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我們一起走過(guò)中考作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我們一起走過(guò)中考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們一起走過(guò)中考作文1
我回過(guò)頭去，看見(jiàn)你站在記憶中，對(duì)我微笑。我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的青蔥歲月，我都還記得。
仿佛是前世的約定，兩顆年輕的心在那個(gè)青春的夏季相遇、相識(shí)、相知，與生俱來(lái)的默契，讓我們仿若雙生花，盛開(kāi)在曼妙年歲。
你說(shuō)你最?lèi)?ài)海棠，因?yàn)槟愕拿志褪撬?/p>
還記得我們一起去看海棠花，滿院錯(cuò)落有致的海棠，如花海。我們站在樹(shù)下，抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹，陽(yáng)光從密密的海棠花的罅隙中射下，如夢(mèng)如幻。你抬頭興奮地看著花，側(cè)影像海棠花一樣動(dòng)人。
海棠花宛若從古代詩(shī)詞中走來(lái)的閨閣女子，一笑傾城，再笑傾國(guó)。記得你說(shuō)過(guò)，海棠無(wú)香。的確是這樣，沒(méi)有蜜蜂蝴蝶，海棠開(kāi)得很安靜。
我躺在樹(shù)下休息，不由地就想起了你，想起了我們一起走過(guò)的歲月。無(wú)論是我生病時(shí)你泡的一杯熱茶，還是我失落時(shí)你溫暖的'鼓勵(lì)，還是開(kāi)心時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ)，還是難過(guò)時(shí)的互相安慰，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中，無(wú)法磨滅。
那時(shí)突然覺(jué)得你就是海棠花，內(nèi)斂，沉靜，你為我所做的一切都是那樣默默的，毫不聲張，理所當(dāng)然的樣子。就像這海棠花，盡管開(kāi)了滿樹(shù)嬌嫩的花朵，卻不張揚(yáng)，依舊安靜地固守一份淡泊。
臨別前你送我的那盆海棠，如今開(kāi)得很盛，像你的笑顏。想起你對(duì)我說(shuō)：“你不要嫌棄它沒(méi)有香味！”你眨著明亮的眸子，一臉笑意。你不知道，我早就不在乎海棠沒(méi)有香味了。“愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)�！蔽蚁�，海棠是有香的，只是莫輕吐罷了。
就像你，平凡樸實(shí)如海棠花，內(nèi)斂低調(diào)，卻讓我踏過(guò)一段鋪滿海棠的道路。
你帶著海棠般的清新和寧?kù)o走進(jìn)了我的生命里，如今雖然你已走出我的生命，卻留下了一段海棠花般紅潤(rùn)的歲月�？v然你已遠(yuǎn)去，縱然我們一起走過(guò)的路成了過(guò)往，我依然能夠感受到，你還站在我的記憶中，揚(yáng)起你的笑臉，身后開(kāi)滿了一樹(shù)無(wú)香的海棠。
我回過(guò)頭去，看見(jiàn)你在我的記憶里撒下一路海棠，那是我們一起走過(guò)的美好時(shí)光。
我們一起走過(guò)中考作文2
坐在考場(chǎng)，回想起那些日子，頃刻間，春暖花開(kāi)。因?yàn)槟切┤兆�，我們一起走過(guò)……
還記得嗎？那段日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是灰色的。
因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一個(gè)月，成績(jī)是“飛流直下三千尺”，不用老師說(shuō)，自己已經(jīng)悔青了腸子�？粗嚲砩霞t紅的“×”，一直被別人譽(yù)為神經(jīng)粗線條、樂(lè)觀派的我，這次再也笑不出來(lái)了，唉……我癱坐在黑暗中，兩眼無(wú)神、空洞，仿佛能聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲，我喃喃自語(yǔ)：“還來(lái)得及嗎？只剩兩周的時(shí)間就要期末考試了。要不，干脆破罐子破摔？”
“你這個(gè)懦弱的家伙！”你一聲大喝，震得我的耳朵嗡嗡作響，“收起你剛才的念頭，一點(diǎn)點(diǎn)都不許剩下！我要告訴你，挫折是黎明前的黑暗。再加把勁，成功就要來(lái)了！”“會(huì)嗎？”“怎么不會(huì)？你這么多年的書(shū)讀到哪里去了？”
我猛地坐正了身體，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)過(guò)努力，怎能輕言放棄？于是，我們一起努力，我又重新變得自信了……
還記得嗎？中考前那段火熱的日子。
不管上什么課，老師一進(jìn)教室就開(kāi)始念經(jīng)似的講起來(lái)。因?yàn)閮?nèi)容多，所以老師講得很快，我們連眨眼的工夫都沒(méi)有。老師的念經(jīng)聲慢慢變成了“催眠曲”，教室靜了下來(lái)。我扭頭一看，后面的大部分“難兄難弟”已經(jīng)“倒下”了。我也努力地想提起精神來(lái)，但只覺(jué)得頭一個(gè)勁地往下沉，怎么也抬不起來(lái)，似有千斤重。老師在講臺(tái)上的身影越來(lái)越模糊，上眼皮和下眼皮強(qiáng)大的吸引力最終讓它們粘到了一起……
“啪！”響亮的.一聲把大家從睡夢(mèng)中驚醒，所有人的目光都循聲聚集到你的身上。同學(xué)們先是瞠目結(jié)舌，緊接著，又是一陣哄堂大笑。只見(jiàn)你歪歪斜斜地站在座位上，舉起右手，對(duì)著自己的臉“啪啪”來(lái)了兩個(gè)耳光。這個(gè)滑稽的動(dòng)作惹得全班同學(xué)哈哈大笑，睡意全消，瞬間煥發(fā)出新的精神，教室里又恢復(fù)了生機(jī)與活力……
……
回想那些日子，眼淚涌上眼底，微笑卻翹在嘴角。謝謝你——我最好的朋友，一直陪我走過(guò)，無(wú)論傷心還是喜悅。未來(lái)的日子里，我們還會(huì)一起走過(guò)！
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