一起放風(fēng)箏作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一起放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一起放風(fēng)箏作文1
星期天的早上風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著潔白的云朵，我和弟弟妹妹興高采烈地來(lái)到公園里的大草坪上放風(fēng)箏。
天上飄浮著形狀各異的風(fēng)箏，五顏六色。有蜈蚣，金魚(yú)，蝴蝶和老鷹等，蝴蝶張開(kāi)它那五彩斑斕的翅膀，在空中翩翩起舞，展示著它優(yōu)美的舞姿，老鷹正張開(kāi)它那雙大大的翅膀，敏銳地捕獵著食物，時(shí)而飛快地向地上俯沖下來(lái)時(shí)，時(shí)而又快速的飛上了天空；金魚(yú)在空中自由地游來(lái)游去，一會(huì)兒游向左，一會(huì)兒游向右。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去天空就像一幅美麗的圖畫(huà)，真讓人心曠神怡啊。
孩子們手里緊緊地拽著風(fēng)箏線，快樂(lè)地拉著天上的風(fēng)箏來(lái)回奔跑著。有的爸爸媽媽跟著孩子們?cè)谝黄痖_(kāi)心的追逐著風(fēng)箏，有的站在一旁看著孩子拉著天上飛來(lái)飛去的風(fēng)箏，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。
看著天上自由飛翔的風(fēng)箏，我們的心也跟著飛了起來(lái)。我便對(duì)弟弟妹妹說(shuō)：“咱們也快來(lái)放風(fēng)箏吧�！蔽覀兡贸鲲L(fēng)箏，首先緊緊地把風(fēng)箏線拽緊在手中，然后把風(fēng)箏放在地上。我的風(fēng)箏是燕子形的，弟弟的是金魚(yú)形的.，妹妹的是蝴蝶形。我們拉著各自的風(fēng)箏，用力的往前奔跑，可是過(guò)了好一會(huì)兒風(fēng)箏還是沒(méi)有飛上天，心里都非常著急，急得得每個(gè)人的臉上都滿頭大汗。
這時(shí)我想出了一個(gè)好辦法，對(duì)弟弟說(shuō)，“你拿著風(fēng)箏，我拿著線軸在前面奔跑，當(dāng)我從一數(shù)到三的時(shí)候你就放開(kāi)手把風(fēng)箏向空中用力一拋，風(fēng)箏就可以飛上天了�！比缓笪夷弥�軸往前面跑，數(shù)到“三”的時(shí)候，弟弟迅速地把風(fēng)箏用力向空中一拋，風(fēng)箏呼呼地一下子飛上了天，接著我也幫助弟弟和妹妹合力一起拉風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏也慢慢地飛上了天空。我們看著在天上自由飛翔著的風(fēng)箏，一邊拽著風(fēng)箏線奔跑，一邊高興地歡呼著，心里都樂(lè)開(kāi)了花。草坪上處處是一片歡樂(lè)的海洋。
今天的心情就像風(fēng)箏在天空自由飛翔的樣子，那么放松，那么快樂(lè)。
一起放風(fēng)箏作文2
春姑娘，已經(jīng)不知不覺(jué)地邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，柳樹(shù)抽出綠芽，小草好奇地探出了頭。一對(duì)對(duì)的燕子從南方飛了回來(lái)，一只只停在電線上，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)音符譜奏出一曲春天的贊歌。
不遠(yuǎn)處，傳來(lái)一群孩子的笑聲，天上又多了幾只風(fēng)箏。風(fēng)箏在風(fēng)中左右搖擺，在天空中比劃著，好像想掙脫牽連著它的線，自由飛翔在天空中，�？吹竭@兒，我不由得想起一件事來(lái)。
小時(shí)候，每到春天，我都要爸爸帶我去放風(fēng)箏。那是一只三角風(fēng)箏，一放就飛起來(lái)了，在天上盡情搖擺，又是一年，爸爸帶我去放風(fēng)箏。我高興地拿起風(fēng)箏跑到了平臺(tái)，放飛了它，當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，我很順利地放飛了它，我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏越飛越高，竟然高得變成了一個(gè)點(diǎn)。
我興奮地大叫：“我的風(fēng)箏又高又遠(yuǎn)!”爸爸也在說(shuō)：“女兒，你最棒了，你的風(fēng)箏又高又遠(yuǎn)!”爸爸邊說(shuō)邊為我豎起了大拇指，在這時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線早就斷了。我沒(méi)有傷心，只是在每年春天都會(huì)想到它，它的樣子我都非常清楚：一個(gè)大三角的身子，上面一格一格地涂上了不同的顏色，因?yàn)橛昧撕脦啄辏悬c(diǎn)兒褪色，身后有兩條藍(lán)布帶子，每當(dāng)風(fēng)箏飛上天時(shí)，它們總是歡快地舞蹈著。
風(fēng)箏在我腦海里忽隱忽現(xiàn)，那時(shí)放風(fēng)箏時(shí)的樂(lè)趣，有很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有享受過(guò)了，每年春天的.風(fēng)箏時(shí)節(jié)看到天上的風(fēng)箏時(shí)，我便會(huì)想起我的那只斷了線的風(fēng)箏。
現(xiàn)在風(fēng)箏的品種各種各樣，金魚(yú)的、燕子的、長(zhǎng)蛇的、房子形的，而那種簡(jiǎn)單的三角形狀的已不多見(jiàn)了。一次，我在路過(guò)一塊空地時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正在放著一只顏色十分淡，后面帶有藍(lán)布條的三角風(fēng)箏，我瞪大了眼睛，不知道那是不是我曾經(jīng)放過(guò)的風(fēng)箏。
我站在那兒一個(gè)多小時(shí)，直到那個(gè)小男孩收了線，把風(fēng)箏拿在手中，準(zhǔn)備走的時(shí)候，我上前攔住，問(wèn)這風(fēng)箏是從哪兒來(lái)的?小男孩的回答讓我吃驚————他是在一個(gè)有風(fēng)的天氣里在路上撿的。那個(gè)熟悉的風(fēng)箏就在我眼前，那天的放風(fēng)箏的情景又浮現(xiàn)在眼前。這時(shí)，一個(gè)有線縫的十分密的小口充盈在我眼前，那不正是我那次不小心劃了一個(gè)口，媽媽給我縫的嗎?我沒(méi)有說(shuō)什么，默默地將風(fēng)箏還給那個(gè)小男孩。
現(xiàn)在，我又想起我的那只風(fēng)箏，童年時(shí)的快樂(lè)，又隨著風(fēng)箏送給了那個(gè)小男孩了吧?他的歡樂(lè)和我童年的回憶也許也在方風(fēng)箏時(shí)送上了藍(lán)天。
一起放風(fēng)箏作文3
前幾天，我買(mǎi)了一個(gè)新風(fēng)箏�？上鞖獠缓茫跃鸵恢睕](méi)放。今天天氣還不錯(cuò)，終于可以去放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏是中國(guó)民間廣為盛行的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)。風(fēng)箏起源于中國(guó)，至今已有20xx余年的歷史，被稱為人類(lèi)最早的飛行器。風(fēng)箏，亦稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。風(fēng)箏是一種比空氣重的，能夠借助風(fēng)力在空中漂浮的制品。晚唐，人們?cè)诩堷S上加哨子，其鳴如箏如琴，故稱“風(fēng)箏”或“風(fēng)琴”�，F(xiàn)代以風(fēng)箏，風(fēng)琴作為統(tǒng)稱，包括沒(méi)有哨子的紙鳶。
我拿的風(fēng)箏是一個(gè)非�？岬睦销楋L(fēng)箏。那只“老鷹”有一個(gè)又黃又尖的喙，一雙可以“遮天蔽日”的棕色的大翅膀;兇利的眼神仿佛他才是天上的霸王，這可是我最喜歡的一個(gè)風(fēng)箏了。
來(lái)到廣場(chǎng)，放風(fēng)箏的人可真多。天上各式各樣的風(fēng)箏琳瑯滿目，五顏六色的風(fēng)箏占據(jù)了整個(gè)天空。我走到人比較少的地方，嫻熟的打開(kāi)我的大老鷹;使勁的跑，讓風(fēng)箏隨著風(fēng)向，隨著氣流緩緩升高。
“歐耶!風(fēng)箏起飛了，風(fēng)箏起飛了!”我注視著升向天空的大老鷹，高興的歡呼著。它好像變成了一只真的老鷹，在天空中盡情的翱翔;飛過(guò)了天空、掠過(guò)了湖水、繞過(guò)了一座座高山，向全世界展示它的威武。而周?chē)哪切╋L(fēng)箏早已小的`不值一提。我欣喜著不斷把線放長(zhǎng)。
下午的時(shí)候，風(fēng)變大了，老鷹在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，要掉下來(lái)了!”霎那間，老鷹在空中盤(pán)旋了幾下，就“趴”在地上了。我沮喪的撿起了老鷹，傷心極了。
后來(lái)，在我的努力下，我讓老鷹再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕會(huì)再掉落下來(lái)。時(shí)間在我一緊一松的收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來(lái)，我依然一本正經(jīng)的牽著線。“回家吧，我們下次再來(lái)玩”。耳旁傳來(lái)媽媽的催促聲，我用乞求的眼神看著媽媽?zhuān)÷暤卣f(shuō)：“我想在玩一會(huì)兒，行嗎?”媽媽在一旁說(shuō)：“太晚了，我們帶著老鷹一起回家吧!”所以，我只得依依不舍地忍痛收了線。
晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)中，我的“老鷹”帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中自在遨游。
一起放風(fēng)箏作文4
記憶猶新的是那年和母親一起放風(fēng)箏。
還記得那天，天很藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。我和母親一起漫步在被太陽(yáng)曬地暖暖地草坪上，我從盒子里拿出風(fēng)箏，風(fēng)箏買(mǎi)很久了，但被母親保存地很好�！耙棚L(fēng)箏啦�！蔽倚老踩艨竦乩L(fēng)箏就跑，可風(fēng)箏卻像沉重的鉛球一直拖在草坪上，母親笑著說(shuō)：“來(lái)，看我的�！眿寢�?xiě){嫻熟地技術(shù)把風(fēng)箏往空中一扔，飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏好象突然被吊起，一下升上了天空。這就好像我與母親，剎那間，我想起當(dāng)我還在學(xué)習(xí)走路被石頭拌倒時(shí)，母親的懷抱是最溫暖的地方，她說(shuō)“沒(méi)事的，別怕。”那時(shí)母親的懷抱就像一個(gè)神奇的魔術(shù)世界，扔進(jìn)的是傷心，跑出的是快樂(lè)。逐漸長(zhǎng)大，每天晚上只能面對(duì)書(shū)山題海，更與電視簽下了“絕交書(shū)”，我的心情被弄的很煩很煩。這時(shí)母親總會(huì)端著一杯清茶叮囑我：“累了就休息下呀�！钡膼�(ài)伴隨著母親的叮嚀，一下就驅(qū)散了我的煩惱。
風(fēng)箏飛得不低不高，位置剛剛好，可我卻不罷休：“飛高點(diǎn)嘛！”我頑皮地扯了下線，風(fēng)箏突然下降了高度，搖搖晃晃。這就好像我與母親，母親怕我飛得太高，錯(cuò)過(guò)人生精彩的風(fēng)景，又怕我飛得太低，難以適應(yīng)殘酷的社會(huì)。我的一言一行都觸動(dòng)著母親最敏感的神經(jīng)。
我搶過(guò)風(fēng)箏，把線全部放開(kāi)，風(fēng)箏一下飛得很高，這就好像我與母親�，F(xiàn)在的我年輕氣盛，想掙開(kāi)母親的懷抱去追逐更廣闊的天空，以為自己能行。不一會(huì)兒，線斷了！斷了線的風(fēng)箏飄啊飄墜落在不遠(yuǎn)的`草坪上。母親很是急切地跑向那。她心疼地抹去上面的灰塵，小心翼翼地放入盒子：“下次我們?cè)賮?lái)放�！边@就好象我和母親，當(dāng)我飽受生活磨難之后帶著千瘡百孔的心回到母親身邊，母親的懷抱卻可以輕易地讓它安心。于是才明白，母親的懷抱是這世界上最質(zhì)樸、最偉大、最溫暖也是唯一永恒不變的關(guān)心。無(wú)論我經(jīng)歷了多少磨難，母親一直會(huì)在身后等我。
母親是線，我是風(fēng)箏。無(wú)論真實(shí)的風(fēng)箏斷了多少次，有一根無(wú)形的線會(huì)一直連著我，那是母親用連綿不斷的愛(ài)意，一起伴隨我飛向海角天涯。
一起放風(fēng)箏作文5
星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到南通圖書(shū)館旁邊的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上，賣(mài)風(fēng)箏的小販們吆喝聲、叫喊聲絡(luò)繹不絕，有的風(fēng)箏像一只小燕子，有的像一個(gè)大三角，上面畫(huà)著“爸爸去哪兒2”的集體照的.卡通版，還有的“火鳳凰”、“長(zhǎng)金龍”、“大鳥(niǎo)”依次排列著。我選了一個(gè)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏“涂”著“彩色的迷彩”，呈一個(gè)大三角形，后面“拖”著三條長(zhǎng)長(zhǎng)的“紫尾巴”，活像一個(gè)飛機(jī)。我打趣道：“我的‘F117攻擊機(jī)’起飛了�！蔽夷弥肮魴C(jī)”（風(fēng)箏）助跑了一段路以后，把“攻擊機(jī)”往天上一扔，風(fēng)箏像受到了什么東西的控制，向天上飛去，爸爸拉著風(fēng)箏，逆風(fēng)跑著，不一會(huì)兒，風(fēng)箏便翱翔在廣闊的藍(lán)天上。我牽著繩子，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往左，我看到風(fēng)箏線彎了，就連忙把線往回收，風(fēng)箏線繃的直直的，我又把線放了一點(diǎn)兒……我高興的跑著，跳著，我的“攻擊機(jī)”在天空中飛來(lái)飛去，不停做著花式動(dòng)作，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。
當(dāng)我的“攻擊機(jī)”開(kāi)在一塊沒(méi)有風(fēng)箏的地方時(shí)，一架“敵機(jī)”（另一個(gè)風(fēng)箏）闖入了我的領(lǐng)地，我很有“紳士風(fēng)度”的讓了讓?zhuān)伞皵硻C(jī)”還是不“善罷甘休”，我，哦不，是我的“攻擊機(jī)”被“激怒”了，它不聽(tīng)使喚的向“敵機(jī)”飛去，兩只風(fēng)箏在空中“搏斗”著。忽然，“敵機(jī)”的“機(jī)尾”向上來(lái)了個(gè)90度的翻轉(zhuǎn)，頭向下，尾向上，像“倒栽蔥”一樣“俯沖”下去，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的撞向了地球，再看那風(fēng)箏的主人，神情恍惚，呆站在那兒半天，才回過(guò)神來(lái)跑去撿風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏開(kāi)始變猛了，向比我大或者小的風(fēng)箏發(fā)起攻擊，兩分鐘內(nèi)，我就擊落了三架“敵機(jī)”。我的風(fēng)箏在天空中橫沖直撞，所向披靡，在我激動(dòng)的心情中，又不由自主又加上了一些快樂(lè)，嘿，笑看風(fēng)箏，笑看人生，難道不是嗎？如果每周都能這樣快快樂(lè)樂(lè)玩該多好呀！
一起放風(fēng)箏作文6
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風(fēng)箏經(jīng)歷。別人放風(fēng)箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風(fēng)pk”!大概是我上二、三年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)雙休日，我和爸爸來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)里放風(fēng)箏，那天風(fēng)相當(dāng)?shù)拇?據(jù)我所猜，至少有6、7級(jí))，我們的耳邊到處是風(fēng)的呼嘯聲，我和爸爸和對(duì)方說(shuō)話必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進(jìn)滿嘴的沙子。
進(jìn)了學(xué)校，風(fēng)變得更大了，就連把風(fēng)箏拿出來(lái)都難，剛一拿出來(lái)，那風(fēng)箏就隨著風(fēng)勢(shì)拼命地向西邊的飛，我爸爸這個(gè)大力士和風(fēng)開(kāi)始pk!如果不是爸爸使勁按住那風(fēng)箏，估計(jì)它就會(huì)失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風(fēng)箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開(kāi)風(fēng)箏線。
只見(jiàn)風(fēng)箏在這大風(fēng)的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風(fēng)箏線，控制著風(fēng)箏的方向。風(fēng)越來(lái)越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著爸爸，我敢打賭，如果這風(fēng)再大一點(diǎn)點(diǎn)，我和爸爸一定會(huì)嘗到不用做飛機(jī)也可以飛的'感覺(jué)，我心里真擔(dān)心爸爸會(huì)被“瘋狂”的風(fēng)箏扯到天上去!
有了風(fēng)的幫助，風(fēng)箏囂張的`飛向我們看不見(jiàn)的地方，我們都不知道怎么把它收回來(lái)了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀!”這風(fēng)箏好像聽(tīng)到我說(shuō)話，又漸漸飄了回來(lái)，我剛要?dú)g呼，誰(shuí)知風(fēng)箏又晃晃悠悠的扎進(jìn)學(xué)校后邊平房的房頂上。
我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個(gè)查看風(fēng)箏的“下落”，找了半天，才費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏從房頂上拿下來(lái)，此時(shí)，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來(lái)，樣子狼狽極了!
如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來(lái)，一定會(huì)載入我們家“家史”。以后，我?guī)缀醪辉谶@種大風(fēng)的日子放風(fēng)箏了，但那次難忘而有趣放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我想我一定會(huì)永生難忘的!
一起放風(fēng)箏作文7
天，藍(lán)藍(lán)的，點(diǎn)綴著幾朵白云。金燦燦的陽(yáng)光照在我們身上，暖烘烘的。
今天，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動(dòng)。我們穿著即新又干凈的衣服，帶著各式各樣的風(fēng)箏，浩浩蕩蕩向龍舟大看臺(tái)開(kāi)撥……一路上歡聲笑語(yǔ)，歌聲振林樾，誰(shuí)都能感受到我們的快樂(lè)!是呀，去放風(fēng)箏這樣的好事，而且還是集體活動(dòng)，誰(shuí)能不高興?
遠(yuǎn)處的美景沒(méi)法比喻，千丈沅水上橫跨著一條雄偉而壯觀的沅水大橋，藍(lán)天和水相互映襯，水天相接，真叫人心曠神怡……橋上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，像穿梭的魚(yú)群，遠(yuǎn)近聞名的鳳凰山上豎立著一道銀白——鳳鳴塔，那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……
一路歡歌，不知不覺(jué)，就到了龍舟廣場(chǎng)。我們放好隨身攜帶的東西，就一哄而散，各自按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，開(kāi)始放風(fēng)箏了!我先把我的賽車(chē)風(fēng)箏拿在手上，把線放短一點(diǎn)，恰巧，一陣風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏借著風(fēng)的力量，仿佛有一股勁兒似的，執(zhí)意要飛上天空，于是，我不由自主地奔跑起來(lái)，一邊跑一邊放線，口里唱著：“藍(lán)藍(lán)的天上風(fēng)箏跑，白云下面小人兒跑……”
我們的風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛上了尉藍(lán)的天空，就像是一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中展翅高飛、翱翔。有的風(fēng)箏甚至如同大鵬展翅，雄心勃勃，直上云霄……不一會(huì)兒，風(fēng)箏彌漫了瓦藍(lán)的'天空，天空已是風(fēng)箏的天堂，花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。
這么多的風(fēng)箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩(shī)：又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。風(fēng)箏時(shí)而悠悠回旋，時(shí)而盤(pán)旋滑行……五彩繽紛，各式各樣，有蝙蝠風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、還有……真是太多太多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。瞧!它們還在向我們點(diǎn)頭呢!
我又跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，我們都覺(jué)得風(fēng)箏真好，飛得高，看得遠(yuǎn)，風(fēng)兒好像也喜歡我們的風(fēng) 箏，一會(huì)兒把它們吹得高高，一會(huì)兒又把它們押得低低，仿佛在和風(fēng)箏玩耍嬉戲。
那飛得高高的風(fēng)箏，都代表著我們的心：快樂(lè)、自由……
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