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以笑聲為話題的作文

時(shí)間:2022-04-23 07:11:43 話題作文 我要投稿

以笑聲為話題的作文(12篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的以笑聲為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以笑聲為話題的作文(12篇)

以笑聲為話題的作文1

  迎接新年的笑聲,歡快,震撼!我們六(1)班的迎新年聯(lián)歡會(huì)也正在進(jìn)行。

  進(jìn)入我們精心布置的明亮教室,感覺著一個(gè)新的開始。望著我們熟悉又陌生的教室,我們看到一個(gè)個(gè)希望升起。

  笑聲回蕩在我們的教室,每一個(gè)人臉上露出開心的笑。笑聲中充滿對(duì)新年的渴望,也把我們對(duì)新年的祝福慢慢的聚集。笑聲獻(xiàn)給我們尊敬的老師。老師!你們辛苦了!無(wú)數(shù)的話語(yǔ)匯集成這一句話,表達(dá)我們對(duì)你最深的愛!

  一盆盆清脆的花草,一幅幅匯采的圖片,一張張勵(lì)志的'字符……點(diǎn)綴在我們美麗的教室。一個(gè)個(gè)花一樣的笑臉,圍繞著我們尊敬的老師。我們是最幸福的人。

  一個(gè)個(gè)節(jié)目都引起我們高興的火苗,一個(gè)個(gè)美好的祝福都能引起我們對(duì)新年的渴望。

  笑聲依然,笑聲回蕩。笑聲中帶著我們最大的期盼。

以笑聲為話題的作文2

  活動(dòng)課時(shí),我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的。

  老鷹捉小雞的.游戲真好玩。我們首先分了工,張艷當(dāng)“老鷹”,聞奇為“母雞”,我和其余同學(xué)當(dāng)“小雞”。當(dāng)“老鷹”張艷張開翅膀飛快地?fù)湎颉靶‰u”時(shí),在母雞媽媽的掩護(hù)下,我們小雞迅速跑到另一個(gè)地方,“老鷹”撲了個(gè)空,“小雞們”都哈哈大笑。這時(shí),老鷹故意晃了幾下,見我們沒(méi)有防備之心時(shí),馬上撲了過(guò)去。哈哈,李贊這只“肥小雞”被抓住了,“老鷹”立刻開懷大笑。接著,老鷹又故伎重演,故意向左邊奮力跑去,又來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,向另一邊迅速撲來(lái)。這次我們可慎重啦,可機(jī)靈啦!“母雞”聞奇張著翅膀緊緊盯住“老鷹”,我們?cè)诤竺孀蠖阌议W,楞是不讓“老鷹”抓住。這時(shí)的“老鷹”瘋了似的亂抓,可還是沒(méi)有抓住一只“小雞”!袄销棥睆埰G灰心了,趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)。

  我們蹦啊,跳啊,心里別提有多高興。歡笑聲傳遍整個(gè)校園。

以笑聲為話題的作文3

  我是個(gè)獨(dú)生女,也是爸爸的掌上明珠。爸爸每次下班總要給我?guī)┖贸缘摹?一天晚上,我的肚皮都餓癟了,看看時(shí)針已指向九點(diǎn)了,爸爸怎么還不回來(lái)。我只好拿起一本作文選無(wú)心地翻看起來(lái),自言自語(yǔ)地說(shuō):爸爸今天又會(huì)帶什么好吃的回來(lái)呢?

這時(shí),門被打開了。爸爸闖了進(jìn)來(lái),手里還拿著一個(gè)黑包。我連忙拿來(lái)翻,爸爸可沒(méi)有把我這個(gè)小饞貓忘記,給我?guī)Щ亓艘粋(gè)桔子。桔子跟拳頭一般大小,桔黃色的皮上有幾個(gè)疙瘩,剝開一看,數(shù)一數(shù)一共有十一片桔瓣,像十一個(gè)小娃娃圍在一起說(shuō)悄悄話。

扒下一片,咬一口,猶如一股清泉流出,甜津津的。我想:爸爸平時(shí)最喜歡我,好吃的總是讓給我,這次應(yīng)該把桔子讓爸爸吃才對(duì)?墒前职制綍r(shí)最喜歡我,他肯定不會(huì)吃的'。我眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法。我歪著頭,手捂著嘴,跺著腳喊:爸爸,爸爸,你快過(guò)來(lái)。爸爸急忙跑來(lái)。這桔子酸死了。我裝著生氣的樣子。爸爸一邊搶過(guò)我的桔子,一邊說(shuō):酸的不吃,爸爸吃。說(shuō)完,扒下一片放進(jìn)嘴里,奇怪,桔子是甜的。沒(méi)等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái),我就高興得跳了起來(lái)。拍著手喊:爸爸上當(dāng)了!爸爸上當(dāng)了!我和爸爸幾乎同時(shí)笑出了聲,這甜美、溫馨的笑聲在房間里回蕩。 這便是我們家美好的有溫馨的笑聲!

以笑聲為話題的作文4

  梁,微笑是打開心靈大門的鑰匙,微笑是消除誤解的催化劑,微笑是促進(jìn)你前進(jìn)的動(dòng)力同學(xué)們,讓我們來(lái)一起笑吧,歡快地笑吧,微笑不僅有利于我們的健康,還可使我們快樂(lè)地成長(zhǎng),既然微笑對(duì)我們有這么多的好處,我們何樂(lè)而不為呢? 微笑是治療頑癥的圣藥。許多科學(xué)家,大名鼎鼎的一些人物也通過(guò)微笑治好了病。 英國(guó)科學(xué)家法拉第年青時(shí)體弱多病,體質(zhì)比較差,再加上用腦過(guò)度,工作緊張,他的身體十分虛弱,多方求治也始終不見有什么效果。

  后來(lái),他去拜訪了一位名醫(yī),那位名醫(yī)沒(méi)有給法拉第開藥方,只對(duì)他說(shuō)了這樣一句話:“一個(gè)小丑進(jìn)城,勝過(guò)一個(gè)名醫(yī)!狈ɡ诨氐郊液,細(xì)細(xì)品味了這位名醫(yī)的話,他后來(lái)終于明白了,自己缺少的是微笑。從此,他經(jīng)常抽空去馬戲團(tuán)和劇院看馬戲和喜劇,每次的表演都令法拉第開懷大笑。他還經(jīng)常去野外和海邊旅游,調(diào)劑生活,有時(shí)到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活,久而久之,法拉第的身體逐漸康復(fù)了。 “微笑”就是這樣神奇,它讓每一個(gè)人因有了它而變得神采飛揚(yáng),化解了多少愁苦,鼓勵(lì)了失敗,它是心與心的交集,是情與情的`傳遞,是神與神的會(huì)意朋友,別再吝惜你的微笑,將嘴角稍稍翹起,你便會(huì)有另一種生活,再加上一個(gè)眼神,你就會(huì)擁有一個(gè)嶄新的自我,一片多彩的天空。

以笑聲為話題的作文5

  “笑”——多么開心,愉快的字眼。聚會(huì)上,笑聲是最優(yōu)美的曲子;生活中,笑聲是最開心的語(yǔ)言——

  有的是因?yàn)橥娴拈_心而笑,有的是因?yàn)楂@得而笑,有的是因?yàn)橛龅较彩露,有的是因(yàn)閹椭藙e人而笑,有的.是應(yīng)為贏得贊賞而笑——

  我曾經(jīng)也有甜甜的一笑,是因?yàn)椋阂惶,我正走在馬路上,忽然低頭一看,撿到了10元錢,我回頭看了看,失主呢?連個(gè)人影都沒(méi)有,于是我接著往前走,剛到書店門口,看見一位小妹妹在門口焦急的來(lái)回走動(dòng)。我走上去:“小妹妹,你怎么了?怎么不進(jìn)去!”親切的話語(yǔ)使焦急的小妹妹開了口:“我拿了10元錢來(lái)買字典,可來(lái)時(shí),我把錢弄丟了。”說(shuō)完便嗚嗚的哭起來(lái)。我馬上說(shuō):“姐姐剛撿了10元錢,給你買字典好嗎?”她止住了哭聲,我便拿著10元錢陪她買了本字典。在書店門口,她對(duì)我說(shuō):“你是個(gè)好姐姐!闭f(shuō)完向我到了再見。我心里甜滋滋的,向吃了蜜一樣。我的臉變成了一朵心花怒放的花兒。

  笑聲是善良的,是純潔的,是動(dòng)人的,是甜美的,笑聲是每個(gè)人美好心靈的表現(xiàn)。

以笑聲為話題的作文6

  我家住在溫暖的江南水鄉(xiāng),這里的冬天難得下雪。但是,前年卻下了一場(chǎng)少見的大雪。記得那一天,我剛一起床,媽媽就對(duì)我說(shuō):“外面下了厚厚的大雪!蔽疫B忙跑到窗前打開一看:“哇,這么厚的雪呀!我還從來(lái)沒(méi)見過(guò)呢!”我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我要下樓去玩!

  下了樓,只見屋頂上、大樹上、汽車上,到處一片白茫茫,好像整個(gè)世界全都蓋在一條厚厚的.雪被子下。馬路上,積了厚厚的雪,又凍了冰,汽車根本無(wú)法行駛,連騎自行車的人也只能推著走,走路的行人小心翼翼地走著,一不小心就會(huì)滑一跤。馬路上有很多人拿著鐵鍬、掃把在掃雪。我看見奶奶和鄰居家的爺爺、奶奶們也在自家門前用鐵鍬把雪鍬開,掃出一條路來(lái)。

  我覺得很好玩,就從奶奶手里把鐵鍬搶了過(guò)來(lái)。然后,一鍬一鍬地把路上的積雪鏟在邊上,一直鏟到了大伯家門前。這時(shí),我的手上、臉上都凍得通紅通紅,身上卻熱得直冒汗。大伯家門口有好多人,他們見了都笑著連聲夸我是個(gè)好孩子。我聽了開心地笑了,不好意思地說(shuō):“我這是為大家做事,應(yīng)該的!”

以笑聲為話題的作文7

  《我家的笑聲》 這件事,說(shuō)起來(lái)不能不讓人笑,回想起那時(shí)的情景,我不禁有捧腹大笑……那時(shí),我6歲。 那是個(gè)夏日的夜晚。夕陽(yáng)的余暉剛剛收斂,而地面上、墻壁上還熱得燙人,樹上的知了吵得讓人心煩!盎刍郏 焙鋈宦牭奖澈笥腥私形,回頭一看,是爸爸回來(lái)了。他手里捧著一個(gè)圓圓的'西瓜。“爸爸回來(lái)啦!”我邊說(shuō)邊盯著那綠綠的瓜皮,口水簡(jiǎn)直要流下來(lái),“慧慧,想吃西瓜嗎?”爸爸問(wèn)。

“當(dāng)然想啰!”我正說(shuō)著,媽媽和姐姐也從屋里走了出來(lái),爸爸一邊和媽媽到招呼,一邊拿起刀把西瓜切開了。我迫不及待的拿起一塊就吃,逗得爸爸、媽媽和姐姐哈哈大笑,我問(wèn)她們笑什嗎?姐姐說(shuō)讓我去照一照鏡子,我照了鏡子之后,也笑了,原來(lái)我吃的太著急了,把臉弄成了花貓,我連忙把臉洗了,她們才不笑我了…… 直到現(xiàn)在,我吃西瓜的時(shí)候,我都會(huì)想起這段令人發(fā)笑的往事。

以笑聲為話題的作文8

  “哈哈……哈哈……”從一塊空地上傳來(lái)一陣陣開心的笑聲。

  順著笑聲望去,你就會(huì)看見幾個(gè)小伙伴在快樂(lè)地跳皮筋,其中也有我一個(gè)。

  原來(lái),傍晚我去找郝玥琪玩,正好碰上她們幾個(gè)在跳皮筋。于是,我也去和她們一起跳。我們跳的.是“十二月”,我還不怎么會(huì)跳,就在一旁看別人怎么跳。輪到劉柏涵姐姐跳了?赡芩龑(duì)口訣掌握不怎么熟練,竟把其中的一段口訣念成了“大蘋果,紅又紅,蘋果獻(xiàn)給了劉胡蘭!蔽衣犃,不禁捧腹大笑,肚子都笑疼了。因?yàn)槲译m然不怎么會(huì)跳,但對(duì)口訣特別熟悉。所以,我就幫姐姐糾正了錯(cuò)誤:“應(yīng)該是‘大紅花,紅又紅,紅花獻(xiàn)給了劉胡蘭!眲睾憬懵犃耍庾R(shí)到自己錯(cuò)了,感覺很有趣,也哈哈大笑起來(lái)。其他兩個(gè)小伙伴也被我們的笑聲感染了,笑得前仰后合……

  多么快樂(lè)的笑聲,愿這笑聲能永遠(yuǎn)伴隨我們的生活。

以笑聲為話題的作文9

  童年是歡樂(lè)的海洋,有許多事讓我難忘,其中有一件小事讓我終生難忘。我喜歡過(guò)生日,因?yàn)檫^(guò)生日能吃到美味可口的蛋糕。

  忙碌了一天,終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!我小心翼翼地把蛋糕蓋打開。瞧,蛋糕又大又圓,再加上五彩繽紛的`奶油涂抹在蛋糕上,真令我垂涎三尺啊!開始切蛋糕了,姐姐故意把我擠開,讓我摔了個(gè)四腳朝天,把大家逗得哈哈大笑。

  我站起來(lái)拿著一個(gè)已經(jīng)切好的蛋糕盤開始吃,咬了一大口。啊,真好吃!突然姐姐笑了,我感到莫名其妙,一照鏡子,呵,我把奶油蹭到鼻子上了,活像一個(gè)小丑?吹竭@情面,我也情不自禁地笑了。姐姐不笑吃奶油,正想著怎么辦,看到我鼻子上的還有,眼睛一亮,叫我過(guò)來(lái),我想都沒(méi)想就來(lái)了。突然,“啪”的一聲,一塊涼涼的東西貼在我臉上,隨即用舌頭舔了舔,一看是奶油,就對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,放錯(cuò)地方了!痹僖豢寸R子,東一塊,西一塊,又把大家逗得哈哈大笑。

  每當(dāng)想起這件事,我就很開心!

以笑聲為話題的作文10

  “叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上,等待老師的到來(lái)。兩三分鐘后,老師拿著一張畫著人頭的紙,大步流星地走上講臺(tái),并用膠水把那張紙粘貼在黑板正中。老師要干嘛呢?同學(xué)們你望望我,我望望你,不知道老師葫蘆里賣的什么藥!

  老師環(huán)視四周,笑了笑,說(shuō):“我先給大家講個(gè)故事:從前,有個(gè)粗心的畫家,在畫人頭像的時(shí)候,畫了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴,可美中不足的是少畫了一個(gè)鼻子,使整個(gè)頭像看起來(lái)怪怪的。今天這節(jié)課,我們就來(lái)玩一個(gè)游戲——貼鼻子,幫粗心的畫家完成頭像,但是貼的`時(shí)候要蒙上眼睛!”老師話音剛落,同學(xué)們就興奮地尖叫起來(lái),異口同聲地說(shuō)好!

  游戲開始了,同學(xué)們都高高地舉起小手,積極地參與,我想:“不就是貼個(gè)鼻子嗎,有什么難的,我一定可以把它貼好!”于是我也大膽地高高地舉起了小手。

  很幸運(yùn),老師挑中了我,我得意洋洋地走上講臺(tái)。老師用紅布蒙上我的眼睛,并讓我站在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了三圈。我手里拿著一張畫著鼻子的紙,摸索著前進(jìn)。在黑板上,我左摸摸,右摸摸,最后鄭重其事地把鼻子貼在我認(rèn)為適當(dāng)?shù)牡胤。我剛貼上,下面的同學(xué)就笑得前俯后仰了,我急忙摘下紅布一看,自己也忍不住笑了起來(lái)。原來(lái),我把鼻子貼在它的眼睛上面去了!看來(lái),貼鼻子并不像我想像的那么簡(jiǎn)單啊!

  接著老師又請(qǐng)其他同學(xué)玩了這個(gè)游戲,不知不覺中,下課鈴響了,在歡聲笑語(yǔ)中,我們結(jié)束了這節(jié)游戲課!

以笑聲為話題的作文11

  在人的一生中,有許許多多的老師。也會(huì)有許許多多的老師,教會(huì)我們很多的知識(shí)。當(dāng)然也會(huì)有印象十分清楚的老師。而在我的心里,就一直記得一位十分幽默的老師。至今都難以忘懷。那位老師就是劉老師。

  我的.語(yǔ)文老師姓劉,她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),一對(duì)眼睛水汪汪的,嘴巴像櫻桃一樣紅。劉老師整天笑瞇瞇的,可漂亮了!她講的課誰(shuí)都愛聽,連咱們班的淘氣包也不例外。

  上學(xué)期,我們班的同學(xué)很喜歡把“鉤”“和“釣”搞混。劉老師便對(duì)我們說(shuō):“昨天晚上做夢(mèng),夢(mèng)見‘鉤’跑來(lái)向我告狀,說(shuō)我們班的同學(xué)不聽話,把它身體里的‘撇折’偷走了!^’哭得很傷心呢。下次誰(shuí)再把‘鉤’身體里的‘撇折’給偷走,我就把他‘釣’到夢(mèng)里,向‘鉤’道歉!”劉老師的話讓我們捧腹大笑,也是從那個(gè)時(shí)候起,我們?cè)僖矝](méi)有把兩個(gè)字搞混過(guò)。

  星期三的下午,有兩個(gè)同學(xué)在神游,劉老師靈機(jī)一動(dòng),提了一個(gè)問(wèn)題:“睡覺和認(rèn)真有什么區(qū)別?”我便回答說(shuō):“睡覺是動(dòng)詞,認(rèn)真是形容詞!眲⒗蠋煶脵C(jī)幽了一默:“咱們班大多數(shù)同學(xué)是形容詞,有個(gè)別同學(xué)是動(dòng)詞哦!”在同學(xué)們的笑聲中,那兩個(gè)半睡半醒的同學(xué)很不好意思地坐直了身子,劉老師趁熱打鐵,“現(xiàn)在個(gè)別同學(xué)也由動(dòng)詞變成了形容詞,很好,很好!”劉老師豎起了大拇指說(shuō)著。

  這就是我印象最深的老師,我覺得聽的課真的是一種享受,因?yàn)樗苡哪,風(fēng)趣。教會(huì)了我們?cè)S多的道理,大家都很喜歡她。

以笑聲為話題的作文12

  “哈哈哈”一聽就知道這是誰(shuí)的笑聲,這是小個(gè)子李松蕓的笑聲,一聽他這笑聲就知道哪里有好笑的笑話了,每次都是別人講笑話,很好笑的他都會(huì)情不自禁的笑出來(lái),而且,他的笑聲很好玩,當(dāng)聽到他的笑聲時(shí),我們也會(huì)情不自禁的笑起來(lái)!芭逗呛呛恰边@是我同座的笑聲,他的笑聲非常詭異,總是帶有幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺,大熱天,只要你聽到他的`笑聲,你的渾身都會(huì)感到毛骨悚然,但是他的聲音很好聽,將來(lái)有可能是個(gè)的,“額呵呵”一聽,你猜這是誰(shuí)的聲音。沒(méi)錯(cuò),你猜對(duì)了,這是我好朋友謝雨榕的,當(dāng)她笑的時(shí)候,她的嘴角會(huì)上揚(yáng)一點(diǎn),顯得整個(gè)人很有素質(zhì),但是當(dāng)她忍不住時(shí)她會(huì)露出前面的兩顆大門牙,顯得特別天真,可愛!昂呛恰币宦牐@是……的聲音,她成績(jī)很好,多才多藝,但是她總是丟三落四的,不好好保管自己的東西,一聽她這笑聲,就知道有誰(shuí)鬧笑話了,她好像不怎么愛笑,但是有些時(shí)候她會(huì)笑。多么快樂(lè)的笑聲,我們是一個(gè)和諧的團(tuán)體,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的笑聲,這就是我們六一班獨(dú)特的笑聲。它已印在我的腦海深處,揮之不忘。

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