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門檻的作文（通用12篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的門檻的作文（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
門檻的作文1
小時(shí)候，咿咿呀呀的童稚天真，一步步長大，到跨入校門。你在慢慢長大，慢慢蛻變，蛻變成更小時(shí)候，咿咿呀呀的童稚天真，一步步長大，到跨入校門。你在慢慢長大，慢慢蛻變，蛻變成更知性，成熟的少男少女。如今站在高中校門前，回想自己。
你可以容忍自己不優(yōu)秀，你也可以容忍自己不漂亮，但你決不能容忍自己失去信心和勇氣。你可能只能做一株平凡的小草，沒有紅碩的花朵，沒有強(qiáng)勁的枝條，但這就是你，也只能是你。你要記�。翰⒉皇撬械墓猸h(huán)都屬于自己，有時(shí)候，看淡一點(diǎn)，也是自我閃光之處。我們要用自己的雙手，去創(chuàng)造自己的美麗。
在這個(gè)鮮艷又危險(xiǎn)重重的人生之路上，我們要揚(yáng)起自信的標(biāo)旗，帶上年輕人的.沖勁：走吧!去闖一闖!可能我們的羽翼還未豐滿，也許我們還有很多的疑惑和猶豫，但這有什么關(guān)系呢?像懸崖上的雛鷹一樣，帶著展翅高飛的志向和敢做敢當(dāng)?shù)挠職�，勇敢地跨進(jìn)青春的門檻。
走著走著，單純的你會(huì)因?yàn)榇笞匀坏钠婷疃p易感動(dòng)，會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎鴤穆錅I。有時(shí)，你熱情似火，有時(shí)，你卻心靜如水。青春是一個(gè)奇怪的東西，就像纏繞的線團(tuán)，讓你迷惑，又像一塊活化石，那么深?yuàn)W。
但是，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，長大也是一件煩惱，也許我們會(huì)討厭大人們阿諛奉承，圓滑世故的嘴臉，討厭同學(xué)之間的“明爭暗斗”和攀比，討厭事事不順心。因?yàn)閱渭兊奈覀兿氡３肿晕�，難道我們要失去童真來適應(yīng)如今的社會(huì)嗎?不，就算你保持了自我，可是心會(huì)渾濁。幾乎沒有人能都做到“出淤泥不染，濯清漣而不妖”但是，這些又有什么重要的呢?成長本就是人生的必需品，我們既然不能回到過去，那就仰望未來，走好青春。
就此起航吧!不要猶豫，不要害怕，站在青春的門檻前，暢想未來，準(zhǔn)備好勇敢地跨進(jìn)青春這道門檻，努力朝自己的目標(biāo)奮斗，勇敢地大步走向未來!
我相信，不論是狂風(fēng)暴雨，還是閃電雷擊，我們都要勇敢的跨進(jìn)青春的門檻!
門檻的作文2
我們邁著輕邁的步伐進(jìn)入這個(gè)時(shí)期，懷著對這個(gè)朦朧的世界。你是充滿著好奇心，想要嘗試又有一絲懼怕。你輕輕無聲地正邁向這門檻。這是屬于你的世界，不要害怕。綻放出自己的光彩，絢麗這個(gè)世界。
年幼的我們走在羊腸小道中，追趕蝴蝶。用手拂一拂湖水，手指激起的點(diǎn)蕩漾成一圈圈。時(shí)光流逝，景物無變化，但你已從小孩子變成了少年�？粗约海练�(wěn)了不少，擁有著最純真無邪的心，懷著少男少女那顆初戀的心，慢慢的走過青春。
成長的路上總布滿了荊棘，它有可能會(huì)刺傷你，你會(huì)用你的堅(jiān)強(qiáng)抵抗它嗎?這就需要足夠的勇氣和堅(jiān)定的意志。假如你有一天站在山頂上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你走過的路不是直的。我們要學(xué)幼鷹戰(zhàn)勝天空，去學(xué)游魚征服海洋。雖然你會(huì)受傷，但正是這些傷疤才能證明你成長的足跡。我們才能大步地邁過這個(gè)檻。
也許處于青春期的我們是叛逆的.，無法控制住自己的感情。我們也有了更多的朋友。這些都是我們必須經(jīng)歷的。但我們不能因?yàn)檫@樣而成為我們犯錯(cuò)的借口。任由自己淘氣一點(diǎn)，馬虎一點(diǎn)，糊涂一點(diǎn)，所以我們必須邁過那門檻。既然我們已經(jīng)觸及，就不能猶豫。要勇敢的失去青春。失去青春并不可怕。只有這樣，才能變的成熟。只有像荷花一樣讓風(fēng)無情的吹落花朵，才能在盛夏中結(jié)出甘甜的蓮蓬。我們長大了。要用我們那還不夠堅(jiān)實(shí)雄厚的肩膀，承擔(dān)我們的責(zé)任和義務(wù)，面對復(fù)雜的人情世故，面對你還不夠了解的社會(huì)。還要敢于在感情中經(jīng)受痛徹心扉的考驗(yàn)。還要敢于樹立目標(biāo)并為之奮斗。
對，幼稚的我們生活在大魚缸中，永遠(yuǎn)觸碰不到外面的世界，我們也要嘗試著“鯉魚躍龍門”跳出魚缸。沖破束縛，邁著大步，丟掉青春。這些已經(jīng)不再屬于我們了，我們又何必念念不忘呢?面向前方，展現(xiàn)煥然一新的自己。不再叛逆，不再逃避。青春給自己帶來的蛻變，才是最重要的。
帶著你的勇氣和你的自信，輕輕地邁過青春的門檻。在你面前的是一片藍(lán)天，那層層的云朵會(huì)陪著你，微笑著走向前方。
門檻的作文3
當(dāng)我點(diǎn)燃了18根五彩的生日蠟燭，，當(dāng)我吹滅了18根五彩的生日蠟燭，當(dāng)命運(yùn)的船只將我渡到成熟的彼岸，有一個(gè)聲音告訴我：你已經(jīng)站在了18歲的門檻上。
18歲了，18歲已經(jīng)是一個(gè)懂得打扮的年齡。到底什么顏色的衣服配那條牛仔褲最好看?到底什么樣的發(fā)型最帥氣?到底怎樣才能消除臉上的青春痘?這一切的問題，都困擾著18歲的我。
18歲了，18歲已經(jīng)是一個(gè)懂得思考的年齡。枕頭底下的天蠶土豆和江南已被魯迅的《吶喊》《祝�！匪�。18歲的我已開始思索屈原的《天問》，傾聽魯迅的《吶喊》，走進(jìn)巴金的《家》。在與這些名著的接觸中，我受到了極大的教益，體會(huì)到了十八年中不曾有過的經(jīng)歷，開始明白了什么是真正的愛國，也開始明白了該怎樣愛國。
18歲了，18歲已經(jīng)是一個(gè)懂得愛與理解的年齡。18歲的我已經(jīng)明白了父母深深的愛意，理解了老師殷切的希望。懂得了愛，我學(xué)著去愛父母——爸媽下班回來，捧上一杯濃濃的香茶，也捧上自己一顆深深的愛心，在父母欣慰的表情與歡喜的'目光里品嘗著喜悅;懂得了愛，我也學(xué)著愛老師、愛同學(xué)——上課專心致志的聽講、尊重老師的勞動(dòng)，課后和同學(xué)一起探討難題;這些，都是我深愛他們的表現(xiàn)。懂得了理解，我去理解父母、理解老師，理解他們的期盼，理解他們恨鐵不成鋼的心情，理解他們對我的責(zé)備是出于他們深深的愛。正是理解他們，我便以更多的愛去回報(bào)他們。
18歲了，站在18歲的門檻上，我理解了許多過去不懂的問題，18歲的我為世界和平出現(xiàn)諸多波折感到憂慮，為祖國失地的回歸感到熱血沸騰……18歲，是一個(gè)讓我懂事的季節(jié)。
站在18歲的門檻上，讓我感受著欣喜也承受著痛苦，品嘗著勝利也咀嚼著苦澀，然而，不管我的路有多么的曲折和艱辛，我都會(huì)堅(jiān)定不移地走下去!
門檻的作文4
人生的色彩是由我們自己描繪的,畫筆是握在我們手中的,我不希望它是單調(diào)的顏色,平平淡淡;我希望它是五彩繽紛的，耐人尋味。
——題記
在純真盡失的亂象中，青春——如雨后竹林般恬靜，是突破了當(dāng)下漸漸粗糙的心靈外殼，會(huì)直抵靈魂的深處，請相信我。在我童年時(shí)，我便幻想我長大后的樣子，腦海中，隱隱約約有一幅鉛筆描繪的畫面……
青春是什么?是在升學(xué)的壓力下，我們陷入題海之中，缺少了童年的執(zhí)著嗎?不，不是。青春生活是在校園里的，是那團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上的“一家人”共同努力，共同進(jìn)步。那一定是最真實(shí)的，當(dāng)你成年時(shí)回望，那將是你最動(dòng)人的一段回憶。
剛跨入青春門檻的我，便感覺到“吃苦也是一種幸�！保旁捳f得好“自古英才多磨難”。每一個(gè)成功的.人，他們的背后，是汗水，是勤勞，請不要只看見圍繞在他們身邊的光環(huán)。我們也要在逆境中培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的精神!
孔子的弟子顏回，家境貧寒。房屋簡陋，臥在席上只能蜷著身子。他處在這樣的逆境中，卻依然“自得其樂”，最終學(xué)有所成。孔子，也贊賞顏回安貧樂道，不以惡衣惡食為恥的精神，便說道“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”
著名作家曹雪芹，雖出身官宦世家，卻不貪圖富貴安逸，獨(dú)處陋室，還在墻壁上寫下了“富非所望不憂貧”的座右銘，用來激勵(lì)自己。
正是青澀的14歲，正是青春美好時(shí)光!正是家長眼中的年幼無知，正是老師眼中的放蕩不羈!而當(dāng)我們跨入青春門檻的時(shí)候，感覺身邊的一切與你貼近，看，小草在為你舞動(dòng)，黃鶯在為你歌唱!這是人生的初始，在我們的眼中，那是活力四射!請珍惜青春美好時(shí)光，何必因?yàn)橐淮问《膽巡粣偰?總有你的一片天地，也許你就是明天的姚明。何必將自己陷于山峰后呢?要把自己放到青山綠水中。何必敬畏名川勝景呢?要知道，存在就是一種風(fēng)景，朋友，抬起頭吧，其實(shí)你也是一片風(fēng)景!
門檻的作文5
自我們學(xué)步邁出第一道門檻起，人生便翻開了坎坷曲折的一頁，在我們的成長過程中，跨過無數(shù)的門檻，有時(shí)一步跨越，有時(shí)摔倒，有時(shí)望而卻步。
面對人生的門檻，我曾恐懼過，曾退縮過，曾鼓起勇氣想跨越過，最終我跨越過了門檻。
有人很不屑，不就是跨過一個(gè)門檻嗎？用得著你這樣子嗎？如果你也這么想，那你就錯(cuò)了，跨越門檻絕非一件輕而易舉的事情，跨越人生的.門檻不僅需要力量，還需要勇氣。
在跨越過無數(shù)的門檻后，令我記憶猶新的是那一次：我從降臨的人世間，第一次遇到這么高的門檻。天哪！我該怎么辦呢！心里好像有一個(gè)代表前進(jìn)的勇氣小天使和代表落后的灰心小惡魔在爭辯，突然，耳邊回想著媽媽說的話：不管遇到什么事情，一定要堅(jiān)持到底，向前進(jìn)！
于是，我便向前邁了一小步，可是又想：如果摔倒了怎么辦？這么高的門檻，摔一跤，肯定會(huì)很疼。還是想到以前的努力都白費(fèi)了，哎！想到這里，腦海里浮現(xiàn)出媽媽的面容，那雙眼睛充滿了對我的希望與期待。最后我決定勇敢的跨越，絕不動(dòng)搖。因?yàn)檫@種力量與觀念，我成功了！之后，也因如此跨越過了許許多多的門檻。
面對同一個(gè)門檻，有人在門外無聊的走動(dòng)，而有有人卻一步跨越，為新奇美妙的風(fēng)景感嘆。一個(gè)不想跨越門檻的人，只能是一個(gè)精神上困的人，每個(gè)人都不想做這樣的人吧！只要你有足夠的力量和勇氣，看到這些美妙的風(fēng)景你一定會(huì)為之動(dòng)容。
讓我們一起加油！一起并肩跨越無數(shù)個(gè)門檻吧！
門檻的作文6
跨過門檻成長的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，在我們逐漸成熟的過程中時(shí)常有一道道門檻等待著我們耐心、努力地跨越。門檻的前面有一個(gè)香甜的蘋果，人人都想要得到它。對于勇敢的人來說觸手可得，但對于懶惰的人來說他們與蘋果的`距離遙不可及。
對于我們學(xué)生來說一次次的考試失利，就是無法逾越的門檻。在一次期末考試中，平時(shí)一直名列前茅的我，這次竟然只考了九十分，我得知成績的那一剎，心就像寒冷的冬天里一塊通體透明的冰，涼透了。心碎了，絕望了……可我又不敢放聲痛哭，生怕在同學(xué)面前失態(tài)。只能在月明人靜的夜里，一個(gè)人躲在角落，失聲痛哭。第二天，我并沒有從考試失利的陰影中走向光明。鈴聲一響，我便飛一般地沖出教室，在操場上一圈又一圈地瘋跑著。淚水不住地從眼眶里流出。上課鈴響了，我只能無可奈何地走回教室�？善綍r(shí)上課專注的我現(xiàn)在已經(jīng)耳目失聰，什么都左耳進(jìn)、右耳出了。漫長的課結(jié)束了，一群我的好朋友圍在我身邊，安慰我，開導(dǎo)我……我的心仿佛已經(jīng)在春暖花開中綻放了。我豁然開朗，我的沉默被她們那燦爛的笑容打碎了，又開始和同學(xué)們開心地聊起來。
同學(xué)們，如果你想哭，就去跑跑步，讓淚水蒸發(fā)成汗水；如果你心痛，就脫了鞋，在鋪滿鵝卵石的小路上來回走動(dòng)，至少腳痛了，心就沒那么痛了！讓我們深吸一口氣，開始新的生活！讓我們一起微笑著勇敢跨越門檻！
門檻的作文7
從前，有一個(gè)雕刻家從別人手中得到了兩塊木頭，他準(zhǔn)備用木頭來雕刻佛像。
當(dāng)他拿起一塊木頭準(zhǔn)備下刀的時(shí)候，那塊木頭突然央求這位雕刻家：“55555，我求你了，不要用刀在我身上刻，那樣會(huì)很痛的!”這位雕刻家說：“刀不再身上刻怎么能夠加工成佛像呢?”“我寧愿不做佛像!”于是，這位雕刻家把那塊木料放在了一旁，拿起了另一塊木料雕刻了起來，不久便加工成了一尊精美的佛像。
有一次，一位寺廟住持來拜訪那位雕刻家，無意中看見了那尊佛像，十分喜歡它，愿意出高價(jià)買下它，這位雕刻家同意了，并對老住持說：“你也一并把那墻角的木料拿走吧!”寺廟里的門檻被每天來來往往的香客踏破了，那塊不愿被雕刻的木料便被拿去做了大殿的`門檻。
佛像身上的灰塵每天都被仔細(xì)地擦拭，它被擺在大殿的正中央，每天都有無數(shù)香客畢恭畢敬虔誠地在它面前進(jìn)香，。這尊佛像享受著最上等的待遇，而那塊怕痛的木料卻每天被踩來踩去，弄得滿身生痛，即使布滿了泥土也沒人理睬。
有一天深夜，門檻憤憤不平地問佛像：“同樣是木料，為何你我的待遇會(huì)有如此大的差別啊!”佛像笑道：“當(dāng)年你不愿受刀斧加身，又怎能指望有好待遇呢!”
人生何嘗不是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹，不經(jīng)磨難怎會(huì)迎來美好?
門檻的作文8
有人說過，青春就是一道道的門檻，跨越了成長的疼痛。
大概就是這樣吧，我們一路跌跌撞撞，在跨越了門檻之后，拾起滿地的淚花。有時(shí)它很矮小，輕輕一抬腳，便可邁過；有時(shí)它很高大，只有在全力的助跑過后，才可騰飛起來，終于越過；有時(shí)會(huì)在徘徊許久之后，驀然間覺得它矮小了不少，其實(shí)，并不是它矮小了，而是你高大了。
我們就在一次次的跨越中，成長著，即使最終知道生命不過是一個(gè)悖論，卻依然義無反顧，因?yàn)橛袝r(shí)候，我們真正需要的，不是結(jié)果，而是過程。然后，這過程就會(huì)變成回憶。但要知道。海市蜃樓的美麗不在于轉(zhuǎn)瞬即逝的驚艷，而在于，會(huì)銘刻在記憶深處，越久越清晰。也許門檻的作用，本在于此。
對我來說，最為精彩的`回憶，就是那些最難跨越的門檻，尤其是在一路的坦途過后，遇到的第一個(gè)門檻。
就像你在一片風(fēng)順?biāo)樦螅蝗环舜�，而你還不知道礁石在哪里，你會(huì)干什么？找原因，客觀的，主觀的，最后懷疑自己。于是，愈發(fā)愈不自信，愈發(fā)愈猶豫，甚至導(dǎo)致惡性循環(huán)，就像以前的我一樣。其實(shí)，本不必如此，試著不要去想什么，全身心地投入其中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天比一天好起來，甚至陽光也會(huì)燦爛些。這樣，你便在不知不覺當(dāng)中，邁過了一道坎，走出了一片新的天地。
有什么檻是邁不過的？只要你的心依舊在歌唱。
于是，我們的衣袂飛揚(yáng)，跨過一道道的門檻，穿過所謂慘烈的青春，去迎接下一次的曙光。
門檻的作文9
“走過了人來人往，不喜歡也得欣賞……”耳邊不斷地回響起這歌。有人說“只有經(jīng)歷過才會(huì)懂得青春的痛”，那么我的青春注定是平凡無奇的了吧！
后來，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己曾經(jīng)的自以為是，叛逆對抗老師，其實(shí)也是一種青春，每個(gè)人都是有青春的，只不過是有的人踏進(jìn)了青春的那道門，而有的人卻一直都站在青春的門檻邊上，進(jìn)也不是，不進(jìn)也不是，就那樣一直耗著，拿著自己年輕的資本賭著未知的.未來。有時(shí)候我在想青春到底是什么，是掙脫繩索飛向遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，亦或是水里自由游動(dòng)的魚，這比喻拙劣而又無奈，卻透露出了自由，難道不是嗎？
站在青春的門檻，唱著流年里悲傷的歌。年少的自己被那凄美絕倫的愛情故事所折服，期盼著有一天自己的王子能夠向我走來，可是青春都已經(jīng)消失不見，那期盼的王子卻毫無蹤跡。后來，我連青春的尾巴都沒有抓住，雖然曾經(jīng)站在門口，卻一直沒有進(jìn)去，因?yàn)榕�，也因�(yàn)闊o奈。
有人說：“青春就像是斑斕的霞衣”，也有人說：“青春就像是一杯香醇的美酒”，醉了流年，溫暖了心弦。現(xiàn)如今的我，獨(dú)坐這空曠的寢室，失了最初的動(dòng)力，卻只能這樣一直遙遙無期地等待著一種叫做機(jī)遇的東西，然后駐足停留。
青春的歌再一次響起，青春的門再一次打開，而我已不再年輕，只能胡亂地抻著脖子張望。
門檻的作文10
當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路時(shí)，便已跨越了第一道門檻，走向了世界。
世界之大，又有多少檻隱藏其中？我永遠(yuǎn)記得一對好朋友，一個(gè)想成為畫家，另一個(gè)則對音樂情有獨(dú)鐘。可是一場惡夢使“畫家”看不見世上美好的事物，又使“音樂家”無法聽見最美妙的聲音。他們的世界多了一扇帶了枷鎖的大門，使他們無法跨越那個(gè)門檻——即使再努力。忽然，畫家不再迷戀于畫畫，而音爾家也不再癡迷于音樂，他們交換了彼此之間的門檻。沒想到，畫家因?yàn)榭床灰姡瑓s聽到了異常美妙的聲音，而音樂家由于聽不見，專心于畫，在繪畫界獲得了屬于他的那片天地。他們都跨過了自己門檻。
或許，檻不會(huì)阻礙你進(jìn)入大門的那把鎖，說不定，它是上天送給我們的禮物，它告訴我們，只有拼命努力，才能高于它，才能有自信對它說：“我不怕佻，前方的世界在等著我去探索奧秘，還有更多的檻等著我去跨越，我現(xiàn)在，就要征服你！”當(dāng)你充滿信心地說完后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)害怕了，甚至低于你，它不再威脅你，反而是協(xié)助你成功的幫手！
跨越面前的`那道檻吧，哪怕它高于你，你也千萬不能低頭，成功正在檻后向你招手，失敗則在背后嘲笑你，一念之差，決定了你的勇氣。加油吧！只要你有足夠的勇氣，征服它，跨越它，你就可以站得更高，看得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)！
讓我們一起跨越那道門檻吧！
門檻的作文11
一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們在成功面前徘徊，在黑暗中摸索著通往成功的大門。終于，我們走了進(jìn)去，回頭望望，跨越門檻之路只有一步之遙。那一步，叫做勇氣。
題記
從我們在這個(gè)世界上誕生的那一刻起，上天注定我們一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長的成長之路。而我們，注定要微笑地面對那一次次的考驗(yàn)，選擇逃避，便是死路一條。
小的時(shí)候，阻擋成功的門檻是那樣窄小，我們自信地昂著頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過門檻。然后，傲慢地轉(zhuǎn)過身，沖著門檻做一個(gè)鬼臉，歡天喜地地向前奔去。
后來，我們在不斷地翻越門檻，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中成長起來。又是一道阻礙，我們不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，我們非但沒有跨過去，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地發(fā)現(xiàn)，面前聳立的門檻早已高聳入云，站在它的面前，我們是那樣渺小。
心里打起退堂鼓，看見它，我們想要退縮；想重新選擇一條道路，繞過它再走。回頭望望，身后哪里還有什么退路？有的.只是一條筆直的大道，從我們腳下一直延伸到遠(yuǎn)方，消失在視野的盡頭。
在黑暗中，我們迷惘了，不知該如何面對眼前的困難。蕭瑟的風(fēng)從身邊凜冽地刮過，我們不禁打了一個(gè)寒顫，心中留下深深的孤獨(dú)。
門檻的作文12
只見老師先把硬硬的泥土“摔”成一個(gè)正方體，再把它放在轉(zhuǎn)盤上，一腳踩住按鈕，讓轉(zhuǎn)盤慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來，接著用沾滿水的雙手?jǐn)n著小方塊，讓它變成圓柱體，成型之后，一只手扶著，用另一只手的大拇指從中心慢慢地往下壓，壓出一個(gè)小坑，等達(dá)到一定的深度時(shí)，就可以伸入食指按壓，兩只手相互扶持，不一會(huì)兒，一個(gè)簡單的陶器模型就做好了。
輪到我上場了。面對擺在眼前的一堆制作工具，我遲遲不敢動(dòng)手，總覺得四周有無數(shù)只眼睛盯著我。如果失敗了，大家會(huì)不會(huì)嘲笑我？那多沒有面子呀！正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，我看見旁邊有個(gè)五六歲的小姑娘，正全神貫注地完成手中的半成品，好一副泰然自若的'樣子。這么小的女孩都比我大膽，不行，我可不能被比下去，一定要把這個(gè)陶器做出來！
我端坐在小板凳上，投入十二分的精神。我學(xué)著老師把兩手沾滿水，放在陶土的兩側(cè)找找感覺。嘿，這招可真靈，一會(huì)兒就緩解了我緊張的情緒。慢慢的，我忘記了他人的存在，忘記了恐懼。一團(tuán)爛泥巴，在我的手中慢慢變成了一個(gè)像模像樣的小碗。我越做越上手，還為小碗設(shè)計(jì)了一個(gè)荷葉邊。我得意地望了望那個(gè)小姑娘，她正在為怎么也弄不平瓶口煩惱呢！耶，我超過她了。
此時(shí)，窗外的天變得分外藍(lán)，陽光也變得格外燦爛。我知道是自信和勇氣讓我跨過那道膽怯的“門檻”。沒有了腳下的羈絆，前方的路順暢多了……
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