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小學(xué)生活中的見(jiàn)聞作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生活中的見(jiàn)聞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生活中的見(jiàn)聞作文1
我在記憶的長(zhǎng)河中，每天經(jīng)歷的事情猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星一般，今天就想摘下最閃亮的一顆與大家一起分享。
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的`周六，我和媽媽興高采烈地來(lái)到了圖書館。我小聲地說(shuō)："這里真安靜，仿佛連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。"我們通過(guò)了安檢門，乘坐電梯來(lái)到了書那層，我好不容易找到了沈石溪的小說(shuō)，眉飛色舞地讀了起來(lái)，正當(dāng)我已經(jīng)沉浸在書的情節(jié)中時(shí)，突然一陣手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，那是一位阿姨，她不但不回避，還放聲說(shuō)話。圖書館里的安靜被徹底打破了，角落里的人們紛紛議論起來(lái)："這是誰(shuí)？怎么這么沒(méi)有道德？"阿姨仍然無(wú)動(dòng)于衷。人們議論的聲音越來(lái)越大。我雖然在看書，但是卻一個(gè)字也看不進(jìn)去。阿姨有些生氣了，她終于忍無(wú)可忍了，憤怒地說(shuō)："沒(méi)看見(jiàn)我在打電話嗎？"人們心里的怒火終于壓不住了。不知誰(shuí)拋出一句："你打破了圖書館的寧?kù)o，你還有理了！"阿姨站了下風(fēng)，一步一步向門外走去。圖書館又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。
我想：走進(jìn)圖書館的這一刻，就應(yīng)該為這里的安靜盡一份努力，讓人們?cè)谳p松的氛圍里享受書的快樂(lè)。于是，我又捧著沈石溪的小說(shuō)津津有味地讀了起來(lái)。
小學(xué)生活中的見(jiàn)聞作文2
今天，我從學(xué)校拖著疲憊的身子回家，快要期末考試了，我不禁緊張起來(lái)，但是，有些不法之徒正逍遙快活。
回家的路上，有三個(gè)建昌小學(xué)的小朋友，他們手握竹竿，其中一個(gè)把竹竿插進(jìn)旁邊一棵小樹(shù)的枝葉中，對(duì)他的同伴說(shuō)：“看我雷劈電閃！”說(shuō)著，那小樹(shù)的樹(shù)葉“簌簌”的.響，我立刻剎車，對(duì)他們使了個(gè)眼色說(shuō)：“你們干嗎？”另外兩個(gè)小朋友說(shuō)：“不是我們，是他！”我裝成個(gè)大人的樣子，嚴(yán)厲地對(duì)他們說(shuō)：“把你們手上的竹竿扔掉！”他們裝成很害怕的樣子，拔腿就跑。我騎著車對(duì)他們說(shuō)：“不要讓我再看見(jiàn)你們毀壞樹(shù)木！”讓我沒(méi)想到的是，其中一個(gè)小朋友說(shuō)：“有能耐就來(lái)呀，我好怕呀！哈哈……”我火上眉梢，一個(gè)飛奔，朝他們騎去，他們嚇得向馬路對(duì)面跑去。
回到家中，我感到非常無(wú)助，我很失望，曾經(jīng)的衛(wèi)生城市、文明城市居然有這樣的居民，夕日的“愛(ài)惜樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境”到哪去了呢？問(wèn)題到底出在哪？是老師？是家長(zhǎng)？還是自身？這不得而知。
小學(xué)生活中的見(jiàn)聞作文3
我們的身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生許許多多的事，有些事讓我們感觸很深，甚至久久不能忘。
星期天下午，我和媽媽路過(guò)歐亞商都附近，看見(jiàn)一位七八十歲的老奶奶在那兒賣東西。這時(shí)，一個(gè)年輕人開(kāi)著一輛馬自達(dá)轎車過(guò)來(lái)了，好像要停車。他在經(jīng)過(guò)老奶奶的身邊時(shí)按了一下喇叭�？赡苁抢夏棠棠昙o(jì)太大，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�？墒悄贻p人卻不管青紅皂白，開(kāi)著車把老奶奶刮倒了。老奶奶站起來(lái)，和年輕人理論說(shuō)：“你想干什么？沒(méi)看見(jiàn)這兒有人嗎？”年輕人說(shuō)：“你聾了嗎？我按喇叭你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”“歲數(shù)大了，真的`沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”老奶奶生氣地說(shuō)。
他們就這樣你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵了半天，年輕人惡狠狠地對(duì)老奶奶說(shuō)：“我不差錢！”一下子把老奶奶推倒了。圍觀的人群沸騰了，都大聲斥責(zé)他。有的喊道：“你還有沒(méi)有教養(yǎng)？快道歉！”有的氣憤地問(wèn)道：“你家沒(méi)有老人嗎？太過(guò)分了！”還有的甚至用力拍著他的車，嚇得年輕人躲在車?yán)锊桓页鰜?lái)了。現(xiàn)場(chǎng)充滿了濃濃的*味。
老師和家長(zhǎng)從小就教育我們要尊老愛(ài)幼，這一點(diǎn)在年輕人的身上我怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？
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