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靜心優(yōu)秀作文（精選31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的靜心優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
靜心優(yōu)秀作文 篇1
專(zhuān)注于山中景色，可與自然相融。專(zhuān)注于眼前事物，可靜下心，尋回一顆清心。
穿過(guò)城市的喧囂，我來(lái)到一座山下。從山下仰望，才發(fā)現(xiàn)天是多高多遠(yuǎn)，才發(fā)現(xiàn)從山腳到山頂，也不算太遠(yuǎn)不算太近，山上有星星點(diǎn)點(diǎn)的人影，也不算是躁也不算過(guò)于冷清。
近日來(lái)，下了場(chǎng)雪，雪落在山上，增添了一筆圣潔，更掩蓋住了浮躁的心。在一片青蔥翠綠當(dāng)中，雪，白白的，像是壯觀(guān)山河風(fēng)景畫(huà)里的點(diǎn)睛之筆。踏在石階上，踏在融化的雪水上，慢慢向山頂走去。
隨意找一個(gè)石椅坐下，剛到這里，還有些難以專(zhuān)注于這一草一木，隨著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的石階，煩亂漸漸忘卻了，也漸漸融入這靜謐美好。閉上眼睛，感受天地，也感受時(shí)間緩緩從身上滑過(guò)。靜靜的，聆聽(tīng)著萬(wàn)物的歡唱。在黑色里，一切都那么清晰。忽然一下，不知道是哪里傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴，不知道是哪里的小孩發(fā)出天真的笑，也不知道是哪一片雪壓彎了樹(shù)葉，帶著身邊的雪一同唰的摔了下去。這聲音忽遠(yuǎn)忽近，聽(tīng)著，頓覺(jué)奇妙。
睜開(kāi)雙眼，是青山翠綠。閉上雙眼，是無(wú)數(shù)的欣喜。專(zhuān)注于這處?kù)o謐，陶醉于自然風(fēng)光，美妙纏繞身心。
接著向上走去，路過(guò)一架木制小橋，一條蜿蜒小溪，小溪汩汩流淌，滋潤(rùn)心田，小橋搖搖晃晃，閱盡世間歡快與愁緒。呼吸著，像是吸進(jìn)了萬(wàn)千人的煩惱，萬(wàn)千人的`痛苦，靜靜地望著它，會(huì)看出它淡淡的釋然。就專(zhuān)注于這小橋，那小溪，感受它們的春夏秋冬。在現(xiàn)實(shí)中，我們有許多煩心事，但只要堅(jiān)定自己的內(nèi)心，就專(zhuān)注于一件事情，許就不會(huì)太難。也許有時(shí)需要我們放下執(zhí)念，靜下心，放下浮躁，享受生活�？鄲炘谒氖帨煜戮従徚魅ァＷ哌^(guò)小橋，學(xué)著吐出一口渾氣，輕松不少。
此時(shí)此刻，不知何年何月，就專(zhuān)注于眼前這山水，感受歲月流逝，品味心靜則安。
我們時(shí)常需要放下自己所背負(fù)的，不如就來(lái)看這山水，當(dāng)你專(zhuān)注于這山水，融于這山中任何一物，心就靜了，沉重的便一同逝去了。
靜心優(yōu)秀作文 篇2
嘈雜時(shí)守嘴，安靜時(shí)手心。這句話(huà)的意思是在人很多的地方不要隨便的開(kāi)口講話(huà)，所有的話(huà)一定要反復(fù)斟酌，三思才能夠說(shuō)出來(lái)，一個(gè)人安靜的時(shí)候是自己思考的時(shí)候，是反省自己的時(shí)候，這兩句話(huà)說(shuō)出了人的一生的關(guān)鍵。
看古代多少文人墨客在所有的創(chuàng)作之時(shí)總是處于安靜的環(huán)境，我們所熟知的陶淵明身處的環(huán)境，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這是描寫(xiě)陶淵明的生活，從詩(shī)中的環(huán)境描寫(xiě)，我們很容易看出他的生活環(huán)境非常的親近悠閑，之所以能夠創(chuàng)造出這樣的千古佳句，與這樣的環(huán)境是分不開(kāi)的。我們都說(shuō)一個(gè)人的心只有在安靜的'時(shí)候才能平靜下來(lái)，只有平靜的心才能去想一些平時(shí)想不到的事情，去做出一些平時(shí)做不出來(lái)的計(jì)劃。所以說(shuō)安靜時(shí)守心。
我最喜歡一個(gè)人靜靜的呆著，別人都說(shuō)我像個(gè)傻瓜一樣在那里坐著，其實(shí)不然，當(dāng)我一個(gè)人靜靜的坐下的時(shí)候，我會(huì)反思我今天有什么事是做錯(cuò)的，有什么事情是沒(méi)有做的，還有什么事情是做錯(cuò)的以及明天還需要做什么。這些想法是在人很嘈雜的時(shí)候想不出來(lái)的。
我突然間想起來(lái)一位詩(shī)人的名句“關(guān)于安靜和生命的幻想，我總是飛臨這安靜的土地，山川島嶼，小舟輕蕩，我總是聽(tīng)見(jiàn)這安靜的細(xì)雨慢慢打響窗外的樹(shù)葉，這南方溫柔的冬天，連樹(shù)葉都不忍離去，而月亮只是飛過(guò)山頂?shù)恼渲�，掠過(guò)湖面便寫(xiě)下了午夜……”，這一段話(huà)聽(tīng)到以后讓人心情平靜，心如止水。所謂靜就是要靜身，靜心，靜腦。三者皆靜，這時(shí)候才可以思考人生，反省自己。
一個(gè)人的靜不關(guān)乎外界的嘈雜，只在乎自己的內(nèi)心，用心去感受這個(gè)世界，用靜去感受自己。唯有靜，才可以成就你的人生。
靜心優(yōu)秀作文 篇3
我堅(jiān)信，人心靜至無(wú)敵！這個(gè)道理，只要你靜下心來(lái)好好想想，就一定能創(chuàng)造奇跡！
這個(gè)世界太過(guò)喧囂，適應(yīng)其生存環(huán)境才是永恒的道理！因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)也是一個(gè)試圖改變生存環(huán)境的人，直到有一天，那個(gè)下午，那是一個(gè)喧囂的下午，知了的鳴叫，疾馳而過(guò)的汽車(chē)經(jīng)過(guò)，所發(fā)出的各種怪聲，都使我心煩意亂。此時(shí)而我又正在對(duì)付一篇使我頭疼的外語(yǔ)課文。竹葉的沙沙聲、遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴、都使我感到反感、厭惡！無(wú)論如何，我都無(wú)法靜下心來(lái)，將它完整的背誦下來(lái)。這愈加使我變得煩躁，心中按耐不住的暴躁愈加猛漲！這時(shí)，奶奶來(lái)了，她坐在我的對(duì)面，她的眼睛像一深深的湖水，嘴角卻流露出一絲絲柔和的微笑，在我看來(lái)再也平常不過(guò)了。她將那干瘦的手打在我的`手上，望著我的眼睛慈祥的說(shuō)道：“把心慢慢的放下來(lái)，把眼睛閉起來(lái)。再用你的鼻子慢慢的吮吸一下空氣�！蔽易匀坏匕凑账f(shuō)的做了！“你會(huì)覺(jué)得心里，安靜多了，你聽(tīng)不到任何雜音，沉寂在自己的世界里”奶奶又說(shuō)道。突然間，我忽然覺(jué)得，不是世界在喧囂，而是一切的喧囂都來(lái)自于你的內(nèi)心��！不一會(huì)，我的心靜下來(lái)了，慢慢地我竟然能流利完整的背誦下來(lái)了！
就在這個(gè)下午，這個(gè)喧囂的下午，我的心寧?kù)o致遠(yuǎn)！忽然間，我感覺(jué)到，這個(gè)世界不再喧囂。因?yàn)�，這個(gè)世界，真正能改變你的，還是你自己呀！
靜心優(yōu)秀作文 篇4
多少人，泛舟于萬(wàn)頃江面之上，只為尋找最純的一捧甘飲；多少人，行走于幽遠(yuǎn)山林之中，只為探尋最美的一抹風(fēng)景：多少人，向自己吐訴那滿(mǎn)心的愁，滿(mǎn)心的苦，只為靜下那顆浮躁而不安的心……
自然是靜心的一劑良藥。誰(shuí)曾想，會(huì)有那么一個(gè)人，來(lái)到那么一片寧?kù)o的湖，扛著斧頭，建造出屬于自己的一座小木屋。只有梭羅，不為逃避，只為真心擁抱大自然，不為名利，只為做真正的自己。面對(duì)平靜無(wú)瀾的瓦爾登湖，月光下粼粼閃爍的波光，樹(shù)影倒投在湖面上，構(gòu)畫(huà)出一幅最美的名作。他驚呆了，清風(fēng)徐徐拂過(guò)他臉頰，他慢慢靜下那顆浮躁的心，與瓦爾登湖融為一體。終于，他帶著一顆被大自然修復(fù)痊愈的心靈，翩翩而行。
自然是靜心的一片樂(lè)土。蘇軾帶著凌亂的行李，急匆匆地趕到黃川，開(kāi)始了他的貶謫生活。面對(duì)搖搖欲墜的小屋，無(wú)人整理的荒地，他真的失望了。頹廢地執(zhí)著鋤頭，走向田間，用生疏的工具一下又一下地翻土。太陽(yáng)垂著，蝴蝶飛來(lái)，像是要陪他回家，路邊的小花小草們也一同搖曳著身軀，像是歡迎他的'到來(lái)，面對(duì)此情此景，他再也不想背負(fù)那滿(mǎn)心的憂(yōu)傷和失落。自然說(shuō)：“放下吧！你會(huì)快樂(lè)�！彼畔铝耍且凰�，心胸開(kāi)闊，神清氣爽，勞作一天的辛苦不見(jiàn)了，只有精神上慢慢的愉悅。終于，他拋棄了那顆覆滿(mǎn)灰塵與憂(yōu)傷的心，行走于田間的小路上。
大自然是良師，是益友，他教會(huì)了多少人掃凈心靈上的陰霾與塵埃，讓自己學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)與心靈對(duì)話(huà)。那喧囂，那名利，在大自然中無(wú)影無(wú)蹤，你要的就是走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)她……
自然就是最純潔的一片湖，一座山，一個(gè)你靜心的歸宿。
靜心優(yōu)秀作文 篇5
叮！叮！叮！一陣震耳欲聾的下課鈴聲在校園內(nèi)響起，鈴聲回蕩在校園，隨著鈴聲的，是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，校園里遲遲不能平靜。
我撓了撓頭。這道題怎么寫(xiě)呀！怎么辦呀！怎么辦呀！手撓動(dòng)得越來(lái)越快，我在腦子里急切地尋找著答案，卻始終一無(wú)所獲。無(wú)奈之下，只能放棄這題，心也飛出了窗外。
我正望著旁邊的同學(xué)的`卷子出神，腦子里總是閃過(guò)“不要看別人的卷子”這句話(huà)，不得已又回頭看自己的試卷。
當(dāng)我寫(xiě)到比較難的題時(shí)，我冥思苦想，好不容易從大腦里擠出了答題的思路，正要寫(xiě)時(shí)，上課鈴卻悄然打響，我一驚，將思路丟到九霄云外。
我拍了拍桌子，嘴里不停地抱怨著。沒(méi)辦法，只能回去再找回來(lái)。我的眼角濕潤(rùn)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，看看時(shí)間，不多不少，到一半。我一看有希望，就咬著牙，吐出了心田的悶氣，深呼吸，深呼吸，閉上眼睛慢慢的……
教室外正是一片喧鬧，我靜靜地坐在那里，原來(lái)發(fā)熱的心，正在慢慢平靜下來(lái)。
手拿起筆，背挺直，雙眼瞪著卷子，兩眼放光，等待著，學(xué)會(huì)靜心的喜悅。
靜心優(yōu)秀作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，我看了看課程表，不禁嚇得大叫起來(lái)：“哎呀！這……這節(jié)課居然是英語(yǔ)課，要考試了！怎么辦？怎么辦？我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！”我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)全班人都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)呢，我也手忙腳亂的忙拿出英語(yǔ)書(shū)趕緊讀讀背背。
過(guò)了幾分鐘，一陣沉重的腳步聲向我們這兒傳來(lái)，越來(lái)越近，最后，有人走進(jìn)了教室。我們瞬間神經(jīng)恐慌，你知道是誰(shuí)嗎？正是我們的英語(yǔ)老師。她手中抱著一堆試卷，我的心“砰砰砰”地跳著，怎么也靜不下心來(lái)。冷冷的汗珠從臉上冒出來(lái)。但我從心里知道，考也好，不考也好，該來(lái)的'總是還要來(lái)的。我的心情漸漸的放松了下來(lái)，當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到老師手中那張滿(mǎn)是英文字體的試卷時(shí)，頓時(shí)頭昏眼花。
分發(fā)試卷了。試卷一張一張地從我的眼前飛過(guò)去，直到有一張?jiān)嚲怼帮w”到了我的手里，我只好膽怯地拿著生命中的最后一根稻草——英語(yǔ)書(shū)，像野狼般地狂看著內(nèi)容。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了30秒。老師突然說(shuō)：“放下英語(yǔ)書(shū)，要開(kāi)始考試了！”我只好依依不舍地把英語(yǔ)書(shū)放進(jìn)抽屜里，沒(méi)了英語(yǔ)書(shū)，我瞬間急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是心急如焚啊：“我該怎么辦？怎么辦呀？只能拼了，爆發(fā)吧，小宇宙！”我顫抖地拿著我的筆，放在我的試卷上。這下好了，字都寫(xiě)不好看了，寫(xiě)出的字又歪又丑，又小又扁，這根本不是我的風(fēng)格。但這已經(jīng)是我那時(shí)寫(xiě)得最好的字了。哎——我太難了�？晌乙呀�(jīng)無(wú)能為力了，看來(lái)爆發(fā)小宇宙也沒(méi)氣了。還在糾結(jié)的我，還不知道老師已經(jīng)開(kāi)始報(bào)聽(tīng)力了。前兩題已經(jīng)報(bào)完了，我不管三七二十一，在a、b、c三個(gè)選項(xiàng)中隨便選了一個(gè)。前面幾個(gè)大題中，我很急，所以字也寫(xiě)得很丑。但后面的題目時(shí)，我似乎懂得了心急吃不了熱豆腐的道理，于是我不知不覺(jué)，慢慢地靜下來(lái)，慢慢地做。還有十分鐘就要收卷了，我一點(diǎn)兒也不著急，試卷檢查了一遍又一遍。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，心中的死結(jié)也終于解開(kāi)了。
第二天，成績(jī)出來(lái)了，我那燦爛的臉一下子變成了陰暗的臉，原來(lái)我只考了84分。一開(kāi)始我也蒙了，不知道自己為什么考這么差。當(dāng)我檢查了一遍試卷后，情況才一目了然。原來(lái)我緊張時(shí)做的那幾大題都錯(cuò)了，而后面靜下心來(lái)做的幾題我全對(duì)。
這就是為什么要學(xué)會(huì)心靜的道理。
靜心優(yōu)秀作文 篇7
昨日，看了一首回文詩(shī)，僅有五個(gè)字：“可以清心也”。無(wú)論怎么念，都可以連貫成句：“可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心�！�
讀了這五個(gè)字，心有感觸。是啊，心只要清，無(wú)論你面臨什么，既不會(huì)欣喜若狂，樂(lè)極生悲，也不會(huì)意志消沉，消極待命。可是，清心又談何容易呀！
食五谷雜糧的俗人，六根不凈，欲望不止，清心對(duì)他們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是可望不可即。我呢？是否能清心？
一直以來(lái)，很欣賞諸葛亮《誡子書(shū)》里的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”一句，看到不少學(xué)生也欣賞這句話(huà)，寫(xiě)在自己“最欣賞的一句話(huà)”的欄目下。我不知道學(xué)生是否真正悟透了他的內(nèi)涵，但我想至少這句話(huà)也打動(dòng)了他們純潔的心靈�！皩�?kù)o淡泊”，這是內(nèi)心何等的豁達(dá)與超脫�。�
其實(shí)，自己深知，只有靜心，才能寵辱不驚；只有淡泊，心田才不會(huì)荒蕪。
陶潛說(shuō)：“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”靜心才有如此之爐火純青的境界。朱自清因?yàn)樾撵o，才看見(jiàn)了“月光如流水一般流瀉在這一片葉子和花上。＂的確，因?yàn)殪o心，所以我們才能看得見(jiàn)生活中細(xì)節(jié)的美。
可是很多時(shí)候就是身不由己，似乎自己的思想不受自己的大腦支配。想想自己，可謂是“深居簡(jiǎn)出”，雖然每年都有很長(zhǎng)的假期，每周都有雙休日，但自己卻很少走出戶(hù)外，去旅游觀(guān)光，去享受生活。按說(shuō)應(yīng)該可以讓自己的心靜下來(lái)，給自己一個(gè)超脫塵世的`心境，看淡名與利，看薄情與愛(ài)，從而心清如水�？墒菫槭裁次倚娜匀桓≡�？為什么憧憬著的靜心而清心的境界只能是憧憬？
有一句話(huà)不清楚是誰(shuí)說(shuō)的，但覺(jué)得很有啟發(fā)：“除了你自己，沒(méi)有任何人和任何事可以給你帶來(lái)平靜�！蹦蔷妥屛野涯抗夥胚h(yuǎn)些，把心靜下來(lái)，讓心清亮亮，將生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水吧！
靜心而清心，我依然不變的追求！
靜心優(yōu)秀作文 篇8
在二考場(chǎng)膽戰(zhàn)心驚的考完試后，手和心一直在顫抖，差點(diǎn)沒(méi)在考試中哭出來(lái)�？吹絼e人奮筆疾書(shū)的寫(xiě)，緊張的沒(méi)有一點(diǎn)思緒，一直在抑制住情緒，沒(méi)事的沒(méi)事的，可是，腦子不知是斯瓦特了，還是自己還沒(méi)開(kāi)戰(zhàn)就先被氣勢(shì)嚇到了。第二考場(chǎng)是個(gè)神奇的地方，它像一個(gè)停泊的船口，里面的人不是從第一考場(chǎng)掉下來(lái)的，就是從第三考場(chǎng)殺進(jìn)來(lái)的，我就一半路殺出來(lái)的，卻被這里的氣氛所嚇倒。
結(jié)果可想而知，再次慘敗。
父親在路上諷刺我是曇花一現(xiàn)，我沒(méi)理他，心里早就很難受了，還這樣說(shuō)。唉 ，還不如老師關(guān)心我�？己蟮奶炜障轮擅杉�(xì)雨，柔和的橙色路燈，溫暖的氣氛剛剛好，卻一點(diǎn)也感動(dòng)不了我的內(nèi)心，亦感化不了我當(dāng)時(shí)心酸的心情。
回到家，不想再聽(tīng)父母的責(zé)備。轉(zhuǎn)身，出去。
一層一層的上樓，到每一層的閣樓往下看，每一層的風(fēng)景都不一樣，越高往下看就多一份的心驚，一如我當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)中的心情，我有恐高癥，卻像一步一步接近你。努力之后換來(lái)的.竟是心驚肉跳的經(jīng)歷。想到站在頂層的你是否也曾感受過(guò)恐懼而加速的心跳，又或許你已早已習(xí)慣。到了頂層剛一往下面觀(guān)望，瞬間就窒息了。驚慌中，慌亂的下了樓。
路上，雨水拍打著我，早已習(xí)慣了不打傘在雨中亂跑。到家頭發(fā)都已經(jīng)濕透了，母親也沒(méi)多說(shuō)什么，默默在一邊看電視，父親在電腦前看電視劇，一切安好，好似什么也沒(méi)發(fā)生。殊不知，心里早已風(fēng)起云涌多少回。
今天，陽(yáng)光燦爛，十點(diǎn)鐘還在睡，因?yàn)樽蛱焱砩辖o朋友打電話(huà)從11點(diǎn)半打到12點(diǎn)多。突然想起，數(shù)學(xué)考試中那道題該怎么做了，翻身起來(lái)，找到卷子后，開(kāi)始算，好簡(jiǎn)單的題，算出來(lái)了。我開(kāi)始靜心思索著，慢慢把數(shù)學(xué)卷子仔細(xì)看一遍，當(dāng)時(shí)沒(méi)有思緒的題都做出來(lái)了，物理卷子也翻了一遍。突然間一種哭笑不得的沖動(dòng)，滿(mǎn)分的卷子，被我的緊張情緒……唉，心理素質(zhì)不好，還是沒(méi)那個(gè)實(shí)力？有實(shí)力，我真的有那個(gè)實(shí)力，我是憑著實(shí)力考到那個(gè)考場(chǎng)的，我怕什么，正如金庸老先生所說(shuō)，他強(qiáng)由他強(qiáng)清風(fēng)拂山崗，他橫由他橫明月照大江。別人寫(xiě)再快，別人有幾斤幾兩，又對(duì)我有什么影響呢，靜下心來(lái)，發(fā)揮出你自己的實(shí)力，綻放出自我風(fēng)采。
想做好任何事先要靜心，驚心之后，帶給我的啟示。嗯，對(duì)。下一場(chǎng)，老師說(shuō)，還在那個(gè)考場(chǎng)，我原想退縮，但不，我要迎難而上，靜心發(fā)揮出我自己的實(shí)力！
靜心做事，加油！
靜心優(yōu)秀作文 篇9
21世紀(jì)，一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。一切都得快速，假如你慢了便會(huì)跟不上。而在這快節(jié)奏的生活中，我們的快動(dòng)作便會(huì)使我們丟失很多珍貴的東西，我們一定要學(xué)會(huì)靜心。靜心去傾聽(tīng)，靜心去觸摸，靜心去感受……
當(dāng)每次被繁多的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我便會(huì)去那片小森林里走走，小森林總會(huì)讓我享受到平靜而悠閑的時(shí)光。踏進(jìn)這片森林，就像是聆聽(tīng)一場(chǎng)歡快的音樂(lè)會(huì)，它天然的音樂(lè)洗滌著人們心靈的每一個(gè)角落，讓人真正地與大自然相觸、真正地感受到自己是大自然的一部分。剛踏進(jìn)森林，風(fēng)兒便彈撥著樹(shù)葉發(fā)出“沙沙——沙沙——”的聲音，樹(shù)葉和樹(shù)枝之間輕輕地摩擦著，開(kāi)啟了這次音樂(lè)會(huì)的序曲。再走近一點(diǎn)，一些小昆蟲(chóng)也拉起了小提琴，蛐蛐吹起了大號(hào)，和著那輕柔的摩擦聲，洗滌著我身上的煩躁憂(yōu)愁，讓我在音樂(lè)中快樂(lè)起來(lái)。
森林的內(nèi)部，樹(shù)枝相互掩映著，陽(yáng)光淘氣地從樹(shù)葉的縫隙中鉆進(jìn)，投射在地上，映出斑駁的樹(shù)影。我突發(fā)奇想地踩著那光斑，跳起了舞，小鳥(niǎo)似乎也在為我喝彩，嘰嘰喳喳地在枝頭歌唱。森林的進(jìn)行曲似乎已經(jīng)到了高潮，我那顆躁動(dòng)不安的心似乎也靜了下來(lái)。我靜靜地坐了下來(lái)，靠著一棵大樹(shù)，手放在地上想感受大地的聲音。一條小溪叮叮咚咚地歡快奔涌著，好似大地的`血液源源不斷地流淌。在這美好的景象中小憩了一會(huì)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)身上都是樹(shù)葉和草。我想應(yīng)該是樹(shù)兒怕我著涼，給我蓋上了小被子吧。
夕陽(yáng)西下，我該告別這美好的時(shí)光了，雖然有些不舍，但我還是要回去跟上世界的腳步。我希望那些跟我一樣生活在快節(jié)奏世界的人們，偶爾也能好好地靜下心來(lái)，去感受這美好的一切。我們那顆被塵世俗氣所包裹的心啊，是時(shí)候去洗一洗了。就因?yàn)槲覀兿胍乃孜锾�，我們才�?huì)丟失得更多，
生活，讓我學(xué)會(huì)了靜心。因?yàn)槭澜绲牟椒ヌ�，我忽視了很多很多，我想在我靜下心來(lái)的時(shí)候，我會(huì)努力找回逝去的……
靜心優(yōu)秀作文 篇10
劉慈欣曾說(shuō)，相對(duì)封閉的環(huán)境可以沉淀心靈。
的確，即使身處最臟污濁穢的泥沼，也總能尋得一方凈土沉淀躁動(dòng)的心靈，尋回一片寧?kù)o。
身處紅塵喧囂，尋一幢小小木屋沉淀浮躁的心靈，不問(wèn)世事，醉心學(xué)術(shù)，在果殼中沉靜探索社會(huì)的奧妙。
當(dāng)工業(yè)革命的號(hào)角在大不列顛島的.工廠(chǎng)中吹響，每個(gè)人都仿佛被施予了時(shí)間的魔法，終日碌碌奔波于追求金錢(qián)的道路上。而此時(shí)的梭羅，卻在瓦爾登湖畔的密林中碎步徜徉，撿拾知識(shí)的落葉，坐在時(shí)間的溪水旁靜心垂釣學(xué)術(shù)的星光。摒棄名利，去除浮躁，他在與世隔絕的小小木屋中沉淀心靈，看大地寒來(lái)暑往，望天空斗轉(zhuǎn)星移，他隨手拋出的《瓦爾登湖》，不知沉靜了多少曾因名利而浮躁的靈魂。
身處俗世泥淖，建一座宏偉園林沉淀污濁的心靈，拋開(kāi)束縛，回歸本我，恣意享受自由生活的歡愉。
明清的專(zhuān)制天空下，封建禮教的冰冷鐵鏈牢牢鎖住了每一顆曾向往自由的心靈。此時(shí)，只有那花招繡帶，柳拂香風(fēng)的大觀(guān)園為賈府眾女兒撐起了一方隔絕禮教的天空。在大觀(guān)園中，賈府眾女兒自在生活，保留那一份盈澈如玉，瀟灑如風(fēng)的本真。他們齊結(jié)詩(shī)社，吟詩(shī)作對(duì)，文采飛揚(yáng)，她們飲宴園中，推杯換盞，痛快行令，她們泛舟湖上，且歌且舞，且游且嬉……若是沒(méi)有大觀(guān)園的庇護(hù)，后世的我們?nèi)绾文茉谀嗨苣镜癜銦o(wú)趣的貴族淑女外，又得見(jiàn)黛玉葬花之凄美，寶釵撲碟之靈動(dòng)，湘云醉臥之?huà)珊�，探春理家之威�?yán)？
身處凡塵浮華，求一隅安謐凈土沉淀疲憊的心靈，短暫休憩，養(yǎng)精蓄銳，為了走更遠(yuǎn)的路而積蓄力量。
當(dāng)下，身為高中生的我們已被書(shū)本題海淹沒(méi)，身心疲憊至極，卻得不到一絲喘息，只能麻木機(jī)械地前行。其實(shí)，只要我們放下筆，推開(kāi)窗，看看窗外老樹(shù)緩緩?fù)戮`嫩綠的新芽，細(xì)嗅墻外薔薇送來(lái)一段馥郁芳香�；蚴亲⒛坑跁�(shū)山題海間一盆小小的綠植，任那青蔥綠意滌蕩心田，掃除疲倦，或是靜坐窗前，手捧一卷詩(shī)書(shū)，任那幽幽墨香凈化浮躁，沉淀心靈。片刻的休憩并非是放棄，而是為了走更遠(yuǎn)的路而沉淀。
當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，各種各樣的名利野望充斥著我們本該純凈無(wú)瑕的心靈。在此時(shí)，不妨寄懷自然，縱情山水，或是掙脫桎梏，追尋自由，抑或是短暫停歇，積蓄力量。但無(wú)論怎樣，都只是為了保持一顆沉靜的心，有此一心，才能穿越迷霧，跨過(guò)坎坷，走向通途。
切記，切記，幽精，靜心。
靜心優(yōu)秀作文 篇11
諸葛亮曾言“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！比酥挥姓嬲o下心來(lái)，才能高效地完成事情。而想要培養(yǎng)這種能力，也可以通過(guò)在喧囂的環(huán)境中學(xué)會(huì)靜心。
我的外婆正是這方面的能手，我自小就模仿著學(xué)習(xí)著，可不知為何就是學(xué)不來(lái)這本事，于喧鬧處求靜，短短六個(gè)字符，為何離我距離就這么遠(yuǎn)呢？
深秋時(shí)節(jié)，寒意正濃，風(fēng)卷起庭前落花穿過(guò)回廊，不知是誰(shuí)擾了我的清夢(mèng)。揉著惺忪的睡眼，打算去到院子里找外婆。臥室到前院的距離并不遠(yuǎn)，可我卻用了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)。剛出臥室，面前的池塘傳來(lái)此起彼伏的蛙叫聲，我一下就被吸引過(guò)去，觀(guān)察了良久，終于憶起我要去前院找外婆，剛邁開(kāi)步子秋風(fēng)與我擦肩而過(guò)，冰冷的觸感蔓延我全身，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，于是匆匆回臥室披一件衣裳。待我添完衣裳，又發(fā)現(xiàn)自己并未洗漱，整理好一切過(guò)后才想起自己最初始的目的是到前院找外婆！
等我到達(dá)前院時(shí)，外婆已經(jīng)不再那兒了，我又改去外婆的房間，果不其然外婆正端正的坐于桌前，右手執(zhí)筆，左手按紙，一筆一劃像模像樣的練著字。外婆曾說(shuō)，她至今都不會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字，因此她心之所向便是能夠?qū)懸皇止ふ淖至�。不求好，只求工整�?/p>
于是每天的.八點(diǎn)多，外婆基本整理好內(nèi)務(wù)后，她就會(huì)坐于書(shū)桌前，練上那么一小會(huì)的字。我悄無(wú)聲息的走進(jìn)她的房間，生怕會(huì)打擾到她，悄悄地，時(shí)間悄悄的溜走�！鞍∧尽比滩蛔〈蛄艘粋�(gè)大大的哈欠，事后我飽含歉意的看向外婆，吃驚地發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有任何反應(yīng)！完全的無(wú)視了我，又過(guò)了許久，她才有停止的意向，緩緩放下筆，轉(zhuǎn)身看到我，眼里流露出吃驚的神情，仿佛在問(wèn)我何時(shí)到來(lái)。雖然相比與“喧鬧”二字，我的哈欠聲算不上什么，可能做到這樣的，也絕非大多數(shù)人吧！
相比與外婆的靜，我是如此的“不靜”。稍稍有一點(diǎn)雜。音便可輕易將我的注意力轉(zhuǎn)移，于是做作業(yè)的效果變得低下了，學(xué)習(xí)成績(jī)也平平不起。如今細(xì)細(xì)想來(lái)，我最缺乏的便是靜��！但是我想我不會(huì)去追求絕對(duì)的安靜，因?yàn)檫@是常人難以做到的呀！我能夠做的便是于喧鬧處求靜，首先要有一顆避開(kāi)世俗紛爭(zhēng)的心，明確自己的目標(biāo)。
只有真正做到于喧鬧處求靜，才能進(jìn)一步提升自己的修養(yǎng)，于我而言，才能使學(xué)習(xí)更上一層樓。即使社會(huì)生活中喧鬧不斷，我們也可以學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，避開(kāi)世俗的紛爭(zhēng)。喧鬧這種東西，也不完全是負(fù)面的，至少，它可以讓我們學(xué)會(huì)靜心……
靜心優(yōu)秀作文 篇12
雖然還是春天，但這兩天的天氣，在我的感覺(jué)里卻跟盛夏沒(méi)什么兩樣。
坐在校車(chē)上，都感覺(jué)地上著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣極了。全身感到火辣辣的、熱騰騰的，汗水不斷地淌著。往旁邊看看，是七班的同學(xué)，她跟我穿的一樣多，三件，但我一點(diǎn)也看不出她熱。我不解地問(wèn)：“你不熱��？”她首先一笑，繼而平靜地說(shuō)：“心靜自然涼。”
我心頭一震，心靜自然涼？對(duì)啊，好像老早也就聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
看著同座一臉平靜的樣子，我便努力地使心平靜下來(lái)，直直地盯著車(chē)窗外一棵高大的'樹(shù)木。筆直的干，筆直的枝，筆直的干上泛著一層淡淡薄薄的銀光，茂盛的枝葉蕩漾起翡翠般的綠，耀眼的陽(yáng)光經(jīng)這反射，似也柔和了不少……
咦？這會(huì)兒好像不那么熱了，全身上下都舒服了一些。我想，應(yīng)該是我灼熱的心靜了下來(lái)、涼了下來(lái)吧。
車(chē)開(kāi)離了學(xué)校，在寬闊的馬路上奔馳著。風(fēng)呼呼地刮進(jìn)車(chē)?yán)�，涼悠悠的。但此時(shí)，我的心卻又不平靜了，我想起了一個(gè)故事：
有一天，一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)里搬運(yùn)貨物的時(shí)候，把手表弄丟了，和同伴們一起翻箱倒柜也依舊找不到，只好放棄。這時(shí)候，一個(gè)小男孩卻找到了手表。工人驚異地問(wèn)他是怎樣找到的。小男孩說(shuō)：“我只是躺在地上，保持安靜，馬上就聽(tīng)到手表的滴答聲了�！�
這個(gè)小男孩做到心靜，所以他找到了手表。
永遠(yuǎn)灰色的天空，冰冷生硬的水泥鋼筋，匆匆而過(guò)的陌生面孔，無(wú)聊的足以麻痹人心靈的燈紅酒綠，越來(lái)越多的垃圾與污染……一切的一切，成了人類(lèi)今天流行的主色調(diào)。喧鬧的世界里，我真的能做到心如止水嗎？
靜心優(yōu)秀作文 篇13
在科技飛速發(fā)展的今天，人人仿佛都得了焦慮癥，一味地追求功利，甚至于致自己的身體而不顧。這讓我想起了一位大學(xué)生，他在自己畢業(yè)典禮上說(shuō)，如果我到30歲還不能成功，我就自殺，他所說(shuō)的成功指的是擁有名利或財(cái)富，這是一種近乎偏執(zhí)的對(duì)名利財(cái)富的狂熱！這種癡狂可以說(shuō)是一種病態(tài)，而醫(yī)治這種病的良方也只就有靜心與淡然了。
近一段時(shí)間，在網(wǎng)絡(luò)上，很多人談?wù)撟约旱拿摪l(fā)癥狀越來(lái)越嚴(yán)重，再加上有新聞層出不窮地報(bào)導(dǎo)一一加班族連續(xù)加班后意外死亡。頓時(shí)，網(wǎng)絡(luò)刮起一陣養(yǎng)生風(fēng)，有的人拿著個(gè)保溫杯浸泡各種養(yǎng)生藥材，有的人用著各種養(yǎng)生洗發(fā)水，還有的人吃著各種天然營(yíng)養(yǎng)品，這就真的養(yǎng)生了嗎？我看未必。養(yǎng)生歸根結(jié)底是來(lái)自心境的淡然，需要我們心靈沉靜下來(lái)。唐代的詩(shī)人王維晚年似乎就悟得這個(gè)道理，他靜心領(lǐng)略人生之美，所以寫(xiě)出了“興來(lái)美獨(dú)往，勝事空自知”的.千古名句。但有人說(shuō)在現(xiàn)代的我們，有家人、朋友、同事的各種牽絆，不可能真的去隱居山林，其實(shí)古代的隱居放到現(xiàn)代，更是一種心境，那就是靜心。
靜不下心，這對(duì)我們生活乃至健康，都是有著很大弊端的。有這么一個(gè)事例：?jiǎn)趟故且晃恍∮谐删偷乃狡罄习�，但參加過(guò)高中同學(xué)聚會(huì)的他，覺(jué)得自己低人一等，覺(jué)得自己是井底之蛙，于是開(kāi)始日夜不停地工作，直接住在了公司，叫員工們?nèi)找冠s工，在競(jìng)標(biāo)上不顧情面搶不對(duì)業(yè)務(wù)的生意，最后妻子吵著離婚，員工門(mén)接連跳槽，市場(chǎng)上公司排擠，而他身體也垮了。這事例在警示我們：靜心不受外界干擾，用淡然來(lái)抵抗誘惑有多么重要�。�
人生這場(chǎng)旅途，我們要都要走上一遭，而我們能否功成身退，取決于我們的心境，也就是能否擁有靜心與淡然。擁有了靜心，你的心底將無(wú)限寬廣；擁有了淡然，你將如大山立于天地之間，屹然不動(dòng)。
靜心優(yōu)秀作文 篇14
靜下心來(lái)在身邊走走，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己所處的環(huán)境也并沒(méi)有想象中那般平淡，只是看多了，失去了每一天都欣賞的新鮮感。
鄉(xiāng)間的小路已經(jīng)變成了柏油路，鎮(zhèn)子上的初中和小學(xué)也比之以往大了很多，重新修建了籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。在我的印象里，那些之前并不存在。抱著懷舊的心思，我走在了那似曾相識(shí)卻又改變?cè)S多的街道。漢堡店和美食原來(lái)距離自己并不遠(yuǎn)，大型的`超市鎮(zhèn)子上也有了，感覺(jué)現(xiàn)在的家鄉(xiāng)發(fā)展的飛速，除了規(guī)模以外，其他的都已經(jīng)極大的改變了。爺爺奶奶在這邊生活的也非常好，倒是讓我心里也變得更加豁達(dá)了。真希望這建設(shè)可以更加的持久，讓本就落后的城鎮(zhèn)發(fā)展的更加迅速。
至于身邊，除了熟悉的學(xué)校，就是一些娛樂(lè)場(chǎng)所。
學(xué)校附近有一個(gè)公園，我老是覺(jué)得它很普通，可是當(dāng)我放假又老是想趁著減肥的功夫到公園里跑跑步，鍛煉鍛煉身體�？傆X(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了身邊的某個(gè)極為便利的事物。很多時(shí)候都是這般，眼前的光景其實(shí)并不普通和無(wú)趣，只是離你近了，你看多了才會(huì)認(rèn)為沒(méi)有去關(guān)注的必要。
我時(shí)常思索我自身的不足，可是總是很難發(fā)現(xiàn)，但是如果別人一提，我又會(huì)瞬間醒悟。有的時(shí)候，我們要多留心自己和周身，我們要了解自己和身邊的一切，把生活看的更加透徹，讓我們的日常變得更加樂(lè)趣橫生，盡管每一天可能做的事情都很相似，但是這并不妨礙我們每一天都去享受生活。
清晨的空氣只有早起的人才能享受得到，晨跑后的汗水只有鍛煉的人才值得擁有。如果你賴(lài)床，那你也將失去享受這些快樂(lè)的資格。
靜下心給自己個(gè)機(jī)會(huì)吧，讓自己去體驗(yàn)日常，享受生活，不要老師躲在自己的某個(gè)角落獨(dú)享孤獨(dú)。
靜心優(yōu)秀作文 篇15
說(shuō)著道著，火紅的七月打著滾兒撒著歡兒就來(lái)了。有許多人不喜歡七月，七月有毒日頭，七月意味著流汗，七月給人們的印象是煩躁，焦渴。其實(shí)，這一切，怨不得七月，有句話(huà)不是說(shuō)“心靜自然涼”嗎。關(guān)鍵是要有一顆沉靜的心態(tài)，看待七月，就是另一番景象了。
我的朋友們盼雙休日就跟盼星星盼月亮似的，早早做好去休閑納涼的打算。我哪也不打算去，我喜歡窩在家里，作個(gè)快樂(lè)的宅女。
早上起來(lái)，身著居家的棉布衣褲，打開(kāi)窗戶(hù)，放一室陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，擦干凈桌椅地面，心底里也跟干凈的'環(huán)境似的，一下子敞亮通透。因?yàn)槭切瞧谔欤梢猿林刈砂丫G豆，放幾片潤(rùn)白如玉的百合，慢火熬制一鍋綠豆湯，為一家人消暑解渴。
陽(yáng)臺(tái)上的花兒也該收拾了，平日里也只是澆澆水，這時(shí)候可以靜下心來(lái)仔細(xì)修枝打理。拿一塊柔軟的抹布，輕輕擦拭我的玻璃樹(shù)、滴水觀(guān)音、還有那株可愛(ài)的小龜背。沒(méi)有了灰塵的遮擋，這些植物跟出浴的秀女似的，水靈靈、汗津津，笑嘻嘻地朝我撒嬌，巧笑。
我還準(zhǔn)備學(xué)幾道夏日涼拼。電視美食，報(bào)刊雜志上的美食，沒(méi)少看，就是沒(méi)機(jī)會(huì)實(shí)地操作，借著休息，趕緊試試。先來(lái)盤(pán)糖醋花生�；ㄉ渍ㄊ欤渖锨嘟�、洋蔥，放適量糖、醋、味精，一盤(pán)糖醋花生就做好了。不用品味，光看顏色吧，花生米紅似瑪瑙，青椒綠似翡翠，洋蔥呢，潤(rùn)白如玉，這紅綠白三色糾結(jié)一起，你襯著我，我拉著你，都那么好看，誘人。
賽香瓜你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？這個(gè)涼拌極簡(jiǎn)單，挑一根直溜的黃瓜，去皮，切絲。再拿一個(gè)蘋(píng)果，也去皮切絲。這兩個(gè)絲放白糖拌一起，香瓜那特別的味兒就出來(lái)了，有過(guò)之而無(wú)不及呢。大概因?yàn)檫@個(gè)叫賽香瓜吧，這名字起得好。且不管菜名來(lái)歷，趕快享用這雅致小拼盤(pán)。
夏日里用來(lái)消暑解渴的精神食糧，莫過(guò)于讀一篇參悟生活的精美小散文。午后小睡，飲一杯冰鎮(zhèn)綠豆湯，斜靠在竹編藤椅里，打開(kāi)散著墨香的小書(shū)，逐字逐句地細(xì)讀文字。不必看得太快，也可以隨性挑選篇目，心隨著文字或悲戚或嬉戲，在悲喜間了悟生活的真諦：我的庸常，原本是終極的幸福。竊喜。
晚間，熱鬧一天的大太陽(yáng)歸巢了，聒噪了一天的知了也歇息去了。網(wǎng)絡(luò)，又打開(kāi)另一個(gè)熱鬧的世界。我同樣懷著一顆沉靜愉快的心，打量著它。這里的人們用文字交心，喜歡這種無(wú)聲的交流。打開(kāi)我的博客小家，那些記錄我散碎心情的網(wǎng)絡(luò)日志后面，總是跟著一大串或安慰或贊許的話(huà)�？吹讲┯褌冋嬲\(chéng)的回帖，我總是感動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)同樣有真情。
夜?jié)u漸深了，我這一天的宅生活，就這樣不急不徐地過(guò)去了。我的心里，是愉快而沉靜的。我覺(jué)得，在流火的七月里，有一顆沉靜的心，比什么都好，它能讓你在浮躁的世俗里，滌蕩心靈，恰似飲用一杯冰鎮(zhèn)的綠豆湯，即消暑，又解渴。
靜心優(yōu)秀作文 篇16
同父親有相同的感受； 安靜是享樂(lè)的一種特殊方式，那樣靜的環(huán)境，讓你完全攏靠在心靈的旁邊…?
僧人是靜的祖先吧！也曾認(rèn)為他們是靜的虛偽的一面，披上那層安靜的外衣，遇人就說(shuō)：四大皆空。 獨(dú)處一隅，看著天空上面的云彩或是郎月，都會(huì)有不動(dòng)的靜在周遭打擾你，拂過(guò)的風(fēng)兒也會(huì)帶來(lái)悄悄話(huà)兒，告訴你，那天是藍(lán)的、月是白的'、云是飄的、自由的鳥(niǎo)兒是飛的；瞬間理解了一切都是安樂(lè)的，誰(shuí)也不是煩惱重重地活著，只因?yàn)闉槭悄阈那樵谧鞴至T了！
生活中確實(shí)有許多的無(wú)奈，最平凡的說(shuō)法就是“生活中充滿(mǎn)酸甜苦辣”；還有人說(shuō)，心靜下來(lái)會(huì)讓人最健康地存在，有句話(huà)說(shuō)“心靜自然涼”，所以，我認(rèn)為靜心卻可以養(yǎng)生。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是告訴自己要靜下心來(lái)、鎮(zhèn)靜下來(lái)，可終于還是沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，所謂靜心還是境界吧！我想是的，因?yàn)橐粋�(gè)人要想用心做好一件事的時(shí)候，往往都會(huì)讓自己走想另外一個(gè)世界去周游，不論是天氣好壞，還是自己心情的好壞，都不是借口的來(lái)源，最終來(lái)源還是由于自己。
我喜歡的是自己一個(gè)人，自己一個(gè)人在一地方漫步，稍有點(diǎn)雨為佳；因?yàn)槟抢锏目諝馐紫仁遣粫?huì)干燥的，這樣也不會(huì)使你心情糟糕；在耳朵上來(lái)點(diǎn)音樂(lè)，隨步伐與快感而走，那是自由的靈魂，召喚的夢(mèng)想與往日一定是不一樣的，收獲的信息會(huì)很新鮮，遇見(jiàn)的人會(huì)很熟悉很友好，做出的事會(huì)有所特別；尤其是讓人傷感的旋律，它與你的大鬧合作，奏出交響曲！?
在心安靜的時(shí)候，給你介紹一曲好聽(tīng)的歌曲，其名為《今晚，感覺(jué)離你很近》，“鳥(niǎo)語(yǔ)”的演唱，但其旋律實(shí)在太讓我懷念過(guò)去，或是回到回去吧！ 不知道時(shí)間，只好稱(chēng)“那個(gè)時(shí)候”！那個(gè)時(shí)候，我從家門(mén)口開(kāi)始散步去“遠(yuǎn)方”，一個(gè)理想的世界，那兒只有鮮花，只會(huì)聽(tīng)見(jiàn)蜂兒采蜜的聲音，嗡嗡地叫，額頭漫漫地向風(fēng)兒的軀體靠近，過(guò)會(huì)兒…過(guò)會(huì)……再過(guò)會(huì)……
抬起你的心，安靜地入睡了……
靜心優(yōu)秀作文 篇17
“此時(shí)此刻的中國(guó)人,我們,怎么啦?平靜,正前所未有地成為奢侈品。而除了幸福,我們又似乎什么都有;人人匆匆忙忙向前進(jìn)，又時(shí)常困惑：我要去哪兒？”央視著名主持人白巖松在于丹《趣品人生》一書(shū)中的推薦序中如此寫(xiě)道。這段看似簡(jiǎn)短的文字帶給我不小的震撼。生活中，我們忙于工作，家庭，以及周?chē)鷱?fù)雜的人際關(guān)系，猶如一只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺。偶爾有些許空暇，也被用去做了些無(wú)聊的事。翻開(kāi)《趣品人生》，才突然有種相見(jiàn)恨晚的'感覺(jué)。于丹老師的這本書(shū)是一劑良方，對(duì)治療我們浮躁忙亂的內(nèi)心大有裨益。
我特喜歡書(shū)中的“茶之味”。它改變了我對(duì)茶的認(rèn)識(shí)。正如俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)畫(huà)琴棋詩(shī)酒花，當(dāng)年件件不離它，而今七事都更變，柴米油鹽醬醋茶�！薄皶�(shū)畫(huà)琴棋詩(shī)酒花”屬于典雅的生活方式，而“茶”卻和柴米油鹽放在一起，說(shuō)明它與尋常百姓的生活息息相關(guān)的�！恫桎洝分姓f(shuō)茶“其旨?xì)w于色香味，其道歸去于精燥潔”。表面上我們喝的是茶的味道，而實(shí)際上，茶有茶道，這不是指泡茶時(shí)的繁文縟節(jié)，而是指人內(nèi)心的一種典雅、清靜和高潔的大道。原來(lái)，我們品茶不是用舌頭，而是用大腦。
于丹老師說(shuō)喝茶也不一定要喝名貴的茶。正如《菜根潭》中所說(shuō)“茶不求精而壺亦不燥，酒不求洌而樽亦不空，素琴無(wú)弦而常調(diào)，短笛無(wú)腔而自適�？v難希遇羲黃，亦可匹儔嵇阮。”喝茶只求壺不干，喝酒只要樽中有，彈一張琴，吹一支笛，不一定非常精到，只求自適，心里感到高興即可。所以無(wú)認(rèn)是品茶，喝酒，還是撫琴，圖的只是一
種意趣，追求的是我們內(nèi)心的澄靜與清澈。
生活中我們即使喝茶，大多是為了解渴，遠(yuǎn)離了茶的本意，所以欲追求心靈的平靜，必先拋開(kāi)滿(mǎn)腦子浮躁的思緒，保持心思的澄澈，讓自己內(nèi)心油然而生一種草木滋潤(rùn)的怡然心得，如坐草木之間，如歸遠(yuǎn)古山木，感受到清風(fēng)浩蕩，有茶的日子就是一段好時(shí)光。難怪詩(shī)人鄭谷會(huì)在《峽中嘗茶》中這樣寫(xiě)道：“簇簇新英摘露光，小江園火煎嘗。吳僧漫說(shuō)鴉山好，蜀叟休夸鳥(niǎo)嘴香。入座半甌輕泛綠，開(kāi)緘數(shù)片淺含黃。鹿門(mén)病客不歸去，酒渴更知春味長(zhǎng)�！辈枞珉[逸，茶當(dāng)靜品。喝茶靜心，幸福即至。
靜心優(yōu)秀作文 篇18
累了，讓心吹吹風(fēng)；傷了，讓夢(mèng)醒一醒；痛了，步伐放慢一點(diǎn)；風(fēng)雨人生路，修行過(guò)一世！
短的是旅途，長(zhǎng)的是人生。旅行，是放空心靈的寂寥，讓你遇到那個(gè)更好的自己！
日出而起，日落而息，攜一本書(shū)，碼一堆字，闖入夢(mèng)鄉(xiāng)，和周公約會(huì)！拒絕所有的紛擾，水深水淺，孰是孰非，與我何關(guān)？多一份困擾，便多一處無(wú)奈！要做的就是管好自己！莫讓自己置身于是非之地，努力活的開(kāi)心、自在，而有意義！為了讓地球上不再多一個(gè)會(huì)抱怨的人，不怨、不恨、淡然一切，往事如煙！
有多少殘酷，就該有多少堅(jiān)強(qiáng)；有多少努力，就該有多少光芒；有多少脆弱，就該有多少依靠；站在時(shí)光的彼岸，回看此岸的光陰，人海茫茫，每一場(chǎng)遇見(jiàn)，都是一次美麗的邂逅！
香港知名導(dǎo)演向華勝逝世，友人說(shuō)，頓覺(jué)生命短暫，人生算來(lái)也就幾十載，而我們已經(jīng)走過(guò)其中的四分之一或三分之一，余下的歲月如何才不算虛度？其實(shí)，在我看來(lái)，人生到頭，你活了多少歲不算什么，重要的是，你如何度過(guò)了這些歲月，接受不完美的自己，因?yàn)槲覀兌疾皇巧�！在孤�?dú)的時(shí)候，給自己一些安慰；在寂寞的時(shí)候，給自己一點(diǎn)溫暖。
坎坷旅途，給心靈一個(gè)溫暖的擁抱；風(fēng)雨人生，給太陽(yáng)一個(gè)陽(yáng)光的微笑；時(shí)光隧道里，一切都會(huì)過(guò)去，沒(méi)有什么大不了；歲月長(zhǎng)河里，一切都會(huì)成為記憶，莫留遺憾！人生只是一條單行線(xiàn)，沒(méi)有回頭路！
時(shí)光靜好，不是雨無(wú)心，只是淚多情，不以物喜，不以己悲，對(duì)身邊的'人好點(diǎn)，因?yàn)檫^(guò)客太多，相遇不易，且行珍惜！
擁有大紅性格色彩的我絕不是冷血，更不是慢熱，只是害怕受傷，然后一蹶不振！投入的太多，離開(kāi)的時(shí)候也會(huì)太難過(guò)，寄情于山水，流連于文字，也許更能夠活出那個(gè)真實(shí)的自己！
做一個(gè)平靜的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)有靈氣的女孩，將微笑掛在嘴邊，將快樂(lè)留在心里，讓每一人因?yàn)閾碛心愣吹绞澜绲拿篮�！風(fēng)雨人生路，修行過(guò)一世！
用鍵盤(pán)去敲擊心靈的共鳴，丹心隨行，期待志同靈魂的相遇！
靜心優(yōu)秀作文 篇19
冬天里，一個(gè)人的心是靜的，不像炎夏，從空調(diào)里一走出來(lái)便掉進(jìn)了地獄的火爐里，人整日汗流浹背，覺(jué)得自己怎么洗都臟，很容易咬牙切齒起來(lái)，不太容易維持平靜從容的表情，然后總?cè)菀壮霈F(xiàn)一些火急火燎的事，接著后果就會(huì)是沒(méi)完沒(méi)了的麻煩。車(chē)?yán)锏目照{(diào)還是照常的打著，溫度剛好很是舒心的，但是對(duì)于突然出現(xiàn)的小意外，沒(méi)有人會(huì)不在意。公交車(chē)停站時(shí)意外地被一輛從后面沖上來(lái)的電瓶三輪車(chē)刮到了，本來(lái)公交車(chē)沒(méi)受多大破壞，只是在千篇一律的廣告封面上添了幾道深痕很幾個(gè)不大不小的坑。
電瓶車(chē)小伙主動(dòng)說(shuō)要賠錢(qián)，所以司機(jī)師傅就要打電話(huà)給公司說(shuō)明情況，這下可不行了，這一來(lái)二去也是一段時(shí)間吧，那車(chē)上的乘客怎么辦？打了個(gè)電話(huà)給家里，說(shuō)是要晚點(diǎn)回家。聽(tīng)到了前面的某個(gè)乘客在高談闊論，那蠢小子，刮了一下就趕快開(kāi)走了唄，現(xiàn)在正在車(chē)站有人上車(chē)，司機(jī)總不能拋下乘客追上來(lái)吧，竟然自己還繞到前面去告訴司機(jī)我的位置離碰撞處最近，確實(shí)清楚地在感到一陣晃動(dòng)后看到了那位開(kāi)著的小伙子把車(chē)開(kāi)到了公交車(chē)前，不慌不亂，沒(méi)有絲毫要逃走的意思。但是聽(tīng)到那位乘客的話(huà)后，我不禁質(zhì)疑了，真的是這樣嗎？
雖然像他所說(shuō)剛才直接離開(kāi)的能逃離的幾率很大，也確實(shí)以那位乘客的人生經(jīng)歷，順其自然懂得運(yùn)用這種圓滑的世道，但是那位小伙子為什么不開(kāi)走？看他的打扮應(yīng)該是打工的，像現(xiàn)在他所騎的電瓶車(chē)是禁止行駛的，一旦警察介入那輛車(chē)肯定保不住，那他為何還留下來(lái)？他傻嗎？絕對(duì)錯(cuò)誤！那是因?yàn)樾撵o，撞車(chē)后他也是慌亂的，以至于還尷尬地望著那坑坑洼洼。但撞車(chē)后他坦然面對(duì)事實(shí)，那一刻他的心是靜的，他絲毫沒(méi)有像燥人的夏天一樣沖動(dòng)行事，他的心是冷靜的，他知道該面對(duì)，逃避是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我暗自敬佩他，這種精神是可貴的。
多少人抱著僥幸心理離開(kāi)了，有的人覺(jué)得他們并沒(méi)闖太大禍，只不過(guò)是小磕小碰沒(méi)人在意，但有多少人像這位小哥主動(dòng)停下來(lái)？如果今天的肇事者并非打工開(kāi)電瓶的`小伙而開(kāi)高檔車(chē)的貴富？那有多少人會(huì)像小伙子一樣禮貌道歉？現(xiàn)在肇事撞傷撞死人逃逸的事件無(wú)數(shù)，那么那些肇事者為何不能像這小伙子一樣坦然點(diǎn)？也許你會(huì)說(shuō)這不一樣，他們的罪責(zé)大得多，畢竟在懲罰面前人都是恐懼的。但是他們有稍微想要面對(duì)一點(diǎn)嗎？只要稍微有那個(gè)想法，那就不會(huì)拋下重傷的人冷酷地離開(kāi)。我，是無(wú)法感受他們的肇事后心情，我知道那肯定不好受，但逃避，心靈就好受了嗎？不，那負(fù)擔(dān)更重。所以，我想，希望我們的心是靜的，在面對(duì)任何事情都努力冷靜，雖然那樣很難，但只要我們都向著它努力了，那么總有一天達(dá)到，那種安靜的心境。
靜心優(yōu)秀作文 篇20
突然感到有些煩悶，整天宅在家里，格式化生活一成不變：做作業(yè)、看電視、煲電話(huà)粥、看書(shū)、上網(wǎng)看動(dòng)漫、招待客人、聊QQ/MSN……真的很無(wú)聊。在家整整宅了7天的我“毅然”推開(kāi)門(mén)，走上街頭。
涼風(fēng)垂在臉上，頭發(fā)隨風(fēng)飄啊飄，看嫩芽破土，這時(shí)也別有趣味，讓我浮燥的心靜了下來(lái)。
現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，春天已經(jīng)到了，湖邊柳樹(shù)上麻雀嘰嘰喳喳煩個(gè)不停，此時(shí)此刻，在我耳邊竟也十分悅耳。有我看得見(jiàn)的，看不見(jiàn)的小動(dòng)物，都在地底下、地上、樹(shù)上……忙碌著、工作著，我想著：植物也是這樣的吧，精靈菊、香水百合、櫻草花……都在生長(zhǎng)著呢。這樣一想，心里便暢快了許多吧。
靜下心來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，身邊的喧囂似乎也聽(tīng)不見(jiàn)，周?chē)?嘈雜聲與我也沒(méi)有了關(guān)系，不管周邊事物再怎么嘈雜、聒噪，只要靜下心感受它，便會(huì)順其自然地安寧。
其實(shí)，心情與周遭事物的聯(lián)系并不是最大，而要看你面對(duì)所有事物的心態(tài)。只要心靈保持著最初的寧?kù)o與淡定，就會(huì)感到世界的美好。
靜心優(yōu)秀作文 篇21
每個(gè)人都會(huì)有賭氣的時(shí)候，可能是和朋友吵架了，也可能是兄弟姊妹鬧別扭了，還可能是被父母批評(píng)了
我想發(fā)明一個(gè)靜心盒。它的外表和普通的盒子沒(méi)什么兩樣，可是當(dāng)你和其他人發(fā)生矛盾，心情不好打開(kāi)它時(shí)，就會(huì)冒出一小股流水。這可不是平常的礦泉水，而是靜心水，喝了它能讓你的心平靜下來(lái)。如果你還沒(méi)有靜下心來(lái)，就會(huì)有一面小鏡子鉆出來(lái)。這個(gè)鏡子叫做包容鏡，你照照它，它就會(huì)告訴你剛才做的不足的地方。如果你還是平靜不下來(lái)，那盒子里又會(huì)跳出一塊小蛋糕。這塊蛋糕會(huì)根據(jù)主人喜歡的口味變化，它有個(gè)特別的.名字，叫做禮讓糕，吃了它你會(huì)想起應(yīng)該相互禮讓?zhuān)瑒偛抛约翰粦?yīng)該那樣的自私。如果這三樣?xùn)|西對(duì)你都不起作用，那這個(gè)盒子就要放大招了！它先會(huì)播放舒緩的音樂(lè)，等你聽(tīng)了一會(huì)兒，一張卡片就升起來(lái)，上面寫(xiě)著：靜心，包容！這張卡片有魔力，你看著它的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得渾身清爽，煩惱不翼而飛，還會(huì)幫你反思自己的所作所為，意識(shí)到要和別人和平相處。如果你決定要向?qū)Ψ降狼噶�，那盒子立刻就�?huì)蹦出新的魔力大字對(duì)不起！用這幾個(gè)字去道歉，對(duì)方肯定會(huì)原諒你！當(dāng)靜心盒完成它的任務(wù)后，就會(huì)重新變成一個(gè)小盒子，飛進(jìn)你的書(shū)包里，呼呼睡大覺(jué)去了！
這個(gè)靜心盒對(duì)人們十分有用！如果我發(fā)明出來(lái)，一定要大量生產(chǎn)，讓每個(gè)人都擁有。這樣每天都會(huì)陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，世界就永遠(yuǎn)共享寧?kù)o了！
靜心優(yōu)秀作文 篇22
靜心沉穩(wěn)是諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的恬淡，是李白“天清江月才，心靜海鷗知”的浩嘆，更是白居易“心靜即聲淡，其間無(wú)古今”的豁達(dá)。
生活處處充滿(mǎn)著困境，看你如何去對(duì)待。在此過(guò)程中，許多人也許都會(huì)遇到與材料中這位父親類(lèi)似，如果換做是你你會(huì)怎樣對(duì)待呢？答案不言而喻，也應(yīng)該像他兒子那樣靜下心來(lái)認(rèn)真聆聽(tīng)，便可處理好生活的點(diǎn)滴。所以，我說(shuō)：靜心沉穩(wěn)——成功之道。
靜心沉穩(wěn)，可以使人揚(yáng)起信心的帆船，抵達(dá)成功的彼岸。
愛(ài)因斯坦以靜心沉穩(wěn)使得他對(duì)真理有著執(zhí)著的追求，才有相對(duì)論的問(wèn)世。蒲松齡落第不落志，他靜心沉穩(wěn)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”終于寫(xiě)出了不朽杰作《聊齋志異》。靜心沉穩(wěn)，伴他們奮然前行！
靜心沉穩(wěn)，可以使人戰(zhàn)勝生命的劫難，盛盈生命的風(fēng)采！
著名科學(xué)家霍金，21歲便全身癱瘓，終身只能以輪椅為伴。面對(duì)生活的如此打擊，他靜心沉穩(wěn)，用意志和信念戰(zhàn)勝了生命的劫難，描繪出了華麗的人生篇章。又如著名音樂(lè)家貝多芬，一個(gè)偉大的音樂(lè)天才，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，耳朵是通曉音律的窗戶(hù)。而他卻早年雙耳是聰，命運(yùn)對(duì)他不公，但他仍靜心沉穩(wěn)，傾注自己的.畢生，追求音樂(lè)的巔峰，最后終成《英雄交響曲》的人間天籟。靜心沉穩(wěn)，使堅(jiān)韌者愈加堅(jiān)韌，使頑強(qiáng)者不惜拼搏，生命煥發(fā)出無(wú)限光彩！
靜心沉穩(wěn)，是一個(gè)人臨危不亂，走向成功的法寶。
三國(guó)時(shí)，房蜀將失守街心亭，魏將司馬懿率兵直逼西城孔明無(wú)兵迎戰(zhàn)，但他靜心沉穩(wěn)，大開(kāi)城門(mén)，自大在城樓上彈琴。司馬懿疑其有埋伏，便引兵的趁著不深退去。諸葛亮靜心沉穩(wěn)，獨(dú)自一人便可嚇跑萬(wàn)千敵軍。靜心沉穩(wěn)也是邱少云的沉著和堅(jiān)毅。面對(duì)熊熊大火，他本可以站起來(lái)?yè)錅缟砩系幕鹈�，但他又深切意識(shí)到自己和附近的幾十位戰(zhàn)友此時(shí)的處境，他沉著冷靜，讓大火燒掉自己的身體保證了戰(zhàn)友們的安全。他的靜心沉穩(wěn)訴說(shuō)著“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯懷。靜心沉穩(wěn)，一種美好的心境，伴他們走向成功！
靜心沉穩(wěn)，有陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；靜心沉穩(wěn)，有李白“天生我材比有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的坦然；靜心沉穩(wěn)，有蘇子“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豪邁。靜心沉穩(wěn)，是一個(gè)人生命里最完美的人生態(tài)勢(shì)，靜心者不浮躁，沉穩(wěn)者不輕浮，愿你在這個(gè)喧囂的人世間擁有一顆寧?kù)o的心，保持一種靜心沉穩(wěn)的人生態(tài)勢(shì)。對(duì)待生命，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待工作，你將收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
靜心優(yōu)秀作文 篇23
捧起一本書(shū)，用鼻聞一聞，香氣撲鼻；用心嗅一嗅，沁人心脾；這是書(shū)的與眾不同的香，耐人尋味。它的香宛若花的香，但又勝于其，花香令鼻尖舒暢，書(shū)香卻讓人既賞心又悅目。這種香，這種美，就算對(duì)其不屑一顧的人也會(huì)蠢蠢欲動(dòng)了。我就在這無(wú)意間的蠢蠢欲動(dòng)中，讓這書(shū)香縈繞我心頭十一年。
開(kāi)始的讀書(shū)生涯，我對(duì)書(shū)知之甚少，甚至不曉書(shū)是何物，對(duì)書(shū)的印象模糊不清，是那一疊疊厚得讓我瞠目結(jié)舌的紙上那密密麻麻的、方方正正的東西為何物？那橫七豎八拼湊而成的為何有如此的氣勢(shì)磅礴？我充滿(mǎn)了深深的層出不窮的疑問(wèn)，更蓬勃出對(duì)書(shū)這種無(wú)以比擬的熱愛(ài)。
曾幾何時(shí)，與書(shū)結(jié)下了不解之緣，書(shū)成了我密不可分的摯友；在書(shū)柜上、在案頭角、在床頭邊都有它們的一席之地。我愛(ài)書(shū)，以如饑似渴來(lái)形容毫不為過(guò)，是爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的一本本小人書(shū)；是一本本琳瑯滿(mǎn)目且經(jīng)久不衰的書(shū)籍；是那兩張海納百川的.借書(shū)卡；這是我向上的階梯，更是我進(jìn)步的見(jiàn)證。
書(shū)，如同春夜喜雨一般滋潤(rùn)了我貧瘠的心田；書(shū)，宛若黑夜明燈一般告訴我前進(jìn)的方向。但書(shū)卻不是完美無(wú)瑕，書(shū)中自有黃金屋，若能尋找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙，需經(jīng)千錘百煉。我終于明白了唯有反復(fù)地摸索才方可理解其中蘊(yùn)藏的和氏璧！
這個(gè)信念和我與生俱來(lái)的“書(shū)山有路勤為徑”意志，開(kāi)始了我與書(shū)的漫漫萬(wàn)里之旅。
較之中外名著，我更對(duì)歷史百科愛(ài)不釋手，這也許源自我無(wú)窮無(wú)盡的好奇心吧!對(duì)百科的熱衷讓我更對(duì)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理更了然于胸了。一個(gè)短促的念頭閃過(guò)腦海，我會(huì)立即去實(shí)踐，一個(gè)疑難的問(wèn)題涌上心頭，我會(huì)馬上去尋答。這樣，也只有這樣，才能“讀書(shū)破萬(wàn)卷”！
我在捧起了第一本名著后，發(fā)現(xiàn)書(shū)其實(shí)還有一片別樣的天地。除了家中的名著，那借書(shū)卡上常常出現(xiàn)一些古今中外的名著。從此，我又開(kāi)辟了一條新穎的讀書(shū)的路徑。我為那三國(guó)、水滸里的英雄豪氣所震撼；為那多姿多彩的昆蟲(chóng)世界所吸引；為那經(jīng)典的童話(huà)世界所癡迷；為那新奇的外域文學(xué)所迷戀；為那經(jīng)典的唐宋詩(shī)詞所陶醉！我的大腦一天天灌注著智慧，寫(xiě)作文時(shí)總能胸有成竹，行云流水般書(shū)寫(xiě)著領(lǐng)悟與體會(huì)。
不言而喻，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是知識(shí)的源泉；書(shū)是高尚的偉人；書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品。但是，沒(méi)有對(duì)書(shū)的熱情洋溢、對(duì)書(shū)的愛(ài)不釋手、對(duì)書(shū)的領(lǐng)悟透徹、對(duì)書(shū)的理解深遠(yuǎn)，將一無(wú)所獲。捧著書(shū)，用心靈去聞它的芳香，才能事半功倍。將書(shū)隨攜于身，道路將寬闊而光明。
靜心優(yōu)秀作文 篇24
眼前的松枝密密麻麻，我拿著毛筆對(duì)這樣一幅密集的墨色點(diǎn)染無(wú)從下手——這都已經(jīng)是第三張了，我怎么越畫(huà)越?jīng)]有感覺(jué)？連松針都是垂頭喪氣的。本來(lái)還以為畫(huà)出一張山水是極有成就感的，沒(méi)想到這過(guò)程竟如此磨人。
百年老松的枝干本來(lái)就多，更何況藝術(shù)家還做了夸張的處理，等我畫(huà)完上一筆，下一筆都不知道該從哪里開(kāi)始畫(huà)。明明畫(huà)室里點(diǎn)了靜心的小篆香，而我卻在宣紙上亂涂亂抹，墨色輕重一概不分。
哦，我的天啊，再這樣下去我還不如早點(diǎn)回家。再看看周?chē)耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)筆走龍蛇，將歷代名家的畫(huà)臨摹得大氣磅礴，眉目間是“天下江山我來(lái)點(diǎn)染”的沉靜和自信。再看看自己這張面目全非的畫(huà)紙，除了自嘆不如之外，還有一點(diǎn)點(diǎn)的灰心——我怎么這么失敗呢，一心想畫(huà)好，反而老是出差錯(cuò)，不是這里畫(huà)出頭了，就是那里墨滲開(kāi)了，整張畫(huà)紙?jiān)跻粋�(gè)“慘”字了得。
老師從外面進(jìn)來(lái)，目光在教室里掃視一圈后停在了我身上。我壓下心里的.煩躁與失落站起來(lái)，好讓老師給我這個(gè)山水班的新手示范。老師拿起我之前練的幾張仔細(xì)看了起來(lái)，緊鎖了眉。
過(guò)了好一會(huì)兒，老師的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，“你用墨太過(guò)浮躁�！闭f(shuō)著，老師信手拈過(guò)筆來(lái)，在畫(huà)紙上拉了幾條墨色不一的線(xiàn)段，“想要畫(huà)好山水，除了線(xiàn)條的基本功要扎實(shí)以外，還要注意空靈之美。空靈之空為靜，為虛，為無(wú)；空靈之靈為靈氣，為實(shí)，為有。只有靜心去品味，才能體會(huì)到畫(huà)者每落一筆的用心。水分稍微多一點(diǎn)，墨稍微多一點(diǎn)，產(chǎn)生的效果就不一樣。你看，該淡的地方你用了濃墨，該干的地方你卻蘸了太多水分。說(shuō)明你對(duì)這張畫(huà)還沒(méi)有一個(gè)深入的剖析。當(dāng)你能與作者感同身受，這張畫(huà)你就成功了一半。你再畫(huà)一張吧�！�
是啊，一心只想著完成任務(wù)，怎么可能靜心感受呢？我不再急著動(dòng)筆，盯著那張畫(huà)，潺潺的流水聲中，出現(xiàn)云霧繚繞的山頭，一棵老松枝干遒勁，無(wú)聲，卻仿佛吞吐著云霧。再回神，這里的墨的確比周?chē)臐�，而這里也有一段明顯的枯筆，這些細(xì)節(jié)都是我之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)在看來(lái)竟是這樣的清晰。
深吸一口氣，墨跡在紙上安然恬靜地盛開(kāi)。我仔細(xì)地感受著作者心中的那一份意境，周?chē)囊磺卸疾辉僦匾�。�?dāng)看見(jiàn)我調(diào)出的墨色染在宣紙上是那么合適時(shí)，隨之涌起的是難以名狀的喜悅。等我再次擱筆的時(shí)候，心中的煩躁已蕩然無(wú)存。
我仿佛突然懂得了什么。眼前看似小小的一方紙，有它獨(dú)特的天地。畫(huà)師在有所感悟時(shí)展現(xiàn)的山山水水，這其中蘊(yùn)藏著的智慧與哲思，只有靜下心來(lái)才能領(lǐng)會(huì)到。
其實(shí)，我們的人生何嘗不是如此，唯有在這墨色紛擾喧囂浮華的塵世中沉靜下來(lái)，才不會(huì)迷失自我，尋找到人生的坐標(biāo)�？粗矍耙馓N(yùn)深遠(yuǎn)的山水畫(huà)，不禁靜心端坐，潑墨揮毫，去揮灑獨(dú)屬于我的那片天地。
靜心優(yōu)秀作文 篇25
櫥閣的角落旁有一盒灰暗普通的茶葉。
那天無(wú)意中瞟到了它，便突發(fā)奇想，何不泡杯茶喝呢？我端來(lái)一杯熱水，輕巧地放在桌上，取出茶葉，倒進(jìn)去，焦急地等待著。可茶葉依然蜷曲著，一動(dòng)不動(dòng)在水里飄著。我心中似有一團(tuán)火在燃燒，焦躁地?fù)狭藫项^。
旁邊的爸爸看到了，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：泡茶，在于靜心，要心靜神寧才能泡好茶。我只能在一旁等待。待到茶葉像花兒一樣綻放，便可以品茶了。
我吹了口氣，呷了一口。好苦�。∑凡枰�(xì)品，也是要靜心。爸爸一旁補(bǔ)充道。我深吸一口氣，細(xì)細(xì)地抿了一小口，依然苦澀，但好似有點(diǎn)不同之味。我努力的靜下心來(lái)，端起茶杯，又細(xì)品一口，仿佛有一股清香，伴著一絲苦澀，彌漫在口腔，縈繞在腦間。頓時(shí)覺(jué)得有一種感覺(jué)微妙地蕩在胸中。胸中好似有一座山谷，傳來(lái)幾聲鷓鴣聲，十分奇妙。我將茶一飲而盡，那感覺(jué)心曠神怡，如在真空。多么美妙的世界��！這其實(shí)不是茶的作用，而是你靜下心來(lái)了��！爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
是啊，最近作業(yè)老是做錯(cuò)，思路總是不順，這正是我沒(méi)有靜心的'原因��！帶著品茶的心境來(lái)思考，來(lái)練筆，頓覺(jué)如入清澈透明的境界，身心了無(wú)雜塵。
原來(lái)，靜心如此美妙，它讓我能從容面對(duì)生活中的各種困難與挫折；它帶給人們?nèi)缭浦杏巫叩母杏X(jué)，使世界更加明亮清新。
茶，教予我靜心之道。感謝你靜心茶！
靜心優(yōu)秀作文 篇26
天涼好個(gè)秋。
這幾天，感覺(jué)心被鐵絲緊緊地，難以平靜。好在，一場(chǎng)秋雨來(lái)看我，讓我到陽(yáng)臺(tái)瞧瞧。沒(méi)想到是在陽(yáng)臺(tái)種植的花草樹(shù)。
浸透眼神的清綠，被秋雨淋洗的葉子，更綠，油油的可愛(ài)�？粗@綠，心漸漸平靜。陽(yáng)臺(tái)沒(méi)流著落葉蕭條的秋意，相反，這有給人的綠。
一滴水珠輕輕滑下，在泥土上消失了。我知道，她進(jìn)了泥土的心，滋潤(rùn)，泥土然后。也知道，能讓自己靜下心來(lái)的'是什么，一葉一綠，給我的綠。吹進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的風(fēng)，夾著綠將我的思緒，帶到一個(gè)地方……
故鄉(xiāng)，是藏綠讓人靜心的地方，也是我記憶童年的地方。
平凡而悠靜的山村。今年沒(méi)回去，多多少少有點(diǎn)郁悶。每次回去，都很珍惜。我會(huì)一直漫步行走，靜靜地看這村里的每一件另我回憶的事物，是那人去已空的瓦，是那眼里充滿(mǎn)疲憊的老牛，是那陌生面孔，似是，欲問(wèn)而又敢問(wèn)的村人，這都一一記在心里。還有圍繞著山村，連綿的綠山，是讓人靜的歸屬。一種心情，沿著山間小，上到山腰，找個(gè)地方靜著，放眼看去，山村景圖盡在腦海。
瓦沿著一條溪流呈條帶狀錯(cuò)落有致。身后的綠山與她相伴，靜靜地與她相融了幾百年。一種感傷順著眼淚流在地上。孤獨(dú)，有誰(shuí)知？風(fēng)吹進(jìn)深山……記憶，跟隨而到。
自己獨(dú)自一人進(jìn)了山。對(duì)山里的孩子來(lái)說(shuō)，山無(wú)疑是他好奇的對(duì)象。隨手撿來(lái)的木枝，緊緊拿著，滿(mǎn)步留心著，看能滿(mǎn)足好奇心的東西。
心里留有害怕——聽(tīng)大人說(shuō)山上住有鬼婆，專(zhuān)在白天晾衣服，讓人以為有人在那里，誘人上當(dāng)。心緊緊的，若是見(jiàn)像衣服的東西在樹(shù)枝上，想也沒(méi)想掉頭就跑，跑出山，然后回頭看著山，眼前的綠，讓心里漸漸平靜。
應(yīng)會(huì)到平凡。故鄉(xiāng)的綠，是平凡的，能讓我靜得知道：你是一個(gè)山里人，應(yīng)有山里人的勤勞樸實(shí)與仁厚。
母親的叫聲，從故鄉(xiāng)將我?guī)Щ�，我笑了笑，把腳活動(dòng)一下，從陽(yáng)臺(tái)回到里，靜靜地坐下，拿筆……
靜心優(yōu)秀作文 篇27
下午，天陰沉沉的，像只怒吼的獅子。天上只有幾朵說(shuō)白不白、說(shuō)黑不黑的云。鳥(niǎo)兒不耐煩地叫著，叫得我心里發(fā)慌……
剛才還見(jiàn)太陽(yáng)，一會(huì)兒工夫，烏云蓋住了天。眼睛眨一眨，萬(wàn)支銀劍射了下來(lái)，落到地上發(fā)出“滴答，滴答”的聲音，好聽(tīng)極了。過(guò)了一會(huì)兒，暴雨來(lái)了，嘩嘩嘩……瓢潑似的大雨，傾瀉而下，就像天被誰(shuí)扯了個(gè)大口子，天河里的水全都流瀉了下來(lái)。
雨越下越大，遠(yuǎn)處成了白茫茫的一片，什么也看不見(jiàn)。我坐在床上，看著外面，等待著即將開(kāi)始的“雨中音樂(lè)會(huì)”。
風(fēng)“呼呼”地刮著，窗戶(hù)被打得“咣咣”直響，我連忙把窗戶(hù)關(guān)上。雨水不甘示弱，無(wú)情地向我打來(lái)。還好我有窗戶(hù)這個(gè)“護(hù)身符”，雨水根本打不到我。
我坐在床上，一手撐著下巴，找了一個(gè)最好的位置靜靜地賞雨。“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，咦，哪里傳來(lái)的聲音？真好聽(tīng)，這聲音很清楚，我努力地向外伸頭，希望看見(jiàn)窗戶(hù)下的東西。呀，原來(lái)是屋檐上的.雨滴落在鐵盆上，我歪著頭，靜靜傾聽(tīng)。
路上有人撐著傘，慢悠悠地走在路上；有人冒著雨，在路上奔跑；有人將書(shū)頂在頭上，向?qū)γ娴牟枧锉既�；有人戴著帽子，走走停�！?/p>
對(duì)面的茶棚擠滿(mǎn)了人，亂糟糟的，有人吵了起來(lái)，大聲嚷嚷。這樣的天氣，是會(huì)讓人心情煩躁。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)的“呼呼”聲，樹(shù)葉的“沙沙”聲，雨水的“滴答”聲……也變得有旋律起來(lái)，自然起來(lái)，慢慢地融在了一起，奏響了一曲“雨中音樂(lè)會(huì)”。
人們不吵了，鳥(niǎo)兒不叫了，仿佛都在靜靜地聆聽(tīng)著這首“大自然的交響曲”。
我愛(ài)雨，愛(ài)雨的猛，愛(ài)雨的柔，愛(ài)雨的來(lái)勢(shì)洶洶……
靜心優(yōu)秀作文 篇28
我坐在窗前，靜靜地看著窗外，看見(jiàn)雨水或急促或緩慢地從玻璃上掉下來(lái)。 漸漸地，雨水淋濕了原來(lái)干燥的地面，用灰塵沖洗著原來(lái)的葉子，然后掉在地上。 慢慢地，雨水逐漸覆蓋整個(gè)地面，使地面變濕，使空氣變濕。 乒乓球的聲音太大了。 我知道那是雨在雨棚里。我喜歡雨慢慢地滴在樹(shù)葉上。 在這個(gè)潮濕的天氣里，我的'眼睛不知不覺(jué)地與雨水溝通。
回想一下你在這段時(shí)間里的行為和結(jié)果。 我不認(rèn)為我是個(gè)幸運(yùn)的人。我不能學(xué)好。我不能做得很好，所以我選擇加倍努力，但這并不容易。 我不知道為什么會(huì)有點(diǎn)委屈，但我想，如果我不努力工作，我永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生什么。也許我沒(méi)有努力工作。 但我相信我會(huì)變得越來(lái)越努力。
反正我也想打架。 也許在其他人看來(lái)，我的話(huà)仍然像個(gè)孩子一樣溫柔。 也許我的話(huà)會(huì)給別人一種多愁善感，但這是我當(dāng)時(shí)最真實(shí)的感覺(jué)。 這是我的承諾。我想堅(jiān)持下去，但我不知道我能堅(jiān)持多久，但我想堅(jiān)持很長(zhǎng)一段時(shí)間，努力工作，直到我參加中學(xué)入學(xué)考試。 直到高考。
靜心優(yōu)秀作文 篇29
一個(gè)人心急火燎，翻箱倒柜地去找表，無(wú)跡。他兒子在他離開(kāi)之后，靜心諦聽(tīng)，很快順著輕微的“滴答”聲找到了表。
這個(gè)故事說(shuō)明了什么呢？我想，大概是我們需要靜心去諦聽(tīng)吧。
靜心諦聽(tīng)，古代隱士大概最有體會(huì)，不是嗎？這些隱士，寫(xiě)出了多少令后人贊不絕口的美妙聲音？“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”以蟬鳴、鳥(niǎo)啼更加渲染出山的寧?kù)o，給我們留下了對(duì)那座山無(wú)限的遐想——那是怎樣一個(gè)世外桃源呢？而常建大約是真真切切地在體會(huì)禪院的'安靜祥和——“萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磐音。”這鐘磐之音，想必使那座山也愈發(fā)靜謐了吧？此類(lèi)描寫(xiě)自然是很多的。古代那些風(fēng)流雅士，想必在諦聽(tīng)之時(shí)，心也隨之而靜了。
然而今日絕非往昔，想學(xué)古代文人獨(dú)自隱居到什么仙山也絕非易事。這個(gè)世界已經(jīng)很嘈雜很喧囂。在茫茫人海中，放下一顆塵埃般的心，真的很難。就像《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里所寫(xiě)的地鐵站一樣，人群來(lái)來(lái)往往，似乎永不疲倦。整個(gè)地球就像一個(gè)大的地鐵站，人擠人。難道每一個(gè)人都在急匆匆地找自己的表？我不禁想起《小王子》里的對(duì)話(huà)：“‘他們?nèi)ミh(yuǎn)方干什么？’‘不知道�！彼坪踹@些來(lái)來(lái)去去，有意義，但又感覺(jué)毫無(wú)意義。
我感覺(jué)，人有時(shí)候啊，也要停下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)，看一看�？偛荒芟褚粋�(gè)圓，365天一直在轉(zhuǎn)動(dòng)，太久了也會(huì)垮掉。
所以啊，有休息的時(shí)間，就好好去休息。去茶館安靜喝口茶，去圖書(shū)館安靜看本書(shū)，去山上安靜地呼吸幾口新鮮空氣，然后安靜而祥和地諦聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音——除了工作，除了學(xué)習(xí)，我還需要什么呢？
莫憂(yōu)塵世之?dāng)_，但聽(tīng)本心之言。去諦聽(tīng)，諦聽(tīng)溪水淙淙，諦聽(tīng)鳥(niǎo)啼陣陣，諦聽(tīng)蟲(chóng)鳴聲聲。最終，你一定會(huì)找到自己的“表”的。只要諦聽(tīng)。
靜心優(yōu)秀作文 篇30
閱讀，使人成長(zhǎng)，使人快樂(lè)。我們?cè)谝宦暵曌x書(shū)聲中成長(zhǎng)，在一本本書(shū)籍中學(xué)習(xí)。讀書(shū)，讓我們的生活更充實(shí)，更快樂(lè)。今天的讀書(shū)報(bào)告會(huì)更令我難忘。
今天早上，我校隆重地邀請(qǐng)到李柏松老師、蔣維新老師等。來(lái)為我們一起交流讀書(shū)的好處！
首先李老師說(shuō)：“讀書(shū)有三好：好讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！贝蠹以谙旅孀h論了起來(lái)�！白x書(shū)是為了成才，為了報(bào)國(guó)�！崩罾蠋熢俅伟l(fā)言，大家靜了下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)李老師講�！案郀柣菚r(shí)只讀了兩年書(shū)，后來(lái)當(dāng)了小販，當(dāng)了面包師的學(xué)徒，非常幸苦，只能由晚上的時(shí)間讀書(shū)……”李老師還為我們講了許多古今中外的名人幸苦讀書(shū)的故事。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我不禁回想起以前的自己，一說(shuō)到讀書(shū)就厭煩，直到現(xiàn)在，我還是很他討厭讀書(shū)。唉，我真是慚愧啊！是�。∥覀儸F(xiàn)在有這么好的'學(xué)習(xí)環(huán)境，還不珍惜，等長(zhǎng)大了才來(lái)后悔沒(méi)有用功，正所謂：“少壯不努力，老大徒傷悲�！毖�！
李老師還教會(huì)了我們?cè)S多深刻的道理，最后，還深情地朗誦了他為讀書(shū)報(bào)告會(huì)所創(chuàng)作的一首詩(shī)，真是別有一番詩(shī)意��！
接下來(lái)是蔣維新老師與我們交流。他跟我們交流了許多他那個(gè)時(shí)代讀書(shū)的故事：他們那個(gè)時(shí)代并沒(méi)有電燈，只是用煤油燈來(lái)照明讀書(shū)，他很珍惜時(shí)間，除了睡覺(jué)之外，其它時(shí)間都在讀書(shū)。在蔣老師講的同時(shí)，李老師竟然偷偷地流下了淚水……我想，可能是回想起讀書(shū)時(shí)代的辛酸吧！
最后，讀書(shū)報(bào)告會(huì)在陳校長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)下結(jié)束了。在此，我學(xué)會(huì)了許多有關(guān)書(shū)的知識(shí)和許多名人讀書(shū)故事真是受益匪淺��！
靜心閱讀，感受文字之美；暢游書(shū)海，盡享文字之樂(lè)。讓我們一起暢游在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海吧！
靜心優(yōu)秀作文 篇31
在一方凈土，享一本好書(shū)。遠(yuǎn)離喧囂浮躁，心方能平靜。
余憶童稚時(shí)，童話(huà)書(shū)成為我的摯友�！稘O夫與金魚(yú)》告訴我們要靠自己勤勞的雙手收獲果實(shí)，貪婪只會(huì)讓我們變得一無(wú)所有。《白雪公主》告訴我們正義永遠(yuǎn)都會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。《木偶奇遇記》告訴我們不要撒謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。就這樣，我在童話(huà)森林中漫步，只為尋找唯獨(dú)屬于我的那一處凈土，那一種平靜。
直午勻之年，便沉迷上詩(shī)詞曲賦�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月”的狂放不羈，盡管在月下獨(dú)酌仍發(fā)出“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的感慨；不愧是浪漫主義的“詩(shī)仙”李白啊。而杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、心系祖國(guó)也令人熱血沸騰。“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”無(wú)不表現(xiàn)出杜甫的憂(yōu)國(guó)情誼，還有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憤然吶喊，更體現(xiàn)了“詩(shī)圣”的博大胸襟和崇高理想。說(shuō)到詩(shī)詞，怎能不提王維呢！“明月松間照，清泉石上流”令我產(chǎn)生無(wú)限的遐想。連“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這樣細(xì)微的自然景象都寫(xiě)得如此美麗，這怎能不令我癡迷？就這樣，我的.初中三年便在詩(shī)海中四處暢游。
現(xiàn)如今，名著占了我內(nèi)心的大部分�！度齽汀分械牡豆鈩τ芭c謀略、智慧水乳交融，是大仲馬最好的詮釋�！都偃缃o我三天光明》中海倫凱勒無(wú)懼挑戰(zhàn)，用愛(ài)擁抱世界，最終成為了歷史上的一代名人。《湯姆叔叔的小屋》贊揚(yáng)了黑人反抗壓迫、爭(zhēng)取自由的斗爭(zhēng)。斯陀夫人為此頗有感觸……太多的情感匯聚在心頭，無(wú)數(shù)話(huà)語(yǔ)停在口頭，最終卻又收回內(nèi)心。一切的一切，都是一種矛盾，而這只能在書(shū)中自行慢慢體會(huì)，漸漸感悟。就這樣，書(shū)籍的大門(mén)正向我敞開(kāi)，正讓我逐漸離那真正屬于我與書(shū)籍與情感的彼岸更進(jìn)一步。以后我也會(huì)閱覽更多書(shū)籍，令我的成長(zhǎng)路途中有一個(gè)不一樣的腳印。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具。”我愛(ài)讀書(shū)，不僅僅是書(shū)中的內(nèi)容吸引我，還是書(shū)外那對(duì)心靈的沖洗。讓我能得以思考人生，得以?xún)?nèi)心平靜。
心之平靜，閱讀之境。
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