描寫(xiě)下雨的優(yōu)秀作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)下雨的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)下雨的優(yōu)秀作文1
雨，淅瀝瀝的下。正月十八過(guò)后沒(méi)幾天就下雨了，斷斷續(xù)續(xù)。一直到現(xiàn)在。下雨天，不同的人有不同的心情。對(duì)于要在外面四處行走的人來(lái)說(shuō)，下雨天是很討厭的，到處濕噠噠的，行走不方便。對(duì)于傷心的人來(lái)說(shuō)，下雨天，可以讓她們無(wú)所顧忌的痛哭一場(chǎng)，讓雨水掩蓋他們的淚水。當(dāng)然，對(duì)于有些人，還有更多的回憶。
小時(shí)候的下雨天，是很期待的。還記得在讀小學(xué)時(shí)，每當(dāng)下大雨時(shí)，我和姐姐們中午就不用回家吃飯，會(huì)在學(xué)校的`飯?zhí)觅?gòu)買(mǎi)飯盒。那時(shí)的飯盒是要我們?cè)谏衔缱詈笠还?jié)課下課后去食堂排隊(duì)領(lǐng)的，姐姐領(lǐng)了我們?nèi)齻�(gè)人的飯后，我們就會(huì)在我的教室圍課桌著一起吃飯，一起聊天，那時(shí)我們是很開(kāi)心，因?yàn)楹茈y得的一次在學(xué)校吃飯，我很喜歡那樣的氣氛，所以那時(shí)的下雨天，我很開(kāi)心。后來(lái)姐姐上了初中，我們就不再有機(jī)會(huì)那樣子圍著課桌，一起吃飯，一起聊天了。到現(xiàn)在，或許很難再有那樣的心情了，那樣簡(jiǎn)單的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)時(shí)光。
長(zhǎng)大后的下雨天，總是會(huì)想起小時(shí)候那個(gè)簡(jiǎn)單的心情
描寫(xiě)下雨的優(yōu)秀作文2
這是個(gè)再普通不過(guò)的夏天了。天藍(lán)藍(lán)的，是一種非常純凈的藍(lán)，色調(diào)不深，卻藍(lán)得深遠(yuǎn)，點(diǎn)綴著的朵朵白云，一團(tuán)一團(tuán)的像棉花糖一樣。太陽(yáng)光普照下來(lái)，地面上被照著的一切與建筑物投下的影子形成了鮮明的對(duì)比。此時(shí)空氣非常悶熱，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。低空中，蜻蜓在急切的飛舞，好像預(yù)感到了什么。天邊積著團(tuán)團(tuán)黑云，黑云中幾道金光射出，地上的一切好像披上了一層薄紗。
一會(huì)兒的功夫，天空變得如黑夜一般，遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的雷聲，讓人感到恐懼。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，讓人有點(diǎn)站不住腳，樹(shù)葉嘩嘩作響，樹(shù)枝在風(fēng)中搖來(lái)晃去。地上的紙片打著旋兒朝遠(yuǎn)處飛去。緊接著，一個(gè)炸雷響起，“轟隆隆，轟隆隆�！斌@得孩子們發(fā)出一陣尖叫。
霎時(shí)，豆大的雨點(diǎn)紛紛落下，在沙地里砸出許多小水洼。雨滴落在樹(shù)葉上，打得樹(shù)葉嘩嘩響，落在瓷磚上的.雨點(diǎn)濺起朵朵水花，屋外簡(jiǎn)直成了一道雨幕，連對(duì)面的建筑物都看不清。眨眼間，四處的地面形成一股股水流，向著前面的低洼處流去。
后來(lái)雨漸漸停息，天空轉(zhuǎn)晴，太陽(yáng)也露出了臉，陽(yáng)光又變得溫暖可愛(ài)。四周的空氣顯得清新了許多。
一條美麗的彩虹掛在天空。
描寫(xiě)下雨的優(yōu)秀作文3
早晨，帶著睡意推開(kāi)了窗戶(hù)，眼前是一片朦朧的景象，大地仿佛被蒙上了一層白色的銀紗。我揉了揉朦朧的雙眼，伸了一個(gè)懶腰。柳條在朦朧中隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)小姑娘在不停地伸展著自己的身子，仿佛馬上要開(kāi)始翩翩起舞，與花兒比美。
雨滴漸漸落了下來(lái)，四周的一切都變得十分模糊，”啪“的一聲，誰(shuí)也不知道發(fā)生了什么事，原來(lái)是小潭子里的水被濺了起來(lái)，可能是哪位演奏者在這雨中的春天盡情高唱吧!雨越下越大，街上的行人一個(gè)個(gè)打著雨傘，行走在大街上，可是有誰(shuí)知道，在雨的背后又有著什么樣的含義呢?
漸漸地，路上的行人愈來(lái)愈少，街上的店鋪也全都關(guān)上了門(mén)窗�？墒恰鞍僮冃∠勺印本驮诖藭r(shí)出動(dòng)了，她漫游在花兒的身旁，花兒都紅著臉躲避：她漫游在柳樹(shù)的'身旁，柳樹(shù)高興地和她打著招呼;她漫游在楓樹(shù)的身旁，楓樹(shù)為她歌唱，舞蹈，一切都變得那么美好，那樣隨和，那么生動(dòng)，就像是童話(huà)里的故事一般，為了保護(hù)著花草樹(shù)木，總是有那么一個(gè)和平保護(hù)著，她為人類(lèi)帶來(lái)了歡樂(lè)，為花草樹(shù)木帶來(lái)了生機(jī)，為動(dòng)物帶來(lái)了幸�！�做了許多不為人知的好事，她的美名被世人頌揚(yáng)。
雨停了，她靜靜地走了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，誰(shuí)也不知道她去了哪里，只知道她曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。
描寫(xiě)下雨的優(yōu)秀作文4
隨著一陣陣狂風(fēng)襲來(lái)，頓時(shí)天上烏云密布、雷聲陣陣。剎那間，雨嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……唱著動(dòng)人的旋律，含情脈脈，美妙柔婉這就是雨的味道，夏的滋味。
雨落在窗前，我呆呆癡癡的遙望遠(yuǎn)方，雨像潑像倒，漸漸的雨小了，我不打傘，也不披雨衣，來(lái)到了沒(méi)人注意的夏雨之中……
小雨肆意的拍打著我的頭上、肩上、手臂上、腳上。我情不自禁的跑到了房子的屋檐下，尋找著不為人知的夏雨之美，我想讓大家知道夏雨也是美的，我想讓大家品嘗夏雨的味道。
跑著，跑著我放慢了腳步，我發(fā)現(xiàn)穿著白衣的天使正在池塘中沐浴，對(duì)了還有那綠色的小天使在水中嬉戲，他們好像并不怕我，我靜靜地在雨中欣賞雨的美。
雨停了，彩虹出來(lái)了，鳥(niǎo)兒叫了幾聲，表達(dá)出它的喜悅，我又想起水中的“仙子”，哦，原來(lái)它是亭亭玉立的`荷花呀!
哦,我找到了，找到了屬于夏的那一份美——荷花之美。
不止是夏擁有這種美，秋也有，冬也有，我們每人都有屬于自己的一份美，獨(dú)一無(wú)二的美。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)自己身上的美，把自己的美展現(xiàn)出來(lái)吧。
描寫(xiě)下雨的優(yōu)秀作文5
又下雨了，蒙蒙的細(xì)雨落在我的睫毛上，涼涼的。是我又會(huì)想起那天走在我前面的兩個(gè)女孩，那天跟今天一樣下著雨。
她們走在我前面，那個(gè)大一點(diǎn)的女孩似乎跟我一樣大，她撐著傘，兩人就這樣走著。
跟在她們后面一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在大女孩手中的傘是傾斜著的，她的半個(gè)肩膀和書(shū)包都露在了外面，而小女孩則被雨傘罩的好好的'。
雨越下越大，而那把傘沒(méi)有一點(diǎn)變動(dòng)的現(xiàn)象，始終保持著那個(gè)姿勢(shì)。雨水則更加無(wú)情的打在了她露在外面的肩膀和書(shū)包。我撐著傘，不自覺(jué)地加快了腳步，很快超越了她們。雨慢慢變小了，踏進(jìn)校門(mén)時(shí)我回頭看了看她們，心中泛起了層層波瀾，久久不能平靜。
坐在教室里，看到同學(xué)們?yōu)榱恕耙患褐蕉鴤Φ剿恕钡那榫埃也挥上肫鹩曛械男∨�，她一心為他人著想，寧愿自己被雨水打濕了衣服，也不愿她人被雨水淋濕。她的精神是多么高尚，難道不值得我們深思嗎？
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小女孩那種崇高的精神，要不然我們將離道德的路途越來(lái)越遠(yuǎn)！
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