔棋呢?”叔叔聽了自己兒子的話。趕緊又把棋子移回了原位,而且馬上給兒子道歉。

  接著,他們又繼續(xù)往下下?粗麄兲榜R”移“車”開殺起來。只見同學(xué)的“車”對叔叔的“馬”緊追不放,趁同學(xué)不注意叔叔把“援兵”“炮”給搬來了。同學(xué)像沒發(fā)現(xiàn)似的,直接把叔叔的“馬”給吃了。叔叔立即用“炮”反吃了同學(xué)的“車”。這下叔叔就要大發(fā)威了,他的兩輛“車”像兩架戰(zhàn)斗機似的在60平方厘米的'棋盤上橫沖直撞,所向披靡。同學(xué)也不甘示弱,用了三十六計中的調(diào)虎離山之計。用“車”引叔叔的“象”,趁機把叔叔最后一個防守的“兵”給隔空翻了!皩④姟。叔叔也看呆了,這場棋賽到此結(jié)束。

  我把同學(xué)的棋藝佩服得五體投地。同學(xué)卻笑著對我說:”沒什么,只要多多練習(xí),不怕失敗就能成功。

  這場棋賽讓我明白了下棋不只要有棋藝,也要有棋品。

我的收獲小學(xué)生作文2

  寒假的時候本來應(yīng)該是一個休息想日子,但是現(xiàn)在已經(jīng)不是了。

  寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實;玩的更開心!

  寒假里的我,在這漫長的.寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

  在這漫長假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!

  由于上個學(xué)期的期末考試不是很理想,我又是一個要強的人,所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?

  都不是!只是因為我太粗心,我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們:千萬不能粗心,學(xué)習(xí)是容不得一點馬虎的!如果你因為粗心,因為馬虎所做錯的就等于你一點也不懂,一定也不會做!

  但為什么這個毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個困難!去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛病!恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!一定得改,一定要改!

  這個寒假我憂慮嗎?其實沒有,我是一個非常樂觀的人,所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說,寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂,快樂的像一只小鳥,能在藍(lán)天上自由地飛翔!讓我們都快樂起來吧,快樂能有助于身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假里做一只快樂的小鳥!

  有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多,但同時也收獲了很多很多。

我的收獲小學(xué)生作文3

  在廁所凸凹不平的水泥地面上,有一只螞蟻,笨拙地拖著一個很大的獵物。

  這里不適合螞蟻的生存,它為了尋找食物,一定跋涉了很長的路,費了很大的勁?梢粋非常現(xiàn)實的問題是,它要把這個龐然大物拖走,拖到一個很遠(yuǎn)的地方,這簡直就是一個不可思議的工程。

  正如我預(yù)料的那樣,一不留神,那只螞蟻連同那個龐然大物,一下子滾落到凹坑的底部,假如是人,一定摔個粉碎性骨折?晌浵佀坪醢踩粺o恙,只是在巨大的沖擊力面前,它不得不松開可口的獵物。

  螞蟻有些傷悲,它圍著獵物轉(zhuǎn)了幾圈,似乎無計可施;它接著爬上坑的上部,似乎在尋找?guī)椭,但它還是絕望了,別說螞蟻看不到,就是在我目之所及的范圍內(nèi),也沒有它一個同伴。

  它知道該怎么做了,它拖著龐然大物,一點一點在凹坑處蠕動,緩緩離開坑的底部;它失敗了,隨著一個趔趄,那個龐然大物帶著它滾了下去。它沒有放棄,執(zhí)拗地又一次拖著獵物,一點點地挪動;所有的努力似乎白費,好不容易到了坑沿處,一個不留神,獵物又滾落下去,慶幸的是這次螞蟻沒有滑下去。

  我想螞蟻這次一定徹底放棄了,可我想也沒想到,它很快地爬下去,又一次拖動了這龐然大物。功夫不負(fù)有心人,這次,它取得了成功。螞蟻高興極了,圍著獵物轉(zhuǎn)了一圈又一圈,高興得歡呼雀躍。

  可它的好運并沒有維持多久,剛挪動了一段路,就掉進(jìn)了一個新的坑里,于是螞蟻又開始了周而復(fù)始的努力。

  那一刻,我的'眼睛濕潤了,螞蟻之所以成就龐大的家族,就這點精神,就讓我們多少人汗顏。

  在單位,我們面對的是太多的怨天尤人,缺少腳踏實地干事創(chuàng)業(yè)的精神;對我們自身而言,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的舉動,是我們躊躇滿志的詮釋;很多時候,隨遇而安、得過且過是一種普遍的意識。所以,生活帶給我們太多的無奈和失落,甚至是歇斯底里地絕望和放棄。

  看著永不言棄的螞蟻,我終于明白:堅持,就是的收獲!

我的收獲小學(xué)生作文4

  今年五月,我準(zhǔn)備參加南京市FLL的機器人挑戰(zhàn)賽。所以,這個五一假期,我取消了一切出行活動,進(jìn)行了緊張而有序地賽前搭建和調(diào)試訓(xùn)練。

  這次我參加的ELL機器人挑戰(zhàn)賽,主題是“太空之旅”,要求在規(guī)定的150秒的時間里,完成15個操作任務(wù),光不同的機械懸臂就要準(zhǔn)備4個。這對我來說,比較前幾次比賽,難度還是比較大的:操作時間緊、操作難度大。

  其中有一個任務(wù)叫“太空行走”,意思是要把在空間站外面的太空人,送回宇宙飛船的生活倉里去。我把經(jīng)過幾晚搭建的機器人擺在了既定位置。開始啟動機器人,本想去夠太空人,但是就是夠不著。試了幾次都沒有成功,怎么辦?我想是不是機器人手臂太高了?我立即重新組裝機器人的手臂,按我的估計,這下應(yīng)該能夠著了?墒牵僮髌饋聿皇菈虿坏,而是還給完成其他任務(wù)時設(shè)立了障礙,這就很麻煩了。試了幾次也不行。

  這時,我停了下來,觀察我面前搭建的機器人,這個形似裝甲車的機器人,有著長長的手臂,怎么就不能準(zhǔn)確地救助在太空站外面的太空人呢?這時,我突然想起來:這個機器人的'手臂活動時,是由幾組齒輪帶動的,是不是可以在齒輪上調(diào)試呢?說干就干。開始調(diào)試上面齒輪,試一試,效果不行。我又調(diào)試下面的齒輪,我發(fā)現(xiàn)機器人的手臂就能升降高度了。我高興極了。

  開始啟動機器人,準(zhǔn)確性不夠,再調(diào),再試,哈哈哈,終于成功了,整個操作過程變得十分流暢,機器人的運作準(zhǔn)確無誤。

  這對于我參加這次機器人的比賽,取勝的信心更強了。還不僅如此,整個搭建和調(diào)試過程,更加鍛煉了我對事物的觀察能力、對問題的綜合分析能力,以及動手解決問題的能力,知道了遇事要學(xué)會細(xì)致觀察、沉著應(yīng)對、認(rèn)真揣摩、克服困難、勇于嘗試、爭取成功。我想,這應(yīng)該是我在這次機器人比賽過程中,得到的收獲吧。

我的收獲小學(xué)生作文5

  十一黃金周,我和我的家人到江北去號稱“亞洲最大的單體設(shè)施葡萄園” 東金生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)親自體驗一下自己摘葡萄的感覺。

  在去葡萄園的路上,大家都很興奮,以前我只在電視上看過葡萄園,從未自行采摘過葡萄。望著車外川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群,到處充滿了節(jié)日的歡樂氣氛。我想象著摘葡萄的樂趣,心中充滿了期待。

  到了園區(qū)門口,道路兩側(cè)的車輛排起了兩條長龍。我們用票換一張采摘卡、一個小筐和一把剪刀。一進(jìn)園區(qū),撲面而來的是巨大的人流,每人手里拎著的一袋袋的葡萄,還有一張張愉悅滿足的笑臉。那些拎著小籃子的游客一家家一隊隊的,年老年小的全都有,邊吃邊摘邊玩邊笑?吹脚d致勃勃采摘的人們,我們也迫不及待的加入到采摘的隊伍中。

  我和媽媽、姑姑、姐姐還有妹妹五人一組。在由木條和鐵絲編成的圓弧形網(wǎng)格的葡萄架上,一串串的葡萄掛在葡萄滕里亮晶晶的,像珍珠、瑪瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、紅色的。我先嘗了青色橢圓形的`馬奶葡萄,它沒有籽,吃起來感覺很甜,又吃了幾顆紅提子,覺得很硬。我們決定專摘馬奶葡萄。在近處,好葡萄大都被摘走了,剩下的葡萄要么很小,要么沒熟透。我們就一直往里走,在很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了好多馬奶葡萄。我們專找粒大、飽滿、成熟的葡萄摘。一個人用筐接著,一個人用剪刀把葡萄從藤上剪下來。三個小孩負(fù)責(zé)尋找,大人負(fù)責(zé)采摘!皨寢尶靵,我發(fā)現(xiàn)一串大的”、“快來啊,我又發(fā)現(xiàn)一串更好的”…我們歡快地叫喊著,為每一次的新發(fā)現(xiàn)而興奮不已?粗淮К撎尥傅钠咸崖淙肟鹬校倚闹谐錆M的收獲的喜悅。邊摘葡萄邊玩耍,覺得很開心極了。

  玩夠了摘滿了,得去稱秤,按照門票的面額我們可以帶走80斤葡萄,但是我們摘的多出三斤,以每斤10元的價格把多出的買走。在回去的路上,我們?nèi)猿两诓烧咸训呐d奮中。我今天體會到親自采摘葡萄的樂趣,收獲了勞動的快樂。

我的收獲小學(xué)生作文6

  在一個天氣晴朗的星期二,剛放學(xué),媽媽帶我買了一本“摩爾莊園攻略書”。

  當(dāng)售貨員遞給我書時,我拿起就看,愛不釋手。上車看、下車看、回家看、休息看,媽媽喊我吃飯,我一吃完又看,還對媽媽說:“媽,桌子你擦,我看會兒書”。媽媽沒吭聲,我卻心想:沒事,我先看一會兒?戳舜蠹s二十分鐘,我看完了,去寫作業(yè)。

  兩個小時過去了,我一看表,現(xiàn)在八點半,“還能看會書”。我自言自語,于是我又拿起我的“攻略書”津津有味看起來,九點了我洗漱了一下,上床繼續(xù)看“攻略”!皨寢,幾點了?”“十點半了,你看著辦吧!”媽媽的這句話,讓我的心里有種無名的怒火。

  第二天早上,媽媽突然“啊”的一聲把我吵醒了,我問她“媽媽,你怎么了?”“我左邊的頭抽著疼。”“為什么呀?”“可能是太忙太累了!蔽倚睦锟┼庖幌,心想:媽媽今天又得忙一天,那不就更疼了嗎?沒容我多想,媽媽匆匆忙忙的`又開車把我送到了學(xué)校。一天的時間很快就過去了,又是晚飯后,我寫完了作業(yè)正準(zhǔn)備看碟,“。 眿寢屖治嬷筮叺念^重重地坐在了沙發(fā)上,我慌了神,看碟的念頭一掃而光,我趕緊幫媽媽揉了揉頭,心想:“我必須做點什么了!”一看表九點半,“機會來了!蔽仪那牡剡M(jìn)了臥室,把床鋪好,一會媽媽準(zhǔn)備鋪床,她走進(jìn)臥室,“咦?你把床鋪好了?”“哦,是我鋪的。”媽媽高興地笑了,看見媽媽笑我心里美滋滋的。

  種瓜得瓜,種豆得豆,種孝心得孝順,就在剛才,我用自己的行動播種了“孝順的種子”,現(xiàn)在我看到了媽媽欣慰的笑容,我收獲了孝順。

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