丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>小學(xué)生作文>如果我能再做一回小學(xué)生作文

如果我能再做一回小學(xué)生作文

時間:2022-04-24 05:01:21 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】如果我能再做一回小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的如果我能再做一回小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】如果我能再做一回小學(xué)生作文

如果我能再做一回小學(xué)生作文1

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我竟然真的要對小學(xué)說再見了。我幻想過許多次畢業(yè)分別的場景,總覺得遙遙無期,可是這一次,真的要說再見了。如果,我能再做一回小學(xué)生……

  我不知道,這六年寒窗苦讀,我是怎么過來的;我不知道,十七名老師的教誨,我是怎么聽過來的`;我不知道,三千八百多節(jié)課,我是怎么上完的;我不知道,二十萬四千多分鐘,我是怎么度過的。如果一切可以重來,我愿意重新來過這六年,重新來聽十七名老師的教誨,重新來上三千八百多節(jié)課,重新來學(xué)二十萬四千多分鐘。如果,我能再做一回小學(xué)生……

  對于小學(xué)時代的完結(jié),我一點都沒有留下遺憾。怎么說呢,我已經(jīng)盡到了我的“義務(wù)”,該獲得的成績我已取得,我已經(jīng)很滿意了。只是我的友誼還太過稚嫩。如果,我能再做一回小學(xué)生,我會和真正想要和我交朋友的人交朋友,我的朋友,寧缺毋濫。

  我過去的思維已經(jīng)死亡,可是這死亡卻令我欣慰。天黑時我躺在床上,我恐懼窗外的什么,然而想一想又感覺是徒勞無用的。我正在用另一種想法在思考,如果,我能再做一回小學(xué)生,我會珍惜些什么,丟棄些什么,F(xiàn)在已經(jīng)沒有“如果”,所以我會更加珍惜剩下的十天,剩下的盛夏。

如果我能再做一回小學(xué)生作文2

  “光陰似箭,日月如梭”一眨眼,我已經(jīng)即將成為一名中學(xué)生;即將離開這個充滿回憶的母校;即將告別朝夕相處的小伙伴;即將失去“少先隊員”的稱號;即將踏入一個完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  如果,我能在做一回小學(xué)生。我將珍惜以前學(xué)習(xí)的時間,不要整天只顧著玩。我要認真學(xué)習(xí)為以后的學(xué)習(xí)生涯打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)就像建房子,小學(xué)時學(xué)到的知識就像房子底層,如果底層建不好,這間房子遲早變危樓,只有房子的底層牢固才能建出雄偉的大廈!

  如果,我能再做一回學(xué)生。我將珍惜與同學(xué)之間寶貴的友誼,不要動不動就絕交。只有可能成為一生的遺憾。離別時與每個同學(xué)都是以微笑分別。只要忍讓一點就可以擁有一個知己,何樂而不為?不要在意氣用事為了所謂的面子。而失去一個好朋友。

  如果,我能再做一回小學(xué)生。我將珍惜我在母校中的每一分每一秒,不再隨意浪費;珍惜小伙伴給予我的每一個鼓勵的眼神,每一個加油的動作;珍惜與小伙伴們嬉鬧的'瞬間;珍惜老師講課的時間。這一切都將成為我小學(xué)生活中最美的點綴!

  我現(xiàn)在終于明白了“擁有時不知失去的痛苦”這句話的真正含義。在母校剩下的日子里我將要把每一分每一秒都過得充實充滿意義!

如果我能再做一回小學(xué)生作文3

  五年的校園使人記憶猶新,回首五年的一草一木,使人心曠神怡;回首起五年的學(xué)習(xí)生活,使人心情舒暢;回首起五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,使人激情萬丈。

  五年,一眨眼就過去了,像針尖上的一滴水滴進大海里,我的.日子滴在了時間的流動里,沒有聲音,也沒有影子。

  以前,考試時,我都很馬虎,不是把題目看錯,就是列算式的時候把答案看錯,就因為這些小事失去了這寶貴的分數(shù)。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要在考試時,認真審題,仔細計算,不再犯這些小錯誤,不再失去這些寶貴的分數(shù)。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我要做一個熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生,從玩耍中學(xué)習(xí),從事物中學(xué)習(xí),從別人的語言中學(xué)習(xí),從書籍中學(xué)習(xí)。從各個事物,從各個東西中學(xué)習(xí)。

  五年的小學(xué)生活早已結(jié)束,有多少快樂、多少得意、多少自豪的時光陪我度過這五年的小學(xué)生活。它們就像是我記憶長河里的一朵浪花,時刻沖擊海岸。如果,我能再做一回小學(xué)生。

如果我能再做一回小學(xué)生作文4

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活只剩下一年了。轉(zhuǎn)眼間,我由活潑可愛的小男孩變成了一個意氣風(fēng)發(fā)的少年,我想:如果……。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要我當(dāng)個聽話、學(xué)習(xí)認真的孩子,讓老師不為我擔(dān)心,讓父母不再對我的.學(xué)習(xí)操心。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我要當(dāng)一個從小就能獨立,就能做自己力所能及的家務(wù)活的娃娃,這樣,媽媽就不用再在風(fēng)里來雨里去的接送我了。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我要做一個有愛心的學(xué)生,這樣,我身邊的人都會得到幫助,而我,也在幫助別人的同時,快樂了自己。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定做一個廣交賢友的人。有句俗話說得好“多一個朋友多一條路”,我一定要多多交朋友。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要做個喜歡讀書的孩子,《西游記》、《悲慘世界》等課外書我一定手不釋卷。這樣,我的閱讀量就會越來越多,知識會越來越多。

  如果我能再做一回小學(xué)生,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,為未來多準(zhǔn)備一份希望,為明天做好鋪墊。

  如果我能再做一回小學(xué)生,我一定當(dāng)個學(xué)習(xí)刻苦、自主獨立、廣交賢友,喜歡讀書的新時代好少年!

如果我能再做一回小學(xué)生作文5

  嘿,回顧過去,在六年的小學(xué)生活中,我沒有獲得多少榮譽,但是我和作文只有不解之緣。雖然我沒有在小學(xué)作文網(wǎng)站上發(fā)表很多文章,但它仍然是隱藏的。在班上,我只是一個普通的孩子,扮演著普通學(xué)生的角色。全班都知道我寫的作文不多,但我也不想讓他們知道我只想做一個小孩子,永遠做一個普通、無憂無慮的小孩子。

  從一年級到六年級,有60到70名學(xué)生,我不忍讓他們走。但是命運不是人,所以我們上初中的時候就分開了。說這話的時候,我有點難過,真想永遠留在小學(xué),當(dāng)一名永久的.小學(xué)生。然而,這總是一個幻想。

  雖然我盡了最大努力去實現(xiàn)這個夢想,但最終還是沒有實現(xiàn)。我們?nèi)匀恍枰珠_。我真的想永遠睡在那個美麗的夢里,不想醒來。但是夢總是夢,不是真實的。

  我醒了,不再會睡在那個虛假的夢里,而是去追求一個更新的夢,為了我自己,我起床了。祝賀我,我的朋友們,雖然我現(xiàn)在有夢想,但我永遠不會忘記你。你將永遠是我的同學(xué)和朋友!

如果我能再做一回小學(xué)生作文6

  對于時間,人們都有很多的感慨。有人后悔過,有人自豪過,有人迷茫過……如果,如果世界上真的有如果的話,我想高聲對世界說,如果,我能再做一回小學(xué)生,我會變的更勤奮,更好學(xué),更努力。小學(xué)一年級,我會集中精神聽老師講課,一言一語銘記在我心中,課堂上,我會更愛思考,更愛知識帶給我們的用處。

  課后,我會勤奮的復(fù)習(xí)老師在課堂上說賦予的`知識,我會去思考,去實驗,去沉思。去勤奮的背誦老師所布置要背的內(nèi)容,在空余的時間里我回去多學(xué)一些課外的知識。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我會從入學(xué)開始就與同學(xué)更團結(jié),更友愛。我們會交流問題,知識,學(xué)習(xí)方面的知識,心得。我會與他們互幫互助,一起玩耍,勞動……如果我能再做一回小學(xué)生,我會更活潑,在課堂上我會積極舉手發(fā)言,多思考問題的是與否,找到解題思路,求出答案。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定會好好珍惜,決不給自己留下遺憾。

如果我能再做一回小學(xué)生作文7

  馬上就要和小學(xué)生活說再見的我,多么想再做一回小學(xué)生啊!我想把曾經(jīng)的那些遺憾補回來,再幸福一遍。

  如果我能再做一回小學(xué)生,我一定和同學(xué)好好相處,珍惜友誼。我會把他們當(dāng)作自己的兄弟姐妹,“有福同享,有難同當(dāng)”。想想之前和同學(xué)吵架、鬧矛盾的'我,多么愚蠢。我會交更多的朋友,因為一個人好朋友越多,收獲就越多,內(nèi)心肯定是充滿快樂的。

  如果我能再做一回小學(xué)生,我要把曾經(jīng)浪費掉的時間用來多讀幾本有益的課外書,讓我的童心豐盈起來。我還要把書中的好詞好句、老師講的重點知識記下來,回過頭去反復(fù)復(fù)習(xí),讓腦中的知識更豐富,成為一個博學(xué)多才的人!

  如果我能再做一回小學(xué)生,我會尊老愛幼,見到老師主動問好,關(guān)心比我小的人。我會樂于助人,同學(xué)有困難的時候幫他解決。我會將心比心,每一句“對不起”都回答“沒關(guān)系”,多多包容其他人,誰會沒有做錯的時候呢?

  時光!慢點兒走,讓我再好好享受享受這小學(xué)生活吧!慢一點,再慢一點……讓我好好感受感受這在母校生活的日子,哪怕你停止在這一刻也好。

如果我能再做一回小學(xué)生作文8

  六年的小學(xué)生活是豐富多彩的,但我就要畢業(yè)了,此時此刻,我多想再做一回小學(xué)生啊!

  迎著初升的太陽,沐著和煦的輕風(fēng),小鳥在枝頭快樂地歌唱,花兒向我點頭微笑……一路上,熟悉的校園歌曲把我們送到班級,于是,一天的課就開始了。上課時,我一定會認真地聽老師講課,把知識點牢牢地記在心中。針對老師提出的問題也一定會專心地思考,然后積極地舉手發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們回答問題時,我會去傾聽,多向別人學(xué)習(xí)。如果有什么不懂的',我會去向老師請教

  ……這樣,應(yīng)該就會取得好的成績了。

  期盼了整整五天的雙休假日終于到來了,我要怎樣度過呢?當(dāng)然,在完成了作業(yè)的前題下,可以玩一玩電腦哦!但是玩電腦的時間是有限的,如果我玩超過了兩個小時,那么對眼睛是非常不利的,我可不想像現(xiàn)在一樣帶上了一幅厚厚的眼鏡。

  這六年的時光,都是非常輕松的,有空時,我一定會幫媽媽做一些家務(wù)和力所能及的事,做一個懂事的好少年。六年來,媽媽為我操了多少心,費了多少精力,付出了多少青春啊!所以,我不能再讓媽媽操心了。

  品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,大家都喜歡。如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會倍加努力,朝著希望進發(fā)!

如果我能再做一回小學(xué)生作文9

  光陰似箭,日月如梭,我在母校經(jīng)歷了多少個春夏秋冬,我已渾然不知。馬上我們就要離開母校,面臨我們的初中生活。在此時我的心里是多么惆悵。因為在小學(xué)時光里,我已留下了太多的遺憾。在即將畢業(yè)之際,我在想:如果讓我做一回小學(xué)生,我會怎么做?如今,我已經(jīng)想好了:如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定會再次珍惜同學(xué)之間的友情。雖然我們誰也不認識誰。但是命運把我們安排在同一班。這使得我們將永遠成為朋友!雖然在小學(xué)6年的生活中,我們之間也會有些打鬧,也會產(chǎn)生一些矛盾。但是,在我有困難之際,同學(xué)們還是會伸出援。當(dāng)我在學(xué)校傷心流淚時,唯一安慰我的還是同學(xué),使我由傷心變成開心。由于我的調(diào)皮經(jīng)常傷害到你們,但同學(xué)們從不放在心里。

  如果我能再做一回學(xué)生,我仍然尊敬我老師,因為老師您不辭勞苦每天給我們備課和批改作業(yè)。老師的'嘔心瀝血讓我感動,你的苦心讓我情不自禁地留下眼淚。我會用優(yōu)越的成績報答我的老!

  再過一個多月,我們就將迎來升學(xué)考試,讓我們在這短短的一個多月里,好好珍惜老師,同學(xué)之間的友誼,在腦海里保留下小學(xué)最美好的時光!

如果我能再做一回小學(xué)生作文10

  時間如細沙,我總是試圖攥在手中,可它仍在不經(jīng)意間從指縫中悄然滑落。恰如六年的小學(xué)生活即將劃上圓滿的句號。當(dāng)我再想尋找流逝的光陰時,它早已去無聲、留無影,只容我在無聲里嘆息著、默默里思索著:如果我能再做一回小學(xué)生……

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要珍惜每一分,每一秒,如饑似渴地看書學(xué)習(xí),做一個知識豐富的好少年。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我定會呵護好與朋友這朵友誼之花,不讓他在自己手中凋零、枯萎。堅持對的,改正錯的,用真誠呼喚友誼,用真心換來摯友。不小腸雞肚,不斤斤計較,我要每一天都與朋友們在歡樂、嬉笑中渡過。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我愿向我的啟蒙老師說聲“謝謝”!是她,在一株嫩芽破土而出時給予嫩芽第一滴甘露。于是這株嫩芽為了回報這一滴甘露而努力汲水生長,長成了一棵茁壯的.小樹。

  但時間的逝去太殘忍,它像奔騰著的江水,一路向前。發(fā)自肺腑的呼喚,也不可能換得年輪的回轉(zhuǎn)。我只能站在小學(xué)時光的末端,輕輕地呢喃——如果,我能再做一回小學(xué)生……

如果我能再做一回小學(xué)生作文11

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我可定會好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語,這樣的話就不會在考初中的時候很麻煩。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,友誼是不能少的,我會用最短的時間與我的好朋友多聚一聚,再一次體會六年的歡樂時光,讓美好永不停息。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我會將我們以前的,已經(jīng)來不及做的事做完,讓我們在一起的最后一滴眼淚在凝結(jié)六年,讓我們的最后一聲痛苦化作再一次六年的第一天歡笑,讓我們內(nèi)心深處的小小日記中在多加六年的共同歡樂。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,再一次的生活,再一次的六年,再一次讓六年的團聚驅(qū)散多日的'苦悶,讓那本著了火的日記再次刷新出一番嶄新的面貌,嶄新的內(nèi)容。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我沒有任何可以重新的事,除了學(xué)習(xí)和友誼,如果必須從中選出一個的話,我會選友誼,人生樂一丈,哭一時,情一震,深之長,夢已化過為其再,而之為時,明其心,,之哭之嘗之者甜而醒之,苦心成以夢中之情故則也;蛞詭熤舛e之,之情射也,為生并樂,而生之以騙之亂而深知。

如果我能再做一回小學(xué)生作文12

  如果我再做一回小學(xué)生,我一定不會忘記同學(xué)的友愛、老師的幫助……

  我會幫助同學(xué)們解決問題,與同學(xué)們一起在操場上奔跑著、吶喊著。上課時專心致志、認真聽講。但回憶滿滿的,當(dāng)我需要鼓勵,是好朋友給予的;當(dāng)我遇到難題時,同學(xué)們幫助我;當(dāng)我受傷時,老師問候著我,這種幸福洋溢著我心。

  但總有一些記憶是抹不去的,記得有一次,我值日完后,突然,天下起了傾盆大雨,由于我沒帶傘,所以我不得不呆在教室門口,我盼望著有人來送我回家,我的眼睛急切地望了望,突然,一個身影向我緩緩地走了過來,我一看,原來是老師,老師似乎知道我想說什么了,老師淡淡地對我笑了笑,說:“我送你回家吧!”這時,我心里的一塊石頭總算是放了下來,路上老師把雨傘傾斜到我身邊,生怕我衣服濕了,雨漸漸地小了、停了,我望了望天空,彩虹出現(xiàn)了,到家后,我對老師說了一聲謝謝,老師沒有說話,向我笑了笑,就在我差不多看不見的`時候,我醒悟了,原來老師就是彩虹,再為我們點亮了心中的一盞、又一盞明亮的燈。

  如果我再做一回小學(xué)生,我會回憶著美好的時光,享受著幸福,時間總會匆匆地流逝,我不知在這人生的道路上,還會遭遇什么困難……

如果我能再做一回小學(xué)生作文13

  小學(xué)生活即將要結(jié)束了,我們將要離開朝夕相處的老師、同學(xué),離開美麗可愛的母校;叵肫鹆陙淼膶W(xué)習(xí)成績,我簡直是無地自容。

  如果,我能再做一回小學(xué)生。我一定會端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在課堂上認真聽老師講課,隨時做好筆記,掌握好重點,養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。

  如果,我能再做一回小學(xué)生。我一定會加強紀(jì)律,特別是在課堂上的紀(jì)律,不會在課桌下面竊竊私語;我也一定會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不亂吐痰,不亂丟垃圾,還要靠自己的職能保護好學(xué)校的.環(huán)境衛(wèi)生。

  如果,我能再做一回小學(xué)生。我一定多閱讀課外書,多掌握好詞好句,名人名語;還要養(yǎng)成“我要學(xué)”的良好習(xí)慣,學(xué)好文化知識,以優(yōu)異的成績報答父母和老師。

  世界上不可能有時光倒流,雖然小學(xué)生活即將要結(jié)束,但堅信在今后的日子里,我能認真總結(jié)經(jīng)驗,加倍努力,實現(xiàn)自己的理想。為社會貢獻我全部的力量。

如果我能再做一回小學(xué)生作文14

  六年了,再過不到一個月的時間我將會成為一名中學(xué)生,不再是以前那個無憂無慮沒煩惱的小學(xué)生了,所以我想再做一回小學(xué)生。雖然每天復(fù)習(xí)那么緊張,但媽媽從不對我施加壓力,反而讓我多上作文網(wǎng),學(xué)習(xí)別人的寫作方法。盡管這么寬松,但每到星期六我總會跑到老弟家一起玩電腦。有時考試什么的總會出點兒毛病,不是把題目給看錯,就是列算式的時候把數(shù)給抄錯,常常因為這個失去了寶貴的.分數(shù)。

  如果,我能再做一回小學(xué)生的話,我要做一個干事不馬虎的小學(xué)生。每次考試都認真審題,謄數(shù)字時照題一個一個對照,整張卷子寫完認真檢查。如果,我能再做一回小學(xué)生,我要做一個會學(xué)習(xí)的小學(xué)生。從玩耍中學(xué)習(xí),從事物中學(xué)習(xí),從別人的語言中學(xué)習(xí)……

  有些時候我常想快快長大,想看看中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,但是現(xiàn)在我想永遠做一名小學(xué)生,因為小學(xué)生是快樂的,小學(xué)生有自由,有自己的優(yōu)點,有天真爛漫,有活潑可愛……呵,可惜時間不等人!我們在這短短的不到一個月的時間里能做些什么呢?只有學(xué)習(xí)罷了,只有嘆息罷了。只有失去了才懂的珍惜,但這又能挽回現(xiàn)狀嗎?不能,好好珍惜這小學(xué)生涯中最后一點時光吧!相信它是最快樂的。

如果我能再做一回小學(xué)生作文15

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是即將畢業(yè)的學(xué)生了,做小學(xué)生的這么幾年令我難以忘懷。想起低年級時,我十分羨慕高年級的`同學(xué),真想快點畢業(yè),而現(xiàn)在我卻覺得十分可笑。

  《時光老人與流浪漢》的故事你們都聽過吧,若是我遇到了時光老人,我一定會乞求時光老人,把我再變回一年級的小學(xué)生。

  一到四年級時,我上課都不怎么專心,不是和同桌悄悄講話,就是走神。別人都在走上坡路,而我卻在走下坡路。我上課再怎么認真,以前沒學(xué)到的知識也都回不來了。有一次數(shù)學(xué)考試,最后幾題我不會做,但是同學(xué)們卻告訴我老師在課堂上就教過了,那一刻我真后悔。如果時光老人能讓我重返一年級,我保證再也不會上課不認真了。

  讓我印象深刻的還有午睡,因為我精彩沒有好好睡覺影響了周圍的同學(xué),所以我的大名就光榮的上榜了。老師發(fā)現(xiàn)后把我留下來讓我補睡一個小時,那真是一次難忘的補覺。∪绻麜r光老人讓我重返一年級,我一定會好好午睡了,哪怕睡不著我也會閉目養(yǎng)神,保證不影響別人。

  光陰似箭,日月如梭。如果時光老人再給我一次機會,我一定不會再辜負光陰了。

【如果我能再做一回小學(xué)生作文】相關(guān)文章:

如果我能再做一回小學(xué)生作文06-23

如果,我能再做一回小學(xué)生作文08-12

如果,我能再做一回小學(xué)生作文11-11

如果我能再做一回小學(xué)生作文06-26

如果,我能再做一回小學(xué)生小學(xué)作文06-04

小學(xué)作文:如果我能再做一回小學(xué)生08-08

如果,我能再做一回小學(xué)生作文【熱】04-30

如果我能再做一回小學(xué)生想象作文06-24

關(guān)于如果我能再做一回小學(xué)生的作文05-23

如果我能再做一回小學(xué)生作文【優(yōu)秀】07-06