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我的初一故事作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的初一故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的初一故事作文 篇1
幼年時，書就悄悄走進(jìn)了我的生活，并且成為我生命中不可缺少的一部分。打開記憶的大門，時間似乎開始倒流，童年時的一件件事好像才剛剛發(fā)生，但只有一件事是最耀眼的了。
那時，我是二年級的小學(xué)生，盡管我年紀(jì)小，但讀書已成為我生活中必不可缺的東西。那時的我拼音學(xué)得很好，不用怎么費力就能讀完一頁。什么《安徒生童話》、《睡前故事》和《一千零一夜》之類的故事書幾乎都被我“搜刮”完了。
因為那時的我覺得只有童話書才好看，然而家里的童話書沒有多少。老師好像是看透了我的心思似的，就布置了一項作業(yè)：明天沒人帶幾本自己喜歡的'書來學(xué)校，我要給大家弄一個圖書柜。
從圖書柜中，我又看了不少書，覺得十分有趣，
所以我每次一拿到書，回到家就以最快的速度寫完作業(yè)，把剩下的時間都用來看書，每次我都是小心翼翼的看，從不把書弄皺。自從老師辦了這個讀書柜后，童話書已不能滿足我的需求了，我又開始看起了小說。
如今，隨著時光的飛逝，我長高了，長大了，我對讀書的需求也越來越高，有時一天能讀幾本。但令我厭煩的是，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級了，再過一年就要迎來畢業(yè)考了，
看書的時間已經(jīng)被縮小了許多，但只要一捧騎術(shù)，我就會忘了周圍所發(fā)生的一切事情，甚至忘了時間，簡直到了走火入魔的地步了。
學(xué)校為鼓勵我們多讀書，每天中午還讓出三十分鐘來讓我們讀課外書。
從書中我還學(xué)會了不少知識呢！例如：從《八十天環(huán)游世界》中，
我學(xué)會了遇到困難要鎮(zhèn)定；從《不上補習(xí)班的第一名》中，我學(xué)會了如何安排時間；從《荒野求生》中，我學(xué)會了如何在野外獨立生活。
啊！書給我?guī)頍o限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量。讀書已成為我生活中不可或缺的一部分。
我的初一故事作文 篇2
下午的陽光被窗戶擊碎，七零八落地墜在地上。落在我的臉上，是熱的；落在我的心里，是暖的。
軍訓(xùn)第三天，組內(nèi)組織了學(xué)習(xí)內(nèi)容的表演。
八月底的西安，陽光炙烤著大地，熱量被儲蓄在身體里。此時，只想用說笑打鬧來放飛自我。第一個表演完的我們按捺不住心中的躁動，早已沒了紀(jì)律。
隔壁班的教官無法容忍我們的騷動，不由得走過來。正準(zhǔn)備張口訓(xùn)斥我們的時候，我們的教官一個箭步?jīng)_過來，一把拉住他，皺了皺眉，
伏在他耳邊不知說了點什么，又轉(zhuǎn)過身來，用眼神示意我們安靜，又拉著那名教官一同走去。汗珠從他的臉側(cè)滑下，點點似珍珠閃亮。
不管別人有沒有看到這一瞬，至少，我噤了聲。
這是他的班。一個連班都要別人幫忙管理的人，又能干出什么大事呢？在這里，他就是我們的教官。在這里，管理我們，就是他的責(zé)任。他的責(zé)任，不需要別人替他承擔(dān)。能遇到這樣的教官，真好！
快放學(xué)了，教官帶著我們上樓回班。
"其實大家今天表現(xiàn)挺好的。"沒有無盡贊美，沒有長篇大論。我們的教官，就是這么簡單。
"謝謝教官！"不同的聲音，從不同的角落傳出。
這是同學(xué)們對教官的感激。
教官微笑的臉突然嚴(yán)肅。臉上的汗珠尚未干，點點似琥珀金黃。他一字不說，手貼在身側(cè)，兩腳并攏，正了正軍姿。隨即——一個標(biāo)準(zhǔn)而嚴(yán)肅的'軍禮。
他不用說什么，我和同學(xué)們都明白他的意思。
下午的陽光被窗戶擊碎，七零八落地墜在地上。落在我的臉上，是熱的；落在我的心里，是暖的。
陽光把教官的影拉得很長，很長。連同那份溫暖，一起被收藏在我的初一故事里。
我的初一故事作文 篇3
他，困難地捂著肚子強忍疼痛，鬢角幾縷碎發(fā)被豆大的汗珠再次濡濕。他，雙手捧過那如獲珍寶的熱水，憨笑著，艱難的為阿姨道一聲感謝。他，忍痛挺直了腰板，為學(xué)生做榜樣。連開口都難的他為了同學(xué)能早些吃上午飯，嘶啞著干裂的嗓子，一遍又一遍得強調(diào)著紀(jì)律。
冒煙的喉嚨，翻騰的.小腹不斷提醒著他：“該休息了，坐一會兒吧！可他偏不，站的筆直，看著同學(xué)們一起動起的碗筷，他扶著柱子，大松一口氣，緩緩地坐上椅子。高檐軍帽下，一雙炯炯有神的大眼飽含笑意，那份欣喜被厚重的軍服和高高的帽檐遮住，無人察覺……
我不禁陷入深深的深思，他也還是個大學(xué)生，還是一個大孩子啊！在如花般美麗的年華，在父母仍捧在手心的年紀(jì)。多少人還過著衣來伸手，飯來張口的奢侈生活。
但他們，在這樣的青春甘愿以鐵一樣的紀(jì)律磨煉自己，以軍人的身份要求自己，不怕苦，不怕累。在炎炎烈日下曝曬，紋絲不動。在寒風(fēng)中發(fā)抖，昂首挺胸。
到底是什么讓他們嚴(yán)格要求自己和我們，即使生病受累也決不吭一聲？對！是責(zé)任！當(dāng)他們第一次離開父母時，當(dāng)他們第一次走進(jìn)軍校時，當(dāng)他們決定插上羽翼，振翅高飛時。他們?nèi)跣〉募绨蚓捅池?fù)了保家衛(wèi)國的責(zé)任與義務(wù)。
謝謝您們！我的教官，是您們讓我學(xué)會了毅力與堅持，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
踏準(zhǔn)今天的正步！
迎接明日之輝煌！
炎炎烈日下，他們直挺腰板，身著帥氣西裝，揮灑著汗水，長長帽檐下，一雙炯炯有神的大眼悄悄的深情的望著那群小能豆，嘴角的弧度在湛藍(lán)的天空劃出一條無比靚麗的彩虹。
我的初一故事，從這樣一群可敬、可愛的人兒開始。
我的初一故事作文 篇4
小時候，我就酷愛畫畫。一開始，是緊緊地握著鉛筆，用不太熟練的筆法，在自家的墻上，畫著以點與線為中心，而組成的不知名的“幾何圖形”。就在我玩兒得起興時，媽媽總是在我后面收拾“殘局”。收拾什么殘局？嘿，這還用問，拿著橡皮擦墻唄!
過了幾年，我上幼兒園了，擁有了一支支五彩繽紛的畫筆，也懂得用色彩與圖像來表達(dá)自己的`感情了�？晌疫�是改不了在墻上作畫的習(xí)慣，便又開始在墻上涂鴉了：我畫了人、小動物、et、ufo……卻沒有一個畫的像的，反被媽媽稱為“抽象派畫家”。
正當(dāng)媽媽想用橡皮擦掉我“四不像”的“杰作”時，發(fā)現(xiàn)我是用蠟筆畫的，差點氣得暈倒！所以，她買來了油漆刷墻，但她刷墻的速度始終跟不上我作畫的腳步——她剛剛刷完這面墻，另一面上又畫滿了我極富“個性”的“藝術(shù)創(chuàng)作”。
最后，媽媽終于刷得不耐煩了，索性買來白紙并貼在墻上，我畫滿一張她就撕一張，費了他不少功夫！
后來，我上了小學(xué)，漸漸懂事了，終于弄清了白紙與墻的區(qū)別，也能畫出一幅像模像樣的美術(shù)作品了。就這樣，我在繪畫中慢慢成長，在繪畫中獲得樂趣，繪畫也自然成了我生命中不可缺少的一部分，是我在空閑時光中最美好的享受。
讓我們緊緊握住手中絢麗多彩的畫筆，繪出自信，繪出童年，繪出更精彩的明天！
我的初一故事作文 篇5
童年，是一朵芳香四溢的花，是一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，是一條清澈透明的小溪，是一個色彩斑斕、蕩著歡笑的夢。我的成長故事就像那架上的葡萄一般多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的、閃閃發(fā)光的故事來說給大家聽一聽吧！
那次，爸爸從外面帶回一盆花，叫含羞草。
我想人會害羞，難道花也會害羞嗎？你看，我當(dāng)時連花和草都分不清楚！我好奇地來到含羞草面前，仔細(xì)地打量著它。它的莖又粗又長，葉子像篦子齒一樣兩邊分開，整個葉形像桃樹葉子，還不小呢！
我伸出小手碰了一下它的葉片，突然它身子猛地晃動了幾下，
葉子和莖像著了魔似的一下子都收縮了起來，緊接著便垂了下去，變得又小又枯。我當(dāng)時驚呆了，糟了，含羞草被我打死了！
我一下子慌了神，心里害怕起來：爸爸平日最愛花了，誰要無意碰了一下，他總會嘮叨個沒完，何況我把他剛帶回來的含羞草打死了呢！
爸爸走了過來拍了拍我的紅臉蛋，問道：“怎么了，又做錯什么事了，臉這么紅？”我也應(yīng)該做個誠實的.孩子。便把事情的經(jīng)過對爸爸講了一遍，等候爸爸的“處理” 。
真沒料到，爸爸不但沒罵我，反而哈哈大笑起來。他邊笑邊拉著我的手來到窗前指著含羞草讓我看。
咦？我呆住了：只見含羞草仍像開頭那樣青翠挺拔，哪有一點枯死的樣子。我不解地看著爸爸。爸爸微笑著說：“含羞草是一種敏感植物，對觸摸和刺激都有反應(yīng)，會蜷縮起來像死了一樣，這些知識等你上學(xué)之后會學(xué)到的�！�
爸爸的話我當(dāng)時并不懂，只是知道沒有闖禍。當(dāng)現(xiàn)在看到含羞草時，我還為童年的幼稚無知而感到害羞呢！
我的初一故事作文 篇6
剛上初一，踏上新的道路。每天堅持的努力就一點點匯成了一段段云梯，那引路的仙子呢，除了班還能有誰？顯得更加美麗了。
第一次見班主任是那么的親切，看著那么的舒坦一點，緊張的情緒也沒有。班主任總是面帶微笑的像盛開的艷麗花朵一樣。記得在兩個月前我還在因為怕陌生的初中生活而擔(dān)憂著，報道那天，我走進(jìn)教室看到了班主任那和藹的笑容就，讓，這場征途的開頭，打了一個好兆頭。
記得在剛上初一不久時任務(wù)很雜很多，還有各種的.活動，每個老師都任勞任怨，盡職盡責(zé)的像蜜蜂一樣。把他們醞釀多年的經(jīng)驗毫無保留的灌輸給我們，馬上要月考了，大家都是體弱多病的新兵學(xué)的很艱難，又有一股身殘志堅的品質(zhì)，來，不屈不撓的，我們可為抓耳撓腮時一堆著鍋上的螞蟻，卻又那么團結(jié)，互相在幫助著。
一次課上，我們在低頭埋苦寫作業(yè)中，這時班主任來了在我耳邊說：“成績從不會辜負(fù)，拼盡全力的你，加油吧，把初一這一場仗打好以后才不會落下遺憾”這一句如同那清澈甘甜的泉水，直通我那已焦躁的心靈，像那雪花飄散的冬日里送來的一堆炭火，
將我的心靈所在那充滿希望的保險箱里，將這純真透亮的靈魂定格在這美好的時刻，仿佛這一切都變得那么的多嬌，把我那不爭氣的心理拉了回來。于是，吾時此時而志于學(xué)。我回家后想玩的太念被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋棄，將我沉浸在學(xué)習(xí)的仙境，在月考時，雖然沒能在茫茫人群中金榜題名，但是與我小學(xué)成績相比，也略顯樂觀。這一切的一切僅僅是因為那一句我的人生格言。
寫下初一這一趟傳奇之旅，我滿心歡喜！
我的初一故事作文 篇7
高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確如此。莎士比亞說過書籍是全世界的營養(yǎng)品。
我非常喜歡看書，看書是我生活中的一部分。為了看書，我與媽媽斗智斗勇，雖然有時計謀被識破，就要遭受一頓皮肉之苦了。
場景一
某天晚上，爸爸在看電視，媽媽貌似在陽臺洗衣服，這么好的機會我怎能錯過。于是，我偷偷摸摸的拿起一本書，一把手電筒，把頭蒙進(jìn)被子，打開手電筒便看了起來。也許是我看得太入迷了，連媽媽的腳步聲都沒聽出來。媽媽走到我的床前，一把掀開我的被子。于是媽媽請我吃了兩個巴掌。
場景二
阿姨，就讓可心上我們家玩一會嘛！欣桐果然夠意思，我們倆正按計劃實施著。嘻嘻果然不出我所料，老媽果然同意了好吧，那你就去玩一會吧，不過要早點回來。好的好的，我保證。我一到欣桐家，便直奔她家書柜，旁若無人的`看了起來。
場景三
某天中午，我回家吃飯，看見家中只有姥姥在廚房做飯。我靈機一動爸媽，吃飯！在廚房做飯的姥姥說可心，你爸媽不在家。今天只有咱倆。不在家？太好了！我拿起一本書，姥姥，我上廁所！我抱著書，津津有味地看了半個小時。嘮叨的姥姥在門口好喊我我的小祖宗，你沒事吧？沒事！
嘻嘻，雖然為看書與媽媽發(fā)生戰(zhàn)爭，不過我知道她是為了我好，因為我現(xiàn)在已經(jīng)帶上了四百度的眼鏡。對書，我真是又愛又恨�。�
我的初一故事作文 篇8
金秋九月，我正式成為了一名初中生。在新學(xué)校的生活中，最讓我難忘的便是辛苦的軍訓(xùn)了，因為它給我的人生留下了一抹紅光，日子雖短，卻受益匪淺。
在軍訓(xùn)的日子里，我們不再是學(xué)生，我們只是軍人。那里只有服從，沒有權(quán)利說不或者抵抗。各種天氣下，我們站在操場上，太陽高照，我們練軍姿，細(xì)雨綿綿，我們練隊形。站軍姿時，教官總是強調(diào)三個地方：手腳頭，手伸直，腳分開，眼直視。
那神采奕奕的雙眼，那往后張的雙肩，那挺起的胸膛，還有那絕不能動搖的雙腿，向我們展現(xiàn)了軍人的颯爽英姿。但若要自己體驗，并沒有那么簡單，站的時候，雙腿會抖，膝蓋會發(fā)酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，被熏烤著，發(fā)出噼里啪啦的聲音。
練隊形時，小雨下著，教官對我們說：“不只是你一個人淋著雨，每個人都是。別人都能堅持下來，你自己一個人不要搞特殊�！甭牭竭@句話，我便為自己加油：“一定要堅持下來”。
每個人都認(rèn)真按照教官的命令去做，沒有一個人半途而廢，在整個比賽中，我們回想訓(xùn)練時所做的，在比賽時就怎么做，當(dāng)總教官宣布我們是第一的那一刻，大家都?xì)g呼起來。
那整齊有序的步伐，昂首挺胸的'氣魄，嘹亮恢弘的聲音，無一不是我們的收獲，我感受到了團結(jié)的歡樂，在病倒時，同學(xué)的扶持與遞來的水壺，我體驗到了友誼的真摯。
在休息期間，同學(xué)大膽的表演，贏得了掌聲與微笑，我鍛煉了膽量，這一切，都是快樂而美好的，苦與累也隨歌聲飄去了。軍訓(xùn)，在我初中生涯中唱起了一首歌——凈心曲。
難忘的軍訓(xùn)！
我的初一故事作文 篇9
人生，是一本厚厚的歌譜，時間就是它的音律。翻開我們的樂本，唱響我們的歌曲。
天飄著浮云，微涼涼的清風(fēng)逗趣了曼枝的柳條，鳥兒在枝頭高歌，魚兒在水里淺游，那空曠的土地上一群童稚的孩子們玩著他們的游戲，唱響那熟悉的童謠，多么愜意的一幅畫。
不知不覺中，我已來到田野，往日喧擾的田間格外幽靜，獨自漫步林間，腳底下響著沙沙的細(xì)碎腳步聲，斷斷續(xù)續(xù)，在這么熟悉的'場景中，我總想起你，還好嗎？我的朋友。
曾經(jīng)那么快樂的我們，總愛到田野來，看細(xì)水長流，聽林間鳥叫。撫著晨花，踏著早露，手牽手、奔跑，細(xì)說著我們的故事，唱著我們的歌。多歡快呀……但，沒有不散的宴席，終將你還是走了，升學(xué)成了我們之間那道跨不去的溝，為了學(xué)業(yè)，我們各奔東西，
回想起曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的歌，我將覺得它不再美麗。你的離去，是我心中那道永遠(yuǎn)的疤跡，你還好嗎？我的朋友。
哀愁，離傷填滿了我的心田，我已無力回想從前。血液不斷升騰，心的浮躁使我胸口煩悶，鳥兒不斷呱噪，溪水依舊向前流。呵呵，周圍的一切都好象在嘲笑我，譏笑我的不長進(jìn)。向前看，向前看……一陣微風(fēng)襲來，凌亂了我的發(fā)梢，吹散了我的憂愁，朋友，你要好好的，我記得我們的故事，那殘缺的音符等著你回來修補。
“夕陽無限好，只是近黃昏”無奈，我只是好踏著碎步，穿行在回家的小道上。
我的初一故事作文 篇10
童年像一個五彩的盒子，里面裝著許多回憶，雖然有些事已經(jīng)淡忘，但總是有一些事讓我難忘，那是……
小時候，我很貪吃，這不，不久我有迷上了吃櫻桃。我懇求媽媽：“親愛的媽媽，我想吃櫻桃。給我買嘛，買嘛！”媽媽受不了我的軟磨硬泡，最后終于答應(yīng)了。這天，媽媽給我買來了櫻桃。我見了，口水流了三千尺，迫不及待的抓起櫻桃。就往嘴巴里送。我吃得小嘴巴的旁邊都被染得紅艷艷的。由于我對櫻桃的'熱情過度，所以，我一見到紅色的東西，就都會往嘴巴里送。結(jié)果當(dāng)然可想而知了，我不是咬到紅積木，就是吃了紅玫瑰，真是可憐之極！
一次，奶奶來我家玩，來的時候手中還抱著一大盆“櫻桃”。她再三囑咐我：不要吃這盆東西�？墒�，我哪還會聽奶奶的話呢我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，一個鬼主意就“誕生”了�？墒沁�是被媽媽識破了。不過，天助我也，媽媽和奶奶要出去買東西。她們一走出家門，我就“心急火燎”地抓了一把紅彤彤的櫻桃塞進(jìn)嘴巴中，剛想享受美味的“櫻桃”時，我卻被它辣得“火冒三丈”了，大哭了起來。媽媽和奶奶似乎聽到了我的哭聲，聞聲趕來，見我已經(jīng)“奄奄一息”，便馬上倒了一杯冰水給我，我又被凍得“冰天雪地”……后來，我再也不敢吃紅色的東西了。
看，這就是我的故事，很真有趣吧？
我的初一故事作文 篇11
書就像我的知心朋友，陪伴著我快快樂樂的成長。
小時候，我還不識字時，媽媽就給我買了幾本圖畫書，媽媽一邊教我識字，一邊給我講書上的故事，我都聽得入迷了。慢慢的我認(rèn)字了，能看懂帶拼音的故事書，每次故事看完了，我還沉浸在故事情節(jié)中，多么希望故事能再長點。
原先我們住的地方，不遠(yuǎn)處有個集市，那里有許多擺地攤賣書的，那些花花綠綠的書就像可口的'零食一樣吸引著我，我總是看看這本，拿拿那本，恨不得把它們?nèi)I回家 ，然后痛痛快快的讀個夠。那時我膽子小，覺著買書是浪費錢的，所以每次只敢買一本。然后邊走邊看，等回到家時 ，那本書也就看完了，只能在心里盤算著下一次出去時再買一本。
六歲時，我們家搬到了萊城。當(dāng)媽媽第一次領(lǐng)我到三味書屋時，我驚呆了，那么大的房子全是書。賣書的阿姨非常熱情，把我領(lǐng)到一個書架面前，她說：這些都是故事書，你自己選吧，。書架上有個格林童話、希臘神話、睡前故事、寓言故事它們像磁鐵一樣深深的吸引著我，心里有說不出的高興。后來，媽媽每次逛街時，總帶上我，把我領(lǐng)到書店，我挑上幾本自己喜歡的書，像葉圣陶的《稻草人》，楊紅櫻的《笑貓日記》，高爾基的《童年》然后，媽媽把我領(lǐng)到尚座，那里有桌子和椅子，我就坐在那里仔仔細(xì)細(xì)的看。
現(xiàn)在通過圖書借閱，我能看到同學(xué)的許多書。每次借來的書我都認(rèn)真的讀。晚上睡覺時，我總是在床上讀一會兒，有時讀的時間長了，媽媽就過來催我早點睡，我只能戀戀不舍得把書放在床頭，開始睡覺。有時在夢里又看起了書，真有趣。
這就是我和書的故事，我喜歡讀書。
我的初一故事作文 篇12
書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由地飛翔，盡情地沉醉。在記憶的閣樓中珍藏著我與書的一件事。
那時我上小學(xué)二年級，赤日炎炎的暑假，我興高采烈地隨著母親去大街上逛街。在人潮涌動的大街上，母親攥緊了我的小手，生怕我被人潮沖走。
那時我是個愛書的孩子，字也識得不少。路過一家書店，我便興奮地大叫：“媽媽，有書店，咱們進(jìn)去��！”誰知母親卻說：“書店學(xué)校那兒也有，干什么在大街上買呀！”我不滿地撅起小嘴。
母親在前方的一家商場前止步。她相中了一件羊毛衫，在摩挲與計價中，她不由松開了我的手。年幼的我居然趁她不注意又溜到街上，也不知是哪兒來的勇氣，竟返回到剛才路過的那家書店。
走進(jìn)那間彌漫著墨香的售書大廳，看見一本本書整齊地排放在架子上，我欣喜極了。于是往書堆里一扎就再也不肯抬頭。
這些書真是太好了！時至今日我仍清晰地記得自己那時由衷的感嘆和看過的幾本書�！吨型饪茖W(xué)家小傳》使我驚異于科學(xué)家們神奇的發(fā)現(xiàn)和頑強的'精神：《上下五千年》又令我了解了祖國悠久的歷史和燦爛的文化文明。那一次，我初識了愛因斯坦，至令他仍是我最崇拜，立志趕超的對象。
也不知過了多久，一個書店職員突然發(fā)現(xiàn)了偏居一隅的我，就門口大喊：“這兒有一個穿黃色衣服的小孩！”我抬頭惶惑地看著她，就見母親立刻奔過來，緊緊把我摟在懷里�！澳銍�?biāo)牢伊耍⌒氊愂菋寢尣缓�，不讓你看書……可找到你了……”接著母親眼睛濕潤了。
從那以后，母親再未反對我去書店讀書。翻過這一頁頁故事，我與書交朋友的日子才剛剛開始。愿書籍伴我一生，我愿與書永不分離……
我的初一故事作文 篇13
我家的浴缸里有有2條小金魚，它們經(jīng)常一起嬉戲，打鬧。一條是紅白相間的。尾巴共事一搖一擺，不知道在干什么，一條是黑白相見的，眼睛總是咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)。好像在眺望遠(yuǎn)處，我心中的.小問號又增加了一個。不是說魚兒沒有眼臉嗎？為什么這只魚兒的眼睛要轉(zhuǎn)呢？真搞不懂魚類。
一次我想試一試魚兒到底有沒有耳朵。于是我又是拍有事打的。沒想到，沒想到它們從浴缸的四面八方逃散，不過，不管怎么逃都逃不掉，有一只竟網(wǎng)上跳，我不敢再打了，因為我最怕放過魚的誰�？墒牵l還是賤到了我的背上……還有一次，我想用照相機去拍一下它們，可是一條魚突然瘋狂地網(wǎng)上跳，誰賤到了椅子上桌子上，地板上，當(dāng)然，我也是受害者手上、頭發(fā)上、背上、臉上。我呆呆地站在那，哭不得。一周后，我高高興興地回家，竟發(fā)現(xiàn)，那天魚竟然不見了。
我去問媽媽，媽媽說：”那條魚死了�！拔沂麡O了，坐在床上想，那條魚雖然死了，但是存貨在我心里。我這樣安慰自己�？墒�，我想這句話時，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)，那一天，我哭了，那一天晚上，我夢見那條魚又回去了。我睡夢中笑了，那一晚我睡得很甜很香很美�？墒�，一早起來，發(fā)現(xiàn)只是一個夢，我又組喪。不過我相信。夢姐姐一定會讓那條魚又回道我的夢中玩的。我相信。
我的初一故事作文 篇14
幼年時，故事是我們對于情感的寄托所在，我們對它充滿了幻想；青年時，故事可能是一場無畏的追尋、不凡的經(jīng)歷，我們?yōu)樗冻觯焕夏陼r，故事成為了我們對過去的回憶，我們?yōu)樗鼩g笑、流淚。
可能是一串字兒，也可能是一句話兒，看似簡單，卻蘊含著豐富的哲理，這就是故事。祖輩的，子孫的，自己的'，別人的，虛構(gòu)的，實在的，這就組成了一個個鮮活的故事。讀過這些故事，我們或歡笑，或流淚，又或感嘆。
這個故事也許是自己經(jīng)歷過的，例如一場重大的考試，在這之前，你可能很緊張，很輕松，又或者是充滿自信，或是情緒不好。之后，這件事情就成為了你生活中的一部分、人生中的一個小故事。在這故事中，你也許會體驗到生活的樂趣。
盤古開天地、女媧補天、夸父追日、造物主……故事也許是從來沒有、虛構(gòu)的事，但卻給我們以深刻的印象。
故事同時又是已故的事，讓我們看到了荊軻刺秦王的悲壯事跡，看到了劉備三顧茅廬的高尚情懷，看到了苻堅淝水之戰(zhàn)戰(zhàn)敗的錯誤……這些已故的事，蘊含豐富的哲理。
故事承載著民族的精神，被我們的祖先代代相傳，故事不僅僅是故事，還是精神的代表，還是心靈的啟示，我們還是一個稚嫩的孩子時，就已經(jīng)接受了故事。盡管歷經(jīng)了千百年，依然在傳承著，依然在完成民族精神的接力棒！
故事就是故事，它也許是喜悅的，也許是悲哀的，也許讓你收獲了許多，也許使你失望，但就是這些平常的故事，卻構(gòu)成了人生道路上的一道道亮麗的風(fēng)景線，當(dāng)路過這道風(fēng)景線時，心中總是很激動，久久不能平靜下來。
我的初一故事作文 篇15
那天，陽光明媚，金黃的太陽將光亮灑下大地，將整個校園都包裹在金色之中，美極了。
我左手抱著薯片，右手夾著飲料，悠閑地在操場上閑逛，享受著這難得的愜意時光。突然，一陣“旋風(fēng)”刮了過來，只見兩個男孩你追我趕，像兩匹撒歡的馬兒一般朝我撞來，果然，手里的東西被撞散一地，人也連帶著摔了一跤，而那兩個男孩呢？又像旋風(fēng)般的跑走了。我生氣地皺了皺眉頭，不情愿地?fù)炱鹕⒙涞氖砥?/p>
這時，一只白皙的手出現(xiàn)在我眼前，不斷地幫我撿著薯片，我有些驚訝，抬起頭，與一雙水靈靈的大眼睛四目相對，那是一個女孩，她栗色的馬尾辮一跳一跳的，顯得她格外精神。女孩開口說道：“他們兩個人太過分了！撞了人連聲道歉也不說”她說著，兩條秀眉鎖在了一起，我愣愣的看著她，過了一會才反應(yīng)過來，輕聲說了聲謝謝，她淺淺的.笑了一下，原本緊蹙的眉頭也舒展開了，微微勾起的嘴角托起了兩個甜甜的酒窩，“你看看你，怎么這么不小心��？”她又說到道，用關(guān)切的語氣問我：“有沒有哪里傷到��？”我搖了搖頭，把頭低下去，竟然有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，平時那么堅強，今天你是怎么了？我在心里默問自己，我咬了咬嘴唇，努力將眼淚收了回去，不斷地給女孩道謝，女孩似乎有些不好意思了，臉蛋通紅，用手撓了撓頭�！昂昧耍瑩焱炅�，你趕快回班吧�！迸⒄f道。
我剛從懵懵的狀態(tài)里反應(yīng)過來，女孩就只留下了背影，揚長遠(yuǎn)去。再回到班后，我才知道了，那時的淚水，不是因為被撞疼的難受，不是因為被撞倒在地的委屈，而是因為被幫助的感動，心底的暖意轉(zhuǎn)化為滾燙的淚水，有一種說不出的美好感覺……
抬頭望天空，還是那樣的藍(lán)，陽光還是那樣明媚，只是我的心情，又多了一份快樂與感動……
我的初一故事作文 篇16
我，一對招風(fēng)耳，個字還算高，濃濃的眉毛下有一對大大的眼睛，還有一個能說回道的小嘴巴�？晌业哪懽訁s比貓的膽子還小。
今天放學(xué)回家，把書包一扔便躺在床上繼續(xù)做我的美夢：“我來抓你了，喵喵�！蔽疑斐鲣h利的爪子向那狡猾的‘偷油賊’伸去，可它卻一下子竄進(jìn)了洞里，我非常氣憤，最終還是無可奈何地走開。
我躺在主人為我準(zhǔn)備的地毯上，心里想著吃老鼠的情景：它向我投降的聲音，更加想讓我飽餐一頓，因為我不像其他貓一樣勇敢，每次都讓那該死的老鼠在我眼皮子地下逃走，以至于我的同伴都說我是一只膽小沒用的.貓。我嘆了一口氣，又接著睡覺。
老鼠像得勝將軍一樣，有吹響了戰(zhàn)斗的號角，使我又重新振作起來，迎接這新的戰(zhàn)斗。
我磨響牙齒，吼了一聲：“喵——”這聲如同晴天打了一個響雷，我沖向那驕傲將軍，俗話說：防不勝防。雖然說你一直勝利，但嬌兵必敗，最后那驕傲將軍被我這普通士兵吞進(jìn)了肚子里。我不由的“喵喵”的大聲吹著屬于我自己的勝利號聲。
我叫的太大聲了，被媽媽從夢中叫醒，媽媽氣憤的對我說：“你回來不做作業(yè)，躺在這里睡大覺，不是挨揍嗎?”我卻根本沒有理會媽媽，因為我還在我的夢中與我的同伴一起分享我勝利的喜悅。
這就是我的故事，一個膽小的故事，卻充滿著巨大的喜悅。
我的初一故事作文 篇17
金秋九月，我正式成為了一名初中生。在新學(xué)校的生活中，最讓我難忘的便是辛苦的軍訓(xùn)了，因為它給我的人生留下了一抹紅光，日子雖短，卻受益匪淺。
在軍訓(xùn)的日子里，我們不再是學(xué)生，我們只是軍人。那里只有服從，沒有權(quán)利說不或者抵抗。各種天氣下，我們站在操場上，太陽高照，我們練軍姿，細(xì)雨綿綿，我們練隊形。站軍姿時，教官總是強調(diào)三個地方：手腳頭，手伸直，腳分開，眼直視。那神采奕奕的雙眼，那往后張的雙肩，那挺起的胸膛，還有那絕不能動搖的雙腿，向我們展現(xiàn)了軍人的颯爽英姿。但若要自己體驗，并沒有那么簡單，站的時候，雙腿會抖，膝蓋會發(fā)酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，被熏烤著，發(fā)出噼里啪啦的聲音。練隊形時，小雨下著，教官對我們說：“不只是你一個人淋著雨，每個人都是。別人都能堅持下來，你自己一個人不要搞特殊�！甭牭竭@句話，我便為自己加油：“一定要堅持下來”。每個人都認(rèn)真按照教官的命令去做，沒有一個人半途而廢，在整個比賽中，我們回想訓(xùn)練時所做的，在比賽時就怎么做，當(dāng)總教官宣布我們是第一的`那一刻，大家都?xì)g呼起來。
那整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢弘的聲音，無一不是我們的收獲，我感受到了團結(jié)的歡樂，在病倒時，同學(xué)的扶持與遞來的水壺，我體驗到了友誼的真摯。在休息期間，同學(xué)大膽的表演，贏得了掌聲與微笑，我鍛煉了膽量，這一切，都是快樂而美好的，苦與累也隨歌聲飄去了。軍訓(xùn)，在我初中生涯中唱起了一首歌——凈心曲。
難忘的軍訓(xùn)！
我的初一故事作文 篇18
敬愛的莫老師：
您好！我叫賴漫桐，今年12歲，特愛看書和寫作。為了讓您更深刻地了解我，我就請您看一下我看書的故事吧！
有一次，爸爸給我買了《最勤奮的102個故事》這本書。當(dāng)爸爸將這本書遞給我的時候，我就迫不及待地進(jìn)入了房間，靜靜地看著書，完全不理會外面的世界。而爸爸媽媽呢？他們發(fā)現(xiàn)我不見了，急忙去找我。此時的我整個身心都融進(jìn)了書里，任憑爸媽怎么叫喊都無濟于事。爸好找不著我，又急忙叫來左鄰右舍幫忙找。他們挨家挨戶地問，就是沒到我房間找。正當(dāng)大家心急如焚，找得昏頭轉(zhuǎn)向的時候，我從房間里走了出來，驚得大家呆若木雞。爸爸連忙問我去哪了，我告訴他說去知識的世界里遨游了。阿姨和叔叔聽了我的話，不約而同地說：很好！你有這種熱愛學(xué)習(xí)的精神，確實值得表揚。不過，以后要看書可得先告訴父母，免得以后又讓爸媽瞎忙活。我點了點頭，然后又回到房間看起了書。
我也特喜歡寫作，但這功勞還得記在媽媽身上，媽媽以前雖然是一個初中畢業(yè)生，但她的寫作水平卻很好。記得我三年級剛學(xué)寫作文，還是媽媽教的呢！有一次，我為了寫一篇作文，竟到了12點才睡覺！那一次是由于我不聽話，邊看電視邊做作業(yè)，到10點了還沒寫作文。媽媽破例發(fā)了一場很大的.脾氣。她說：一心不能二用。你這樣邊寫作文邊看電視，就會分散注意力，這樣還會寫出好作文來嗎？正是由于媽媽的這句話，才使我明白了學(xué)習(xí)最重要的是做到：心到、眼到、口到。從此，我利用課余時間看書寫作，做到厚積薄發(fā)，打下了寫作的基礎(chǔ)。
莫老師，通過我的介紹，是否能讓您進(jìn)一步地了解我呢？我能夠向您介紹我自己，讓您認(rèn)識了解我，真是我的榮幸。希望您能夠?qū)ξ叶嗉釉耘啵瑢ν瑢W(xué)們多多費心。在此，我深深地感受到：老師，您辛苦了！
祝您：
身體健康、心想事成！
我的初一故事作文 篇19
時光荏苒，歲月飛逝，日月無論怎樣穿梭，不變的仍是我們共同懷著的那一顆初心。依舊還是甜美而不失悅耳的聲音，端莊而又不失嚴(yán)肅的形象，特立獨行的風(fēng)格更是讓我難忘。
初一生活有期待，有歡悅，有無知，有陌生……可最讓我想象不到的竟是離別。
至今腦海中揮之不去的是你為我上的第一節(jié)課。上課鈴聲在我耳畔回蕩，你邁著優(yōu)雅而小心翼翼的步伐，平步青云，向教室走來。前腳進(jìn)門，幾十雙眼睛就匯聚在了一起，目不轉(zhuǎn)睛的盯著你。你笑顏如花的樣子讓我倍感親切。
一雙在黑色眼鏡框下清澈的雙眸，那眼里充滿了無限的智慧。你扎著高挑的馬尾辨，發(fā)尾柔順地垂下來顯得精神干練。一襲黑色的長裙寬松大方與白皙的皮膚形成鮮明的對比。微鼓的肚子，臉上洋溢出幸福的笑容。
一抹陽光暉入一間充滿求知渴望強烈氣息的'教室，幾十雙眼睛緊緊盯著你揮舞旋動的手臂，你拿起素白的粉筆，徐徐的有思緒寫下一串引人深思的文字，我正思考著這其中的含義，你轉(zhuǎn)過身來，不知從哪處匯集了一束陽光，金燦燦的全都照耀在你身旁，你用一句話令我們豁然開朗，講臺下文靜的女孩，頑皮的男生，此時都一個個恍然大悟般點動聰慧的大腦。你欣然點點頭，閨秀般梨渦淺笑，與那陽光融為一體，照亮我的心房。
初一故事，與你同行那一篇章竟是如此之快，來不及回憶點滴你已不在我身旁。那天，那節(jié)課，是我們與你相處的倒計時，我拿起筆，眼睛盯著筆尖，心早已飄忽不定，如同窗外的云徜徉于藍(lán)天，我甚至不敢多看你一眼，總是害怕看了就又舍不得了。直到你緩緩放下粉筆我也始終沒有抬起頭，我與你的故事還未結(jié)束，為何要停止?你對我們的情越來越深，我對您的喜愛已然是根深蒂固。
雖然是短暫的相處，也雖然是短暫的離別，但您為我的初一譜寫了不一樣的故事。我的初一就是一本打開就不想合上的書，而你就是我的書中必不可少的那一章節(jié)，因為有你，初一才更精彩!
我的初一故事作文 篇20
進(jìn)入初中后，我與同學(xué)們之間發(fā)生了許多有趣的小故事，今天我就挑兩件我與好朋友的故事吧！
我的新朋友，她有一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的鵝蛋臉，白皙的皮膚和一對小巧的嘴巴。這就是她，我那集美貌才華于一身的新朋友——葉子。
我一直都認(rèn)為，我們有著深厚的緣分。還記得那次學(xué)校組織了一次賣書活動，我急匆匆地跑去挑書。那兒的書可真多啊！琳瑯滿目的書籍讓我都挑花了眼，不知所措。正當(dāng)我猶豫不絕時，她走了過來。知道了我的煩惱后，她放下手中正在挑選的書，立刻根據(jù)我的性格和愛好開始為我選擇書籍。她還熱情地向推薦她讀過的一些名著及好書，以供我參考和選擇。在她的幫助下，那一天，我收獲頗豐，而她卻“一無所獲”。更使我高興的是，我不僅僅是買到了合適的書籍，還交到了一個好朋友。從此，我們便一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起用餐、一起放學(xué)……我們成為了形影不離的好朋友。
記得一次周三，最后一節(jié)課是體育，我們班需要帶上飯卡，下課后直接去食堂用餐�？赡翘煳以跁镒笳矣艺�，就是沒有看到飯卡的身影。正當(dāng)我焦慮不安時，葉子跑過來：“走吧，去上體育課了，”“我的飯卡不見了？”我著急地說，葉子聽了后也十分的著急，立刻動手在我的書包里幫忙找起了飯卡�？烧谶@時班長一聲令下，“全體同學(xué)下樓上體育課！”我聽了后，眼眶一下子就濕潤了，淚水在里面直打轉(zhuǎn)。不敢想象當(dāng)我筋疲力盡地上完體育課后，卻無法吃飯，我該怎么辦？這時，葉子說道：“不要難過了，你的飯卡總會找到的，我們快要遲到了，先下樓吧，今天中午我請你吃大餐！”我抬起頭望向葉子，她的眼中閃爍著堅定的目光，讓我一下子感受到了溫暖和陽光。午餐時光，葉子請我“美美的`”大吃了一頓后還給我買了一瓶飲料，那頓午餐是我在校園里吃過的最好吃的午飯了！
朋友不曾孤單過，一生情，一輩子，共擁有！初一，新生活，新起點，新故事。相信我們間的友情會地久天長，也希望我的初一生活，能充滿各種美妙的故事！
我的初一故事作文 篇21
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時光日夜不停地流逝著，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了半個學(xué)期。
半個學(xué)期里，我們共同成長，共同努力，卻沒有想到，在剛過去不久的畢業(yè)離別后，又要經(jīng)歷一次離別。
艾老師我們的英語老師，在上課之前，讓同學(xué)們辦了一個黑板報：從優(yōu)秀走向卓越，高分值得追求。我們都暗自慶幸，這節(jié)英語課不用那么累了。艾老師還是如往常一樣做著手勢讓我們安靜下來，然后用那熟悉的陜北口音說到“今天我來給大家開個小班會�！卑嗬镉腥藛枴盀槭裁窗�？”艾老師仍然面帶微笑：“艾老師要退休了！”本來吵吵嚷嚷的`班瞬間安靜了。我的心往下沉了沉。不應(yīng)該教我們?nèi)陠幔吭趺床沤塘税雮�學(xué)期就走可？！心里幾近憤怒的大吼。轉(zhuǎn)而，有些遺憾，又想起和同桌上課說話被罰站，英語課在往后做《全品》……一切，都只是過眼風(fēng)云了，只是曾經(jīng)了，只是過去式了……
從來沒有這么認(rèn)真聽講過，從來沒有這么認(rèn)真的端詳老師，也從來沒有覺得時間過得這么快。艾老師講起她的兒子，她的女兒，她的女兒的同學(xué)……眼中透著自豪，還有些許對我們的期待。哦，還有一點遺憾。
班主任老師曾經(jīng)說過，艾老師的腿因為長期站著得了病，我們也從來沒見過她穿裙子。希望她可以在退休后多多休息，我們定不會辜負(fù)她的期望。
從優(yōu)秀走向卓越，高分值得追求！秋菊該開花了吧！帶我傳達(dá)對艾老師的敬意與喜愛。
我的初一故事作文 篇22
小心翼翼地推開初一的大門，細(xì)細(xì)輕品與你的故事，于清雅之教室，回憶紛至沓來。
你，立于門外，六十人噤聲，我，凝望著你。你，著一黑裙，佇立著，我，勾起唇角。
一雙素手握雪白粉筆，粉筆屑落于你的袖口，若星辰落于大海。仍記得那雋秀的字，仍記得你輕啟唇齒的樣子，看著你，我心便靜如止水。
那堂課，似一篇跌宕起伏的故事，且看它拉開序幕。
你注視著我們，微笑，道：“今天，我們來學(xué)習(xí)史鐵生先生的《秋天的.懷念》。”先是朗讀，你的聲音時而慷慨，時而平緩。我的心時而緊張，時而放松。我的全部已被攫住。
忽然，你的聲音漸漸低了下去，直到無聲。你，竟像個孩子般紅了眼眶，眼鏡片下的眸子，淚光閃爍。我，竟也哽咽。晌久，你輕仰起頭，用母親般的目光注視著我們，輕輕道：“……要好好活，好好活……”
陽光勾勒出你金黃的輪廓，橘黃的陽光鋪滿了講桌，此時無聲，勝有聲。
似乎所有人，都被你的朗讀感染。你又緩緩抬手，點起了我提問。這應(yīng)是個不簡單的問題，我朦朧的回憶中只有我結(jié)結(jié)巴巴的離譜回答。而你，卻沒有我想象中劈頭蓋臉的責(zé)罵，而是拍了拍我的肩頭，一點一點將知識揉碎，牽引我答出正確答案。看著你清澈的眸子，我心也似被泉水洗滌，變得清澈了。
你思考問題時總是傾仰著頭，望著天花板——那片屬于你的天空。
你的課堂，總是以我們?yōu)橹鹘�。你立于我們中間，笑得燦爛如夏花一般。
還記得我與你的故事，還記得我耳畔輕柔的話語，還記得你拍我肩頭的觸感，還記得你不急不慢，不疾不徐的步子，還記得你給予我們無限的關(guān)懷與愛，還記得你教我的一切一切……
你和我的故事，如花綻放在我的初一生活。
我的初一故事作文 篇23
在我的老海中，每一個記憶就像是一顆顆美麗的珍珠，但大多已經(jīng)淡黃了，因為我已經(jīng)忘得差不多了，但有一顆珍珠，一直沒有變過……
記得那時侯我還小，我有很多的小玩伴，我們經(jīng)常在一起玩耍，其中有一個人跟我是很好的朋友，她是一個女孩，她叫黃棋，我們在同一班，有時我遇到不會做的題，她就會來教我怎么做，直到把我教會。
她就住在我對面，我們經(jīng)常和幾個小伙伴一起玩，那一次，我們玩藏貓貓游戲玩慣了，不想玩了，這時，有一個小伙伴說去冒險，其他人都同意了，只有幾個小女孩不同意，但后來也同意了，我們猜拳誰和誰一組，我跟黃棋一組，我們來到山洞口，進(jìn)去了以后，有很多岔口，我們就按原先分的組，每一組，進(jìn)一個岔口。
我們走進(jìn)岔口，岔口里又有很多岔口，我們一人選了一個走進(jìn)去，我進(jìn)去了以后，又很多岔，我又選了一個進(jìn)去，走著走著，突然跟誰撞了一下，我原以為是墻，但仔細(xì)一看，沒想到是黃棋，我們居然又走到了一起，我們便走一條路，走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)前面有很多路口，左邊和右邊也到處是路口，當(dāng)我們想的'時候，發(fā)現(xiàn)來的地方的旁邊有一條路竟然睡著一只熊。
我嚇呆了，不停的往后退，突然踩到一根骨頭，我以為是人骨，臉都發(fā)青了，這時在我身旁的黃棋也嚇傻了，我一邊搖頭一邊說：“我們會死在這里的�！边@時在我身邊的黃棋像是想起了什么，對我說：“我們會沒事的，你相信我吧，我不會騙了你的，”我已經(jīng)絕望了，根本聽不進(jìn)她的話，她見我不回答，對我說：“你知道嗎？熊不吃死人的，”對啊，熊不吃死人的，我們可以爬過去啊，假如熊醒了，我們可以扒在地上裝做死人。我們就照這個方法做，果然跑了出來，我們得救了。
這件事讓我明白了一個道理：如過遇到困難只要用心去想就可以解決困難的。
我的初一故事作文 篇24
“笑面如花，慧眼如星。”初見她，便留下了深刻的印象。也是她，開啟了我初一故事的大門。
圓圓的她，一頭栗色微卷的長發(fā)，大大的黑色的正方形眼鏡。鏡框后面是一雙亮的發(fā)光的眼睛，似陽光在里面流淌�！笆莻�親切和善的老師呢！”我仰頭望她背過去圓圓的黑影，笑道。
她在我們做眼保健操時，靜悄悄地在過道穿行，緩緩地走在我們中間。微笑著，亮晶晶的眼睛望著我們。帶到我們做完后，安靜嚴(yán)肅的，一語不發(fā)的等待她厲聲說：“上課！”二字時。她卻倚在講臺邊，依舊一襲黑衣，圓圓的臉，梨渦若隱若現(xiàn)著。“做完眼保健操，沒有高山綠林，只有一個圓敦敦的我。”她用帶笑上揚的語氣打趣道。我們呆住了，又明白過來似的.，笑了起來。她也伴著我們笑起來，一臉的陽光明媚，眼鏡框被頂?shù)囊簧弦幌碌模劬锏男枪庖哺亮�，更明了。陽光從窗簾的縫隙間穿過，潑潑灑灑的進(jìn)了教室，映在她的臉上，襯得她的臉恍如桃花。
臨近考試的這幾日，她坐在講臺上，綠蘿在她身旁淺笑著，看著我們的錯題，她并無生氣，倒依舊笑著，眉眼彎彎的�？粗覀兊淖鳂I(yè)，她像母親訓(xùn)孩子那樣，一臉的親切愛憐。微微顰著眉，嘴角上揚：“你們這群傻孩子呀！”她帶笑著嘆著氣，仿佛我們真是她的傻孩子一樣。我們在底下輕輕地笑，也許是笑她的愛憐和慈愛吧？也許是笑她非怒似笑的眉眼吧？也許是笑她叫我們“傻孩子”吧？都無從知曉。但，我們心里有一股如陽光般的浪花正在溫柔地洶涌，我們的心里格外的溫暖柔軟。她的栗色長發(fā)輕晃著，帶著一種慈愛，溫柔的目光望著我們。望著我們在她面前的天真可愛，望著我們在她身邊成長、歡笑。她那一襲黑衣融入我們之中，那般和諧、美麗。
時光悠悠，我們與你，共同開啟這載滿初一故事的大門。
我的初一故事作文 篇25
同學(xué)們，你們知道書是什么嗎？在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。
在小學(xué)里，我的讀書時間很充足，所以我就拼命地讀書，我讀過很多類型的書，有：動物小說，人物小說等等。其中，我最喜歡的一類書就是人物小說，我喜歡楊紅櫻寫的'《淘氣包馬小跳》系列，她居然能夠把馬小跳這個小男孩寫的生龍活虎，比如她寫的《暑假奇遇》，在這本書里她把馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏的故事寫的非常好。她還寫了馬小跳看見穿山、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動物的語言，動作，神態(tài)。她還寫了馬小跳見到一群猴子在景區(qū)搶游客的相機、背包，拉女游客的花裙子后的所作所為。
到了中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)很多，所以我就只能讀一小部分的書，媽媽給我買了四大名著：《西游記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》。讓我自己去發(fā)現(xiàn)書里的古代作家們的風(fēng)采，讓自己融入書中，走進(jìn)人物的心里，去想象自己就是其中的一個人。在這些書中，我最喜歡的就是《三國演義》，可以說我讀這本書是廢寢忘食，有一次，我看到《三國演義》里的諸葛亮死了，我就把書扔掉了，因為當(dāng)時我想的是這么聰明機智的人居然會死，可到了第二天，我又拿起了這本書來看，當(dāng)我讀到關(guān)羽死了，我就又把這本書扔掉了，因為當(dāng)時我想這么勇敢、這么精忠報國的人也會死，可到了第三天我又拿起來讀了，因為我抗拒不了書給我的誘惑，我也不知道經(jīng)過了多少天我才讀完這本書。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀儜�(yīng)該利用空余的時間來讀書。要多讀書，讀好書，好讀書。從書中汲取的知識，為將來能成為祖國的棟梁打下堅實的基礎(chǔ)，為祖國的發(fā)展、建設(shè)作出貢獻(xiàn)！
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