微笑小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的微笑小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑小學(xué)生作文1
如水光陰，夾雜在指尖悄然溜去，聽剎那花開，名茶香繚繞，可卻握不住指間沙說(shuō)。雨隨著柔風(fēng)，滴答滴答，落在窗前，好似翩然的音符，娓娓道來(lái)遺忘角落的一瞬。沁沁涼意襲入衣褶，眸漸漸染上輕霧，看，向日葵的嘴角上揚(yáng)了。
思緒隨著細(xì)雨漸漸脫離，輕輕擷取記憶果實(shí)，回憶那個(gè)微笑的弧度
風(fēng)卷著落葉，一片又一片從枝頭落下，翠綠迅速蛻變成枯黃，如同那時(shí)的心。無(wú)力的依靠在墻上，雙腿打顫，可還是倔強(qiáng)的不愿意回家。斜視著遠(yuǎn)處被寵愛的男孩，心里像是打翻了五味瓶是的，不是滋味，衣角被捻絞，緊緊咬著嘴唇。突然，一個(gè)龐大的影子將我小小的身軀籠罩，你慢慢彎下腰。鬢白的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞，笑瞇瞇的看著我：“我們的小公主怎么了？”一邊說(shuō)著，一邊用手掌撫摸著我的頭，心中一股暖流劃過(guò)，卻還是無(wú)動(dòng)于衷，任性的別開了頭。冷風(fēng)再一次作祟，牙吱吱地響，手指凍得通紅，稚嫩的臉頰也漸漸退去血色�？匆娢业念澏�，你伸出有力的雙臂抱起我來(lái)，滿是老繭的手輕輕拍起我的后背：“不要讓憂傷包圍著你，要和爺爺一樣學(xué)會(huì)微笑。”動(dòng)作是那么輕柔，話語(yǔ)卻一字一字擊打著我的心，差異中我抬起了頭，目光放在你那有弧度的嘴角。臉頰的一條皺紋蔓延著。
看見我的'安分，你的嘴角又上揚(yáng)了好多，手臂也握緊了好多："有些時(shí)候，不快樂來(lái)源你自己，人都有錯(cuò)誤，不要去放大別人的錯(cuò)誤�！霸谀愕捻�，我看見了光芒，看見了向日葵，瑟瑟寒風(fēng)中，話語(yǔ)伴隨著路邊的塵埃，在道路上徘徊、徘徊······
在學(xué)習(xí)任務(wù)頗重時(shí)，我總能想起你的微笑。
淅淅瀝瀝的小雨敲打著窗沿，手中的畫筆也輕了好多，緊繃已久的心慢慢釋然。殘?jiān)崎g依稀可見金色的光芒，火紅從云中滲出。
你的微笑不像陽(yáng)光般閃耀，卻像月光般難找。愿天使永遠(yuǎn)守護(hù)你。
微笑小學(xué)生作文2
一上課，老師拿著一把傘進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們看到傘，都在紛紛猜測(cè)。有的說(shuō)：“這是要干什么呢？”“肯定和傘有關(guān)！”有的說(shuō)。有的說(shuō)：“估計(jì)要玩?zhèn)�。”…�?/p>
接下來(lái)，老師帶著我們做了一場(chǎng)游戲——藏傘。
老師仔細(xì)地說(shuō)了游戲規(guī)則后，選了我和耿雨辰上講臺(tái)，神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“叫她倆來(lái)找，咱們來(lái)藏�！蔽蚁耄撬麄儼褌悴氐揭粋�(gè)找不見的地方該怎么辦？想到這，我的心不由自主地緊張起來(lái)。
于是，老師把我倆領(lǐng)到另一個(gè)教室，我和耿雨辰就趴在門上面，聽見有個(gè)學(xué)生小聲說(shuō)：“藏書包底下”……我在想，不會(huì)是藏在書包里面吧。耿雨辰是第一個(gè)出去的，同學(xué)們對(duì)她不理不睬，而耿雨辰就一個(gè)一個(gè)地找，在過(guò)了三分鐘之后耿雨辰急的眼睛都紅了。她拼命地找，終于在一分鐘之后找見了雨傘。原來(lái)，雨傘藏在空調(diào)上。輪到我了，我一出門，同學(xué)們就用微笑來(lái)鼓勵(lì)我，用熱情的話語(yǔ)來(lái)提示我。我一開始往右邊走，同學(xué)們都微笑地說(shuō)：“太遠(yuǎn)了，太遠(yuǎn)了�！蔽矣滞白�，同學(xué)們又微笑著說(shuō)：“有點(diǎn)近，有點(diǎn)近�！蔽一仡^看了看，用手翻了翻，心里不由一緊，能藏到哪呢？我往空調(diào)上看了看，同學(xué)們興奮地：“找到了！找到了！回頭看�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“回…頭…看？”我站在凳子上，手往上摸了摸，終于找到了傘。
我忽然想起，在我上三年級(jí)的期中考試，我考砸了。媽媽看了我的考卷，我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我一頓，而媽媽卻微笑著鼓勵(lì)我，說(shuō)：“下次考好就行�！甭犃藡寢尩脑挘夜钠鹩職庥眯膶W(xué)習(xí)，終于在期末考試取得了好成績(jī)。
微笑的`力量使我受益，它是我在漫漫人生路上的指路明燈，更是我積極、樂觀的一副安慰劑。
微笑小學(xué)生作文3
微笑拉近你我 丹青高手的神筆，畫不出微笑時(shí)那一抹動(dòng)人的明麗；動(dòng)人明星的歌喉，唱不出微笑時(shí)那動(dòng)人的欣喜；名人手下的鋼琴，奏不出青春的優(yōu)雅自信
我，一個(gè)喜愛微笑的我。我，一個(gè)青春活潑的我。我，一個(gè)年少輕狂的我。我，一個(gè)驕傲自信的我。
微笑·青春
喜愛微笑的我有不少朋友，我很自信，當(dāng)然也有點(diǎn)驕傲。微笑變成了我的招牌。無(wú)論闖下多大“簍子”，無(wú)論惹了多少事，只要未出格，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的招牌式微笑足矣。想當(dāng)年，還在小學(xué)的時(shí)候，明知說(shuō)不過(guò)善變的同桌還仍和她對(duì)著干，不久，“爭(zhēng)論”變成了“吵架”。她剛要發(fā)作，就被我這一個(gè)招牌式微笑逗樂了，邊笑還邊說(shuō)：“我怎么這么走背運(yùn)，攤上你這么個(gè)活寶同桌�！蔽翌D時(shí)無(wú)語(yǔ)，心里暗想：嘿嘿，你就受著點(diǎn)吧！
于是乎，微笑便是年少輕狂的一根救命草。
微笑走進(jìn)了我的青春。
青春·微笑
曾經(jīng)，小小年紀(jì)的我不懂得微笑的內(nèi)涵，只知道一味地傻笑。忽然有一天，那明白了。一天下午，媽媽帶我去了一個(gè)名叫“禮儀之邦”的酒店。在那里，我知道了什么叫微笑，從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的微笑是最動(dòng)人的，自此以后我學(xué)會(huì)了真正的微笑，從此我的青春變得多姿多彩起來(lái)。以前的`我是自卑的，自從有了微笑這個(gè)法寶，我現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是
自信的代言人。 我的青春迎來(lái)了微笑。
沒有微笑的青春是孤獨(dú)的，沒有青春的微笑是空洞的。微笑陪青春，青春襯微笑。陰晴不定的青春因有了微笑而風(fēng)和日麗，明艷亮麗的微笑因青春而活潑，而不失端莊。
我驕傲，我的青春有了微笑的陪伴；我自豪，我的青春因有了微笑的點(diǎn)綴而多彩！
微笑小學(xué)生作文4
在我們的生活中到處都有微笑：護(hù)士小姐親切的微笑，老爺爺和藹的微笑，小朋友天真的微笑，還有蒙娜麗莎神秘的微笑。
它，就像一個(gè)小精靈，在人間玩耍。它，幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快樂，幫助我們看到希望。英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“微笑，實(shí)在是仁愛的象征，快樂的`源泉，親近別人的媒介�！庇浀媚鞘窃谝粋�(gè)炎熱的夏天，我和一個(gè)同學(xué)一起合作制作手抄報(bào)。抄寫文章的活兒，又多又繁，我和同學(xué)互相推脫。“楊，你的字好看，你來(lái)寫吧！”“不，不，你寫得比較快，我來(lái)畫畫！”“干嘛要我寫，你來(lái)寫啦！”“憑什么，我不要�！蔽覀儌z誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，“哼”著氣，把頭毫不猶豫的扭向別處。我望向窗外，原本晴朗的天空竟然下起了大雨，如同現(xiàn)在的我們。我忽然覺得我們好傻，何必為了這個(gè)小事吵得翻天覆地呢？我偷偷地望向了她，她也正看著我，她兩眼一瞇，一張小嘴一咧，兩個(gè)小酒窩在兩邊點(diǎn)綴著。我也微笑著回應(yīng)她�！皸�，對(duì)不起。我�！蔽艺郎�(zhǔn)備道歉，楊打斷了我打的話語(yǔ)，“沒事，這件事我也有錯(cuò)，這樣吧，我來(lái)寫小字，你來(lái)設(shè)計(jì)大標(biāo)題！”“恩。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。窗外，那場(chǎng)大雨已經(jīng)停了，隱隱約約出現(xiàn)了一片彩虹，彩虹下的人們?cè)谖⑿�，在�?yáng)光下閃閃發(fā)光，啊，那么燦爛呀！從那以后，我又遇到了許多挫折，許多煩惱。
但我也會(huì)微笑著面對(duì)。哪怕是考試考砸了，我也會(huì)望向天空，看看眼淚能不能回到眼眶中，不流下，然后尋找失敗的原因，再戰(zhàn)的信心，露出一個(gè)大大的微笑。哪怕是又和同學(xué)鬧僵，我也會(huì)笑著解釋，和平解決。因?yàn)槲抑懒宋⑿Φ牧α�，知道它能幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快樂，幫助我們看到希望�?/p>
所以，請(qǐng)綻放你最美的微笑！
微笑小學(xué)生作文5
我從未想過(guò)，那么毫不起眼，平常的微笑有時(shí)竟有如此巨大的能力，竟能使人在無(wú)邊的黑暗中重燃希望的光芒。
那時(shí)的我，像是墜入深淵的攀巖者，又宛如溺水的泳者，周身都散發(fā)著抑郁的氣息。而她，仿佛是冬日的暖陽(yáng)，溫暖了我冰冷的心；又如同一泓清泉，洗滌了我內(nèi)心的傷感。
初見她時(shí)，她嘴角噙著一抹笑。笑容很淺，只是微微上揚(yáng)，卻叫人覺得有一股暖流直入心田。每次見到她，她總是微笑著。那時(shí)我總會(huì)覺得那冰冷生硬的心在日漸溫暖柔軟起來(lái)。
我喜歡她唇邊帶笑的'樣子，卻又疑惑于她面對(duì)世間百態(tài)都能微笑面對(duì)的心態(tài)，終于有一次，我自認(rèn)為已經(jīng)同她足夠相熟了，大抵鼓足了畢生的勇氣，滿是忐忑地向她問(wèn)道：“為什面對(duì)不順，磨難你總是能笑著面對(duì)？”，她聞言又笑了，那笑容仿佛綻放的鮮花般燦爛。她輕輕地答道：“微笑，不僅是一種表情，還是一種對(duì)他人的尊重之情，更是勇于面對(duì)諸事百態(tài)的一種樂觀向上的精神……”她絮絮叨叨地講了很多，輕柔的聲音像是鼓點(diǎn)一樣重重地?fù)粼谖业男拈g。我似懂非懂，走出去時(shí)任是一幅魂不守舍的模樣，但她那一句“生活處處需要微笑”卻久久回蕩在我的腦海里。
那晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久難眠。她的身影，她的言語(yǔ)充斥在我的腦海中，侵占著我的思想。迷迷糊糊臨睡前，我似乎醒悟了，似乎明白了她想表達(dá)的內(nèi)容。
從此，我變了。變得像她一樣以微笑對(duì)待每一人，用樂觀的心態(tài)來(lái)承受一切。
我們都需要微笑，我們都應(yīng)該微笑�？v然它在你眼中微不足道，但或許就是別人眼中希望的明燈。學(xué)會(huì)微笑吧，讓我們的人生因微笑而充滿希望的曙光吧！
微笑小學(xué)生作文6
光陰似箭。我甚至來(lái)不及回憶曾經(jīng)的歡樂，而微笑已從嘴角漸漸淡去。
一切仿佛都變得不如意，從生活到學(xué)習(xí)。每當(dāng)考試失利，得不到父母的鼓勵(lì)，我會(huì)愈發(fā)自暴自棄，而換來(lái)的只能是更糟糕的成績(jī)。如此往復(fù)。即使我不想讓父母失望，但我的心始終不能平靜，面對(duì)課 本，書桌，學(xué)習(xí)資料時(shí)，我總會(huì)眉頭緊鎖，煩躁一點(diǎn)點(diǎn)升起，開始痛恨學(xué)習(xí)的壓力，它讓我不再輕松，不復(fù)笑容。我不能釋懷。
人不能再痛苦中煎熬而不去尋找一個(gè)出口，我試著扯動(dòng)嘴角，想露出一個(gè)笑容，但我發(fā)現(xiàn)那只是徒勞，因?yàn)槲业哪X海中總盤旋著過(guò)去的失敗與悲傷。我想我的笑容比哭還難看。
我?guī)еj廢的自虐傾向電腦走去，我以為只有在網(wǎng)絡(luò)中才能忘記自我，忘記煩惱。當(dāng)我走進(jìn)電腦桌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一本筆記本被攤開放在桌上，我仔細(xì)一看，上面寫著一行娟秀的字：
當(dāng)生活像一首歌那樣輕快時(shí)，笑顏常開乃常事;而在一切都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活的'有價(jià)值。
我靜靜的沉思著，思緒交錯(cuò)間，仿佛看見了兩張親切的笑臉。那次，我考的極差，但媽媽只是皺了皺眉頭并沒有罵我，轉(zhuǎn)身拿了一個(gè)橘子遞給我，拍拍我的肩頭，微笑著讓我別灰心，努力一下，下次一 定能成功。還有那次，爸爸事業(yè)受挫，灰心了好一陣子，但最終想通了，笑著對(duì)全家說(shuō)他要重拾信心。
是啊，這些我怎么都忘了呢?以往的我只會(huì)一味的放棄，不懂得如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，對(duì)待所有事物的態(tài)度都是悲觀的，看不見生活賜予我的幸福，親人給予我的希望。其實(shí)，只要將我心中的那盞燈點(diǎn) 亮，我的世界就充滿了光明與溫暖。
提起筆，我在那行字的后面寫下：謝謝你們，爸爸媽媽。放下筆，我步伐輕盈的向書房走去，這次，我沒有煩惱，因?yàn)槲規(guī)е⑿Α?/p>
給生活一個(gè)微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)一直在對(duì)你微笑著。
微笑小學(xué)生作文7
假如說(shuō)媽媽的愛是一片海洋，那我們對(duì)她的愛就只是一滴水，而當(dāng)這滴水流入海洋時(shí)，海面上便會(huì)泛起幸福的微笑。
記得在我二年級(jí)時(shí)，媽媽動(dòng)手術(shù)需要提前住院。在臨分別的那一刻，我的心里像打翻了五味瓶，可真不是滋味！晚上我躺在床上，怎么也睡不著，心里不停地想：媽媽在醫(yī)院里孤單嗎？害怕嗎？難受嗎？真恨不得馬上就去看媽媽。第二天放學(xué)回家后，我抓緊時(shí)間做完作業(yè)，便迫不及待地要求爸爸帶我去醫(yī)院看看媽媽。一路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“媽媽有些緊張……”。聽到這兒，我暗暗地想：我一定要多帶些快樂給媽媽，幫她緩解壓力。
一踏進(jìn)病房，我一邊尋找媽媽的身影，一邊激動(dòng)地喊著：“媽媽！”。在眾多病人和陪房人群中，我一下子找到了那雙熟悉而又溫柔的眼睛。當(dāng)我們四目相對(duì)的那一刻，媽媽先是一愣，隨即開心地笑了。我飛快地跑到媽媽病床邊，眉飛色舞地講述著學(xué)校里的'趣事。平時(shí)文靜內(nèi)斂的我，突然變得活潑伶俐起來(lái)，真不知道我哪來(lái)的一肚子話，這就是“一日不見，如隔三秋”��！媽媽在一旁靜靜地聽著，臉上不時(shí)露出幸福的微笑。要不是因?yàn)槊魈煲蠈W(xué)，我才舍不得離開媽媽呢！但愿媽媽第二天能夠順順利利地做完手術(shù)，早日回來(lái)陪我。
媽媽的手術(shù)順利結(jié)束后幾天，她就出院回家了。我欣喜若狂，自告奮勇地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您上班不在家時(shí)，照顧媽媽的任務(wù)，就包在我身上，您放心地去上班吧！”接下來(lái)的一段時(shí)間，我?guī)蛬寢屜茨�、洗腳、倒刷牙水……對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)，拎起沉重的熱水壺，是前所未有的困難。媽媽常常打趣地說(shuō)：“你幫我擦臉比爸爸可溫柔多了！”有時(shí)她會(huì)撫摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“我家的寶貝長(zhǎng)大嘍！”我聽了，心里怪不好意思的。我對(duì)媽媽的這點(diǎn)愛，哪比得上媽媽給我的愛呢！真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”呀！
直到現(xiàn)在，媽媽在念叨這件事的時(shí)候，她的臉上還總是泛起那幸福的微笑。
微笑小學(xué)生作文8
那是四年級(jí)上期的半期考，那天下午考數(shù)學(xué)。叮叮�！险n鈴聲響了，同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里等待著數(shù)學(xué)老師。只見數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷，邁著輕快的腳步，滿臉微笑地來(lái)到講臺(tái)前，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在開始考試，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真解答。”說(shuō)著，就開始分發(fā)試卷了。
教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們正專心致志地作答。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，不到半個(gè)小時(shí)，我就把整張?jiān)嚲碜龊昧恕Ｎ铱戳丝醋谖液笞赖暮门笥逊姐�，他正皺著眉頭，苦苦思考著，猜想他肯定遇上了麻煩，尤其是“解決問(wèn)題”部分的最后一道題確實(shí)有點(diǎn)難，他一定解答不出來(lái)，我得幫他一把。于是，我把答案寫在一張紙上，揉成一團(tuán)，傳給了方銘。陳老師突然出現(xiàn)在我的面前，喊道：“林楷�！碑�(dāng)時(shí)我驚呆了，不知如何是好，紅著臉緩緩地站了起來(lái)。
“這樣做對(duì)嗎？”老師問(wèn)。
“不……不對(duì)�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮�。
“紙團(tuán)是誰(shuí)的？”老師繼續(xù)追問(wèn)
“我……我的……”
“考試結(jié)束后，到我辦公室去一趟�！闭f(shuō)著，老師又開始巡考了。
考試結(jié)束，我跟隨老師來(lái)到辦公室。我低著頭站在一旁，等待著老師暴風(fēng)雨般的.訓(xùn)斥，可是許久也不見動(dòng)靜。我抬起頭偷偷地瞄了一眼老師，老師正對(duì)著我微笑呢！他撫摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“林楷，我知道你和方銘是好朋友，好朋友之間要互相關(guān)心，互相幫助，但你用這種方式幫助朋友就不對(duì)了。你數(shù)學(xué)學(xué)得好，方銘數(shù)學(xué)學(xué)得差，你平時(shí)就應(yīng)該多幫助方明才對(duì)呀！這才是真正的朋友�！甭犃死蠋煹囊环挘覒M愧地低下了頭，喃喃地說(shuō)“老師我錯(cuò)了，老師我錯(cuò)了�！崩蠋煹哪樕显俅温冻隽藸N爛的微笑……
老師的微笑，放松了當(dāng)時(shí)的氣氛，拉近了師生之間的距離，增加了師生之間的親密感和信任感，使我在身心愉悅的氛圍中明白了真正朋友的含義。
那次老師的微笑，至今仍浮現(xiàn)在我的腦海中！
微笑小學(xué)生作文9
又是這樣的一早晨，這樣的一輛公車，人卻再也沒見到了。我不禁陷入了沉思：那天，我坐公去書店。
在車廂悶熱的氣氛中，我看著窗外流動(dòng)的風(fēng)景，車停了，上來(lái)一個(gè)高高瘦瘦的男子，手里拿著皮夾克。我不禁感到奇怪：這么冷的天竟然不穿外套？他走到我身邊便停下了。過(guò)了一會(huì)兒，我明顯感到他在擠我，我便自覺地向右移了移，沒想到，越來(lái)越緊了。這時(shí)，又上來(lái)一個(gè)人。是一位中年婦女，她懷里抱著一個(gè)小孩，手里還牽著一個(gè)。右手提著一個(gè)包，我連忙讓座，并說(shuō)：“阿姨，您請(qǐng)坐。”她笑著說(shuō)：“不用了，你能幫我拿一下包嗎？”，我答應(yīng)了。
那個(gè)男子朝那位阿姨狠狠的瞪了一眼，便下車去了。我還以為他們認(rèn)識(shí)，那位阿姨說(shuō)：“看看你的口袋。”我一看，口袋打開了，我急忙查看，還好口袋里的一百塊錢還在�！拔沂媪艘豢跉�。阿姨微笑著說(shuō)：“一個(gè)小姑娘以后可不要帶著么多錢出來(lái)了哦！”我剛說(shuō)了一聲：“謝謝！”阿姨便下車了……
突然，車停了。一個(gè)大嗓門的大聲說(shuō)：“你們知道是誰(shuí)偷了這位女士的包�！边@突如其來(lái)的`一聲吧我從沉思中驚醒。我想：世上真的是好人多嗎？像那位阿姨那樣的人世上一定是少之又少。這不，這位女士不也受害了嗎？我再次陷入了沉思。過(guò)了一回兒，車又停了。售票員走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，車到站了�！卑�！我嘆息一聲，急忙下車向叔店奔去——早過(guò)了書店了。
我又想起了那位阿姨，想起了她那動(dòng)人的微笑，想起她的生活。她還好嗎？她過(guò)得怎樣？她是否也救過(guò)其她的人？
我想，我以后一定要做一個(gè)好人，讓更多的人不受災(zāi)害。
微笑小學(xué)生作文10
如果人生是一條漫長(zhǎng)的路，那么微笑就是那指路的明燈，如果人生是絢麗的禮花，那么微笑就是那點(diǎn)燃的火線。
有人說(shuō)人生路上曲折多，有人說(shuō)人生路上困難重重，有人說(shuō)人生路上坎坎坷坷，也有人說(shuō)人生路上淚水多，但我認(rèn)為，與其說(shuō)人生路上悲傷多，淚水多，倒不如說(shuō)人生路上微笑多，只是人生的道理太多，我們真正懂得的太少，怨天尤人，自怨自艾，都是人的通性。人大多數(shù)是自私的，都想要追求完美，而這個(gè)世界根本就沒有完美的東西，完美了反而是一種缺陷，有缺陷的東西才是真正的完美，人生更是如此，沒有遺憾的人并不快樂，所以追求完美其實(shí)就是一種完美，追求微笑的'心態(tài)。
當(dāng)人生走到盡頭的時(shí)候，會(huì)經(jīng)歷五道輪回，當(dāng)再世為人經(jīng)過(guò)奈河橋的時(shí)候，會(huì)喝下一種叫孟婆湯的東西，會(huì)忘記前世的記憶。今生也就變得微笑起來(lái)，難道非要到那個(gè)時(shí)候才能真的忘記？微笑是什么？微笑在哪里？人一直都在苦苦尋覓著，尋找著，微笑其實(shí)就在那一回眸間，微笑就在忘卻里。
有一種微笑叫愛；有一種微笑叫憎恨；有一種微笑叫厭惡；亦有一種微笑叫傷害。忘掉一切刻骨銘心的傷痛；忘掉一切痛徹心扉的感情；那將會(huì)是一種最好的微笑，我們要記住別人對(duì)我們的恩惠，洗去我們對(duì)別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬(wàn)里，我們的生活并非只有悲傷，關(guān)鍵是有沒有去感受我們生活中的色彩，如果我們?nèi)ジ惺芰�，那么我們生活中一定�?huì)處處洋溢著微笑。
我要用微笑踏上我那未知的人生之路，帶著微笑的生命，帶著微笑的心，帶者微笑的青春，來(lái)尋找屬于我的夢(mèng)想。
微笑小學(xué)生作文11
去年夏天的一天，父親看見哥哥抽煙，大發(fā)雷霆。哥哥不僅頂撞爸爸，還摔門而出。父親氣得渾身發(fā)抖，有氣無(wú)處發(fā)�？吹轿易谝慌�，就無(wú)緣無(wú)故的罵我，還說(shuō)我也有可能抽煙。為此我一氣之下沖出大門，獨(dú)自一人坐在房后田野邊。
陣陣風(fēng)兒吹著，田野茫茫一片，無(wú)垠的麥浪翻滾著，奔涌著。看著看著，我的心一下子平靜了許多。
忽然耳際的一句話驚動(dòng)了我：“哥哥，你怎么一個(gè)人在這玩��？”一句稚嫩的童音傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)純真的小女孩正朝我微微一笑，她的笑容真漂亮。那純凈而甜美的笑容，像清泉，一下子流到我的`心坎里。
我見過(guò)這個(gè)小女孩，好像是后面鄰居劉爺爺?shù)男O女，以前經(jīng)常在我家門前玩。長(zhǎng)那么大，我從沒注意到小女孩笑容是那么甜美那么純凈!
小女孩仍然微笑著說(shuō)：“你能陪我玩一會(huì)嗎!哥哥？”我終于開口了：“可以啊！”
“哥哥，你咋不開心呢？”小女孩微皺眉梢地問(wèn)。
“沒有啊，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你爸爸罵過(guò)你嗎？”我問(wèn)。
“不會(huì)啊，我爸爸從來(lái)不罵我，更不會(huì)打我��！”小女孩帶著純真爛漫的笑容對(duì)我說(shuō)。
我聽了她的話后，心里十分難受，淚水一下子涌了出來(lái)。
“你哭了，誰(shuí)惹你了，你爸爸打你了嗎？”小女孩關(guān)切而又疑惑不解的問(wèn)。
小女孩把小手放在我眼睛上，并給我抹了抹淚，她沖我又是微微一笑說(shuō)：“哥哥，我給你唱一首在幼兒園老師教我的一首歌，好嗎。”
“如果感到幸福，你就拍拍手，如果感到快樂，你就拍拍肩。”小女孩純美歌聲似乎響徹了整個(gè)田野，麥子也隨著她的歌聲，拍拍手、拍拍肩、跺跺腳。
聽著，聽著，我心中的愁緒和委屈全煙消云散了�，F(xiàn)在想想，應(yīng)該歸功于那個(gè)小女孩的那首歌吧。但是，她那最初甜美純真的微笑在瞬間撥動(dòng)我的心弦，那純美的微笑像一只溫柔的手，一下子觸到了我內(nèi)心中最柔軟的部分。當(dāng)我們用微笑面對(duì)整個(gè)世界時(shí)，別人那友善的琴弦也應(yīng)會(huì)被撥動(dòng)的吧。
微笑小學(xué)生作文12
中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。這是文明。忠，孝，誠(chéng)……這是美德。微笑也是一種美德。
先來(lái)看看《文明美德伴我成長(zhǎng)》中的一段話。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說(shuō)：“如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光和春風(fēng)。假如我是游客，我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見微笑的地方……”所以，希爾頓飯店有100多家，遍布五大洲各大城市，成為全球最大規(guī)模的飯店之一。
然后來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中的微笑。在車站上，很少見到有人主動(dòng)給老人讓座的。我曾見過(guò)十歲左右的'小女孩給一位老大爺讓座。小女孩拉著老大爺?shù)氖痔鹛鸬刈尷洗鬆斪�。老大爺心安理得的坐著，而小女孩則吃力地扶著座椅。車上的人都憤憤不平，但誰(shuí)也沒有吭聲，終于，一個(gè)青年站了起來(lái)。他把小女孩拉到他的座位上坐下，然后滿臉微笑地走到老大爺面前，故意說(shuō)：“您剛才說(shuō)什么來(lái)著？”老大爺有點(diǎn)吃驚地望著他，說(shuō)：“我沒說(shuō)什么��！”他大聲笑著說(shuō)：“是這樣��！我還以為您對(duì)小女孩說(shuō)謝謝呢！”老大爺不好意思地把臉扭向窗外。是的，給別人讓座不需要回報(bào)，但請(qǐng)你一定要給別人一個(gè)微笑。
微笑，是一種美德，是人生的最好的卡片，是朋友之間最好的語(yǔ)言。微笑，它是一種修養(yǎng)，一種品格，溫暖自己的人生，美化別人的生活。
年復(fù)一年，日復(fù)一日。許多東西都在改變，只有文明一代一代的傳承下來(lái)。同學(xué)們，讓我們?nèi)肀拿靼桑?/p>
微笑小學(xué)生作文13
面對(duì)困難，我們勇敢一笑，那笑是勇氣，是信心；心情低落，我們淡然一笑，那笑是快樂，是灑脫，取得成績(jī)，我們會(huì)明媚一笑，那笑便是驕傲，便是自豪。 題記
在我困難的時(shí)候你伸出過(guò)無(wú)私的雙手，在我痛苦的時(shí)候，你奉獻(xiàn)過(guò)真誠(chéng)的心。在我孤獨(dú)的時(shí)候，你伴我同行，在我失落的時(shí)候，你給予過(guò)我真誠(chéng)的微笑，感謝你真誠(chéng)的友誼。
在我們的成長(zhǎng)道路上，朋友給予我們很多很多；孤獨(dú)，寂寞和苦惱時(shí)，給予我們溫暖，成功時(shí)，與我們分享喜悅和快樂；失敗時(shí)，激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)；順利時(shí)，告誡我們冷靜。遇到挫折時(shí)，給予我們信心和力量。朋友，伴隨著我們成長(zhǎng)。使我最難忘的，那便是你的微笑。
那天，你和我一樣剛剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校。在宿舍里，你微笑地向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)“你好！初次見面，請(qǐng)多多指教�！蔽也]有回答你，只是呆呆地看著你。其他的舍友都對(duì)你說(shuō)“別理她，她是個(gè)木頭人，不會(huì)說(shuō)話�！蔽医z毫不知意她們?cè)趺凑f(shuō)我。我那時(shí)候在想；這個(gè)人干嘛跟我打招呼呢？她是好人嗎？沒人跟我打招呼，她為什么要來(lái)跟我打招呼呢？對(duì)于我的不理睬，你沒有生氣，你反而抓住我的手對(duì)我說(shuō)“我叫小蘭，可以跟我交個(gè)朋友嗎？”這次我回答了你，我冷冷地說(shuō)“可以�！敝笪覀儽闶切斡安浑x的好朋友。每當(dāng)我考試不及格時(shí)，你總是微笑著對(duì)我說(shuō)“沒關(guān)系，下次一定可以考好�！泵慨�(dāng)我調(diào)皮捉弄你時(shí)，你還是會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)“孩子，你該長(zhǎng)大了�！�
你的一次次微笑都在我的心中揮之不去。你的微笑，猶如一縷陽(yáng)光，使我感到溫暖，你的微笑猶如一根直立的竹竿，扶持著我這顆小藤蔓。你的微笑，猶如汪汪泉水，滋潤(rùn)我那饑渴的`心田。你的微笑，在我的眼里，就是如此的偉大。
你與我走在同一條道路上，你的微笑是我前進(jìn)的動(dòng)力和方向。你的微笑深居我心，直到現(xiàn)在，心中依然有你的微笑
微笑小學(xué)生作文14
你曾為什么而感動(dòng)？一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，一句祝福、一聲勸勉，一抹曙光或一泓清泉，答案太多太多了。我卻曾被這樣一個(gè)平常而又甜美的笑容所感動(dòng)。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中，那個(gè)天使般純潔的笑容帶給我安慰，撫平我創(chuàng)傷的心靈。我每憶起那個(gè)笑容，油然而生感激之情。
記得那時(shí)夏日的夜晚，大家常常坐在院子里乘涼。明月如鏡般嵌在藍(lán)色的天幕中，月光柔情似水，柔滑如絲，像女神般美麗。大人們?cè)谠律苋艿奶炷幌乱贿呎勑︼L(fēng)生，一邊接受曼妙月光的洗禮。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)小伙伴正在快樂地玩耍嬉戲。我多么想走過(guò)去和他們一起玩呀！可每當(dāng)我走到他們面前，用乞求的眼神望著他們時(shí)，他們卻像趕蒼蠅一樣向我揮揮手說(shuō)：“好哭鬼，你走開，離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)！”，然后一窩蜂似的`逃竄開了。我是好哭，但是你們都比我大呀，為什么不能照顧我一點(diǎn)呢？我越想越委屈，眼淚像斷了線的珠子“噼里啪啦”往下掉。
突然，一個(gè)天使般的聲音在我耳邊響起：“你怎么了？不高興了嗎？”我回過(guò)神來(lái)，乍一看，是一個(gè)和我差不多的的女孩�！安�，沒什么！”我趕緊舉起衣服袖子準(zhǔn)備擦眼淚�！敖o，用這個(gè)吧！”她遞給我一張餐巾紙。為了不讓她看出我的尷尬，我三下五除二地擦干眼淚，眨巴著眼睛望著這個(gè)好心的女孩。她微笑著說(shuō)“你好，我叫安琪，希望能和你一起玩�！卑茬�，天使般的微笑，天使般的名字。我的煩惱一下子拋到了九霄云外，高興地說(shuō)：“我叫于冰倩，很高興認(rèn)識(shí)你�！贝藭r(shí)的月光更加皎潔，更加美妙。我們手拉著蹦呀跳呀，歡快的笑聲傳遍了每一個(gè)角落。
微笑小學(xué)生作文15
又是一個(gè)陰雨漣漣的日子，窗外的雨紛紛落下，打在窗戶上，打在地上，濺起一朵朵水花，一陣陣波紋，那清
脆悅耳的“叮鐺“聲，像一個(gè)個(gè)歡樂的音符，奏成了一首優(yōu)美動(dòng)聽的雨中交響曲，早已忘記了我從什么時(shí)候開始喜歡雨的，也許就在那一次我與她的初次邂逅，改變了我對(duì)雨的看法，那甜甜的微笑，在雨中跳躍的背影，至今浮現(xiàn)在我的眼前。
暑假里一個(gè)沉悶的午后，天陰沉沉的，就像我的心情，獨(dú)自一人走在潮濕的青石小路上，天空中飄起了絲絲細(xì)雨，輕輕的，柔柔的，灑在路上，密密的雨絲將我籠罩起來(lái)。我討厭雨，討厭它的潮濕，討厭它的一切，它讓我有些隱隱的煩躁與不安。
那把藍(lán)色碎花小傘被我丟棄在家里，我只能忍受雨那無(wú)聲無(wú)息的“侵犯”，而無(wú)可奈何。
身后傳來(lái)一陣爽朗的笑聲，是誰(shuí)那么無(wú)聊，在這令人討厭的雨天竟能“開懷大笑”，我不禁回頭，一位和我差不多的女孩向我跑來(lái)，笑著我和我打招呼，這時(shí)，我才清清楚楚的看清她：雪白的連衣裙上點(diǎn)綴著幾朵粉紅的小花，清秀的臉龐上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小巧的.嘴巴，齊眉的劉海兒遮住了她那彎彎的柳葉眉，烏黑齊肩的長(zhǎng)發(fā)中，嵌著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。面對(duì)她的問(wèn)侯，我顯得有一些錯(cuò)手不及，只能微微一笑，算是回答。
她看到愁眉不展的我問(wèn)到：“不高興嗎？有什么發(fā)愁的事？不要總悶悶不樂的，開心一點(diǎn)，笑一笑�！安皇堑�。”我答到“我只是不喜歡雨。”我笑了一笑�！坝旰缶蜁�(huì)有彩虹啊！沒有風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹呢？”說(shuō)著便走開了，走了幾步，她突然回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微微一笑，像雨后明媚的陽(yáng)光，照亮了我心中的陰霾，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢！真是聽君一席話，勝讀十年書。我不那么討厭雨了，看著空中飛舞的雨精靈和她漸漸遠(yuǎn)去的背影，又想起了她那陽(yáng)光般的笑容，久久無(wú)法忘懷
看著窗外下不停的雨，我笑了，笑的那么自然，就像她當(dāng)初那輕輕的一笑，你的微笑，讓我記住了你，永遠(yuǎn)篇三：只為今生柔情,回眸傾城一笑
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