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陽光初二作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的陽光初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光初二作文1
可以說，人的心靈就是一塊土地，只有耕耘，才有收獲。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆，根據(jù)種的東西得到的東西也不同。比如說，從前，一個大臣逼死了一個畫家，畫家的兒子一直對這件事耿耿于懷。后來，大臣的兒子看中了他的一幅畫，但他急忙遮住了這幅畫，說這絕對不能賣。大臣的兒子因此得了心病，大臣來求他，他也不理。后來有一次，他畫畫時，發(fā)現(xiàn)他畫的人越來越熟悉，這不是那個大臣嗎？于是他撕掉那幅畫，說：“我被那無邊無際的仇恨給毀了！”
這個畫家的.兒子，就是因為從小在心中埋下仇恨的種子，隨著時光的流逝，漸漸成長為參天大樹，這棵名叫“仇恨”的大樹，無情的奪取著大地的養(yǎng)分和天空的陽光，所以才使他心中的土地荒蕪。所以，要想有一個好的收成，必須得播下正確的種子才行。
有個真實的故事，一個孩子在她小的時候，和母親一起去銀行取錢，卻遇上了搶匪，當她母親快要被歹徒殺死時，她像發(fā)了瘋一樣，奪過了歹徒手中的兇器，三度扣下了扳機殺死了歹徒。雖說她救了她母親，但從此后，她的腦海里時不時浮現(xiàn)出歹徒的樣貌，更是一看到類似的情景就想吐，而她的名字也在學(xué)校里傳開，被宣傳成殺人者。她自已也陷入了深深的自責，不肯原諒自已。
其實，這只是一件很簡單的事，她殺人后，不也救了銀行職員和她的母親嗎？但她卻總是糾結(jié)在她殺人上面，就像自已放棄了自己心中的陽光，而選擇了陰暗的地來播種一樣。
眾所周知，陽光是人的生命線，如果沒有了陽光，植物將無法生活。所以心中的那片土地也會枯萎。現(xiàn)在來說說我自己吧，作為一個中學(xué)生，應(yīng)該是陽光向上的，近來，卻因為染上社會的陰暗面而苦惱，真不知該怎么辦？
要想獲得好的收成，好的種子，充足的水分和耀眼的陽光都是必不可少的。而這些東西從哪里來呢？是自已的心靈。如果把握好心靈的尺度，控制好心靈這匹烈馬，那么積極、樂觀、向上這些積極情緒，就會朝你撲來，你就會成為強者，但如果相反，那么自責、憤怒、埋怨這些負面情緒，也會控制你的大腦，掌握你的思維，你將一事無成。
每個人心中都有一塊地，有的雜草叢生，有的鮮花遍地，你的土地將會如何，全由你的內(nèi)心作主。
陽光初二作文2
生活中，總是有一些瑣屑的小事，碎片化地在生活中體現(xiàn)�；蛴腥�、或感動，在其中發(fā)現(xiàn)，感悟。其中的那些使我最記憶猶新的經(jīng)歷如一絲絲陽光，閃耀在我記憶的長河中。
初秋，漫步于歸家的石子路上，我看著身邊三三兩兩的人群，或是玩手機的同齡人，或是溜狗的中年人，或是聚在一起談天的阿姨們……。我無趣地踢著路旁的小石子，一步一步地慢慢走著，突然，一絲陽光從云層里穿透，撒在了我的身上，鋪在小路上。陽光沾染到我的衣物上，充滿了我的全身。我停住了腳步，緩緩抬起了頭。太陽發(fā)出微微的'光，并沒有那樣熱烈、奔放，卻散入出淡淡的光芒，我伸出手來，感受著陽光所給我的那神圣的洗禮。一開如，我迷戀著陽光，但之后，我才真正領(lǐng)悟，原來，人間也充滿著“陽光”，給人以慰藉，驅(qū)散心中的陰霾。
又是一個繁忙的一天，我?guī)屠蠋煱嶙鳂I(yè)本。走廊上，有三五一群的同學(xué)們在玩著游戲，使走廊上顯得有幾分擁擠，我穿梭在人群中，躲避著。一個同學(xué)在我面前擦肩而過，正碰到了我的肩膀，我已經(jīng)來不及避開，閃躲，只輕輕撞了一下后，書隨即從我的手中“嘩啦啦”地落在了地上。我呆住了，隨后蹲下身，慌里慌張地撿起一地散落的書。我的心里也萬分焦急，想盡快拾起來送到教室。正在手忙腳亂之中，前方走來一個小女孩，一開始我并沒有注意到她，認真地幫我收拾好了一疊本子，并送到我的手里，遞給了我。我抬了抬頭，用感激萬分的眼光看著她，發(fā)現(xiàn)她正對著我微笑著。這時，我的心中也有如撒進了一縷陽光，那么溫馨，那么動人，又一次受陽光的洗禮。她露出了一個友善、燦爛的笑容，而我則認為那也是我見過的美麗的笑�！罢媸侵x謝你了！”我說。她搖搖頭，“沒事”，她說。之后轉(zhuǎn)過身走了。看見她的背影漸漸遠去，而我卻不知她叫什么名字。
原來，人間處處都充滿了溫情，雖然微不足道，卻使我的內(nèi)心光明澄靜，如燦爛的陽光普照人間。這是一種助人為樂，奮發(fā)向上的力量，我也要把這一縷愛的陽光傳遞給更多的人，讓人間充滿著陽光。
陽光初二作文3
給怡丫頭的賀文。遲到的賀文啊。就當成今天是你生日吧。被逼無奈啊。
你有沒有把我放在心底？即使是，也肯定不是最重要的位置，因為，我不是你最要好的朋友吧。
已經(jīng)忘記怎么認識你的。這不太重要吧？因為重要的不是開始，而是過程，當然，我們沒有結(jié)尾。永遠不會，不。也許到老。
你雖然不是我在小荷的第一個朋友，但你似乎是和我說話最多的�；顫姷哪憧倳泻枚嗟呐笥选�
開始的.時候，叫著你小諾。那時，似乎還不太了解你。但覺得你挺陽光的。還有一大特點：很會纏著人啊。我好像很喜歡纏人的孩子，呵呵。很可愛。
今天，你非要叫我媛丫頭。你說這是你的專屬稱呼。我只好叫你怡丫頭了。記住，這也是我對你的專屬稱呼哦。別讓別人搶了。其實，我還是喜歡這個園的。那個很難寫的。既然你樂意，就依了你了。
看到你的QQ頭像，我以前就是用的那個。很漂亮。昵稱：寂寞、淺傷。我要告訴你的是，有大家在，你不會寂寞。有我們在，你不會受傷。寶貝兒。你說是嗎？
對了。今天你發(fā)燒了是吧？別太用功嘛。休息一下。你們那兒下雪了嗎。這幾天很冷的。多穿幾件衣服。我還是很疼人的不是？呵呵。
你是個很任性的女孩，也許這樣才能顯出你的可愛。不是么？
我們都是追逐陽光的少年，為了一個目標。
我們都是年少輕狂的少年，為了一個夢想。
是我們有緣，相聚在小荷。真的，這不是矯情，是很認真的說。如果我們無緣，那我們今生也不會相識。雖然我們沒有見過面，但我不會把你歸為網(wǎng)友，你是我朋友。
我們都是好少年，對吧？我們都在很努力的奮斗。也許，我們會考上同一所大學(xué)，但我們不會認出對方。我也寧愿這樣，做一個素不相識的親密朋友。這樣我們都會沉浸在神秘的幸福中。而見了面，也可能會大失所望。
朋友，我永遠都是你朋友，你永遠都是我朋友。我們誰也不會甩掉誰，就像連體嬰兒，共用一個心臟。
看窗外的陽光，好暖。是你融入你所有的溫度在里面么？
看窗外的陽光，好柔。是你融入你所有的柔情在里面么？
走出小屋子，去草地，去大海。去共同去吸收陽光，去沐浴陽光，去追逐陽光。
別忘了。我們都是陽光少年。
陽光初二作文4
十四年前，在某個產(chǎn)房里，隨著“哇”的一聲哭聲，一個八斤四兩的男嬰呱呱墜地，而今天，大樹已長出了十四個年輪，在經(jīng)歷了十四個春夏秋冬后，我終于長大了，十五歲，花樣的年齡，花樣的青春。
十四年的成長歷程中，有喜悅，有悲傷，有團圓，有離合，有成功，有失敗……但我從不氣餒，因為我心中充滿了陽光。
依稀記得小時候的自己，在鄰居親戚的眼中總是一個“乖乖男”的形象，我永遠是媽媽的'“跟屁蟲”，小時候比較膽小，從不愿意與別人家的孩子玩耍，以至于我小時候很少有小伙伴。上了小學(xué)以后，當我背起了書包，我見到更多的人，我又在家長和老師眼中扮演著“好學(xué)生”這一角色，因為我的好學(xué)，每次考試我都能得獎，漸漸便有了一種理所應(yīng)當?shù)母杏X，習(xí)慣了成功，習(xí)慣了別人的贊美，卻從不習(xí)慣失敗。
臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，我迷戀上了電子游戲，冷落了我的學(xué)業(yè)，所得到的結(jié)果就是我的成績飛速的下降�？粗切┍茸约翰畹耐瑢W(xué)一下子都竄到了我的前面，老師的批評，家長的責問，一下子如泰山一般壓的我喘不過氣來，我把自己獨自關(guān)在房間里，看著那一沓沓小山般高的復(fù)習(xí)題，一種有心無力的感覺彌漫在心�！稗Z”，雷似乎也在嘲笑我的懦弱無能，滂沱大雨傾盆而下，雨聲逐漸變小，由“唰唰”聲變?yōu)榱恕暗蔚巍甭暎颐悦院嘏榔饋�，雨停了，滿天的烏云中有一束陽光筆直地照射進來，而在陽光的盡頭，有一架彩虹在烏云之間，絢麗多彩，光彩奪目，風雨之后必定會有彩虹，我深有感觸，也明白了自己該怎么做……
面對暴風雨時，海鴨，海鷗，企鵝都躲藏了起來，唯獨有那高傲的海燕，在蒼茫的大海上自由的飛翔，因為它深信，暴風雨之后一定會有它追求的光明，只有敢于沖破暴風雨的阻礙，才可以獲得光明。生活中的暴風雨來了，我們應(yīng)該像海燕一樣勇往直前，追求心中向往的陽光。
未經(jīng)雕琢的玉終究不是好玉，未經(jīng)廝殺的動物終究不會生存；未經(jīng)磨練的人永遠無法成功。
十五歲，正值青春年少的大好時光，在今后的生活中，我們同樣會遇到困難，我們要正視這些困難，樂觀面對，勇往直前，不能被它擊倒。因為我們深信：只要我們心中有陽光，短暫的陽光又怎么遮的住璀璨的光芒！
陽光初二作文5
昔日的早晨，一絲絲陽光照耀在我的臉頰上，我感受到了格外的溫暖；晚上，我吮吸著陽光賜予我的露汁，漸漸告別黃昏；夜深了，我已疲倦，慢慢地帶著陽光給我的關(guān)愛與呵護進入夢鄉(xiāng)。然而，我就是陽光下的小草，陽光就是我偉大的母親。我終日伴隨著母親快樂成長。我是一顆小草，而我的母親正是陪伴著我的陽光。陽光伴隨著我成長。
小草與陽光嬉戲著。小草撒著嬌說：“媽媽，跟我捉迷藏呀！”陽光會心一笑，“好呀！那你快去躲著吧，要不然媽媽就找著你了！”小草藏得非常隱秘，陽光找不著，擔心的向四周喊道：“孩子呀，你在哪兒呀！快出來吧！媽媽找不著你！”而小草卻調(diào)皮的說：“不要嘛，快來呀，快些找著我。”陽光只好向四周張望著，渴望馬上就能找到他的孩子。一絲細小的聲音傳進了陽光的耳畔，陽光朝那茂密的草叢望去，原來小草讓其他姐妹們給遮擋了。陽光既驚喜，又高興，急忙跑向那些草叢，撫摸著小草的額頭，親切地說：“孩子，以后可別這么調(diào)皮了，媽媽會擔心的！”隨后，兩人又在笑聲中進入夢鄉(xiāng)。我是一棵小草，而我的母親正是陪伴著我的陽光。在陽光的陪伴下，小草茁壯地成長了！
然而昔日里的笑聲也并不延續(xù)，一個洋溢著歡笑的家庭被困難所包圍。
一個暴風雨的'夜晚，小草在狂風驟雨中耷拉了腦袋，受傷的小草不停地哭泣著，癡癡等待著陽光的挽救。隨著時間的推移，小草回想起陽光對自己的告誡：“孩子呀！你一定要記著，假如我有一天離你遠去，你一定要堅強地面對生活的點點滴滴，等著我回來！”于是，小草便挺直了身子，相信陽光一定還會再回來。終于，在小草的堅持下，陽光又一次面帶著笑容出現(xiàn)在小草面前。小草委屈的眼淚一下子全都流出來，撲到了陽光的懷里。在得到了陽光的安慰之后，小草又一次搖著小腦袋，面帶笑容，充滿著對未來的憧憬。從此以后，小草不再被任何困難擊倒，因為她堅信太陽一定會回來，幫她撫平傷口。小草和太陽幸福地生活著。我是一棵小草，而我的母親正是我頭頂?shù)年柟狻Ｔ陉柟獾年P(guān)愛與呵護下，小草逐漸走向了成熟，成為一個懂事的孩子。
陽光與小草不離不棄，相互依偎。我和媽媽不離不棄，相互依偎。媽媽陪伴在我身邊，陽光陪伴我成長！小草與陽光幸福地生活下去。
陽光初二作文6
抬起頭，呆呆地凝望著湛藍的天空，發(fā)現(xiàn)天空竟是那樣的唯美，如海一般遼闊而溫柔的天空，使我心胸開闊；云卷云舒的奇妙，使我心情愉悅；鳴鴿掠過天際的剪影，使我的心莫名地跳動，跳動……原來，那跳動是來自心靈的那一片陽光。
不知不覺，秋已過，而今已是立冬的日子，寒冷的西北風狂卷而來，經(jīng)不起寒冷的我不由地打了個寒顫。但我不怕，我還有一片陽光，一片永遠溫暖，照耀、鼓舞我陪伴我整個生命的陽光。
秋天雖已過，但心中對秋天想念的思緒依舊存在，特別是本校今年所舉行的第二十三屆校運會，那一場激動人心的校運會，在充滿詩意的秋天里舉行，載著秋天的氣息，詮釋了整個秋天的蘊涵。
在秋風的吹拂下我看到的是眾志成城，整齊劃一的步伐，優(yōu)美的體操動作，洋溢著喜悅的.張張笑臉；我看到的是為贏得比賽而奮力奔跑的運動員，為參賽運動員吶喊加油而又充滿激情活力的拉拉隊；我看到的是為打破紀錄而越戰(zhàn)越勇的跳高選手……“加油！加油！……”一聲聲激情有力的吶喊聲觸動了我的聽覺，順著喊聲看去，我看到的是為跑完全程而堅持到底，就算是最后一名也為自己鼓掌驕傲臉上露出幸福笑客的樂觀運動員……在這個陽光燦爛的秋季，心靈深處再次采集有一片暖暖的陽光，這片陽光將可以伴我走到很遠很遠。
都說陽光是由七色光組合而成的，然而心靈的陽光也是由生活之美組成的。天轉(zhuǎn)涼了，母親細心的叮嚀要我多穿一件衣服時的愛是陽光；自已任性妄為，被父親嚴厲批評指出錯誤的愛是陽光；遇到難題，老師為我耐心講解語調(diào)溫和的愛，是陽光；困難中對別人伸出援助之手時的關(guān)愛，為救他人而受傷時的大無畏精神，孩子為親人不顧一切時的感動，遇到挫折越挫越勇的精神與樂觀態(tài)度……都是心靈陽光的一部分。
其實每人都應(yīng)盡全力守護與采集我們心中的那一片陽光，然后永遠地守護著她，讓它陪伴著你，讓你永遠不會感動寂寞、害怕、無助，讓你永遠都像花兒那樣幸福地綻放著光彩，永遠都有青春的活力，這就是校運會的精神。
真誠地希望，你我都能擁有并守護這一片陽光，現(xiàn)在我將把這片陽光在我的心里裝扮成一道彩虹，永駐心里，讓她伴我一生！
陽光初二作文7
成長，一道坎坷而又芬芳多彩的道路。在一次次坎坷與無助，心中那一孱陽光總會無時無刻地陪伴，幫助我們，心中此時便灑滿溫暖的陽光……
那天中午，太陽不知跑到哪兒去了，天地間頓時陰暗暗的。這時，一絲清風輕輕刮過，掀開了窗簾，悄悄地撫摸著正在冥思苦想的我。坐在椅子上，被一道奧數(shù)題所心急如麻的我，不停地在草稿紙上演算著，每當那僅有一點的思路即將解開之時，便總會有一頭“攔路虎”阻擋著我，使我“手足無措”。一次，二次，三次……一次次的“阻攔”，阻擋，使我的耐心徹底被用盡，頓時間暴跳如雷：“這是什么破題目！”
“吱呀吱呀……”門輕輕地打開了，不用回頭，便知道是爸爸來了。當他看見已經(jīng)火冒三丈的我也只是微微一笑，之后兩三步來到課桌上，拿起試卷看了一遍：“這太簡單，你先下去吃飯吧，剩下的交給我好了！”這一句話，雖然沒有如春風般滋潤我的心，但卻使我不禁放松了點，拖著疲憊的身子，很快地吃完飯便上樓了。“��！”從門縫中我看到了爸爸正如剛才的我一樣也被這題弄的暈頭轉(zhuǎn)向，但不同的是他并沒有像我一樣暴跳如雷，輕易放棄，而是細心又不厭疲倦的`一遍遍演算著。不知看了多久，我便朦朦朧朧地想要睡覺了，剛想到媽媽的房間睡覺，恍惚中聽到爸爸在叫我，便甩了甩頭走向房間。
我看見桌上寫著滿滿的一張紙靜靜地躺在桌子上，不由暗地贊嘆一聲，“雅雯，爸爸已經(jīng)把解題分析也寫出來了，你看看吧！”說著，便走出了房間。看著那張滿是爸爸“心血”的紙，從那一字一點中，爸爸那份堅持，便能從之中看見。我拉開窗簾，天空中的云緩緩地移動，一束刺眼的陽光照在我的臉，照在課桌上，照在那張紙中……突然間，我似乎明白了“那份陽光”帶給我的啟示：無論做什么事都不能輕易放棄、害怕、退縮只會一事無成。再想想當時的我，只要一些雞毛蒜皮的小事便抱怨，退縮，想想爸爸，心中也是陣陣慚愧。
成長中那份時常陪伴的陽光，便是父親對我不厭其煩的陪伴，使我學(xué)會堅持。
老師的話：父親就像一束溫暖的陽光，常陪伴著“我”，讓“我”勇敢面對，學(xué)會堅持。
陽光初二作文8
難得的周末，卻少了回家的喜悅，心朝陽光。
背對著夕陽，我的影子成弓狀，書包的重力效應(yīng)往往大于“背背佳”。身旁的樹，一棵比一棵彎得厲害，低搭著�！半y道他們現(xiàn)在開始崇拜柳樹了嗎？”我嘀咕著。躁人的風不停地吹，吹得頭發(fā)在臉上澀澀的。
擠上好不容易等來的車，爆棚的人氣將弓形的我擠回了原來的麻干，“原來擠車具有背背佳的療效”我無奈地自嘲。幾站路過去，好累。站著的人咬著牙都神情專注地維持著自己的平衡，隨著車速的變化做著各式高難度的技術(shù)動作；坐著的人或談笑風生，或神色悠然；哎，眼不見也許心不煩，我抓緊僅剩一個手掌空間的吊桿，使勁擠到旁邊面向窗外，塞上耳機把音量按到最大……
身后車內(nèi)似乎比往常更擠，莫名地擠。我望著窗外，完全沒有焦點，任憑路旁的樹木和建筑掠過，音樂令我進入遐思，像是進入太空，看到地球上人頭攢動、車水馬龍、熙熙攘攘，哎，他們在忙什么？漸漸地感覺身后松動了許多，可我仍不愿回頭，只是習(xí)慣性地聳了聳肩上的書包。
忽然我感覺衣角被誰扯動，返過身去，見一個小女孩想對我說什么。我摘下耳機，“姐姐，你的書包那么沉，怎么不坐？”她指了指遠處窗邊的空位說。有這好事，我徑直溜過去坐下，放下書包，輕松多了，這時我再看那女孩，像是還沒有上學(xué)的年齡，頭上扎著羊角小辮，一手扶著她媽媽座椅的把手，對我笑著。不經(jīng)意的我嘴角提了提，算是回報的微笑吧。女孩模仿我背書包的駝樣，時而聳聳窄小的肩膀，還扮個夸張的鬼臉。她那稚氣的動作、天真的笑臉和無邪的'童心感染了我。
低平的夕陽射進窗來，像紗一般柔和貼膚，眼前掠過的樹在涼爽的微風下輕輕地舞動著柔枝。其實感覺世界的美好只需要一顆稚嫩的心。
下車了，還在想著小女孩那雙清純的眼睛，書包輕多了。
生命中沒有始終不變的風景，只要你永遠朝著陽光，你就會發(fā)現(xiàn)每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你窗前旋轉(zhuǎn)升騰。
人老了會擁有年輕的孩子，草枯了結(jié)出希望的種子。生命中失去與獲得是同一曲交響樂，世界永遠是美好的。
陽光初二作文9
每個人所經(jīng)歷的不同，接受的教育不同，環(huán)境不同，但每個人都有引以為傲的一些東西。它可能是讓你隨時警惕的某件事；可能是讓你記憶猶新的某句話；可能是讓你終生難忘的某個人。但他總是會讓你充滿了自信與驕傲，他就是你生命里的“發(fā)光體”，是你心中的陽光！
正值青春年少的我十分叛逆�？荚囎尭改笓鷳n，學(xué)習(xí)成績差，但我從來都會不以為然，每次報著樂觀的態(tài)度去考試，甚至我會用糟糕的成績顯擺，過高的自信讓我變得丑陋，本以為驕傲的我不會對此產(chǎn)生看法，但我卻真真實實的在心里排斥著我的自大。青春期也開始讓我逃避自大的我，我也懵懂著，我一直單純的認為不是只有學(xué)習(xí)才有出路，“三百六十行，行行出狀元�！蔽铱偸且赃@句話作為我不學(xué)習(xí)的理由，直到看到我心中的'那抹陽光。
一天，偶然在電視上看到一個面帶微笑的男孩，笑的很甜，很暖，很燦爛，于是開始關(guān)注有關(guān)他的信息。資料上講到，他是以優(yōu)秀的成績考上了藝術(shù)學(xué)校，夢想是當歌手，于是去韓國學(xué)習(xí)韓語，意料之外被某經(jīng)濟公司所看中，當上了實習(xí)生，實習(xí)生就是等待出道的機會，可能一輩子都不會被選上，當然這要看你的努力，他整整當了兩年的實習(xí)生。我不知道沒有家人聯(lián)系中的兩年，在異國他鄉(xiāng)身后空無一人的他是多么努力才找到出道機會，兩年的黑暗生活，如果沒有自信和努力是不能堅持下來的，我記得他說：“實習(xí)生的日子很苦，但我卻從來沒想放棄過，只是很想家，但為了夢想一定要有一個結(jié)果！”普普通通的一句話卻震撼了我，他也只是一個將近20歲的男孩卻能讓人感到驕傲。他是我心中的一抹陽光，他成為了心目中當之無愧的榜樣，是我的“男神”。
冥冥之中他改變了我，我有了目標，有了夢想，有了奮斗的精神，不管他是否能夠在演唱界爆紅；但我仍會以他為目標，以他為光，向有光的地方走，可能這過程也會有困難，但是一抹陽光在心中總是很有自信的。
每個人心中的陽光都不同的。但我相信我心中的陽光一定會綻放的最為燦爛！陽光未必要很奪目，很耀眼，但一定要有讓人引以為傲的東西，而屬于我的陽光便是希望的努力，那抹陽光屬于那個男孩，就像是清晨的小鹿散發(fā)著笑容，他是我生命的“發(fā)光體！”
陽光初二作文10
每個人的一生中都會經(jīng)歷挫折與困難，風雨與失敗，但人生并不是總處在低谷期。有一句話是這樣說的“陽光總在風雨后”，只要堅守心中的陽光，便離成功會更近一步。
升上初二之后，許多事情都變得不如意。學(xué)習(xí)上的困難；叛逆時期與父母的爭吵；同學(xué)之間的矛盾，都變成了我心中的陰霾，對我產(chǎn)生了巨大的影響。
挫折一：學(xué)習(xí)上的困難。
在初一下半學(xué)期的時候，各科老師就不只一次的說過，初二是初中至關(guān)重要的一年，也是兩級分化最為嚴重的時候，一個不小心就可能成為被淘汰的對象。這些話無疑給我這個學(xué)習(xí)成績不太穩(wěn)定的學(xué)生造成了無形的壓力，所以我上初二后，總是擔心自己會成為被淘汰的對象。再加上剛開始對物理老師的抵觸以及反感，導(dǎo)致我對物理這個科目一開始逃避，所以結(jié)果就是：我第一次物理的月考成績沒有及格。之后，我開始抓緊補習(xí)，上課也認真多了，成績有了明顯的提升。我的心中再次充滿了陽光。
挫折二：與父母的爭吵。
隨著青春期的到來，叛逆的現(xiàn)象也越來越嚴重了。有時候一點兒微不足道的事，都會成為和老師父母爭吵的原因。
有一次，媽媽告訴我說夏天到了，頭發(fā)也該剪剪了。我卻說：“我們班里的同學(xué)都留著長發(fā)，長發(fā)比短發(fā)好看�！眿寢寘s又說：“長發(fā)洗時不好洗，很麻煩，還是剪了比較好。”說完便不由我多說什么，拉著我就往外走，不聽我的任何理由，我當然不肯和她去，所以我們冷戰(zhàn)了大概兩個星期。
后來，我的怨氣被時間完全地消磨掉了，也知道這是青春期的.正常現(xiàn)象，我和媽媽相互道了歉。我的心在隱約中再次充滿了陽光。
挫折三：同學(xué)之間的矛盾。
就在一個星期前，我和我的同學(xué)吵了一架，原因是我和她先說好要一起表演，她卻和別人一起表演了，這使我非常生氣，當即立斷地和她吵了一架，鬧得后來不歡而散。
之后，我們誰見了誰都不愉快，干脆也就不見面了。過了幾天，我和我的同學(xué)都明白了一件事：都是一年的同學(xué)了，沒必要刀戈相向，所以我們的友誼之花再次綻放了。我的心也因此再一次充滿了陽光。
如果人生是一棟樓房，陽光是這棟樓的頂層，那么挫折和失敗就是這棟樓的地基。不管遇到什么挫折，我們都要勇敢地去面對，因為我們要堅守心中的陽光。
陽光初二作文11
放學(xué)路上，行人來來往往，我拿著手中的成績單，失望地走著，不敢抬頭仰望天空，不想讓別人看見一張掛著失望與傷心的臉龐，天很陰暗，似乎要塌但又沒塌，壓得我透不過氣來。
腦海中又浮現(xiàn)出你們失望的表情。平時的你們很熱情，很天朗，但是每當提到我的學(xué)習(xí)情況的時候，你們就立刻變得很嚴肅。這次我的成，績考得一塌糊涂，使我不由得產(chǎn)生一種恐懼感，我該怎樣面對你們？此時此刻，走在繁華的街道上，讓我更覺得孤單。
天陰了，暗了，風也吹為了。一絲涼風吹著我的頭發(fā)，吹得很凌亂。眼眶里的熱水吹涼了，順著臉頰流下結(jié)成了冰。蒼白的臉上很無力，我一直就這樣走著。
愣然，才發(fā)現(xiàn)到家了。呆了會，猶豫幾分才開門。剛進門就迎來了你們的審問，“回來啦，成績怎么樣啊？”媽媽問道�！班拧蔽衣曇艉苄。〉眠B我自己都沒聽見。我的眼睛已泛紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我低著頭不敢看媽媽。媽媽好像知道了什么。直接搶過我手中的`成績單。這時我看見她眉頭緊皺，雙瞳放大，盯著那看了好一陣子。她回過神來又追問道：“怎么這么差？我支支吾吾說不出幾個字業(yè)，等你爸回來再說�！彼謿庥譄o奈的說道。
我回了房間，思索我的成績。想得入神，不知什么時候爸爸已站在門口。我緩過神來，發(fā)現(xiàn)平時脾氣暴躁如雷的老爸，此時卻跟我溫言軟語的說教。他的反常更是讓我害怕去面對他。
爸爸沒有問我成績?yōu)槭裁磿@么差，而是跟我交流了學(xué)習(xí)方法。外邊天已黑，還刮著風，樹兒在狂風中顯得更堅強了。這時，隨風而來的雨，打在地上，干脆，利索，像一顆顆釘子打入泥土。暴風雨來臨，是否還會有晴天？
時間一天天的過了，之后的那些日子，我對學(xué)習(xí)更加努力了，不想再次看到父母們失望的表情。上次爸爸對我說的話我一直記在心底，不停地琢磨。直到這次拿到成績單時，我才真正領(lǐng)悟。又是一場考試，又是一天放學(xué)，不同的是，這一次，我考出了優(yōu)異的成績。
天很藍，陽光燦爛。太陽灑下溫暖的陽光擁抱著我。我抬起頭，吹著涼風，樂呵呵地回到家，給了爸爸媽媽一個擁抱。
陽光初二作文12
隨著8：00鐘聲響起，終于下課了。我奔出教室，感受著、吸收著這縷陽光。把它輕輕地捧在手上，生怕它跑了似的。美妙的陽光，無比虛幻，又無比充實……
一、烏云·雨天被無數(shù)的烏云籠罩著，周圍淅淅瀝瀝地下著雨，正不停地撥動著我的心弦。遠處的景物若隱若現(xiàn)，雨霧中，仿佛自己與世隔絕，使人沉悶不已�；氐浇淌遥l(fā)現(xiàn)自己訂的新書已四分五裂，我沒有說話，只是輕輕地坐下，瞟了一眼同桌。同桌似乎也發(fā)現(xiàn)了什么，坐在位子上不自然地亂動。果然是他！我強忍住怒火，直到下午……班里傳來一聲驚呼：“怎么回事，神馬情況？！”我掩嘴偷笑：”哎呀，報應(yīng)啊�！痹瓉砦覍⒈凰簹У臅鲈谒淖雷由�、椅子上、地面……到處都是！他還沒弄明白是怎么回事，就已上課鈴響了。
二、寒·陰下課了，同桌大聲吼道：“你為什么這樣做？”我聽后，也火了，指著地面被撕壞的書說：“那你呢？”他憤怒地訴喝著，臉已氣的變形，而我則看著他的樣子傻笑�！澳愫喼睙o理取鬧！”他惡狠狠地說了這句話便摔門而去。但我依然在幸災(zāi)樂禍……雨停了，天還是陰沉沉的，無比寒冷。同桌已經(jīng)好幾天沒和我說過話了，我也懶得理他。
三、陽光·晴“這天氣真是活見鬼，幾天沒見過太陽了”隔壁的'林阿姨是用這句話來形容最近天氣的，我也非常贊同�！靶∪A！”好友邊大聲喊著我的小名邊奮力奔跑過來，他緊挨著我說：“你知道不，你的同桌在校外被人打了一頓�！蔽乙宦�，心中暗喜，追問事情經(jīng)過。好友不緊不慢地說：“聽說前幾天，他與初三的學(xué)生在你班搶一本書，因為他不讓那個初三學(xué)生拿走，所以發(fā)生了沖突，把書給撕壞了，結(jié)果就發(fā)生了今天的事�！薄耙槐緯吭愀�！”
我驚訝不已，快速奔回班。只見同桌坐在位置上，臉上貼了好幾塊創(chuàng)可貼，樣子十分可笑，但我卻笑不出來，天知道這家伙被打得多傷。我急切地問道：“你怎么不早說呢！”“呵呵，那你現(xiàn)在肯原諒我了嗎？”“那是當然！”同桌臉上的肌肉慢慢收縮，露出了一個十分難看又不自然的笑容，我倆對視了一下，頓時大笑不止……天，晴了。
陽光照在我身上，暖洋洋的。胸襟開闊了，心情舒暢了——收藏這縷陽光的感覺真好！
陽光初二作文13
一株鮮花斜插在玻璃瓶中，像花和綠葉相互映襯，似乎已汲取了充分的養(yǎng)分。瓶上便簽條上的一行字充滿稚嫩的字如同向往已久的陽光一般溫暖人心。
本應(yīng)烈日當空的一天與昨日的天氣預(yù)報所說的迥然不同。仰頭望天，整片天空一覽無余的全是一片灰蒙蒙，雨好像隨時都會落下，降臨至干燥的地面上。剛上完課外班的我無助著面對著眼前的廣場，左顧右盼，期待著母親那張熟悉面孔的出現(xiàn)。
與此同時，在廣場上最惹人注意，如陽光般“耀眼”的就是那個小男孩了。小男孩不高，微微發(fā)胖的臉龐，短短的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛更讓人確定不超過11歲。只見他左手僅僅摟著一枝枝包裝精美的鮮花，一跑一跳地向前詢問人們是否要買花，同時生怕掉下懷中的物品。
可能是出來自己掙些零花錢吧，又抑或是幫父母分擔困難，補貼些家用？我在心中默默地想著。覺得原本陰冷的天也有了些溫暖，遐想之間，小男孩卻已“慘遭”三個人的拒絕了。站在遠處還能隱隱約約聽見急促又厭惡的噪音“走走走！不買花！”但他并沒有放棄，依然蹦蹦跳跳地去詢問下一位顧客。結(jié)局卻令人遺憾，一聲聲無情甚至冷酷的`拒絕接踵而至。實在看不下去了，又可能是想站得離馬路近一點兒等待母親的到來，我竟背著沉重的書包慢慢地走向他。
離他還有十來米遠，這個小機靈似乎已明白我的意圖。他一路小跑過來仰起頭，于是這張充滿童真與陽光的臉龐便在我面前展露無遺了�！案绺纾I花嗎？3元一枝，新鮮著呢！”我微微點頭，遞給他。小男孩“笨拙”地歪過頭，在一捧花中挑了好一會兒，才把一株含苞待放的白花給了我。我將花放至鼻尖前，嗅了一口，芬芳花香如同陽光一般讓原本寒冷的我為之一振。
下午回到家后，那株花被我斜插在一個玻璃瓶中。多漂亮��！我在心中由衷地感嘆著。等等！綠葉間好像有一張紙條。懷著滿滿的好奇，翻開小紙條，上面是一行歪歪扭扭的手寫字：“少年，奮斗吧！”我揚起了嘴角，或許這就是小男孩挑了許久才把花給我的原因吧！我小心翼翼地把它貼在瓶壁上，把瓶子放在伸手便可觸及的窗戶上。
一周后，花完全綻放了，香氣也愈加迷人。11歲，約莫著上小學(xué)四五年級，學(xué)習(xí)也很繁忙吧。小男孩卻可以賣花來奮斗，為家庭盡自己的一份力。
小男孩仿佛陽光一樣，給予了花養(yǎng)分，也告訴我要去奮斗。以后每當看到窗臺上的那株花，溫暖的陽光便會灑滿我的心田。
陽光初二作文14
深冬的陽光沒有初春的溫馨，不如仲夏的燦爛，它像寒風凝成的霜灑在繁忙的街道上。陽光照射著我身上，我卻感受不到一絲溫暖。
步入初中不久，學(xué)業(yè)的壓力清空了我期望的美好生活。我像被背后的書包上了發(fā)條，機械地從學(xué)校疾步回家。小學(xué)時的自由自在毫不猶豫地離開了，不曾留下一絲痕跡，大本大本的作業(yè)一聲緊似一聲地呼喚著我……
路對面天橋下有一個賣藝者，就象一個落魄的乞丐。在亮紅色的橋下，他渾身灰暗：棕黑色的舊夾克，滿是補丁的長褲，頭發(fā)蓬亂如樹梢的鳥巢，手中的吉他已成了灰黑色，道道裂痕清晰可見。他的面孔呈深褐色，倒是與那衣著有幾分相配。旁邊破帽中裝有幾片零碎的錢幣，那是他的全部家當。陽光被他頭頂?shù)奶鞓蛘趽�，只投下一片寂寞的陰影，顯得他的處境更加凄涼。他的身影僅在視線中一閃而過，川流不息的行人隨即將他掩蓋。都市里繁華，像流動的人群一樣，淹沒了他的氣息，沒有人會留意他吧。
我很快混夾在行色匆匆的路人中走下天橋。驟然一聲奇妙柔和的樂聲響起，輕悄悄地，仿佛不愿吵到別人。我驀地回頭，那個賣藝人斜坐著，輕輕撥弄手中的吉他。他微瞇著雙眼，嘴角微微勾起，輕松而自然，破爛的衣著竟襯著這樣悠然自得的形體。我頓時被釘在了原地。他的手臂連同粗糙的手指不經(jīng)意地搖著，撫在琴弦上如撫清泉，上下回旋著，自在無束。他的身體隨著樂聲左右晃動，自然卻精確地對應(yīng)著空靈縹緲的樂聲。他顫動著雙唇，歌聲婉轉(zhuǎn)地涌出，與吉他的音韻交錯編織。這聲音不大，沒有經(jīng)過話筒的擴放，細微微地傳入我的雙耳，卻震撼著我的心靈。我猜到了他的心語：我不與時間決斗，我不與喧鬧爭鋒，只愿唱給自己，和心底同樣寧靜的人。就像品詩者從雅致的詩詞中感悟真理，我沉浸在他吟唱的安詳悠閑中……突然，我覺得都市繁華從未淹沒他的`氣息，那是忘我的脫俗與清新��！自由的樂律沖刷了我的心田，拋開了我的緊張與匆忙。
一曲終了，我忘記鼓掌。片刻之后，只是在他的舊帽子中放進握了許久的十元錢。他笑了，輕聲對我說“謝謝”。一縷光溫柔地射入陰影中，照亮了他樸實真切的笑臉。我踏著他的歌與樂，輕巧地穿梭在城市的繁忙中，擁入深冬的懷抱，向著金黃的陽光走去。那一天，陽光好暖！
陽光初二作文15
每個人最快樂的時光，莫過于兒時。童年那段陽光燦爛的日子，深埋在一個人的心底。
兒時，每到暑假，我都要同媽媽一起回到鄉(xiāng)下姥姥家玩幾天。那兒的水是清澈的，天空是藍色的，空氣是新鮮的，人是可愛的。每次一回去，我總要先拉著姐姐去河邊，看魚兒歡快地暢游，然后便縱身一躍，跳進清澈的河水。姐姐先是一驚，隨后被我硬拉了下去，鉆出水面，頭發(fā)衣服都濕了。陽光打在頭發(fā)和肩膀上，將頭發(fā)照成了金色的，河面上蕩漾著不規(guī)則的波紋，閃爍著星星一般的亮點。玩完了，爬上岸，追逐打鬧著小跑回去，留下一路的歡聲笑語
鄉(xiāng)村的夜晚寧靜而迷人，分不清哪是星星，哪是螢火蟲。童年的好奇心戀著傳說中的夜晚，我偏要睡在院子里。無奈，媽媽只好為我支上小床，抱出被褥，哄我入睡。鄉(xiāng)下早晚溫差大，中午熱得不行，晚上和早上卻要穿上長衫。夜深了，有些涼，半睡半醒，迷迷糊糊地聽見了腳步聲，像蛐蛐的歌聲，像織女的喘息。我屏息不動，靜靜地等待溫暖的降臨。是媽媽，她又為我添上了一床小被子，怕深夜的露水打濕了我的身體。我悄悄吸了一大口氣，呼吸著被子上陽光的味道。
每次回來，姥姥總是事先曬好被子，那太陽的味道就是***味道，是媽媽和姥姥之間再熟悉不過的氣味。蓋好那床小被子，就如陽光與我同行，暖暖的，很貼心，仿佛陽光就在我身旁，給我送來溫暖，為我驅(qū)逐夢中的黑暗，引領(lǐng)我踏踏實實地走向夢鄉(xiāng)里的光明和無憂。
第二天清晨，薄涼的太陽像姥姥的手撫摸著懶睡的我。院子里傳來做飯的聲音、鍋碗碰撞的.聲音、大人們低聲啦家常的聲音，我不好意思地坐起身，媽媽已端著早飯走了出來。姐姐、媽媽、姥姥和我，像燕子一樣齊整整地坐在小床上，無需多語，就那么靜靜地沐浴在陽光下，任憑初升的太陽赤裸裸地播撒它的光芒。早晨的太陽不像正午那樣閃得人睜不開眼，此時，我可以大膽地直視它，欣賞這個紅色的圓，隨簡樸不花哨卻散發(fā)著迷人的光芒。
很久沒去姥姥家了。想念在姥姥家陽光燦爛的日子，想自由呼吸那里新鮮的空氣，靜看太陽從東方升起，感受家人團聚的幸福滋味。
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