我在七年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我在七年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我在七年級作文1

　　溫暖，一個平凡的詞語，從中卻能品出人間親情，友情，愛情。只要用心體會，都能感受到暖。

　　輕輕的呼喚

　　清晨，淡淡的一層陽光裹在我身上，在熟睡中的我絲毫沒有察覺半分，依舊沉睡著，對于我來說，睡懶覺無疑是最大的'樂趣，可往往卻會耽誤上學。

　　時鐘依然走著，一個輕柔的聲音從耳邊傳來：“寶貝兒，起床了。”說著，就用手拍拍我的臉，并把我的被子掀了起來，“再不起來，我就要使出絕技了。”聽到這里我忙坐起來，揉了揉醒松的睡眼，不情愿地向我可愛的床告別。

　　清晨那聲呼喚是媽媽對我的關(guān)懷，真暖。

　　甜甜的呼喚

　　中午，太陽炙烤著大地，像一個大火爐正工作著。

　　“好熱！”我擦了擦額頭的汗埋怨道，“這個天氣真是活見鬼�！闭f罷便打開了空調(diào)。當我享受著空調(diào)吹出的冷氣時，爸爸說：“多吹空調(diào)對身體不好�！薄翱墒俏铱煲獰崴懒��！卑职窒肓讼耄骸昂冒�，我?guī)�你出去運動運動。”當時，我懷疑我的耳朵出了問題或者是天太熱我爸他腦子不好使了。爸爸看出了我的心思：“想什么呢？你以為帶你去跑步��？我們?nèi)ビ斡�。”我不好意思地笑了�?/p>

　　中午那聲呼喚是爸爸對我的關(guān)心，真暖！

　　嚴厲的呼喚

　　陰天，云厚。這意味著暴風雨的來臨。

　　“唔~~~”我看到這張考卷意味深長地吐出一個字。等我回到家，很認真地在做作業(yè)。父母看到我這個“異常反應(yīng)”就知道我一定做了什么壞事，便把我叫去

我在七年級作文2

　　升入中學的第一天起，我走進中學大門的第一步時就覺得學校是那么的可愛，從此便覺得自己是一個初中生了，不再如同小學生那么天真，好玩了。剛到校的第一天，我的心情如同蔚藍的天空一樣晴朗，空氣好像也更加新鮮、清新了。一切一切都是那么的美好。

　　我們初一的生活中有一位和藹可親的英語老師—鄭老師，她一頭烏黑的短頭發(fā)，潔白的臉上有一對小酒窩，笑如春風，常常吹進我們的心房。一雙炯炯有神的眼睛，誰看了都會有一種信任感。她講的課總是讓我們像插上了一雙翅膀一樣展開豐富的想象。

　　我們的`姜老師、李老師、王老師等，他們講課都引人入勝，令人回味無情，同學們都愿意聽他們講課。

　　我們班是一個優(yōu)秀的班集體。在這個班級中，有一位可敬可愛的班主任，還有一群活潑可愛、團結(jié)互助的同學，這就是一個團結(jié)、完整的集體。無論是在學習成績，還是在課外活動，打掃衛(wèi)生，我們班級的成績一直名列前茅。我能成為這個班集體的一員感到非常的自豪。

　　初一的課程可真不少啊，有語文、數(shù)學、英語、政治等，作業(yè)也多了，難度也大了。同學們感到背上了沉重的負擔。我認為我們正處在長身體，學知識的階段，應(yīng)像那勤勞的蜜蜂一樣，不斷采取知識寶庫中的甜蜜的蜂蜜。在初一，雖然學習很緊張，但也有課外活動和娛樂時間，我們班是一個愛好體育活動的班集體，經(jīng)常進行運動會比賽，如跑步、拔河、跳高、跳遠等。

　　我的初一生活，日日不同，五彩繽紛，趣味無限，我喜歡我的初一生活。

我在七年級作文3

　　世上最寶貴的是什么？是友誼。優(yōu)異的雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰；友誼是一陣溫馨的風，撫慰了受傷的心靈；友誼是一塊潔白的手帕，拭干了你腮邊的淚痕。

　　她，喜歡講笑話。記得有一次，我因受了老師的批評，坐在座位上悶悶不樂的。這時她走了過來，給我講了兩個笑話，內(nèi)容我記不得了，我只記得她那風趣的語言和那詼諧的`動作。

　　她，樂于助人。那是一個英語早讀課。我忘記帶英語書了。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。見我如此著急的樣子，便走過來關(guān)心地問我是怎么回事。當我說我忘記帶英語書的時候，她便毫不猶豫地把她那本英語書遞給了我，嘴里還說：“給你，快去領(lǐng)讀吧！我們是好朋友就更應(yīng)該互相幫助嘛……”

　　她就是這樣一個愛講笑話、樂于助人的人。我們一同想出了六年。雖然現(xiàn)在我們上了不同的中學，但她的音容笑貌、一舉一動連同我們在一起的時光卻深深地映在了我的腦海，成了一處美麗的風景。

　　這時，我耳畔仿佛又回響起了我們經(jīng)常唱的一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”

我在七年級作文4

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就從小學生升級到中學生，步入初中學校那一刻，就意味著我要脫離小學生活進入初中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔任并完成中學生的任務(wù)和遵守青少年的規(guī)章制度。

　　因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校里住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會有點不習慣，畢竟是第一次在學校里住宿而且又是新學校，不過久兒久之就會慢慢習慣的。以前我在小學的時候，常常以為學習并不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急，直到六年級畢業(yè)考的時候我才醒悟，可那時已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。從那時起我就決定上了初中后一定要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�？晌抑�道光憑嘴說是沒用的，必須靠實際行動才會有人相信你，所以我一定會把成績追上去的，我一定會讓我父母為我嬌傲自豪的`。加油��！盈熹！你行的，你比誰都聰明！

　　媽媽常說我只要好好讀書長大以后就會成天才，我不覺得我長大以后會是天才，不過我只是會竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生說過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。

我在七年級作文5

　　人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新階段是，這種變化來得更猛。現(xiàn)在我走進了初中校門，自己在不經(jīng)意之間已悄然變化。

　　生活上——我從小學的依賴變?yōu)榱爽F(xiàn)在的獨立；小學時在家里不常做的事現(xiàn)在都要由一個人完成。早上起來從不疊被子的我現(xiàn)在每天都要按時疊被子；小學時從不打掃屋子的我要在規(guī)定的時間內(nèi)把宿舍、教室、衛(wèi)生區(qū)打掃干凈；小學時泛濫花錢的我現(xiàn)在要省吃儉用……

　　學習上——我求知的欲望隨著進入新的階段逐漸變大，小學時讀書不刻苦用功的我現(xiàn)在認識到了讀書的重要性并刻苦努力的奮斗；我對成績的要求超過了小學的2倍；小學時整天只知道玩的我現(xiàn)在坐在教室里靜下心讀書；現(xiàn)在的周末由小學的`悠閑變得緊張……

　　思想上——我從懵懂走向成熟；從小學的依賴思想化為了現(xiàn)在的獨立思想；從小學把什么都不放在眼里的我現(xiàn)在把任何一個事物都看得很重要；從小學的活潑可愛調(diào)皮變?yōu)榱爽F(xiàn)在的活潑開朗還加多愁善感……

　　道德上——從小學的不講衛(wèi)生，不愛護環(huán)境的我變成了一個講衛(wèi)生、愛護環(huán)境、有道德心的女孩；從小學不愛助人變?yōu)榱爽F(xiàn)在的助人為樂；從小學時的自私自利變?yōu)榱爽F(xiàn)在的為人為己……

　　運動上——從小學的不愛動變?yōu)榱爽F(xiàn)在的愛蹦愛跳；小學時不愛籃球的我現(xiàn)在也成了一個籃球迷……

　　現(xiàn)在已邁入中學校門的我，各方面都已悄然變化。

我在七年級作文6

　　我愛天空，不僅僅是因為她那美麗的顏色，更因為她給我?guī)�來了一種心靈深處的幸福，每當抬頭看到那無邊無際的天空時，我都會感到前所未有的快樂與享受。

　　天空是一名遠近聞名的繪畫家。每當她興高采烈時，她總喜歡拿起畫筆，用“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”這七中不同的顏色在自己身上描繪出一條條絢麗的彩虹，令人贊嘆不已。每天傍晚，太陽從山的盡頭落下去，天空連忙又為老朋友的離別再次拿起畫筆，將那彩霞濃妝淡抹，變得無比迷人，算是對老朋友的依戀與不舍。

　　天空是一個出類拔萃的雕刻家。天空用她那靈巧的手將那一朵朵無瑕的白云變成各種姿態(tài)。乍一看，那邊有幾個小孩在嬉戲玩耍，他們抱成一團，顯得無比歡樂；在瞧那邊，又好似有幾匹俊俏的.馬爾在白云間奔騰游走。仔細瞧瞧原來那只是幾朵云彩罷了，可是天空用她那雙神奇的手將它們變得栩栩如生，給予了他們生命。

　　天空是我的知心朋友。她懂得我的心。每當我的憂愁、悲傷和煩惱無處可以傾訴時，她就是我訴說的最佳對象。每當我名落孫山時，往往是這蔚藍的天空使我心情舒暢起來，有些好轉(zhuǎn)，不再那么難過；每當我取得佳績時，天空也會格外晴朗，好似露出了一個欣慰的笑臉，算是對我的夸獎，并告誡我要繼續(xù)努力，向頂峰沖刺！

　　天空是……

　　我愛天空，愛她的廣闊，愛她的美麗，愛她的空靈。當我遙望天空時，我的心也會像她那樣無比純潔……

我在七年級作文7

　　二零一七年六月十二日，我隨團來到了國家大劇院進行匯報演出。

　　演出前，我們在舞臺上東奔西走，幫助老師擺放樂器、調(diào)音。又在舞臺上排練了兩個小時，直到胸有成竹了，我們才去休息。

　　演出時。當主持人上臺前，我的心中十分忐忑不安。萬一演不好怎么辦？萬一緊張手不夠靈活了怎么辦？萬一演出時分神了怎么辦？萬一……心中的壓力太大，手心一直在冒汗，手中緊握的琴槌也變得滑溜溜的。

　　開始了。幕布緩緩拉開，燈光變亮，指揮棒一揮，開場曲《棱鏡》開始了。我的心跳在逐漸加速，額頭上開始冒汗。而指揮好像會讀心術(shù)一樣，用眼神告訴我：別擔心，放開打，你這才是第一次演出，打錯了沒關(guān)系。隨后，他又點了一下頭，我心中的巨石才平穩(wěn)落地。

　　慢慢的，我放開了，手心變得干燥，額頭上的汗也消失了。我這才感覺到了自信。手中的`琴槌緊握著，它仿佛明白了我的心思，一直在順著我的手走。說打哪，就打哪。

　　老師向我微笑起來，我的心中自信滿滿，隨著指揮的節(jié)拍，隨著速度的加快，臺下掌聲不斷，似乎都在為我喝彩。我感受到了快樂。

　　最后一個音，好的！一個漂亮的結(jié)尾！臺下巨雷般的掌聲“席卷而來”，掌聲中混著觀眾的贊嘆聲，還有歡呼聲。我感受到了快樂，無窮無盡的快樂，我會永遠銘記這掌聲。這是一個輝煌的時刻。

　　有一個人曾經(jīng)這樣問我：“快樂是什么？”我回答：“快樂是在你極度緊張之后，有人用力量幫助你后的成功。

我在七年級作文8

　　進入初中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變?yōu)榱艘患�樂事。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個可愛的集體，因此，我的`學習也就不覺得苦了。

　　在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了老師的關(guān)愛、集體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個集體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我知道這只是為集體帶來的一點點回報而已，我還要為集體做更大的回報！

　　這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我?guī)�來了無窮的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快……

　　我的初一生活可以說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。

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