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微笑小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-04-17 03:43:55 小學(xué)生作文 我要投稿

微笑小學(xué)生作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的微笑小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

微笑小學(xué)生作文15篇

微笑小學(xué)生作文1

  光陰似箭。我甚至來不及回憶曾經(jīng)的歡樂,而微笑已從嘴角漸漸淡去。

  一切仿佛都變得不如意,從生活到學(xué)習(xí)。每當(dāng)考試失利,得不到父母的鼓勵(lì),我會(huì)愈發(fā)自暴自棄,而換來的只能是更糟糕的成績(jī)。如此往復(fù)。即使我不想讓父母失望,但我的心始終不能平靜,面對(duì)課 本,書桌,學(xué)習(xí)資料時(shí),我總會(huì)眉頭緊鎖,煩躁一點(diǎn)點(diǎn)升起,開始痛恨學(xué)習(xí)的壓力,它讓我不再輕松,不復(fù)笑容。我不能釋懷。

  人不能再痛苦中煎熬而不去尋找一個(gè)出口,我試著扯動(dòng)嘴角,想露出一個(gè)笑容,但我發(fā)現(xiàn)那只是徒勞,因?yàn)槲业腵腦海中總盤旋著過去的失敗與悲傷。我想我的笑容比哭還難看。

  我?guī)еj廢的自虐傾向電腦走去,我以為只有在網(wǎng)絡(luò)中才能忘記自我,忘記煩惱。當(dāng)我走進(jìn)電腦桌時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一本筆記本被攤開放在桌上,我仔細(xì)一看,上面寫著一行娟秀的字:

  當(dāng)生活像一首歌那樣輕快時(shí),笑顏常開乃常事;而在一切都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活的有價(jià)值。

  我靜靜的沉思著,思緒交錯(cuò)間,仿佛看見了兩張親切的笑臉。那次,我考的極差,但媽媽只是皺了皺眉頭并沒有罵我,轉(zhuǎn)身拿了一個(gè)橘子遞給我,拍拍我的肩頭,微笑著讓我別灰心,努力一下,下次一 定能成功。還有那次,爸爸事業(yè)受挫,灰心了好一陣子,但最終想通了,笑著對(duì)全家說他要重拾信心。

  是啊,這些我怎么都忘了呢?以往的我只會(huì)一味的放棄,不懂得如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,對(duì)待所有事物的態(tài)度都是悲觀的,看不見生活賜予我的幸福,親人給予我的希望。其實(shí),只要將我心中的那盞燈點(diǎn) 亮,我的世界就充滿了光明與溫暖。

  提起筆,我在那行字的后面寫下:謝謝你們,爸爸媽媽。放下筆,我步伐輕盈的向書房走去,這次,我沒有煩惱,因?yàn)槲規(guī)е⑿Α?/p>

  給生活一個(gè)微笑吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)一直在對(duì)你微笑著。

微笑小學(xué)生作文2

  天上的一顆星星消失了,一個(gè)人又離開了人間,帶走了一個(gè)人。死神悄悄來到人間,帶走了一個(gè)人,露出了死神唇邊的微笑。重癥監(jiān)護(hù)室里又消失了一位病人,死神又一次光臨人間,悄無聲息的帶走了那位病人。帶給家人無盡的傷痛,死神看到這一切,又露出死神唇邊的微笑。手術(shù)室里第一聲嬰兒的啼哭消失后,便安靜了,一位新生兒又消失了。今天死神來得比較早,在母親撕心裂肺的叫喊聲中;帶走了那位嬰兒。死神又一次露出那微笑。我十分鄙視那些人,他們不知道抵抗。離死神僅僅一毫米的誤差,都不知道掙扎。獲得重回世界的機(jī)會(huì)。那樣死神唇邊的微笑就消失了。盡管你們手無縛雞之力,但毅力不會(huì)變,心中的毅力永遠(yuǎn)不會(huì)消失。每死去一個(gè),死神的微笑又浮現(xiàn)了,死神原本就是令人顫巍的角色。只要爭(zhēng)取,就可以逃脫,那么就不要讓死神露出微笑

  一個(gè)人的生命本就有過于天價(jià)的價(jià)值,為什么要輕易放棄呢?在我的記憶里根本就沒有放棄這兩個(gè)字,堅(jiān)強(qiáng)是我的標(biāo)桿;毅力是我的面具;微笑是我的防護(hù)服,堅(jiān)持不懈是我的盾。我心中一直堅(jiān)信。只要堅(jiān)持我就可以成功。不管他是惡魔還是死神,即使是妖魔鬼怪,有堅(jiān)持就不會(huì)輕易變成俘虜。即使沒成功,但堅(jiān)持過,就不會(huì)后悔,那是你自己的命運(yùn)。我們無法改變命運(yùn),但我們可以扭轉(zhuǎn)現(xiàn)在,用堅(jiān)強(qiáng)來支撐。未來就是一片光明。不要讓死神輕易得逞,不要讓微笑輕易暴露。死神雖有我們的生死大權(quán),但不放棄就會(huì)成功

  微笑是善良的'表現(xiàn),但在死神的面前,他是可惡的,死神唇邊的微笑對(duì)于我來說是過眼煙云。死神唇邊的微笑,是邪,但終究邪不侵正。害怕恐懼都不會(huì)打倒我。我一定會(huì)挺到最后,最后的那個(gè)人還是我。

微笑小學(xué)生作文3

  微笑,是友善,能架起人與人之間溝通的橋梁;微笑,是鼓勵(lì),能給予人自信和力量;微笑,是寬容,能增進(jìn)人與人之間的友誼。

  那一次,我去上英語課外班,因?yàn)槊總(gè)月都要按成績(jī)排座位,所以,這節(jié)課,我又有了一位新同桌。分好座位后,大多數(shù)同學(xué)都和自己的同桌聊了起來,可是,我和我的新同桌卻好像沒有任何話題,兩個(gè)人只能望著黑板發(fā)呆,這使我感到十分尷尬。

  正在這時(shí),同桌回過頭來,對(duì)我微笑了一下,我分明感到那微笑充滿溫馨和友善。她熱情地問我:“你好,你叫什么名字?”見她對(duì)我這么熱情,我也友好地沖她一笑,連忙回答:“我叫秦小婷,你呢?”“我叫魏錸。”……我們?cè)搅脑介_心,臉上的笑容也越來越燦爛。慢慢地,我們成為了好朋友,互相談心事,直到上課,我們才安靜下來。下了課,我們又一起討論學(xué)習(xí)上的問題。我真感謝她給予我的`微笑,正是這一微笑,在我們之間架起了一座友誼的橋梁,化解了我們當(dāng)時(shí)的尷尬,讓我真切地感受到了微笑的力量。

  還有一次,我參加書法考級(jí),雖然考級(jí)前我已經(jīng)練了好久,但是,由于過度緊張,我連著寫錯(cuò)了好幾個(gè)字。當(dāng)我沮喪地抬頭望向窗外時(shí),卻無意間發(fā)現(xiàn)媽媽正站在窗口,向我投來了鼓勵(lì)性的微笑。正是這一笑,讓我心里頓時(shí)充滿了力量。于是,我振作起來,重新拿了一張紙,認(rèn)認(rèn)真真地開始書寫起來。真應(yīng)感謝媽媽那充滿鼓勵(lì)的微笑,最后,我書法考級(jí)順利地過關(guān)了。

  微笑看似微不足道,卻能給予人正能量,因此,我們都應(yīng)該常給自己,給他人一個(gè)微笑,這個(gè)世界將會(huì)充滿溫馨和愛意。

微笑小學(xué)生作文4

  平常無聊時(shí),喜歡看電視,看的最多的,也最不愿意看到的就是有些人對(duì)生活的不抱希望,自暴自棄。

  無論是對(duì)生命,還是生活,每個(gè)人都要有自信,因?yàn),每個(gè)人都有理由,生活下去。就算有多少個(gè)不可能,多少條指責(zé)、批評(píng),來擋道,每個(gè)人都有權(quán)利生活下去!主宰生活的,是自己,而不是別人。自己的命運(yùn),自己把握。有時(shí)侯,生活上的種種不順心,會(huì)使自己對(duì)生活失去了信心,漸漸的,會(huì)開始自我封閉。但如果想開點(diǎn)呢?如果想開點(diǎn)的話,說不定還能在最亂套的.迷宮中找出真確的答案來。生活,不是來當(dāng)打發(fā)時(shí)日的一個(gè)東西,它是一種無法表達(dá)的愛。每個(gè)人來到這個(gè)世上,都有他的價(jià)值。并不是一個(gè)來虛度年華的廢物,是一顆有價(jià)值的寶石,閃爍著,屬于自身的光輝。不要對(duì)生活唉聲嘆氣的,微笑!要微笑!抱著希望微笑!切記,自己絕不是窩囊廢!

  有些人總是唉聲嘆氣的,埋怨老天對(duì)他不公,埋怨生活,但這并沒有給他帶來什么。一如既往,和以前一樣的度過一天又一天。其實(shí),不妨面對(duì)著事實(shí),面對(duì)著生活吧!也許,坦率點(diǎn),會(huì)更好。在心中你把自己定位成什么,你就是什么,因?yàn)槎ㄎ荒軟Q定人生,定位能改變?nèi)松7N種挫折,也許令人疲憊不堪,但是向前看看,是生活的光輝。不要回頭看,因?yàn)檫有新的生活在等著!

  因?yàn)榕c有過去的挫折,所以才有現(xiàn)在。正如沒有了風(fēng),帆也張不開一樣,漫漫人生,如果缺了挫折,就會(huì)經(jīng)不起大風(fēng)大浪的。

  把悲傷放之腦后,讓快樂取而代之吧!千萬別把生活想得太悲觀了。

微笑小學(xué)生作文5

  微笑是一股清泉,洗凈人們心靈的污濁;微笑是一縷陽光,融化心與心之間的堅(jiān)冰;微笑時(shí)一束鮮花,吹散濁臭留下芳香;微笑是一串風(fēng)鈴,奏出人們心靈的華美樂章。

  收藏微笑,讓我感到世界溫馨美好;收藏微笑,讓我有勇氣去一直向前;收藏微笑,讓我敢去面對(duì)困難。在我們的生活中,處處都有微笑,微笑是我們的感情色彩中不可獲缺的一部分。

  小時(shí)候,我們會(huì)對(duì)某些事感到好奇而去探索,也許得到的答案常常會(huì)使大人們感到發(fā)笑,而當(dāng)我們找到答案之后便會(huì)露出那最甜美的笑,長(zhǎng)大了。當(dāng)我們回家去享受媽媽為我們所做的食物時(shí),也許我們因?yàn)槭澄锏拿牢抖浟藡寢尩男燎趧诶,但是,?dāng)我們抬起頭時(shí),媽媽卻在一旁靜靜地坐著,她那略顯蒼老的臉上路出幸福的微笑。

  “笑一笑,十年少”這句話在小時(shí)候邊聽別人提起過,雖然微笑沒有那么大的`威力,但是也可以使我們的性情放松,不管遇到什么樣的煩惱,只要笑一笑,沒什么大不了。當(dāng)我們感到疲憊的時(shí)候,回想以前發(fā)生的那美好的事情,不知不覺的自己已經(jīng)微笑了很久。人與人之間,也許一個(gè)小小的微笑,便可化解矛盾,所有人的心情就會(huì)變得豁然開朗,微笑是一把神奇的鑰匙,打開友善的大門,它就是我們生活中的良師益友,再大的困難,只要以微笑面對(duì),一定會(huì)輕松走過。

  微笑是無私的,還記得那次,在人行道上騎自行車,但是由于我的技術(shù)欠佳,不小心撞到了一個(gè)老奶奶,老奶奶的東西也灑落了,我一直說對(duì)不起,心想:這次肯定遭殃了,老奶奶會(huì)罵我嗎?可是當(dāng)我抬起頭時(shí),老奶奶對(duì)我說:“小朋友,沒關(guān)系,下次注意就行了!崩夏棠棠谴认榈哪樕下冻鲆唤z微笑。

  微笑是我們生活中最重要的表情,當(dāng)我們看到那天真無邪的孩子時(shí),臉上也會(huì)情不自禁的露出微笑。微笑讓煩惱走遠(yuǎn),讓快樂常駐。

  每天的生活中都有微笑,那么每天的日子都是最快樂的日子,因?yàn)槭俏⑿ε惆榈娜兆印?/p>

微笑小學(xué)生作文6

  我的爸爸是個(gè)跑摩的的,但我一點(diǎn)都不認(rèn)為那是不光彩的事,反而認(rèn)為那是一種特別的驕傲。

  我的爸爸有文化,讀過好多的書,他也懂外語,讀大專就讀的是會(huì)計(jì)專業(yè),而他所在的企業(yè)倒閉后,他干過搬運(yùn),干過裝飾工,又跑過摩的,他也到外地打過工,還在那里當(dāng)過一個(gè)小企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)理,他喜歡武術(shù),有一手好槍法。他受過五項(xiàng)軍事體育訓(xùn)練,‘潛水,長(zhǎng)跑,打拳,投彈,射擊’。他見過世面,守信用,為人算得是赤膽忠心,我的爸爸他還非常的熱心,樂于助人。他,并不魁梧,但算是標(biāo)致。

  ta說,他是那種,滾進(jìn)街上趕場(chǎng)的人當(dāng)中,就再也找不到的人,他太普通。

  可,每當(dāng)街房有什么困難找到他,他總是全力幫助,往往是倒貼錢干事,而人家要謝他,他都不會(huì)接受。他說,好歹我也是個(gè)干部嘛,替你們排憂解難是我應(yīng)當(dāng)做的。他說,只要你們都過安逸了,我們的社會(huì)才會(huì)和諧噻。他面帶微笑,面對(duì)人生。我知道,我爸爸他是太愛我的媽媽,他是太愛我和我的姐姐。再苦再累,一家人都不會(huì)分開。所以,他放棄了高薪,選切了和我們?nèi)胰嗽谝黄,他太重感情,不過,他說,重感情的'人,沒出息。所以,他含著眼淚,讓姐姐遠(yuǎn)走浙江去實(shí)習(xí)?吹贸鰜,他舍不得,可,他更希望姐姐她能出息,能成材,我不知道姐姐她會(huì)不會(huì)明白。

  我爸爸他,給人以微笑,人們也給他還以微笑。

  有時(shí)候,我真的想不通,我問他,為啥呀,你這樣幫他們,出錢又出力的,難道就得到那么一個(gè)小小的微笑,值得嗎。我爸爸笑了,說,你呀,讀那么多的書,都搞轉(zhuǎn)去了,你不知道,錢財(cái)如糞土,仁義值千金嗎。你幫了人家,心里實(shí)在,得到一個(gè)微笑,就是幸福,。一個(gè)微笑就能增加你的幸福感,你就感到你的生命有了意義。你不以為一個(gè)小小的微笑是美麗的嗎。

微笑小學(xué)生作文7

  微笑拉近你我 丹青高手的神筆,畫不出微笑時(shí)那一抹動(dòng)人的明麗;動(dòng)人明星的歌喉,唱不出微笑時(shí)那動(dòng)人的欣喜;名人手下的鋼琴,奏不出青春的優(yōu)雅自信

  我,一個(gè)喜愛微笑的我。我,一個(gè)青春活潑的我。我,一個(gè)年少輕狂的我。我,一個(gè)驕傲自信的我。

  微笑·青春

  喜愛微笑的我有不少朋友,我很自信,當(dāng)然也有點(diǎn)驕傲。微笑變成了我的招牌。無論闖下多大“簍子”,無論惹了多少事,只要未出格,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的招牌式微笑足矣。想當(dāng)年,還在小學(xué)的時(shí)候,明知說不過善變的同桌還仍和她對(duì)著干,不久,“爭(zhēng)論”變成了“吵架”。她剛要發(fā)作,就被我這一個(gè)招牌式微笑逗樂了,邊笑還邊說:“我怎么這么走背運(yùn),攤上你這么個(gè)活寶同桌。”我頓時(shí)無語,心里暗想:嘿嘿,你就受著點(diǎn)吧!

  于是乎,微笑便是年少輕狂的一根救命草。

  微笑走進(jìn)了我的青春。

  青春·微笑

  曾經(jīng),小小年紀(jì)的我不懂得微笑的內(nèi)涵,只知道一味地傻笑。忽然有一天,那明白了。一天下午,媽媽帶我去了一個(gè)名叫“禮儀之邦”的酒店。在那里,我知道了什么叫微笑,從內(nèi)心散發(fā)出來的微笑是最動(dòng)人的,自此以后我學(xué)會(huì)了真正的微笑,從此我的青春變得多姿多彩起來。以前的我是自卑的,自從有了微笑這個(gè)法寶,我現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是

  自信的代言人。 我的`青春迎來了微笑。

  沒有微笑的青春是孤獨(dú)的,沒有青春的微笑是空洞的。微笑陪青春,青春襯微笑。陰晴不定的青春因有了微笑而風(fēng)和日麗,明艷亮麗的微笑因青春而活潑,而不失端莊。

  我驕傲,我的青春有了微笑的陪伴;我自豪,我的青春因有了微笑的點(diǎn)綴而多彩!

微笑小學(xué)生作文8

  那是四年級(jí)上期的半期考,那天下午考數(shù)學(xué)。叮叮!险n鈴聲響了,同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里等待著數(shù)學(xué)老師。只見數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷,邁著輕快的腳步,滿臉微笑地來到講臺(tái)前,對(duì)同學(xué)們說:“現(xiàn)在開始考試,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真解答。”說著,就開始分發(fā)試卷了。

  教室里鴉雀無聲,同學(xué)們正專心致志地作答。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),不到半個(gè)小時(shí),我就把整張?jiān)嚲碜龊昧。我看了看坐在我后桌的好朋友方銘,他正皺著眉頭,苦苦思考著,猜想他肯定遇上了麻煩,尤其是“解決問題”部分的最后一道題確實(shí)有點(diǎn)難,他一定解答不出來,我得幫他一把。于是,我把答案寫在一張紙上,揉成一團(tuán),傳給了方銘。陳老師突然出現(xiàn)在我的面前,喊道:“林楷。”當(dāng)時(shí)我驚呆了,不知如何是好,紅著臉緩緩地站了起來。

  “這樣做對(duì)嗎?”老師問。

  “不……不對(duì)。”我吞吞吐吐地回答。

  “紙團(tuán)是誰的?”老師繼續(xù)追問

  “我……我的……”

  “考試結(jié)束后,到我辦公室去一趟!闭f著,老師又開始巡考了。

  考試結(jié)束,我跟隨老師來到辦公室。我低著頭站在一旁,等待著老師暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥,可是許久也不見動(dòng)靜。我抬起頭偷偷地瞄了一眼老師,老師正對(duì)著我微笑呢!他撫摸著我的頭語重心長(zhǎng)地說:“林楷,我知道你和方銘是好朋友,好朋友之間要互相關(guān)心,互相幫助,但你用這種方式幫助朋友就不對(duì)了。你數(shù)學(xué)學(xué)得好,方銘數(shù)學(xué)學(xué)得差,你平時(shí)就應(yīng)該多幫助方明才對(duì)呀!這才是真正的朋友。”聽了老師的一番話,我慚愧地低下了頭,喃喃地說“老師我錯(cuò)了,老師我錯(cuò)了!崩蠋煹哪樕显俅温冻隽藸N爛的微笑……

  老師的微笑,放松了當(dāng)時(shí)的氣氛,拉近了師生之間的距離,增加了師生之間的`親密感和信任感,使我在身心愉悅的氛圍中明白了真正朋友的含義。

  那次老師的微笑,至今仍浮現(xiàn)在我的腦海中!

微笑小學(xué)生作文9

  20xx年,我讀小學(xué)一年級(jí),那時(shí)候我還沒有生病。是住校生。20xx年4月份的一個(gè)星期五,我因?yàn)槎浒l(fā)炎檢查,發(fā)現(xiàn)聽力不好,于是到處看病。最后浙二醫(yī)院的專家說:我這里該看的都看了,沒有辦法了,去上海五官科看看吧。于是請(qǐng)假去了上海。上海五官科醫(yī)院是全國最好的醫(yī)院。

  經(jīng)中科院的關(guān)系終于有一個(gè)號(hào)子。這個(gè)專家也說沒有辦法了,配助聽器吧。另外吃藥輔助現(xiàn)狀。多說說話,或者讀讀報(bào)紙,不然耳朵聽力會(huì)越來越差甚至以后說話也會(huì)喪失的。

  那時(shí)候,我很淘氣。爸爸怕我淘氣把助聽器弄壞了,或者丟了,就不給我配,也不讓我吃藥,怕影響聽力。一般地說,我?guī)缀跏敲總(gè)學(xué)期都要生病住院,影響學(xué)習(xí)。

  20xx年的時(shí)候,我因?yàn)轭^疼痛的厲害,幾乎天天要吃藥,因?yàn)槲乙惶弁淳蜔o法作業(yè),人難受死了。

  醫(yī)院讓我住院。各種檢查都做了,最后讓我抽骨髓。不知道是一種什么檢查:人一點(diǎn)都不能動(dòng)要一整天,越動(dòng)越疼。我怎么做的到呢?我在床上打滾,大喊大叫,哭聲整個(gè)樓道都聽見。我的外婆也哭了,爺爺奶奶也沒有辦法不忍心看。

  趙老師來了,她來看我了。還帶給我一本書和一個(gè)裝滿水果的籃子。她鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持過去,大家都等待著我的康復(fù)。

  20xx年12月——20xx年1月半,我因?yàn)橥话l(fā)性耳聾,又住醫(yī)院了。這回是二只耳朵都聽不見了!一只耳朵檢查是98,另一只耳朵是95。成聾人了。再下去的.話,我連說話都存在問題了。醫(yī)生告訴我:所謂聾啞是連在一起的。大家都急壞了。我還小啊……,我還要讀書啊……,要知道我長(zhǎng)大要做科學(xué)家的啊。

  生活需要微笑。正是因?yàn)槲⑿,我在醫(yī)院里配合醫(yī)生的搶救性治療,住了20幾天的醫(yī)院,慢慢的恢復(fù)起來,F(xiàn)在我?guī)现犉髂苈牭嚼蠋煹穆曇袅松钚枰⑿,有微笑就有力量,微笑就是陽光,微笑就是鼓?lì),微笑就是肯定,微笑就是自信!有微笑就會(huì)有成功。

微笑小學(xué)生作文10

  我上三年級(jí)時(shí),并不象現(xiàn)在這樣活潑大方,上課敢這樣大膽發(fā)言。當(dāng)時(shí),我是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng),可大家都叫我“小綿羊”“膽小鬼”。這些稱呼,我雖不愿聽,可也必須承認(rèn),因?yàn)槲掖_實(shí)膽小。上課我從不發(fā)言,即使很有把握答對(duì),也沒有勇氣舉手回答,為此我甚感苦惱。

  有一次,我們班有外校老師聽課,王老師鎮(zhèn)樸地上了講臺(tái),從容地講起課來。我認(rèn)真地聽著,邊聽邊思考,由于平時(shí)就沒有回答問題的習(xí)慣,所以今天更不想答。這節(jié)課老師講得真吸引人,我真想舉起手來和同學(xué)們一樣滔滔不絕地發(fā)表自己的看法,可我又被膽小戰(zhàn)勝了。

  我想著,這時(shí)老師又提出了一個(gè)問題,同學(xué)們聽了都紛紛舉起手來爭(zhēng)著回答。我卻低下了頭,王老師環(huán)顧四周,不知為什么,卻說:“周泉同學(xué)請(qǐng)你來回答這個(gè)問題。”我一聽慌了!我不相信這是真的,難道我聽錯(cuò)了,不可能!我正猶豫,同桌用胳膊碰碰我,低聲說:“站起來回答問題呀!蔽疫@才想起回答問題的事,連忙站起來,習(xí)慣地整整衣服,像準(zhǔn)備迎接檢查。我偷偷看看同學(xué)們,大家的眼睛都在盯著我,目光里充滿了焦急和期待,我只覺得頭上的汗流了下來。我又轉(zhuǎn)頭看看老師,老師仍是那么鎮(zhèn)靜地微笑著,她的目光里充滿對(duì)我的信任、期待、安慰。這時(shí)我好像放松了許多,當(dāng)我拿起書本時(shí),可又不知從哪兒講起。王老師又對(duì)我說:“別怕,用自己的話講出來,大膽些。”我仿佛心中有了無窮的力量,鼓起勇氣,第一次在大庭廣眾之下抬起頭挺起胸,毫不拘束地發(fā)表了自已的看法。

  同學(xué)們的目光變了,我從他們的眼神里看出他們?cè)隗@嘆,在贊賞。我第一次這樣興奮。王老師是滿意還是贊賞,我弄不清。老師點(diǎn)頭一笑,讓我坐下。這一笑,在我心中蕩起了一種甜意,這一笑給了我更多的勇氣,給了我許多安慰,雖然這只是瞬間的事,但它卻永留在我心中。

  從那以后,我不再那樣膽小了,大家再也不叫我“小綿羊”和“膽小鬼”了,我覺得這是個(gè)莫大的`榮幸。

  人們說,瞬間的微笑能改變一個(gè)人的性格,這是真的。

微笑小學(xué)生作文11

  其實(shí)微笑對(duì)于每一個(gè)人都有極大的幫助,例如:微笑可以使別人的心情愉快;微笑可以留給別人美好的印象;微笑使你可以結(jié)交新朋友和新同學(xué).微笑總比緊鎖的雙眉好看.在我的生活中我臉上似乎天天都帶著甜滋滋的微笑.

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我到外出玩耍,來到了一個(gè)人山人海的公園里,那里的'風(fēng)景怡人,環(huán)境清新,好像不知覺地進(jìn)入了美麗的世界.這時(shí),我的心情十分愉快,蹦蹦跳跳地.公園里每一個(gè)游客臉上都帶著微笑,我走著走著,不一會(huì)兒,有一個(gè)可愛的小姑娘向我飛快地跑來,把我撞倒在地上.這時(shí)候,小姑娘很焦急,不知怎么辦才好!她連忙把我扶起來,向我道歉:"真對(duì)不起,我不是故意的,我把你撞傷了嗎?"我微笑地對(duì)她說;"我沒事,小姑娘,你別緊張.我沒有怪你,你不是故意的,你是一個(gè)善良,美麗的小姑娘."小姑娘用好奇的眼神目不轉(zhuǎn)晴地看著我,奇怪地問:"為什么別人把你撞倒在地上,你不生氣,反而一直帶著微笑呢?"我就告訴小姑娘,其實(shí)微笑可以給人留下美好的印象,也可以結(jié)交新朋友.就像你剛才把我撞在地上,我沒有生你的氣,只有一個(gè)微笑,就可以把小事化無.可愛的小姑娘臉上也露出一絲絲微笑,她對(duì)我說:"那我們來做個(gè)朋友吧!"我聽了這句話,高興得不得了,我今天又認(rèn)識(shí)了一位善良、可愛的好朋友!

  在這一瞬間,我覺得自己很幸運(yùn)。用一個(gè)甜蜜的微笑可以快樂輕松地認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,只要每個(gè)人無論遇到什么大小事情時(shí),自然輕松地微笑一個(gè),這樣可以使你的生活變得更美好、幸福!

微笑小學(xué)生作文12

  如果人生是一條漫長(zhǎng)的路,那么微笑就是那指路的明燈,如果人生是絢麗的禮花,那么微笑就是那點(diǎn)燃的火線。

  有人說人生路上曲折多,有人說人生路上困難重重,有人說人生路上坎坎坷坷,也有人說人生路上淚水多,但我認(rèn)為,與其說人生路上悲傷多,淚水多,倒不如說人生路上微笑多,只是人生的道理太多,我們真正懂得的太少,怨天尤人,自怨自艾,都是人的通性。人大多數(shù)是自私的,都想要追求完美,而這個(gè)世界根本就沒有完美的東西,完美了反而是一種缺陷,有缺陷的東西才是真正的'完美,人生更是如此,沒有遺憾的人并不快樂,所以追求完美其實(shí)就是一種完美,追求微笑的心態(tài)。

  當(dāng)人生走到盡頭的時(shí)候,會(huì)經(jīng)歷五道輪回,當(dāng)再世為人經(jīng)過奈河橋的時(shí)候,會(huì)喝下一種叫孟婆湯的東西,會(huì)忘記前世的記憶。今生也就變得微笑起來,難道非要到那個(gè)時(shí)候才能真的忘記?微笑是什么?微笑在哪里?人一直都在苦苦尋覓著,尋找著,微笑其實(shí)就在那一回眸間,微笑就在忘卻里。

  有一種微笑叫愛;有一種微笑叫憎恨;有一種微笑叫厭惡;亦有一種微笑叫傷害。忘掉一切刻骨銘心的傷痛;忘掉一切痛徹心扉的感情;那將會(huì)是一種最好的微笑,我們要記住別人對(duì)我們的恩惠,洗去我們對(duì)別人的怨恨,在人生的旅途中才能晴空萬里,我們的生活并非只有悲傷,關(guān)鍵是有沒有去感受我們生活中的色彩,如果我們?nèi)ジ惺芰耍敲次覀兩钪幸欢〞?huì)處處洋溢著微笑。

  我要用微笑踏上我那未知的人生之路,帶著微笑的生命,帶著微笑的心,帶者微笑的青春,來尋找屬于我的夢(mèng)想。

微笑小學(xué)生作文13

  “嘟____”一聲刺耳的哨響,考試結(jié)束了。

  我感覺渾身癱軟,臉發(fā)燙可手心卻不住地冒冷汗。望著窗外灰蒙蒙的天,我嘆了口氣,默默地收拾了一下東西,走出考場(chǎng)。

  考場(chǎng)外的小道上落葉遍地,簌簌作響,那棵古老又巨大的樹正在凋零,我的希望也在破滅。這是初二以來的第一場(chǎng)大考,我本滿懷憧憬,想在這關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上一展身手。可數(shù)學(xué)、物理卷子上不會(huì)的題如一場(chǎng)惡魘將我的心撕得生疼,問問,班中我的幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都做出來了,我的心徹底沉入了谷底。

  回到家,我一臉沉悶,想努力做出一點(diǎn)兒高興的樣子,但我卻無論如何也做不到。

  媽媽見我不高興,小心地問道:“怎么了?考得不好嗎??我想說些什么,卻哽咽得說不出一句話,捂著臉,跑進(jìn)了自己的房間。

  我趴在桌上,靜靜地望著窗外,任窗外的那棵香椿樹在我的眼前模糊,再模糊,這一次又沒考好,接二連三的失誤、退步,我該怎么辦?

  老師對(duì)我的期望很大,家長(zhǎng)也總是鼓勵(lì)我,我怎么這么不爭(zhēng)氣呀!

  我的目光突然看到了那一盆海棠花上,已值秋天,它的葉子本已枯黃,我本以為它不再開花,可,天哪!它悄悄綻開了一朵火紅火紅的花,黃色如絨球般的花蕊,小巧又美的花瓣,像是對(duì)我微笑呢!

  我思考著。

  這時(shí),媽媽走進(jìn)來,她輕柔地說:“寶貝,考不好,我們誰也不會(huì)怪你,相對(duì)于優(yōu)異的成績(jī),我們更喜歡的是你每天快快樂樂的',擁有樂觀的心態(tài)。面對(duì)失敗,我們要的不是眼淚,是吸取教訓(xùn),跌倒后笑著爬起來。你瞧,那盆海棠花,雖微小,但直面秋的寒氣,照樣開出了這么美的花!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  沒錯(cuò),這次考試考不好,又有什么關(guān)系呢?初二,一個(gè)青春的起點(diǎn),一個(gè)夢(mèng)的開始,。我們走在這條路上,腳下的石子硌一下腳是難免的,帶著微笑出發(fā),一切都會(huì)化解。我望著那盆海棠花,開心地笑了。

微笑小學(xué)生作文14

  我窩在倉庫的最里邊,用雞毛撣子拂去一個(gè)破舊小木箱上厚厚的灰塵,輕輕掀開木板后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)木箱里滿滿當(dāng)當(dāng)裝的全是我小時(shí)候的玩意兒。

  懷舊的心緒一小子就被它觸發(fā)了。我不時(shí)翻動(dòng)著這個(gè)箱子里美好的回憶?吹椒狐S紙頁的日記本時(shí),我會(huì)笑那時(shí)的天真;看到過家家的玩具時(shí),我也會(huì)笑那時(shí)的幼稚。不過,在一個(gè)精美的小盒子里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很小的不倒翁,她誘發(fā)了我不一樣的情弦。

  它也同其他玩具一樣,面目早已變得模糊不清了。唯一能一眼辨出來的,只是它臉上咧開嘴大笑的模樣罷了。

  我小心翼翼得將它取出,重溫著小時(shí)候玩它的快樂。我用手指輕輕撥動(dòng)它,它如往常一樣,只是在原地微微地打轉(zhuǎn),很快便恢復(fù)了平靜,像什么事也沒發(fā)生,臉上蕩漾的,還是那永久的微笑。

  這么好玩的`玩具,我到底是在哪兒買的呢?我努力回憶著,記起了這個(gè)不倒翁的由來……

  小的時(shí)候,我特愛哭。無論遇到什么不順意的事,我就會(huì)哭得像淚人一樣,就連一次小小的跌倒,我硬是要鬧得恨不得全世界的人都知道。于是,媽媽就給我買下了這么一個(gè)不倒翁。只可惜那時(shí)我并不懂得這其中的含義,只知這個(gè)玩意兒在地上滾幾圈都會(huì)自己站起來,也太神奇了。可如今我卻懂得了媽媽的良苦用心,她不就是希望我如那個(gè)小小的不倒翁一樣,不管摔多少回,都能堅(jiān)強(qiáng)地站起來嗎?不管經(jīng)歷多少挫折,都能像不倒翁那樣咧嘴大笑嗎?

  我不由得笑了,重新把它輕輕放進(jìn)那個(gè)小盒子里,帶到了我的房間,因?yàn)槲乙蚕胱屗娮C我的成長(zhǎng)。

微笑小學(xué)生作文15

  自從我呱呱墜地開始,我便沐浴在母愛的陽光下!皨寢尅笔鞘郎献顒(dòng)聽的詞語。為了我健康地成長(zhǎng),媽媽含辛茹苦,特別是我小時(shí)候身體很差經(jīng)常生病,媽媽常常睡不好覺,半夜三更總是抱著我去醫(yī)院掛點(diǎn)滴,第二天早上又要去上班,可只要看見我,媽媽的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容。

  我一天天地長(zhǎng)大,我有了進(jìn)步,她微笑著表揚(yáng)我;我犯了錯(cuò)誤,她微笑著批評(píng)我;我有點(diǎn)失落時(shí),她微笑著鼓勵(lì)我;我驕傲自滿時(shí),她微笑著告訴我“謙受益,滿招損”的故事……。但是媽媽也有嚴(yán)厲的時(shí)候,給我印象最深的是有一次,我偷偷拿了抽屜里的20元錢去逛街,回來的時(shí)候錢全被我花完了,回家的時(shí)候媽媽問我錢怎么少了,我支支吾吾回答不上來了,媽媽叫我說實(shí)話,我這才承認(rèn)是我拿了而且用完了,媽媽氣得臉都白了,嚴(yán)厲地說:“小小年紀(jì)沒有經(jīng)過我們同意就從家里拿錢亂花,你長(zhǎng)大了難道就可以從別處亂拿錢了嗎?你認(rèn)為這樣可以嗎?”“我知道錯(cuò)了,媽媽!蔽业拖骂^,看著媽媽陰沉的臉,心里很難過,是啊,爸爸媽媽賺錢不容易,我怎么可以擅自拿錢亂花呢?“我保證以后不會(huì)了!”我對(duì)媽媽說,這時(shí)我才從媽媽的臉上看到一絲微笑,那是多么的欣慰呀!

  媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),常常鼓勵(lì)我積極為班級(jí)做事,做個(gè)老師的好幫手,還要和同學(xué)們之間打成一片,但我有時(shí)候處理不好和同學(xué)們之間的關(guān)系,有時(shí)上課、做班級(jí)工作還不自覺,媽媽就耐心地教育我。在媽媽和老師的`共同關(guān)心下,我在一步步地成長(zhǎng),學(xué)習(xí)和班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)步了很多。那天當(dāng)媽媽問馬老師我的近況時(shí),老師表揚(yáng)了我,媽媽向我投來贊許的微笑。

  媽媽的微笑像一弘清泉,滋潤(rùn)著我的心田;媽媽的微笑如一束百合,芬芳著我的心肺;媽媽的微笑如一縷的陽光,溫暖著我的心房。我在媽媽的微笑下快樂健康地成長(zhǎng)。

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