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牽掛優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的牽掛優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
牽掛優(yōu)秀作文1
風(fēng)兒，我是一顆蒲公英，我剛剛成為一個(gè)母親。我的孩子們才誕生，它們才來到這個(gè)世界上，可它們馬上就要離我而去了，它們還很小，什么都不懂，我還沒教導(dǎo)它們，指引它們以后的未來，卻即將被你吹走。作為母親，我實(shí)在不忍心將它們放飛天涯，我知道這是一個(gè)事實(shí)，也是它們的命運(yùn)啊!上天早已安排了，注定它們會有這么一天。可風(fēng)兒，我只求求你能讓它們在我身邊多呆會兒?我和它們多聊聊，多看看它們，哪怕一個(gè)晚上就夠了。到了孩子們離開我的時(shí)候，我希望它們能夠落到哪里就在哪里生根發(fā)芽，茁壯成長。
風(fēng)兒給了我這個(gè)機(jī)會，答應(yīng)了我的.請求。
這個(gè)晚上，我徹夜難眠，我希望現(xiàn)在能夠多看它們幾眼，它們即將離開我獨(dú)自去成長，我擔(dān)心它們每天有沒有吸收足夠的養(yǎng)分，沒有我在它們身邊，它們能否適應(yīng)，能否過得開心。我想了又想，這是命運(yùn)，我也改變不了的事實(shí)啊!只能把對它們的牽掛埋在心里。我告訴它們：孩子們，別怕!有陽光的地方便有媽媽。媽媽就是陽光，陽光就是媽媽。當(dāng)天空中有太陽的時(shí)候，我會把我對你們的牽掛用陽光帶給你們，到時(shí)候陽光照在你們身上的時(shí)候就意味著媽媽就在你們身邊一直保護(hù)著你們。陽光會帶給你們溫暖，那便是我在呵護(hù)你們，你們不必?fù)?dān)心害怕!
陽光，我是一棵蒲公英，我的孩子們即將帶著淚水離我而去。請你將你的萬丈光芒照滿大地，用你那慈善的目光照亮整個(gè)世界，照醒我的孩子們，讓它們感覺到自己的媽媽就在它們的身邊，讓它們感覺到家庭的溫暖，讓它們茁壯成長，告訴它們?nèi)ふ易约旱奈磥砗拖Ｍ�。我希望它們能在你的撫摸下�?dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地成長，希望你能幫我?guī)ヒ粋�(gè)做母親對孩子祝福。
清晨，我和孩子們告別。孩子們，你們現(xiàn)在要離開我了，要獨(dú)自去成長，成為一顆美麗的蒲公英。你們一定要記住媽媽的話：有陽光的地方便有媽媽，媽媽總在你們身邊，不要害怕!
牽掛優(yōu)秀作文2
牽掛是什么？牽掛是對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)親人的思念，牽掛是一顆心對另一顆心的惦記，牽掛是一種琢磨不透的情感，不管是牽掛別人，還是被人牽掛，都是一種幸福……
我的爸媽常年在外打工，很少回來，我和弟弟在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶相依為命地生活。爺爺奶奶種十幾畝地，整天忙于農(nóng)活，省吃儉用，給予我和弟弟最好的，可爺爺奶奶并不知道我和弟弟心理需求。
每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難的時(shí)候，爺爺奶奶總是無奈地?fù)u搖頭，此刻，我思念爸媽的欲望就更強(qiáng)烈了。每當(dāng)我看到同學(xué)爸媽帶著他們出去玩時(shí)，我的心里空蕩蕩的，好像失落了什么似的，弟弟也是如此。
記得有一次，姑姑回娘家看爺爺奶奶，弟弟拉著姑姑的衣襟喊媽媽，姑姑怔了半天才回過神來說：“小娃，我是你姑姑，不是你媽媽��！‘’這時(shí)，奶奶趕緊走過來，拍拍姑姑的肩膀哽咽地說：“你就可憐可憐孩子吧，讓他喊你一聲媽媽，讓他感受一下有媽媽的'溫暖，姑姑點(diǎn)點(diǎn)頭，蹲下身來，抱起弟弟，在他臉蛋上親了一口，弟弟，“咯咯咯”地笑個(gè)不停，站在一旁的我轉(zhuǎn)過身去，兩行淚水奪眶而出，不由想起我兩歲時(shí)，看到爸爸媽媽背著行李出門，我抱著媽媽的腿大哭的情景。當(dāng)時(shí)我太小不懂事，有點(diǎn)怨恨爸爸媽媽心腸太狠，不管自己的孩子。后來長大了，才明白爸爸媽媽背井離鄉(xiāng)漂泊在外，是想多掙點(diǎn)錢，讓我們?nèi)疫^上好生活。
每個(gè)寂靜的夜晚，爺爺總是坐在門口，“吧嗒，吧嗒”地抽著悶煙，呆滯的目光遙望著爸爸媽媽打工的方向，我和弟弟緊坐在爺爺?shù)纳砼裕谎圆话l(fā)，不容置疑，爺爺一定在牽掛著他的孩子，我和弟弟牽掛著爸爸媽媽，與此同時(shí)，遠(yuǎn)方的爸爸媽媽也在牽掛著家鄉(xiāng)的父母和自己的孩子吧！
牽掛優(yōu)秀作文3
人吶，總有太多太多的情感所不能寄托，第一眼看到“牽掛”這個(gè)詞時(shí)，就在想：何為牽掛，是重的亦或是輕的，是冷的亦或是暖的，是清的亦或是濁的'……
牽掛，是“獨(dú)倚望江樓”的一縷相思。
溫庭筠，實(shí)屬柔情，這一《望江南》傾倒古今無數(shù)讀者啊。一女子坐在臺前精心梳洗，縷縷發(fā)絲牽動著思念的心。盈盈眼波隨著船過而波動，她不愿放過每一帆船劃過的汛汛微波，只為等到良人歸來。她的萬般牽掛怎是千萬帆船所能承受的，牽掛，是重。
斜暉亦如他目若秋波的脈脈含情；江水柔情，好似他悠悠撫過她那柳葉般的細(xì)眉。船盡了，夢醒了，她的牽掛仍在隨江水漾去，那“腸斷白頻洲”的牽掛是冷。
牽掛，是“桃花潭水深千尺”的不盡友情。知己難覓，離別時(shí)贈一首詩，是輕，卻字字道出不舍與牽掛。將要遠(yuǎn)行的他，被岸上悠悠歌聲所吸引，靜好。花落水中，點(diǎn)破了歌聲。李白與汪文煥的友情，沒有虛偽的雜質(zhì)，沒有功利的色彩，牽掛，如那千尺深潭一般，是清。
牽掛是“遍插茱萸少一人”的濃濃親情。秋菊披霜，在異鄉(xiāng)的他登上高山，青泥何盤盤，風(fēng)帶不走他無限的思鄉(xiāng)愁緒。此時(shí)，登上高山的他，眺望遠(yuǎn)方，想著：門前那棵棗樹是否結(jié)果了？老母親的梭機(jī)修好了嗎？父親是否還在為院里那聒噪的蟬聲而碎碎抱怨？那一方故土啊，我何時(shí)才能回到你身邊。徐徐上揚(yáng)的嘴角，他不禁將手中的茱萸插入土中，那瓣瓣花蕊皇皇映入心中。此時(shí)，牽掛，是暖。
人生就是這樣，牽掛著，煩惱著，感動著，溫暖著……
牽掛優(yōu)秀作文4
故鄉(xiāng)是我心中一種幸福，帶著隱隱的痛！
平靜的黃河，緩緩流淌，千萬里的奔騰早已耗盡它的力氣，磨平了它桀驁的性格。青草、碧水、黃沙、藍(lán)天，給少年一個(gè)花花世界。
一根絲線、幾條蚯蚓、三五同伴，黃河成了少年的世界。魚兒在碧水中試探著咬鉤，不急不躁。還沒咬完蚯蚓，就已經(jīng)咬完了少年的耐心。
游泳去吧，少年！漆黑的背脊從小橋上依次跳下，濺起不大的水花，驚走水中的魚兒，震飛安詳?shù)乃B，黃河喧鬧起來了。橋上安靜垂釣的老者失去了他的慈祥，呵斥著。有什么關(guān)系呢？小河是我們的世界，我們回報(bào)他的是白眼和更大的喧鬧。
探險(xiǎn)去吧，少年！臉上涂滿泥巴，溜進(jìn)王二的菜園，生澀的瓜果絲毫打動不了少年的味蕾，我們享受的是游戲的刺激�？炫�！有敵情！王二婆姨來了！少年知道，這個(gè)婆姨只是我們假想的一顆樹。有什么關(guān)系呢？菜園是我們的樂園，即使真的有王二的婆姨，最多也就是回家一頓似是而非的打罵。
“蓬頭稚子學(xué)垂綸”，釣魚遠(yuǎn)不是少年的幸福，少年釣的是童年美好的時(shí)光，釣的是快樂的心境。
“少小離家老大歸，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”站在四十的年輪上，回望故鄉(xiāng)。在氤氳的`晨曦中，踏過黃河，走出故鄉(xiāng)的那個(gè)少年，成了我記憶中故鄉(xiāng)最清晰的一幀，給我繁紛生活憑添一絲隱隱的痛。
故鄉(xiāng)難回。少年還在？老者還在？魚兒還在？菜園還在？滄海桑田，故鄉(xiāng)已非昨日的故鄉(xiāng)。
難回故鄉(xiāng)。紛繁的工作、焦灼的心境、平庸的生活，早已沒有了那份沖動和心境。
有什么關(guān)系呢？
記憶中，少年年少、老者慈祥、魚兒咬鉤、菜園依舊，在氤氳的晨曦中，踏過黃河，走出故鄉(xiāng)的那個(gè)少年仍然沒有白頭；記憶中，幸福依舊、隱痛依舊，牽掛也依舊！
牽掛優(yōu)秀作文5
心中那份悠長的牽掛
在小學(xué)的時(shí)候，我有很多好朋友，有的是喜怒無常的兩面派，有的是為朋友分擔(dān)痛苦的好兄弟，也有無話不說的好朋友。
我有一個(gè)十要好的好朋友，他的脾氣和性子都個(gè)性的好，他總信守誠諾，不把別人不期望和不光彩的事說出去。他總寧可自我吃一些虧，但也不期望自我的朋友吃虧。
在下課時(shí)，我們喜歡打打鬧鬧，由于我們幾個(gè)玩得個(gè)性好，所以我們總是喜歡一齊打打鬧鬧。有一回我們幾個(gè)在墻角處玩，我們玩得是盲人摸魚，他拌的是盲人，我們幾個(gè)人是魚，我在其中的'一次閃躲中故意用力撞了他一下，誰知他沒有提防，一下子被告我撞倒在地，我趕緊去把他拉起來，只見他的手破了一塊皮，血血淋淋的但他說“沒事，一點(diǎn)不小傷過幾天就好了，來繼續(xù)玩！”然后便又
他不僅僅如此，還十分關(guān)心同學(xué)，有一次我和班里的一個(gè)淘氣包打了起來，淘氣包仗著身高體壯，一拳把我的門牙給打掉了，他見我的牙掉了，趕緊把我和淘氣包拉開了，并去報(bào)告了老師，老師把那個(gè)淘氣包叫到辦公室后，他叫我張開嘴看了看我的牙說：“沒關(guān)系，是乳牙，過一段時(shí)光就會長出來的！”然后他又用杯子給我盛了一些水，讓我漱口，把嘴里的血清理干凈，然后又給我講了一個(gè)笑話，把我逗笑了。
他的心寬也很廣。有一段時(shí)光，我們學(xué)校流行養(yǎng)試管植物，我們倆也各種了一棵，當(dāng)我們的植物發(fā)芽后，在植物生長旺盛期時(shí)，我們約定比比誰的長得更高，第二天我在看他的植物時(shí)，一不留意被一個(gè)同學(xué)撞了一下，他的試管掉在了地上，“啪”的一聲摔破了，他從試管里拿出了小苗，說：“沒關(guān)系，我把它種在土里也能活�！本瓦@樣，試管植物變成了花盆植物了！
自從上了中學(xué)后，我們雖然在同一個(gè)學(xué)校里，但不在同一個(gè)班，我們見面的機(jī)會越來越少了，我雖然有了新朋友，但他依然銘刻在我的心中，在生活中，我時(shí)常想起他，雖然我們不在同一個(gè)班，但我們依然是好朋友，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
牽掛優(yōu)秀作文6
如果說現(xiàn)在有個(gè)人讓我最牽掛，那應(yīng)該就是我的我的奶奶了。她是我最牽掛，也是最想念的人。
我的奶奶今年都60多歲了，長得和大多數(shù)我的奶奶一樣，蒼老慈祥，臉上有很多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，刻畫著歲月留下的滄桑。小時(shí)候，我被父母丟在老家，跟我的奶奶住在一起，是我的奶奶一手帶大的。那時(shí)，我只要哪里有點(diǎn)不舒服，我的奶奶就緊張得不知道怎么來形容。有時(shí)候，連我都覺得我的奶奶是小題大做了。
有一次，我因?yàn)樨澩�，趁我的奶奶在睡午覺，偷偷溜了出去。到了下午4點(diǎn)半左右，我玩得滿頭大汗，這才想起我的奶奶會擔(dān)心我，趕快跑回家去�；氐郊�，嚇了我一跳：姑姑、姑丈、表哥、表姐……一屋子的人都拉長著臉。表姐嘴快，第一個(gè)發(fā)話，說：“哎喲，我親愛的表妹啊!你知不知道我們都很擔(dān)心你啊?”我的奶奶老淚縱橫地跑過來，緊緊地抱著我，說：“我的祖宗啊，你到底到哪里去了啊?”原來，我的奶奶就在我走了之后起來上了趟洗手間，這才發(fā)現(xiàn)我溜走了。她趕緊打電話叫了姑姑一家人，到處找我。我向我的奶奶道了歉，并說明以后再也不會這樣了。
還有一次，我的奶奶出去買菜了，我一不小心把一尊佛像給打破了，那可是我的`奶奶最珍貴的東西啊，我趕快把碎片掃到一起，還拿一張廢紙包起來，藏進(jìn)了垃圾桶。過了一會兒，我的奶奶回來了，看到我還在睡，就讓我起床去了幼兒園。下午，我回到家的時(shí)候，我的奶奶不僅不問我佛像的事，還給我講了一個(gè)“木偶和主人”的故事。最后拉著我的手，語重心長地說，“我可不想我漂亮的小孫女，長一個(gè)丑丑的、長長的鼻子啊!”我明白了，我的奶奶早就知道了真相，只是想告訴我，不能向木偶一樣撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。我知道錯(cuò)了，趕緊向我的奶奶道了歉。我的奶奶開心得笑了，摟著我說：“乖孫女，做錯(cuò)了事沒什么，改了就好!”
現(xiàn)在，我并不在我的奶奶的身邊，我只能這樣牽掛著她。我的奶奶，希望你健健康康的，每天都開心，等到放假，我一定會回去看你的!
牽掛優(yōu)秀作文7
在一個(gè)晴朗的天氣里，雖然冷風(fēng)刮在臉上，但那個(gè)目光讓我感到暖暖的目光，正如直射下來的陽光灑在心田里
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被亂耳的鬧鐘吵醒了，我趕忙關(guān)死鬧鐘，蒙上被子繼續(xù)睡，大約睡到了10:00多，總之快吃午飯了，迷迷糊糊的.坐起來穿上外套，不知怎的，我開門去找母親，迷糊的去樓道里突然一驚當(dāng)?shù)囊宦暎抑刂氐厮ぴ诹藟抢铮查g我清醒了，反倒講十分，想用力撐起身子卻使不上勁兒，過了大約10分鐘我慢慢的站起來一階一階的上樓，我在門外焦急的等著，因?yàn)樵谝俏乙恢钡鹊綃寢尰貋黹_門，媽媽把我父親細(xì)說干嘛睡了吃成這樣，那么趕緊拿出冰袋，來給我放倒發(fā)青發(fā)腫的腳上我瞬間感到冰涼，那么就急得像熱鍋上的螞蟻一樣
媽媽那焦急的目光里注視著我的傷勢，幾乎快哭了出來，我奶奶說到?jīng)]事，一會就好了，已經(jīng)不疼了。
過了半個(gè)多小時(shí)，媽媽帶我去醫(yī)務(wù)室看了看，拿了點(diǎn)藥，媽媽才長舒了一口氣，在臉上有點(diǎn)擔(dān)心，雖然大夫說了沒事，但從媽媽眼神里透著心疼，一直問我還疼嗎？用不用去醫(yī)院看看，說著說著一向如此堅(jiān)強(qiáng)的母親竟然哭了，我有一些差異，馬上安慰道，沒事過幾天就好了，現(xiàn)在已經(jīng)不疼了，你看我還能活蹦亂跳呢媽媽擦了擦眼淚說沒事就好沒事就好我給，媽媽擦擦眼淚笑了，笑說好沒事就好，沒事就好，我給你去做飯，媽媽停止了哭泣但我仍能感到它在忍住不讓眼淚掉下來轉(zhuǎn)身走去了廚房。
那目光的確挺暖，似乎能把千年的冰礦化成一灘熱水。那炙熱的目光讓我感到有些自責(zé)，也有些感動。目光里就慈祥，有牽掛，更有對我的疼愛。
牽掛優(yōu)秀作文8
靜靜地坐在門前的樹下。那輪明月靜靜掛在夜空中，就這樣靜靜的照耀著大地，一陣微風(fēng)吹過，將書上的幾朵花吹落，撿起一朵花，它所散發(fā)出的清香猶如我對你的牽掛。
時(shí)光荏苒，歲月流失，它不僅帶走了小鎮(zhèn)曾經(jīng)的繁榮，也將我從你的身邊帶走，來到一座新的城市，沒有了熟悉的環(huán)境陪伴，讓我顯得格外凄涼
可我還記得，在普通的夜晚，在不起眼的門前，你陪著我看星星看月亮，講著那些奇幻的故事，甚是一副歡樂的景象。如今的我，不在你的'身邊，就像今晚高照的明月，又有誰陪伴在你身邊呢？
推開那扇陳舊的門，后院以前我最愛的秋千上，也已積上了一層厚厚的灰塵。
我離開多久了呢，大概也有六七年吧。
輕輕拂去秋千上的落塵，將秋千輕輕蕩起。似乎又看見我的身影在秋千上回蕩，你我歡樂的笑聲也似乎盈繞在耳邊
遠(yuǎn)處漸漸傳來悠揚(yáng)的笛聲，斷斷續(xù)續(xù)，天色漸晚。我仍在老宅中徘徊。那里有著我太多的回憶，讓我舍不得離開。
對你的牽掛，伴著這絲絲回憶蔓延。
我想，也許，在某個(gè)無眠的夜晚，這一絲回憶，也將化作黑夜的月光。即使我一個(gè)人的旅途孤單黑暗，它也能將我的旅途照亮。
回到現(xiàn)實(shí)，曾經(jīng)的故友已不在。不知何時(shí)才能回到這兒，再與我一起欣賞這輪明月。我合上老舊的木門，望向空中那輪月亮，夜越深，月越明。靜靜的照大地，照著我的旅途。
既然不舍忘掉曾經(jīng)的回憶，那就將這份牽掛收入心田，也許在某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，他也正掛念著我。也曾對著這輪明月回憶起我，回憶起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
微風(fēng)讓柳葉飄飛，柳枝在月光下纏繞，像我對你的牽掛一般，不曾消失。
牽掛優(yōu)秀作文9
藕斷絲連，而這所謂的絲就是牽掛，�。∨笥�，你是否安好，是否健康，是否快樂？在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里你是否適應(yīng)？當(dāng)別人問起你以前的好朋友時(shí)你是否想起過我？
我們未見了這么久，你還記得我嗎？我們分別時(shí)，天是陰暗無光的，狂風(fēng)大作，放暑假了你要走了，雖不舍得但也無奈。對不起，我只因你送給我的紀(jì)念物品不如我意，再加上你要走，于是我把它扔回了垃圾桶和你賭氣，你是否怪過我？真的對不起，現(xiàn)在想起來，那是你精心創(chuàng)做的，費(fèi)了你很大的精力吧？漸漸地，下起了淅淅瀝瀝的小雨，難道是老天也在為我們這對“連一粒芝麻也要分成兩半吃的”朋友即將分別而難過嗎？你走了，我最知心的朋友失去了，我最好的同桌沒有了。當(dāng)我傷心時(shí)，在我身邊安慰我的人不見了，當(dāng)我有難題時(shí)，耐心給我講解的人走了。
你走了，去更好的學(xué)校上學(xué)了，去交更好的朋友了，因此我懼怕開學(xué)，因?yàn)橐婚_學(xué)，我就見不到你了，傷心時(shí)也沒有你安慰了。知道嗎？我時(shí)常夢見你，我是多么想見你一面，和你說幾句話呀！
西塞羅曾經(jīng)說過;友誼是人生的太陽。還記得，開學(xué)第一天，我失去你的第一天，陽光是金色的，照在一張張興奮的臉上，而我無力地趴在桌子上，看著旁邊的座位空空如也，我竟哭了。
再看窗外陽光明媚，是象征你有大好前程么？是象征你已交到好朋友了么？是象征你的心情是開心的么？我是多么想你，我打聽你的消息，但耳聞不如一見。讓我自豪的是，我們的友誼很深，引來他人的`羨慕，你雖有了可能比我好的朋友，但至少我們有真摯的友誼，她是奪不走的，對吧？
偌大個(gè)世界，我們總會相見的，到時(shí)我們可一定要敘舊情啊！朋友，我不管你是否牽掛過我，但我知道你是我最好的朋友，我最好的知己，我最好的同桌！
牽掛你。
牽掛優(yōu)秀作文10
自古就有“孔雀東南飛”的美麗傳說，有“孟姜女哭長城”的千古絕唱，有“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合和“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章。這一切都描述了因?yàn)闋繏於K致面容漸消瘦直至付出生命。其中因?yàn)闋繏於憩F(xiàn)出的那一份份至真至誠的悲涼的美麗的情感，讓我們感悟到牽掛是一份鑒別感情深淺的最好方法，它所體現(xiàn)的是情感牽掛的長短。
牽掛是人與人之間一種最珍貴的情感，它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩，在洪水地震等災(zāi)難之后，我們公安戰(zhàn)士、消防戰(zhàn)士、解放軍戰(zhàn)士，分分秒秒牽掛著人民群眾的生死安危，他們出生入死，在第一線譜寫了一曲曲可歌可頌的戰(zhàn)歌。當(dāng)父母不在他們自己的孩子身邊時(shí)，他們每時(shí)每刻都牽掛著自己的'孩子。牽掛著孩子的身體狀況；牽掛著孩子的學(xué)習(xí)；也牽掛著孩子們的表現(xiàn)。這是偉大父母的牽掛。
牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。關(guān)注貧窮山區(qū)，關(guān)愛山里孩子，關(guān)懷身患絕癥的、身體殘缺的弱勢群體，無數(shù)個(gè)有志之士，無私地捐助，熱情地幫助，這一份份的牽掛讓人間有了更多感人的故事。
有時(shí)，牽掛卻是一杯濃濃的感情的瓊漿，又是一句依依惜別的美好祝福，那父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空的飛鳥四處漂蕩，窮越千山萬水，縈繞在子女的心中。那兄弟姐妹之間的牽掛，猶如山間小溪，清澈透明。只要青山不老，它就會淙淙流淌不息。夫妻之間的那份牽掛啊，好似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。更有朋友之間不含血緣的牽掛，常能給人以無窮的力量與勇氣。
牽掛是一種實(shí)實(shí)在在的、真真切切的細(xì)節(jié)行為：買一粒藥丸，送一杯熱水是牽掛的表現(xiàn)，問一聲“早上好”，道一句“晚安”，是牽掛的表現(xiàn)，一張賀卡，一封家書，一個(gè)電話，一句留言……是牽掛的表現(xiàn)。我已學(xué)會了。
牽掛優(yōu)秀作文11
“晚風(fēng)輕拂著澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林醉斜陽，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”每次一聽到這首歌，我就會想到我的外婆，想到她對我的那份遙遠(yuǎn)的牽掛。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，半醒半寐之中，我仿佛聽到外婆溫柔的聲音在哄我入睡，記憶飄到了小時(shí)候……
小時(shí)候，我住在外婆家，每天最幸福的事就是跟外公外婆一起睡覺。外婆會輕輕地扇著她的那把大蒲扇，溫柔的涼風(fēng)拂過我的臉頰。有一天，我正在熟睡之中，不知不覺竟發(fā)起高燒來，睡在一旁的外公覺得很熱，正想把被子掀開，無意間碰到我的臉頰，才知道是我發(fā)燒了。外公趕緊叫醒外婆，只見外婆神色慌張，眉毛皺成了一團(tuán)，眼里滿是關(guān)切的目光。她急忙走出房門，著急地拿來體溫計(jì)和消毒的棉花，溫柔地給我量體溫。一看體溫計(jì)的溫度，外婆嚇了一大跳，驚慌失措地說：“39.6°��！老頭子，快去買藥�！�
“我去買藥。”外公邊跑邊說。一陣小跑過后，外公騎上了摩托車，飛速開往藥店。外婆急忙把毛巾浸在剛從冰箱里拿出來的冰水里，然后敷在我的額頭上。一遍又一遍，不厭其煩地想盡一切辦法幫我降溫。外公回來后，外婆一把奪過藥品，用開水泡好了藥。然后外婆用嘴輕輕地吹涼泡好的藥，用小勺子溫柔地一口一口地喂我吃，我嫌藥太苦死活不肯張嘴。外婆懇求地說道：“乖寶寶，吃完藥病就好了！快吃�！蔽覐�(qiáng)忍著苦味把藥喝完了，之后又吃了各種藥丸，然后就迷迷糊糊地睡下了。
醒來后，發(fā)現(xiàn)外婆一直守在我的'身邊。外婆用她那雙透著歲月滄桑的手溫柔地摸了摸我的頭，“不燙了�！蓖馄鸥吲d地說道，臉上露出了久違的笑容。
愛無處不在，外婆更是無私的給予。如今，我已經(jīng)長大，不能一直陪伴在外婆身邊，但我會永遠(yuǎn)牽掛外婆，如同外婆一直牽掛著我的成長一樣！
牽掛優(yōu)秀作文12
愛的牽掛
因?yàn)閻郏誀磕c掛肚；因?yàn)闋磕c掛肚，所以愛。
——題記
“但愿人長久，千里共嬋娟，”明月當(dāng)空，東坡把酒問月，此時(shí)他牽掛的是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的弟弟；“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無記，”希文的這首詞表達(dá)了將士們對故鄉(xiāng)、對親人的懷念以及壯志未酬的苦悶；“物是人非事事休，欲語淚先留”一句道出了多少辛酸及悲痛，易安獨(dú)坐窗邊，對已逝的丈夫有多少牽掛與留戀，不舍與思念。
而我的父母，此時(shí)是否在數(shù)著天數(shù)，急切地盼望著我回家呢？
我離開家到外地求學(xué)已有三年了，期間雖然每月都能回家一次，但總是來也匆匆，去也匆匆，每每思念之情還未來得及訴說，就得回校了。我家離車站不遠(yuǎn)，我每次走時(shí)都讓父母不必送了，但他們執(zhí)意相送，口口聲聲說不放心我。我心里明白，這其實(shí)是他們舍不得我。我上車后，常常會燦爛地笑著與他們揮手道別，想減輕一些離別的悲痛。他們默默地看著我，輕輕地點(diǎn)一下頭，然后，車門緩緩關(guān)上，似乎要把我們分隔在兩個(gè)世界。車子開動了，把我?guī)ё撸瑓s把我的牽掛留了下來。過了好久，我回頭望時(shí)，卻見兩個(gè)人影還在那里，一動不動地站著。此時(shí)，心底最柔軟的那個(gè)地方似乎被什么東西撞了一下。
我呆住了，背上的背包似乎越來越沉，我明白，那里面承載的都是父母對我無盡的牽掛啊！不管我身在何方，不管我境況如何，父母的牽掛與愛都無時(shí)無刻都伴隨著我，照亮我前方的道路，給予我前進(jìn)的`力量與勇氣，不管人生如何變化，永不變的，是父母對我的愛��！因?yàn)闋繏�，把我們的心連在了一；因?yàn)闋繏�，把我們的愛都無私地奉獻(xiàn)給對方。
我沒有東坡的才情，無法吟出像他那樣的千古絕唱；我也沒有希文的豪放，無法道出像他那樣的豪情滿懷；我更沒有易安的的多情，無法誦出像她那樣的哀婉憂愁……我惟能做的，就是用我最質(zhì)樸的文字，表達(dá)出我對父母的感激與愛意，牽掛及思念……
這正如劉墉先生所說：“因?yàn)閻�，所以牽腸掛肚；因?yàn)闋磕c掛肚，所以愛�！�
牽掛優(yōu)秀作文13
唉，初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，再有不到一月的時(shí)間，我們將離開這里，進(jìn)入高中那神圣的殿堂。
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝，雖然我學(xué)習(xí)不好，但是這里的每一片云，每一陣風(fēng)，每一個(gè)人都深深的牽引著我的心，讓我終生難忘。 有善于指導(dǎo)的班主任Z老師，有善于助人卻又嚴(yán)厲的.兩位文科老師，有老黃牛般意志的數(shù)學(xué)老師，有智謀過人的兩位理科老師;有鼠目寸光的小耗子，有力氣過人的大胖子，有謙虛好學(xué)的大俠，我牽掛你們帶給我的快樂。 還記得，陽關(guān)伙伴，我們在烈日下，在草地里揮灑著汗水;我們以前一起逃課去打球，雖然沒逃成，被老師抓住，后來我們一起被老師一頓教育; 體育節(jié) ，不顧一切的扯著嗓子滿操場的叫加油; 在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無視老師的存在;在宿舍瘋狂的打牌，說話; 欺負(fù)小同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)，我們一起承當(dāng)錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲的懲罰我們;買了好多黃瓜在水房瘋狂的啃!! 上體育課一起跑步，一起打籃球 。
上體育課一起跑步，一起打籃球 。 穿著校服一起唱歌，最后得了個(gè)第3名 。 一起幫同學(xué)過生日，一排人醉倒躺在地上。 一起被托著當(dāng)電燈泡，一起整別人 ，一起偷拍別人睡覺流口水。 三年時(shí)光，我們做過太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發(fā)生的一樣! 初中三年，即將過去，三年里，我們哭過，笑過，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠(yuǎn)的學(xué)校，我牽掛每一棵樹，每一朵花，甚至每一只螞蟻。 那一片入地，流過淚水的土地。
那一片天空，劃過流星的天空。 那一棵小草，勇敢向上的小草。 那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。 那一班老師，無私奉獻(xiàn)的老師 。 我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲蟻鳥獸，花草樹木。
牽掛優(yōu)秀作文14
牽掛是一種焦慮、痛苦而又無奈的感覺，每個(gè)人都有過牽掛。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對另一顆心深深的惦記，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。
小時(shí)候，我還不知道什么是牽掛，只覺得那是家人之間因長時(shí)間不見面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著自己不斷的長大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達(dá)。永遠(yuǎn)的牽掛，那就是偉大的母親了。在下雨的時(shí)候她為我們送傘，在我生病的時(shí)候，他背著我去看醫(yī)生，在我煩惱的`時(shí)候還是她用溫柔的話語來安慰我。記得有一次我生病了，母親用溫柔的話語說：“兒子，你感覺不舒服嗎？走，媽媽背著你去看醫(yī)生�！蹦菚r(shí)我感覺心情一下子就好起來了，心也暖和起來了，我說：“媽媽，我沒事，吃點(diǎn)藥就會好的。”于是媽媽不放心，就沒經(jīng)過我同意，就背著我就上醫(yī)院，到了那，醫(yī)生用溫度計(jì)看我發(fā)燒了沒。一看38.8°，媽媽就急了，打完針，媽媽讓大夫給我開些藥，讓我回家吃等到了家，母親又說我一頓。母親說：“你還說不去，都發(fā)燒到38.8°了，在不看，出了意外怎麼辦啊。”我就深沉了，沒有說話，我當(dāng)初聽媽媽的話好了，不惹媽媽生氣。
我感覺母親是無微不至的，母親還是最樸實(shí)的，還反映了母親是最貼心的。
俗話說：“兒行千里母擔(dān)憂。”每一個(gè)做母親的都是這樣，在自己的兒女將要離家出遠(yuǎn)出時(shí)，都會說到，到了之后要打個(gè)電話，天氣冷了要加衣服。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛。家人對我的牽掛是我最大的幸福，讓我感受到有家的溫暖，讓我快樂的成長。
牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)它的真正含義。
買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一封家書、一個(gè)電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。
牽掛優(yōu)秀作文15
牽掛，是太陽對地形的吸引，是無形的；牽掛，是身處異地的渴望相見，是思念；牽掛，更是母親止不住的嘮叨，是關(guān)心。
每個(gè)人，都會牽掛別人，也會被別人牽掛。父母的牽掛、朋友的牽掛、恩師的牽掛、兄弟的牽掛……同樣也會有彼此之間的牽掛。
小時(shí)候，第一天上學(xué)歸來，媽媽不停的問：“學(xué)校怎么樣？”“同學(xué)們怎么樣？”“今天認(rèn)識了幾個(gè)小朋友？”……問得我很不耐煩。
但是現(xiàn)在想來，媽媽那天說不定班都沒好好上呢，她滿心都是對我的牽掛。
我想，任何一位母親都會對身處異地求學(xué)或因?yàn)槠渌蚨辉谏磉叺暮⒆映錆M了屢屢的牽掛。
如今，升入了高中，初中時(shí)的好朋友與我也不在一個(gè)學(xué)校，有時(shí)遇到不開心或開心的事都會想到她；聽說她不小心受傷了，也會擔(dān)心她……原來，這就是一種牽掛，而她，也同樣在牽掛著我。
理解了母親的牽掛與嘮叨。
我們不僅應(yīng)該牽掛人，也應(yīng)該牽掛一些物。一些與我們朝夕相處，我們隨時(shí)可以看見的物。比如我們的'母校，校園里的小樹以及活躍著的小動物。甚至我們還應(yīng)該牽掛那些永遠(yuǎn)離開我們的人或物。
我養(yǎng)了一條小狗。當(dāng)初它來我們家時(shí)還很小，每天的飯都是我放在手心里喂它吃的，吃完后我賠著它在院子里鍛煉身體，熟悉環(huán)境。我在前面小跑，它在后面追趕，我們好開心，好快樂。如今我求學(xué)在外，我的心里多了一份牽掛，我的小狗長大了嗎？胖了嗎？想我嗎？它肯定也如同我牽掛它一樣牽掛我吧。
人，擁有著豐富的情感，我們要學(xué)會做一個(gè)有心人，學(xué)會牽掛別人，也感激別人對我們的牽掛。
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