【精華】語(yǔ)文期中考試作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的語(yǔ)文期中考試作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文期中考試作文 篇1
生活是五彩繽紛的，生活中有快樂(lè)，有傷心，有憤怒，有欣慰，還有后悔……有一件事情至今讓我后悔不已。
我8歲那年的暑假里一天，我的表妹一家來(lái)我家做客。我的表妹雖然比我小一歲，但她的個(gè)子卻比我高了一頭。我們經(jīng)常在一起玩。我家的玩具特別多，她想玩什么就玩什么，我都不會(huì)介意。但就是怕她動(dòng)我的存錢(qián)盒。因?yàn)槔锩嬗形掖媪撕芫玫牧慊ㄥX(qián)，那是我準(zhǔn)備買(mǎi)我最喜歡的.冰激凌的。那存錢(qián)盒，我可是放得好好的。
到了中午，該吃飯了，大家開(kāi)開(kāi)心心圍坐在一起，邊吃邊談天說(shuō)地。我突然想起了我的存錢(qián)盒，放下筷子起身就去找，可找來(lái)找去，怎么也找不到。我著急起來(lái)，頓時(shí)冒出一個(gè)念頭：一定是表妹拿走的！因?yàn)槲矣浀盟o我說(shuō)過(guò)她很羨慕我有零花錢(qián)，可以去買(mǎi)自己喜歡的冰激凌，作文大全《后悔作文》。我越想越覺(jué)得就是這樣的，所以我就認(rèn)定是表妹拿走的了。我立馬開(kāi)始哭鬧起來(lái)，讓表妹還給我。
那時(shí)，表妹也被我弄哭了，一直在說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)有拿，沒(méi)有拿，真的沒(méi)有拿呀……”但那時(shí)，我可是不依不饒啊，連大人們都勸不住。表妹一家飯也沒(méi)吃完就尷尬地離開(kāi)了，一大家子人不歡而散。
傷心的我哭哭啼啼地回到了自己的房間，坐在床頭抽泣著，突然想起自己那天把存錢(qián)盒藏在了床底下！天啦！我竟然因?yàn)槲业娜涡�，傷了表妹的心，還讓大人左右為難，我好后悔！正在這時(shí)，媽媽敲了敲我的門(mén)，我連忙把存錢(qián)盒藏了起來(lái)。原來(lái)，媽媽為了安慰我，給我買(mǎi)了冰激凌，我不敢再哭泣，裝著高興的樣子吃起了冰激凌，但是感覺(jué)沒(méi)有以前那難忘的好吃的味道了。
這件事過(guò)去兩年了，我一直后悔不已，久久放不下。表妹，媽媽?zhuān)娴膶?duì)不起，我錯(cuò)了，可我真的沒(méi)有勇氣告訴你們。
語(yǔ)文期中考試作文 篇2
選擇題是標(biāo)準(zhǔn)化考試?yán)锏某?jí)法寶，以其考查信息量大、答案標(biāo)準(zhǔn)、閱卷快捷而受到急功近利之中國(guó)教育界的青睞，在上世紀(jì)八十年代中期被美國(guó)作為糟粕拋棄了的時(shí)候，我們卻把它當(dāng)作“真經(jīng)”取了回來(lái)，以行政手段在全國(guó)轟轟烈烈地推廣起來(lái)。實(shí)行了二十多年，標(biāo)準(zhǔn)化考試的弊端早為各界有識(shí)之士聲討不已。盡管有所收斂，但其陰魂依然不散。尤其可笑的是，現(xiàn)在的語(yǔ)文高考試題里，第一卷還是選擇題，題數(shù)有10個(gè)，分值有30分之多�？蓜e小看了這30分，在一定程度上它決定著考生高考語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的高低。
為了獲得一個(gè)理想分?jǐn)?shù)，各路語(yǔ)文考試專(zhuān)家紛紛主張高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，而這基礎(chǔ)說(shuō)白了就是字詞句，就連首都的語(yǔ)文專(zhuān)家來(lái)傳經(jīng)送寶也是這么說(shuō)的，“知識(shí)就是字詞，能力就是詞句”，而要掌握這狹隘的語(yǔ)文知識(shí)，具備這淺薄的語(yǔ)文能力，方法只有一個(gè)，那就是訓(xùn)練訓(xùn)練再訓(xùn)練。這訓(xùn)練呢，不過(guò)就是做題的同義詞而已。這種做題，從學(xué)生上高中的第一次語(yǔ)文考試就開(kāi)始了，嚴(yán)格與高考接軌，嚴(yán)格按高考的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練；到了高三，這種訓(xùn)練就成了立體式、密集式、轟炸式的。盡管學(xué)生對(duì)語(yǔ)文做題不是很積極的，但在語(yǔ)文老師的高壓政策之下，學(xué)生們也是做得一佛出世二佛升天。
作為語(yǔ)文老師的我，對(duì)這種肆無(wú)忌憚的做題深?lèi)和唇^，并不是我對(duì)現(xiàn)行教育制度不滿，就對(duì)學(xué)生的高考前景也漠不關(guān)心了。我雖然大力提倡學(xué)生讀書(shū)，主張?jiān)谧x書(shū)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，但到了高三，我還是會(huì)教學(xué)生一些應(yīng)試技巧的，但這大量的做題只是一種死笨的方法，不是什么高明的應(yīng)試技巧，說(shuō)得不客氣點(diǎn)，這是在飲鴆止渴，不但止不了渴，還會(huì)斷送了自己。所以，在高三的平時(shí)復(fù)習(xí)中，除了做一些必須的經(jīng)典題目外，我寧愿讓學(xué)生去看幾篇好文章，去關(guān)注天下大事，也不愿讓學(xué)生機(jī)械重復(fù)地做那些呆板的試題。但學(xué)校和年級(jí)里發(fā)的題太多太多，怎么辦呢？我的辦法只有一個(gè)，那就是壓住不往學(xué)生手中發(fā)。這樣做，雖然那些題可能當(dāng)了垃圾，學(xué)生要多花一些冤枉錢(qián)，但總不至于因?yàn)樽鲞@些無(wú)聊的垃圾題而浪費(fèi)了寶貴的光陰，失去了做其它科目提高分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)。總體看來(lái)，還是得多于失。
許多事實(shí)證明了我的這種做法是正確的。今年高考前班上的一個(gè)學(xué)生和我交流語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的事，他給我講了語(yǔ)文選擇題考試上的困惑：去年剛升入高三時(shí)，選擇題沒(méi)做多少，但選擇題的錯(cuò)誤不多，只錯(cuò)一兩道；高三練了一年的選擇題，可是越練錯(cuò)誤越多，有時(shí)候能錯(cuò)四五道五六道。他問(wèn)我怎么辦，我說(shuō)，你不要再做選擇題了�？上闀r(shí)已晚，高考中的損失慘重已不可避免。這并不是個(gè)別的.現(xiàn)象，高考完后，學(xué)生們紛紛向我訴苦，選擇題錯(cuò)的太多，錯(cuò)三四道四五道的是平常之事，有的學(xué)生竟然錯(cuò)了六七道，有一個(gè)學(xué)生錯(cuò)了八道。而這些學(xué)生都是班上的好學(xué)生。年級(jí)里經(jīng)�？嫉谝坏呐畬W(xué)生平時(shí)語(yǔ)文總是高分，高考竟也錯(cuò)了五個(gè)選擇題，只能痛失沖刺清華北大的機(jī)會(huì)，縱然以淚洗面也無(wú)濟(jì)于事。要知道，這些學(xué)生在高二參加高考的時(shí)候，選擇題只錯(cuò)了一兩道，有的甚至全對(duì)了。奇怪的是，有一個(gè)學(xué)生沒(méi)上高三，今年的語(yǔ)文選擇題只有一個(gè)記不清答案，其它的全對(duì)了。
嗚呼！這種語(yǔ)文選擇題能考查出學(xué)生什么樣的語(yǔ)文能力呢？！不上高三，不用訓(xùn)練，錯(cuò)誤率極低甚至不錯(cuò)；上高三訓(xùn)練了一年，反而錯(cuò)誤劇增。語(yǔ)文選擇題，你真是誤盡了天下考生��！
這樣的語(yǔ)文選擇題為什么還不從高考試題中剔除出去��？就象中考一樣，考一下閱讀和作文，如果能改革徹底的話，就只考一篇作文，那也完全能夠考出學(xué)生真實(shí)的語(yǔ)文水平。
趕快把這語(yǔ)文選擇題丟進(jìn)歷史的垃圾堆里吧！
語(yǔ)文期中考試作文 篇3
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：星期五的早上，我早早地來(lái)到教室里復(fù)習(xí)，因?yàn)榻裉煲谥锌荚�。一進(jìn)教室，我趕緊拿起書(shū)包里的語(yǔ)文書(shū)一邊看，一邊背起來(lái)。。。
星期五的早上，我早早地來(lái)到教室里復(fù)習(xí)，因?yàn)榻裉煲谥锌荚�。一進(jìn)教室，我趕緊拿起書(shū)包里的語(yǔ)文書(shū)一邊看，一邊背起來(lái)。
當(dāng)快要到考試時(shí)間時(shí)，趙老師跑進(jìn)教室對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“你們這一次一定要用心去考，把字寫(xiě)好，卷面好的話要加分�！甭�(tīng)到加分這個(gè)詞，我想：“我一定要考好，還要爭(zhēng)取加分�！壁w老師剛走，只見(jiàn)一男一女兩位老師拿著卷子走了進(jìn)來(lái)，我們一看就知道是監(jiān)考老師。只聽(tīng)“叮鈴鈴”的鈴聲響了起來(lái)，兩位老師把考卷發(fā)下后，考試開(kāi)始了。
每個(gè)同學(xué)都在緊張地寫(xiě)著卷子，全班一片安靜，只聽(tīng)見(jiàn)我們奮筆疾書(shū)的寫(xiě)字聲。我寫(xiě)著寫(xiě)著，遇到了一個(gè)難題，想了半天都沒(méi)想出它的答案，心想：讓我看一下方楊婧雯的吧！可又一想：如果看了的話，那就不是自己的真實(shí)成績(jī)了，還是不要看了。我抓耳撓腮，冥思苦想。猛然，我想到這道題曾在知識(shí)要點(diǎn)上看到過(guò)，而且還背過(guò)，便順著前面的句子背下來(lái)，居然一下子想到了這道題的答案，最終攻克了這一題。
該寫(xiě)作文了，作文的.題目要求寫(xiě)媽媽或爸爸對(duì)你的愛(ài)。我想：這個(gè)簡(jiǎn)單，平時(shí)爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)多了，隨便找一個(gè)內(nèi)容寫(xiě)都很精彩。我很得意地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒就把作文內(nèi)容寫(xiě)完了。隨后，我又把整張卷子檢查了三遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。
就在這時(shí)，鈴聲響了，監(jiān)考老師對(duì)我們說(shuō)：“把卷子正面朝上交上來(lái)，交完的同學(xué)可以回家了。”交完卷后，我和榮博聞一起回到了小飯桌，在那看電視的時(shí)候心想：上午考得不錯(cuò)，我一定要好好面對(duì)下午的數(shù)學(xué)考試。
語(yǔ)文期中考試作文 篇4
這次期中考試終于結(jié)束了，不過(guò)，這次考的不是很理想，奧數(shù)不是我的真實(shí)水平，我應(yīng)該好好反思。
在這次考試中，我的奧數(shù)考了34.5分，數(shù)學(xué)考了108分，英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但是，我相信，我一定可以考好。因?yàn)槠匠W數(shù)都沒(méi)有低于四十多分，這次真是考砸了，就算數(shù)學(xué)考得再高，也已經(jīng)挽救不回來(lái)了，我還不能泄氣，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)還說(shuō)不準(zhǔn)，不過(guò)，英語(yǔ)我占的優(yōu)勢(shì)比較小，就算我考一百分，班里還有好多考一百分的，我覺(jué)得，這次期中考試，我是考的最糟糕的一次，數(shù)學(xué)老師都對(duì)我沒(méi)有希望了，因?yàn)椋揖褪且驗(yàn)榇中牟虐涯莾煞謥G的`，本來(lái)我是可以再考更高點(diǎn)兒分的。但是，我的數(shù)學(xué)考得很好，應(yīng)該在前五名，我很開(kāi)心，回到家，爸爸媽媽一定會(huì)夸我的。
不過(guò)我不能再浮躁下去，以后，我要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，老師說(shuō)什么，我都要記到腦子里去，不能想別的事，老師說(shuō)一個(gè)題，我不會(huì)，我就要去問(wèn)老師，老師不讓干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好覺(jué)，到教室里好好學(xué)習(xí)，不能分心，只有這樣，我才能在期末考試中拿個(gè)好成績(jī)，把失去的分在奪回來(lái)。在期末考試中還有語(yǔ)文，所以，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我都要努力，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。
我一定要加油！
語(yǔ)文期中考試作文 篇5
每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有的喜歡看電影；有的喜歡聽(tīng)音樂(lè)；還有的喜歡看電視劇……而我，最喜歡和我的好“朋友”——書(shū)相聚在一起。
記得上一年級(jí)時(shí)，童話故事便陪伴著我。那美麗的公主，英俊的王子，會(huì)說(shuō)話的大老鼠，機(jī)智勇敢的小白兔，救主人的義犬……吸引著我的眼球。每天晚上，只要有它們的`陪伴，準(zhǔn)能使我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
到了三年級(jí)，有了作文。媽媽為了讓我的作文水平提高，便買(mǎi)了一大堆的作文書(shū)。我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上就把這些書(shū)給“吃”了。
我囫圇吞棗地看著，可是作文水平并沒(méi)有提高，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼巴巴地看著同學(xué)們的作文陸續(xù)登上報(bào)紙、校刊�？烧嬷^是火燒眉毛——紅了眼。
后來(lái)，媽媽告訴了我讀作文的方法，讀書(shū)不能囫圇吞棗，需要字斟句酌，還要注意摘抄優(yōu)美詞句。于是，我按照了媽媽的方法去做，邊讀還邊摘抄文中的優(yōu)美詞句，并運(yùn)用到作文中。
果然，上四年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平可謂是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
我更熱愛(ài)讀書(shū)了，感覺(jué)書(shū)不僅是朋友，還是老師。書(shū)在我難過(guò)時(shí)安慰我，失敗時(shí)鼓勵(lì)我，高興時(shí)，告誡我不要驕傲，所謂：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
書(shū)像陽(yáng)光照耀著我，書(shū)像小雨滋潤(rùn)著我，書(shū)像春風(fēng)輕拂著我。我愛(ài)讀書(shū)，我更是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。我愿一生與書(shū)為伴！
語(yǔ)文期中考試作文 篇6
今天我參加了帥呆了的新朗寧晨光和美若天仙的新娘張淑波阿姨的婚禮。
新娘像仙女般的美麗。她純白的瓜子臉上不時(shí)都會(huì)有香粉味飄入我的鼻子里。新娘的秀發(fā)也是與眾不同的'——像開(kāi)屏孔雀的尾巴。她那時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)亮的眼睛讓人感到她的那扇心靈之窗。她秀眉斜彎的眉毛像月牙一樣。新娘櫻口含笑的嘴巴實(shí)在令人陶醉。新娘那潔白的婚紗上還有蕾絲的網(wǎng)，網(wǎng)上鑲著幾顆珍珠，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了！她的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，像喜鵲、像黃鸝、像燕子、像鸚鵡……唱起歌來(lái)，�。√珓�(dòng)人了。
新娘真漂亮呀！
語(yǔ)文期中考試作文 篇7
同學(xué)們，你們是不是因?yàn)槠谥锌紝⒔鵁⿶溃拷酉聛?lái)我這個(gè)單元考不咋地，期中期末考試成績(jī)爆棚的我來(lái)講解語(yǔ)文期中考試要點(diǎn)與方法。
第一，復(fù)習(xí)階段，考試內(nèi)容基本上是在課本上的，而且你完成了，你就接近成功了。方法呢是這樣的:把四個(gè)單元內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，畫(huà)成思維導(dǎo)圖，像我愛(ài)畫(huà)畫(huà)的可以畫(huà)個(gè)小筆記。這一步至關(guān)重要，如果完成不了，只能等死嘍！對(duì)了，到這個(gè)階段千萬(wàn)千萬(wàn)不能松懈，一松懈，你就可能功虧一簣了！
第二，考試階段，這個(gè)階段學(xué)生一般非常興奮或緊張。千萬(wàn)不要表現(xiàn)出情緒，不然可能會(huì)發(fā)揮失常的。你們考試要么答題卡要么直接填試卷，如果你完全完成了第一階段，一百分信手拈來(lái)。再盤(pán)點(diǎn)一下下作弊行為，一是“瞄一眼”大法，如果察覺(jué)到有人看你，你要小心了，二是小紙條，一般一些成績(jī)差的好閨蜜（兄弟）都會(huì)用這種方法。這兩種是最常見(jiàn)的'方法。一定一定不能做！語(yǔ)文考試較難，沒(méi)有人全對(duì)的，想抄也抄不成。
第三，等待，這期間呢，大家是最為緊張的，生怕自己考差了。一般同學(xué)都會(huì)有焦慮癥狀，這時(shí)呢你好好洗上個(gè)熱水澡或睡一覺(jué)，大部分煩惱都沒(méi)了。
第四，發(fā)卷，此時(shí)老師脾氣暴躁，千萬(wàn)不要點(diǎn)燃老師心里的怒火，不然你可能會(huì)被老師的臟話連珠炮轟出去。但是你成績(jī)好的話，老師一定會(huì)給你減作業(yè)的。
第五，家長(zhǎng)審判，如果老師布置了家長(zhǎng)簽字，你只能和你最最好的朋友說(shuō)拜拜了。如果你覺(jué)得你的成績(jī)可以，但是家長(zhǎng)不滿意的話……
今天的學(xué)習(xí)方法就到這里咯，拜拜！
語(yǔ)文期中考試作文 篇8
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差，很不理想。主要是這幾個(gè)原因：
第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了，并沒(méi)有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題，順著老師問(wèn)題的思路走，筆記可以下課補(bǔ)記，只要這一課聽(tīng)明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習(xí)不夠，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習(xí)，這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想，并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類(lèi)的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍，效果就會(huì)好得多。
課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的'理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
應(yīng)該來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯(cuò)，也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問(wèn)題要完整，看題要仔細(xì)。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
語(yǔ)文期中考試作文 篇9
“鍥而不舍，金石可鏤”。鏤刻金石，本是大自然的神力所致，卻可人為之，這等奇跡，可遇可求，只因鍥而不舍而已。奇跡的存在，也不過(guò)是勤勉的必然結(jié)果。
富爾格姆說(shuō)“要承認(rèn)奇跡”。人的生命如葦草般脆弱，卻能繁衍龐大至此，在自然的嚴(yán)格篩選中存活至今，堪稱(chēng)奇跡。這個(gè)奇跡是千百年來(lái)人類(lèi)用智慧和微薄之力永不言棄地抗?fàn)幍慕Y(jié)果，說(shuō)起來(lái)只是最基本的求生本能，但產(chǎn)生的影響卻令人嘆為觀止。水可穿石，冰可凍三尺，蚓可上食埃土，下飲黃泉，這些超越本身的能力所致成的結(jié)果都是存在的奇跡。
奇跡在達(dá)成之前只是一個(gè)虛無(wú)飄渺的目標(biāo)，一個(gè)堪稱(chēng)好高騖遠(yuǎn)的夢(mèng)想。在日積月累的過(guò)程中，艱辛難以想象，所以，中途放棄的人將他們看做“不可能的任務(wù)”，能力的巔峰。然而“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”“實(shí)現(xiàn)了，就成為了奇跡。”沒(méi)有人覺(jué)得馬云和俞敏洪會(huì)是奇跡，在他們廣為人知之前是公認(rèn)的絲。他們完成了出眾的人也做不到的事后，就有了“神話”的光環(huán)，但他們不相信奇跡，只把奇跡當(dāng)做夢(mèng)想。萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)，有機(jī)遇性，但還是可遇可求的，因?yàn)椴幌嘈�，所以覺(jué)得腳踏實(shí)地，日積跬步是可以到達(dá)遠(yuǎn)方的'�！皼](méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”說(shuō)的就是奇跡的可能性吧。
但是沒(méi)有行動(dòng)，目標(biāo)就不過(guò)是空想�？諔褖阎径桓吨T行動(dòng)，以為相信奇跡的存在，只會(huì)為人恥笑。那個(gè)心懷天下不拘灑掃庭除的少年得到的只是“一屋不掃何以掃天下”的哂笑質(zhì)疑，而泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;合抱之木，生于毫末;任何令人驚嘆的存在都不是一蹴而就的，學(xué)者陳書(shū)凱勸解“不要相信奇跡”，也是提醒人們腳踏實(shí)地，不可操之過(guò)急。揠苗助長(zhǎng)的結(jié)果是一無(wú)所獲，而終日而思不過(guò)是黃粱一夢(mèng)，無(wú)益反殆。
反觀當(dāng)下，埋頭苦干者有之，無(wú)所事事觀望他人幻想人生者亦有之。心靈雞湯自從出現(xiàn)以來(lái)長(zhǎng)久不衰，勵(lì)志的故事總是讓人振奮，熱血沸騰。而我認(rèn)為，自信的人不需要逆襲的故事，他們承認(rèn)別人的優(yōu)秀，也不會(huì)妄自菲薄，他們承認(rèn)奇跡，也不相信自己的夢(mèng)想是不可到達(dá)的高度。因?yàn)槿绱擞凶非�，所以有不同于常人的勤勉，�?duì)他們而言，人生的低谷只是更好地位置，邁步就是進(jìn)步，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以不相信奇跡，因?yàn)樽孕�，所以勤勉得充滿希望，永不言棄。這對(duì)于那些敢于“平淡無(wú)為”，滿足于勵(lì)志故事和望向填充生活的人們形成強(qiáng)烈的對(duì)比。也就有了驚艷世界的哥斯達(dá)黎加球隊(duì)和被驚艷的我們。
金石可鏤，我們要承認(rèn)奇跡;鏤刻金石，我們不要相信它是奇跡，二者不矛盾，只有不相信，才會(huì)被承認(rèn)。
語(yǔ)文期中考試作文 篇10
從此，我再也不受傷了，也許，你們看見(jiàn)這個(gè)題目會(huì)很驚訝，有的說(shuō)：為什么不在受傷了，受傷是我們無(wú)法計(jì)算的。還有的人會(huì)說(shuō)：受傷，受傷時(shí)再所難免，我們是無(wú)法計(jì)算在什么時(shí)候受傷，所以不會(huì)有人會(huì)寫(xiě)我不再受傷了。
從此，我再也不受傷了，是因?yàn)槲抑暗淖笸纫驗(yàn)榕�，在紗布中成長(zhǎng)了一小部分，這一小部分是悲催的，過(guò)了幾個(gè)星期，我又可以自由活動(dòng)了……在有一次的放假中，我在和朋友在后院中玩耍，當(dāng)我們?cè)俦日l(shuí)跳的`高時(shí)，我的腳在落地時(shí)扭傷了，我十分的痛苦，我會(huì)到家中，媽媽看我十分痛苦，于是問(wèn)起了事情的來(lái)龍去脈，當(dāng)我十分痛苦的說(shuō)出我的腳扭傷了之后，就讓我坐上車(chē)帶我來(lái)到一位老婆婆那里，躺在病床上，看著老婆婆，突然，那一下，讓我當(dāng)場(chǎng)苦不堪言，在我大腿上按來(lái)按去的，一會(huì)輕，一會(huì)重，讓我熱淚盈眶，痛苦的看著媽媽?zhuān)�，我又哭笑不得，老婆婆在我腳上……
現(xiàn)在，以經(jīng)好了的病情，又開(kāi)始了，只有一跑步腳就疼，有人時(shí)，只好忍著痛在人群中行走，雖然現(xiàn)在跑步的性能也大大提升了，不再像七年級(jí)慢慢地跑了，啊!舊病復(fù)發(fā)，就是不爽，已經(jīng)提升了，卻不能跑，太可惜了。所以，我無(wú)論如何也不要自己受傷了，一但受了傷，就不能痛痛快快的玩了，受了傷只能呆在家中看之別人玩自己卻不能玩，好不甘心呀!還要喝那苦苦的藥，所以，我再也不要受傷了。
從此，我再也不會(huì)讓自己受傷了、扭傷、摔傷、無(wú)論什么傷都不可以欺負(fù)我了，我要自己痛痛快快的玩下去，不過(guò)還要努力學(xué)習(xí)了。
也許，我會(huì)半途而廢、也許，我會(huì)做不到、也許，我同樣會(huì)受傷，但是，我一定不會(huì)上什么班什么傷來(lái)折磨自己的!
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