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定格在記憶深處的畫面作文（精選52篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的定格在記憶深處的畫面作文，歡迎閱讀與收藏。
定格在記憶深處的畫面作文 篇1
六年的小學(xué)生活早已過去，在那美好的六年中，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。在那六年中也發(fā)生了很多事情，大多數(shù)我都淡忘了，唯有一件事我至今難忘，它始終定格在我的記憶深處。
記得那是四年級的一次期末考試。下午考數(shù)學(xué)時(shí)，我看題目很簡單，就刷刷刷地寫了起來。一路過五關(guān)斬六將，順手極了，可把我激動(dòng)壞了�？勺龅阶詈笠活}時(shí)，我怎么做也做不出來了，記得我抓耳撓腮直冒汗。我怎么能不急呢？前幾次的考試中我的數(shù)學(xué)成績都得了第一名。如果這次考得不好，怎么行呢？再說我的奶奶�？湮遥骸拔业男O女真聰明，每次數(shù)學(xué)都能拿第一名！”這次拿不到第一名，回家后我怎么面對我親愛的奶奶呢？
我又反復(fù)地看了幾遍題，忽然想起數(shù)學(xué)老師在課上教時(shí)好像講過記過。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，看看課本不就行了嘛？這個(gè)念頭一出現(xiàn)，我的心像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。哎，就看這一次，下次再也不看了。于是，我趁老師轉(zhuǎn)身過去的時(shí)候悄悄地把書拿了出來。當(dāng)我找到那一頁正準(zhǔn)備抄的時(shí)候，老師卻站在了我的旁邊。當(dāng)時(shí)我想：這下我死定了，老師一定會(huì)請家長來的。可是老師什么也沒有跟我說轉(zhuǎn)身就走了。我的心思亂極了，也沒有心思再抄答案了。
下課了，老師又來到我的身邊，語重心長地對我說：“我要的是真實(shí)的成績，而不是虛假的'分?jǐn)?shù)。你如果知錯(cuò)了就要改，下次不要這樣了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事過去已經(jīng)四年了，但那一場景仍然歷歷在目。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對我說的話，更不會(huì)忘記老師對我的信任。那話語那神情構(gòu)成了了一幅立體的畫面，永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處。它時(shí)常提醒我，無論做什么事情都要誠實(shí)、正直。
定格在記憶深處的畫面作文 篇2
百花齊放固然美，可終會(huì)有凋落的一天，百鳥爭鳴固然美，可終會(huì)有散去的一天；碩果累累固然美，可終會(huì)有被摘去的一天，而我們之間的美好情誼卻永遠(yuǎn)定格在彼此的心里。
傍晚時(shí)分，我和天使爬上樓頂，仰望被夕陽染紅的半邊天，靜靜地享受冬季一天中最神圣、美好的時(shí)刻。夕陽灑在樓頂上，灑在小城里，灑在我們身上，仿佛在接受神圣的洗禮。
我伸了個(gè)懶腰，對天使說：“你看，夕陽像不像一個(gè)畫家，一切都變成了金紅色，好美呀！”天使點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手展開似擁抱狀說：“在冬天能享受這么溫暖的陽光，真是難得�！蔽彝送呒t了臉的夕陽，又看了看天使，說道：“如果把這一幕拍下來，一定是一張世界頂級的照片，可惜……”我唉了口氣，向隱了半個(gè)身子的夕陽揮了揮手說：“可惜不能永遠(yuǎn)留住這一刻啊！”
天使伸出雙手捧起一縷溫暖的余暉，細(xì)細(xì)端詳著：“你看，就算我捧住陽光，它也終會(huì)悄然離去。你要知道，不論將來怎樣，你都要珍惜現(xiàn)在所擁有的，要肯定你所做的選擇，時(shí)間不會(huì)倒流，好好享受這最后一抹余暉吧！”我看了看天使空空如也的手掌，又仔細(xì)思考了天使所說的話，心中的憂郁一掃而空。我站起身，向西邊漸漸隱去的光芒揮了揮手，準(zhǔn)備迎接即將到來的星辰。
是啊，“當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而流淚，那你也將錯(cuò)過群星了”。人生中有許多時(shí)刻，我們曾為它的'逝去而憂傷，然而，朋友告訴我，“心兒永遠(yuǎn)向往著未來”，夕陽過后便是群星。我懂得了，珍惜身邊的朋友，珍惜我們的親人，珍惜一切的美好，讓那過去了的，永遠(yuǎn)成為親切地懷戀。
兩個(gè)姑娘，手牽著手，身邊灑滿了落日的余暉，真的好美！那一刻的印像永遠(yuǎn)定格在了我們的記憶中，照耀在我們的心里。
定格在記憶深處的畫面作文 篇3
驀然回首小學(xué)的六年時(shí)光，和老師、同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路走來使我成長很多。在我的記憶深處，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)那個(gè)瞬間……
那天中午，記得我們要舉行一場數(shù)學(xué)考試。試卷一發(fā)下來，我以最快的速度瀏覽了一遍，不禁竊喜道：“哈！不難，我一定可以考到100分�！痹捯魟偮�，我筆走如飛，思路也像瀑布一樣不斷涌現(xiàn)起來。不出30分鐘，便答完了所有題目。這時(shí)再看看旁邊的同學(xué)：只見他們有的望著天花板神情恍惚，有的嘟著嘴，埋怨道：‘這什么題目啊！難死了！’還有的在轉(zhuǎn)著筆，希望通過筆能得到一些思路……看見他們的樣子，我不禁偷笑道：這次的第一名一定會(huì)是我。于是便胸有成竹地交了答卷。
下午第三課，我好不容易熬到了這節(jié)期待人心的.數(shù)學(xué)課�！艾F(xiàn)在同學(xué)們安靜！我們來發(fā)試卷了�！甭犃诉@話，教室里安靜的連一根針掉來都聽得見。“黃嘉雯。100！”穆老師響亮的喊道�！巴�！”隨著同學(xué)們羨慕的目光，我像一只勝利的公雞，雄赳赳氣昂昂地走上講臺(tái)，得意的從老師手里接過試卷。
這次考試雖然我考了滿分，但還是認(rèn)真地聽著老師講著試卷上的題目。老師講到后面一道題目時(shí)，忽然我發(fā)現(xiàn)老師批錯(cuò)了�！斑@可怎么辦呀？”心里著急地想到�！耙晃彝低档馗牡舭��！毕肫饎偛磐瑢W(xué)們的目光，被強(qiáng)烈的勝欲心給戰(zhàn)勝了。我用橡皮偷偷地擦掉了錯(cuò)誤，整個(gè)過程像個(gè)小偷，心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。
下課的鈴聲終于響起，我卻還沉浸在剛才那一瞬間的畫面里魂不守舍�！拔疫�算個(gè)好學(xué)生嗎？”發(fā)現(xiàn)自己就像個(gè)小偷，越想臉越紅。于是，不有自主有股力量支撐著我往老師的辦公室方向走去。走到門前，我輕輕地敲了下門，低著頭慚愧地說：”穆老師，我在試卷上發(fā)現(xiàn)有個(gè)錯(cuò)誤，悄悄地改了，對不起�！薄澳隳苷\實(shí)地跟我坦白這點(diǎn)很好，下次老師也一定仔細(xì)閱卷。我們一起杜絕這類事情再發(fā)生。好了，快上課了，你先回教室吧！”
從辦公室出來，我如釋重負(fù)。天格外藍(lán)，草格外綠，空氣也格外清新，我的心情似乎被這美好的景物所渲染，格外得好！
定格在記憶深處的畫面作文 篇4
時(shí)間像那永不斷電的時(shí)鐘，不停的運(yùn)行，我在鐘表的滴答聲中，截取了數(shù)不盡的畫面！每一張畫面都存儲(chǔ)了我對人生的領(lǐng)悟，對過去的留戀！
再次翻開那數(shù)不盡的照片時(shí)，一張“教師辦公室”的照片在我腦海定格住了！也許它沒有帶來溫馨的回憶，也許它再平淡不過了，但對于我來說，那景，那人，還有過去的我，無一不為我?guī)硪粫r(shí)的心酸和在未來人生道路上無盡的動(dòng)力！從那以后，我就認(rèn)識(shí)到“有一種傷痛叫成長”
那天一早，天空有些陰霾，但卻遲遲不下雨，云層黑壓壓的壓了下，來顯得格外壓抑和陰沉，天空陰冷的給人帶來一種莫名的涼意！
來到學(xué)校，一切像往常一樣重復(fù)進(jìn)行，但在遞上作業(yè)的那一刻，我卻有些遲疑了，最終帶著一絲膽怯將作業(yè)上交了。幾節(jié)課下來，我都心神不寧，不時(shí)地向外看去，云霧依舊濃厚，。終于作業(yè)發(fā)了下來了，拿在手里一種格外的壓抑溜到我的心里�；蛟S是天氣的陰沉的緣故吧！打開作業(yè)本，又瞬間合上了，并未看到什么，只是那用紅筆寫的“重寫”二字特別顯眼，其實(shí)這并不意外，但還是有些怨言，畢竟是最拿手的數(shù)學(xué)��！要不是昨晚去咱家親友的宴席，也不至于草草了事！
最后一節(jié)數(shù)學(xué)，我都不敢正眼看一下講臺(tái)上的“她”時(shí)間過得格外漫長，仿佛秒針的走時(shí)聲都聽的給外清晰。終于放學(xué)了，在老師離開的一瞬間，我抬起了頭，但看到的`竟是她那會(huì)說話的眼神正盯著我，我瞬間一開了視線，不敢去稍加分析那眼神的含義。
中午回家，空中依舊云霧不減，仿佛這場雨在等候什么的來臨，云浪在空中滾來滾去，不時(shí)的有閃電劃過，那景象像神話般，帶了些恐怖！
中午在飯桌上，全家都靜靜的，只是中途母親接了一個(gè)電話！
下午到學(xué)校，內(nèi)心愧疚不安的我終于下定決心，我走到老師辦公室前，透過門縫看到的卻深深地定格在記憶里，那是一張無聲的照片。辦公室依舊那樣，但整個(gè)辦公室只有倆人，一覽無遺。其中一個(gè)就是我的母親，真希望我什么也沒看到，一瞬間，我的腦海里不知略過多少情感，母親像木樁一樣立在哪里，那么整齊的衣著，卻襯托了她臉上的面無表情。一陣閃電劃過，一下子把我驚醒了，連忙離開。
下午回家，腦海里都不敢再想那張畫面，雨終于落了下來，伴隨著我的淚水，滴濕了一服的不只是雨。此時(shí)的雷聲響徹耳邊，這場雨淋濕了我，也熄滅了心中的怒火，剩下的只是一句“讓母親永遠(yuǎn)為我而自豪”。
云雨過后，天邊露出了彩虹，多么心酸的一幕，多么美麗的一刻，彩虹真的好美，但卻經(jīng)歷了一場雨水的洗淋。
定格在記憶深處的畫面作文 篇5
細(xì)細(xì)回想，離開家鄉(xiāng)已有好些時(shí)間。但對家鄉(xiāng)的記憶至今都清晰無比：一條小溪不知疲倦地向前流動(dòng)著，一眼望去，清澈見底，還能看到水下的鵝卵石與大片滑溜溜的青苔。正是這條小溪，記錄了我美好的童年生活。
每年的夏天，都熱的讓人無法接受，但每每想起與小伙伴們在溪水中玩耍的時(shí)光都感覺是清清涼涼的。
以前的夏天沒有空調(diào)、沒有電風(fēng)扇。大多數(shù)時(shí)間都和朋友們一起度過的。每當(dāng)中午一吃完飯，大家都齊刷刷地跑向小溪。卷起褲腿，脫下鞋子，就迫不及待地沖進(jìn)小溪，不時(shí)濺起一陣陣?yán)嘶āＯ迩鍥鰶龅腵，好愜意！片刻后，大家就開始在水中細(xì)細(xì)尋找小蝦的蹤影，但小蝦就像是在和我們在玩捉迷藏似的，撈了好久，也不見得有收獲。
這時(shí)，一個(gè)小伙伴踩到青苔，腳下一滑，“撲通”就與溪水來了個(gè)親密接觸�！肮保蠹也唤笮ζ饋�。突然，我的腿癢癢的，低頭一看，啊，小蟹！我連忙彎下腰去撿，但它就像泥鰍似的，從我手中“伶伶俐俐”的滑過。小莎見了，悄悄地走了過來，微微低頭，兩只手的距離由寬變窄，漸漸地，“啪”一合，“抓住啦！”她大喊起來，大家聞聲紛紛跑過來，向她討教方法……一下午，就在這歡聲笑語中過去了，最后，大家都是滿載而歸地回到了家。
那時(shí)的我，多么喜愛鄉(xiāng)下的生活��！無憂無慮，自由自在！
這條小溪滿載著我童年的回憶，向前流去……
定格在記憶深處的畫面作文 篇6
那是我讀四年級時(shí)的一個(gè)夜晚，我補(bǔ)課放學(xué)了。我走在街上，昏暗的路燈下，放眼望去，沒有一個(gè)行人，只有一個(gè)看上去七十多歲的老奶奶在掃大街。
老奶奶把落在地上的樹葉掃成一堆。這么冷的天，老奶奶只穿了一件單薄的`衣服，凍得臉色發(fā)青，蒼老的手不停地顫抖，她掃一會(huì)兒就雙手摩擦，然后又合攏，用嘴往手中吹氣，她是想暖和一下自己的手。突然一陣風(fēng)吹過來，把老奶奶好不容易掃成一堆的樹葉吹散了，老奶奶站在那里，看著被吹得四處飄散的落葉，深深地嘆了口氣：“唉——這鬼天氣，又白掃了�！蔽蚁�，這老奶奶太可憐了，這么晚了還在掃大街。我拿起掃把，開始幫她打掃吹散的落葉，老奶奶說：“小姑娘，天不早了，你趕緊回去吧！我自己來掃。”我說：“沒事，我家就在前面不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就掃完了，您休息一下吧。”
不一會(huì)兒，樹葉又被我掃成了一堆，老奶奶笑容可掬地對我說：“孩子，謝謝你！”我說：“不用謝，您趕緊回去吧，天太冷了。”
看著老奶奶蹣跚的背影，我陷入了深深的沉思，為什么這么晚了她還在一個(gè)人掃大街？為什么這么冷的天她只穿一件單薄的衣服？
兩年過去了，老奶奶深夜掃街的情景時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
定格在記憶深處的畫面作文 篇7
在我的記憶中，有很多畫面讓我難忘，它們鐫刻在我的記憶深處。但是每次我看到或想到大海，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那一幅畫面。
記得那是我六年級時(shí)發(fā)生過的事情了。放假回家后，爸爸帶我去青島的大海邊游玩。面對著夢寐以求的'大海媽媽，我是多么激動(dòng)��！
那金子般的沙灘，那一眼望不到邊的海面，那五顏六色的貝殼，都一一涌入我的眼簾。這時(shí)，爸爸拉著我的手去海里游泳，我們才剛下海，大海媽媽立刻派她的女兒——大波浪來迎接我們。接到母命，她便向我們涌來。我嚇得魂飛魄散，趕快向沙灘逃去，可這大波浪跑得比我還快，她離我們越來越近，然后猛地一撲，把我卷進(jìn)海浪里去了。我頓時(shí)感到一片漆黑，胸悶得喘不過氣來，海水便像注射器一樣往我肚子里灌，又咸又苦。我根本不會(huì)游泳，可又站不起來。我只好在浪里瞎折騰，這時(shí)一只手把我拎了上來——是爸爸。露出水面時(shí)，我“哇”的一聲哭了出來，爸爸看到我這幅狼狽樣，既心疼又好笑。
每次我想起喝海水，想起跟大海媽媽相吻的那一場景，我就心有余悸，這就是留在我記憶深處的畫面。它既讓我害怕又讓我感覺快樂——多么甜蜜的一段往事��！
定格在記憶深處的畫面作文 篇8
一次無意中，我看到一張嶄新的相片，它看起來是那么的絢麗多彩，是它們見證了我的成長。
記憶中，那張著名大學(xué)的合影，激勵(lì)著我以知識(shí)為指引，才能走向成功。一走進(jìn)了大學(xué)的校門，看到整個(gè)校園都很寂靜，只有遠(yuǎn)方傳來的朗朗讀書聲站入我的耳眼，清華大學(xué)不愧是“清華大學(xué)”，整個(gè)校園都干凈整潔，放眼望去，樹木都修的整整齊齊，路面上都很干凈，一點(diǎn)垃圾都沒有，鳥兒在綠樹上展示歡快的歌唱，讓我不由得想到了陶醉其中，大學(xué)是文化的化身，是文化的代言人，一個(gè)好的大學(xué)，就像這個(gè)，是開啟知識(shí)殿堂的大門。
記憶中，與同學(xué)謝某的合影照片，陪我走過了初中的幾年生活，讓我懂得了友誼的珍貴。謝某已經(jīng)去蘭州上學(xué)了，蘭州是個(gè)好城市，他在去蘭州之前，說了一句話我我的幾位同學(xué)，就這樣替著這好朋友，登上火車，消失在無邊際的廣闊的天際中，從此以后，我們之間的`聯(lián)系就不像原來那么親密依舊了。友誼的溫暖，必將伴隨著這張照片流淌在我的生命長河中。
此時(shí)此刻，我再次拿起這本充滿回憶的相冊，它變得更加溫暖，更加對我的人生充滿了意義。
定格在記憶深處的畫面作文 篇9
又是一年炎夏。習(xí)慣了城市的風(fēng)景，決定去江嶺婺源瞧瞧。初夏的下午，太陽光還是那么的溫和，暖洋洋的，應(yīng)和著我那歡愉的心情。
一路暢行，清晨，我到達(dá)了目的地，村莊很安靜，沒有人打擾，可以獨(dú)自在微微涼風(fēng)中靜靜地享受或發(fā)一會(huì)兒呆。江嶺客棧的老主人說昨夜剛下了一場不大不小的陣雨，一早會(huì)出云海。天剛蒙蒙亮，借著晨曦，我一口氣登上了山頂，好一個(gè)江嶺的云海呀！廣闊云海或翻江倒海，雷霆萬鈞；或溫文爾雅，含蓄矜持，變幻萬千，美不勝收，極為奇妙壯觀，我被這云海景色所吸引了。人們都說江嶺是天上人間，我想，正是因?yàn)檫@浩瀚的云海吧。
下山時(shí)，天空比剛才還要晴朗，山體變得更綠，是那么壯觀！云飄在山頭上是那么秀美。山腳下的竹林，空氣中還殘留著春的氣息，混雜著竹香、草香，土香，沁人心脾。太陽緩緩上升，可謂“初日照高林”，透過竹葉片留下幾縷陽光。村莊漸漸醒了，原本寂靜的小村莊傳來一聲鐘鳴，農(nóng)家的公雞也叫了起來，樹上的鳥兒唱起了歌，清澈的山泉水應(yīng)和著，奏起一曲曲動(dòng)聽的歌。農(nóng)田里，人們充滿了活力，唱著民歌。小草漸漸打起精神，顯得更加翠綠。幾個(gè)孩子跑著，跳著，捉弄著躺在草坪上睡著了的伙伴。歡笑聲不斷。
正午，太陽烘烤著大地，一棵棵老樹挺直了腰桿，撐起了一片蔭蔽的好地方。人們在樹蔭下悠閑自在地下棋，老奶奶搖著蒲扇，邊給孩子們講故事，眼神充滿著慈愛。風(fēng)輕輕地?fù)崦麄兊念~頭。
傍晚夕陽，是最美的`畫面！
在哪里看的夕陽才最美呢？孩子們拉著我爬上了一處小丘。小丘很平坦，瞧去，遍地的野草，野花，挺立著一棵大樹，面對著一片田野，再過去是一望無垠，連綿不斷的山。那是太陽的歸宿嗎？
“好美啊！”我們坐在樹底下，夕陽像母親的手撫摸著我們的臉頰，撫摸著大地，如此溫柔。也把中午的那份炎熱消除了。她像母愛一般溫暖我的心靈，微笑著，眼神透露著慈愛，緩緩消失在山的那邊。
我的心久久不能平靜。在城市里，夕陽總讓我感覺是遙不可及的，卻從未給我這么大的震撼！我靜默著，遙想城市的喧囂，記取此刻的靜好——江嶺婺源的美，將永遠(yuǎn)成為我記憶中最美的畫面！
定格在記憶深處的畫面作文 篇10
記憶深處，月光搖曳，樹影婆娑……
夜深人靜，微風(fēng)輕拂，桂花樹的葉子發(fā)出聲聲輕柔的聲響，像是在唱搖籃曲。我和奶奶手搖蒲扇，坐在老家門口納涼，桂花樹下，月影的碎片滿地?fù)u曳。奶奶輕啟雙唇，對我陳述著月兒的故事：“從前，一位北國的公主把月亮裁成華麗的衣裙，引得王子深深喜愛；嫦娥與玉兔在荒涼的月上過著寂寞的生活……”我別過頭去，看著奶奶。時(shí)間已帶去奶奶的青春，留下白發(fā)與滿臉皺紋。微風(fēng)吹散了奶奶的發(fā)，銀絲在飄揚(yáng)著；月光映照在奶奶日益消瘦的身體，映照在她駝著的背上，映照在她慈祥的'臉上。奶奶靜坐在桂花樹下，靜靜地看著銀月，眼中有說不出的寂寞與哀傷，月兒此刻也顯出無限荒涼，仿佛訴說著千萬年來在空中的寂寞……
“奶奶，該回屋了，別著涼�！薄班��！蔽覡恐棠痰氖滞堇镒�，瞬間覺著奶奶的手不再像年輕時(shí)柔嫩，常年的勞累化成老繭遍布在她的手上。鼻尖泛起一絲酸楚。
從兒時(shí)記事開始，奶奶對我的到來似乎非常高興。一到放假她就早早地梳洗好站在巷頭等我，笑盈盈地張開雙臂給我一個(gè)溫暖的懷抱。撫摸著我的頭噓寒問暖，和我似乎有說不完的話題。有時(shí)聽膩我就會(huì)偷偷溜走，她也只是無奈地笑笑，眼神似一潭溫柔的湖水。夜晚時(shí)，奶奶會(huì)講故事給我聽，每每這時(shí)我們都很享受，享受著彼此的陪伴，享受著陪伴的快樂。后來長大些才漸漸懂得，爺爺與奶奶早離婚，兒女們每年春節(jié)才看望她一次，她一個(gè)人守這空房子，沒有人陪她說話，很是寂寞，所以很盼望我的到來。她說：“一個(gè)人時(shí)，我常�？粗铝粒�?yàn)槲铱梢钥匆姵鞘心穷^的兒女和你。”老人驟然淚下……
我明天就要回家了，不能聽奶奶講故事了。臨走前，我回頭看著奶奶。遠(yuǎn)處有一個(gè)老婦人，穿著樸素，站在桂花樹下，身后是一座空蕩蕩的屋子……“想我了，給我打電話�！薄班牛僖�！”
以后每當(dāng)看見月光時(shí)，就會(huì)聯(lián)想到房屋前，桂花樹下，是奶奶在等我回去陪她。我永遠(yuǎn)也忘不了奶奶望著月兒的眼神，是寂寞，是孤獨(dú)。樹下的兩個(gè)身影是記憶深處最美的畫面。
定格在記憶深處的畫面作文 篇11
一說到定格在記憶深處的畫面，我就想到了九年級畢業(yè)典禮的那一天。那一天是我最難忘的一天，那一天我既開心又難過。開心是因?yàn)槲覀冸x畢業(yè)也越來越近了，拿過是因?yàn)槲易類鄣谋斫阊虢鹱扛潞臀易钯N心的表哥登增郎加要畢業(yè)了。我從小就沒什么親哥親姐，但是他們倆對我特別好，把我當(dāng)成他們的親妹一樣看待。我特別喜歡他們。
畢業(yè)典禮那一天，九年級的學(xué)生們都穿了美麗的藏裝，我的表哥表姐也穿了藏裝。他們手里拿了很多白色的、黃色的哈達(dá)。
都入場后，全校師生都安靜地坐下了。先是七年級同學(xué)唱歌，很好聽；然后是我們八年級唱歌，我們唱的是《一路順風(fēng)》，我們每個(gè)人都在傾情地唱。當(dāng)我們在唱這首歌的時(shí)候，九年級的學(xué)哥學(xué)姐們都哭了，我們也特別想哭。
唱完歌后，我們就去給學(xué)哥學(xué)姐們獻(xiàn)哈達(dá)。我第一個(gè)是給我的表姐獻(xiàn)哈達(dá)。那時(shí)候，我本來是不想哭的，但是我一看到她那張可愛的`臉，想起我們在校園里一起玩鬧、一起學(xué)習(xí)的那些場景，我就忍不住了。我一哭，我表姐也跟著哭了，我們都特別傷心。我突然覺得畢業(yè)也并不快樂。
我給我姐獻(xiàn)完哈達(dá)后，就去給我哥獻(xiàn)哈達(dá)。我給我哥獻(xiàn)哈達(dá)時(shí)，我倆都沒有哭。我哥對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，爭取考上一高�！蔽艺f：“你是知道的，我學(xué)習(xí)不好，肯定考不上一高。我不像你學(xué)習(xí)成績那么好�！彼终f：“哥相信你，還有一年，你好好努力的話，肯定能考上一高。聽哥的話，一定要好好學(xué)習(xí)，知道了沒？”然后我就跟他說：“嗯，哥哥，我會(huì)聽你的話，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，但是你也是哦！到了昌都后，你一定要照顧好自己！”我本來真的不想哭了，可是說著說著我的眼淚就忍不住流了下來。我哥哥說：“都這么大了，還哭。不要哭了，我又不是要死了，哭什么哭。把眼淚擦了吧，別人看見了會(huì)笑話你的哦！”說著，他就幫我擦干了眼淚。
這時(shí)候，整個(gè)九年級的學(xué)生都跑過去給老師們獻(xiàn)哈達(dá)。他們和老師緊緊地?fù)肀г谝黄�。老師和學(xué)生們都哭得特別慘。尤其是朱校長，他哭得最厲害。校長一哭，我們的眼淚又情不自禁地流了下來。真的，那場面真是太令人感動(dòng)了。
畢業(yè)典禮，就這樣傷心、難過又不舍地結(jié)束了。我覺得畢業(yè)并不快樂，有那么多的不舍，舍不得敬愛的老師們，舍不得美麗的校園舍不得七八年級的學(xué)弟學(xué)妹們，舍不得……舍不得的東西太多了。再想想明年我就要畢業(yè)了，我一點(diǎn)兒也不開心了。
這就是留在我記憶深處的畫面，充滿了各種難忘和不舍。在這些不舍里，是一份份沉甸甸的真情。
定格在記憶深處的畫面作文 篇12
“孫兒，來，我們?nèi)コ约@汁！”
小時(shí)候，我每次上完幼兒園放學(xué)，爺爺就會(huì)帶我去吃粿汁�？墒�，時(shí)光是不等人的，它無情地奪走了我的爺爺，留給我的也只是小時(shí)候和爺爺拉著手去吃粿汁的那幸福的畫面。
大約四歲時(shí)，每天走出幼兒園大門，就能看見了爺爺站在門口伸長了脖子，東看看，西瞧瞧，在每一波走出大門的孩子中搜索我的身影。我一看到爺爺站在門口，就大步跑向爺爺，一把撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙�，這時(shí)，爺爺就會(huì)寵溺地?fù)崦业念^，和藹地說：“孫兒，來，我們?nèi)コ约@汁！”然后，我就拉著爺爺?shù)拇笫直谋奶嘏芟蚬珗@邊的粿汁店。
我和爺爺是那家店的�？土耍看我姷轿覀儊�，不用吩咐店主，他便會(huì)主動(dòng)煮一碗大粿汁和一碗小粿汁，因?yàn)闋敔斆看蝸矶歼@么點(diǎn)，所以店主久了便心神領(lǐng)會(huì)。不一會(huì)兒，兩碗粿汁就端上來了，看著那熱騰騰的粿汁，大塊大塊的肥肉，上面點(diǎn)綴著一搓搓翠綠的蔥花，我口水都流出來了！大份是我的.，小份是爺爺?shù)�，我小時(shí)候不懂事，總是把爺爺碗里本來就不多的肉夾進(jìn)我碗里，爺爺也不介意，笑瞇瞇地看著我狼吞虎咽，一邊說：“慢點(diǎn)吃，別噎著�！�
七歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)谋陈伛劻�，整個(gè)人也瘦了許多，不知何時(shí)我心中的大力士已經(jīng)抱不動(dòng)我了。是我后來才從爸爸的口中得知，爺爺?shù)昧朔尾�，漸漸地，爺爺不能再來接我了，我也很久一段時(shí)間沒和爺爺去吃粿汁了。
去年十月的一天，我走出校門，看到了一個(gè)熟悉的身影——爺爺！我又驚又喜，連忙沖上前去，拉住了爺爺?shù)氖郑瑺敔斢靡桓陚阗M(fèi)力地支撐著，用那被病折磨得皮包骨的手撫摸我的頭，微弱無力地說：“孫兒，來，我們?nèi)コ约@汁！”我高興地跳得老高。
到了粿汁店，還是老樣子，一碗大粿汁，一碗小的。我當(dāng)時(shí)也懂得要尊老，所以我不再把爺爺?shù)娜鈯A過來，可是，爺爺卻拿起筷子，把那塊塊大肥肉夾給了我，說：“孫兒，以后不知道何時(shí)能再和你吃粿汁了�！蔽耶�(dāng)時(shí)并不知道爺爺?shù)脑捠鞘裁匆馑�，只是感到氣氛不對。粿汁的熱氣化成了一絲煙霧向上升起，我透過煙霧看到了這一個(gè)年近七十的男人，一個(gè)在我心中代表著堅(jiān)強(qiáng)、給我無數(shù)關(guān)愛的男人，此刻眼角泛起了淚花。
后來爺爺暈倒了，被送去了醫(yī)院……我就永遠(yuǎn)也見不到爺爺了。
再后來，我還是很喜歡吃粿汁。可是不管吃過多少粿汁，卻都好像少了一點(diǎn)味道，都沒有爺爺帶我去吃的好吃。
“孫兒，來，我們?nèi)コ约@汁！”在夕陽余暉映照下，爺孫倆相對而坐，爺爺笑意盈盈，滿眼寵溺，氤氳著熱騰騰的幸福，是我記憶深處最幸福的畫面。我一定會(huì)保管好這最美好的回憶，直到永遠(yuǎn)。爺爺，你也會(huì)吧？
定格在記憶深處的畫面作文 篇13
一個(gè)星期天的中午，我吃過午飯后去姥姥家，路走到一半的時(shí)候，天空突然下起了傾盆大雨。
我連忙跑到商場的廣告牌下避雨。雨像斷了線的珠子一直下個(gè)不停，不一會(huì)兒廣告牌下聚集的人也越來越多。遠(yuǎn)處，三個(gè)穿著時(shí)髦的小青年正氣喘吁吁地向這邊跑來。平常我是最討厭這些打扮“時(shí)髦”的人，他們給我的第一印象就是特別的不務(wù)正業(yè)，還很招人嫌。瞧，第一個(gè)跑來的小青年染了一頭紅發(fā)；看，那第二個(gè)小青年穿的褲子有好幾個(gè)大窟窿，也不知道是割的還是褲子就是這樣；瞅，那第三個(gè)小青年留了個(gè)小八字胡，讓人看著心里怪別扭的。三個(gè)小青年來到廣告牌下，不是吸煙就是晃腿，沒個(gè)正經(jīng)樣兒。
“嘩……”路邊的水花濺得老高，一輛公交車在我們前面不遠(yuǎn)處停了，從車上走下來一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，也許是雨下的.太大了，老爺爺也到這兒來躲雨。那位老爺爺腿腳不靈便，走起路來一瘸一拐的，可能是因?yàn)槁诽蠣敔攧傋邘撞�，就重重地摔倒了。我心里一驚，誰去扶扶他？其實(shí)我挺想去扶的，但又怕淋濕了自己。忽然，旁邊的那三個(gè)小青年像離弦的箭一樣不約而同地穿過雨簾扶起了老爺爺，關(guān)切地問老爺爺?shù)那闆r，其中一個(gè)小青年還把自己的外套脫下來披在老爺爺?shù)纳砩希矍斑@一幕讓我怔住了——原來，他們沒有我想象的那么壞，他們是好人！我以貌取人，盲目地給人家貼標(biāo)簽，真不應(yīng)該！他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我成長路上的一面鏡子！
雨停了，在去姥姥家的路上我走得很慢，一步三回頭看那個(gè)廣告牌，仿佛我在那兒丟失了什么……
定格在記憶深處的畫面作文 篇14
雪像吹落的花瓣那樣飄了下來。落在屋頂上，落在樹木上，也落在大河上。到處是一片銀色的世界。北風(fēng)呼呼叫著、吹著，吹得我們的臉通紅通紅，在晶亮的冰面上一映，似一朵朵盛開的臘梅。
早晨，我上街賣東西。嘩——嘩——嘩，我向這聲音望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著掃帚，慢慢向前移著。是他，一個(gè)我天天看見的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步一步掃著這條馬路。
我特意路過他的'身旁，一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。此時(shí)，他正在專注地掃著雪，是那樣的精心，那樣的認(rèn)真。他先把雪掃成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起來，然后腳步蹣跚地倒進(jìn)垃圾堆里。
突然，我注意到不遠(yuǎn)的地方，原來下水道被堵塞了。他快步走過去，用他那干枯得像樹皮一樣的手把雪一點(diǎn)一點(diǎn)扣出來，直到通了，他的臉上才露出了舒心的笑容，然而，他的手已被凍得通紅。他沒有在意，仿佛已經(jīng)習(xí)以為常了，又接著向前方掃去。高大的身影很快地消失了，他的身后留下了一條干凈寬敞的馬路。
雪，潔白無暇，而那白發(fā)蒼蒼的清潔工的心靈比雪還要純潔，美麗。這晶瑩的一切，把我的童年裹在一片潔凈里……
定格在記憶深處的畫面作文 篇15
我的記憶深處是多姿多彩，有許許多多的記憶，有高興的，有傷心的，有自信的……不知道有多少。時(shí)光都在悄悄移動(dòng)著，一不留神，時(shí)間就會(huì)從你旁邊走過，丟失了的時(shí)間怎么也找不回來，但是那些事都會(huì)被記住。
打開記憶的'深處，看見那是小時(shí)候在院子里和媽媽一起促膝看天上的星星，那些可愛又漂亮的小星星，它們就像空中無數(shù)小小的眼睛，在寧靜的空中一眨一眨，也像許多小燈籠掛在黑色的夜空上為人們照亮大地。那寧靜的夜空就像時(shí)間停止了一樣，寧靜得讓人感到害怕。
走進(jìn)記憶的大門，你會(huì)看見是在鄉(xiāng)下一個(gè)不大也不小的房子里，上二年級的我在鄉(xiāng)下和小伙伴們打打鬧鬧，在小河里一起捉魚，在田野里狂奔，在泥地里打仗，玩得不亦樂乎，玩累了就站在那里農(nóng)民怎么樣種菜，怎么樣耕地……他們忙忙碌碌的樣子，在田野里播種，播下種子和希望，期待著秋日的好收成。
想起鄉(xiāng)下那些美麗的花朵，它們就像用了香水似的，散發(fā)出淡淡的清香，那些又粗又大的樹，就像一位位高大的士兵守護(hù)著這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。有時(shí)我和伙伴們在樹下捉迷藏，也會(huì)爬到樹上玩。那清澈見底的河里，小魚在水里自由自在地游來游去，花朵在小河邊就像那小姑娘照鏡子呢？旁邊有棵很粗的大樹，那棵樹有多粗呢，粗得要五六個(gè)小孩才能抱得過來。
那些快樂的回憶讓我快樂無比，無論有多少困難和險(xiǎn)阻，在我生命中消失得不留一點(diǎn)痕跡，因?yàn)橛信笥雅惆椋屛液荛_心，讓我忘記所有的不如意。
快樂，開心，自信，傷心……那些記憶永遠(yuǎn)在我的記憶深處，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
定格在記憶深處的畫面作文 篇16
在我的記憶深處，有一把傘，一把改變我對生活看法的傘，一把將我引向光明的傘……
大雨兇猛地襲來，擊打在窗戶上，沒有任何預(yù)兆�？耧L(fēng)怒吼著，似乎要吼破烏黑的天空，卷落樹上所有的樹葉。
坐教室里，我根本聽不進(jìn)老師的講課，看著手表，“嘀，嘀，嘀……”我焦慮著，還有十分鐘就要放學(xué)了，沒雨傘，我該怎么辦呢？
望著窗外，同學(xué)們的父母早已陸陸續(xù)續(xù)地頂著風(fēng)雨趕來了。那一把把傘是那樣艷麗，那樣漂亮，卻又是那樣陌生。
“還沒來，只顧著自己的生意，每次都那么慢，難不成又要讓我淋著雨回家？為了生意，他們竟把女兒都忘了。唉，這就是我的父母��！”我低聲地埋怨著。
丁零零，丁零零！下課鈴還是無奈地敲響了，每一下都敲擊著我的心。走廊上滿是擁擠的人群，同學(xué)們都高高興興地沖出教室，尋找他們熟悉的身影，我則獨(dú)自一人坐教室里，黯然傷心。
不知過多久，我走出教室，走廊上已經(jīng)空無一人。望著空蕩蕩的走廊，突然覺得它是那樣漫長……
雨仍下著，我悵然地向校門口望去。突然，我看見一個(gè)身影正向?qū)W校走來。他身穿大衣，褲子似乎都被淋濕了。他把雨傘壓得很低，看不清他的面孔。但我能斷定，他一定是爸爸。于是，我興奮地向他奔去。
然而，他收傘的那一剎那，我的`笑臉僵住了。這位頗有幾分像我老爸的中年人望了望空蕩蕩的學(xué)校，又看了看我，會(huì)心地笑了笑：“學(xué)校只剩你一個(gè)人了吧？”我機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你父母呢？沒來接你？”我無奈地咬了咬嘴唇?jīng)]有回答。一陣沉默后，他輕輕地拍了拍我的肩膀，并遞給我他手中的那把傘。我驚訝地望著他。他輕聲地說：“我家那小子估計(jì)是跟別人走了，這傘就給你吧！”
現(xiàn)在，這把傘仍在我家里完好無損地保存著。不過，我相信它最終一定會(huì)回到它的主人手里。因?yàn)�，我�?huì)將這份光明繼續(xù)傳遞下去。
定格在記憶深處的畫面作文 篇17
在記憶深處仿佛有一個(gè)人，是誰？樣子很模糊，畢竟已經(jīng)過去好幾年了，但這個(gè)人我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，他就是――爺爺。
爺爺是在我5歲的時(shí)候去世的，小時(shí)候，爺爺對我很好，每天早上都送我去幼兒園，順路到了一家小店，每天都要干的.一件事――一天一杯奶，雖然是可可牛奶，但這是我最愛喝的！這個(gè)味道現(xiàn)在也還記得的很清楚！
一放學(xué)，那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，爺爺很準(zhǔn)時(shí)的到了幼兒園門口，回家路上，總會(huì)帶我去買吃的，爺爺很疼我，當(dāng)時(shí)就我一個(gè)孫子，還有一個(gè)外甥（我表弟）但不和我們住一起。
定格在記憶深處的畫面作文 篇18
一個(gè)人的在記憶中總有有一件件快要被我們遺忘的`事我也不例外。
事情發(fā)生的時(shí)候我還在讀小學(xué)一二年級。那年暑假被社區(qū)的“大媽”呼來喚去，我其實(shí)心里很清楚，學(xué)校讓我們到社區(qū)里干這干那的目的就是讓社區(qū)管住我們，不讓我們在暑假里惹事，給我們找點(diǎn)事做。其實(shí)只要不出什么事，不去其實(shí)也沒有多大的關(guān)系。
但是還是為了省去開學(xué)后老師問這問那的麻煩，我就抱著去一圈就回來的想法去了。
定格在記憶深處的畫面作文 篇19
老家的白色小花開了，一如你還在的時(shí)候，一如我記憶深處的畫面。
老家那個(gè)時(shí)候的經(jīng)濟(jì)不怎么好，那個(gè)時(shí)候，還沒有水龍頭引領(lǐng)的“自來水時(shí)代”。
每次我們要洗衣服的時(shí)候，你都會(huì)拿著一個(gè)大盆子，一個(gè)搓衣板和一塊白色的肥皂，捎上臟衣服，“跋山涉水”去水井旁洗衣服。我也屁顛屁顛地跟在你身后。
我們在山路上走著，在野花叢中穿梭。
到了水井旁的`時(shí)候，衣褲已經(jīng)掛滿了小白花的刺。
你放下盆子，蹲下身，一根一根輕柔地幫我拔掉了刺。我也學(xué)著你的樣子，幫你拔掉了刺。
水井旁邊有一個(gè)木桶，系著繩索用來打水用的。
你打了一桶水，倒在了盆里�？粗粔�，你又打了四五桶水�？鞚M的時(shí)候，你停了下來。
你坐在板凳上，手拿著一把刷子，不停地用力刷著衣服。也不時(shí)地抬起笑臉看著我，水聲伴隨著刷子聲，奏出故鄉(xiāng)的樂曲。
我也脫下了鞋，你就幫我洗干凈腳，把我抱到盆子里，幫我卷起褲腳。
我也不閑著，在里面跳來跳去，小腿浸在水中，跳起來時(shí)有著絲絲涼意。
柔和的泡沫圍繞在水面，腿上沾滿了泡沫。水花四濺，濺到你身上，你沒有生氣，反而笑得很開心。這讓你兩鬢的斑白也顯得年輕了起來。
洗完了，你又幫我擦干凈了水。
路邊的小白花盛開著，我摘了一朵，蹦蹦跳跳地來到你的面前，你笑著摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)而就將小白花別在了我的小辮子上，而后似又覺得有些不妥，就從口袋里抽出了一塊小方帕，輕輕包住了小白花，放進(jìn)了我的口袋里。
一天，媽媽來接我時(shí)，雖然有不舍，但你還是開開心心地把我交到了媽媽手上，還絮絮叨叨地說了很多活。
我也開開心心地和你招招手，說“再見”。
人永遠(yuǎn)不知道哪次不經(jīng)意的“再見”，卻真的不會(huì)再見了。因?yàn)樵僖姇r(shí)，我們早已相隔了一塊墓碑。
口袋里的小白花皺皺巴巴，墓邊的小白花生機(jī)勃勃。故鄉(xiāng)的小白花早已盛開，一如你還在時(shí)的模樣，只可惜，昔人已去，早已不復(fù)往日。
而那片白色的小花，你如花兒般的笑臉卻一直藏在我的記憶深處。
定格在記憶深處的畫面作文 篇20
翠竹是高潔、堅(jiān)強(qiáng)的象征，被歷代文人墨客所歌頌。而它高潔的身影，也深深地留在我記憶深處。
下午，寒雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，我茫然地獨(dú)自在小徑上新走。同學(xué)們的嘲笑猶在耳畔回響，雖然我在考前認(rèn)真準(zhǔn)備，但可能是過于緊張，可能是狀態(tài)不佳，結(jié)果是考得非常糟糕。盡管已經(jīng)到家，但那哀傷依然縈繞在心頭。
低頭行走，突然眼前一亮，抬眼望去，一叢茂盛的翠竹映入眼簾，綠得蒼郁，綠得深沉。漫天飛雪中，刺骨寒風(fēng)里，百花凋謝時(shí)，如一位健壯的青年，散發(fā)著青春的活力與頑強(qiáng)的生命力。
我不禁浮想聯(lián)翩：翠竹在冬日里接受風(fēng)雪洗禮，無數(shù)次被凍僵，又一次次蘇醒了過來；枝條無數(shù)次被狂風(fēng)折斷，又一次次抽出了新芽；根基無數(shù)次被冰雹砸裂，又無數(shù)次重新愈合；接受著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，又奇跡般地挺了過來—多么堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呀！
我深深得凝望著這一叢翠竹，感慨萬千，突然想到了自己——-小小翠竹都在生活的.磨難中昂起頭來，我為何不能呢？小小翠竹都沒有被風(fēng)雪打垮，我就摔倒在成績腳下了嗎？不！我要在哪里摔倒，哪里爬起來！我要越挫越勇，哪怕下一次仍是失敗，仍要加油，總有一天，成功之門就會(huì)為我打開！
想到這兒，我豁然開朗，精神煥發(fā)，如撥云見日。
風(fēng)雪依舊，寒風(fēng)凜冽，但我邁著堅(jiān)定的步伐走向遠(yuǎn)方。
以后的每一天里，當(dāng)我想放棄時(shí)，心里總浮現(xiàn)出一叢翠竹，讓我勇氣倍增。
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，
任爾東西南北風(fēng)。
愿我如一叢翠竹，茁壯成長！
定格在記憶深處的畫面作文 篇21
春節(jié)是中國民間最隆重、最熱鬧的節(jié)日，也是孩子們最喜愛的日子。春節(jié)一般指正月初一，又叫“陰歷年”。在這天，中國各地都有許多不同的習(xí)俗，在我的記憶深處，我最愛看的還是舞龍。
過完春節(jié)沒多久，父母帶我去宜昌，一下車，熱鬧非凡的氣氛就立刻感染了我�！巴�！好多人啊！”我不由得發(fā)出驚嘆。這里家家戶戶的門楹上都貼著對聯(lián)，年畫，還掛著大紅燈籠！還有一群中老年男子正在換衣服，紅頭巾，黃色的馬褂馬褲，黑布鞋。我好奇地問爸爸：“他們換衣服干什么？”爸爸說：“今晚我們有表演看了！傳統(tǒng)的`舞龍！”爸爸一臉神氣，因?yàn)樗谛r(shí)候見過，但現(xiàn)在漸漸沒有了，所以我們這被人是從未見過的！看我如此期待，爸爸答應(yīng)晚上帶我出來到廣場上看舞龍。
夜幕了，家家戶戶點(diǎn)燃了燈籠，爸爸如約帶我和媽媽來到了廣場上，這里早已擠滿了人群。等了不多會(huì)兒，從擁擠的縫隙中，兩條巨龍出現(xiàn)了——一條紅的，一條黃的。突然一聲爆竹轟響，火龍就隨之舞動(dòng)了起來，舞龍人在前面舉著龍燈球，忽上忽下，忽左忽右，引逗火龍。不一會(huì)兒，火龍被惹怒了，龍須抖動(dòng)，直撲龍燈球。但第一次撲了個(gè)空，火龍不甘示弱，隨即又撲，一連撲了好幾次，都以失敗而告終。緊接著，龍頭移動(dòng)，龍身和龍尾都跟著翻滾，越翻越快，最后只見一道紅光在空中飛舞。這時(shí)，火龍看見黃龍來了，把自己這邊的觀眾引走了一半，火龍氣得七竅生煙，很不服氣。于是它拼命地舞了起來，賣力地表演著，像是要把被引走的觀眾再引回來似的。黃龍也更起勁了！二龍互斗！兩條龍各占一方，一個(gè)在左，一個(gè)在右，左突右沖，各顯神通，火龍騰云駕霧，黃龍則興風(fēng)作浪，兩條龍卷得廣場上塵土飛揚(yáng)。最后，兩條龍勢均力敵，斗了個(gè)平手，誰也沒贏，誰也沒輸。此時(shí)，廣場上的鞭炮聲、鑼鼓聲、喝彩聲、鼓掌聲連成一片。大家都沉浸在舞龍的激烈之中，陶醉在著熱鬧而歡樂的氛圍里。等到表演結(jié)束，父母叫我，我才回過神來，依依不舍地離開。
那個(gè)晚上，舞龍便印在了我的記憶深處。它不僅營造了歡樂、喜慶的氛圍，是中華勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，更蘊(yùn)含了中華民族豐富的傳統(tǒng)文化。
定格在記憶深處的畫面作文 篇22
在歲月的長河中，有些事情就像那開在記憶深處的花朵，永不凋零。
——題記
從小學(xué)四年級起，我和她就成為了交心的朋友，我們無話不談，形影不離，從不會(huì)對對方感到厭倦，那時(shí)的我們，童言無忌，仿佛天塌下來都可以為對方扛著。
他的理想是成為一名畫家，她畫過許多素描作品，尤其是人物肖像的繪畫，簡直就像是人工的美圖秀秀，別人問他為什么畫的那么好，一定是學(xué)了很久。其實(shí)不然，他只學(xué)了幾個(gè)月，至于他畫的那么好的原因，我問過他，他告訴我，他熱愛繪畫，并且每一幅畫都是用心去感受的，他說的特別認(rèn)真，特別堅(jiān)定，以至于到現(xiàn)在，這句話已成為我記憶深處開的最旺盛的花朵。
對他來說，能夠創(chuàng)造美的作品的`右手，已經(jīng)成為一樣至親的愛人，然而，造化弄人，上天卻給她開了一個(gè)無法彌補(bǔ)的玩笑。
她的整個(gè)右臂在一次車禍中骨折了。
那幾天，我一直心神不寧，直到一個(gè)月后，我才見他打著石膏回來，這我才弄清事情的原尾——原來，他在那一個(gè)月前放學(xué)時(shí)，從他爸爸的車上摔了下來，又被一輛電動(dòng)三輪車前輪輾過右臂才導(dǎo)致的骨折，住院期間，他本以為他的右臂不會(huì)在康復(fù)了，就差一點(diǎn)要放棄他熱愛的藝術(shù)，可是，在當(dāng)他看到雛鷹試了無數(shù)次之后才起飛的時(shí)候，他又重拾起希望，他開始用左手練習(xí)作畫，一個(gè)月下來，從當(dāng)初的生澀變?yōu)樽詈蟮某墒�，他竟用了好幾摞的紙�?/p>
當(dāng)他完全康復(fù)時(shí)，他已經(jīng)可以臨摹好多名畫了。當(dāng)我問他是如何戰(zhàn)勝困難時(shí)，他只說了一句：“有志者事竟成”這句話一直烙在我的心底，在我的記憶深處開出了一朵神奇、曼妙、絢麗的花。
定格在記憶深處的畫面作文 篇23
你有一顆萌發(fā)的種子嗎？種在記憶深處，他記錄著我們的成長；記錄著我們的喜悅；而這些卻供給它的成長。
小時(shí)候，我每天都跟著母親到田地里種菜，我每天看著媽媽把一些果實(shí)的核埋在了泥土中，一天又一天的.給它澆水，施肥，而它從一個(gè)種子，長成一個(gè)小樹苗，在越長越高，長出了一個(gè)果實(shí)，再長出了好多果實(shí)。我頓時(shí)感到神奇，我把那樹的泥土用手扒開，那樹根硬硬的而那核消失了，我感到非常疑惑。于是，我偷偷地在媽媽種菜的地方埋下了一個(gè)板栗。栗子是我最喜歡吃的食物，那甜甜的味，粉粉的，那種香味，真是讓人流口水��！我聽媽媽說種菜是要多澆水的，多松土才會(huì)長出來。我每天從水溝里挑來一桶水，大力地把它倒在田地里。我一共挑了兩大桶水，泥土都濕透了，但我的衣服也不例外，我連忙跑回家去換衣服。
過了一會(huì)，我又來到田里，我來幫地除草，我把那四周所有綠色的東西都統(tǒng)統(tǒng)除掉我拿著小鋤頭，一用力，他插進(jìn)土里了，一拉把一大塊泥土拔出，用腳踩，把泥土踏平。媽媽連忙訓(xùn)斥了我。過了一個(gè)月，只見那一顆小樹苗還沒有沖破那一層保護(hù)膜。反而，在那只見周圍長滿了野草，我連忙把那板栗挖出。沒想到，那里只有一個(gè)板栗的空殼。我哭著跑去向媽媽申述，媽媽說：“傻孩子，種東西并不是表面上那么簡單。種東西，首先要熟悉它的產(chǎn)地，當(dāng)?shù)氐臍夂颍瑴囟�，等等種植條件。種樹，還需要耐心。拔草，可不是像你那樣拔的，以后要多多的跟我學(xué)習(xí)�！薄芭�！”一聲堅(jiān)定的回答。過了不久，我跑到田里又埋下了一顆種子，那是一顆西紅柿的種子。在我的精心照料下，它長出了樹苗，茁壯成長，可惜，在那不久之后，我搬到了城市，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，那顆種子，樹苗漸漸枯萎。
從此，我懂得了成長，那一顆需要耐心培育的萌發(fā)的種子，永遠(yuǎn)埋在了我的記憶深處。
定格在記憶深處的畫面作文 篇24
我曾有緣在咸陽湖上看到過宏偉的廊橋;我曾有緣在咸陽灃西看到過柳絮飛舞的樣子;我曾有緣在咸陽市博物館感受歷史的起起落落。
但它們都敵不過橫亙在我心中十幾年的外婆家門口的小橋!
外婆家在很偏僻的一個(gè)小村子里。那里人煙稀少但春季鮮在盛開;那里貧窮落后但人們心地善良;那里雖沒有大城市的繁華盛世但裊裊炊煙、小橋流水的生活令人向往!小時(shí)候，父母因工作原因?qū)⑽曳旁谕馄偶疑盍艘荒辏@一年里，我看到過生機(jī)勃勃的春，炎熱干燥的夏，秋風(fēng)瑟瑟的秋還有白雪皚皚的冬。想知道它們究竟有多漂亮嗎?跟我來!聽我講述今天的主人公——小橋，你們便也會(huì)感受到外婆家的美!
春天的小橋，生機(jī)勃勃，鮮花盛開。橋板與橋板的縫隙間時(shí)不時(shí)長出幾支小花，紅色的，黃色的，紫色的……將小橋都裝扮成了五顏六色的樣子，走上小橋，去呼吸新鮮的空氣，感受好像“活”起來的小橋。小橋的下面有一束清澈的泉水，甘甜可口，不僅滋潤著小橋，更滋潤著我，這樣的春天，這樣的小橋，你喜歡嗎?
夏天的小橋，外界雖炎熱干燥但小橋陰涼濕潤，惹人喜愛!端一個(gè)小木凳，坐在小橋上，聽著泉水叮咚的聲音，看著鳥兒從一棵樹飛到另一棵樹�？柿酥苯訌臉渖险獋�(gè)桃子吃，這樣的生活，豈不妙哉?
秋天的小橋，金黃色的落葉將小橋也裝點(diǎn)成了金黃色，走上小橋，踩著落葉，聽著脆脆的聲音，看著植物們慢慢落下，死去，凄涼之感頓時(shí)涌上心頭，但是結(jié)束意味著更好的開始!惹人喜歡的`小家伙們，我們明年見。
冬天的小橋，皚皚白雪將小橋裝扮成白茫茫的一片。去小橋上走走，留下幾個(gè)腳印，感受到冬的降臨。約幾個(gè)小朋友去打個(gè)雪仗，堆個(gè)雪人，是最適合不過的了。張開嘴，雪花落在口中，冰涼甘甜，這是冬的味道。
外婆家的這座小橋，承載了我太多的回憶和童年的樂趣，它已經(jīng)不僅是一座小橋，而是溝通我和外婆情感的“一支黏合劑”。謝謝你，小橋，帶給我美好的回憶!也謝謝你，外婆，對我的悉心照顧和愛!
那橫亙在我心中的外婆家門口的小橋，將會(huì)陪伴我成長，源遠(yuǎn)流長……
定格在記憶深處的畫面作文 篇25
每個(gè)人的心靈都是一片汪洋，這片汪洋里有一個(gè)被遺忘的地方，而這個(gè)被我們遺忘在心底的地方，叫做——“記憶”。
剎車深刺破了寧靜的夜晚。
那時(shí)我6歲，正在家里看電視，準(zhǔn)備洗腳時(shí)，媽媽接到了一個(gè)電話，便急急得走了，我看媽媽要走，問道：“媽媽你去哪兒？”可得到的回答并不令人滿意，“我出去一下，馬上就回來，讓奶奶陪你睡覺”，說完，媽媽開始換鞋，我還想說什么，可奶奶卻叫我睡覺了。
第二天早上，我去上學(xué)時(shí)，看到了一夜未歸的爸爸，他躺在床上，一副很痛苦的樣子。他全身纏滿了繃帶，整個(gè)身體除了眼睛全都纏滿了，我要著奶奶，不住地問：“爸爸怎么了？”奶奶竟不起我的軟磨硬泡，無奈的搖搖頭，說：“爸爸出車禍勒�！闭f完便借口去上廁所跑向洗手間擦眼淚。
車禍？那時(shí)我才6歲呀，車禍對于我這個(gè)天真的小女孩來說，是理解不了滲透在這里面的痛苦和傷心的呀！
雖然不理解車禍的含義，可看到爸爸纏滿繃帶的樣子，看著爸爸身上的`繃帶由白色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色，看著爸爸很痛苦卻努力忍住，為的是不想讓我哭的樣子，我還是號(hào)啕大哭，最后，還是紅眼圈的媽媽將我拉走了。
我的記憶就到這里中斷了，雖然很久了，但這一幕幕像是昨天發(fā)生的，使我歷歷在目，雖說只一截我記得很清楚，可后面我卻怎么也想不起來了。
那次車禍，在爸爸的身上，留下了永遠(yuǎn)的見證。雖然現(xiàn)在我們一家過得很幸福，可我們都不會(huì)忘記，我知道，我的爸爸，曾在生與死的邊緣徘徊。
定格在記憶深處的畫面作文 篇26
我做了一個(gè)冗長的夢醒來，睜開眼的剎那，所有的情節(jié)便都煙消云散了，那個(gè)夢境像小魚般從我指逢間逃脫，游到腦海深處。我只能站在岸邊看波紋一圈一圈蕩漾開去，無可奈何。
小時(shí)侯常常夢到我從很高的地方往下墜，一直往下，卻不會(huì)到達(dá)地面。一種畏懼感讓我驚醒過來。后來聽年長的人說，那樣的夢是代表骨骼在生長。
有一段時(shí)間我很熱衷與看驚悚片，看到讓人緊張的地方總會(huì)背過頭去，不過那段充滿怪異氛圍的背景音樂一直盤旋在我腦海中．到了晚上，影片中的內(nèi)容經(jīng)過我的“修改”便在我的夢境中上演了，最大的不同之處便是我成了主角．到了危急關(guān)頭，畫面就戛然而止了。我滿頭大汗醒過來，心跳得厲害，我用被子把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮起來，怕黑暗中會(huì)有什么東西出來嚇我。
我的多數(shù)夢境總是蒙著黑白色彩，唯一記得有過色彩的夢是關(guān)于小姨的。很奇怪我至今仍能清晰地想起那個(gè)夢：陽光明媚，我和小姨走在街上，她挽著我，街上沒有多少人。幾根竹子合抱在一起，像棵大樹佇立在路邊。就是這幾棵竹子的綠色一直飄忽在我的記憶中。走著走著，小姨把我往她的方向拉了一下，一輛大卡車便擦著我的`衣襟轟然駛過。夢到這里就結(jié)束了。我也不清楚這個(gè)夢到底有什么含義，興許是我很想小姨了吧，畢竟那時(shí)她很久都沒有來看我了。
大概是讀五年級的光景吧。從我的座位向門外望去，總能看到鄰班一個(gè)男孩倚在欄桿上望著遠(yuǎn)方，我看著他明凈的側(cè)臉，心里竟不知滋生了一種什么情愫。我沒有勇氣走過去跟他說話，只能日日在心里構(gòu)想著與他對話的情景。讓我始料未及的是，他竟闖入了我的夢中。還記得是這樣：我到奶奶家玩兒，然后我就看到他站在門外屋檐下，好象是在避雨吧，雖然我沒聽到雨聲。他的神態(tài)就像我平日看到的那樣，一直看著遠(yuǎn)方。我想請他進(jìn)來，但又覺得不好意思，然后夢境就在我猶豫不決的心情中模糊下去……
有些夢是有點(diǎn)莫名其妙的，比如我有一次夢見自己走在一條窄窄的小巷，青石板小路向前延伸，我倚著那些班駁的，長滿青苔的墻一路走。我不知道這個(gè)夢要告訴我什么，只是隱隱約約覺得，這是某種征兆。
我一直認(rèn)為，做夢是一件極其有意思的事情，感覺像是穿梭在現(xiàn)實(shí)和幻想之間。一覺醒來，有的情節(jié)會(huì)被記憶保存下來，有的會(huì)消失得無影無蹤。那些夢都是我一天生活的延續(xù)，是生命中的一些細(xì)節(jié)被放大的結(jié)果。不管是讓我會(huì)心一笑還是一身冷汗，我深信，它們都會(huì)在我的人生中搖曳成一片斑斕。
定格在記憶深處的畫面作文 篇27
這雖是幾年前發(fā)生的事，但如今依然歷歷在目。
幾年前，我家很窮，姐妹倆上學(xué)的費(fèi)用很難籌足，眼看就要開學(xué)了，但父母只能籌到夠交姐姐的學(xué)費(fèi)。9月1日，同學(xué)們都興高采烈地背著新書包上學(xué)，領(lǐng)新課本，而我，只能眼睜睜地看著同學(xué)們捧著嶄新書本，而自己卻要空手而回去，心里真不知滋味。第二天，我依然空手上學(xué)，有的同學(xué)為我惋惜，有的同學(xué)不知有這一回事，有的同學(xué)還嘲笑我，老師問我為什么不帶錢回來交費(fèi)。我沉默無言，低著頭像做錯(cuò)事的孩子。秋嬋，一個(gè)我之前并不太熟悉的同學(xué)，聽了我這種情況，便把我叫到走廊，我并不知有什么事，便毫不猶豫地跟了出去。她對我說：“你家是不是有什么困難？是不是沒夠錢交學(xué)費(fèi)？我還有一點(diǎn)兒零用錢，也許可以先讓你先拿書上課，你遲點(diǎn)兒再還我也沒關(guān)系�！蔽姨痤^，眼睛充滿希望地看著她，真想說聲：謝謝！可是卻又說不出一個(gè)字。內(nèi)心被一股暖流占據(jù)著……
令人感動(dòng)、難以忘懷的事并不需要是用偉大光榮的行動(dòng)來表現(xiàn)。它可以是一句親切的問候，一份衷心的祝福，一點(diǎn)滴的`幫助……希望我們都能有顆善美的心，關(guān)心別人，祝福別人，必要時(shí)伸出援助之手，哪怕你的幫助只是杯水車薪。
擁有善美心靈的人總會(huì)像烙印一樣印在別人身上，如今，你又是否會(huì)停留在別人的記憶深處呢？
定格在記憶深處的畫面作文 篇28
在我記憶深處，有一件永遠(yuǎn)忘不了的事，主人公是一只狗，叫阿黃，是一只土狗。
在我七歲那年，我去老家住了幾天，收養(yǎng)了一只流浪狗。它很聰明，還能聽懂我的話，也會(huì)用那水汪汪的大眼睛和叫聲，或是那蛇一樣的.尾巴來回答我們，它那時(shí)已經(jīng)三歲了，快已經(jīng)成年了，學(xué)會(huì)了撿飛盤和當(dāng)“坐騎”，因?yàn)槟菚r(shí)我才大班，很輕，所以經(jīng)常把健壯的阿黃當(dāng)馬騎，就算這樣它還能跑個(gè)三百米呢，可在它快四歲時(shí)，居然有幾個(gè)外地人偷偷把阿黃抓走吃了，開始我們還以為只是走丟失了，過兩天會(huì)回來，但看到了一堆毛和血時(shí)，覺得可能是阿黃的，頓時(shí)感覺心酸不已，回城后奶奶來電說阿黃是被人抓去吃掉了，當(dāng)時(shí)我的眼淚就大滳大滳的落下，最可惡的是他們居然還把阿黃的毛放在老院里，最后被發(fā)現(xiàn)了。但是阿黃已經(jīng)沒了，他們也只賠了幾百塊錢，我的心里留下了陰影，覺得阿黃很可憐，也覺得很害怕。
從那以后，我?guī)缀跆焯熳鲐瑝�，要么是自己被那幾人吃了，要么是阿黃變一只狗來我，當(dāng)然我也非�？蓱z它。這件事到現(xiàn)在我還記得，心頭有深深的傷痕，我不敢再養(yǎng)狗了，估計(jì)要記一輩子了。
定格在記憶深處的畫面作文 篇29
一切都是那么的匆忙，來了，又去了，只留下了那些美麗難忘的瞬間，存在記憶的深處。
還記得嗎，朋友?那是我們還在學(xué)校大聲喧嘩的時(shí)候，你會(huì)陪著我一起瘋，一起叫，一起鬧，讓別人都像看精神病人一樣，我們卻毫不在乎，自得其樂，那時(shí)的'我們是多么的快樂。
你還想的起嗎，朋友?我們曾一起去爬山的時(shí)候，那時(shí)我們相互鼓勵(lì)，相互扶持，汗水與友誼交織在了一起，我們會(huì)在爬上山頂時(shí)大叫，發(fā)泄心中的不樂，所以當(dāng)時(shí)的我們是沒有煩惱的，是自由的，是無拘無束的，我想你應(yīng)該不會(huì)忘了吧。
可是為什么你卻變了，只留下我一個(gè)人，獨(dú)守著這些記憶，你忘了曾今的快樂與友誼嗎?還是我做錯(cuò)了什么你要放棄我，我真的好難過。每一次當(dāng)我把記憶深處的美麗拿出來看的時(shí)候，第一眼它帶給我的是幸福的微笑，但稍過一會(huì)就成了無限的悲哀與感傷，你能明白嗎?你能體會(huì)嗎?我不相信你會(huì)不在乎我們之間友情，我不相信你會(huì)那么狠心的傷害我，我不相信你會(huì)離開我.......可事實(shí)是你那樣做了，你說我們不是同一類人。僅僅一句便打發(fā)了我們那么長時(shí)間的友誼，我只能無語......
‘剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭�！抑荒荏w會(huì)這無奈，再難過也不愿丟掉這記憶深處的美麗....
定格在記憶深處的畫面作文 篇30
初秋來臨，原本燥熱的天氣也有了些許涼爽。埋藏在心底的種子，也早已發(fā)芽，記憶中的家鄉(xiāng)不斷在腦海中涌現(xiàn)。記憶中的家鄉(xiāng)，是在一個(gè)臨近大山的小鎮(zhèn)上，這里的人們每天過著“日出而作，日落而息”的生活。
清晨，天微亮，深深的大霧彌漫著整個(gè)村鎮(zhèn)，直至山谷。采菇的婦女們看不清前方的路，便�？吭谏侥_下。一會(huì)兒，霧散了，枝頭上的麻雀歡快的歌唱，露水一滴滴落在土壤里，不出幾天這里肯定會(huì)長出新芽，公雞用它們引以為傲的嗓子，喚起新的一天。村里的喇叭播放著：“創(chuàng)建我們美麗的村鎮(zhèn)……”吃過早飯的青年扛著鋤頭與鐮刀走向田地。而孩子呢，還在被窩兒里睡的香甜。
夏日的正午，田野里到處是忙碌的身影。烈日當(dāng)頭，黝黑的臉龐夾雜著密密麻麻的汗水。微風(fēng)拂動(dòng)，麥田搖曳，也不斷捕獲著人們的`心。小溪邊充盈著孩子們的歡聲笑語，幾只小手、腳丫撥動(dòng)著水面。這時(shí)，有個(gè)孩子提議比賽打水漂，孩子們手上拿著石子，擼了擼袖子，掄起了手臂，石子飛到水面；頓時(shí)，浪花四濺，成群結(jié)隊(duì)的魚兒被嚇得落荒而逃。落日余暉中，天邊的云彩燒成了一盆紅花，散落在蔚藍(lán)的天空中。石頭磊蓋的房子留下了歲月的痕跡，苔蘚附在石磚上，便是房子的綠衣。孩子們圍坐在飯桌前，拍手唱起了童謠，飯菜冒著熱氣，疲勞的青年，臉龐掛著微笑。
夜晚，人們聚坐在村頭。說書人畫著奇異的妝容，穿著滑稽的服裝，講著稀奇的故事，時(shí)不時(shí)引得人們哄堂大笑。悶熱天氣，時(shí)不時(shí)有幾只蚊子前來搗亂，嗡嗡的發(fā)出煩人的叫聲。孩子偎依在老人的懷里，殊不知已在夢中遨游，手中攥著啃完的西瓜皮，時(shí)不時(shí)還咂咂嘴。夜，又深了……
我由從前那個(gè)貪玩的小毛丫，變成亭亭玉立的大姑娘了。此時(shí)，我正坐在教室里，朗朗讀書聲蓋過了窗外“刷刷”的落葉聲。揣著初心向荊棘的野地奔跑而去，放眼望去，即是遠(yuǎn)方！經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹！
定格在記憶深處的畫面作文 篇31
在我的記憶深處有一只活潑可愛的小兔子：在黑白相間的皮毛上鑲嵌著兩顆紅寶石，那可愛的三瓣小嘴，那一對長長的耳朵，那四條短小靈活的小腳，一直藏在我的記憶深處。
漸漸地，漸漸地，我似乎已經(jīng)將那只乖巧的小兔子淡忘了。
可是，每次當(dāng)我經(jīng)過買它的寵物店時(shí)，它可愛的模樣，便會(huì)立刻從我腦海里面蹦出來。
在二年級時(shí)，老師讓我們養(yǎng)只小動(dòng)物來觀察。于是，我拽著媽媽，快速跑進(jìn)寵物店，望著各種品種的小兔子，有垂耳兔，侏儒兔，有毛色是灰白相間的`，有純白的……可是我第一眼就看中了這只黑白相間的小兔子，并央求媽媽買了下來。瞧，它只有我的巴掌那么大，耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，十分膽小，我輕輕地把它捧在手里，靠在我的胸口，軟軟的，暖暖的，真舒服。
一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，在我四年級的暑假，它被奶奶帶走了。
那時(shí)小兔子已經(jīng)與我很親密了，只要我一放學(xué)回家，就立刻跑到陽臺(tái)，拿點(diǎn)胡蘿卜干來喂它，它便立馬從籠子里蹦出來，跑到我的腳邊來向我撒嬌。
可是那天當(dāng)我回到家，沖到陽臺(tái)卻發(fā)現(xiàn)小兔子不見了，陽臺(tái)上空空的，就連她平時(shí)最愛吃的胡蘿卜也不見了。望著空蕩蕩的陽臺(tái)，熟悉的喂養(yǎng)、玩耍場景在我腦海里浮現(xiàn)，眼淚奪眶而出，我哭泣著，直到媽媽回來還久久不能平息。媽媽向我解釋，并保證奶奶會(huì)很好地照顧兔子。這我才慢慢恢復(fù)了平靜。
到現(xiàn)在我還能想起與它玩耍的樣子，它吃飯的樣子，它那副可愛的模樣一直在我的記憶深處，但愿它還活著。
定格在記憶深處的畫面作文 篇32
在我的腦海里，有一個(gè)忘不了的記憶，那時(shí)候還是一年級，我們班的一位女孩子就轉(zhuǎn)學(xué)了，她的名字叫沈一朵。忘不了沈一朵是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�，好到上廁所都是一起的，沒有一刻是分開的，除了上課時(shí)間�，F(xiàn)在她走了，轉(zhuǎn)來了一位新的同學(xué)，他叫陳子豪，他就直接代替了沈一朵的學(xué)號(hào)。
從那時(shí)起，我的腦海中就時(shí)不時(shí)蹦出沈一朵這個(gè)名字，心里非常難過。
我說過他代替了沈一朵的地位和學(xué)號(hào)。每當(dāng)我看到他走出校園的時(shí)候，我就會(huì)把他想象成沈一朵，然后站在那里癡癡地發(fā)呆；每當(dāng)我上課時(shí)聽到陳子豪的聲音，我就會(huì)多看他幾眼，；每當(dāng)我走到校門口時(shí)，我就會(huì)停在那里，一直盯著前面的某人，呆個(gè)兩三秒，仿佛她就在我的.眼前，3秒過后，我才領(lǐng)悟到，沈一朵已經(jīng)走了，那時(shí)我非常傷心。
她轉(zhuǎn)學(xué)了，似乎班級里的氣氛給她帶走了，從熱鬧變安靜，從愛打架變不愛打架，反正所有的都變了，當(dāng)然我自己是沒有任何變化的唯獨(dú)只有心情變了，變得不喜歡搭理人了。
真希望沈一朵能回來看我們班，讓我那幾天不要沉浸在傷心當(dāng)中。
定格在記憶深處的畫面作文 篇33
在記憶的深處總會(huì)有它的一席之地，它的甜蜜我不說你也知道�！}記
難忘師生情
在那硝煙彌漫的日子里，總會(huì)有一個(gè)身影在我的身旁，在“沙沙”的恐怖聲中，我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時(shí)時(shí)盤旋在耳畔，她的面永遠(yuǎn)得銘在了心田。
在畢業(yè)前的最后一場模擬考試中，我在試卷上奮筆疾書，看那眉頭越來越緊，時(shí)間也總總流去，多少同學(xué)已經(jīng)交了卷子，不知怎么，我還在不停地寫，其實(shí)內(nèi)心早已著急的哭啊哭。這時(shí)，我的鼻子捕捉到了茉莉花的香，眼角也看到了一角裙邊，我更加快馬加鞭，因?yàn)樗纳碛熬驮谖业纳磉�。本以為�?huì)吃上一頓挨罵大餐，誰知，我嘗到的是輕聲細(xì)語的關(guān)懷。老師輕拍我瘦弱的肩，傳來了甜美的鼓勵(lì)，我便膽怯回頭，卻接收到那最美的眼神。好神奇！我的每一個(gè)毛孔都關(guān)門大吉，那緊鎖的眉也被輕輕撥開，我呈現(xiàn)出充滿希望的面容。凌亂的字被收起，留下了堅(jiān)定的每筆每畫，直到永遠(yuǎn)。
細(xì)撫我的傷
在那片濃濃書香的校園里，總有一片地方讓我望而卻步。正值十月，在教學(xué)樓上的爬山虎早已如火的紅，大片大片的，引的數(shù)十師生觀望，在爬山虎的前方，蹲著數(shù)十花臺(tái)，里面的花已經(jīng)掉落，只剩幾株叫不上的花的.“骨架”，在哪里孤獨(dú)的等候著遙遠(yuǎn)的春天，我眼前一亮看見了一株爬山虎的果實(shí)，嫩嫩的，紫紫的，是那么讓人咽口水，年幼的我不知它的美味，便想去摘下一串，細(xì)細(xì)品嘗。待我走上花臺(tái)，采下一串，落入口中，十分酸苦，但是與老師在一起的時(shí)光是如此甜美......
雖然我已經(jīng)里看了母校離開了她們，但是他們的面容依然是我永遠(yuǎn)對她們的回憶......
離開了它的酸苦，也離開了她的茉莉花香......
定格在記憶深處的畫面作文 篇34
老屋真的老了……
當(dāng)我再一次踏上回老家的火車時(shí)，外婆病情惡化，我坐在冷冰冰的座位上，腦子里只想著外婆您別走！
外婆躺在病床上，頭發(fā)已經(jīng)掉光了，身體已經(jīng)虛弱至極。見到了我，她用盡全力勉強(qiáng)擠出一絲笑容，我問她好些了嗎？她對我點(diǎn)點(diǎn)頭，但誰會(huì)不知道，癌癥晚期的人受了多少得罪……
那一天天空晴朗，外婆安詳?shù)刈吡�，外婆走的消息對我來說猶如晴天霹靂。舅舅拿出2萬塊錢，說叫我告訴媽，2萬是外婆走之前賣房子的錢。
我回到了家，不多時(shí)，姑姑打電話給媽媽，說：“媽走了，孩子沒盡一天孝心，你憑什么拿錢？”之后，媽媽又把錢寄回給了舅舅。
一年后，我考上了中學(xué)，我寫了封信告訴舅舅，可是不多久那封信就被退了回來，說村子里沒那人。我踏上回老家的火車，敲了門，沒有人。我又到了地里，地也荒了，雜草長得茂盛極了。我到了祖墳上，看到了兩塊墓碑，一旁是舅舅每天侍弄的梨樹。曾經(jīng)與我同樣高矮的梨樹，如今已長成參天大樹，我不敢走近，我害怕是他們——我老家最親近的親人。我抱頭痛哭……
我的記憶深處，還在梨樹結(jié)果時(shí)，舅舅上去摘果，我在下面接果，洗過后大家一起享受豐收的.季節(jié)。外婆給我講故事，聞著沁人心脾的香氣，一家人好不歡樂。
聽村里人說，當(dāng)時(shí)姑姑說分錢，舅舅邊跑邊說這是外婆留給孫子讀書的錢，在過馬路時(shí)被一輛疾馳而過的汽車撞到了，從此就再也沒站起來，他人生中說的最后一句話就是“這錢……是媽……媽留給孫子的。”
再一次回老家，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我爬上梨樹，摘下梨子，放在外婆與舅舅面前。
外婆、舅舅，梨花又開了，昔日的孩子也長大了。我還要同你們一起吃梨，在梨樹下玩樂。
你們永遠(yuǎn)都在我記憶深……
定格在記憶深處的畫面作文 篇35
如果說我記憶深處的是什么，那非我爺爺莫屬。與世無爭的姿態(tài)，老練的行為作風(fēng)，那一抹淡然的笑容，深烙在我的心里。
或許農(nóng)村的孩子都是放養(yǎng)的多吧，我從小就是被放養(yǎng)大的。說是放養(yǎng)，又不像是放養(yǎng)，爸媽讓爺爺照看我，可我除了吃飯以外，幾乎沒有被養(yǎng)著的感覺。倒像是流浪在外的孩子，我知道，爺爺上年紀(jì)了，無法再那么仔細(xì)的照看我，而我生性愛鬧，想必爺爺也是很無奈吧。
雖說爺爺不怎么管我，但對我卻是極好的。那是爺爺已經(jīng)退休，本可以拿著退休金過著舒舒服服的小日子。但他自己卻很少把錢花到自己身上，而是把錢花到我們的書本和吃食上。那時(shí)候的我太天真，總以為爺爺很有錢，總是動(dòng)不動(dòng)的向爺爺討要零花錢。直到有一天媽媽告訴我，其實(shí)爺爺窮了一輩子，操心了一輩子，到頭來都不舍得把錢花在自己身上。那一瞬間，我竟覺得心里有些苦澀。
隨著年齡的長大，我也上了初中，也有了自己的好朋友。當(dāng)某天我和我的好朋友去逛完街準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我不經(jīng)意的一暼，看到爺爺坐在一張椅子上休息，而他的腳下是給我們的.吃食和學(xué)習(xí)用具，那一刻我不知道為什么覺得爺爺很孤寂，似老了許多。
可能是長大的孩子都不想家了吧，初中生的我很少回家。那時(shí)候覺得外面的世界很精彩，總想出去看，總想摘下屬于我的星星？。在我還未摘下我所謂的星星的時(shí)候，媽媽有一天突然告訴我，爺爺去世了，那一瞬間，我停住了呼吸，似乎這個(gè)消息不是事實(shí)，又或者想可以時(shí)光倒流。
但當(dāng)我跪在爺爺面前時(shí)，我才意識(shí)到原來我的星星不在別的地方，而是爺爺，那一瞬間，想起了爺爺跟我暢談未來，下棋，討論時(shí)的情景，我才發(fā)現(xiàn)我失去了什么，但是為時(shí)已晚，往事都如云煙般，消失殆盡。
那天晚上，滿天繁星，比我見過的明珠還要璀璨，在我的記憶中，我再也沒有見過比那晚的滿天繁星還要好看的星空�？墒抢咸旖o我的懲戒吧。
如果我有超能力，我唯一想的是回來以前，不再流連忘返于所謂的尋找，而是珍惜與爺爺相處的時(shí)光�？山K將是物是人非了，再無可能。
定格在記憶深處的畫面作文 篇36
在記憶深處永遠(yuǎn)是那一天的雨中。
“啪！”我使勁的一扯門把，將門重重的關(guān)上了。玻璃經(jīng)受不住我的摧殘，碎了，碎成一塊，七塊，四十九塊，二千四百零一塊。
外面，雨下得很猛。雨點(diǎn)很大，猛烈的擊刷著這個(gè)世界。我不禁打了一個(gè)冷顫，可還是任性地鉆進(jìn)了黑暗深沉的雨中。
“滾！翅膀硬了，有本事別回來！”爸爸扯著他的嗓門吼道。
迎著雨水跑了起來。雨點(diǎn)擊打著我身上的每一寸肌膚。單薄的T恤貼在身上，鞋子里滿是水。我，討厭這感覺。
跑到空曠，已無人煙的廣場上，我昏天暗地的`哭�？蘖撕靡魂囎樱薜萌矶紱]力了。我不哭了，這才感覺到好冷，痛楚、寒冷像這下的發(fā)了瘋的雨一樣向我襲來。就在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)前面多了那個(gè)半小時(shí)前像雄獅一樣亂吼的男人，他是我爸爸，這改變不了。
他全身也濕透了，沒有撐傘，滿臉的雨水。他沒再吼，反而口氣脫胎換骨似得：“孩子，我知道這次沒有考好不是你的錯(cuò)，我不該打你，不該……�！卑职謾z討似得，我卻大有橫眉冷對的氣勢，這次沒考好，不是因?yàn)槲野l(fā)高燒嗎？你不管三七二十一就一巴掌下去了，你是痛快了，我呢？
“回去吧！你媽媽都急哭了，你看這么大的雨！”爸爸商量似得。我只是任性的說：“憑什么�！卑职忠徽缓笠蛔忠活D地說：“你必須回來，等你二十歲，一切都隨便你！”
還有四年。雨還是嘩嘩的下。
我甩甩頭發(fā)的雨水，“四年是多長的時(shí)間？”爸爸半帶哽咽的說：“十六年是多么長的時(shí)間？”
我突然怔住了，雨水似盆似得下著，它一定發(fā)瘋。可它澆醒了我。我理智的走了過去，一起向家走。
后面都是已全然忘卻。只記得第二天早晨，雨，停了。
定格在記憶深處的畫面作文 篇37
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入小學(xué)六年級�？擅刻斐烤殨r(shí)，推開家門，那一株平凡的小草就會(huì)映入我的眼簾，勾起我童年深處的回憶……
“媽媽，快點(diǎn)，我要去公園玩！”客廳里傳來了我稚嫩的聲音�！皝砝玻詢鹤�！”媽媽邊應(yīng)答邊沖到我面前，拉著我的.手走出家門。不經(jīng)意間，抬頭看到了墻角那株平凡而又可憐的小草，它只長出兩片淡黃的小葉子，有風(fēng)來，它就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，我一時(shí)停留下來�！霸趺戳�？”媽媽望著我，不解地問�！皨寢�，這株小草，會(huì)凍死嗎？”“你怎么關(guān)心這棵無名的小草？不是要去公園玩么？”媽媽毫不在意地對我說�！安�，媽媽，今天我不去公園了，我要留下來照顧它。”我松開了媽媽的手，低下頭來，耐心地?fù)崦�。此后，今后每一天，我都來呵護(hù)它，給它澆水，撫摸它……終于，過了一個(gè)月，這株小草又長出了兩片綠葉，顯得生機(jī)勃勃。
厄運(yùn)還是降臨了。有一天，朋友來我家做客，我們玩耍的時(shí)候，一不小心把這株小草給踩了一下，我立馬撲上去，“你為什么要踩它！”“我，我不小心的，不就是一株小草，值得這樣大驚小怪嗎？”“什么？一株小草，我要和你絕交！”“切，絕交就絕交�！闭f完，他頭也不回地走了。我急忙跑回家中，詢問爸爸還有什么方法，爸爸無奈地說：“踩了一下就踩了一下嗎，它的生命太脆弱了，很容易就死了�！甭犃税职值脑挘腋械綔I水在眼睛里打轉(zhuǎn)，就傷心地哭了起來。
以后的幾天，我天天去小草那里看，“小草呀，你一定要頑強(qiáng)呀，一定要再發(fā)新芽！”我在心里默默祈禱。過了一個(gè)多周，小草真得不負(fù)所望，又頑強(qiáng)不屈地長出了一絲嫩綠，那一刻，興奮、激動(dòng)溢滿了心底。于是，我每天給它澆水、松土，希望讓它快快長大。
小草擁抱新生，現(xiàn)在我已長大。春去冬來，家里的老房子拆了蓋新房，小草在院墻轟然倒塌的瞬間被掩埋，從我的視野中永遠(yuǎn)地消失了。但是，這株平凡的、頑強(qiáng)的小草卻永遠(yuǎn)烙在我記憶的深處。小草再小也是生命，它的頑強(qiáng)、它的堅(jiān)貞，在記憶深處，為我點(diǎn)燈。
定格在記憶深處的畫面作文 篇38
尋一縷清寒之處，心憂，談心，邀明月。
——題記
明月，我愿與你再一次促膝長談。曾幾何時(shí)，琥珀色的黃昏帶著淡淡的朦朧，我獨(dú)自走在面向夕陽的路上。一陣刺骨又有暖意的微風(fēng)拂過我的臉頰。樹上“嘩嘩啦啦”響著的葉子紛紛飄落。我似站在楓葉雨中，不經(jīng)意間，一片楓葉緩慢地在空中下落，驀然劃亮了我的目光，但仍沒有消除心中的那份痛……
剛剛從教導(dǎo)處回來的我，心情十分失落，本次比賽沒有拿第一，我好像從天堂掉至地獄。我從來都是一個(gè)要強(qiáng)，不服輸?shù)娜耍@樣的性格讓我有時(shí)很無奈。我只能坦然接受這樣的現(xiàn)實(shí)，畢竟“失敗是成功之母”嘛！
悄悄回到家中，餐桌上已然擺好做熟的飯菜，顯然是在等我到家一起吃飯，我朝向父母說了一聲“你們吃吧，我不吃了�！备改笇ξ业男袨楦械揭苫蠛筒唤�。我慢慢地關(guān)上了房門，一個(gè)人坐在窗前。看著窗外的一切事物。天漸漸的沉了下來，我的心也漸漸地平靜下來，我正要欲睡時(shí)，一個(gè)知音劃亮了我的.目光，我猛地抬起頭……
是你，就是你，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，你曾幫我解過不少愁、憂，所以我對你一直心存感激。我向你訴說了內(nèi)心中的憂愁，你卻樂了。我頓時(shí)不懂了。雖然你不言不語，但是我卻懂了。你在默默地向我傳達(dá)：“親愛的知音，你不必失落，古人云：‘失敗是成功之母’，‘曾有失敗，必有成功�！氵@次雖然敗了，但你要有一顆自信的心，我相信你，加油！”
月光普照大地，天地間便不再寒冷。窮懷明之心，方得悠游順逆之境。
定格在記憶深處的畫面作文 篇39
“月亮在白蓮花般的云霧里穿行，晚風(fēng)吹啦一陣陣動(dòng)人的歌聲……”聽著那熟悉的童謠，我的思緒便如春風(fēng)般蕩漾開來……
還記得小時(shí)候，每逢有月光的晚上，母親就會(huì)讓召集我和小伙伴坐在院子的石凳上，聽她為大家唱歌。我現(xiàn)在依然記得大家鼓掌的時(shí)候，母親臉上閃過的那一絲天真的羞澀。像微風(fēng)吹過湖面所激起的漣漪，一直蔓延到母親的眼角。她的臉頰也因這絲羞澀變得紅潤起來。
那時(shí)候的小孩都喜歡蕩秋千，別人家的孩子都是坐在單根繩子上蕩來蕩去。母親別出心裁，她用雙排繩子繞上同樣長的短木棍，像倒放的軟梯，我就可以躺在上面。享受母親的一搖一搖。我坐在上面高興地笑著，母親慈祥地看著我，而我就是她眼中的一切，所有的一切，燦爛的未來。
還記得母親和我捉迷藏時(shí)，躲在門后學(xué)貓叫的聲音，“喵喵”惟妙惟肖，母親也有童心未泯的時(shí)刻。我的`童年因?yàn)槟赣H柔柔的聲音更加生動(dòng)起來。記得母親給我織的毛衣上絢爛的花朵。我的生活受母親的影響，也變得豐富多彩起來。
以前在一起的時(shí)候，總會(huì)淡忘一些細(xì)節(jié)。現(xiàn)在才知道就是這些細(xì)節(jié)，成就了一種幸福。
定格在記憶深處的畫面作文 篇40
許多人、事、物，都隨著歲月的流逝，在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書房中擺放著一個(gè)精致的禮物盒，它始終能夠勾起我對往事的回憶。那段難忘的往事，始終讓我揮之不去、難以忘懷。
趙老師是我最喜歡的英語老師。自從她教我們英語開始，我的英語居然一天比一天好，成績也直線上升。我也順利地當(dāng)上了班長。我和老師成了無話不談的朋友，甚至我有時(shí)會(huì)感覺：老師是不是有讀心術(shù)？我要說的話，她幾乎全明白。
五年級臨近寒假，我開始覺察到老師有些不對勁。老師經(jīng)常會(huì)說著奇怪的話：“我沒多久就要走了。”再不就說：“你們要好好聽話……”我讀懂了老師的話，老師真的要走了！但我不愿意相信這是事實(shí)。這種預(yù)感仿佛晴天霹靂一樣，我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的感覺。
第二天上課，老師穿著一套得體的深藍(lán)色西服，脖子上扎著一個(gè)漂亮的紫紅色蝴蝶結(jié)。她面帶難色地走進(jìn)教室，用略帶沙啞的聲音說：“老師今天就要離開學(xué)校，到國外去，改行做點(diǎn)兒別的工作。希望大家好好學(xué)習(xí)，老師會(huì)回來看你們的！”話音剛落，教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。
臨走時(shí)，老師送給我一個(gè)非�？蓯鄣姆奂t色禮物盒，并告訴我回家后再打開。我們戀戀不舍地和老師揮手告別，感謝老師幾年來的陪伴。
回家以后，我懷著復(fù)雜的心情迫不及待地打開禮物盒，定睛一看，里面原來裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的，一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道，這是老師送給我的最好的禮物！我把這份禮物擺在我的.書柜上，希望它們伴隨我學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長。
時(shí)光飛逝，半年的時(shí)光匆匆而過，老師的教誨時(shí)常縈繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠(yuǎn)不會(huì)洗掉美好的記憶，因?yàn)�，記憶最深處的東西永遠(yuǎn)是最回味無窮的。
定格在記憶深處的畫面作文 篇41
我在記憶深處尋覓，一次海邊旅游情景躍入眼簾……
好朋友小王送給我一瓶五顏六色、色彩斑斕的海螺，一直珍藏到如今。
兩年前，媽媽告訴我，爸爸要帶我們一起去海邊玩兒幾天。聽到這個(gè)消息，我高興得不得了。提前收拾好行囊，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)的前一夜，我開心得睡不著覺。
第二天早晨，我們很早就起來，驅(qū)車去海邊兒。在車上，我腦海里想象著海邊是什么樣的景象，希望大海邊就像我想象的那么美。
到了海邊兒，感覺大海邊果然像我想象的那樣：天空中朵朵白云，湛藍(lán)的大海泛起波濤，空氣異常地清新，精靈般的海鳥在半空盤旋……讓人的心情一下子美好起來。
我迫不及待地?fù)Q好衣服，迅速地跑向海邊兒。海水一點(diǎn)兒也不涼，海邊的`沙灘上還有很多的海螺。在我玩得正開心的時(shí)候，一個(gè)和我差不多年齡的人走過來說想和我一起玩兒。我心里想：正好我一個(gè)人玩兒還沒啥意思呢，就欣然同意了他的請求。我們在水里打水仗、學(xué)游泳，在沙灘上拾海螺，玩得不亦樂乎。我們倆成了好朋友。臨走時(shí)，他在沙灘邊，給我拾了一瓶子海螺，鄭重地交到我的手上，作為紀(jì)念。我收下他的禮物，并回贈(zèng)給他一塊精心挑選的鵝卵石。
在離別的時(shí)刻，我們用淚光彼此注視，相互留下地址，握手告別。我們知道，也許再見時(shí)會(huì)遙遙無期。
每個(gè)人都會(huì)有一輩子難以忘懷的事兒或者物。我珍藏著那瓶海螺，會(huì)一直珍藏，因?yàn)�，這是遠(yuǎn)方朋友送給我無價(jià)的情義。
定格在記憶深處的畫面作文 篇42
在我記憶深處，有很多很多事，但是有一件事使我永遠(yuǎn)不能忘記。那件事就像一顆璀璨的星星，把我心靈的夜空照得絢麗多彩。
那天放學(xué)的時(shí)候，天正下著雪，媽媽打電話說讓我打車回去，雖然我想和同學(xué)一起走，但是媽媽讓我打車，我只好聽命。
剛要伸手打車，忽然想起帶來的錢花沒了。我不知怎么辦，只好站在那里呆呆地等著。過了一會(huì)兒，來了一輛出租車，司機(jī)把車窗打開，面帶笑容地問我：“小朋友，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”我快要哭了似的和那位叔叔說：“我媽媽讓我打車回家，但是，我的錢已經(jīng)花沒了，我不知道該怎么辦。”司機(jī)叔叔說：“上來吧，小朋友，沒關(guān)系的.，我不收你的錢。”
我上了車，剛開始有點(diǎn)怕。他會(huì)不會(huì)是壞人，但看他那滿臉笑容，我心想：這么和藹可親，應(yīng)該不是壞人吧。叔叔問我到哪里，我說到“福澤家園”，司機(jī)叔叔馬上開動(dòng)汽車。到了一個(gè)小區(qū)，我下車一看，不是我家的小區(qū)，就對叔叔說：“叔叔，這里不是我家的小區(qū)�！笔迨逭f：“對不起啊，我還以為這里是呢。上車，我再帶你找�！�
我上了車，叔叔馬上掉頭，行駛起來。經(jīng)過一番周折，叔叔終于把我送到了家。我下了車，對司機(jī)叔叔說：“謝謝你，叔叔，你真是一個(gè)好心的叔叔�！笔迨逡�?yàn)槲业⒄`了這么長時(shí)間，我應(yīng)該給叔叔錢，于是又對叔叔說：“叔叔，你等著，我去給你拿錢�！彼緳C(jī)叔叔摸了摸我的頭說：“小朋友，不要錢了，你快回去吧，你媽媽應(yīng)該著急了�！闭f完，把車開走了。我望著那輛車的背影，心里涌現(xiàn)出一股暖流。
這件事已經(jīng)過去了很久，但司機(jī)叔叔的溫暖卻永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
定格在記憶深處的畫面作文 篇43
人的記憶就像是一片夜空，而記憶則是夜空中璀璨的星辰。有的星星暗淡無光，有的星星則是璀璨奪目，而最?yuàn)Z目的那顆星就是我們記憶中最難忘的事情。
在去年的一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，閃電越來越亮，雷聲也越來越響。緊接著豆大的雨點(diǎn)從空中滾落下來，打得窗戶“叭叭——”作響。一眨眼兒，雨點(diǎn)成了許多絲線，鋪天蓋地從天空中落下來。
那天晚上，路上幾乎沒有過往的行人和車輛，打不到出租車的我只能在外面呆呆的被雨滴拍打著。
突然，在我的面前停了一輛外表斑駁的三輪車。從車上下來了一位個(gè)兒不高，背有點(diǎn)駝，滿頭銀發(fā)，胡子、眉毛都花白了的老爺爺。他穿著一身褪了色的藍(lán)色工作服，看上去七十多了，可還是挺精神的。他熱情的問我：“小姑娘，上車吧，我載你一程�？催@天，一會(huì)兒怕是會(huì)下的更大。”雖然我不想被雨淋，但是我的.內(nèi)心也是拒絕乘坐這個(gè)臟亂不堪的三輪車的。
萬般無奈之下，我小心翼翼的打開車門，先用手拍打了一下座位，弄得車?yán)镘囃舛际腔摇ｋS后我拿出了一片濕巾，仔細(xì)的擦了擦這個(gè)補(bǔ)丁疊補(bǔ)丁的座位。最后，我勉為其難的坐上了這輛三輪車。）
中途，車子突然出了故障，我更加心煩意亂了。老爺爺說：“不著急，我很快就能把它修好的。你快去那邊避雨吧，別再淋濕了�！蔽覍⑿艑⒁傻淖叩搅四沁叀＠蠣敔敒榱瞬坏⒄`我，冒著傾盆大雨修車。看到雨中老爺爺修車的背影，我的心中是多么慚愧，剛才竟然還嫌棄他的車。我跑向了老爺爺，向他說了一聲：“對不起！”老爺爺什么也沒說，只是沖我笑了一下，我也開開心心的上車了。
記憶，你是老爺爺?shù)拇壬颇橗嫞挥洃�，你是默默無聞的助人為樂；記憶，你是綻放在我心底永遠(yuǎn)美麗的花！
定格在記憶深處的畫面作文 篇44
人生就像五味瓶——酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。又如同一個(gè)巨大的萬花筒裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿了奇妙�；貞涍^去，那些無憂無慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗不可計(jì)數(shù)，但是有些事會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸遺忘；可又有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不了的。它們埋在我的記憶深處。
回眸過去，四年的小學(xué)生活短暫而倉促，（情況特殊）可是那里的每一天仿佛都在歡聲笑語中度過！那里的每一天仿佛都充滿了五彩繽紛的色彩！那里有循循善誘的老師，那里有無話不談的知己，那里有勤奮好學(xué)的同學(xué)，那里有美麗寬闊的校園，可能正是因?yàn)槿绱耍攀刮叶谜湎切╅_在我記憶深處的每一朵花！
小學(xué)你是那樣的短暫。雖然老師在一遍遍地重復(fù)著我們分別的時(shí)間，可是我們并沒有把心中那永遠(yuǎn)的話傾訴于知己，我們還在整天忙碌于操場上的快樂游戲；我們還在整天忙碌于課間的海闊天空；我們還在整天忙碌于同學(xué)間的激烈爭論；我們還在整天忙碌著與知已交流那成長的煩惱�？赡苁窃谖覀兊膬�(nèi)心里，我們沒有長大；也許在我們的心底里，我們拒絕長大，小學(xué)那短暫的快樂時(shí)光是永遠(yuǎn)珍藏在我心中的絢麗花朵。
小學(xué)你又是那樣的倉促，因?yàn)槲覀儾]有聽夠語文老師給我們講那馳騁于塞外遼闊大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的雄渾；沒有聽夠那登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄；沒有聽夠那置身于江南秀麗小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)……數(shù)學(xué)老師，您對我們那恨鐵不成鋼的怨氣是那松脂千年不悔的意志！是那臘梅堅(jiān)貞不屈的`毅力！也是那蠟燭無私奉獻(xiàn)的精神！英語老師，您對我們的希望是那夕陽下散步的老人的安詳目光，是那夜色時(shí)趕路行人的緊張神情，也是那在海上浪打風(fēng)吹也絕不動(dòng)搖的帆船……老師啊！難道我不該把對您的記憶之花永遠(yuǎn)綻放在心中那小小的一隅嗎？
同學(xué)們，還記得我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾誦李白舉頭望明月，體味詩人的思鄉(xiāng)情懷；我們曾學(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物……這一切都如那朵朵小花深藏在我的記憶的詩集里，那光陰荏苒的少年時(shí)期�。‰y道不該把我們的稚嫩情懷永遠(yuǎn)珍藏在我心中那記憶深處嗎？
記憶，你是老師的溫柔臉旁；記憶，你是同學(xué)的歡聲笑語；記憶，你是知已間的竊竊私語；記憶，你是綻放在我心底的永遠(yuǎn)美麗的花。
定格在記憶深處的畫面作文 篇45
曾經(jīng)有一年，我特別想要手機(jī)。
與同學(xué)約上去玩，他們?nèi)耸忠徊渴謾C(jī)的架勢令我羨慕不已。碰巧，那段時(shí)間我表現(xiàn)挺好，使原本就想開口要手機(jī)的我有了足夠的勇氣。
一日早晨，思忖片刻后，我試探母親：“媽，我想要個(gè)手機(jī)”話音未落，母親頭都不抬回應(yīng)：“不行！”那回答斬釘截鐵，不留任何余地。次次都是這個(gè)答案！我立馬摔門，將自己關(guān)在房間里慪氣。
我坐著，瞪著鐘表上的數(shù)字一個(gè)一個(gè)地變化。黑白兩色的背景，數(shù)字的對比是如此強(qiáng)烈。我表面上波瀾不驚，內(nèi)心仿佛被壓著千斤重石喘不過氣來。
聽門外還是沒什么動(dòng)靜，我越想越氣，打開門沖到母親面前。此時(shí)，什么禮貌、教養(yǎng)都扔到一邊了：“別人都有手機(jī)，為什么我就不能有？”母親轉(zhuǎn)過來，義正詞嚴(yán)地講：“你自控能力不強(qiáng)，手機(jī)會(huì)害了你�！眽阂衷谛闹械牟粷M瞬間爆發(fā)，我像一只抓狂的小獸：“你每次都這么說，每次都這么說”吼了一頓后，我扒了幾口飯便上補(bǔ)習(xí)班了。一整節(jié)課，我微紅的眼眶暴露著內(nèi)心的不甘，歪扭的字跡像爬蟲一樣嘲笑著我。我在心里一遍遍罵著母親，僅有的幾絲理智和懊悔也被憤怒掩埋。
提著袋子一言不發(fā)地回家，見母親不知到哪里去了。只剩桌子上的幾張白紙惹人注目。我湊上去看：紙被用回形針整齊地別著，潦草卻透著走心的藍(lán)色字跡布滿了四張紙是母親給我的信。糾結(jié)片刻，還是抓起來讀了。“女兒，今天發(fā)生的事讓我感到抱歉”我逐行逐行看下來，母親一個(gè)個(gè)熟悉的字撓著我內(nèi)心最柔軟的地方。
竟然在不自覺中，幾滴淚洇濕了信紙。在讀完的那一刻，我失聲痛哭。原來眼淚不是一滴一滴落下的，而是一瞬間的`決堤。晶瑩的淚從指縫淌過。好久，我都沒有緩過來。
母親回來了，我抬起紅腫的眼睛看她，我們都沒有說話。因?yàn)椋遗c她都知道，這象征著一場秘密的和解。
回憶中的美好，不是“為賦新詞強(qiáng)說好”，而是真的有美的事，好的人溫暖過你。就像母親與她的信。
定格在記憶深處的畫面作文 篇46
曾經(jīng)的我，生活中還沒有你，沒有那個(gè)頑皮的孩童。我每天都重復(fù)著同樣的生活。直到二零一三年的那個(gè)夏天，感謝你蒞臨了我生命的一隅，讓我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界如此有趣。
二零一三年的夏天，你降臨世間，我們相差七歲。你的到來，似乎分走了爸爸媽媽對我一半的愛。記得是我將你從醫(yī)院抱回家的！到了家，你就用你獨(dú)特的方式開始搶占地盤兒。你雪白的尿布鋪滿了臥室，你的奶粉與輔食塞滿了零食柜，你的小小的衣服占據(jù)了衣帽間大塊的空間，你嘈雜的玩具擺滿了活動(dòng)室我心疼地看著自己心愛的洋娃娃被你扯亂了頭發(fā)，布袋熊的絨毛上滿是你的口水，甚至連家中空氣都充斥著你爽身粉的味道。這就是記憶深處的你�？墒�，我似乎忘卻了什么，忘卻了我也是這樣被父母悉心照料長大的。我們相差七歲，慢慢地，你逐漸成為了我的珍貴。
轉(zhuǎn)眼間你三歲了，盛夏蟬鳴。那天，陽光溫柔地傾瀉在你閃亮的眼眸，你拉著我和爸爸的手，同媽媽一起，走進(jìn)了你人生的第一個(gè)學(xué)堂。老師點(diǎn)到你名字了，你急忙掙脫開了我和爸爸的手，留下一句：“爸爸、媽媽、姐姐再見”就風(fēng)一樣地跑向站在幼兒園門口等待你們的老師�？粗愎怨缘穆爮闹笓]，守序的排隊(duì)，和不認(rèn)識(shí)的小伙伴一起上樓，甚至未在回首相望我剎時(shí)間感覺到，記憶深處的你長大了
那一刻，看著你的背影，好像看到了羽翼剛剛豐滿的雛鷹迫不及待的投入廣闊藍(lán)天的懷抱；那一刻，我就好像看到了自己，帶著對世界的.好奇與期待，無畏前進(jìn)；那一刻，我不禁憶往昔，你喜歡在我還沒睡醒的時(shí)候偷偷拱到我身邊，而我喜歡在你睡著時(shí)靜靜地凝望你的嘟嘟小臉。這些時(shí)刻總能讓我清晰地感覺到不忍時(shí)光一分一秒地飛馳而去。曾經(jīng)的你我，有過靜靜的、美好的時(shí)刻；曾經(jīng)的你我，也有過在一起的吵吵鬧鬧；而現(xiàn)在，這些我們經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)珍藏在我記憶深處。
你是我的妹妹，我們相差七歲，現(xiàn)在的你最愛芭比娃娃。
我是你的姐姐，我們相差七歲，現(xiàn)在的我和以后的我最愛的都是你。
定格在記憶深處的畫面作文 篇47
每個(gè)人心中都有一段記憶，它被歲月塵封在心底，不容許任何人偷窺。而我心中的那段記憶已經(jīng)深埋了多年，我想，那是我永遠(yuǎn)刻骨銘心的時(shí)光。
小時(shí)候，為了生活，父母不得不到外地打工，我跟我的那下小伙伴們，于是又了共同的名字——留守兒童。
每天都是爺爺背著我去幼兒園。到了冬天，天亮得晚，去幼兒園的路并不是十分平坦，爺爺走得很慢，他小心翼翼地呵護(hù)著我，如同珍寶一般。在同伴中，我是最幸福的一個(gè)，因?yàn)橛袪敔�，我衣來伸手，飯來張口，不�?huì)做作業(yè)還有爺爺?shù)闹笇?dǎo)，玩累了還能依偎在爺爺?shù)膽牙铮犇枪爬系?故事。
記得小學(xué)二年級那年，正是一個(gè)星期六，按照和老師的約定，奶奶送我去學(xué)校，為六一兒童節(jié)的節(jié)目作準(zhǔn)備�？墒窃谑致房诔鰜硎鹿�，一輛面包車碾過了我的右腳。司機(jī)叔叔把我抱上車，和奶奶一起把我送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)下車時(shí)，我的腳沒有任何感覺。奶奶連忙去電話亭給老師和爺爺分別打了電話。半小時(shí)后，爺爺趕了過來，他額頭上不停地滲著汗水，襯衣早已濕透了一大半。爺爺撫摸著我的頭，安慰還在哭泣的我。所幸，我的腳并沒有大礙，回到家，休息了數(shù)日，我就可以撐著竹篙走路了。“我的腳會(huì)好嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)用竹篙走路嗎？”我心里默念著。坐在堂屋的爺爺望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，他突然回過神來，走到我身邊，撫摸著我的腦袋：“你會(huì)好起來的！”我便安心地單腳跳著回到了房間。年幼的我，哪里會(huì)知道爺爺?shù)碾y過。
“我還可以活二十年，還可以背你二十年，到時(shí)候我要看你過好日子。”這是在腳恢復(fù)得差不多的時(shí)候，爺爺對我說的話。那是我正在爺爺?shù)谋成涎a(bǔ)睡，迷迷糊糊地應(yīng)了聲“嗯”。
往事一幕幕在腦海中閃過，再次想起時(shí)，不禁潸然淚下。
如今，我已經(jīng)長大，再見爺爺?shù)拇螖?shù)越來越少，爸媽擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)，很少讓我回到村里。每次回去，爺爺總是那句話：“怎么又瘦了？等著啊，我去割肉回來吃�！�
我喜歡畫畫，爺爺也支持，他鼓勵(lì)我好好作畫，將來報(bào)考美術(shù)學(xué)院。而父母堅(jiān)決地要求我停止這個(gè)理想，他們不想我走這條“燒錢”而又艱難的路。
“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康，希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長流……”雖然這首歌是給父親的，但是我更愿送給爺爺。爺爺?shù)募贡硰澚�，我卻長高了。
爺爺，我是你的驕傲嗎？你牽掛的孫女已經(jīng)長大了，謝謝一路有你，爺爺！
定格在記憶深處的畫面作文 篇48
在我的記憶深處，那個(gè)瞬間一直令我害怕，我在鼓浪嶼的海邊差點(diǎn)出事了。
我在電視里看了錢塘江大潮的新聞，新聞上講了半夜有很多人看錢塘江大潮，可是潮水太大了，直接把人沖到了幾米處，這個(gè)新聞使我想起了我五歲時(shí)在海邊的遭遇，當(dāng)時(shí)我坐在海灘上玩耍，海水沖來，差點(diǎn)把我卷走，還好爸爸發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)把我給救了上來�？墒沁@件事使我恐懼，我再也不敢到大海里玩了，只敢在海邊的海灘上玩沙子。就連我爸爸拉著我的手走到淺岸，我也不敢。
平時(shí)，我一看到有關(guān)于大海的書或照片，就會(huì)想起在鼓浪嶼被海水漫過來，身體浮了起來被沖走的事情。那時(shí)候的我非常的害怕，怕自已被卷到海里，再也回不來了，我還吃了很多沙子。
不只是平時(shí)會(huì)想起，就連做夢偶爾也會(huì)做到這件事。那天晚上，我夢到了自己又被海水沖走了，可是爸爸卻沒有來救我，我喝了好幾口水，沉到了水下，�。【让 冶犻_眼，發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢，我全身都是汗，就連衣服也是濕乎乎的。原先那種對大海的`恐懼又淹沒了我，一直到天亮也沒睡著，啊，但愿我別再做這么恐怖的夢了。
有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橄肫疬@件事而發(fā)呆，就連別人喊我我也聽不到，過了好久才反應(yīng)過來。有時(shí)候我會(huì)暫時(shí)忘掉這件事，可是不到幾個(gè)小時(shí)，又想起來這段被驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。
這個(gè)經(jīng)歷在我腦子里像烏云一樣消散不去，也許它會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。
定格在記憶深處的畫面作文 篇49
打開記憶的閘門，任憑記憶的河水涓涓流淌，許多事情一起涌上心頭，有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
我家新房子搬到了果園新村。
一個(gè)星期天的早上，我還在睡夢中，就聽見“嘩嘩”的聲音，我打開門，一看原來是一位老奶奶在掃樓梯，她滿頭銀絲，額頭上嵌著一條條的皺紋，一看就知道操勞了大半輩子。
“老奶奶，你是我們樓道的清潔工嗎？這么早就掃地了�！崩夏棠烫痤^微微一笑說：“我家住底樓，我不是清潔工，掃樓梯是為了鍛煉身體�！薄袄夏棠蹋瑨邩翘萦峙K又累，哪是鍛煉？為什么不去外面鍛煉呢？”老奶奶直起腰，臉上的皺紋都舒形如一朵老菊花。“孩子，這樣既方便了鄰居，又能鍛煉身體，那不是一舉兩得嗎！”
說著，老奶奶又彎下腰，一瘸一拐地慢慢掃下樓，掃把輕輕拼過，臺(tái)階便在瞬間煥發(fā)出新面貌，拐角處，老奶奶又使勁地拍了拍掃把，灰塵揚(yáng)得老高老高的，她原本的銀發(fā)白了，從六樓到底有多少個(gè)臺(tái)階呀，一年下來要爬多少個(gè)臺(tái)階呢？奶奶年紀(jì)這么大了，走路都蹣跚……看著看著，我的淚水奪眶而出。
突然間，我的心一動(dòng)，回家拿了半桶水，帶上抹布，擦起了扶手，擦到第三層時(shí)，就聽到喘著粗氣的聲音，往樓下一張望，原來奶奶掃到了底樓，也來擦扶手了�！澳欢ǚ浅３粤�，我來擦吧�！薄澳氵B水桶都拎不動(dòng)，抹布也擰不干，瞧我的�！蹦棠搪榱Φ腵擰干抹布，使勁地擦起了扶手，頓時(shí)扶手變成[锃亮锃亮，我就陪著奶奶又擦到了樓上……
多好的奶奶，多好的鄰居呀，有了她我們樓道才如此整潔，我們的報(bào)紙，信件才會(huì)安然無恙，我們的鄰里之間才會(huì)如此和睦……
定格在記憶深處的畫面作文 篇50
滴答，滴答，我小心翼翼地打開窗簾的一角。是的，我最喜歡的雨季終于到了。
小時(shí)候和外婆一起住，生活習(xí)慣跟外婆一樣。她喜歡下午睡一會(huì)兒。所以只好和外婆睡了。但畢竟孩子還是孩子，不會(huì)安心睡覺。他們想的都是玩。這時(shí)候奶奶總是這樣哄我：等你醒了，吳叔叔就來了。
吳叔叔是個(gè)胖胖的中年大叔，人很老實(shí)，大家都很喜歡他。下雨天，他總是推著一輛小車，大聲喊著：賣小餛飩！賣小餛飩！這是我最期待的。又是一個(gè)雨天，只聽見喊聲越來越近。奶奶？奶奶？我輕聲但焦慮地向正在打盹的祖母哭訴。奶奶笑了笑，起身拿著傘和搪瓷杯出去了。
過了一會(huì)兒，門開了。奶奶拿著傘，拿著搪瓷杯和小鐵勺走進(jìn)房間�？斐�，糊了就不好吃了。我迫不及待地揭開杯子的蓋子，熟悉的味道撲面而來。淡湯上飄著幾根蔥花，餛飩小而羞澀地藏在杯底。我用一個(gè)小鐵勺叫醒了他們的夢。為了安慰他們，我小心翼翼地用勺子給作曲，輕輕地咬了一口。很清爽但不油膩。不一會(huì)兒，這個(gè)餛飩就見底了。這個(gè)時(shí)候我奶奶總是笑著看著我，看著我吃完。餛飩的香味還彌漫在空氣中，雨還在下，滴答滴答，滴答滴答。
這么多年過去了，我還是喜歡下雨天，還是喜歡奶奶拿著搪瓷杯來找我。但是身邊的人和事都變了，不再懷念過去。只有下雨的'時(shí)候，看著窗臺(tái)上濺起的雨，我伸手去摸。涼涼的觸感讓我想起了那些下雨天，想起了外婆微笑看我的樣子。
原來我的記憶沒有變，但我變了。長大后，我不再是那個(gè)在外婆懷里撒嬌的小女孩，也不再是那個(gè)整天盼著下雨天的孩子。長大了總有要放棄的東西。時(shí)間會(huì)告訴你一切。
我總是在記憶中尋找味道，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，記憶已經(jīng)成為過去，但在記憶的深處，那段記憶變得越來越美好。
今年夏天，我總是做一個(gè)關(guān)于我奶奶和一個(gè)小女孩的夢。小女孩手里拿著一個(gè)搪瓷杯子，吃著東西，我奶奶笑著看著她。我多么希望這個(gè)夢永遠(yuǎn)不會(huì)醒來
定格在記憶深處的畫面作文 篇51
朋友，春天已經(jīng)到了，你是否想去一個(gè)地方感受春的氣息？請聽我輕輕地跟你講述我記憶深處的這個(gè)好地方————老街
艷陽高照的老街，在我的記憶深處。
太陽已經(jīng)掛在了藍(lán)藍(lán)的天空，好陽光紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來。春光碰翻了一墻的綠，那槍角邊兒上，也仿佛一汪綠潭，新的一天開始了。
陽光好，人自然也多，那些小店商鋪周圍都擠滿了人兒。道路兩側(cè)，擺攤賣小人兒書的，賣糖果的，人多得數(shù)不勝數(shù)。
煙雨蒙蒙的老街，在我的記憶深處。
絲絲春雨，灑落在了街上，偶爾竄過的白貓，毛上鑲了一層層金邊，在雨中奔跑，奔跑的瀟灑、自在，也仿佛脫韁的馬兒。
下雨了，人自然也少。那些賣報(bào)紙的老人都輕輕地為報(bào)紙蓋上了一層輕柔的薄膜，而報(bào)紙們仿佛安然躺在襁褓中的嬰兒一般，入睡。其他行人也似乎沒了，仿佛世界都靜止了，老街有了股靜謐地美。
夜深人靜的老街，在我的記憶深處。
謝幕降臨，路燈亮了，引來一群欲撲火的蛾，靜靜飛舞，為這路燈添加了幾分色彩。燈下的老人借著皎白的'月光收攤，踏上了歸家之路，臉上寫滿了小小的幸福。當(dāng)街上的游人散盡，寧靜的夜晚為這老街蓋上了一層朦朧的輕紗，為完美的一天畫上了圓滿的句號(hào)。
這就是我記憶深處的老街！
定格在記憶深處的畫面作文 篇52
前幾年，我在意大利騎三輪車的時(shí)候，腳被車輪卷了進(jìn)去，救護(hù)車都開來了，從此我就對救護(hù)車有了一個(gè)很深的記憶。
一天，我正走在路上，有一輛救護(hù)車從我身后開過，又忽然停在不遠(yuǎn)處的一家醫(yī)院前。從車上走下來了幾位醫(yī)生，似乎是朝我這個(gè)方向走的，好像手里還拿了什么東西？。一瞬間，我的腦子里閃過一幅畫面。這，這不就是當(dāng)年我在意大利腳被車輪卷進(jìn)去時(shí)搶救的`場緊嗎？就像今天一樣，有幾位醫(yī)生從救護(hù)車?yán)镒呦聛�，拿著冰袋朝我這邊跑過來？我馬上驚恐萬分，以為我自己又受了什么重傷，有人撥打了120來救我。當(dāng)時(shí)，我嚎啕大哭，醫(yī)生現(xiàn)場拿出冰袋敷我的腳，本來出去玩是放松的，但是，這個(gè)意外讓我很痛苦。
第二天，我的腳還是腫了，媽媽和朋友去威尼斯玩了，把我一個(gè)人留在了米蘭的酒店，受傷的我很無奈。還好，這幾位醫(yī)生從我身邊急匆匆地跑過，我才松了一口氣，原來，他們不是來救我的，而是過來拿什么東西。呼，嚇我一跳，幸好不是來救我的，不然又要讓爸爸媽媽花很多錢了。
偶爾，這件事還會(huì)從腦中蹦出來找我，讓我感到驚恐，但漸漸的，我也不怎么怕了，畢竟時(shí)間可以修復(fù)一切。
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