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七年級(jí)珍惜作文

時(shí)間:2022-04-15 05:47:15 七年級(jí)作文 我要投稿
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實(shí)用的七年級(jí)珍惜作文集合9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的七年級(jí)珍惜作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的七年級(jí)珍惜作文集合9篇

七年級(jí)珍惜作文 篇1

  美好的事物要懂得擁有,美好的人要懂得珍惜,美好的時(shí)光要懂得回憶。

  ——題記

  公園,小路,凳上。回憶起以前,那個(gè)不懂得珍惜的我。

  金秋時(shí)節(jié),落葉繽紛。銀杏葉隨風(fēng)飄動(dòng),落入地上,鋪成金黃一片的地毯,楓葉也唱起“颯颯”的歌。金秋時(shí)節(jié),落葉繽紛。

  我漫步在景觀大道上,回眸間,我看到了你。你是瓜子臉,眼睛大大的,鼻梁挺挺的.,有一顆美麗的淚痣。我想,你為什么會(huì)獨(dú)自一人在這兒看書?于是走上前,“在做什么?”你悠閑起身,“姐姐,我正一邊欣賞這秋色美景,一邊看書呢。”……

  后來我們聊起了家常。原來,你和我住一個(gè)小區(qū)。父母想讓你去外地生活,但你一直猶豫不決。你很高興的告訴我,你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,為此爸爸媽媽非常欣慰。

  那天下午,我像是獲得了一個(gè)知音。分別時(shí),我們依依不舍。你把頭上的頭繩解下放在我的手中,我也解下頭繩,纏繞在你的手腕。

  之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們每周都在一起。但隨著時(shí)光的流失,我們漸漸不再那么需要彼此,見面的機(jī)會(huì)也……

  又一個(gè)周末,我無聊之時(shí)才想起了你,去找你。可是,門敲了三下,也不見得有一個(gè)人來。后來從鄰居口里得知,說你好像要去外地了。我像丟失了靈魂一樣,木木地站在原地,不肯接受這一事實(shí)。雙眼圓睜地盯著手腕,平時(shí)帶著夕陽色澤頭繩的地方,也只剩下一個(gè)痕跡。

  我終于明白了你對(duì)我有多么的重要。我知道了我的過錯(cuò),不應(yīng)該遺忘你,覺得你沒有那么重要。我找到了頭繩,把它鄭重地纏繞在手腕上,步行到了小區(qū)的花園里,看著這深秋的景色,心中不免自我惆悵、責(zé)怪我為什么沒有好好珍惜你,為什么……

  一瞬間,我的肩膀被人拍了一下,回頭,我感覺自己快要哭了出來……

  那一刻,我們?cè)谇锶盏年柟庀,緊緊相擁。你告訴我去南方,得等到明年。

  現(xiàn)在的你我,都懂得了珍惜,懂得了珍惜自己身邊的人,懂得了珍惜身邊的一切。

  一定要懂得珍惜,要珍惜現(xiàn)在永恒的記憶。不然這美好的記憶,都會(huì)變成過去。

七年級(jí)珍惜作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,我們共同仰望湛藍(lán)的天空,懷著陽光般的夢(mèng)想,享受青春。

  ——題記

  屈原曾說過“百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春!鼻啻夯蛟S是泛黃的相片;青春或許是經(jīng)典的老歌;青春或許是回憶里的故鄉(xiāng);青春或許是綻放的花朵,青春,洋溢著回憶里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。

  春天是自然界一年里的新生季節(jié),而人生的新生季節(jié),一生中只有一度的青春。每個(gè)人的青春就像夜晚的星星,有的渺小光潤(rùn),有的暗淡無光,但他們依然是最美的星星,當(dāng)星星逝去,青春也隨之離開,這時(shí)你才發(fā)覺,它有多么美好。青春是懵懂時(shí)期你初入社會(huì)搞不清南北,青春是與同桌敘事家常,青春是你發(fā)覺初戀的苦澀,青春是默默想象未來。青春是無價(jià)的,它是一把利劍,磨練了我們的人生。

  遐想一下春風(fēng)蕩漾的小院,獨(dú)自坐在長(zhǎng)椅,輕輕擦拭那張年輕時(shí)的畢業(yè)相,那是多么美好,因?yàn)椋銚碛辛艘粋(gè)美好的青春,所以此生才不留遺憾。珍惜青春吧!如果你沒有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'回憶,何造就你今天歷練的成果?珍惜青春吧!讓她煥發(fā)光彩艷麗動(dòng)人。珍惜青春吧!讓我們擁有一個(gè)美好的回憶錄,讓我們擁有一個(gè)美好的青春,青春就像生命,僅限一次,且憶且珍惜。

  缺陷了青春,你的人生將會(huì)沒有幸福。呵,青春!你永遠(yuǎn)是可親可愛的!

七年級(jí)珍惜作文 篇3

  時(shí)光如箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)告別了童年,變成了一名中學(xué)生。4千多天的太陽在我面前起起落落,時(shí)光像沙子一般在我手間流過,我卻無法挽留。

  早上起來,吃完飯,趕去上學(xué),如此幾個(gè)來回后,一天都要過去了,正如朱自清所說“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!

  魯迅,一個(gè)有名的文學(xué)家,他成功的技巧就是“珍惜時(shí)間”他在桌子上刻的“早”就是他珍惜時(shí)間的標(biāo)志,他說:“時(shí)間就是性命,無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的!币?yàn)轸斞甘终湎r(shí)間,所以他幾乎每天都要工作到半夜才肯休息,在他工作的時(shí)候,有人來找他聊天,哪怕是很好的朋友,他也會(huì)毫不留情的趕出去。

  世界上還有很多很多這樣的案例,他們視時(shí)間如性命,抓住一切時(shí)間學(xué)習(xí),工作,終會(huì)創(chuàng)造出一些驚人的成就。

  時(shí)間,在無形之中流逝,他是公平的,不管你是腰纏萬貫,或是一貧如洗;不管你傷心快樂;不管你是天真活潑的孩童,還是德高望重的老者,他總是要走的,誰也挽留不了他。

  我們改變不了時(shí)間,但是我們可以改變自己,讓自己把握住一切的時(shí)間,讓時(shí)間證明你的存在。雖然我們不能讓時(shí)間慢點(diǎn)走,但是我們可以更加充分的.享受時(shí)間,讓時(shí)間造福于我們!很多人都說時(shí)光無情,不肯長(zhǎng)時(shí)間駐足,都說歲月不饒人,但其實(shí),是我們不會(huì)用時(shí)間。魯迅說:“時(shí)間像海綿里的水,只要愿擠總會(huì)有的。”雖然生命短暫,但是,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!

  同學(xué)們,時(shí)光短暫,我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜美好的校園,珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光!努力吧!我們的時(shí)間一定是最有意義的,不要讓時(shí)間如同沙子般流逝在我們的指間!

七年級(jí)珍惜作文 篇4

  地球是渺小的,它是一個(gè)半徑只有六前三百多千米的星球,海洋面積就占了71%,陸地才占29%,再加上沙漠等一些不可用的地方,真的是了了無幾了。中國(guó)的陸地面積才有960萬平方千米,耕地面積才有14%,土地正在退化成沙漠,中國(guó)的沙漠,水土流失很嚴(yán)重,如黃河等一些地區(qū)。

  地球上所擁有的礦物資源、水資源、煤礦資源、大氣資源等一些資源本來是可以在生,長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的,但是人類無限制的開采,使一些物質(zhì)不可再生。

  森林資源,森林多么自然的名字!它可以使空氣清新,讓風(fēng)沙不再猖狂,不再作惡多端,可是正被無情的電鋸毀滅……

  地球人類的'母親,生命的搖籃,它原本和藹可親,美麗壯觀,但它現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累,不再像以前那樣美麗了,千萬不要讓地球母親病危的那一天,才后悔,到那時(shí)候“后悔”已經(jīng)來不及了,所以我們要保護(hù)她,愛護(hù)她,是它讓我們有了這個(gè)美好的家園。

  首先我們要節(jié)約水資源“水”是生命的源泉,有人說:水有的是,節(jié)約水干嘛,再說了它可以再生啊。在這里我只想說這句話是完完全全錯(cuò)誤的,水是有但是人們喝、用的淡水才有28000億立方米,占全球的6%,所以我們要節(jié)約水,如果一個(gè)人一天節(jié)約1滴水,那一年就能節(jié)約365滴,那么中國(guó)13億人口就能節(jié)約很多水,從現(xiàn)在開始節(jié)約每滴水,千萬別讓最后一滴水是你的眼淚。

  珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。

  讓我們攜手共創(chuàng)美好家園吧!

七年級(jí)珍惜作文 篇5

  友誼一盞燈,在我迷失方向時(shí),它照亮了我走的路,使我的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼,那么,你的生命就會(huì)像一口枯井,了生無趣。

  張海春是我的好朋友,可以稱得上“知己”雖說是好朋友,但是,我和她有時(shí)也會(huì)吵吵鬧鬧的'?蛇@點(diǎn)吵鬧也傷害不了我與她之間的感情。有一次,我正處在氣頭上,正巧,張海春走過來:”想象,這道題怎么寫?“我沒好氣的說:”有什么問題自己想,我正煩著呢!“我本以為她會(huì)掉頭就走,沒想到,她反倒安慰我:”呀!看你這樣子,像吃了炮彈似的,誰惹你了啊?“我開始不耐煩,對(duì)她吼道:”你煩不煩啊?我的事不用你管,你給我走開!“她先是一愣,然后,開始自責(zé)起來:”是不是我又惹你生氣了?對(duì)不起哦,你別生氣了,那我……那我不打擾你了,我去問問王小敏吧。”說著,她走開了。

  后來,我氣消了,冷靜下來想了想:“我這是怎么了,自己生氣,還把氣撒在別人身上,管她什么事呢,我還吼她,哎呀,我真糊涂,對(duì),我應(yīng)該向她道歉!蔽移鹕硐蛩呷ィ蛩懒饲,但是出乎我的意料,她并沒有怪我,而是怪自己沒有好好和我交流。這件事后,我們的情誼更深厚了。

  從此以后,我不再任性,我懂得了關(guān)心他(她)人懂得了珍惜友誼。

七年級(jí)珍惜作文 篇6

  在一個(gè)陰云密布的午后,為一個(gè)陌生人的漠視而忿忿;在公交車的站臺(tái),看著人群的蜂擁中一個(gè)顫巍巍的身影,內(nèi)心被義憤填膺所蔓延,這時(shí),偶然間輕撫起那一段文字,逐漸撥開內(nèi)心的層層陰霾。

  “對(duì)你不好的'人不要太介意,對(duì)你好的人,你一定要珍惜。”這段文字是一位父親對(duì)兒女的忠告。也許,這是一個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì),你有那么多不滿的理由。在這個(gè)花花世界,有失去,有蔑視,有勾心斗角,有暗波涌動(dòng)……笑容從你的表情里隱去,世間的萬千波瀾將取而代之。

  但你為何不試著開朗?你要懂得,在人生的道路上,沿路的怪石嶙峋,過客的一擊推搡,都是你成長(zhǎng)中內(nèi)心的一次鍛造。沒有人會(huì)無緣無故地對(duì)你好,你又為何不試著“且把浮名,換了淺斟低唱?”你為何不試著拋開雜念,正視前方,試著體會(huì)應(yīng)是“紅肥綠瘦的風(fēng)韻”?生命所賜予你的禮物,你甚至懶得打開,只是看見那些迂腐的現(xiàn)實(shí)并隨波逐流且趨之若鶩并樂此不彼,把這些道理丟在一旁,嗤之以鼻。珍惜每一個(gè)對(duì)你報(bào)之以微笑的人,不要吝嗇你投去的那匆匆一瞥。

  “一花一世界,一沙一天國(guó)。”每一件事物都因?yàn)榇嬖诙毁x予了特殊的意義。人總是像蜜蜂采蜜那般忙碌,只為了集腋成裘的喜悅而已。而同時(shí),又像一個(gè)陀螺,終日旋轉(zhuǎn)著,不知何方為路。甚至為了一個(gè)人的鄙夷和漠視,有了千丈秀發(fā)“朝如青絲暮成雪”的悲涼,為自己眼前的一路荊棘而忐忑。卻忘記驀然回首,瞻望那些對(duì)你付諸以微笑的人,是否還在原地,默默地守望著你,為你的成功而鼓掌落淚?為你的失敗加油打氣?珍惜每一個(gè)微笑,有些事物,擁有時(shí)不知珍惜,而珍惜時(shí)卻不再擁有,給自己的人生減少點(diǎn)遺憾吧。

  沒有人有義務(wù)對(duì)你好,但也不代表你就得以牙還牙。只要你付諸以微笑,敞開心扉,笑迎一切,相信你一定能收到一個(gè)個(gè)陽光的笑臉,你的人生即使櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘,也必將迎來花團(tuán)錦族,海闊天空。

七年級(jí)珍惜作文 篇7

  本來他倆是很幸福的一對(duì)情侶,可過年男的回老家去過年,沒時(shí)間聯(lián)系女的,(男的在走的時(shí)間就已經(jīng)說好了這幾天沒時(shí)間聯(lián)系你了)。女的人緣也很好,追她的男的非常多。在回家的第4天晚上男的拿出手機(jī)登上QQ,那時(shí)候男的還不知道女的要跟他分呢。就聊這聊著,女的跟他說你怎么著都行,我沒意見,男的那時(shí)候已經(jīng)知道她的意思了,男的就跟她說分手吧,女的說我沒意見,祝你幸福。就這樣他們倆就分開了?赡械.每天做夢(mèng)都?jí)舻剿夷莻(gè)女的總是贊他的說說,他知道女的還喜歡他。。于是男的決定一回到石家莊就跟她去復(fù)合,男的到了石家莊做好了心理準(zhǔn)備晚上就跟她在QQ上說我想和你復(fù)合行嗎,可沒想到女的說我不想,男的希望一下子就破滅了。最后男的追了她66天,她終于答應(yīng)了,男的非常高興。對(duì)女的非常珍惜,每天只要有時(shí)間就去陪她。他倆終于下定決心去跟家長(zhǎng)去說了,最后家長(zhǎng)同意了,他倆結(jié)婚了。這個(gè)時(shí)候男的知道了只有失去了才懂得珍惜。最后,我希望你們不要向這位男的一樣,有人愛你就接受吧,不要失去了才懂得珍惜

  最后祝情侶們甜甜蜜蜜的永不分開

七年級(jí)珍惜作文 篇8

  有些東西天天都圍繞著你,你不以為然地享用著?墒钱(dāng)你一旦發(fā)現(xiàn)失去了它或它們時(shí),你將痛苦萬分。 ——題記

  寫出人生最寶貴的五樣?xùn)|西,我心想:五樣啊,太少了吧!人生寶貴的東西那么多,卻只選五樣!坝H情、健康、道德、誠(chéng)信”,我動(dòng)筆寫下這四樣,卻被最后一個(gè)難住了,我想:要財(cái)富還是知識(shí)呢?財(cái)富能讓我的一生更享受一些,知識(shí),能讓我博學(xué)多才,誘惑都這么大,到底該怎么辦好呢?轉(zhuǎn)念一想,財(cái)富只是物質(zhì)上的,而知識(shí),能讓我精神充實(shí),能讓我做一個(gè)有益于別人的人!我毅然把“知識(shí)”寫了上去。終于選好了,不禁松了一口氣。

  “從這五個(gè)中劃去一個(gè),這意味著生命中就再也沒有了‘這樣?xùn)|西’!崩蠋煹倪@句話,猶如晴天里的`一聲霹靂!我心想:親情,不能舍去,我不想失去父母親及家人的關(guān)愛;誠(chéng)信,俗話說“民無信不立”,如果抹去,還能指望別人相信你嗎?健康,沒有了他,成就一番偉業(yè)從何談起?道德,一個(gè)道德敗壞的人,還有誰愿意接近他?知識(shí),沒有知識(shí),怎么成才,怎么出名?它們?nèi)缫恢恢回澙返拿瞳F,向我襲來,一時(shí)間我難以抉擇。算了,做一個(gè)身體健康、有道德、講誠(chéng)信、親情環(huán)繞的“文盲”吧。我這樣想著,順手把“知識(shí)”“消滅”了。知識(shí)一走,頓時(shí)感覺大腦空空如也。

  知識(shí)沒了,剩下的又怎么抉擇?算了,我決定做一個(gè)不健康的善人。知識(shí)剛走不久,健康也跟著“去”了。

  更難的挑戰(zhàn)是第三關(guān)了,我的人生王國(guó)中只有“親情”“誠(chéng)信”“道德”這三位“大臣”主宰著,我橫下心:干脆,做一個(gè)無德卻守信用擁有親情的人吧。接著“道德”在我的生命里漸行漸遠(yuǎn),我望著他的背影不禁傷感地?fù)u頭嘆息。同時(shí)有一絲不祥的感覺在心頭掠過。

  接下來老師的話驗(yàn)證了我剛才的預(yù)感。天吶!簡(jiǎn)直無法抉擇了,看著生命中僅剩的兩樣?xùn)|西,眼光在親情和誠(chéng)信上徘徊,真是如同自己的左手右手,哪個(gè)都不舍得。我糾結(jié)得很,叫天天不靈,叫地地不應(yīng),眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),要讓人說“這孩子孝順父母可是不守信用!”還是說你是一個(gè)守信用卻不孝順父母的人呢?我可不想擔(dān)待這些罵名。經(jīng)過一番殘酷的抉擇,最后,心里的天平慢慢偏向了“親情”,接著舉起千斤重的筆,一下子把誠(chéng)信劃去,這時(shí)好像有一把錘子敲擊著我的心靈:這樣對(duì)嗎?不后悔嗎?劃下的每一筆都深深地刺痛了我,我的心在滴血。

  游戲接束了,心情再也難以平復(fù),不禁默念道:珍惜擁有,心存感激。

七年級(jí)珍惜作文 篇9

  時(shí)常掙扎在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣舉步維艱;時(shí)常企望尋找一處溫馨的角落收藏點(diǎn)滴的心緒過往的云煙;時(shí)常希望將生命的風(fēng)帆駛向從未有人到達(dá)的海面……握筆凝眸,智者告訴我,生活如同夕陽映照下的河面,只須收藏閃光的亮點(diǎn)放在心間。

  童話

  你的笑曾是山野爛漫的桃花,你的淚曾是化在深海里的雪花,你的我曾是最疼最愛你的天使。

  你用你那美麗的魚尾換取雙腳,哪怕似在刀尖上行走,只為再見你愛的人一面。你的愛太無暇,不屬于這個(gè)冷漠的世界。你的'道別我還來不及聽見,就隨著浪花一起凋謝,幻化成絢麗的鳶尾蝶。聽,海豚公主為你高唱著挽歌,便也成就了童話里最憂傷的一頁。

  灰姑娘的落魄在十二點(diǎn)后蘇醒。我看見你蹁躚,絕美的舞步:退后,輕揚(yáng)起纖細(xì)的手臂,旋轉(zhuǎn)。你不會(huì)絕望的倒在一角,只因你的生命里注定有他。

  合上書頁,我的眼淚也早已逝去,在那一個(gè)個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的日子里。

  江湖

  一刀一劍一江湖,一眉一唇一情雛。

  我走在不知名的小路上,看著自己踏過的足跡,只希望它能千年不化,承載我的名字傳唱不息。

  和我一起上路的同伴們,都已死去,在懸崖在沼澤記載著他們最后的呼吸。我眼睜睜地望著,多想幫他們,卻只是倚劍而笑,因?yàn),人在江湖,身不由己。我(guī)е蔫F扇,寒徹透骨,回到起點(diǎn)。

  而現(xiàn)在,我尋到了這一片竹林,從此隱居于此,手持芒芒青杖,看從竹葉上抖落的一地陽光。我鞠起一捧陽光,來溫暖我潮濕的面頰和虛空的眼瞳。連絕世秘籍也對(duì)我毫無引力。

  現(xiàn)實(shí)

  依然走在教學(xué)樓間的小道上,遇見了曾經(jīng)的朋友,她走近和我打招呼:“小真,最近好么?”“很好!彼纳碛皾u行漸遠(yuǎn),我的目光觸到橫亙?cè)诮虒W(xué)樓間的電線上,幾只麻雀落在上面。我沖上樓梯,在教室的玻璃窗前,它們卻撲棱著翅膀飛走了,連根羽毛都沒有留下。

  我已經(jīng)草草地計(jì)劃好了一天的安排,就像上好發(fā)條的機(jī)器人,把程序一條條編好后存入大腦,并一一完成,只是想讓那些為我鼓掌吶喊的人不失望。

  這樣使我感到安心。

  尾聲

  掌聲可以自己給自己。

  生活需要好好醞釀,好好珍惜。

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