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瓶子吞雞蛋作文(通用28篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的瓶子吞雞蛋作文,希望對(duì)大家有所幫助。
瓶子吞雞蛋作文 篇1
今天,我玩電腦時(shí)突然跳出了一個(gè)視頻,視頻的內(nèi)容是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)的名字叫瓶子吞雞蛋,可為什么叫瓶子吞雞蛋呢?難道瓶子會(huì)張開血盆大口把雞蛋嚼碎再吞進(jìn)去?可瓶子根本不會(huì)動(dòng)呀,那是為什么呢?我決定看一看。
實(shí)驗(yàn)的.材料很簡(jiǎn)單:一個(gè)去殼的熟雞蛋、一個(gè)瓶口不大的玻璃瓶、打火機(jī)和一張小紙條。把雞蛋放在瓶口上,雞蛋就卡在了瓶口,怎么按都進(jìn)不去。那么怎么讓它進(jìn)去呢?首先,把雞蛋暫時(shí)拿出來,把一張小紙條用打火機(jī)點(diǎn)燃。接著,把燃燒著的小紙條扔進(jìn)瓶子里,瓶子里冒出了熱氣。最后,把雞蛋像剛才那樣放在瓶口。就在這是,奇跡發(fā)生了!原先怎么按都進(jìn)不去的雞蛋現(xiàn)在居然‘吱溜‘一聲滑了進(jìn)去,這現(xiàn)象真的很像瓶子把雞蛋吞了進(jìn)去!可是為什么雞蛋會(huì)被瓶子給’吞‘進(jìn)去呢?于是我在電腦上查了查。
原來是因?yàn)槠孔觾?nèi)壓小,外壓大,是空氣將雞蛋壓入瓶?jī)?nèi)的。可先將瓶子內(nèi)空氣加熱(增加壓力),然后迅速在瓶口放上雞蛋,待瓶?jī)?nèi)溫度降低(壓力減小時(shí)),雞蛋就自動(dòng)入瓶了。
這就是瓶子吞雞蛋的小實(shí)驗(yàn),你們知道了嗎?
瓶子吞雞蛋作文 篇2
聽到這個(gè)題目,你們肯定疑惑不解,瓶子怎么能“吞”雞蛋呢?而今天我們班就探索并解開這個(gè)奧秘。
馬老師拿出秘密工具:玻璃瓶、紙條、打火機(jī)、熱水、雞蛋和水槽。同學(xué)們心里有說不出的問題,我也有100個(gè)問號(hào),老師又想出什么花招,同學(xué)們的好奇心使得很激動(dòng)。
馬老師終于開口了:“誰想幫助我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)!蔽覀兞⒖碳娂娕e起手來,有的還一蹦三尺高,一位同學(xué)走上了講臺(tái)。只見馬老師把雞蛋放在瓶口上,可是雞蛋比瓶口大,怎么也弄不進(jìn)去,老師又把紙條燃燒后放進(jìn)瓶子里,又把雞蛋蓋上,不一會(huì)兒雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣掉進(jìn)了瓶子里,下面的`觀眾立刻歡呼著:“真的太棒了!”可是馬老師又給我們出難題,問“怎樣才能把雞蛋給取出來呢?”我們可不是吃醋的,立刻給出的答案:“用熱水。”“對(duì)了!崩蠋熆滟澋馈P≈侄藖砹艘慌璺序v的水,把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋在瓶口掙扎了幾下,便立刻逃脫離開了瓶子。
可是這是為什么呢?原來是因?yàn)榇髿鈮毫,而瓶口又被堵住外,外來的空氣無法進(jìn)入,因此造成了內(nèi)外大氣不平衡,瓶外壓力大于瓶?jī)?nèi)壓力,加上雞蛋表面光滑,足以推進(jìn)品種,至于“吐”出來是因?yàn)闊崦浝淇s。
是呀,我們要多觀察,這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。
瓶子吞雞蛋作文 篇3
看了這個(gè)題目,你是不是覺得不可信?瓶子怎么會(huì)"吃"雞蛋?今天我就讓你開開眼界,看看這雞蛋怎么被瓶子"吃"進(jìn)去的。
實(shí)驗(yàn)前,老師神秘的說:"我要變成一個(gè)魔術(shù)師"。桌子上擺放著許多工具,有廣口瓶,酒精球,雞蛋,打火機(jī),鑷子,蠟燭。同學(xué)們議論紛紛:"老師到底要干什么呢?"實(shí)驗(yàn)開始了,老師首先拿來廣口瓶,只見她拿起雞蛋輕輕的在桌子上磕了磕,雞蛋皮上就出現(xiàn)了裂痕,她小心的'剝了起來,不一會(huì)兒雞蛋就露出了身體。然后把雞蛋拿過來放在瓶口說:"怎么弄不進(jìn)去呢?"于是她說:"你們千萬別眨眼。。⒖墒请u蛋太大了呀,她在杯子點(diǎn)燃了火,啊,雞蛋像氣球似的炸開了,實(shí)驗(yàn)失敗了,同學(xué)們哈哈大笑。
老師不服氣說:"這次決對(duì)不會(huì)失敗了。"雞蛋就像小孩似的仿佛在說:"我不要下去"。老師用鑷子夾來酒精球快速的點(diǎn)燃火,放在瓶子?,馬上放上雞蛋,只聽"呯"的一聲,雞蛋痛苦的說:"我的屁股著火了。"
原來是這樣子!點(diǎn)燃的紙條燃盡了瓶子里所有氧氣,瓶中的空氣壓力比瓶子外面小了很多,所有瓶子外強(qiáng)大的壓力把雞蛋壓下去。
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理,生活中有很多奧秘,只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
瓶子吞雞蛋作文 篇4
今天,我在一本科學(xué)書看到一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn),書上說:將一個(gè)熟雞蛋把殼剝掉放在瓶口上面,你會(huì)發(fā)現(xiàn),瓶子會(huì)慢慢地把雞蛋“呑”進(jìn)肚子中,我覺得很好奇,于是,我也想做一做。
我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的材料:一個(gè)剝了殼的熟雞蛋,一個(gè)透明玻璃瓶,瓶口要比雞蛋小一點(diǎn),幾條碎紙條、酒精、棉球、打火機(jī)、鉗子等。
開始做實(shí)驗(yàn)了。首先,我用鉗子夾起紙條放進(jìn)瓶里,然后把酒精灑在棉球上,接著用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球,迅速把棉球丟進(jìn)玻璃瓶中,火苗在玻璃瓶中跳著歡快的舞蹈,最后,我把剝了殼的熟雞蛋小心翼翼地放在瓶口上,可是雞蛋像一個(gè)頑皮的'小孩,怎么也不肯落入瓶子肚子里,我正在想雞蛋為什么還不落入瓶中,忽然,瓶子里的火熄滅了,我瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,生怕眨一下眼睛就錯(cuò)過了精彩時(shí)刻,。‰u蛋開始下沉了一點(diǎn)兒!我激動(dòng)地給雞蛋倒計(jì)時(shí):“10、9、8、……”,咚地一聲響,雞蛋掉進(jìn)了瓶子里了,它真的被瓶子吞掉了!我猜想應(yīng)該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了,雞蛋就掉進(jìn)去了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我上網(wǎng)查找了資料,才知道后:火在瓶中燃燒時(shí),瓶中的氣體膨脹,等到冷卻之后,瓶中的氣體縮小了,外面的大氣壓就把雞蛋擠進(jìn)瓶子去了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,以后我還要多做一些實(shí)驗(yàn),從中學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。
瓶子吞雞蛋作文 篇5
今天是星期六,我對(duì)媽媽說:“我們來做瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)吧?”媽媽好奇地看著我說:“瓶子還能吞雞蛋?”我高興地說:“當(dāng)然可以呀!”但從媽媽的眼神可以看出還是有點(diǎn)不太相信,說著我們就開始做起了小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備:一個(gè)熟雞蛋、一張紙、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)玻璃瓶。我先把雞蛋的外殼剝開,圓圓的雞蛋像一個(gè)大大的`湯圓,又像一個(gè)惹人喜歡的白胖娃娃,我拿起紙撕成長條,媽媽在一邊瞪大眼睛看著我,我在媽媽的幫助下用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條,迅速把細(xì)條丟進(jìn)玻璃瓶,火苗在紙上跳著歡快的舞蹈,媽媽說:“兒子小心一點(diǎn)”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后我問媽媽:“你信不信我能把雞蛋完好無損地放進(jìn)比雞蛋小的瓶子里?”媽媽有點(diǎn)不信,我就把雞蛋放到瓶口,雞蛋像一個(gè)頑皮的孩子,怎么也不進(jìn)去,媽媽笑了笑說:“看不行吧!”媽媽的話音還沒落,只見雞蛋就慢慢慢地下沉了,媽媽瞪大了眼睛,雞蛋又下沉了一點(diǎn),最后雞蛋終于進(jìn)去了。媽媽驚訝地說:“這到底是怎么回事呢?”我自信滿滿地給媽媽揭開了謎底:紙片燃燒后,瓶子里的空氣變熱變少,密度也隨之變小,氣壓也變小了,紙片繼續(xù)燃燒,瓶子外面氣壓大,就壓著雞蛋往里擠,最后雞蛋就被擠進(jìn)去了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣。做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),不僅鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力,還讓我懂得了科學(xué)道理,真是兩全其美。
瓶子吞雞蛋作文 篇6
今天是中周末,我對(duì)姐姐、媽媽說:“今天我要表演魔術(shù)——吸蛋大法”,“什么?你怎么會(huì)不會(huì)你怎么會(huì)變魔術(shù)呢?”她們半信半疑地看著我,“你們拭目以待吧!”我自信滿滿的說。
我讓媽媽提供了一些道具。一個(gè)剝了皮的熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小一些的瓶子,一張紙、一個(gè)打火機(jī),萬事俱備,只欠東風(fēng)一切都準(zhǔn)備好了,我滿心歡喜,迫不及待地開始表演魔術(shù)。我拿起白白胖胖的雞蛋,小頭放在瓶口上,確實(shí)掉不下去,雞蛋被瓶口卡住了。我拿起紙和打火機(jī),把點(diǎn)燃的'紙小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里,再把雞蛋小頭朝下放到瓶口上。在學(xué)校老師就是這樣做的,我也一定會(huì)成功的。我自信滿滿地說:“這個(gè)魔術(shù)真正的名字叫‘吸蛋大法’,大家可要認(rèn)真看吆!精彩的奇跡馬上就要開始了”。我裝模作樣、神秘兮兮,用魔術(shù)師的口氣跟媽媽姐姐說。她們用疑惑的眼神看著我,異口同聲地說:“會(huì)有奇跡嗎”?我們的眼睛一眨也不眨地、全神貫注地看著雞蛋,奇跡發(fā)生了,那白白胖胖的雞蛋,像被擠扁了似的,慢慢地向瓶子里滑,雞蛋下半部分變細(xì),上半部分變粗,蛋白卡在瓶口出起皺,像一個(gè)胖娃娃套了一個(gè)游泳圈。“嘣”的一聲,雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員掉到了瓶子里,此時(shí)此刻她們?yōu)槲夜钠痦懥恋恼粕,媽媽開心的說:“
我胸有成竹地解釋:“燃燒的紙放入瓶中,消耗瓶中的氧氣,瓶?jī)?nèi)壓力降低,大氣壓將雞蛋‘推’進(jìn)瓶里”。
經(jīng)過這次做實(shí)驗(yàn),我喜歡上了科學(xué)。
瓶子吞雞蛋作文 篇7
“哇!不會(huì)吧?瓶子竟然吃下了雞蛋!”一陣此起彼伏的驚嘆聲從教室中傳來,原來我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)?zāi)?
首先老師把雞蛋殼剝開,雞蛋像一個(gè)潔白如雪、惹人愛的胖娃娃,接著老師拿出一個(gè)瓶子,一個(gè)打火機(jī)和一些紙條。她把雞蛋立在瓶口,同學(xué)們一看笑了說:“雞蛋比瓶口大,絕對(duì)下不去!蔽乙灿X得不可能,瓶子又沒嘴巴,雞蛋怎么可能被吃進(jìn)去?老師笑道:“我們走著瞧!”老師喊了一位學(xué)生上來和她一起合作,老師右手拿著打火機(jī),左手拿著小紙條,然后再用打火機(jī)輕輕一燒,立馬放進(jìn)小瓶子里,同學(xué)也以最快的速度把雞蛋放在瓶口,只見雞蛋坐在瓶口,像個(gè)頑皮的小孩,怎么也不下去,同學(xué)們都笑著說:“哈哈,我就說了不可能!”教室里頓時(shí)像油鍋里放了鹽——炸開了花。
老師又嘗試了一次,她快速點(diǎn)燃紙條,把它丟進(jìn)瓶里,又把雞蛋放在瓶口,剎那間瓶子里烏煙瘴氣,只見那個(gè)倔強(qiáng)的小胖雞蛋像吃了減肥藥一樣,“撲哧”一聲掉了下去。“太好了!成功了!雞蛋真的被瓶子吃了!”我的.眼珠子都快掉出來了,雞蛋比瓶口大,為什么能吃下一整個(gè)雞蛋呢?
哦,原來是這樣啊!因?yàn)榧埰紵,瓶中的空氣越來越少,密度也隨之變小,氣壓也變小了,外面的氣壓比瓶里的氣壓大,就壓擠雞蛋,最后雞蛋就被擠進(jìn)去了。
同學(xué)們感嘆道:“科學(xué)世界可真有趣呀!”
瓶子吞雞蛋作文 篇8
今天,我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫“瓶子吞雞蛋”。
媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的材料:一個(gè)玻璃寬口瓶、一枚剝了皮的熟雞蛋,一張紙巾和一個(gè)打火機(jī)。媽媽拿起雞蛋,把它放在瓶口上,只見雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在了瓶子上。媽媽問我們:“你們信不信瓶子能把蛋吞下去?”“不——可——能!”我和弟弟搖搖頭,異口同聲地回答!澳俏覀兙蛠眚(yàn)證一下吧!
實(shí)驗(yàn)開始了,媽媽先將紙巾拿起來,用打火機(jī)將它點(diǎn)燃,等到燃燒比較旺盛時(shí),迅速地把它丟進(jìn)了瓶子里。接著,媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì),拿起雞蛋堵住瓶口。我和弟弟把眼睛瞪得如銅鈴一般,仔細(xì)的看著雞蛋會(huì)發(fā)生什么變化。這時(shí),神奇的一幕發(fā)生了:紙巾逐漸熄滅了,而瓶子里像是有一只無形的大手,拽住雞蛋下端往下拉,卡在瓶口的雞蛋逐漸變細(xì)變尖,像會(huì)神奇的“縮骨術(shù)”一樣,最后“撲通”一聲掉在了瓶底。
我和弟弟丈二摸不著頭腦,都詫異極了。我疑惑地問媽媽:“這是什么神奇的魔術(shù)呀?”
媽媽說:“這不是魔術(shù),這是科學(xué)。紙巾在燃燒時(shí),會(huì)耗盡瓶中的氧氣,使內(nèi)部的氣壓小于外部的'氣壓,因此外部的氣壓就會(huì)如同推手,把蛋推入瓶中。
我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí)聽見弟弟在旁邊說:“媽媽,我要吃烤雞蛋!”我們不禁哄堂大笑?墒窃趺床拍馨央u蛋拿出來呢?我不禁陷入了沉思。同學(xué)們,你們有什么好辦法嗎?
瓶子吞雞蛋作文 篇9
朋友們,你做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎?把一只熟雞蛋(剝了殼),放在瓶子上面,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢地把雞蛋“吸“進(jìn)瓶子里。不信,我做給你們看。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單,只要有瓶子、熟雞蛋、火柴三樣材料,就可以做這個(gè)既有趣有好玩的小實(shí)驗(yàn)了。我試著把雞蛋放在瓶口上,然后用力去把雞蛋壓進(jìn)去?墒牵@白白胖胖的雞蛋卻裂開了一條小縫隙。我拿來了另外一只光禿禿的蛋,點(diǎn)燃了一根火柴,丟進(jìn)瓶子里,不一會(huì)兒,火柴“哧——”地熄滅了。接著,我小心翼翼地把雞蛋放在瓶口上。只見雞蛋漸漸地鉆進(jìn)瓶子里。剎那間,雞蛋整個(gè)身子飛快地掉了進(jìn)去。原來,瓶子把雞蛋“吞”進(jìn)去啦!
這到底是什么原因呢?于是找來了一本《十萬個(gè)為什么》,馬不停蹄地瀏覽;侍觳回(fù)有心人,給我找到答案了。原來火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣,瓶中的.空氣壓力比瓶外的空氣壓力大,瓶外強(qiáng)大的壓力把雞蛋“吞”進(jìn)去了。因此,我們叫這種實(shí)驗(yàn)為“瓶子‘吞’雞蛋”。
原來,一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),竟包含了這么多的學(xué)問。生活中,我還要繼續(xù)尋找更多的科學(xué)知識(shí)。
瓶子吞雞蛋作文 篇10
一天下午,老師和我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究空氣是否存在壓力,我們都很興奮,迫不及待地想要開始做實(shí)驗(yàn)。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)打火機(jī)、一些碎紙條、一把鑷子、一個(gè)窄口的玻璃瓶,還有一只煮熟的雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了,老師先用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條。為了安全起見,她用鑷子夾住了燃燒的紙條。鮮紅的火苗慢慢地?zé)饋恚夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著它,心里的“十五個(gè)吊桶”正在打水——七上八下。我既期待實(shí)驗(yàn)結(jié)果,又害怕老師一不小心把桌子點(diǎn)燃了。接著,老師小心翼翼把燃燒的`紙條放進(jìn)窄口玻璃瓶,紙條很快就被燃盡了,瓶子里開始彌漫一些煙霧。最后,老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雞蛋放到瓶口。神奇的一幕出現(xiàn)了,雞蛋像會(huì)“縮骨功”似的慢慢往瓶里陷,過了一會(huì)兒,它竟然在沒有任何“輔助”下掉進(jìn)了瓶子里。
原本安靜的課室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,同學(xué)都驚呼神奇。此時(shí)的我滿腦子疑問,會(huì)不會(huì)是燃燒的熱量把瓶口擴(kuò)大導(dǎo)致雞蛋鉆進(jìn)去?老師告訴我們:因?yàn)榧垪l燃燒需要氧氣,瓶中的氧氣在燃燒中耗盡,此時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣減少,氣壓也就減小了,雞蛋也就被外面的空氣壓進(jìn)去了。
聽完老師的講解,我恍然大悟,腦子里的“疑云”也就飄走了。這個(gè)瓶子“吞”雞蛋的實(shí)驗(yàn)真有趣,科學(xué)真奇妙。
瓶子吞雞蛋作文 篇11
今天上課,老師帶著兩個(gè)雞蛋、一個(gè)瓶子、一個(gè)打火機(jī)和一卷紙走進(jìn)了教室,同學(xué)們見此都有些疑惑不解。
這時(shí)老師的話揭開了謎底:“今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),瓶子“吞”雞蛋,同學(xué)們聽此不禁興奮,好奇起來,看到同學(xué)們期待的神色,老師微微一笑說:“同學(xué)們,誰能在雞蛋不破裂的情況下把雞蛋放進(jìn)瓶子里去呢?”
同學(xué)們聽此先是有些擔(dān)心,你看看我,我看看你,但聽了老師說可以做指導(dǎo)之后,隨即眼睛亮了起來,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后把手舉起來道:“老師選我,選我。”
“老師,我來試試!庇岵┖愿鎶^勇的說,可是瓶子口太小,根本不能把肥胖的雞蛋大姐裝進(jìn)去,俞博函為了不把雞蛋壓破,只好回位了。
老師看到我們失敗后,只好自己出手了,首先老師拿出了一張紙用打火機(jī)點(diǎn)燃,眼看火快燒到手上時(shí),老師快速地把紙放進(jìn)了杯子里,最后把雞蛋放在了杯口,見證奇跡的時(shí)刻到了,雞蛋的身體開始一點(diǎn)一點(diǎn)地往杯子里鉆,待鉆到三分之一時(shí),雞蛋娃娃的臉上露出了痛苦的表情。突然“噗嗤”一聲,雞蛋像吃了神速瘦身丸兒一樣,身體迅速地瘦了兩圈,“啪”的一聲,成功地鉆進(jìn)了杯子里,優(yōu)雅的.躺在里面睡起了大覺。
正在大家疑惑之時(shí),郭老師為大家揭曉了原理,原來是因?yàn)槿紵募堄眠M(jìn)了瓶中的氧氣,使得氣壓變小,外面的氣壓卻很大,產(chǎn)生的強(qiáng)大壓差把雞蛋壓進(jìn)了瓶子里。
瓶子吞雞蛋作文 篇12
“小小的杯口、大大的雞蛋,杯口能吞下雞蛋嗎?”老師一邊說,一邊拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)杯子、還有紙和打火機(jī)。我有點(diǎn)不敢相信,小小的杯口怎么能把一個(gè)胖胖的雞蛋吞進(jìn)去呢?難道老師會(huì)魔法?
實(shí)驗(yàn)開始了,同學(xué)們都非常期待地瞪大著眼睛,好奇地湊上去看老師做實(shí)驗(yàn)。只見老師把熟雞蛋殼剝?nèi),再用打火機(jī)點(diǎn)燃紙并放入杯中,青煙裊裊飄出杯外。見證奇跡的時(shí)刻到了!老師將雞蛋放在杯口,只聽“嗖”的一聲,雞蛋居然被吸進(jìn)杯中,教室里頓時(shí)沸騰了起來……
這種神奇現(xiàn)象的出現(xiàn)是什么原理呢?我們都非常好奇地追問。老師為我們揭開了謎底:選擇雞蛋有講究,去殼的雞蛋不大不小,放在杯口上沒縫隙則剛好。接著,老師為我們講述了氣壓變化的原理——紙?jiān)诒腥紵,杯子里的氣壓突然變小,杯子外面的氣壓就比杯子里?氣壓大得多,則把雞蛋壓到杯子里去了。好神奇喲!真的是——世界真奇妙,揭開謎底才知道。
這次有趣的實(shí)驗(yàn),大大地激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣。
瓶子吞雞蛋作文 篇13
這一天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫瓶子吞雞蛋。
我先找到了實(shí)驗(yàn)需要的材料。一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小的玻璃杯、一把小紙條和打火機(jī)。實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了。
我先剝掉雞蛋殼,把瓶子放在安全的地方。接下來是最危險(xiǎn)的一步,只聽“呼啦”一聲,我用打火機(jī)把小紙條點(diǎn)燃,然后迅速把它放進(jìn)玻璃瓶,火差點(diǎn)燒到我的手。當(dāng)我把雞蛋放在瓶口時(shí)奇跡出現(xiàn)了!“撲哧”一聲,雞蛋竟然進(jìn)到了瓶子里!我本想把雞蛋掏出來,但是不管我怎么掏、怎么搖、怎么摔它就是不出來。讓我百思不得其解。
后來,我才知道它的原理。是因?yàn)槿紵腵紙片耗費(fèi)了玻璃瓶里的氧氣,所以就是瓶子里的氣壓變小了。而外面的氣壓比瓶子里的氣壓大,所以當(dāng)我把雞蛋放到瓶口上時(shí),它就被氣壓壓進(jìn)了瓶子里。真是不可思議。
瓶子吞雞蛋作文 篇14
“哈哈哈哈哈......”這是啥聲音?走咱一塊兒看看去......哦,原來大家在上一節(jié)有趣的作文課啊!他們正在玩兒瓶子“吞”雞蛋呢!
羅老師像魔術(shù)師似的從口袋里拿出了一個(gè)玻璃瓶、一枚雞蛋、一個(gè)打火機(jī)和一些碎紙片兒。我們都像丈二和尚摸不著頭腦似的,壓根不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。
只見羅老師小心翼翼地幫雞蛋脫下了它那厚厚的`“外衣”,不一會(huì)兒功夫,一個(gè)白白胖胖的“小子”就從蛋殼中“鉆”了出來。我們又看見老師拿起了打火機(jī),把碎紙片兒點(diǎn)燃,然后飛快地把碎片兒放進(jìn)了瓶子里。又把雞蛋飛快地堵住了瓶口......“哇噻!好牛哦!”瓶子竟然把雞蛋像大嘴巴似的“吞”了下去!大家都看的目瞪口呆,還有的人驚訝得尖叫起來,真是太神奇了!
羅老師告訴我們說,瓶子里的氧氣被火燒掉了,外面的氣壓比里面的大,大氣壓力把雞蛋給推了進(jìn)去。
聽老師講完大家才恍然大悟,原來是這樣。〈蠹乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)科學(xué),用科學(xué)喲!可別忘了!
瓶子吞雞蛋作文 篇15
“哇!不會(huì)吧?瓶子竟然吃下了雞蛋!”一陣此起彼伏的驚嘆聲從教室中傳來,原來我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)?zāi)?
首先老師把雞蛋殼剝開,雞蛋像一個(gè)潔白如雪、惹人愛的胖娃娃,接著老師拿出一個(gè)瓶子,一個(gè)打火機(jī)和一些紙條。她把雞蛋立在瓶口,同學(xué)們一看笑了說:“雞蛋比瓶口大,絕對(duì)下不去!蔽乙灿X得不可能,瓶子又沒嘴巴,雞蛋怎么可能被吃進(jìn)去?老師笑道:“我們走著瞧!”老師喊了一位學(xué)生上來和她一起合作,老師右手拿著打火機(jī),左手拿著小紙條,然后再用打火機(jī)輕輕一燒,立馬放進(jìn)小瓶子里,同學(xué)也以最快的速度把雞蛋放在瓶口,只見雞蛋坐在瓶口,像個(gè)頑皮的小孩,怎么也不下去,同學(xué)們都笑著說:“哈哈,我就說了不可能!”教室里頓時(shí)像油鍋里放了鹽——炸開了花。
老師又嘗試了一次,她快速點(diǎn)燃紙條,把它丟進(jìn)瓶里,又把雞蛋放在瓶口,剎那間瓶子里烏煙瘴氣,只見那個(gè)倔強(qiáng)的.小胖雞蛋像吃了減肥藥一樣,“撲哧”一聲掉了下去。“太好了!成功了!雞蛋真的被瓶子吃了!”我的眼珠子都快掉出來了,雞蛋比瓶口大,為什么能吃下一整個(gè)雞蛋呢?
哦,原來是這樣啊!因?yàn)榧埰紵,瓶中的空氣越來越少,密度也隨之變小,氣壓也變小了,外面的氣壓比瓶里的氣壓大,就壓擠雞蛋,最后雞蛋就被擠進(jìn)去了。
同學(xué)們感嘆道:“科學(xué)世界可真有趣呀!”
瓶子吞雞蛋作文 篇16
今天我們用的瓶子,它能夠把雞蛋吞下去。我這么說,你一定不會(huì)相信,那就來看看我們的實(shí)驗(yàn)吧。
馬老師說:“今天我們要做實(shí)驗(yàn),就是瓶子‘吞’雞蛋!碑(dāng)時(shí)我看見那么小的蘋果,我想這絕對(duì)不可能!榜R老師要開始用魔法了!瘪R老師有趣地說。
我們要準(zhǔn)備一個(gè)玻璃大口空瓶,兩個(gè)雞蛋,一份報(bào)紙,一個(gè)水槽,一個(gè)打火機(jī),一壺?zé)崴。第一步就是嘗試把雞蛋放進(jìn)玻璃袋和空瓶,馬老師讓其中一位同學(xué)嘗試一下,把這個(gè)雞蛋放進(jìn)去。那個(gè)同學(xué)信心十足地走了上去,可是根本放不進(jìn)去,因?yàn)殡u蛋太大了。我們馬上進(jìn)入第二個(gè)步驟,馬老師,王老師拿出一張紙條,用打火機(jī)點(diǎn)燃放進(jìn)玻璃大口空瓶子里,然后馬上放進(jìn)雞蛋,我們屏住呼吸地看著這個(gè)雞蛋。一分鐘過去了,這個(gè)雞蛋下半身已經(jīng)進(jìn)去了,可是上半身沒有進(jìn)去,第一次實(shí)驗(yàn)只好以失敗告終。馬老師問了易老師,原來是火不夠大,馬老師又拿起了一張更大的報(bào)紙,點(diǎn)燃之后迅速放進(jìn)瓶中,雞蛋放上去三秒后就進(jìn)入了瓶中,我們開始?xì)g呼起來,原來瓶子真的可以“吞”雞蛋。
接下來,第四個(gè)步驟就是怎樣把雞蛋取出來,我們想了好久都想不出來,這時(shí)王老師說:“我們可以用熱水把它取出來呀!”雞蛋終究逃不過自己的命運(yùn)還是被取出來了。
瓶子之所以可以吞雞蛋,是因?yàn)榇髿鈮毫Φ脑。?dāng)紙條在瓶中燃燒時(shí),耗盡了瓶?jī)?nèi)的.氧氣和瓶口被雞蛋擋住了,造成的大氣壓力的不平衡,所以大氣壓力能夠輕松的把雞蛋推進(jìn)去。
這讓我學(xué)到了這個(gè)世界上有很多奧秘的,不探索怎么會(huì)知道呢!
瓶子吞雞蛋作文 篇17
今天是中周末,我對(duì)姐姐、媽媽說:“今天我要表演魔術(shù)——吸蛋大法”,“什么?你怎么會(huì)不會(huì)你怎么會(huì)變魔術(shù)呢?”她們半信半疑地看著我,“你們拭目以待吧!”我自信滿滿的說。
我讓媽媽提供了一些道具。一個(gè)剝了皮的熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小一些的瓶子,一張紙、一個(gè)打火機(jī),萬事俱備,只欠東風(fēng)一切都準(zhǔn)備好了,我滿心歡喜,迫不及待地開始表演魔術(shù)。我拿起白白胖胖的雞蛋,小頭放在瓶口上,確實(shí)掉不下去,雞蛋被瓶口卡住了。我拿起紙和打火機(jī),把點(diǎn)燃的紙小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里,再把雞蛋小頭朝下放到瓶口上。在學(xué)校老師就是這樣做的,我也一定會(huì)成功的。我自信滿滿地說:“這個(gè)魔術(shù)真正的名字叫‘吸蛋大法’,大家可要認(rèn)真看吆!精彩的.奇跡馬上就要開始了”。我裝模作樣、神秘兮兮,用魔術(shù)師的口氣跟媽媽姐姐說。她們用疑惑的眼神看著我,異口同聲地說:“會(huì)有奇跡嗎”?我們的眼睛一眨也不眨地、全神貫注地看著雞蛋,奇跡發(fā)生了,那白白胖胖的雞蛋,像被擠扁了似的,慢慢地向瓶子里滑,雞蛋下半部分變細(xì),上半部分變粗,蛋白卡在瓶口出起皺,像一個(gè)胖娃娃套了一個(gè)游泳圈!班浴钡囊宦暎u蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員掉到了瓶子里,此時(shí)此刻她們?yōu)槲夜钠痦懥恋恼粕希瑡寢岄_心的說:“
我胸有成竹地解釋:“燃燒的紙放入瓶中,消耗瓶中的氧氣,瓶?jī)?nèi)壓力降低,大氣壓將雞蛋‘推’進(jìn)瓶里”。
經(jīng)過這次做實(shí)驗(yàn),我喜歡上了科學(xué)。
瓶子吞雞蛋作文 篇18
“叮鈴鈴……”,劉老師踏著輕快的鈴聲,滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。瞧瞧,劉老師的課就是有魅力!每次都會(huì)給我們帶來不同的驚喜,平時(shí)聽到鈴聲才陸陸續(xù)續(xù),三三兩兩進(jìn)班的同學(xué)們,此時(shí)早已齊刷刷坐在座位上翹首以待了。
劉老師面帶微笑大聲宣布:“今天的課要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。”這真是“一石激起千層浪”,鴉雀無聲的教室頓時(shí)躁動(dòng)起來,大家壓抑不住內(nèi)心的興奮,有的交頭接耳,竊竊私語,有的高舉雙手歡呼雀躍,有的站起來引頸而望,我的心里只犯嘀咕,劉老師還會(huì)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎?這可是一個(gè)骰子擲七點(diǎn)——出乎意料啊!
劉老師接著問大家:“誰能猜一猜,有哪些物品也能“吃”雞蛋呢?”話音剛落,大家爭(zhēng)先恐后的一通亂猜,我有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦,物品還能吃雞蛋?劉老師神秘一笑:“我今天就讓瓶子“吃”一回雞蛋!”教室里再次炸開了鍋。劉老師做了一個(gè)安靜的手勢(shì),不慌不忙變戲法似的,拿出來一個(gè)細(xì)細(xì)的玻璃瓶和一個(gè)剝了皮的熟雞蛋。我不禁倒吸了一口涼氣,看著這比雞蛋小很多的玻璃瓶口,不會(huì)吧?這么小的瓶口能吞進(jìn)去雞蛋?莫非劉老師是劉謙的親戚,還會(huì)變魔術(shù)不成!
“誰來和我一起見證奇跡呢?”劉老師的話打斷了。我的沉思。“我來!”劉京陽迫不及待的舉起手,沒等老師說完,他便大步流星地跳上了講臺(tái)。劉老師讓劉京陽直接把雞蛋放到瓶口,結(jié)果雞蛋像個(gè)肥胖的叔叔卡到了瓶口。費(fèi)了半天勁,瓶口還是吞不下雞蛋。同學(xué)們見狀開始為他出謀劃策,結(jié)果,還是無濟(jì)于事。這時(shí),劉老師讓劉京陽把熱水倒進(jìn)瓶子后再倒出來,再馬上把剝了殼的雞蛋放在瓶口,劉京陽一一照做了。果不其然,奇跡發(fā)生了,雞蛋像吃了速效減肥丸一樣,慢慢變的瘦長起來,雞蛋下面的蛋白慢慢漏出了淡黃色,像雞寶寶從媽媽的肚子里剛剛露了一個(gè)頭,馬上要“生”了!看著蛋黃不停往下墜,大家屏氣斂息,眼睛瞪得滾瓜溜圓,仿佛一眨眼,雞蛋會(huì)一下子變成小雞飛走似的,我緊張的揉了揉眼睛,跟著大家倒計(jì)時(shí)起來:“十、九、八、七、六……”撲通一聲,雞蛋黃終于被“生”出來了,掉在了下面的`瓶子里,雞蛋白無力地躺在了瓶口,如釋重負(fù)地晃了晃疲憊的身軀。
耶!教室里沸騰了,一個(gè)普普通通的瓶子在眾目睽睽之下竟吞下了一個(gè)比瓶口還大的雞蛋,這太神奇,太不可思議了,大家百思不得其解,七嘴八舌地議論著。
最后老師告訴我們,其實(shí)瓶“吞”雞蛋的實(shí)驗(yàn),是大氣壓作用的結(jié)果,瓶?jī)?nèi)熱氣消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣,使瓶?jī)?nèi)氣壓低于外界的氣壓,于是雞蛋就被玻璃瓶“吞”了。這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我們更具體形象的了解了大氣壓的概念。好別開生面的一節(jié)課呀,既有趣又長了見識(shí)。
瓶子吞雞蛋作文 篇19
“見證奇跡的時(shí)候到了!”劉老師像劉謙一樣說道,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都瞪大眼睛,一動(dòng)不動(dòng),教室里安靜的連掉一根針都能聽到。你肯定很好奇,難道我們學(xué)校有魔術(shù)課?no,no,no。這是我們?cè)谏弦还?jié)別開生面的實(shí)驗(yàn)課--瓶子吞雞蛋。
星期五下午,劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,與往日不同的是:老師手里多了幾個(gè)雞蛋和一個(gè)瓶子,同學(xué)們,暗自猜測(cè),難道這節(jié)課誰表現(xiàn)好了,還有雞蛋吃,就連我平時(shí)不愛吃蛋的人也翹首以待能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的期待,那也是此蛋非彼蛋,是一種榮譽(yù)。就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,老師的話語把我拉了回來:“同學(xué)們,不光你們喜歡吃雞蛋,瓶子也會(huì)吃它喲!”同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛,瓶子吃雞蛋,第一次聽說!敖裉煳覀儊砜纯雌孔邮窃趺赐滔氯ケ人蟮碾u蛋呢?”老師很熟練的三下五去二,讓雞蛋露出了白白胖胖的身體,又點(diǎn)燃了一張紙,把紙放進(jìn)瓶子里,瓶子里馬上煙霧繚繞,老師把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上,雞蛋被瓶口卡住了。同學(xué)們眼睛一眨不眨,全神貫注地看著那雞蛋,蛋黃露出了大半截,不知道誰起頭說十九八七六五四三二一零掉…老天爺真給力,話音剛落,雞蛋硬生掉了下去,真是一蛋激起千層浪,同學(xué)們抑止不住自己的心情,有的雙手拍的啪啪響,有的歡呼雀躍,有的激動(dòng)的站了起來,還有的恨不得自己有長頸鹿那么長的脖子就好了。只見那胖胖的雞蛋像被擠扁了似的,實(shí)在擠得受不了的時(shí)候,蛋黃像個(gè)淘氣的娃娃似的蹦了出來。
這時(shí)劉老師又笑著說:“你們看這個(gè)瓶子有些挑食,光愛吃蛋黃,不愛吃蛋清,這樣可不好,要一起吃!逼孔雍孟衤牰怂频,老師話音剛落,蛋清也掉了下去,教室里頓時(shí)炸開了鍋,有的'同學(xué)還在瞠目結(jié)舌中,有的同學(xué)一臉驚訝地看著老師,還有的同學(xué)在熱火朝天的議論著。
就在這時(shí)老師解開了謎底,因?yàn)榧垪l燒盡了瓶子里的氧氣,大氣壓就變小了,雞蛋被瓶子外的大氣壓強(qiáng)壓到了瓶子里,這就是大氣壓強(qiáng)原理,雖然我還不知道大氣壓強(qiáng)到底是什么?但是我還是覺得好神奇啊,這一節(jié)課也過的異常的快!
瓶子吞雞蛋作文 篇20
今天作文課上,陳老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫“瓶子吞雞蛋”。
有人說:“瓶子怎么能吞雞蛋呢?這不可能!”也有人說:“不對(duì),是這個(gè)瓶子有魔法!薄瑢W(xué)們你一言我一語地紛紛議論開了。我也納悶,不知道陳老師葫蘆里賣得是什么藥,期待著實(shí)驗(yàn)的開始。
正當(dāng)我們爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí),陳老師宣布:“實(shí)驗(yàn)開始!”教室才安靜下來,耐心地聽老師介紹:“我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn),需要的材料有:酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋!敝灰婈惱蠋熌昧艘粋(gè)比較小的雞蛋放在瓶口,還讓我們每個(gè)人把雞蛋往瓶子中按了一下,確實(shí)按不下去。于是,陳老師神秘地說:“見證奇跡的時(shí)刻到了,你們仔細(xì)看好了!”只見她一只手拿著夾了酒精棉的鑷子,一只手打開打火機(jī),點(diǎn)燃了酒精棉,把酒精棉放入瓶中,飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫,只聽“撲”地一聲雞蛋便滑進(jìn)了瓶子。啊!老師是不是真的有魔法吧?我們都向陳老師投去了贊賞的目光,都想明白個(gè)究竟。
為了滿足大家,陳老師又讓顧佳宇拿了一個(gè)又圓又胖的雞蛋,照著剛才的樣子做了一遍實(shí)驗(yàn)。這種雞蛋可不像剛才那只雞蛋順利了。也許是長得太胖的.原故,只見它一點(diǎn)一點(diǎn)地往下擠“撲通”一下也乖乖投進(jìn)了瓶底媽媽的懷抱。
全班同學(xué)“哇”得叫了起來,爭(zhēng)著問老師這是怎么回事?陳老師一副老教授的樣子,清了清嗓子說:“燃燒的酒精棉用掉了瓶子里的氧氣,瓶外的空氣壓力就比瓶?jī)?nèi)的空氣壓力大,瓶外強(qiáng)大的壓力就把雞蛋擠進(jìn)了瓶中!
噢,原來是這樣。∵@個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了!生活的這個(gè)世界太神奇了,我們要有一雙善于觀察的眼睛,勤于思考的大腦,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的奧秘。
瓶子吞雞蛋作文 篇21
星期六早上,陽光燦爛,我在吃雞蛋,爸爸拿著一個(gè)瓶子走過來說:“你能讓雞蛋掉到瓶子里嗎”?
我試了試說:“不行。 卑职终f:“我教你做個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以!
爸爸讓我拿了些紙、酒精和火柴。
我們先把熟雞蛋的殼剝掉,再把一部分紙撕成長條形放進(jìn)瓶子里,把剩下的'紙沾點(diǎn)酒精點(diǎn)燃后扔進(jìn)瓶子里,然后迅速地把雞蛋放到瓶口,不過一會(huì)兒瓶子里的火就熄滅了。我發(fā)現(xiàn)每隔幾秒雞蛋就慢慢地往下掉,一會(huì)兒功夫整個(gè)雞蛋就被瓶子吞了下去,好神奇。
實(shí)驗(yàn)成功了,這是因?yàn)槿紵募堄玫袅似孔永锏难鯕,瓶外的空氣壓力就比瓶(jī)?nèi)的空氣壓力大,所以瓶外的壓力就把雞蛋擠壓進(jìn)了瓶中。我心想:科學(xué)家真?zhèn)ゴ蟀!我要好好學(xué)習(xí),將來長大了也要當(dāng)一名科學(xué)家。
瓶子吞雞蛋作文 篇22
今天,老師說要給我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),我們開心極了。
老師準(zhǔn)備了熟雞蛋、打火機(jī)、瓶子還有白紙。實(shí)驗(yàn)開始了,老師先把雞蛋皮剝掉,然后把剝好的雞蛋放在瓶口上,瓶子沒有任何反應(yīng)。這時(shí)老師把雞蛋拿開,點(diǎn)燃了白紙,再把它快速地扔進(jìn)瓶子里,火快要滅了,老師又將雞蛋放到瓶口上。這時(shí)我認(rèn)真地觀察:雞蛋被瓶子吸住了,還在慢慢地往里吞,最后雞蛋被瓶子吞進(jìn)肚子里了,好厲害的`瓶子。∥覀兌加X得好奇怪,連忙問老師原因,老師解釋說:“因?yàn)槠孔永锏难鯕獗换馃袅,外面的氣壓比里面的高,就壓著雞蛋使勁往里面擠,所以最后雞蛋就真的被瓶子吞進(jìn)去了。”哦,原來是這個(gè)道理。
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了新知識(shí),我真高興。
瓶子吞雞蛋作文 篇23
期天,我在家里閑來無事,突然想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?我想了想,就做瓶子吞雞蛋吧!因?yàn)槲也幌嘈烹u蛋會(huì)掉進(jìn)比自己還窄的瓶子里。我找來一個(gè)煮熟的'雞蛋、小的廣口瓶,還有一根蠟燭。
實(shí)驗(yàn)開始了,我把蠟燭放到廣口瓶里,然后小心翼翼地用火柴把蠟燭點(diǎn)燃,再把剝了殼的雞蛋放到瓶口上,我靜靜地看著雞蛋,發(fā)現(xiàn)它在慢慢地往下掉。哇!好神奇啊!
這是為什么呢?我上網(wǎng)查了查,原來是因?yàn)榧垐F(tuán)燃燒需要氧氣,所以廣口瓶?jī)?nèi)的氧氣減少,里面的大氣壓力就減小了,雞蛋在外面大氣壓力的作用下,被吸進(jìn)瓶子里了。
我恍然大悟,原來瓶子真的可以吞雞蛋呀!我真開心,今天又收獲了新的知識(shí)。
瓶子吞雞蛋作文 篇24
上課鈴聲如期而至,只見馮老師左手拿瓶子,右手拿雞蛋,走進(jìn)教室,同學(xué)們滿臉疑惑,馮老師這是要干什么呢?
只見馮老師滿臉微笑地對(duì)我們說:“今天我們來做瓶子“吞”雞蛋的游戲!甭牭竭@個(gè)消息,大家都很疑惑,紛紛議論起來,我想:這么小的瓶子怎么能吞得下這么大的雞蛋呢?馮老師這葫蘆里賣的.是什么藥呀!
過了一會(huì)兒,馮老師撕下幾張餐巾紙,將它們都撕成條狀,再將撕好的餐巾紙揉成一條,如同一條蚯蚓,用打火機(jī)點(diǎn)著,放進(jìn)瓶中,立馬放上雞蛋,雞蛋一點(diǎn)兒一點(diǎn)地被瓶子吃進(jìn)去了,那瓶子也好似一位優(yōu)雅的紳士,一口一口慢慢地把雞蛋吃進(jìn)肚子里。
漸漸雞蛋越來越小,從原來的一個(gè)變成了半個(gè),最后就進(jìn)了瓶子的肚子里,“砰”的一聲緊接著從瓶口中飄出了一縷縷青煙,好像吃撐了似的,發(fā)出一聲飽嗝。
接著馮老師給我們講述了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:因?yàn)槿紵募堄帽M了瓶中的氧氣,使得氣壓變小,而外面的氣壓很大,產(chǎn)生的壓差迫使雞蛋進(jìn)入瓶中,所以雞蛋就被瓶子“吃”掉了。
只要用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)。
瓶子吞雞蛋作文 篇25
在我們身邊就有很多氣體,如摩擦力和大氣層,今天我們就要做一個(gè)與大氣壓有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,馮老師也踏著鈴聲走進(jìn)教室,但馮老師卻帶來三枚雞蛋和一個(gè)玻璃瓶,同學(xué)們看見了發(fā)出陣陣疑惑“難道要做魔術(shù)嗎?”“老師葫蘆里賣著什么藥?”
馮老師先在黑板上寫下了五個(gè)大字“瓶子‘吞’雞蛋”瓶子真會(huì)把雞蛋吞進(jìn)去嗎?我在心里疑惑道。而馮老師卻像是在回答我似的:“戴詩軒、陳玥吉,你們上來做一下實(shí)驗(yàn)!
經(jīng)過老師的指導(dǎo),只見陳玥吉拿著餐巾紙撕成一條一條,再仔細(xì)地卷成一根線,用打火機(jī)點(diǎn)燃,手疾眼快地放到瓶子里,我也連忙將光滑而又嬌嫩的.雞蛋放在瓶口。見證奇跡的時(shí)候到了,我們都屏住呼吸,眼睛直直的盯著瓶口,生怕一眨眼錯(cuò)過精彩瞬間。突然只聽“撲通”一聲,雞蛋掉進(jìn)了瓶子的“胃里”
這是什么原理呢?原來是餐巾紙上的火使瓶子里的氣壓變小,讓外面的大氣壓四面八方的像雞蛋進(jìn)行擠壓,于是雞蛋就掉入瓶子里。
科學(xué)的世界十分有趣,我們應(yīng)該用我們的雙眼去發(fā)現(xiàn),去探究,就能體會(huì)到它無窮的魅力了!
瓶子吞雞蛋作文 篇26
“哈,雞蛋真被瓶子吃掉啦!”“阿嚏!阿嚏!馮老師,你弄出的煙都快把我嗆死了!”嗯?教室里怎么會(huì)有煙呢?雞蛋怎么會(huì)被瓶子吞掉呢?你的肚子中一定會(huì)充滿了問號(hào)吧!就讓我來給你講講原因吧!
作文課上,馮老師抱著一大堆東西走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn),讓瓶子把雞蛋吞進(jìn)去!
我們都很驚訝,不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。
轉(zhuǎn)眼間,馮老師化身為了科學(xué)老師。只見他先拿出一張餐巾紙,把它撕成小條條,擰在一起,再用打火機(jī)點(diǎn)燃,火苗一點(diǎn)一點(diǎn)往上跑,火心也一跳一跳的,仿佛馬上就要燒到馮老師的手上了。當(dāng)火苗快燒到紙巾的中心時(shí),馮老師就猛地把紙條丟進(jìn)瓶子里,用馬上把雞蛋放在瓶口。
過了一會(huì)兒,雞蛋就只剩下半個(gè)身子露在外面,還在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下擠呢!沒多久,只聽噗的一聲,雞蛋掉到了瓶底。瓶子的胃口非常好,還可以吞下一兩個(gè)雞蛋。于是馮老師就叫陳玥吉和戴詩軒來為瓶子吃雞蛋。
陳玥吉先拿出一張紙巾,像馮老師那樣撕成小條,擰成小麻花,用打火機(jī)在小麻花的頂端點(diǎn)上火,然后迅速的放進(jìn)瓶子里,戴詩軒也急忙把雞蛋放上去,雞蛋往下掉的'速度很快,不出一分鐘,雞蛋就被瓶子吃完了。
同學(xué)們既吃驚又奇怪,急忙跑過去問老師原理,馮老師回答:“紙巾在瓶中燃燒時(shí)耗盡了瓶子中的氧氣,氧氣減少會(huì)使瓶?jī)?nèi)的氣壓變小,瓶子外的氣壓比瓶?jī)?nèi)的氣壓大,就會(huì)產(chǎn)生升壓差,把雞蛋推入瓶子里!
瓶子吞雞蛋作文 篇27
今天,老師笑容可掬地走進(jìn)教室,用有些神秘的口吻對(duì)大家說:“同學(xué)們今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫‘瓶子吞雞蛋’。就是瓶子把雞蛋一口一口慢慢的吃下去……”
老師把一個(gè)牛奶瓶,一些雞蛋,一個(gè)打火機(jī)還有一包餐巾紙放在桌上。
老師先請(qǐng)了胡恩綺上去,她用手指頭輕輕的壓了一下,雞蛋并不肯下去。老師又請(qǐng)了張昊天,他把雞蛋拿起來又重新放下去塞了塞,可還是不行。
馮老師把我和鄔依蒙叫上去,讓鄔依蒙把雞蛋拿起來,我把餐巾紙撕成條狀,扭成像一個(gè)麻花一樣,我怕等會(huì)兒塞不下去,所以擰的緊了一些,我小心翼翼地按下打火機(jī),冒出藍(lán)幽幽地火焰,我將火苗對(duì)著餐巾紙的底部進(jìn)行燃燒,持續(xù)一兩秒,關(guān)閉打火機(jī),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將餐巾紙塞進(jìn)瓶中,鄔依蒙也配合默契,將雞蛋塞在了瓶口,雞蛋雞蛋,你一定要下去啊,不然我就要顏面掃地了,可是雞蛋非常不給我面子,卡在了瓶口,既不下去,也不出來,這是什么原因呢?我這才恍然大悟,原來是我餐巾紙卷得太緊了,燃燒不夠充分,所導(dǎo)致的。
把餐巾紙重新拿了出來,卷著一張新的餐巾紙,這回比剛才松了一點(diǎn),點(diǎn)上火,迅速地放了進(jìn)去,雞蛋也完美的堵住了瓶口,只聽“噗”的'一聲,雞蛋就掉了進(jìn)去。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,馮老師看著我們大家一臉茫然,就對(duì)我們說:“這次實(shí)驗(yàn)的原理就是,雞蛋堵在了瓶口,里面的氧氣也被火給燒完了,外面的大氣壓比里面的氣較大,所以才會(huì)導(dǎo)致雞蛋被吸了進(jìn)去!蔽疫@才恍然大悟,生活中真是處處皆學(xué)問!
瓶子吞雞蛋作文 篇28
“哇,這也太神奇了吧!”從三(四)班的教室里傳出一陣陣驚嘆聲,這是發(fā)生什么了?現(xiàn)在,就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>
原來,這節(jié)是科學(xué)課,同學(xué)們正跟著老師一起,在做有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)!只見老師拿出了提前?zhǔn)備好的材料:一個(gè)煮熟的雞蛋、一只瓶口不大的玻璃瓶、一些紙和一個(gè)打火機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,生怕錯(cuò)過了精彩的畫面。實(shí)驗(yàn)開始了,老師故作神秘地說:“同學(xué)們,你們看仔細(xì)了,我要變魔術(shù)了,我能把這個(gè)雞蛋放到玻璃瓶里去,你們信嗎?”同學(xué)們你一言我一語,在臺(tái)下議論紛紛!斑@怎么可能!薄斑@不太可能吧?”“老師都這么說了,也許真的可以哦!”老師信心十足,把雞蛋輕輕地剝開了,一個(gè)白白嫩嫩的雞蛋立馬呈現(xiàn)在我們眼前,我真想一口把它給吞了。老師隨手拿了一張紙,然后用打火機(jī)點(diǎn)燃,隨后迅速地丟進(jìn)了玻璃瓶中,接著把雞蛋小心翼翼地放在了瓶口上,只聽見“撲”的一聲,神奇的一幕居然發(fā)生了,雞蛋居然真地掉進(jìn)了玻璃瓶中?吹窖矍暗木跋,同學(xué)們有的.目瞪口呆,有的歡呼雀躍,有的疑惑不解,還有的站起身鼓起掌來……
正當(dāng)我們沉浸在實(shí)驗(yàn)帶給我們無窮快樂的時(shí)候,一旁的老師神秘地問道:“好了,大家都看到了實(shí)驗(yàn)結(jié)果了,現(xiàn)在誰來告訴我,這是為什么呢?”此時(shí),講臺(tái)下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是丈二的和尚——摸不著頭腦。過了一會(huì)兒,王紅站了起來,她緊皺眉頭說:“老師,是雞蛋的重力使它掉進(jìn)瓶里去的。”老師搖搖頭,否定了王紅的回答。同學(xué)們抓耳撓腮,異口同聲地說:“老師,是您變的魔術(shù)讓雞蛋掉進(jìn)去的!崩蠋熡謸u搖頭,示意沒有。聽了同學(xué)們的回答,梁思哲不慌不忙地站了起來說:“老師,是因?yàn)槠坷锏臍鈮罕韧饷嫔,所以才把雞蛋吸進(jìn)去的!崩蠋熜α耍c(diǎn)點(diǎn)頭。看著我們一個(gè)個(gè)伸長脖子的疑惑表情,老師又?jǐn)[擺手,示意我們都坐下,隨后,他解釋道:“
火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣,瓶子里的氣壓越來越小,瓶子外面的氣壓越來越大,當(dāng)外面的大氣壓比里面大,就產(chǎn)生了對(duì)雞蛋的壓力,所以雞蛋就被“吞”進(jìn)去了!迸叮≡瓉硎沁@樣!聽了老師的話,大家恍然大悟,我也在心里暗暗決定:回家一定要親手試一次,體驗(yàn)科學(xué)的奧秘。這天晚上,我做了一個(gè)美美的夢(mèng),夢(mèng)里我成為了一位名赫赫有名的科學(xué)家。
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