我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文(精選9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)關(guān)于房子建設(shè)的想法。
我覺(jué)得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設(shè)計(jì)不合理的地方就是沒(méi)有一個(gè)像郵箱一樣的收取快遞的`箱子，如果有這樣的箱子對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是很實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。
因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒(méi)有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門(mén)了，我們只有等到第二天的時(shí)候才能去拿。有的時(shí)候，媽媽給快遞師傅說(shuō)，將快遞放在我們家的門(mén)口就好，可是師傅為難的說(shuō)，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。
所以我想，要是家門(mén)口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。我希望在房子建設(shè)的時(shí)候，能夠在每家每戶的門(mén)口，都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文2
最近這幾天我留意到一個(gè)不好的現(xiàn)象，那就是行人在馬路上不走斑馬線，亂闖紅燈，隨意違反交通規(guī)則。
為什么說(shuō)這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象呢？今天就由我來(lái)告訴大家，如果不遵守交通規(guī)則，會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的危害吧！
假如所有人都不遵守交通規(guī)則的話，交通秩序就會(huì)混亂，交通事故也會(huì)增多。如果兩車(chē)，后面的'車(chē)輛就會(huì)一直打喇叭，進(jìn)而造成交通堵塞，因此，你就會(huì)感覺(jué)到很吵鬧很煩躁。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我閃現(xiàn)出一個(gè)想法，就是讓科學(xué)家制造一種車(chē)，一種沒(méi)有司機(jī)，用遙控控制就可以開(kāi)的車(chē)。如果是綠燈的話，它就會(huì)自己開(kāi)動(dòng)。如果是紅燈的話，它會(huì)停止。就算是綠燈時(shí)你想要啟動(dòng)它，它也不開(kāi)動(dòng)。這樣可以讓大家都遵守交通規(guī)則，減少安全事故。并且這種車(chē)還是多功能的。你想吃什么它就可以煮給你吃，它還可以變床給你睡覺(jué)。這樣的車(chē)也可以叫作全能車(chē)，你想要什么它就給你變什么，是不是很奇怪呢？
但是，目前還沒(méi)有這種車(chē)存在。等我長(zhǎng)大了，我一定要發(fā)明這種有趣的小汽車(chē)。建設(shè)我們美麗的家園，建設(shè)我們美麗的中國(guó)。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文3
最近我發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們自己喜歡的東西，從來(lái)都不顧孩子們的`感受，就逼著孩子學(xué)。我就是其中的一個(gè)。
從我六歲時(shí)，我的爸爸媽媽就強(qiáng)迫我跳舞。剛開(kāi)始我一點(diǎn)也沒(méi)用心跳，每一步我都不會(huì)。但爸爸媽媽還是一直強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)跳舞，每次我都是很不情愿地走進(jìn)培訓(xùn)班的大門(mén)。
一天，我實(shí)在忍受不了了，于是，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁匆獜?qiáng)迫我學(xué)習(xí)我不喜歡的東西呢？”媽媽說(shuō)：“那你想干什么？你要是現(xiàn)在什么都不學(xué)，長(zhǎng)大怎么辦？”我低下頭，無(wú)言以對(duì)，就回自己的房間里了。
一轉(zhuǎn)眼我就忍了兩年，連我自己都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。
這就是我的經(jīng)歷。
我建議，這樣的家長(zhǎng)請(qǐng)不要再?gòu)?qiáng)迫孩子們了。只有孩子們喜愛(ài)，并一心想著要做這件事，才能做好。要根據(jù)孩子們的愛(ài)好去選擇適合的培訓(xùn)班，只有這樣，孩子們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。家長(zhǎng)還要多和孩子們溝通，當(dāng)然，孩子們也要把自己內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文4
我的老爸天天抽煙，好像一天不抽煙就活不下去。我產(chǎn)生了一個(gè)想法：老爸這么愛(ài)抽煙，我要不要把他的煙做個(gè)混合實(shí)驗(yàn)，讓他怕吸煙？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把爸爸的煙取出來(lái)。我又找來(lái)一大堆東西：辣椒、洗面奶、牛奶、果汁……把這一大堆東西放進(jìn)一個(gè)大杯子里。我心想：把這么多東西放進(jìn)煙里，老爸肯定會(huì)以為煙里有怪東西，絕對(duì)會(huì)不再抽煙的'。我再把這些東西攪來(lái)攪去，終于把這些東西抹在煙上了。最后，我只剩等待。
晚上，爸爸帶我去吃飯，我心想：今晚爸爸肯定會(huì)抽煙，我只需等待看好戲。果然不出所料，爸爸拿出一包煙，拿起打火機(jī)，開(kāi)始抽起了煙。我問(wèn)爸爸：“煙香不香？“不香才怪！”爸爸說(shuō)。我想：我放了這么多東西��！竟然還香？不可能，我又問(wèn)了一遍：“你確定？”“當(dāng)然！”爸爸說(shuō)，“比上次還要香�！薄皠俨或�，敗不餒�！边@次A計(jì)劃不成功，下次采取B計(jì)劃。一定要讓爸爸不抽煙。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文5
時(shí)下，在我們的生活，尤其是城市生活中，紅綠燈隨處可見(jiàn)，為人們的出行保駕護(hù)航�？墒牵幸徊糠秩似蛔袷亟煌ㄒ�(guī)則，亂闖紅燈，這樣不僅自己很危險(xiǎn)，還嚴(yán)重影響了正常的交通秩序。
“工欲善其事，必先利其器�！庇行У墓ぞ�，可以保證良好的效果。我有一個(gè)想法，就是改進(jìn)人行道。
我想設(shè)計(jì)一種人行道，當(dāng)汽車(chē)通過(guò)時(shí)，行人等待區(qū)前就會(huì)自動(dòng)豎起模擬的鐵欄桿，這樣行人看到后就不會(huì)繼續(xù)往前走；同樣，當(dāng)行人通過(guò)時(shí)，人行道兩側(cè)也會(huì)走動(dòng)豎起模擬的鐵欄桿，汽車(chē)看到后也不會(huì)繼續(xù)往前走。若有人要硬闖過(guò)去，就會(huì)立即響起警報(bào)聲，等人退回來(lái)，警報(bào)則會(huì)戛然而止。
這樣的.人行道，現(xiàn)在還沒(méi)有設(shè)計(jì)出來(lái)。因此，我希望我這個(gè)想法能盡早變成現(xiàn)實(shí)。
我相信，未來(lái)會(huì)有更多更好的設(shè)計(jì)，讓普天下的道路上不再有交通事故。
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文6
衡陽(yáng)市是一座文明城市。這里空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，格外美麗。
藍(lán)天、白云、綠草、溪流、高山、田野……都流淌著綠色的氣息。但是在日常生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論晴空萬(wàn)里，還是細(xì)雨霏霏，都會(huì)有人隨意將果皮紙屑亂扔在綠油油的草地、寬闊的.大馬路或者美麗的校園里。很多人把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，卻沒(méi)有進(jìn)行分類(lèi)。假如我們把不可回收的垃圾放進(jìn)可回收的垃圾桶里，就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤回收，甚至產(chǎn)生危害。假如我們將可回收物放進(jìn)不可回收桶里，就會(huì)對(duì)可再生資源造成浪費(fèi)。所以，保護(hù)環(huán)境不僅人人要做到，還要會(huì)垃圾分類(lèi)。
我有一個(gè)想法，希望人人都成為環(huán)保衛(wèi)士。如果我們每個(gè)人都能“彎彎腰”，把相同的垃圾放進(jìn)相同的垃圾箱里，我們不就天天生活在干凈的世界里嗎？我們的生活不就更美好嗎？我們眼中的草和樹(shù)不就更茂密了嗎？
如果我們不用一次性筷子，那我們不就多了一片森林嗎？如果我們不隨地吐痰，我們的世界就沒(méi)有污染。如果我們能把這些小事做好，我們的世界就會(huì)更美麗！我希望在不久的將來(lái)，我的想法能夠?qū)崿F(xiàn)——那就是人人都變成了環(huán)保衛(wèi)士，衡陽(yáng)也越來(lái)越整潔美麗！
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文7
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)抄作業(yè)的人實(shí)在太多了。昨天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就抄別人的作業(yè)，我提醒他們不要抄了，萬(wàn)一他的作業(yè)錯(cuò)了呢，你抄來(lái)也是一樣錯(cuò)誤的，那該怎么辦。
據(jù)我個(gè)人看法，我覺(jué)得借的人與借別人抄作業(yè)的人都有錯(cuò)，抄作業(yè)的人不對(duì)，但借別人抄作業(yè)的人就更加不對(duì)了，如果你不借他抄，他就沒(méi)辦法抄，也就不會(huì)存在抄作業(yè)的.現(xiàn)象，所以，我認(rèn)為借別人抄作業(yè)的人要好好思考一下。
針對(duì)以上抄作業(yè)的問(wèn)題，我有以下一些方法：
第一：只要我們?cè)谏险n時(shí)，老師在黑板上講課，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做好老師說(shuō)過(guò)的筆記，這樣子作業(yè)也不用擔(dān)心不會(huì)做了。
第二：要查漏補(bǔ)缺，對(duì)自己所學(xué)的內(nèi)容回家進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
第三：在不懂的情況下，要積極向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
其實(shí)，我想說(shuō)：“沉迷于抄作業(yè)是不對(duì)的現(xiàn)象，會(huì)讓我們的大腦意識(shí)變低，我們應(yīng)該投入作業(yè)當(dāng)中，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)思考會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣。因?yàn)槲覀冇龅诫y題時(shí)需要不斷地思考，最后解開(kāi)了難題，你就會(huì)感到無(wú)比興奮。畢竟還是自己解答出來(lái)的，充滿了成就感。所以請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真踏實(shí)地寫(xiě)好每一門(mén)作業(yè)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！�
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文8
想法是多種多樣的，有的人的`想法很宏偉，有這樣的想法很美好。我也有一個(gè)想法，我的想法雖然很微小，但是很溫馨。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)在校因里如火如茶的開(kāi)展著，可是垃圾分類(lèi)班里還有好多同學(xué)都還不自覺(jué)，總是出錯(cuò)，老師為此也很苦憾，怎么辦呢？
我有一個(gè)想法：我想做幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌粘在垃圾桶的旁邊或上面，每天時(shí)刻提醒同學(xué)們，不能也不可以亂丟垃圾。還可以開(kāi)展垃圾分類(lèi)的班隊(duì)課，進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)賽和有獎(jiǎng)問(wèn)答等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓大家把這幾類(lèi)垃圾分類(lèi)深深的記在腦子里不會(huì)忘記。那對(duì)于那一些說(shuō)了還不改的頑固份子，怎么促使他們改正呢？只能讓他們受點(diǎn)委屈去撿全校的垃圾了，老師說(shuō)這樣可行，我還對(duì)老師說(shuō)：“那讓我做幾件黃色的大褂，然后在背面寫(xiě)上垃圾分類(lèi)我先行這幾個(gè)大字�！崩蠋熉�(tīng)了連忙給我伸出大拇指！
我回到座位上把可回收和不可回收的垃圾表做好給老師看，老師二話不說(shuō)就把它貼在門(mén)上，我每次看到他覺(jué)得好開(kāi)心呀！
我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文9
我發(fā)現(xiàn)最近被污染的水資源越來(lái)越多。
今年夏天電視上報(bào)道了某水庫(kù)的污染現(xiàn)象非常嚴(yán)重，工業(yè)廢水、病死的小動(dòng)物和生活垃圾都倒進(jìn)了河流里，河水變得臭氣熏天，水質(zhì)已經(jīng)達(dá)不到飲用標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重威脅到我們的健康。
我還記得有這樣的報(bào)道，海上的運(yùn)油船泄漏了原油，海里的動(dòng)物由于生存環(huán)境被污染而死去，因此那里的生態(tài)環(huán)境被破壞，大海變得一片黑暗，生物不會(huì)再存活，人們?cè)僖膊粫?huì)到那里游玩。
水污染給我們帶來(lái)的危害是非常嚴(yán)重的，如果被污染的水流到魚(yú)塘里，魚(yú)兒會(huì)死去，我們?cè)僖渤圆坏矫牢犊煽诘聂~(yú)肉，也不會(huì)看到魚(yú)兒在水中嬉戲的'樣子；如果用被污染的水灌溉農(nóng)田，那么就會(huì)導(dǎo)致莊稼死亡，人們吃到的糧食也會(huì)越來(lái)越少；如果人們喝到被污染的水就很容易生病，嚴(yán)重的甚至?xí)ド�。水污染�?huì)讓大家的正常生活受到很大的影響。
我建議大家在生活中注意節(jié)約用水，保護(hù)水資源。不要向河流里扔垃圾。住在河流附近的人應(yīng)把生活垃圾運(yùn)送到垃圾場(chǎng)進(jìn)行集中處理。工廠里的人應(yīng)把工業(yè)廢水進(jìn)行凈化處理后再排放。
我想如果大家都能保護(hù)我們的水資源，那么我們的世界一定會(huì)越來(lái)越美好。
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