益友初一作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的益友初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。

益友初一作文1

　　高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯；教育家說：書籍是打開智慧大門的鑰匙；航海家說：書籍是夜晚大海上那指路的明燈……然而，對(duì)我而言：書籍是我的良師益友。為什么這么說呢？聽我慢慢講給你聽。

　　五六歲時(shí)的我，剛接觸到書，書認(rèn)識(shí)我，可我卻不認(rèn)識(shí)它。在上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，一部分注音的童話書的便帶我走進(jìn)了一個(gè)新天地。在這個(gè)新天地里，灰姑娘告訴我做人要善良；丑小鴨告訴我在生活中永遠(yuǎn)不要放棄希望；小紅帽則告訴我不要聽信陌生人的話……在這個(gè)小天地里，我快樂的玩耍著，不知不覺中，也知道了一些生活中的小常識(shí)。

　　八九歲時(shí)的我，對(duì)書已經(jīng)不再是那么陌生了。書就像我的朋友，有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》，使我深深的為苦兒面對(duì)困難時(shí)的精神和勇氣所感動(dòng)；她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》，使我被小豆豆的樂觀精神所感動(dòng)；她還給我講述了《愛的教育》，又讓我對(duì)這位只有四五年級(jí)小朋友筆下的“愛”所驚喜……這位朋友還真是一位益友啊！在與這位益友的'交談中，我也漸漸懂了一些值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

　　再長大些的時(shí)候，我便開始看名著，這時(shí)的書，就像一位老師，這位老師讓我在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，細(xì)細(xì)品味林黛玉的多愁善感；也讓我在讀《三國演義》時(shí)，為諸葛亮的神通廣大拍手叫好……這位老師，您總是那么循循善誘，真是我的良師�。�

　　書，既是給予我無窮知識(shí)的良師，又是與我朝夕相伴的益友，這樣的良師益友，我能不愛嗎？

益友初一作文2

　　一生中會(huì)交到許多朋友，但你交到的是對(duì)你處處著想的益友？還是交到帶你向下沉淪的壞朋友？一生中也遇到許多敵人，但他是陷你于不利？還是與你互相競(jìng)爭(zhēng)？

　　益友有三：友直、友諒、友多聞教你走正路，不走錯(cuò)路，不走冤枉路，就不至于窮途末路。朋友、同學(xué)相處之在于平等對(duì)待，互相尊敬、禮讓，正所謂：投之以李、投之以桃。我最久的朋友認(rèn)識(shí)八年了，我和他非常合得來，雖然每次都同學(xué)校不同班，但是我們總是走在一起、玩在一起、一起上學(xué)、一起下課、一起打球、一起吃飯，我的功課比他差一點(diǎn)，他總是耐心教導(dǎo)，他有困難，我也一樣義不容辭。

　　初一下學(xué)期時(shí)，可能是為了某件事，我和一位男同學(xué)起了沖突，什至大打出手，一旁的人急忙阻止，好不容易拉開之后，兩人都受傷了，都被送進(jìn)了保健室，到最后鬧到了教官室，但在進(jìn)教官室之前我在想：“能成為朋友的人又少了一個(gè)，還有等等怎么跟教官解釋，回家后身上的傷又如何跟爸媽解釋�！狈N種的問題浮上心頭，帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情進(jìn)了教官室，雖然被臭罵了一頓，但最后還是平安無事。其實(shí)，早在近教官室前，我們就已經(jīng)合好了，還有說有笑的，因?yàn)槲矣X得畢竟還要當(dāng)三年的同學(xué)，不需要把我們的.氣氛搞的那么僵，所以我就主動(dòng)向他示好，也化解了之間的心結(jié)。

　　我其實(shí)也不太喜歡和別人結(jié)怨，凡事盡量以和為貴，爭(zhēng)吵、打架之類的事，我也不想使它出現(xiàn)在我的生活中，其實(shí)多一份禮讓，一面墻也可開闢成一條道路；相對(duì)的，少一份里讓可能使你處處碰壁。

益友初一作文3

　　書是我成長進(jìn)步的階梯，是我學(xué)習(xí)和生活上的良師益友。

　　從小到大，我對(duì)書情有獨(dú)鐘。記得小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，只能看些圖畫書，可依然會(huì)開心地哈哈大笑。特別是媽媽講的睡前故事讓我著迷，伴我入睡。當(dāng)?shù)弥�這些故事都是從書中得來時(shí)，我開始對(duì)書的世界充滿好奇。后來，我讀的書多了，漸漸地變成了一個(gè)“小書迷”。我的'小書架上塞滿了各種各樣的書籍，家里到處都是我讀書的身影。有一次，我利用上廁所的機(jī)會(huì)，坐在馬桶上忘乎所以地看起書來，害得下班回家的媽媽一陣好找。后來，還是聽了廁所里的笑聲才找到我的。看完了家里的書，我有時(shí)會(huì)獨(dú)自前往漢唐書城去看書，有時(shí)會(huì)纏著媽媽從圖書館借書給我看，有時(shí)會(huì)與同學(xué)相互借閱，共同分享讀書的快樂……

　　在我讀過的課外書中，有兩本書讓我感觸非常深。一本是高爾基的《童年》。書中主人公阿廖沙面對(duì)苦難的生活環(huán)境，依然樂觀向上，保持勇氣和信心。這個(gè)故事教會(huì)我如何面對(duì)困難，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信和充滿愛心的人。另一本書是海倫的《假如給我三天光明》，讀來讓人驚嘆至極。海倫雖然又聾又盲，居然能讀能拼能寫能說，并且還能熟練運(yùn)用五國語言，作品更是影響了整個(gè)世界。這本書啟迪人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜每一天。

　　當(dāng)然，讓我受益最多的還是教材。在老師們的教誨下，我通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材，積累了知識(shí)，拓展了視野，懂得了許多做人的道理。

　　所以說，書是我的良師益友。我會(huì)珍惜時(shí)光，好好讀書，長大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

益友初一作文4

　　人們常常說“益友良師”，但我認(rèn)為“益友”同樣是“良師”。

　　我人源廣，在我的朋友圈子中，有形形色色的人，這使我的生活都是五彩繽紛的。在與朋友相處的過程中，我們互相影響，相互競(jìng)爭(zhēng)著，我們?nèi)￠L補(bǔ)短，從彼比間也學(xué)會(huì)了許多道理。

　　從前的我是一個(gè)內(nèi)向，不愛運(yùn)動(dòng)，腦子里總有許多“蜘蛛網(wǎng)”的人，因此，這些“蜘蛛網(wǎng)”煩擾，困惑著我。我因一件小事情更想很久仔細(xì)地去分析其涵意，這總是使我很郁悶。但在和朋友相片時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們都是不拘小節(jié)的，每次我遲到了他們約定的時(shí)間時(shí)，我給他們道歉，他們都會(huì)說：“沒事兒”。我就疑惑地問他們，為什么他們就不會(huì)生我的氣呢？他們說：“我們好朋友之間，還用說這些嗎？你一定是有事才會(huì)遲到，我們相信你是一個(gè)講信用的人。他們的回答讓我放松好多，都會(huì)感到好感到！因?yàn)樗麄兊膶捜莺屠斫�，使我們的友誼及邁上了一個(gè)好大的臺(tái)階。

　　從此，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)理解，我的朋友也越來越多，我也更善于表達(dá)了，也愛上了運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該說是酷愛。對(duì)于一些雞毛蒜皮的事兒也不去多想，因?yàn)槲抑�道想來也沒用，反而會(huì)使人產(chǎn)沉郁，使我們的朋友不愉快，因?yàn)檎l都不希望整天看到一張苦瓜臉�；蛟S，別人說些有的沒的也是無心的。不應(yīng)該把每個(gè)人都看成是心情鬼胎，居心叵測(cè)的，這個(gè)世界是美好的'，四處都洋溢著幸福的氣氛，個(gè)人的心態(tài)決定看風(fēng)景的心情。

　　我的朋友們呀！我要感謝你們，你們不但是我有益友，也是我的良師呀！在你身上我學(xué)會(huì)了很多，這些“知識(shí)“都會(huì)使我終身受益無窮！謝謝你們一直陪伴我度過這么多開心、快樂的日子，我相信即使我們將分別，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。

　　海內(nèi)存知已，天涯若比鄰！

益友初一作文5

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”這是唐代詩人杜甫說過的一句話，很有道理。書讀的多了，腦海中就會(huì)有各種各樣的知識(shí)，寫作時(shí)，便會(huì)涌現(xiàn)出來。

　　書，在我一兩歲時(shí)便出現(xiàn)在手邊，或是父母讀的童謠，或是爺爺朗讀的古詩，又或是自己看的圖畫，哪個(gè)不是我的良師益友？

　　當(dāng)我上幼兒園時(shí)，認(rèn)識(shí)了一些字，開始讀童話故事了。為賣火柴的小姑娘凍死在街頭而傷心，為可憐的白雪公主而厭惡狠毒的后母，為丑小鴨長大變成美麗的白天鵝而開心不已，這些故事讓我的內(nèi)心豐富多彩。

　　書，豐富了我的生活！

　　上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的`字更多了，不再甘心只讀童話，開始讀名著了�！段饔斡洝繁闶俏易x的第一本名著。齊天大圣的神通廣大，火眼睛睛，一個(gè)跟頭十萬八千里，讓我羨慕不已，如果我也像孫悟空那樣該多好��！

　　唐三藏的善良讓我感動(dòng)，同時(shí)讓我知道人犯了錯(cuò)要給他一次改正的機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，在學(xué)習(xí)之余我要多讀名著和文學(xué)作品，提高我的寫作水平，開闊眼見，讓自己懂得更多，變得更強(qiáng)。

　　書是我的良師益友！帶我走出迷茫之途。

　　以前，我不懂如何與人交際，讀了一本書我找到了答案：真心對(duì)待朋友，不欺騙朋友，對(duì)朋友守信。這也是我現(xiàn)在對(duì)待朋友的準(zhǔn)則。書中的知識(shí)讓我懂得了許多道理！

　　書豐富了我的生活！書讓我結(jié)交到了朋友！書讓我懂得了許多道理！

　　書，我的良師益友！

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