安然握住作文（通用21篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的安然握住作文，歡迎大家分享。

　　安然握住作文 篇1

　　寬闊的大街上，人山人海。那擁擠的人群中，頭碰著頭，肩靠著肩；那悶熱的溫度，會(huì)讓你陷入潮水般的人群里，隨波逐流，不知所措。但是，在這里總會(huì)有那么一個(gè)人，緊緊地抓住你，讓你走出無(wú)盡的困境，將你安然握住。

　　那一次，我和媽媽出去游玩，走到一個(gè)公園時(shí)，說(shuō)要上趟廁所，讓我在原地等她。我聽(tīng)后點(diǎn)頭答應(yīng)了。可是，媽媽走后，我就被公園那美麗的噴泉、漂亮的燈光所吸引，直接忘掉媽媽的囑托，去參觀玩耍去了。我看著那迷人的燈光，漸行漸遠(yuǎn)。突然，我意識(shí)到事情的不對(duì)，便猛得轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)景物與之前的畫面完全不同，路上也全是參觀的人群，根本看不見(jiàn)媽媽的身影。

　　我頓時(shí)傻了眼，我站在那里束手無(wú)策。此時(shí)，動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)變成了難聽(tīng)的噪音，迷人的燈光也變成了尖銳的利刀。那孩子們嬉戲打鬧的笑聲也變得那樣的不堪入耳。

　　我的頭變得十分空虛，并且時(shí)不時(shí)有些發(fā)昏，心中只能容納一句：“我的媽媽呢？我該怎么辦？”我開始向前走去，開始漫無(wú)目的的尋找。我在人群中穿梭，抬起頭認(rèn)真觀看每個(gè)人的面容，可是無(wú)論如何也發(fā)現(xiàn)不了我想找的那張�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的人，我身體顫抖著，鼻子有些發(fā)酸，我?guī)缀跻�絕望了。

　　這時(shí)，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前，她的頭發(fā)不自然地搭在頭上，衣服上掛滿了塵土。她在人群中緩慢地前行，眼睛睜得大大的，眼球兩旁布滿了血絲。她一個(gè)人一個(gè)人的用手扒拉著、尋找著，并一邊說(shuō)著：“請(qǐng)問(wèn)您看到我兒子了嗎？你看到我孩子了嗎？”啊，這不就是我的媽媽嗎？我看到她，直接向她撲了過(guò)去，撲到母親的懷里，我竟號(hào)啕大哭起來(lái)。

　　媽媽緊緊摟著我，用她的雙手安危握住我的雙手，說(shuō)：“孩子，別害怕呀，我在這兒呢！”我看著媽媽的臉，淚早已經(jīng)掛滿了她的臉頰。我只覺(jué)得手緊緊地被媽媽抓住，竟然感覺(jué)有無(wú)窮的力量。

　　在我們的生命中，有許多人已成為我們生命中的過(guò)客，但是總是有那么幾個(gè)人安然握住我們的手，讓我們走出困境，指引我們前進(jìn)。

　　安然握住作文 篇2

　　在這個(gè)充滿各種情感的世界上，有一種十分可貴的友情，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我十分愿意和它擁抱。

　　我和一位中學(xué)同學(xué)之間便有這么一份難得的友情。

　　他總是神情嚴(yán)肅，皮膚光滑黝黑，兩肩極為寬闊，好像可以擔(dān)起千斤重?fù)?dān)的.模樣。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，名次也靠前，所以我十分愿意和他成為好朋友，也為有這么一個(gè)好同桌而感到驕傲。

　　在他的幫助下，我知道了如何學(xué)習(xí)，并在考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，從此以后我們的友誼似乎更加穩(wěn)固了。

　　我還清清楚楚的記得我們一起去捉魚釣蝦，一人拿一個(gè)袋子，挽起褲腿便跳入了小河中，小河水十分清澈，可以看見(jiàn)河底的小魚和小蝦�？晌覀冑M(fèi)了九牛二虎之力才捉到?jīng)]幾只，當(dāng)我回頭看他時(shí)，他居然筋疲力盡地坐在了一塊大石頭上，頭發(fā)已經(jīng)濕透，汗衫也變了顏色，時(shí)不時(shí)還有豆大的汗珠從頭上滑落，于是我拿起一塊紙板給他散起風(fēng)來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他居然搜集了一些樹葉，我好奇地問(wèn)他這是用來(lái)干嗎？他說(shuō)河里有大魚，這種樹葉有一種難聞的味道可以把大魚給吸引出來(lái)，結(jié)果我們真的逮到了很多魚。

　　不久后換座位了，我們的交往次數(shù)也漸漸少了起來(lái)，他又交了幾個(gè)新朋友，原以為他忘記了我。可有一天，我收到了他發(fā)來(lái)的一個(gè)短信：我們一起去玩吧！我的心瞬間被溫暖包裹，同時(shí)也堅(jiān)信我們的友誼是不會(huì)破裂的。

　　安然握住作文 篇3

　　我的童年，算不算得上平實(shí)？

　　每天八點(diǎn)多鐘起床，不刷牙，不洗臉，套起衣服便跑去村后的田野。那里，每時(shí)每刻都用不約而同的小伙伴。雖然它并不是游樂(lè)場(chǎng)，但早已成為我們心中的天堂。我，就是在那里認(rèn)識(shí)她的。

　　她的眼睛很小，但我注意到，每當(dāng)和我們玩耍之時(shí)，她的眼睛便能發(fā)亮！我們既是親人又是鄰居，她常會(huì)說(shuō)：“這可真是段有緣分的友情！”我的喜怒哀樂(lè)，她都品嘗過(guò)，甚至我都還不知個(gè)中滋味。

　　記得有一段時(shí)間，我做起了一個(gè)“公主夢(mèng)”，整天幻想著要如何找到自己的王子。我開始待在家里，“裝“自己的淑女而忽略我那最好的朋友。那幾日，見(jiàn)我愈發(fā)自閉，她套上了自己最“酷炫”的'假發(fā)，一把推開我家的門：“嘿，還好不！新出爐的王子來(lái)啦�！蔽伊⒖瘫牬缶Я恋碾p眼，向她身后瞧去——沒(méi)人！眼中瞬間盈滿不屑:“哪里？”“哎呦，你瞎了嗎？這么大個(gè)王子看不到？”我的眼神化為了鄙夷：“你才不是呢！我的王子比你有錢比你高多了！”我一把扯下她的假發(fā)：“你太普通了，我不需要。”她的笑容一下凝固在臉上，臉上有露珠一滴滴掉落，我不知哪里來(lái)的勇氣，把她推出了門外...

　　幾日后，我的“熱勁”消退。觸上門的那一刻忽又憶起了她。沖出門外，卻見(jiàn)她仍在那片田野，沖我大喊：“你沒(méi)事了就來(lái)玩吧！”

　　這是一段刻骨，安然握住吧！

　　安然握住作文 篇4

　　有些人，有些事，終生難忘。

　　有些人，一直在我身旁，卻終是遺忘；有些事，平平常常，卻足以暖人心扉。但在我們不在意之下，被深深隱藏。

　　我們總是追尋看不見(jiàn)，摸不著的人，事物。卻總是對(duì)身邊人、事物默不關(guān)心。當(dāng)你回首時(shí)，身邊不知道還有沒(méi)有那個(gè)你曾忽略過(guò)的它。

　　就像《你還在我身旁》中寫的“瀑布的`水逆流而上，蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣，太陽(yáng)從西邊升起，落向東方。子彈退回槍膛，運(yùn)動(dòng)員回到起跑線上，我交回錄取通知書，忘了十年寒窗。廚房里飄來(lái)飯菜的香，你把我的卷子簽好名字，關(guān)掉電視，幫我把書包背上。你還在我身旁�！边@是作者寫給已故母親的詩(shī)。作者多想。母親還在他身旁�？墒且磺袃H是假如。時(shí)光再也不可能回到小時(shí)候，作者的母親也不在作者身旁。

　　有人說(shuō)過(guò)，人生最傷，便是“子欲養(yǎng)而親不待�！焙湍赣H在一起時(shí)，只當(dāng)是很平常，還沒(méi)懂怎樣珍惜，就已不在身旁。

　　還好，在我懂得這歌道理時(shí)，身邊人仍在身旁，他們?nèi)耘惆橹�我，在我身邊默默給予著，不求回報(bào)的關(guān)懷著。當(dāng)我們對(duì)陌生人的一個(gè)小舉動(dòng)感動(dòng)，充滿感激時(shí)，何不想想身邊人對(duì)我們的好與愛(ài)，何不好好的珍惜眼前，而不是天邊。

　　安然握住手中之物，身邊之人，趁，還來(lái)得及。

　　安然握住作文 篇5

　　記得那是一次激情洋溢的運(yùn)動(dòng)會(huì)，可就是這次經(jīng)歷，讓我明白了什么是友情，什么叫關(guān)心！

　　“沁陽(yáng)市第二中學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在開始！”隨著慷慨激昂的音樂(lè)聲響起，我們昂首闊步地走進(jìn)了操場(chǎng)，同學(xué)們臉上洋溢著自信、寫滿了快樂(lè)，就連平時(shí)極為嚴(yán)肅的老師，臉上也掛著絲絲笑容。

　　“下面請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)！”看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們的努力拼搏，以及奪取第一的激動(dòng)與自豪，心里異常的忐忑：“不知道我可以超越其他人嗎？”

　　終于，一展風(fēng)采的時(shí)候到了，站在跑道上，望著一個(gè)個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，我的額頭上沁出了一層細(xì)密的汗珠。忽然，一陣清風(fēng)拂過(guò)了我的眉間，帶來(lái)了一絲絲涼爽，同時(shí)，也捎走了我的焦慮與不安，抬頭望向藍(lán)天，就連白云也晃了晃它那肥胖的身軀，似乎是在為我加油打氣。

　　緊緊盯住裁判的號(hào)令槍，“砰”，槍響了，我飛也似的沖了出去，同學(xué)們的加油聲回蕩在我的'耳旁。此時(shí)，眼前已沒(méi)有任何的身影，有的只是勝利的曙光。一圈、兩圈，眼看勝利就在眼前，可雙腿就像灌了鉛一樣，怎么也抬不起來(lái)了。眼看他們一個(gè)個(gè)超越了我，心中的不敢華為向前的力量，此時(shí)的雙腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，支撐我的是同學(xué)們的鼓勵(lì)與老師的信任。

　　哨聲響起，我兩眼一黑躺在了操場(chǎng)上，余光一掃，只見(jiàn)同學(xué)們飛快的向我奔來(lái)，扶起了虛脫般的我，看著同學(xué)們關(guān)切的目光，拿著礦泉水的手不由用力緊握。

　　成長(zhǎng)路上，我們互相攙扶，有你們的關(guān)心，我便知足了。

　　安然握住作文 篇6

　　感人的瞬間，需要我們細(xì)心珍藏。

　　——題記

　　又是一個(gè)既沒(méi)有風(fēng)雨，也沒(méi)有彩虹，平常的再平常不過(guò)的清晨，路邊的早餐攤只有兩三個(gè)人，我偶爾會(huì)在這里吃頓早餐。

　　一個(gè)看起來(lái)比我略小的小男孩引起了我的注意。

　　只見(jiàn)他買了兩個(gè)雞蛋和幾個(gè)包子，并沒(méi)有坐下來(lái)，而是邊走邊吃。也就在這個(gè)時(shí)候，不知從哪個(gè)方向走來(lái)一個(gè)推著車的環(huán)衛(wèi)工人。

　　環(huán)衛(wèi)工一位上了年紀(jì)的大爺，個(gè)子不高，身材瘦弱，穿著橘紅色的工作服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在小男孩的后邊。走在前面的那個(gè)小男孩，邊走邊吃雞蛋，隨手扔掉了零碎的雞蛋殼。大爺跟在后邊，停下環(huán)衛(wèi)車，拿出是破舊的掃把和鐵鍬，一點(diǎn)點(diǎn)地去掃小男孩“制造”的垃圾，雖然只是很小的垃圾，但我看到那位清潔工黝黑的`臉上已經(jīng)流淌著了幾粒汗珠，緩慢去把垃圾送進(jìn)垃圾車?yán)铮�絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)那個(gè)小男孩不滿和怨恨。

　　不知何時(shí)，天上飛來(lái)了幾只叫不上名的鳥，在枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫著，不知是對(duì)小男孩的嘲笑還是對(duì)老大爺?shù)赝�情。�?dāng)我的目光轉(zhuǎn)到小男孩的身上時(shí)，他似乎注意到了自己行為的過(guò)分，剝下來(lái)的雞蛋殼沒(méi)有再次丟在地面上，而是裝在了食品袋里，丟在了路邊的垃圾桶中。

　　一陣清風(fēng)吹來(lái)，吹拂著那位清潔工的臉頰，吹落了他臉上的汗珠，取而代之的是喜悅的微笑。

　　而我，卻在整個(gè)過(guò)程中，品味到了這美好的瞬間。

　　安然握住作文 篇7

　　記得4歲那年，在母親的陪伴下，習(xí)慣了那大山里的芬芳的我第一次來(lái)到了城里上初中。

　　初來(lái)乍到的我就像那山中的野菊，突然投入了萬(wàn)紫千紅之中，一切都是那么的繽紛，美好。

　　終于，我踏進(jìn)了我心目中的那扇門，來(lái)到了學(xué)校。可每當(dāng)我熱情地向那一張張新面孔問(wèn)好時(shí)，回敬我的卻只有冷漠。漸漸地，我終于發(fā)現(xiàn)，所有的人仿佛都在有意的躲閃著我。

　　不解，孤獨(dú)、憤怒逐漸在我心中積壓，仿佛一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。

　　在這樣的冷漠中，半年匆匆過(guò)去，我再也克制不住自己，心中的憤怒噴薄而出。

　　“為什么都不理睬我，不就因?yàn)槲沂寝r(nóng)村來(lái)的嗎？為什么我要出生在這樣一個(gè)家庭？老天怎么這么不公平？為什么？”我咬牙切齒地重重的砸桌子，淚水決堤一般涌出，我呆呆地望著窗外，腦中回放著那一道道冷漠的眼神和那一聲聲刺耳的譏笑。

　　突然，一陣沁人心脾的幽香透過(guò)窗外飄入鼻中，打斷了我的思緒。是姥爺種的花吧？記得姥爺說(shuō)過(guò)，這種花開花時(shí)有一種“特別”的芳香。我尋著花香，腦中早已忘記了剛才的事情，只想象著花的美麗。

　　可當(dāng)我來(lái)到院中，準(zhǔn)備一睹芳容時(shí)，映入眼中的，即只有一抹淡淡的紫色。我失望至極，心情更是雪上加霜。

　　回到屋子里，媽媽走了過(guò)來(lái)：“怎么了？怎么不開心？是不是又要交什么錢？缺什么你跟我說(shuō)？”我望著媽媽頭巾下裹著的那張滿是溝回的臉，剛才的想法一股腦地沖昏了我的頭腦：“都是因?yàn)檫@張臉，我才受到這樣不公的待遇，對(duì)，就是因?yàn)樗�！”我厭惡地瞪了她一眼，在驚奇的`目光中摔門而去。

　　“那些花就是你剛?cè)コ抢飼r(shí)我種上的。”不知何時(shí)，姥爺突然出現(xiàn)在我的身后，“想必你也聞到它的芳香了吧？”說(shuō)罷，姥爺深深地嘆了一口氣�！翱扇绱讼愕幕�沒(méi)有鮮艷的顏色陪襯不是可惜了嗎？”

　　“不，這不是可惜，而是一種舍取，老天替它做了選擇，所以我們能做的只有珍惜。你，也是一樣。緊緊握住你身邊的一切，這才是你要做的�！闭f(shuō)完，姥爺便走開了。

　　我望著屋子里系著圍裙奮戰(zhàn)在灶臺(tái)前的媽媽，我快步走向屋里。

　　路漫漫其悠遠(yuǎn)兮，在那漫長(zhǎng)的人生路上，有太多可望而不及的事物，在那世間的萬(wàn)紫千紅中，我們能做的，只有安危握住——屬于我的一切！

　　安然握住作文 篇8

　　光陰荏苒，時(shí)光如白駒過(guò)隙匆匆逝去；花開花落，云卷云舒，歲月總在不經(jīng)意間溜走。翻開記憶的畫卷，總有一些人讓我銘記，總有幾雙手，讓我安然握住。

　　一天，我閑來(lái)無(wú)事翻開了相冊(cè)，看著一張張熟悉的照片，一股溫馨的感覺(jué)涌上心頭。

　　第一張是在我還是幼童是蹣跚學(xué)步的樣子。小小的我，快步在草地上走著，特別心急地想跑，一臉天真無(wú)邪的樣子。緊接著，又一張照片映入眼簾。是媽媽牽著我的手，在草地上慢步的`背影。我陷入了回憶。

　　當(dāng)時(shí)，由于我心急地想跑，結(jié)果一個(gè)不穩(wěn)摔倒在地，嚎啕大哭起來(lái)。正當(dāng)我哭鬧時(shí)，一只手伸到了我眼前，我好奇地抬起頭，看到了媽媽的臉。媽媽微笑著，如一個(gè)降臨人間的天使，我慢慢地把沾滿泥土的手搭在她的手上，一用力，我便站了起來(lái)。媽媽輕輕地為我擦拭眼淚，哄我說(shuō)：“再哭就變成小花貓了哦！”我開心地笑了，便緊握著媽媽細(xì)膩溫柔的手往家走。在清晨微風(fēng)的輕撫下，我安然地握著她的手，心中盡是溫暖和愉快。

　　我開心地笑了笑，心中甚是甜蜜。又慢慢地翻動(dòng)相冊(cè)，我又看到了一張圖片。

　　那是我在滑雪場(chǎng)上滑雪的照片，盡顯英姿。但透過(guò)這張照片，我又想起了一個(gè)人，一雙手。

　　在小學(xué)時(shí)，一個(gè)寒假，爸爸帶我去滑雪。剛一開始，我很快學(xué)會(huì)基本要領(lǐng)，自己順利地往下滑，還有點(diǎn)瞧不起那些摔倒的初學(xué)者。就在我揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí)，旁邊沖出一個(gè)人，擋住了去路。我急忙向右一拐，但身體失去了平衡，摔倒在地。滑雪杖飛了出去，滑雪板也掉了一個(gè)，但由于穿著沉重的滑雪鞋，我怎么也站不起來(lái)，手還凍得不輕，無(wú)法支撐身體。我只好無(wú)助地坐在地上，看著一個(gè)個(gè)滑雪者快速地在我身邊滑過(guò)，等著爸爸來(lái)幫我。就在我一籌莫展時(shí)，一雙手出現(xiàn)在我面前，這個(gè)畫面立刻在我腦海中與“我摔倒時(shí)，媽媽扶我起來(lái)”的畫面重合了，我毫不猶豫地把手搭了上去，一股力把我?guī)Я似饋?lái)。那雙手雖然戴著手套，但卻不失溫暖。我又一次安然握住。就像人心一樣，不管多冷的天，多么厚實(shí)的衣物，都擋不住一顆樂(lè)于助人的炙熱的心。

　　我又往后翻了翻相冊(cè)，看到了幾張?jiān)谒奚崂锱c好朋友的合照。我又回想起那美好的一周。

　　那是前不久，我步入初中后，學(xué)校決定帶我們?nèi)��?shí)踐基地進(jìn)行素質(zhì)教育時(shí)，我和好朋友在宿舍的合影。那是走前的最后一晚，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)晚會(huì)，我和好朋友小芳一起參加，打算唱一首歌。上臺(tái)前，我緊張地不行，渾身冒冷汗。我用無(wú)助的眼神望向她，她向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，緊緊握住了我的手，好像有一股能量傳進(jìn)了我身體里，讓我覺(jué)得不那么緊張，充滿了自信。我也僅握住了她的手。就這樣，我們手拉手唱完了整支歌，順利地完成了演出……

　　我輕輕合上相冊(cè)，走到陽(yáng)臺(tái)，和煦的陽(yáng)光輕輕照耀在我身上，那么溫暖，就好像安然握住了你們的手一樣。

　　安然握住作文 篇9

　　當(dāng)空中灑下第一縷陽(yáng)光，便趕走了了夜的帷幕，又是一個(gè)晴朗的早晨，又是一個(gè)美好的星期天。

　　吃過(guò)早飯，騎上賽車，踏上前往常青藤作文培訓(xùn)學(xué)校的道路。

　　路上晨練的人大都已經(jīng)收操了，聽(tīng)任微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，吹亂我的頭發(fā)。盡管快要遲到了，但心情依舊美好。

　　來(lái)到作文班，看著老師靜靜的坐在那里等待著我們的到來(lái)，時(shí)不時(shí)地與我們交流在寫作時(shí)的技巧……

　　一眨眼，下課了，我們都來(lái)到樓下透氣。突然，楊佳衡不知道從那撈出來(lái)一根泡沫棍向我揮來(lái)，而我用手一迎，泡沫棍十分輕易地應(yīng)聲折斷，逗得我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　不知不覺(jué)中，伴隨著路上賣菜的吆喝聲，我與楊佳衡的第二次世界大戰(zhàn)也隨之爆發(fā)。只見(jiàn)他又拿了根木棍向我打來(lái)，而我的“隊(duì)友”楊岸男早已埋伏好了，一見(jiàn)他出來(lái)便重重給了他一擊，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我與隊(duì)友便選擇了三十六計(jì)中的最后一計(jì)——跑！

　　唉！由于我太胖跑不快，楊佳衡便一個(gè)大步追了上來(lái)，與我扭打在一起。楊岸男見(jiàn)機(jī)不妙，又趕緊跑回來(lái)救我。楊佳衡個(gè)子高，一下子把我弄倒，但我又迅速站起身，從楊晨手中奪取二把“槍”分給隊(duì)友一把，楊佳衡行見(jiàn)機(jī)不妙趕緊落荒而逃。但對(duì)于我們的窮追不舍，他還是拼命地進(jìn)行"反抗"，一直到上課，我們也沒(méi)有分出勝負(fù)，但彼此的臉上卻都掛著滿足的笑容。

　　歡樂(lè)的笑聲與賣菜的吆喝聲混雜在一起，久久回蕩在整條胡同中。突然，老師的`嚴(yán)厲的呼喊聲傳來(lái)，我們快速奔上樓，但撲通撲通跳動(dòng)的心卻還停留在剛剛的"世界"大戰(zhàn)中。

　　我要把今天這份美好的小插曲安然握住，銘記心間……

　　安然握住作文 篇10

　　白亮亮的燈光包圍著屋子，照射在針筒上，閃出清冷的的光。看著這無(wú)情的針筒，我的心不禁一顫，仿佛已挨了針扎的痛。

　　我握緊了媽媽的手。從小到大，我最害怕的就是打針、抽血。每次看到尖細(xì)的針，就會(huì)恐懼地閉上眼睛。

　　馬上就要輪到我打針了，細(xì)細(xì)的針刺入我的皮膚，痛感蔓延開來(lái)。我不禁握緊媽媽的手，她的臂膀環(huán)抱著我，讓我不再害怕，給予我溫暖的呵護(hù)。

　　隨著針尖的拔出，仿佛燈光不再陰冷，我還是緊緊握著媽媽的'手。握住媽媽的手，即便是嚴(yán)冬白雪、生死考驗(yàn)來(lái)臨，也不再寒冷、恐懼。

　　陽(yáng)光穿過(guò)云層，撫摸著大地，天空中的白與藍(lán)相映，襯著浩瀚中多變的美。

　　安然握住作文 篇11

　　朋友和我在書店中游走，在書海中穿梭，她總是拉著我的手，仿佛怕我在書海中走丟一般。我們一起挑書，看書。

　　不覺(jué)已是中午，我們走出書店，準(zhǔn)備去吃飯。

　　正站在馬路邊等綠燈。突然，一輛出租車急馳而過(guò)，差點(diǎn)碰到我。在那一瞬間，朋友握住我的.手，急忙一拉，把我拉到她的身后，讓我免受傷害。瞬間的驚慌過(guò)后，我倆對(duì)視一笑，輕輕吐了一口氣。

　　握住朋友的手，感受著掌心傳遞過(guò)來(lái)的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，即便突發(fā)意外，也安然無(wú)恙，一切都那么安靜平和。

　　安然握住作文 篇12

　　從小到大，都有一個(gè)習(xí)慣，就是在周末的傍晚和爸爸去體育公園玩滑板。那時(shí)，天空晴藍(lán)的顏色褪去，一抹晚霞浮現(xiàn)在西天，大地也籠罩著一層柔色的`光。我踩在滑板上，穿梭于人群中，上坡，下坡，加速，轉(zhuǎn)彎，輕風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲，無(wú)比愜意。

　　前邊有一個(gè)坡有些陡，我沖了幾次都沒(méi)上去。此時(shí)，爸爸伸出了他的大手，我輕輕握住。爸爸是個(gè)體育健將，他的手有許多繭子，粗糙而有力。我在爸爸的牽引下，安穩(wěn)順利地滑上了坡。

　　也許人生很長(zhǎng)，上坡路很多，安然握住爸爸的手，我便獲得了無(wú)窮的助力，一切都變得云淡風(fēng)輕。

　　珍惜所擁有的，擁有所珍惜的，幸福便如影相隨。這一切，只需安然握住！

　　安然握住作文 篇13

　　人人都有無(wú)聊的時(shí)候，我也不例外。

　　實(shí)在是閑的太厲害，竟把自己做的陶罐拍了圖片發(fā)在了空間里。

　　可就陶藝而言，我連入門都算不上，只是瞎搓了一個(gè)：瓶口大的可以把一個(gè)籃球扔進(jìn)去，瓶頸卻小得連一只筆也塞不進(jìn)去，瓶身表面上向外猛鼓，實(shí)際里面卻是實(shí)心，微生物也別想在上面鉆出一個(gè)孔。瓶子立起來(lái)還好，但若讓它躺下，底部的爪子便暴露在光天化日之下。而我呢？卻偏偏是把底部拍了個(gè)特寫，還傻乎乎地加上一句備注：“我啃的�！�

　　但升入初中以來(lái)，曾經(jīng)的好朋友們一個(gè)個(gè)都去了別的學(xué)校，在一個(gè)學(xué)校的雖有幾個(gè)，卻又不在一個(gè)班里，于是曾經(jīng)的好友便個(gè)個(gè)走遠(yuǎn)，我并不期盼誰(shuí)能為我這備注笑一笑。

　　一個(gè)月后，又是閑的無(wú)聊。打開那個(gè)發(fā)過(guò)的圖片，自己卻先樂(lè)了，哈哈地拍著大腿。這時(shí)，圖片下面的一行小字引起了我的注意，申裔天：你仿佛在逗我笑。

　　申裔天……是誰(shuí)？他怎么知道我的名言？我看看時(shí)間，��！今天上午剛發(fā)的，旋即回復(fù)了一條：你誰(shuí)�。�

　　“滴滴滴…”回復(fù)來(lái)了：“�。磕阌侄何覇�？我們可是已經(jīng)結(jié)拜了�！边@時(shí)我才想起來(lái)了，是他。

　　從他四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的第二天，我們便成了好朋友，原因很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為他的“裔”字難寫，很好奇；他認(rèn)為我的姓氏很怪，太復(fù)雜。就這樣我們認(rèn)識(shí)了，上天也很眷顧我們，五年級(jí)分班時(shí)仍在同一個(gè)班。這份友誼一直持續(xù)到了六年級(jí)，直到升入初中。

　　要說(shuō)結(jié)拜，還要回到五年級(jí)的'一個(gè)下午。那天他神神秘秘的抓著我來(lái)到學(xué)校的四樓——那個(gè)傳言鬧鬼的地方。小心翼翼的從口袋中掏出一個(gè)打火機(jī)和一截香，壓低了嗓音說(shuō)：“你看咱倆關(guān)系這么好，不如結(jié)為兄弟？怎么樣？”我有點(diǎn)害怕，因?yàn)檫@里畢竟鬧過(guò)鬼，一二年級(jí)的小朋友一到第三節(jié)課間，便窩在教室里，連廁所也不敢上。他有些神秘地俯在我的耳邊，悄悄說(shuō)：“我去算命那兒?jiǎn)柫�，鬼神不敢�?duì)結(jié)義兄弟下手，這樣不是挺好？！”我當(dāng)時(shí)也確實(shí)有些迷信，便鬼使神差的答應(yīng)了。然后，我便看著他點(diǎn)著了香，在難聞的香味中，對(duì)著夕陽(yáng)莊重的發(fā)了誓。從那以后我還真的不再怕了，坦然地從小朋友們驚奇的目光里走過(guò)。

　　安然握住作文 篇14

　　握住友情，讓他在這初中三年伴我前行。

　　星期四最后一節(jié)的高幫鼓社團(tuán)上完后，老師說(shuō)星期五放學(xué)仍要到校訓(xùn)練。聽(tīng)到這一消息，教室里頓時(shí)炸開了鍋，每個(gè)人都在為回家或去上課做著艱難的選擇。這時(shí)，我和幾個(gè)同班同學(xué)卻想到了一個(gè)餿主意。

　　“明天下午去政教處門口報(bào)完道，咱們就走”。每個(gè)人在面對(duì)上課和回家時(shí)，都堅(jiān)定不移地選擇了后者，當(dāng)然了回家的吸引力自然要比上課強(qiáng)太多了。

　　星期五最后一節(jié)課如期而至，平常和我一起回家的幾個(gè)好哥們也說(shuō)好了等我報(bào)完道回來(lái)一起走，但是，事情并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。報(bào)完道后，老師讓一班挨著一班地走，誰(shuí)都不能掉隊(duì)。這時(shí)我的腿就像是拖了兩個(gè)鉛球似的，走的異常緩慢，三步一回頭，想看看老師有沒(méi)有跟上來(lái)，是不是能趁沒(méi)發(fā)現(xiàn)的'時(shí)候溜走。但是，盡管拖了兩個(gè)鉛球，也還是走到了鼓社的樓梯口，無(wú)奈的我只好大步流星地走上樓去。

　　抬起手看了看表，不知不覺(jué)已經(jīng)敲了一個(gè)多小時(shí)了，我的心緒隨即又煩亂起來(lái)：“他們應(yīng)該沒(méi)那么傻吧？不會(huì)仍在班里等我吧？哎！沒(méi)事應(yīng)該走了”。想到這里，我的擔(dān)心似乎減少了一些。六點(diǎn)半了，終于結(jié)束了，一路小跑迎著微風(fēng)來(lái)到了班門口，門仍是開著的，本以為班里肯定沒(méi)人了，可走進(jìn)班里，卻看見(jiàn)他們倆個(gè)仍在班里等待，“你們?cè)趺催�沒(méi)走呢？”那一刻我的心里五味雜陳，說(shuō)不出是感動(dòng)還是愧疚。他們并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是微微一笑：“快走吧，都六點(diǎn)半了�！蹦腔卮鹄餂](méi)有抱怨，沒(méi)有指責(zé)，我心中一驚，低著頭趕緊收拾書包，迎著夕陽(yáng)和他們一起走向了校門口。

　　回家的路上，月亮已悄悄爬上了半空中，真沒(méi)想到我在他們的心中竟然如此值得等待，我想我會(huì)堅(jiān)定地握住這份難得的友情，和他們一起走過(guò)風(fēng)雨，努力向前……

　　安然握住作文 篇15

　　爸媽愛(ài)你愛(ài)了11年了，該輪到我了，這么想著我便出生了。我的出現(xiàn)，隨之而來(lái)的是你地位的下降，當(dāng)爸媽爭(zhēng)先恐后的來(lái)愛(ài)我時(shí)，我難以想象你是用怎樣的心情來(lái)承受這所謂的愛(ài)的分享的。爸媽忙于上班，你放假時(shí)看護(hù)我的重任就降臨到你頭上來(lái)。很小的.時(shí)候眼睛有病，經(jīng)常被別人嘲笑，那是小沒(méi)什么體會(huì)，你卻把笑話我的人揍一頓。因?yàn)檠坨R的事，經(jīng)常會(huì)摔倒，現(xiàn)在回眸以前的照片，腿上的紫藥水清晰可見(jiàn)。是誰(shuí)為我擦上撫慰我心傷的紫藥水？是誰(shuí)為了不讓我在路上摔倒而將我的小手緊握的通紅？

　　后來(lái)，我上初中你上大學(xué)。平日里你好幾周大休一次，每次回家我都站在樓梯口焦急的等你，踮起腳尖沒(méi)看見(jiàn)你，泣涕連連；見(jiàn)到你了，載笑載言。這一句用來(lái)形容我的心情在合適不過(guò)了。休假結(jié)束，有各忙各的，心卻始終牽掛。

　　某日我被別人欺負(fù)，回家就握住你的手哭。你什么也不說(shuō)，拍著我的手靜靜地看著我哭。終于我下決心要?jiǎng)邮中g(shù)，醫(yī)學(xué)專用劑打在眼皮上，我想要握住你的手，可是手術(shù)室不允許。和你吵架了，我把自己鎖在臥室，你卻從門縫傳一張紙條，逗我開心，自己看完還要偷偷的笑，開開門還要佯裝生氣�，F(xiàn)在想想何必要虛偽？我就是愛(ài)你的�。�

　　多久了？你和你男朋友去了濟(jì)南。那些美好而溫暖的日子煙消云散了是么？?jī)H剩下回憶在獨(dú)自抽泣。你說(shuō)你要結(jié)婚了。我笑，卻含著淚。你和姐夫走紅地毯，姐夫笑得如花般燦爛，你卻哭了。因?yàn)槭裁�？感�?dòng)你要有自己的家了？離開父母的束縛，離開我的依戀。還是你舍不得這個(gè)愛(ài)你的家，畢竟這才是你永遠(yuǎn)的家��！我以為你姐了婚，心里的我會(huì)渺小把，畢竟你心里又會(huì)裝下許多原本素不相識(shí)的人。每年春節(jié)我過(guò)生日，你都趕回來(lái)給我買蛋糕，我笑著說(shuō)不夠油錢的，其實(shí)呢？心里卻在說(shuō)著，求求你，別走。別走。終究還是離我而去，我一個(gè)人對(duì)著燭光，許愿說(shuō)希望你�；丶铱纯�。

　　聽(tīng)說(shuō)你懷孕了，僅僅是聽(tīng)說(shuō)而已。我心卻碎了一地，我怕這個(gè)小東西搶走了你，搶走了你對(duì)我的愛(ài)。周末回家，滿心歡喜的看見(jiàn)你坐在沙發(fā)上。我興奮了，你卻板著臉問(wèn)我想不想上大學(xué)。我說(shuō)那肯定啊，你就要和我談?wù)劇Ｎ覍?shí)在不敢面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，只好懦弱的逃避。你卻挺著大肚子跟我嚎，我哭著抓起你的手，這樣的動(dòng)作還能有幾次？

　　我說(shuō)我愛(ài)我的家，爸爸媽媽和我親愛(ài)的姐。你說(shuō)我愛(ài)我的家爸爸媽媽我親愛(ài)的妹。我說(shuō)我想握住你的手，你卻說(shuō)，自己努力才是真。

　　安然握住作文 篇16

　　時(shí)間的沙漏每分每秒都在流逝著，人生也隨之變得豐富多彩。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是那個(gè)年少無(wú)知的小女孩，懂得了許多的人生哲理，其最令我受益的是：把握當(dāng)下，安然握住現(xiàn)在的每一刻。

　　我之所以領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，是因?yàn)槟翘臁Ｍ砬锏奶旎颐擅傻�，原本茂盛的樹木也變得枯黃，枝干上只留有幾片黃色的葉子。在這番景致的烘托下，我手拿著滿是紅叉的試卷，孤寂的背影漸漸遠(yuǎn)去……

　　回到家里，把卷子丟在一邊，歪在沙發(fā)上，想著人生的走向，想起那張布滿紅色筆跡的卷子，想起老師失望而無(wú)奈的眼神，我的思想漸漸模糊了，雙眼也緩緩合上，進(jìn)入睡夢(mèng)中。

　　我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里：我看到了中考的我，由于對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，中考時(shí)也沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，再加上沒(méi)復(fù)習(xí)，考得可謂是一塌糊涂。中考過(guò)后，我也沒(méi)有復(fù)讀的想法，沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上，只顧著吃喝玩樂(lè)。

　　結(jié)果，在我毫無(wú)學(xué)習(xí)興趣，一味沉迷于游戲這樣的狀態(tài)下，面臨人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考，也只是隨便選了個(gè)普通大學(xué)。

　　情景突變，我看到了長(zhǎng)大后的我：身穿古板的.制服裝，梳著平淡無(wú)奇的馬尾辮，在一家公司里打工，月薪2000元，生活十分貧苦。

　　忽然，又變了，我看到年邁的自己：滿臉皺紋，牙齒也掉了幾顆，身穿運(yùn)動(dòng)服，似乎洗得快壞了，嘴里不停念叨著：“要是我當(dāng)初好好學(xué)習(xí)……”

　　“叮鈴鈴……”手機(jī)驚醒了睡夢(mèng)中的我，我瞪大眼睛，看著周圍的環(huán)境，還好還好，那只是夢(mèng)。伸手摸摸額頭，已是大汗淋漓。

　　雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但內(nèi)容去十分清晰、真實(shí)，引起我的深思。是啊，現(xiàn)在不努力，將來(lái)可不是要重現(xiàn)夢(mèng)里那番情景了。但也正是這個(gè)夢(mèng)，讓我知道：要把握當(dāng)下，不然，“壞夢(mèng)成真”了。

　　安然握住作文 篇17

　　時(shí)光荏苒，夕陽(yáng)下蜿蜒曲折的小巷，碧綠的青苔石墻還有那緩緩流淌的清溪河在心中勾勒出一座小城。每當(dāng)起風(fēng)時(shí)，空氣中彌漫著淡淡的清香，當(dāng)然，其中還混雜著些許塵灰。盡管這座小城并不是那么完美，卻是我想安然握住的故鄉(xiāng)。

　　出生于此的我，對(duì)這片土地有著說(shuō)不出的感覺(jué)。始齔之年，隨著父母背井離鄉(xiāng)。處處燈紅酒綠和那污濁的空氣幾乎令我窒息，心中總有種道不明的情愫，在故鄉(xiāng)的那端牽引著我。

　　后來(lái)便又隨著父母追隨著這絲線返回到這座小城。剛回到�？�，望見(jiàn)那清溪河，如鏡般照映在心底，那情愫便就此扎根。

　　偶有閑暇之時(shí)，便攜著一杯香茗，沿階而上，登到紫薇山頂。鳥瞰這座小城，鱗次櫛比的高樓，一條宛若絲綢般的河流穿城而過(guò)。坐在草地上，感受這片土地的溫度，輕啜一口茶水，清香縈繞在心頭，滋潤(rùn)著心房。且行且高歌，這小城似畫卷般鋪在山腳，墨綠渲染了小城的.一角。漸漸地，起風(fēng)了。漫步在林間小徑上，這盈盈綠意，不正是我的世界嗎？的確！這小小的山，小小的河，小小的街巷組合成了這小小的城。而這小小的城里，承載著我太多太多的思念與回憶。

　　回憶年少時(shí)的我，總愛(ài)早早地踏著零星的綠苔石階，伴著徐徐清風(fēng)中翩躚起舞的柳絮，蹦蹦跳跳地上學(xué)。又聽(tīng)著大街小巷里散學(xué)而歸的腳步聲，聞著家家戶戶的窗縫里鉆出的家的味道，和同學(xué)一起，悠閑地走在回家的路上。

　　思念起故鄉(xiāng)的美景。我仍舊懷戀煙花三月的柳葉低垂，七月的紫薇滿山，九月的桂樹飄香，臘月的銀雪皚皚。想起晝?nèi)绽镘囁�馬龍，人聲鼎沸；夜間的霓虹闌珊，燈火葳蕤。深宵舊夢(mèng)里的小城，無(wú)疑是質(zhì)樸的、純真的。想起傍晚歸家時(shí)鄰人的問(wèn)候，雨雪紛飛時(shí)門衛(wèi)遞來(lái)的傘，走親訪友時(shí)互相的寒暄問(wèn)候……小城里的人可能說(shuō)不出那些精致的話語(yǔ)，但卻有一顆赤誠(chéng)的心。這顆顆誠(chéng)心匯聚成一朵燦爛綻放的花，開在一代又一代人們的心田里。

　　如今，那個(gè)我日夜思念的小城，是否還在？月光韶華下，月色朦朧中，是否溫情依舊綿長(zhǎng)？我深愛(ài)的小城，盡管沒(méi)有江南那般隨處可入畫，也沒(méi)有上海香港那般隨處可迷眼。但她卻被小城里的人所改變，十分溫潤(rùn)，隨從可入心。用艾青的詩(shī)來(lái)說(shuō)：為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。

　　現(xiàn)在，在外旅游時(shí)，時(shí)常想起這并不完美的小城，想起我的故鄉(xiāng)。時(shí)光依舊，我只想安然纏繞對(duì)這小城的絲絲情愫，安然握住對(duì)保康的思念與回憶。

　　安然握住作文 篇18

　　寬闊的大街上，人山人海。那擁擠的人群中，頭碰著頭，肩靠著肩；那悶熱的溫度，會(huì)讓你陷入潮水般的人群里，隨波逐流，不知所措。但是，在這里總會(huì)有那么一個(gè)人，緊緊地抓住你，讓你走出無(wú)盡的困境，將你安然握住。

　　那一次，我和媽媽出去游玩，走到一個(gè)公園時(shí)，說(shuō)要上趟廁所，讓我在原地等她。我聽(tīng)后點(diǎn)頭答應(yīng)了�？墒牵瑡寢屪吆�，我就被公園那美麗的噴泉、漂亮的燈光所吸引，直接忘掉媽媽的囑托，去參觀玩耍去了。我看著那迷人的燈光，漸行漸遠(yuǎn)。突然，我意識(shí)到事情的不對(duì)，便猛得轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)景物與之前的畫面完全不同，路上也全是參觀的人群，根本看不見(jiàn)媽媽的身影。

　　我頓時(shí)傻了眼，我站在那里束手無(wú)策。此時(shí)，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)變成了難聽(tīng)的噪音，迷人的燈光也變成了尖銳的利刀。那孩子們嬉戲打鬧的笑聲也變得那樣的不堪入耳。

　　我的頭變得十分空虛，并且時(shí)不時(shí)有些發(fā)昏，心中只能容納一句：“我的媽媽呢？我該怎么辦？”我開始向前走去，開始漫無(wú)目的的尋找。我在人群中穿梭，抬起頭認(rèn)真觀看每個(gè)人的面容，可是無(wú)論如何也發(fā)現(xiàn)不了我想找的那張�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的人，我身體顫抖著，鼻子有些發(fā)酸，我?guī)缀跻�絕望了。

　　這時(shí)，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前，她的頭發(fā)不自然地搭在頭上，衣服上掛滿了塵土。她在人群中緩慢地前行，眼睛睜得大大的，眼球兩旁布滿了血絲。她一個(gè)人一個(gè)人的用手扒拉著、尋找著，并一邊說(shuō)著：“請(qǐng)問(wèn)您看到我兒子了嗎？你看到我孩子了嗎？”啊，這不就是我的媽媽嗎？我看到她，直接向她撲了過(guò)去，撲到母親的`懷里，我竟號(hào)啕大哭起來(lái)。

　　媽媽緊緊摟著我，用她的雙手安危握住我的雙手，說(shuō)：“孩子，別害怕呀，我在這兒呢！”我看著媽媽的臉，淚早已經(jīng)掛滿了她的臉頰。我只覺(jué)得手緊緊地被媽媽抓住，竟然感覺(jué)有無(wú)窮的力量。

　　在我們的生命中，有許多人已成為我們生命中的過(guò)客，但是總是有那么幾個(gè)人安然握住我們的手，讓我們走出困境，指引我們前進(jìn)。

　　安然握住作文 篇19

　　回望走過(guò)的路，充滿著酸甜苦辣。在我的記憶中，童年的時(shí)光是最難忘的，那段時(shí)光安然握住，成就了我的`生活美好！

　　回想起童年的時(shí)刻，還是那個(gè)院子，麥田發(fā)出清香的氣味，充滿著整個(gè)村子。伴著雞叫的聲音起床，召集我的小伙伴聚集在一起�！敖裉鞙�(zhǔn)備玩什么？”一個(gè)小伙伴問(wèn)道。所有人莫衷一是，最后有人提議去隔壁的張爺爺家偷棗，又刺激，又好玩。大家都點(diǎn)頭贊成。隨后一行人來(lái)到了張爺爺家，一棵高大的棗樹矗立在院子里。那時(shí)，每個(gè)人都盯著大棗，口水都流出來(lái)了。可是棗樹太高，我們所寫人都?jí)虿坏剑�真是可望而不可及。于是我們就想起了一個(gè)計(jì)劃疊羅漢！幾個(gè)胖的在下面，瘦的趴到他們上面。功夫不負(fù)有心人。我們夠到了棗，就用手去摘，一個(gè)一個(gè)傳下去。每個(gè)人都吃到了大棗。這時(shí)，張爺爺家的一個(gè)大黑狗聽(tīng)見(jiàn)了聲音，隨即跟來(lái)的就是狗叫聲�！巴敉簟�—”我們頓時(shí)張慌失措，左晃晃，右晃晃，幸好保持了平衡。

　　但是，可怕的事情發(fā)生了，剛在睡覺(jué)的張爺爺醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們，火氣一下就上了起來(lái)�！澳銈冞@幫小嵬子，竟然偷我家的棗？”我們聞聲開跑，張爺爺出門追我們。張爺爺歲數(shù)大了，我們還小，所以在張爺爺?shù)囊暰�中我們很快就沒(méi)影了，跑到一個(gè)偏僻的地方停了下來(lái)，每個(gè)人氣喘吁吁你看著我，我看著你。頓時(shí)，開懷大笑！

　　回到家，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說(shuō)我們太調(diào)皮了，教育了我，并讓我去向張爺爺?shù)狼福�我只好奉命行事。幾個(gè)小伙伴來(lái)到老爺爺家，一人一句對(duì)不起。張爺爺并沒(méi)有責(zé)怪我們，而且還給每個(gè)人一些大棗，我們高興的吃了起來(lái)。

　　時(shí)間一去不復(fù)返，童年無(wú)法再回去，但那笑聲永遠(yuǎn)被我握住，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，永遠(yuǎn)刻在心中，無(wú)法抹去。

　　安然握住作文 篇20

　　人心說(shuō)暖，如空中驕陽(yáng)；人心說(shuō)冷，又像萬(wàn)里冰窖。人心是善良的嗎？

　　——題記

　　他人的幫助，請(qǐng)安然握住

　　前幾天和朋友一起出去打球，弄得滿身大汗淋漓，剛準(zhǔn)備回家。

　　一出球館門口，迎面撞上一個(gè)人，他低著頭走路不往前看。我也沒(méi)多計(jì)較，順嘴問(wèn)了一句：“您干什么呢？”

　　那人抬起頭，一挑眉，眼珠上上下下打量了一下我，說(shuō)：“我的戒指掉了，正找呢！”

　　我一想，戒指可挺貴重的，幫他找找吧，于是便找了朋友一起過(guò)來(lái)。

　　那人頓了一頓，說(shuō)：“不用，不用，你們快走吧，剛打完球挺累的�！�

　　我又客氣了幾句，想幫他找，沒(méi)想他一不小心還把實(shí)話說(shuō)了出來(lái)：“不用，我說(shuō)不用，你們一找到拿走怎么辦？”

　　這理由出乎我的意料，我沖同伴無(wú)奈地笑了笑，走開了。

　　我本以為自己用一片熱心換來(lái)了一句暖心的回答，沒(méi)想到那卻是內(nèi)心小算盤上的一層薄紗。我想的是，為什么對(duì)別人的熱情不會(huì)安危握住呢？

　　眼前的'機(jī)會(huì)，請(qǐng)安然握住

　　昨天晚上和父親一起出去吃飯，算上我才三個(gè)人。

　　本以為是一頓平常的飯局，沒(méi)想到，基本沒(méi)怎么吃東西，全聽(tīng)那人發(fā)牢騷。

　　原來(lái)，父親的那位朋友是私企的一位主任。前幾日他的領(lǐng)導(dǎo)找到他，說(shuō)想讓他去另一個(gè)部門，就算升職了。他客客氣氣地說(shuō)，恐怕他自己不能勝任，怕自己實(shí)力不足……最后，他的領(lǐng)導(dǎo)卻真的安排了另一個(gè)人。

　　于是他找到領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)明自己只是客氣，想謙虛一下，而他領(lǐng)導(dǎo)給出的答案卻是：我以為你沒(méi)興趣。

　　父親的朋友幾次急得想拍桌子，一直緊緊地握住酒杯，我不由得笑了一下：你有這志向，為什么不握住這次機(jī)會(huì)呢？

　　身邊的親人，請(qǐng)安然握住

　　當(dāng)趕赴朋友的聚會(huì)，遲到了十分鐘，大家都在等你時(shí)，人們會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，讓大家久等了。”但當(dāng)每次加班至深夜，看見(jiàn)仍在等待的父母時(shí)，人們卻會(huì)說(shuō)：“這么晚了干嘛還在等？”

　　當(dāng)恰逢生日，收到朋友的驚喜時(shí)人們會(huì)說(shuō)：“太感動(dòng)了，謝謝大家。”但當(dāng)受到家人祝福，得到家人驚喜時(shí)，人們卻會(huì)說(shuō)：“干什么，我都這么大了�！�

　　當(dāng)家人每天出現(xiàn)在自己的視線中，我們會(huì)像對(duì)待陌生人一樣，從他們身邊走過(guò)；但當(dāng)他們離開我們，人們會(huì)淚如雨下，想握住那已逝去的親人的手�？墒且磺卸家呀�(jīng)逝去。！

　　他人的幫助，為何要心懷猜忌？面前的機(jī)會(huì)，為何要違心錯(cuò)過(guò)？身邊的親人，為何要當(dāng)陌生人一樣略過(guò)？

　　這些所有的一切，就像小溪中的流水，沙漠中的流沙，雖容易錯(cuò)過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要安危握住，我們還是能捕捉到這大愛(ài)之中的一點(diǎn)一滴！

　　安然握住作文 篇21

　　那是個(gè)不平常的夏日。桌上分?jǐn)?shù)可憐的數(shù)學(xué)試卷被火辣辣的太陽(yáng)照得發(fā)亮、刺眼，也刺痛了我的心。下課鈴驟然響起，我飛速逃離教室。

　　回到家，心里堵得很，大喊一聲：“我不吃飯了！”父親從廚房探出頭說(shuō)：“可以不吃晚飯，說(shuō)了就要做到。那就開始寫作業(yè)吧！”我氣哼哼地?cái)傞_作業(yè)本，卻寫不下去，就用手機(jī)和朋友聊起來(lái)。不一會(huì)兒，肚子咕咕叫了。想起小時(shí)候，賭氣不吃飯，把自己關(guān)在屋里，總有母親為我送來(lái)飯菜，坐在身邊安慰我，把我抱在懷里，將我的眼淚拭干，直到我重新泛起笑容……

　　天漸漸黑了，一陣香甜的味道撲進(jìn)我的鼻孔，仿佛一直鉆進(jìn)我空空的腸胃，攪得我唾津四溢。眼前的一切都被甜香的滋味淹沒(méi)。我尋香來(lái)到廚房，看到父親正把烤好的西點(diǎn)擺到餐桌上。想到與父親的約定，不禁咽了下口水。“這不是晚飯，只可稱為宵夜！”父親向我擠擠眼睛說(shuō)。我抓起一塊西點(diǎn)就咬了一口，溫?zé)岬哪滔阋鐫M唇齒，真好吃呀！

　　父親招呼我坐下慢慢吃。他微笑著，溫柔的目光籠罩著我。他認(rèn)真地說(shuō)：“制作西點(diǎn)，要先選料，料要上好，芝士呀，香草呀，按一定比例與面粉攪拌，制模，最后烘烤。工序是一步一步的，哪一步?jīng)]做好，都不可能烤出可口的點(diǎn)心。其實(shí)你的學(xué)習(xí)也是一步一步的.過(guò)程。如果過(guò)程中沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)學(xué)，結(jié)果怎么能好呢？你看到分?jǐn)?shù)低，不想想提高成績(jī)的辦法，而是一味耍脾氣，根本不能解決問(wèn)題�！�

　　聽(tīng)了父親的話，我的臉一陣發(fā)熱，不敢看他。最近我為了多一些時(shí)間手機(jī)聊天，數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常照著答案抄，課堂上也不夠用心，這樣持續(xù)下去，成績(jī)?cè)趺茨懿宦浜螅课彝低殿┮谎鄹赣H，他的目光似乎一下穿透到了我心里……口中的西點(diǎn)更加美味，因?yàn)槎嗔艘环N叫父愛(ài)的配料！

　　此后，我及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)態(tài)度，不久，成績(jī)就有了提升。

　　我以前一直覺(jué)得自己是在母親的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大；父親忙于工作，無(wú)暇顧及我的成長(zhǎng)。但在那個(gè)難忘的夏日，父愛(ài)含蓄地悄然綻放于我的身邊。前行的路上，我要把它安然握��！

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