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西瓜蟲小學(xué)生作文（精選27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的西瓜蟲小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西瓜蟲小學(xué)生作文 1
下午大課間，老師安排我們幾個女生去幫一年級的新生大掃除。
在我們賣力地清掃著墻跟兒下的落葉時，只聽一個小同學(xué)驚喜地大叫起來：“西瓜蟲!快看，這里有西瓜蟲!” “西瓜蟲？有什么好大驚小怪的�！蓖椴恍嫉卣f，我卻突然想起在幼兒園第一次發(fā)現(xiàn)“西瓜蟲”時的.情景：草地上，十幾個孩子圍成一團(tuán)，專心致志地看著“調(diào)皮大王”淘淘發(fā)現(xiàn)的不速之客--西瓜蟲。它的全身是灰黑色的，身子寬寬扁扁的，背上披著一層硬殼，殼上有一條條清晰的紋路，身下有很多小腿。也許是因為受了驚嚇，也許是并不歡迎我們的參觀，只見它慌里慌張地東一頭西一頭地逃著。淘淘伸手想去捉它，可沒想到西瓜蟲立刻就卷成一團(tuán)，一動也不動了，圓圓的真像一個小西瓜。 “我知道它有七對腳�！薄澳阒罏槭裁匆慌鏊涂s成小球嗎？”“這樣滾得快!”“不對!”……不遠(yuǎn)處的新生們正在七嘴八舌地爭論著，童心大發(fā)的我不由地大聲插了一句：“這是昆蟲自我保護(hù)的本領(lǐng)，它是在假死呢!”當(dāng)時幼兒園老師告訴我們的答案，沒想到現(xiàn)在派上用場了。看著他們有些崇拜的表情，我心里美滋滋的。
小小的西瓜蟲，帶給我們多少樂趣啊!
西瓜蟲小學(xué)生作文 2
今天中午，我?guī)蛬寢尩估貋頃r，看見了一群黑色的小蟲，西瓜蟲！頓時，我來了精神。我放下垃圾筒，順手找了一片衛(wèi)生紙為一隊西瓜蟲“鋪路”。領(lǐng)頭的西瓜蟲告訴后面的小兵：原地不動，待本帥一探究竟。
只見這位大帥手背到腰后，神氣地走到衛(wèi)生紙的這邊，又走到那邊，然后用手摸了摸衛(wèi)生紙，并用腳踩了幾下，見沒有動靜。挺直腰板，說：“很安全的，同志們，沖��！”說完，大步跨上了衛(wèi)生紙。后面的西瓜蟲也紛紛走上衛(wèi)生紙。我見西瓜蟲都中計了，一下子把衛(wèi)生紙抽了出來，又放進(jìn)去。反復(fù)幾次，把這些西瓜蟲們弄得暈頭轉(zhuǎn)向的。一大群西瓜蟲因為剛才被我送了一次“頭暈眼花”20秒的旅行加“釜底抽薪”都蜷成了黑色的西瓜一樣的小球。我被西瓜蟲們的動作逗得哈哈大笑。這時，西瓜蟲士兵們都在抱怨領(lǐng)頭的西瓜蟲沒探好路就冒昧指揮大家行走。
西瓜蟲們不僅搞笑，警惕性也蠻高的！不信，你看，我只要輕輕一碰西瓜蟲，它們就會縮成一個黑色的'小球。西瓜蟲爬行的速度超級慢，樣子卻非�？蓯鄣呐叮字荒_丫和手一起在地上慢慢爬行，不一會，就累得不行了！那樣子，只有你看見了才知道有多可愛！
大千世界，還有許多和西瓜蟲一樣可愛的小動物等著你發(fā)現(xiàn)！
西瓜蟲小學(xué)生作文 3
暑假里，我在外婆家的后院里發(fā)現(xiàn)了一窩西瓜蟲。西瓜蟲一見陽光就四處逃竄。我急忙用手一抓，抓住了三只。我興奮地把它們放進(jìn)玻璃瓶里。
我開始仔細(xì)觀察這些西瓜蟲們。小西瓜蟲只有半顆豆子那么大。灰黑的身體，弓起背既像個小泥丸，又像個微型的面包，可愛極了。小西瓜蟲的背上披著一層硬殼，硬殼上有一層層清晰的條紋。當(dāng)它們遇到危險時，就會緊緊地把身子蜷起來，變成一個小黑球，那些紋路使它看起來更像一個很小很小的西瓜。這可能就是“西瓜蟲”名字的由來吧？我不僅這樣想。
西瓜蟲的腦袋上有兩根不停擺動的觸角，它的嘴巴只有筆尖那么大，最有趣的是它的腿像頭發(fā)絲一樣細(xì)，我仔細(xì)看發(fā)現(xiàn)這些腿是灰白色的，和背上的顏色不一樣。它的腿有七對。
我拿出一個小西瓜蟲，讓它躺在桌上。這時，小西瓜蟲就像一只船一樣，那些細(xì)小的'腿不停的舞動，就像船上的許多把船槳一起運作，有趣極了。那些細(xì)小的“船槳”劃了好久，“小船”既沒有前進(jìn)，也沒有翻過來。終于，小西瓜蟲感到累了，它一動不動，好像死了一樣，我用手指摸了一下小西瓜蟲，它又活過來了。
小西瓜蟲可真有趣�。�
西瓜蟲小學(xué)生作文 4
放學(xué)回家的路上，我碰到了一只小蟲子。
它全身呈灰色，背上有幾條漂亮的花紋，頭上兩根細(xì)小的觸須，好像兩根幼兒的.眼睫毛。我漸漸走進(jìn)它，它似乎察覺到了危險，用它那不長的腿快速爬行著。
我蹲下身子，用手輕輕碰觸了一下它，它立刻把頭和腳縮了起來，全身竟然團(tuán)成了一個鐵球似的，我不敢相信自己的眼睛，一只小蟲子竟然變成了一個球體，我用手撥弄它，企圖把它的身體弄開，但它似乎越抱越緊，用手揉一揉它，硬邦邦，冰冰涼，真像一個小鐵球，我用腳踢它，它咕嚕咕嚕滾了老遠(yuǎn)，我追了上去，它依然蜷著身子。我蹲在它旁邊，過了好久它才放松了警惕，慢慢展開自己蜷縮住的身體。
回家問媽媽，才知道它是西瓜蟲，這是西瓜蟲保護(hù)自己的方式，它的外殼堅硬無比，任憑敵人怎么欺負(fù)它，它也不會受一點兒傷害。
根據(jù)它這一特點，我想發(fā)明一種防護(hù)衣，是用特殊金屬做的，上面有一個按鈕，當(dāng)人們把衣服穿上的時候是柔軟的，但當(dāng)遇到危險時，只要按一下按鈕，防護(hù)衣就會變成球體，把人牢牢地包住，這樣，人們就不會受到傷害。
西瓜蟲給我這么大的啟示，以后，我要多探索大自然的奧秘。
西瓜蟲小學(xué)生作文 5
西瓜蟲是我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見的一種昆蟲，在草叢里，在土壤里，哪里有土，哪里就有小小的西瓜蟲。
西瓜蟲的背上有許多鱗片，一層層的疊在一起，非常整齊，沒有一片是歪的。幼小的西瓜蟲是咖啡色或棕色的，成年的大都是黑不溜秋的，所以人們又叫它—黑寡婦。它有好多對足，細(xì)細(xì)小小的，似乎輕輕碰一下就會斷掉，一副弱不禁風(fēng)的樣子。
它有一個高明的逃跑本領(lǐng)：有人或兇猛的動物要捕捉它時，它立刻裹成一個小黑球，把自己柔嫩的肚子包在里邊，露出黑色的硬殼，那模樣和刺猬差不了多少。緊接著就快逃吧，像一個高速運轉(zhuǎn)的輪胎，西瓜蟲滾啊滾，當(dāng)它覺得敵人已不在追它時，就恢復(fù)成原來的.樣子，繼續(xù)做自己的事。
本來西瓜蟲可以高枕無憂的活著，但是它有一個致命弱點：只要你趁著它沒卷起來時把它翻個面，讓它肚子朝上它便沒有辦法了。因為西瓜蟲的殼和烏龜?shù)囊粯佣际菑澋�，很難翻過來。這樣，只有少數(shù)西瓜蟲能活著，其余沒翻過面來的西瓜蟲只能等死了。
西瓜蟲小學(xué)生作文 6
6月一個炎熱的夏天，西瓜蟲突然聽見一個聲音：“哎呦，哎喲，哎喲……”
西瓜蟲跑過去一看，原來是一群螞蟻在搬吃的，西瓜蟲和螞蟻老大說：“今天這么熱，還搬東西?”螞蟻老大說：“馬上冬天了，樹上的果子都沒有了，我們要先把吃的準(zhǔn)備好，冬天才不會挨餓�！蔽鞴舷x非常不情愿地說：“下次不也可以搬?”螞蟻老大說：“不行，如果不搬就不可以在冬天享受了�！蔽鞴舷x跑到了涼快的地方。
忽然，一個聲音又來了：“加油!加油!……”
西瓜蟲一看，原來是小蜜蜂弟弟們在采花粉。他跑過去說：“小弟，在采什么花粉呀?”小蜜蜂說：“要為冬天做準(zhǔn)備呀!”西瓜蟲說：“一個大熱天的，還要采花粉，回去以后還要做蜜，真累�！毙∶鄯湔f：“沒有那么累，我們有些家人在做甜絲絲的.花蜜�！蔽鞴舷x無奈地跑走了。
秋天很快過去了，冬天到了，西瓜蟲發(fā)現(xiàn)洞里沒有吃的東西，他找到了一個吃食，結(jié)果西瓜蟲到了洞里，一下子就被毒死了，大叫：“我太厲害了，一下子就找到吃的東西�！�
原來做什么事都要勤勞，不能懶惰，如果懶惰就會有不能想象的后果。
西瓜蟲小學(xué)生作文 7
Hi，大家好，我是一只不起眼的西瓜蟲。我只有一個愿望，那就是和我的孩子們快樂地生活下去�？墒怯幸惶�，我卻被抓住了……
事情是這樣的：一天，我去給孩子們找食物。可是一不小心，我被一個“龐然大物”抓了起來，把我舉在半空中。原來是一個女孩。她馬上把我放進(jìn)一個黑漆漆的地方。我焦急地想：我的孩子還在挨餓呢，我得出去!這時，我聽見一個聲音“我有一只西瓜蟲在袋子里，給你們看看!”我被拿了出來。我被放在一個肉色的地方，我就在上邊爬來爬去，為我的孩子們找吃的。突然，我被摔了下來，我趕緊把身體縮成球形，以防受傷。那些女孩好像很開心，一會兒把我放在有許多“黑黑的'繩子”的地方(頭頂)，一會兒把我從高空中扔下來……最后，我開始裝死，那些女孩信以為真，都說：“我們再去抓幾只吧!”我看見我的親人，我的孩子都被抓了起來。突然，一個女生說：“我們把死掉的西瓜蟲踩扁吧!”隨后，從天而降“一座山”(腳)……
唉!人類，你們?yōu)槭裁催@樣對待我們？本是同根生，相煎何太急。
西瓜蟲小學(xué)生作文 8
老師給我們帶來了很多西瓜蟲。西瓜蟲又叫“鼠婦”，因為人們在老鼠洞里經(jīng)常挖出西瓜蟲，還以為它是老鼠的婦人，所以還叫鼠婦，老師振振有詞。
西瓜蟲有14條腿，頭上的觸角可以隨意彎曲的，十分靈活，可能是用來交流用的。它的'背上大約有十幾層鱗片疊加在一起組成盔甲。兩條非常短的尾巴是不是縮到盔甲下，不注意還真看不到，身體是灰褐色的。
西瓜蟲運動的時候，腿是向后滑的，觸角在左右搖擺。西瓜蟲走路是走一會兒停一下，如果在爬行時遇到其它西瓜蟲，它不是停下來繞過去，而是直接從對方身上爬過去，是不是很有趣？
我和同桌的西瓜蟲合到一個瓶子里，發(fā)生了更有趣的事。它們在里面玩起了“疊羅漢”，一下子疊了四五個呢。
前桌送給了我們一個“西瓜精”，這個西瓜精其實是一只老西瓜蟲，又大又黑，只要一有人碰住它，它就縮成一個圓球，像一個圓圓的西瓜，這可能就是它叫西瓜蟲的原因吧。我用筆桿輕輕一碰它，它就骨碌碌滾開了，真有意思。
真沒想到，平時不起眼的西瓜蟲竟然給我們帶來這么多樂趣。
西瓜蟲小學(xué)生作文 9
星期天的下午，我到樓下去玩，我在一塊亂石堆里發(fā)現(xiàn)有一窩的“西瓜蟲”，它一見陽光，馬上它們四處亂跑，拼命往土里鉆。我連忙一抓，抓住了五個，我興奮的找了一個袋子，裝了進(jìn)去。
于是，我就開始觀察起這些“西瓜蟲”來，小“西瓜蟲”只有半個米粒那么大。灰色的身子，弓起來即像個小泥丸，又像一個微型的面包。它的'背上披著一層硬殼，有一排排細(xì)小的紋路。當(dāng)它們遇到危險時就會把身體緊緊地蜷起來，團(tuán)成一個小黑球，那些紋路看起來真像一個很小很小的西瓜。也許這就是“西瓜蟲”名字的來歷吧。
“西瓜蟲”的腦袋上長著一對不停擺動的觸角。它的嘴巴只有筆尖那么大，最有趣的是它的腿像頭發(fā)一樣細(xì)，你仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)它腿是灰色的，背上的不一樣，一只七對，這些細(xì)細(xì)的腿上扛著一個“面包”，在袋子里不停的跑著，使我忍不住的笑了起來。
我拿出一個“西瓜蟲”讓它躺在桌上，這時“西瓜蟲”就像小船一樣，那細(xì)小的腿，不停舞動，就像人劃船一樣，有趣極了。那些“漿”劃了好久，終于，“小西瓜蟲”累了，它一動也不動，我伸出手指，碰它一下，它又動了起來。
“西瓜蟲”真好玩呀!
西瓜蟲小學(xué)生作文 10
星期五，體育課自由活動的時候，我和姚越、江浩銘在操場上玩。在姚越的一番提議之后，我們?nèi)齻�人開始抓起了西瓜蟲。
我們?nèi)齻�人一起來到操場旁的`草地。我將草兒一翻開，就找到西瓜蟲的窩—幾十只西瓜蟲四處逃竄。我趕緊拿起一根小樹枝，攔住它們的去路，逗著它們玩。西瓜蟲很膽小，輕輕一碰就立即卷成一團(tuán)，變成了一個圓圓的“小西瓜”。我用小樹枝把它推來推去，它就像個小皮球滾到東，滾到西，可好玩了。
逗了它一會兒，我就用手輕輕地抓住它，放入我們事先準(zhǔn)備的小盒子里。不一會兒，我就捉了很多只西瓜蟲。
突然，江浩銘叫到：“哇！這里有一只很大的西瓜蟲，快來抓呀�！蔽液鸵υ竭B忙走過去，只見，這只西瓜蟲全身烏黑烏黑，上面點綴著金色的斑點。正用腳緊緊地抱著江浩銘手里的小樹枝，倒掛著呢。江浩銘輕輕地蕩了蕩小樹枝，西瓜蟲就摔到地上了，“四腳朝天”，只見它的腳在空中手忙腳亂地?fù)]舞著，迫切地想翻回去，那樣子特逗，把我們?nèi)齻�人逗得哈哈大笑……
啊，捉西瓜蟲真是太有趣了！
西瓜蟲小學(xué)生作文 11
西瓜蟲是我最喜歡的蟲子。它常見又神秘！
說它常見，是因為它在很多地方都能見到。說它神秘，是它藏身的地方往往需要你細(xì)心尋找，例如：石頭下、腐木下、樹葉下。西瓜蟲的殼是黑色的，而且很堅硬，它有好多腳，每一只腳都像一根線那樣，它頭上有短短的觸角，不仔細(xì)觀察很難看得見，它肚子是銀色的，似乎能反光的樣子。如果你輕輕碰一下它，它會變成一團(tuán)黑球，不管你怎么撥弄，它都不會變回去，在我心里，西瓜蟲真是一種特別的小昆蟲。
西瓜蟲很溫順，在我手上爬也不咬我，有一次我在小飯桌那邊發(fā)現(xiàn)一塊大石頭，便呼喚小伙伴們過來幫我。我們一起抬開石頭，發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸：蟲子村。里面全是西瓜蟲，還有石頭壘起來的房子。這里至少有50只西瓜蟲！有幾只體型嬌小的躲在大蟲子的身后，它們好像害羞的少女。我們沖上去將西瓜蟲塞進(jìn)鉛筆盒，原本寧靜的蟲子村落熱鬧起來了，好多蟲子順著墻角逃走了，雖然有幾只跑到手上，但它們還是很友好的，知道沒危險了就不跑了，真是可愛啊！
現(xiàn)在我長大了，也很少再去尋找西瓜蟲了。雖然那黑黑的.球不�？匆娏耍臉幼訁s一直印在我的腦海里面。
朋友們，如果你愿意，我可以帶著你，一起去尋找西瓜蟲的蹤跡。
西瓜蟲小學(xué)生作文 12
今天我寫完了作業(yè)，就興致勃勃地沖出了家門，去尋找田野里的昆蟲。
在草叢旁邊，有一只西瓜蟲，這只西瓜蟲很大，足足有一厘米長，它是黑色的，上面有幾條淺黑色的花紋，因為西瓜蟲背上的顏色很黑，所以很難分辨出哪里是它的眼睛。它整體是半圓的，好像是一半的西瓜，所以叫做西瓜蟲。
我用手中的小樹枝輕輕地觸動那只西瓜蟲，那只西瓜蟲以為危險來臨了，便把身體縮成了一個團(tuán)，從斜坡上滾了下去，我害怕會傷到它，急忙退到了一邊，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我并沒有傷害它的意思時，就用四只腳蹬了一下地，便翻過身來了。翻過身來的西瓜蟲，又快活地爬了起來。這時一只小西瓜蟲爬了過來，撒嬌似的.拍了拍大西瓜蟲，好像在說：“我餓了！我餓了！快給我點食物吃�！蔽也孪耄@一定是大西瓜蟲的兒子吧！只見那只大西瓜蟲四處尋覓，忽然，它發(fā)現(xiàn)了一些面包屑，趕快伸出了兩只小爪子，招呼小西瓜蟲過來吃。小西瓜蟲看見了，飛快地爬了過去。津津有味地吃了起來。吃完了面包屑，它們又快樂地爬了起來。
西瓜蟲可真可愛。他們互相幫助的品格，非常值得我們學(xué)習(xí)！
西瓜蟲小學(xué)生作文 13
有一天，我在一本百科全書上看見一種叫西瓜蟲的昆蟲，我腦子里突然冒出一個疑問：西瓜蟲長什么樣子?像西瓜一樣圓溜溜的嗎?那它怎么活動呢?只能靠滾的嗎?
我上網(wǎng)查了一下，網(wǎng)上說，西瓜蟲受到驚嚇才會縮成像西瓜一樣的球，所以叫西瓜蟲，但它還有一個奇怪又拗口的名字——鼠婦。
第二天，我來到學(xué)校想驗證一下網(wǎng)上說的`對不對，所以我在花壇潮濕的樹葉下找來一只西瓜蟲，又拾了一根小樹枝。我把西瓜蟲放在地上，拿樹枝一碰，西瓜蟲真的縮成了一個球，圓圓的，連紋路都很相似，就差顏色不是綠的了。我心里樂開了花：哈哈，實驗成功了，西瓜蟲太有趣了，但它什么時候變回來呢?于是，我就在一邊靜靜等待著。過了一會兒，它好像覺得周圍安全了，慢慢地伸出觸角，再展開身子，最后把腿伸出來，迅速向陰暗潮濕的花叢跑去。
我發(fā)現(xiàn)，像刺猬、蝸牛等小動物只要受到驚嚇也會縮成一團(tuán)，這是為什么呢?我又上網(wǎng)搜索，原來這是動物的一種自我保護(hù)應(yīng)激行為。那它們縮成一團(tuán)能保護(hù)自己嗎?我知道刺猬是肯定可以的，但蝸牛、西瓜蟲之類的可就不一定了，我?guī)е蓡栐僖淮翁ど狭颂剿髦谩?/p>
西瓜蟲小學(xué)生作文 14
下午，我在樓下轉(zhuǎn)圈時，看見一個小西瓜蟲，我便想逗逗它，我從地上拿起一個小木棍，把它給提倒了，它摔了個大跟頭，我仔細(xì)看了看它：他明知我看它，立刻縮成一團(tuán)，變成了一個小西瓜，我看它不出來，再次捅它幾下，它立刻張開“西瓜皮”手腳亂動，觸須亂耍，我仔細(xì)看它：它的眼睛很小，還不時一眨一眨，好像在求我不要傷害它，我又把它提起來，它趴了一會兒，動了動觸角，好像在向我道謝，它一直往樓門走去，我的目光隨著它往前，發(fā)現(xiàn)樓門那里有三具西瓜蟲的尸體，我能看出來，這個西瓜蟲是它們的女兒或兒子，可能是誰在出樓門時踩死了這三只西瓜蟲。
也可能是西瓜蟲餓死的，總之那個西瓜蟲是個幸存者，它是幸運的，我見它趴在一具西瓜蟲的尸體上，一會兒，它爬到我的'小木棍上，好像讓我了結(jié)它，可我并沒有了結(jié)它，而是提起小木棍，把它帶到“森林”(草叢)里，把他甩了下來，它走進(jìn)草叢，我隱隱約約看到它和另一個西瓜蟲，走向草叢深處。
它回首望了望我，好像在向我道謝，我西瓜蟲沒逗成，可是我知道了大自然之間的奧秘——和睦相處。
西瓜蟲小學(xué)生作文 15
清晨，帶著一絲涼爽，我在小區(qū)里慢悠悠地散步。突然，我發(fā)現(xiàn)腳前有一只小小的甲蟲在快速爬行。我仔細(xì)一看，呀，原來是大名鼎鼎的西瓜蟲��！
西瓜蟲的頭部和身軀連接在一起，因為它是節(jié)肢動物，身上的甲殼一片片相連，所以，只要西瓜蟲受到驚嚇，就會立刻縮成一個可愛的小圓球。草叢被晨風(fēng)吹得搖曳起來，我側(cè)目望了一眼。當(dāng)我再次看西瓜蟲時，它已經(jīng)不見了蹤影。
我循著地上塵土的蹤跡，把目光轉(zhuǎn)移到草叢中，然后輕輕地?fù)荛_草叢。哇，這里有好多西瓜蟲，簡直就是一個神秘的村莊！我想，剛才那只西瓜蟲就是一個俠客嗎？我再次望著它，它好像和一個小西瓜蟲在意味深長地對話，其他西瓜蟲村民們正在熱情地歡迎它回來呢！
我的目光被一群停在小樹枝上的西瓜蟲所吸引。它們難道是一群舞蹈家嗎？西瓜蟲舞蹈家們跳的舞蹈十分優(yōu)美。它們的`舞步就像山中流水般流進(jìn)我的眼中，讓我覺得很歡喜。這可是在人群中看不到的。
我用目光掃視著一只只西瓜蟲，發(fā)現(xiàn)它們也有像人一樣的關(guān)系�；蛟S，每一種昆蟲都有它們淳樸的感情和交流方式吧！
突然，一陣麻雀的叫聲喚醒了我，我才意識到該回家了。在回家的途中，我收獲了好心情，并帶回了一路金色的陽光。
西瓜蟲小學(xué)生作文 16
也許是屬兔的緣故吧，我的膽子很小。看到貓、狗害怕，當(dāng)然是不說，就連見了蟲子也是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。體育課自由活動的時候，有幾個同學(xué)在土堆了找了西瓜蟲，放在手心滾動。我在一旁看得有些心癢。
放學(xué)了，我在教師車棚看見一只西瓜蟲正慢慢地向我爬來。我壯壯膽子，自信地走了過去，用手輕輕地抓起它，放在手心里。回到家，我給它安了一個舒服的“家”——紙杯。小小的蟲在我的`手心卷成一團(tuán)，還滾來滾去，像一顆圓溜溜的黑珍珠。在燈光的照射下，這顆珍珠越發(fā)亮了。突然，它舒展開身子，哇!有那么多的腳。這些腳細(xì)細(xì)的，不停地晃動，像一把把劃船的槳。
剛想問問媽媽，西瓜蟲愛吃什么。猛然想到我已經(jīng)學(xué)會上網(wǎng)查資料了，還是自己動手吧!我先上了“百渡”，又打了“西瓜蟲的生活習(xí)性”幾個字。許多答案一下子都跳了出來。我不僅知道了西瓜蟲愛吃腐爛的葉子，也知道它的別名是“鼠婦”，喜生活在潮濕的泥土中。我拿了一小片鮮嫩的菜葉，放家了它的“家”。
第二天早上，我看到菜葉上有個小小的洞，興奮得一蹦三尺高，“老媽，西瓜蟲也吃新鮮葉的�！卑砘丶�，發(fā)現(xiàn)小蟲不動了。我有點傷心，但沒有流淚。我也明白了：紙杯不適合西瓜蟲的生長。
西瓜蟲小學(xué)生作文 17
作文課上，我們認(rèn)識了一種新的蟲子，西瓜蟲。
老師讓我們每人那一個瓶子，自己去老師帶的鍋內(nèi)抓西瓜蟲，我不敢去捉，讓同桌幫我捉。我拿著這兩只西瓜蟲認(rèn)真地看起來。
它們滿身都是灰褐色的，有12節(jié)盔甲，14條小腿，這些腿幾乎都是透明的，在瓶子里跑得飛快，抓都抓不住。
它們在瓶子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛在商量著怎么逃出去。同學(xué)們把它們抓出來，用筆桿輕輕地碰，它們立即拼命逃跑，但老西瓜蟲不一樣，它們一被碰住，就縮成一個圓球，可愛極了。有些膽大的同學(xué)把西瓜蟲放到手上，任它們在手上爬來爬去，真是自由呀。
我忽然發(fā)現(xiàn)我的兩只西瓜蟲頭對著頭，用觸角互相接觸。我問老師：“這兩只西瓜蟲是不是在到招呼呀？”
老師笑著回答：“是的，西瓜蟲就是靠觸角來傳遞信號的'。”
同桌把它們兩個翻了個身，肚皮朝上。它們的腳亂蹬一氣，不一會兒，那個大一點的西瓜蟲翻回來了，小的不論怎么扭動也翻不過來，我們用手幫它翻過身。
我見別人的西瓜蟲能夠縮成一個球，我也用手去幫它們縮，可它們就是不給面子，怎么都縮不成一團(tuán)。老師見了說，會縮的都是老西瓜蟲，我的可能太嫩了，還不會縮呢。
西瓜蟲真有意思。
西瓜蟲小學(xué)生作文 18
在一個陽光明媚的中午，老師同意我們在操場散散步，玩一玩。
我們在操場上歡快地奔跑、玩耍。突然，一位同學(xué)大叫起來：“這里有西瓜蟲，你們快來啊！”隨著這一聲叫喊，我們便像一窩蜂似的把他圍了起來，看著他手中的西瓜蟲。
突然，西瓜蟲把它的身子卷了起來，變成了一個小球球，我想：它應(yīng)該是因為把身子卷起來后變的'像個小西瓜，所有人們才給它取了一個這樣的名字—西瓜蟲�？墒俏矣辛艘粋�疑問，它為什么要卷起身子，使自己變得像個小西瓜呢？
通過查資料，我終于解開了這一個疑問。它的這個反應(yīng)是自我保護(hù)的應(yīng)激行為，它為了自己不被人們或其他一些高大的動物所傷害，便把自己縮成了一個小球，使它滾動得比較快，可以從人們掌心里滾下去，還可以從動物的嘴里掉下來。這能使自己爬行速度變快，還能快速逃離危險，這可真是一舉兩得��！
有些不會的事情有時候可以在網(wǎng)上查一下，這可真方便。當(dāng)然，大自然是多么神奇啊，我要去探索大自然的更多奧秘。
西瓜蟲小學(xué)生作文 19
今天，我上完補習(xí)班回來的路上閑的無聊，就一邊踢著小石子，一邊慢騰騰地走著。忽然，我在一片樹陰下發(fā)現(xiàn)了一個小黑點，走過去仔細(xì)一瞧，就是它——可愛的西瓜蟲。
在二年級的'時候，我們班同學(xué)抓西瓜蟲都上癮了！見一個抓一個，校園里的西瓜蟲都快絕跡了。好久沒看見西瓜蟲了，猛然間看到，就和看到一個很久沒見的老朋友似的。這只西瓜蟲全身都是黑色，兩個小小的觸須在頭的前面晃來晃去，看上去十分悠閑。我把手伸過去，抓住它，心想：“小子！算你倒霉了。陪我玩一會吧！”。誰知道，這個西瓜蟲很特殊。一般的西瓜蟲只要一被抓住就團(tuán)起來，假死，好象西瓜一樣。可是，它一被抓住，就“拼命”掙扎，一個勁的往下沖。我看著覺得奇怪，過了一會，就把它放回在馬路邊上，心想：“沖啊！千萬別回頭！”結(jié)果，它就像能猜透我的心事似的，還真的一直向前沖。看著它堅持不懈地努力掙脫我，一心一意地向前沖的精神。我想到了自己，我還不如它呢，干什么都三心二意的，不能長久的堅持。以后，我也一定向它學(xué)習(xí)，無論是干什么都堅持不懈的好好干。
小小西瓜蟲，我的好榜樣。
西瓜蟲小學(xué)生作文 20
在我們老家的時候，地上有不少的西瓜蟲，于是我就找來一根小木棒，滿懷希望的走進(jìn)草地，用小木棒翻翻這里，又翻翻那里，沒有發(fā)現(xiàn)什么。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時候，一只西瓜蟲冒了出來。我一看，啊，是西瓜蟲。我高興得跳了起來。
喬西瓜蟲全身都是黑色，身子寬寬的'，扁扁的，長約一厘米，剩下有十幾條小腳，在很快的爬行著。我很好奇是不是？我就趕緊給我按了他一下，他就立馬卷成一團(tuán)，真像一只小西瓜，難怪人們叫它“西瓜蟲”呢。這時媽媽走了過來。我忙問：“媽媽，為什么我一碰它，它就卷成一個小球呢？”啊，媽媽笑著說這叫昆蟲假死，其實他是在自我保護(hù)呀！你別看他長得不好看，可它會自我保護(hù)，真聰明。我想和她開一個玩笑，于是我松開手，用木棒推塔，他警覺的把身體一蜷滾到土里，顏色和泥土一模一樣。我睜大眼睛仔細(xì)的找找，這才從草根旁找到了他。過了一會兒，我看到了好幾只西瓜蟲爬向我這里，我想他們會不會是來救同伴的呢？他們頭上的觸角在不停的擺動，沒準(zhǔn)是在呼朋搬救兵的吧！我和西瓜蟲擺擺手，放心吧，我不會欺負(fù)弱小的，再見了，可愛的西瓜蟲！
通過觀察西瓜蟲，我發(fā)現(xiàn)只要做個有心人。去觀察身邊那些視而不見的東西，就會從中得到許多樂趣。
西瓜蟲小學(xué)生作文 21
相信大家都知道西瓜蟲吧!下面我就向大家詳細(xì)介紹一下西瓜蟲。
星期六下午，我在自家小區(qū)的草叢里抓來了一只西瓜蟲。它可愛極了。我用手一碰，它身體一縮，就變成了一顆圓溜溜的小球了。然后，我把西瓜蟲放在桌子上，拿一根長長的吸管放在它的觸角前，它先用觸角試探了一下，覺得很安全，然后就慢悠悠地爬了過去�？梢徊簧�，吸管滾動了一下，西瓜蟲也掉在了桌子上，摔了個四腳朝天，還真有趣呢。
我想看看它到底長什么樣，用放大鏡仔細(xì)觀察。它長著一對黑溜溜的`小眼睛，一張像螺旋漿一樣的小嘴巴，我把它翻過來觀察，它有七對足，腳上有倒鉤，所以它爬行的時候不會從墻上掉下來。可是我看來看去沒有看到它的耳朵長在哪里。我又把西瓜蟲放在桌子上，用手一敲桌子。咦，西瓜蟲竟然縮成了一團(tuán)，好像聽到了什么似的。西瓜蟲有耳朵嗎？我半信半疑，于是我在西瓜蟲后面大聲喊：“西瓜蟲，西瓜蟲，快快變西瓜。”可是，任我怎么喊，它還是老樣子，不理我。后來。我查了資料，西瓜蟲是沒有耳朵的。剛才我敲桌子時，它不是用耳朵聽到的，而是用身體感覺到震動的。
通過這次觀察西瓜蟲，我覺得科學(xué)就在我們身邊，要我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)。
西瓜蟲小學(xué)生作文 22
早晨，我踏著輕快的步子，走進(jìn)后面院子里的土地上，來觀察小蟲子的快樂天地。
這是一只小西瓜蟲，胖胖的.身體，圓圓的殼兒，幾對小腳藏在殼里。胖乎乎，圓滾滾，真是可愛。
我的目光緊跟它的腳步，細(xì)密的草莖在我眼前越來越大……
今天是星期天，小西瓜蟲不用去上學(xué)，它往前走著。路上，它碰見了小蛐蛐兒和小螞蟻，它們?nèi)齻�蟲子便玩了起來。小西瓜蟲想玩足球，它找了一個小石球，把兩片葉子當(dāng)成球門，它把兩個伙伴叫了過來，說了一下規(guī)則，便玩了起來，小螞蟻個子太小了，所以球總是被小西瓜蟲和蛐蛐兒搶走，它倆搶著球，一會兒球被不蛐蛐搶到，一會兒被小西瓜蟲搶走，當(dāng)球被小西瓜蟲搶到時，它把身體縮成一團(tuán)，推著球就往別人的球門進(jìn)，只聽“嗖”的一聲，球進(jìn)了。小西瓜蟲得意極了，把觸角高高的抬起，一副勝利者的風(fēng)范。連我都忍不住想為它喝彩。
小西瓜蟲玩累了，就坐在一塊石頭上，休息休息，它渴了，就跑到一片葉子下面，舔著露水解渴。它休息的差不多了，就又與小伙伴們鬧成一團(tuán)了。我也看得入了迷，也不管現(xiàn)在幾點了。
漸漸的，太陽公公回到家休息了，小西瓜蟲也回家了。這時，我才想起：噢，現(xiàn)在太陽都落山了，我也該回家了。
西瓜蟲小學(xué)生作文 23
一天上午，我正一心一意地盯著草地捉螞蟻。這時，一只穿著烏黑盔甲的蟲子，不緊不慢的腳步爬進(jìn)我的視線，嚇得我往后一退。以為是什么帶毒的昆蟲，定睛一看，原來是一只小西瓜蟲。
在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住碰了碰它，平時不注意的西瓜蟲搖身一變，變成了一個酷似西瓜的'生物。一個問題閃過，讓我歪著腦袋思考了起來。西瓜蟲的外殼在昆蟲中應(yīng)該算很堅硬，為什么還要變成一個球呢？我思考再三，想不出答案。帶上西瓜蟲，三步并兩步，“噌噌噌”上了樓。坐在電腦旁，仔細(xì)地開始瀏覽資料，可答案令我大失所望，資料居然也沒解釋個所以然。我耷拉腦袋坐在電腦旁，突然，好朋友的聲音傳了出來。原來他早就來了，我一看他手里的書，真巧，是一支寫西瓜蟲的詩歌，一把奪過雜志，專心致志地研究起來。一個詞吸引了我的注意力。對了，不就是因為敏感嗎？西瓜蟲不就是因為敏感才變成“西瓜”，更好的保護(hù)自己，不讓自己受到更多的傷害。其實，西瓜蟲和人類一樣，一敏感就更加好的保護(hù)自己，不讓自己受到傷害。
我真感謝西瓜蟲，讓我明白這么多知識，也讓我知道認(rèn)真鉆研就是勝利!咦，西瓜蟲哪兒去了？
西瓜蟲小學(xué)生作文 24
今天放學(xué)，我把體育課上撿來的西瓜蟲放進(jìn)了文具盒中。
我寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一個黑點在文具盒的邊緣移動——原來是西瓜蟲在想辦法逃出這個“鐵皮監(jiān)獄”。
只見西瓜蟲在文具盒中轉(zhuǎn)了幾圈，然后沿著邊緣向上“攀登”。也許是文具盒太滑、太高的緣故，它摔了下來，這一次失敗了。接著，它西瓜蟲試著從低一點的'筆桿開始，一點一點地逃離這“鐵皮監(jiān)獄”�？墒撬⒉恢�，筆桿更滑，更難攀爬。它還沒把第二只腳放上去，前面那只腳已滑了下來，它又失敗了。隨后，西瓜蟲又爬上粗糙的橡皮，試著站在橡皮上爬出文具盒。可是，它再次失敗了。爬起來，攀登，失��；爬起來，攀登，失敗……
一次又一次地爬起來，卻一次又一次地失��；一次又一次地攀登，卻一次又一次地跌落。小小的西瓜蟲永不放棄地尋找逃生之路，令我驚訝不已。它給我這樣一個啟示：在絕境之中，我們不能低頭，要像這只西瓜蟲一樣，不斷尋找希望。西瓜蟲的逃生并沒有成功，卻永不放棄，因為它堅信，有一條路總會是屬于自己的逃生之路。
讓我們向這只小小的西瓜蟲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅持不懈、永不放棄的精神！
西瓜蟲小學(xué)生作文 25
今天我在樓下看到了一只蟲子，俗名叫西瓜蟲，我把它帶到樓上養(yǎng)著。
西瓜蟲蜷起來很像一個西瓜，所以我們叫它“西瓜蟲”，但它只會在受到危險的時候蜷起來。西瓜蟲有12對足，爬起來很快，一不留神，這顆小小的西瓜蟲就不見了；它有2對觸角，第一對短，第二對比較長，是第一對的兩倍左右；我還發(fā)現(xiàn)西瓜蟲有眼睛，卻沒有耳朵。
我把它裝在一個瓶子里，無聊的.時候拿出來看看。有一次，我把瓶子的蓋子打開橫著拿，它突然飛快地爬到了我臉上。我大叫一聲，覺得好癢，飛快地取下它又裝進(jìn)瓶子里，但一不小心湊到鼻子邊，它竟然有氣味，但這個氣味不難聞。
有時我還把它從瓶子里倒出來，放在紙上，用手摸它的外殼，感覺非常光滑，一點都不粗糙，在紙上，西瓜蟲像是很不情愿的爬來爬去。我出于好奇，附身用耳朵聽它的動靜，它在紙上爬時會發(fā)出‘沙沙’的聲音，但這個聲音很輕，一般是聽不到的，但你想聽到這個聲音必須用心仔細(xì)地聽。
這就是我養(yǎng)的西瓜蟲。
西瓜蟲小學(xué)生作文 26
有一天，我在廚房拿垃圾桶，發(fā)現(xiàn)了幾位新客人，它們是幾只西瓜蟲。它們?nèi)砗诤诘�，長了許多腳，身體樣子象小型面包車�？吹剿鼈兊教巵y爬，我連忙用手按死了幾只，還有幾只逃跑了。
第二天，我把這件事告訴爸爸，爸爸說：“我們應(yīng)該殺西瓜蟲，每天晚上殺兩次。”
晚上我們把燈打開，看見西瓜蟲亂跑，它們跑到?jīng)]有燈光的地方就停下來。哦，原來它們怕光啊!我們連忙用腳碾它們，但是它們到處亂跑，忙得我們手腳慌亂，真拿這些西瓜蟲沒辦法。
我問爸爸：“這些家伙是從哪里來的？”
爸爸說：“它們是從菜地里帶來的，它們藏在菜葉中不容易發(fā)現(xiàn)�！�
我想，這些家伙真狡猾啊。
過了幾天，我們發(fā)現(xiàn)有更小的'西瓜蟲出現(xiàn)，它們有后代了，啊，準(zhǔn)備組成一個西瓜蟲軍團(tuán)!我們和西瓜蟲軍團(tuán)斗爭，它們不是被我們用腳踩死，就是被我們用手拍死。我們想趕盡殺絕。它們逃到每個墻角，我們追到每個墻角。西瓜蟲軍團(tuán)的兵力損失了很多。最后，它們?nèi)娞拥揭粋�墻角，這里沒有洞可鉆，它們走投無路了。我們把西瓜蟲裝進(jìn)一個瓶子，蓋上蓋子。
第二天，我們打開瓶蓋，把它們?nèi)舆M(jìn)長江里喂魚，回到家，我們說：“我們勝利了!”
西瓜蟲小學(xué)生作文 27
上午，我們家來了一位小客人。
它有兩根又細(xì)又長的胡須，背是橢圓形的，一共八節(jié)。十二只腳又細(xì)又長，爬到我的手上，癢癢的`。我用手一碰，它會縮成一團(tuán)，滾圓滾圓的，像一只小西瓜，因此，我就叫它“西瓜蟲”。它走起路來，很奇怪，一會兒向東，一會兒向西，原來它沒有眼睛。仔細(xì)一看，它的胡須一直在搖動，原來它在用胡須分辨方向，尋找食物。我想它一定餓極了，于是，我找來新鮮的菜葉小心地喂它，它卻不要吃，迅速逃走了。它好像不太高興，很害怕的樣子。
我十分疑惑地問爸爸：“西瓜蟲為什么不喜歡我們呢？”
“假如你一個人離開了家，來到了一個陌生的地方，看不到爸爸媽媽，看不到一個你認(rèn)識的人，你會怎么樣呢？”爸爸撫摸著我的頭對我說。
“爸爸，我知道了，它一定是想家了，想它的爸爸媽媽了�！�
于是，我和爸爸小心翼翼地把它送回了家，它高興極了，歡快地扭動著身子，自由自在，好像它的臉上露出了幸福的笑容。這時，我和爸爸的臉上也都露出了幸福的笑容。
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