聲音初一作文15篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的聲音初一作文，歡迎閱讀與收藏。
聲音初一作文1
這是來自天堂的聲音，這是橫跨5個八度、接近超聲的音域，這是天使的呼喚，這是人間最華麗動聽的聲音，這是令人神魂顛倒的震撼海豚音。 Vitas，一位來自俄羅斯魅惑男高音，他是“海豚音王子”，一首《opera2》（歌劇2）——驚艷震撼的天籟之音，使他一夜之間在網絡上悄然風靡。他有一副不可思議的酷似閹伶歌手的唱腔，渾然天成，高音部分雌雄難辨。他的聲音高達115分貝，極具穿透力。他的眼神，如同鬼魅一般，瞬間就讓你如同中了咒語般失去抵抗能力。他唱歌時敢于涂上鮮紅的口紅，他唱歌時的神情讓你陶醉不已。他的音樂歷程也非常傳奇，5歲時自己學會了手風琴，12歲時便創(chuàng)作了100余首歌曲，19歲便在克里姆林宮唱歌，并唱落水晶燈，他的海豚音震撼全場。他充滿了神秘感，他的真名很少有人知道，一位印度高僧還曾說他是印度一位著名詩人，歌者的轉世投胎。 第一次認識Vitas，是聽了他的《opera2》，“房子修好了，可只有我一個人，用背拍一下門，秋風敲打著窗戶，我又要哭了。夜里閃電，可早晨黑暗，太陽剩下了全部，過去的痛來了，讓一切都準備好吧。房子修好了，可只有我一個人，用背拍一下門，秋風敲打著窗戶，我又要哭了。這是命運，但沒有好運，不管我問什么，只有我知道，在我之后會怎樣，站在風里高歌�！边@首歌聽起來很孤獨，配上MV更是讓人感到壓抑，仿佛茫茫宇宙只剩我一人，當他崩潰著唱碎玻璃時，我心里莫名其妙的涌上一股激動初中，心痛，很想哭的`感覺，那幾聲海豚音讓我感受到痛不欲生，崩潰，無奈與孤寂。
后來又聽了《星星》，就更加喜歡Vitas了，我感覺我在不停的奔跑，追求著我的理想我的夢，為了夢我在不停的跑，這個夢像是遙不可及，但又似乎近在眼前，我希望我的夢能夠實現，但每每換來失落，這個時候，這首歌為我撫慰心靈創(chuàng)傷，讓我繼續(xù)做一個追夢人！
從前我不相信有天籟之音，現在我相信了，這世上還有如此扣人心弦，純潔的聲音，我不敢承諾會永遠聽Vitas的歌，但他的來自天堂的聲音，我將永遠不會忘記！
聲音初一作文2
花開花落，年復一年，再臨花木之際，勿忘聆聽桃花細喃的聲音。
初值桃花，是在土墻圍繞的長干里，桃花羞澀地掩面于新葉間，幼童發(fā)際初覆額，折下細小的枝椏，握于手中與伙伴游戲，地上的泥質“碗具”整齊地放著，似含家庭的溫馨，男孩與她追逐嬉戲，笑聲撓得風兒亟亟地吹，桃花咯咯地笑，伴著孩子的笑聲，活潑的甩著花瓣，似在為孩子傻而天真的行為揮手示好，男孩用手輕輕的輕輕捧住一朵笑得發(fā)顫的桃花，細細別在女孩耳邊，此刻，世間似乎只剩下了女孩紅潤的臉，和活潑嬉笑的花兒，歡唱出“妾發(fā)初覆額，折花門前劇”的天真爛漫。
再見桃花，便是大紅大紫的繁春。窗外廳堂邊，滿樹桃花，綻開笑靨，隨風的輕撫而似銀鈴的笑著，或時常兀自沙沙哼著小曲，歡快而動聽。嫣然溶于這生機盎然的世界，廳堂里，綠袖盛裝的女子，正殷勤的用銀鈡斟酒，繼而曼舞柔腰，衣襟悠悠，甜美的`歌喉，一如別初，窗外桃花灑灑的擺著水袖，簌簌輕聲細喃著，似在伴歌，人兒舞步迂回，舞得楊柳細擺纖腰，屋內人細數經年是非，酒意酣然，女子風采依舊，歌喉如笙，只得如屋中人所言“歌盡桃花扇底風”，此際，桃花的歌聲不再妖嬈而飄渺，而是沉重似擊編鐘，伴著其葉蓁蓁，一字一句的道出了對故人的追念，“從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同”的錚錚思念。
末了，唯余碧山溪畔無拘的隱世絕唱。以清風輕輕撥動樹弦為鼓點，而在碧山溪畔，才傳來真正的歌聲，輕柔似玉手撫摸輕綢，發(fā)出沙沙的歡快的笑聲，桃花朵朵繡在清靈細紗間，淙淙溪聲，只見一位衣粗布白衫的微醺的詩人，拿著酒壺，不顧一切的放歌，他凌亂的發(fā)在風中自由地舞著，道的是歡以酣暢，潔白的衣襟也瘋狂的轉著，甩著，桃花灑灑，似在鼓掌。詩人似覺這是別有天地的仙境，有桃花細柔的歡笑與歌聲相伴，只是依舊歡歌，歌喉嘹亮，斯須，豪唱：“桃花流水窅然去，別有天地非人間�！倍丝�，站在身畔的桃木沙沙婆娑的絮語，便只余了清新脫俗。
時光微搖，半輪歷史不侵桃夭芳華，不改其柔聲歡調，如今，若有幸臨濟桃花，勿忘感受其童年天真，思念重重，而不失清新淡雅。
聲音初一作文3
深山老林里的鳥叫聲是那樣可愛。那個聲音是動聽的，牽動著我的心靈;那個聲音是美麗的，給予了大自然亮麗的一道風景;那個聲音也是悲涼的，聽上去是那么的無助，傷感......也許，在繁華城市里，早已沒有了鳥兒的的身影;也許，在我們的身邊，也早就失去了他們的消息，但是，如今的我也還依稀記得，兒時我曾在姥姥家聽到的，清脆的鳥鳴。
記得我四歲那年，媽媽第一次帶我去姥姥家，那里并不是我所生活的城市，因此我對那里的'一草一木都感到十分好奇。一天，姥姥帶我去附近的山上玩，我無意中聽到了一種似曾相識卻又陌生的聲音，它是那樣的清脆婉轉，讓我的心久久不能平靜，我開始尋找聲音的來源。我來到小溪邊，聽到河水“叮咚”的聲響，那不是我要尋找的聲音，因為那種聲音更加純潔樸實，我聽到小狗汪汪的叫聲，那也不是我要尋找的聲音，因為那聲音更加溫柔甜蜜。最后，我的眼睛停留在樹杈上的鳥窩里，我發(fā)現那里有兩只大鳥在引導自己的孩子如何出窩，不錯的，那聲音正是他們所發(fā)出。他們和人一樣也有各種情緒，這個時候，是他們平生第一次面對困難，并且需要獨立完成的重大任務。他們嘗試著小心翼翼地張開翅膀，聽著爸爸媽媽的鼓勵聲，他們一起從窩里跳下，先是撲騰了一會，讓后逐漸的把翅膀張開，晃晃悠悠的在半空中飛翔，他們成功了，發(fā)出開心的叫聲。那聲音，久久縈繞在我耳旁，把甜蜜、歡樂給予了我，使我陳沉醉于大自然中。
但是，自從我依依不舍得離開姥姥家后，我就再也沒聽見那叫聲。我查過很多資料，空氣污染會影響鳥的呼吸功能，能見度降低會影響遷徙候鳥的定位能力和飛行安全;水污染會影響鳥的飲水，水鳥會失去它們主要的食物來源——魚類和其它水生生物;土壤污染導致植被死亡，使鳥類可用的棲息環(huán)境條件惡化;自然界的昆蟲等由于農藥的濫用而大量減少，直接影響鳥的食物鏈完整和繁育質量。等等，都嚴重威脅了鳥兒的生存，他們是迫不得已才搬家去很遙遠的深山老林，因此，我們很少再聽見鳥叫聲，只能在清晨看見零零散散的幾只麻雀在悲涼的鳴叫，令我很痛心，那聲音似乎在呼喚自己的同伴，也同時呼喚著人類。
生命，如涓涓溪流，清澈明凈;生命，如綠色的小草，挺拔向上;生命，如波濤洶涌的大海，永不停息。每一個生命都是一筆寶貴的財富，需要我們用心去呵護，用善良去珍惜。
那聲音似乎已經遠去，但是它時刻警醒我們保護環(huán)境，我想：這很值得我們靜靜的沉思......
聲音初一作文4
當放學鈴聲嘶力竭地叫喊的那一刻，我猛然從書堆里“醒”了過來。我茫然地望著同學們在慌亂中收拾好書包，涌向教室門外，竟有種說不出的親切感，直到最后，教室里只剩下我和娜。
“這可能是我在這里讀書的最后一天了�！蔽腋杏X自己的聲音如從墳墓中飄出來的幽靈，在空蕩蕩的教室里沒有一點回音。娜努了努嘴，似乎想說什么，但終究被咽了回去。我們和往常一樣肩并肩步入夕陽，但不同的是，娜竟然比我還要走得慢。
我狠狠地緊了緊書包帶，書不多，但我總感覺它們壓得我喘不過氣來，正如我明明知道自己要更快地前進，卻怎么也不忍心丟下心里的擔憂、心靈的包袱。我把臉仰向夕陽，為的'是不讓娜看到我的臉是多么的蒼白，娜把頭垂得很低，似乎是不想讓我看到她眼里的悲傷，我們這樣彼此掩蓋自己的離愁別緒，卻更容易看出對方心靈的小傷口。
“那邊挺好的吧？”娜終于開口打破這長長的沉默了�！班�。”其實我不清楚，甚至根本就沒弄清楚自己到底在干什么又要去干什么�！芭�，對了，你媽媽的手機號碼是多少？”我心里多少有點驚訝，娜和我做了這么長時間的朋友還從沒主動問我的電話號碼呢！只見她把書包摘下來，忙亂地翻出一支筆來，看著她，我的腦海里突然閃過許多畫面，那些都是我們的快樂、憂傷和瘋狂……突然感到鼻子一陣酸�！澳氵�沒告訴其他同學和老師吧？”娜再一次扯斷我的回憶�！笆堑模以趺慈ジ嬖V他們呢？要是告訴他們我怎么走得開？可是老師……班主任老師……她會不會憎恨我……”我的眼前又被蒙上了一層霧。“你想得太多了，既然你已經做出了決定，就應該放下這些擔憂，至少，我是支持你的！”娜終于抬起頭來，對我堅定地說。是的啊，前方的路雖然總有人絆著我，至少還有人支持我，就算是為他們的信任與支持，我也要勇敢地走下去！
漫長的路程終于結束了，娜已經到家門口了，我們似乎還有很多話沒說完，但都來不及說了�！拔易８Ｄ�！”娜沖我莞爾一笑，她的臉被夕陽映得緋紅，格外美麗。我也習慣地向她擠了擠眼睛，在我們目光交融的那一剎那，我聽到了花開的清婉的聲音，聞到了濃郁的友誼的花香。于是我?guī)е鋹偟男那�，步履輕盈地繼續(xù)向家里走去。
我又緊了緊書包帶，但書包已沒有當初那么沉了。風吹得很烈，但我很明白我要去的地方，并一直努力向那兒前進。我不會感到寒冷，因為我總能感覺得到心靈深處的那股溫暖的力量。
聲音初一作文5
鄉(xiāng)村的夏夜，一波波的熱浪推得我輾轉難眠，屋外“沙沙”的樹聲也讓我遲遲不能入睡，那聲音嘶啞地吼叫著，難聽至極。風吹進門窗，不時傳來一聲聲刺耳的蟬鳴。我再也忍不住了，匆匆地開窗去尋找那只可惡的蟬。
我對蟬的印象不深，可有時在夏天的燥熱里，蟬的一聲聲鳴叫，不僅不討好，還引起我對他的`厭煩。他那種居高臨下，僅擁有一片狹窄天空，就得意忘形尖叫的姿態(tài)，真是可惡極了。
我轉身抄起炕頭一根雞毛撣子，奮力敲打窗前它的“收容所”，可它卻像是故意在和我做游戲，我一敲，它就停下了嘶吼，但我一縮回手去，它就又開始亂叫喚。或許我拍打蟬的棲身之地發(fā)出“沙拉沙啦”聲音吵醒了媽媽，我看見媽媽屋子的燈亮了。不一會兒，聽著拖鞋“踢踏”的聲音，媽媽出現在我的身邊。她按住我還在半空揮舞的雙手，對我說：“蟬的幼蟲在地下潛伏很長時間，只有等到一個屬于他的夏季才會出來，見到太陽，有的蟬為了這個目標，甚至會在地下等待十年！”
我想象著：一群白白的，小小的卵，它們暴露在土地上，螞蟻和其他生物正覬覦著這蟲卵的美味；而少數存活下來的卵被壓進泥土里；一個普普通通的生命開始生長，開始蓄力；它孤獨了十年，地下不見天日，但它終究積蓄力量，破土而出，那是它第一次面對陽光，第一次聞到花香，第一次煽動翅膀。我驚住了，十年的苦苦等待，只為這一夜的瘋狂，它的生命才短短幾個月，但在這短暫的時光中，它要盡情展示它對這世界的熱情，它生命的燦爛。
蟬聲再次響起，我閉上眼，細細聆聽這夏季的小夜曲，那蟬聲堅定、強勁，為這個夜晚增添了些許生命的活力。它仿佛在說：“我充滿激情且燦爛地度過了每一天！”我不禁感嘆，連蟬都能有在有限生命里活出繽紛的色彩，我們有比蟬多出不知多少倍的生命，又怎能不盡自己所能地充實、燦爛的度過每一天呢？我們應該像蟬一樣發(fā)出自己最樸實、熱情的聲音，向世界證明我們的存在與意義。
有這樣一種聲音，他鼓勵我活出自我，它看似聒噪，靜下心來，你會發(fā)現它是獨一無二的生命樂章。
聲音初一作文6
我曾傾聽過大海洶涌澎湃地翻卷激起浪花的聲音，聆聽過屋檐下滴滴雨珠奏出優(yōu)美清脆的曲兒，但是我覺得最動聽的還是媽媽那輕輕的腳步聲，因為那是愛的聲音。
秋天走了，冬天來了，媽媽的腳步也頻繁了。
小時候，我睡覺時特不安分，總愛蹬被子，每一次把被子蹬下床，媽媽每一次都是不厭其煩的拾起再幫我蓋上�，F在，我長大了，這種行為也收斂了些，但媽媽仍舊為我操心，擔心我沒蓋好被子，仍舊會輕輕的起來看看我是否有蹬被子。
昨晚，氣溫又下降了，我感覺有點寒冷，身子本能卷縮著，像一只海馬卷著尾巴，然后漸漸地入睡了。半夜，我迷迷糊糊地感覺到一只溫熱的雙手觸摸著我的臉頰，然后離開了，一陣子我身上似乎又多了件東西，重重地壓著我，那雙手在上面運作，輕輕把它托平，再把它上面的`兩個角塞了進來，緊緊的裹著我，雙手在我胸前輕輕地提了提被子，然后輕輕地離開。這時，被窩里似乎是一個溫室，我似乎就是這溫室里的一朵花兒，好暖和��！朦朦朧朧之中，我看見個身影離開了，我以為我正在夢中。
不知道過了多久，我清醒了些，我又聽到了輕輕的腳步聲，感覺有人向我這邊走來，腳步聲先是在遠處，聲音漸近了，似乎腳下的鞋子很沉重，不得不拖著走，鞋子與地面摩擦發(fā)出“呲——呲”的聲音，而且急促的樣子，腳步聲越來越清晰了。突然，聲音改變了，腳步似乎放慢了許多，“吧嗒，吧嗒，嗒，嗒……”當腳步邁進我房間，它更輕了，輕輕地抬起再慢慢地伸開穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，一步一步地靠近我，好像是害怕驚醒熟睡的綿羊的樣子，不敢發(fā)出半點聲音，我把眼睛瞇成一條線，眼縫里看到媽媽緊皺著的眉頭，肩上沒披外套。她用雙手輕輕地按了按我的被子，等被子把我裹得實實的，才舒展開了那雙緊鎖的眉頭，看了看似乎熟睡的我，然后才放心，提著鞋子躡手躡腳的，悄悄地，靜靜地走開了，“嗒，嗒，嗒……”
今天早上，我像往常一樣早早地起來，發(fā)現早餐早已盛在桌面，媽媽顯得很疲倦，但還是不忘叮囑我記得多穿件衣服才上學。我端起了上面有個煎蛋的湯面，我低下了頭，邊吃邊酸著鼻子——
腦海中回憶起媽媽昨晚的腳步聲，媽媽的腳步是那樣的輕，那樣的慢，滿載著對我的愛卻又是那樣的沉重！每一小步串聯在一起，編織成一首動聽的搖籃曲，讓我安心入睡，這是愛的聲音，它每夜在我耳邊回響，伴我入睡……
聲音初一作文7
夏天邁著匆匆的腳步，闖入了我們的生活。當衣服一件件減少時，我就發(fā)現了這事兒。語文書總是那么的神奇，它的內容，與我們的生活密切相關。夏天，也毫不例外逃不過它的“法眼”。
夏天，最能勾起人們對她無限憧憬、無限遐想的就是滿池荷花了。初夏，楊萬里的“小荷才露尖尖角”引起了人們對她的關注；入夏，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景更是讓無數人為之沉醉。古往今來，贊美這一池美景的人數不勝數，人們贊荷花，詠荷葉，賞蓮蓬，吃蓮子，連水底深處的蓮藕都沒有錯過，可見荷花是多么有價值啊！
沒錯，我們語文課上就學到了這“完美”之物。哦！別誤會，我可不是來詠荷的。我想贊美的，可比它不起眼多啦。
老師捧著書本，講到了“荷專題”�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖�！眳抢蠋熤鹱种鹁涞慕馕鲞@這句千古名句，“意思是：荷花從淤泥中生長出來卻不沾染半點污穢，用清水洗滌過卻不顯得妖媚�！弊屑毬犞�，好似有什么觸動了我的心弦，是哪兒呢？來不及等我仔細回味，老師便又開了口：“荷花是潔身自好的。你看，它們從黑黑的淤泥里生長出來卻還纖塵不染，這種高潔脫俗不正值得我們贊揚嗎？”
��！我知道了！我知道了！是這里，是淤泥！淤泥往往被世人看成是黑暗險惡的世俗，而荷花卻被譽為了仙子。
我陡然感覺心里很不是滋味，我為淤泥而悲哀。在我看來，淤泥就是一位隱忍的老母，孕育了這滿池的荷花。女兒一個個長大了，出落得亭亭玉立，引得了人們的贊美，而含辛茹苦的老母卻被世人鄙視唾棄，被看成險惡世俗的化身。如果老母有生命，她也會傷心流淚吧。世上的人兒啊，為何如此偏心？難道只因為淤泥是丑，就視它為惡？陸地上的泥土因孕育了花朵就是無私、偉大。一水之隔，同樣孕育了荷花的淤泥為何就如此不堪？我好像透過淤泥看到了巴黎圣母院的敲鐘人卡西莫多，他丑陋的外表下有一顆善良的'心靈，與淤泥簡直一模一樣！世人單憑眼睛看事物，為什么就不能看的更深刻，更透徹一些呢？我為淤泥而悲，為他的身世而悲。
不過，卡西莫多有雨果懂他的心，淤泥也一定會有的。世上關注到淤泥的人絕對不止我一個，希望淤泥能遇到更多懂它的人。不可否認，美的事物人人都喜歡，我也不例外。但誰說丑的事物就一定是惡了呢？沒準兒，他們丑陋的外表下，卻藏了一株白蓮呢！
一節(jié)語文課，一次小小的思想游離，讓我聽見了生命拔節(jié)的聲音：有悲傷，有希望……
聲音初一作文8
當我們在春天漫步的時候，你就會發(fā)現大自然對我們輕聲地說話，你聽到了嗎？
聽！春花在說！
校園里，小路旁，那爭相開放的春花兒，你不讓我，我不讓你。掛在樹上的小喇叭似的玉蘭花，綻放著迷人的微笑說：“兔子們（同志們）咱們來比賽吧！看誰吸引的蜜蜂與蝴蝶最多！”于是，春花兒更多了，遍地都是。像眼睛，像星星，還眨呀眨的！我被這迷人的花香陶醉了，又突然間聽到了一陣聲音。哦！原來是春花們在說話。它們異口同聲地告訴我：“只要勇于競爭，才能使人生燦爛。不在春天開花，就不能在秋天結果�！蔽尹c了點頭。忽然看見一點綠在遠處，我跑了過去……
聽！春草在說！
“春色遙看近卻無。”我看見了一片一片的春草。原來校園里那枯草不見了，青的逼你的眼春草，卻偷偷地鉆了出來。春草像剛落地的.娃娃，從頭到腳都是新的，它們生長著，春草用自己的根，深深地扎入地下，吸取各方來的甘露。我蹲了下來，用手輕輕地撫摸著它們�！按塘铩币宦曈謴奈沂种卸汩_了。春草驕傲自豪地看著藍天，從不為自己矮小而自卑。我敬佩它。忽然它用自己的身體碰了碰我的手，我意識到它們有話要對我說，我便把耳朵湊過去，春草說：“把信念扎入地下，才可能將生命探向藍天。不是說“野火燒不盡，春風吹又生嘛！”我撫摸著它們，點了點頭，忽然又有一股春風吹來，我立刻站了起來，追逐春風奔跑……
聽！春風也在說！
我奔跑著，追逐春風一起玩耍。我知道，是它把春天穿上一層綠色外衣。“春風又綠江南岸。”不是嗎？“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶著甜味，好聞極了！當人們熱時，春風就會去吹一下。此時，我發(fā)現自己還在奔跑，便停了下來。只聽見春風用渾厚說了一聲：把你的理想放飛吧！便又飛走了！
春天的“聲音”是那么動聽，那么美妙！春花們告訴我要敢于競爭；春草們告訴我要講信用；春風告訴我要堅持，永不放棄，追著理想奔跑……將來這“聲音”還會告訴我更多更多……
我愛春天，但我更愛聽春天的“聲音”！
聲音初一作文9
掌聲是一種鼓勵，掌聲是一種夸獎，掌聲是一種贊美，掌聲……在生活、學習中，掌聲很多，但每個掌聲都意義非凡。每個掌聲都有著神奇的力量，有著神奇的魅力。改變著每個人的一生。
有一次，班上舉行聯歡會，隨著一陣又一陣的掌聲，一個又一個精彩的節(jié)目都過去，這些節(jié)目都是同學們隨時準備的，雖然很短，但也讓我們大家覺得瞬間的開心�！爸v話”這個節(jié)目演完后，老師讓我們大家自己再選別人上臺演節(jié)目，我就呆呆地坐在那里等，同學們有的抓耳撓腮，有的問東問西，有的在一起討論，突然大家都停了下來，一個同學站起來說：“讓班長給我們唱首歌！”他的話音剛落，同學們都一齊說“好！”
這下可難為我了，雖然我平時愛唱歌，而且唱得還可以，可我從來沒有上臺，當著這么多人的面唱，當時我就拒絕了�？赏瑢W們都說：“唱吧！唱吧!”正當我猶豫不決時，教室里響起了掌聲，這掌聲是鼓勵的掌聲，它使我覺得一切顧慮仿佛都消除了，在同學們的掌聲下我大步走向了講臺。
雖然我得到了鼓勵，可心中還是有點兒緊張，因為畢竟這是第一次嘛。我剛走上講臺，同學都安靜下來，用期待的目光看著我，霎時間，教室里再次響起了掌聲，我也不好意思再告訴大家我不唱，所以我就鼓足了勇氣唱了一首大家非常熟悉的歌《快樂的節(jié)日》，開始心中還是非常緊張，當我剛唱了兩句臺下就響起了熱烈的掌聲，這掌聲讓我知道我自己唱得還不錯，所以后面的幾句我越長越放開，我一邊唱同學們一邊給我拍手打拍子，當快要唱完的時候，我的.心里在劇烈地跳動，我成功地唱完了《快樂的節(jié)日》，我的最后一句剛唱完，臺下又響起了掌聲，那掌聲讓我的心慢慢地落下來，那掌聲讓我感到前所未有的喜悅。
也是從那一次，我才真正地體會到掌聲給人帶來的快樂與動力，也是從那一次我才變得更加勇敢，因為那一次掌聲給了我力量給了我勇氣。我們每個人需要掌聲，也許這個掌聲對有些人來說不算什么，但它對那些自己沒有勇氣，沒有信心的人確實非常重要，所以讓我們?yōu)閯e人多獻上一點掌聲吧！也許你的這個掌聲就能改變一個人的前途；也許你的這個掌聲就會如滴滴春雨，喚醒一個人埋在心中的種子，這個種子會生根發(fā)芽，開出芳香的花，結出豐碩的果實！
聲音初一作文10
有人愛百花齊放的春，有人愛五彩繽紛的夏，有人愛白雪皚皚的冬，而我，卻愛果實累累的秋。
不知不覺中，秋姑娘已經來到了我們的身邊。她邁著輕盈的步伐走到了果園，聽到了風吹過時蘋果的聲音“咚，咚，咚”好像在說：“我熟了，快來吃我吧�！鼻锕媚锶滩蛔≌铝艘粋�蘋果放在手里�！把�，真光滑，好像一塊玻璃。”她不由得感嘆道。隨后又把蘋果放到嘴里，“咔擦”咬了一口，蘋果又酸又甜，十分可口。吃完，便有摘了幾個放到自己的挎籃里。忽然，她又看到了遠處的樹上掛著幾個黃色的小燈籠，走近一看才發(fā)現，原來是梨呀！這梨聞起來有些淡淡的清香，摸起來有些粗糙。秋姑娘又忍不住嘗嘗這黃黃的小東西到底什么味了。就又嘗了一個，“真甜呀！還軟綿綿的，真像棉花糖�！彼f。她又繞著果園跑了一圈，走了，只留下一陣開心的歡笑……
秋姑娘又來到了田野，看見了一片黃澄澄的稻田，一陣風吹過掀起一陣金黃的浪花，仿佛置身于金色的海洋。她仿佛看到了農民伯伯那一滴滴辛勤的汗水，她已經迫不及待地想去看看他們的'成果。走近一看，那白白的稻子立刻映入眼簾，她蹲下拔起了一根，放在手里，“這稻稈真直啊，稻穗也尖尖的，像一把鋒利的匕首。”她又剝開一看，里面那些白白的稻粒，好像一個個剛出生的小寶寶，躺著母親的懷抱中。正在這時，一只麻雀飛過來了，落在高高的樹枝上，“吱吱”的叫著，好像在說“農民伯伯快來呀，你的糧食大豐收了，你辛勤了一年終于有收獲了！”秋姑娘聽到了，對農民伯伯的辛勤有些感動，她看不下去了，于是又離開了，只留下一滴眼淚……
秋姑娘又來到了公園，這里有美麗的菊花，五顏六色的，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，為公園增添了生機，伴隨著一股股濃郁的花香傳到你的鼻子里，這香味仿佛讓你身臨仙境，心曠神怡。更重要的是，秋姑娘還聽說菊花可以做菊花茶，十分好喝。秋姑娘雖然想摘幾朵的，但想一想，還是留給人們來欣賞吧。她又看到了一棵棵大樹，這些樹的葉子和以往不大一樣，它的名字叫楓葉。當楓葉從樹上落下來的時候，就像一只只飛舞的蝴蝶，十分優(yōu)雅。但這些樹葉也并非無用，它可以滋潤下一代葉子，正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！碧煲延行┌l(fā)黑，秋姑娘累了，又邁著輕盈的步子回了家……
秋天，一個豐收的季節(jié)，充滿著喜悅。我愛秋天！
聲音初一作文11
一位美國的著名心理學家，曾經說過這么一句話：“相信自己，在做任何事情前調整好心態(tài)，成功會向你走來�！�
老師，這個詞在我心中是多么地神圣。幾年前，因為一位老師的話語成了我制勝的法寶。這句話很普通，卻有著深刻的含義。它讓我明白了一些人生的哲理，引領我走向成功的彼岸，賜予了我無盡的力量。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”枯燥煩人的上課鈴又響了，這次的.鈴聲響起后，我就要走進考場參加閱讀競賽了。想著前幾天，我滿腦子想的就是能夠在這場比賽中獲得一個好的名次。我期待著走進考場，提筆答卷，更期待著當老師把獲獎證書拿到我的面前，說一句贊揚的話。想著想著，我不禁笑了起來�？记暗囊粋�月，每天傍晚都有老師來輔導我們，專攻現代文和古文，有時還 會一部分的課外知識。開始學的時候，我興趣很高，但漸漸地對這些長短篇閱讀和古文厭煩起來了，好無聊呀！我一天比一天沒有一精一神，老師講的雖不喜歡，但沒辦法。離比賽沒幾天了，老師時常說，要加油呀！要為學校爭光呀！我的心情不由得復雜起來，心怦怦直跳。不想著自己要比賽倒還 好，一想起，就會手都抖起來。當快要踏進考場那一天，老師笑容滿面向我走來，拍拍我的肩頭，說，不用著急，相信自己，我相信你能行。這句話一下就滲進了我的心窩。所遙緊張一下子沖散了。我提筆就做了起來，耳邊都是“刷刷”聲。老師的話又一次在我耳邊響起：不用著急，相信自己。我深深地呼了口氣，接著做起來，題目算不上太難，但也得靠平時的積累，當我走出考場，老師和同學問我怎么樣時，我的臉刷得紅了，說自己做好，考出來不好，會被說的；反之，說自己做得不好，大家對我的期望會降低許多，就低頭說了聲：“還 可以吧�！本妥唛_了。
成績很快出來了，我獲得了三等獎。只有三等獎，但我已心滿意足了，要知道很多人還 沒獎次呢�，F在回想起來，要不是沒有老師的鼓勵，我恐怕也是不會有獎次的。
現在我參與的每一場考試，記起老師那天話語，心中的緊張，才得以平靜，做題時更是如魚得水。
“相信自己，不用著急”這一句話使我調整好了心態(tài)，不管是遇倒任何困難，它都會引領我走向成功的彼岸。
聲音初一作文12
時光，貯存在如棉的暖陽中，絲絲縷縷穿透了記憶的匣縫，有一種聲音傳來??深遠卻溫馨。
記得，也是這樣的夏日，空氣中蒸騰的暑氣每一處都像火鏡的焦點，人像要被太陽灼燒起來。我騎著自行車往家趕，空氣中飄散著一股鹽漬味。我舔了舔干燥的嘴唇，加快了速度。遠遠的，聽到那一聲“回來啦！”像延綿的綢絮，一撥撥，跳動著熟悉明朗的韻腳，穿透陽光的縫隙直直的打入人的內心深處。
那聲音，猶如甘霖，飽滿又清晰，引出了奶奶微小的身影。他戴著大大的斗笠，緣邊搭著眉毛，黝黑的臉龐上泛著勞作的汗珠，陽光肆無忌憚的鋪展在她爬滿皺紋的面容上，亦凝和在她深邃的眼眸，閃著溫馨的光，她手中捧著一杯水，就這樣站在路邊，等著我�！盎貋砝�！”又是這一句，宛如一曲幽遠，悠然的天籟呵，在記憶深處不停地回旋。
后來呵，我開始走向自己的學業(yè)。那日，我背著包，承載著那滿卷的鮮紅刮割心靈的沉郁和悲痛，踱著緩慢的腳步回家。奶奶聽到我的腳步聲，高興地說：“回來啦！”那親切的聲音從長長的走廊深處傳來，我模糊的視線里出現了那個矮小微胖的身軀，她那深藍色干凈的圍裙像一個頑皮的孩童，“嘣”的一下，撞開我的心匣，淚水噴涌而出。在閃爍淚光的視線里，看不清她的表情，只知她走進了，伸出手，小心翼翼拭干了我的淚水，像是呵護珍寶一般。我澄清的眼眸中倒影出她有些蓬亂的'灰白色的發(fā)絲，襯著她依然黝黑的臉龐，散發(fā)出了那么祥和親切的光芒。她用微微顫抖的聲音叮嚀：“別哭，孩子，別哭，有事告訴奶奶??”她用布滿繭的手輕撫著我的背脊，那種感覺，像那首從前總由她而釋放的天籟，熟悉而明朗，從悠悠的記憶深處傳來，于是平靜，然后從容，最后感動。
再然后，我去城里上學，每每打電話問候，奶奶總有一句：“早點回來啊！”我答應著，心頭涌上無限的懷念，仿佛見到奶奶的蒼老卻和藹的面容，給予我安慰，帶給我勇氣??
現在，時光仍在不緊不慢地行走，如綿的暖陽鋪展我的心田。
奶奶，你那柔和慈祥的聲音傳來，在記憶深處綻成朵朵明艷的天籟。
于是懂得，親情的聲音，在記憶深處永遠徘徊。
聲音初一作文13
我書房的桌上擺著一缸魚，里面的四個住戶每天慵懶、愜意的生活著，搖曳的尾鰭如菊花盛開般，繁瑣而沉重，劃過的身影上，慘白的光影更加顯得灰沉。
我喜歡靜靜的坐在桌前，看從他們身上映射出來的光斑，我從不推窗仰望，因為我并不習慣屋外的喧鬧，于是我就每每在微微泛綠的水波中陷入了沉思。
缸底的鵝卵石，星火灰暗，星星像夜行的孩子小心擎著走的燈籠一般，悄悄的閃爍著出現在幽靜的天空里。我突然想知道是誰停在那兒，我想動一下，卻像被星星禁錮住了一般動彈不得。是的，他們只是普通的石頭，連我都覺得沒有特別的地方，因為在這里，確切指山上，有許多這樣的石頭。
（一）山下漸漸傳來陣陣久違的嘈雜，那身影比糯米更誘惑，更有粘住你的吸引力，我很想轉頭，看看到底是誰，卻想起自己是顆石頭而失望。
直到聲源靠近，我才終于認識到了什么，四個人，一匹馬，白馬馱著唐僧，猴子跟在后面，一個肥頭大耳的胖小子一副走不動的樣子，長滿胡須的外國人勤勞的挑著擔子。
我心中有一種迫切的.希望，想知道他們與我會展開什么樣的故事，這當然只是我的異想。他們只是過路人，不，我才是他們的過路人，為師徒們八千里路云和月般的征程投上驚鴻一瞥。
在他們徹底離去后我才感到疲憊，在陷入昏睡的前一刻我才發(fā)現，我身邊有個小水洼，而水洼里還有二條金光閃閃的精靈。
�。ǘ┟慨斂吹斤柮浀娜展�，湖面淡淡的霧氣，我便意識到這是幻夢一場。一切就像是一部開著的電影反復播映，錯位的鏡光卻已無法修改。一群少女倚著晨曦迎面跑來，內容情節(jié)還是這么老套，而我卻仍心存期待。我的眼睛像受了牽引般望向她，我多想伸出手小心撣平衣服上的褶皺，讓裙擺重新優(yōu)雅如出水的芙蓉。
一個書生出場，讓我已經知道故事接下來的走向。這深山大宅如糖果般誘惑著如同孩子的書生，書生愛她的笑聲，她更喜歡書生苦讀的模樣。用現代語講，這就是一見鐘情吧。我將畫面停滯在此，因為我知道他們本不能相愛，因為少女只是只狐仙。
湖面上的水氣愈加的凝重，我突然也對這湖水產生了興趣，細膩的水文下清澈的湖水里竟然沒有一條魚。
我醒了來，靜靜地坐在了月光里，目不轉睛的凝視著那缸魚，還是四條魚，我的指尖輕輕地觸碰到了溫潤的玻璃，水草搖曳的影子映在了我的手上。
魚，似乎游慢了些。
聲音初一作文14
驀然，聽見生命拔節(jié)的聲音；回首，那是我成長的痕跡。——題記
我的性情似乎更接近女孩子，甚至顯得有些懦弱。面對不如意的事情，便不愿表露出來。
當然，我不會將這遷怒于他人，更不愿對人大罵以此泄憤，我希望的，是在生活的磨合中慢慢學會成長與擔當。可我的心中，總是難免縈繞著些許惆悵，憂傷的情思。
因此，我更愿意向自然一點一點吐露自己的心聲。
我漸漸地發(fā)現，大自然其實有著它獨特的魅力：叮咚作響的流水是白雪的前世與今生；沁人心脾的花香是落英的沉淀與積蓄；風中飄逸的柳絮是楊柳的愿望與寄托。靈山多秀色，空水共氤氳。
可這些，卻只是大自然的快樂，卻難以撫慰我驕躁的心。而就在這時，我聽到一陣風吹過時發(fā)出獨特的“沙沙”聲。
我回首一望，一抹綠色映入了我的眼幕。
一墻一墻的爬山虎綠的多么喜人啊。你看，它沿著籬笆一片一片，一團一團，一簇一簇地分布著。遠處看它，你或許會覺得，磚頭也是綠綠的。可當你走近仔細觀察它時，它的葉兒深淺不一，形態(tài)各異，葉子邊緣有著如同楓葉般的鋸齒，一陣風吹過，它便也跳起了秧歌，發(fā)出一陣陣“沙沙”的聲音，如同唱出一首清脆甜美的歌，余音繞梁。
看到這樣的美景，我想起幾天前也曾經經過這里。很難想象，幾天前，這里卻還只是一片蕭索、荒涼。堆滿紅色的.磚塊的墻暴露在陽光下，只有幾片枯萎凋敗的樹葉在藤蔓上搖搖欲墜。而如今，它竟是如此生機勃勃，盎然新意。
那一瞬間，我覺然頓悟。爬山虎依靠自己頑強的意志，奏起生命拔節(jié)的聲音。而那羸弱的音符，穿梭過磨難，終于抵達陽光，在靈魂深處吟唱。
于是，我閉上雙眼，虔誠地，靜靜地，仔細地傾聽，傾聽這生命拔節(jié)的聲音。慢慢地，慢慢地，心中不禁對爬山虎感動萬分。感動它“雖去不了遠方，也不辜負春光”的意志，感動它“綠葉成陰子滿枝”的生命力，感動它“地錦花鋪地錦衣”的朝氣蓬勃。
那一刻，我也便釋然了：曾經面臨的困難失敗，我同樣也要勇敢面對，如今又何必多做顧慮？挫折也好，委屈也罷，都不過是成長中的點點滴滴。也許我應該做到的，不過是不因挫折而駐足，不因困難而退縮，不因荊棘而讓步。
聽聽生命拔節(jié)的聲音，我漸漸悟到，人與植物一樣，每當沖破一個梏桎，成長便會在此留下珍貴而美好的記憶，而每一個生長階段，都有自己獨到的成長任務，我得去完成，我得去擔當。
那么，請允許我，再一次，聽聽生命拔節(jié)的聲音！
聲音初一作文15
朋友！聽聽，聽聽那深夜中傳來的筆在心上摹寫的“沙沙”聲，那是母親在燈下為女兒寫信的聲音�。』蛟S，在這茫茫人海之中，我們早就遺忘了這種聲音，甚至！我們懷疑，世界上居然還存在著這種聲音……��！真是不應該啊！
今天是母親節(jié)，雖然班主任在我們散學之前的幾分鐘里，再三要求我們得好好祝福我們的母親們。但是，在積壓起來的功課的折磨下，我無暇去顧及這個小小的“差事”了。但出于內心的糾結，我還是準備放下那，快堆成一座小山似的功課，陪母親去散散步�！皨�，我們去散步吧！”“好��！”看得出來，母親顯得很是開心。
出門，便是一條并不怎么寬的馬路，母親卻習慣性地拉起我的手。那一刻！我觸摸到了母親的手。她的掌心很是粗糙，掌紋雜亂地向各個方向延伸著，任你怎么抹也抹不平！手背上的青筋突起著，那是歲月留下的深深印記�。≡谖罩赣H的'手的那一瞬間，我覺得！母愛仿佛也順著這紋路一點一滴地流入了我的心底，傳遍了我的全身�？�，很長一段時間以來，我卻拒絕體會母親那細膩的愛，甚至！忽略了她的存在，頓時，我的內心充滿了愧疚，甚至有些恨自己，覺得自己就像一個拒絕母愛的罪人。
這使我自己不得不鼓起勇氣對母親說：“媽……唔，今天是母親節(jié)，那個……”沒等我說完，母親就開啟了話匣“哦！今天是母親節(jié)啊，哎！你看我都得忘了。待會兒，我們可得買點水果給奶奶送去了，嗯、、對了！奶奶最喜歡菠蘿啦、、”母親繼續(xù)向我絮叨著，可此時的我卻怎么也聽不進去了。我陷入了沉思，內心糾結著，腦海中浮想聯翩。想起班主任用心良苦的教導——孝；想起《弟子規(guī)》中苦口婆心的思——敬；可，我卻做到哪點呢？我的情緒開始低落，漸漸地沉浸在思索中，無法自拔……
時間似火燒屁股老人，踏著飛快的步子，毫無依戀地走了——
悶熱的夜晚叫人睡不著，我呆呆地走下樓想透透氣。無意中發(fā)現了書桌上字跡工整的信——“致女兒”，我并未打開它，只是盯著信封上一絲不茍的字，仿佛母親就坐在我的面前寫著信，寫的是什么呢？它竟叫我心頭一暖。�。∧且粡垙埍荒赣H仔細摹寫過的紙，這何曾是紙��！那分明是母親一片片飛揚的呀！
紙是發(fā)不出聲音的，筆也同樣如此�？�，當筆和紙在一起細細摩擦時，當筆和紙同時發(fā)出聲音時，那流露出來的，是一種女兒無法用她那貧乏的語言來暢訴的愛！
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