寫秋天的小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的寫秋天的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
寫秋天的小學(xué)生作文1
秋天的瑟瑟楓雨讓人感到一絲煩愁，秋天這個(gè)浪漫而蕭瑟的季節(jié)，讓人有想大聲哭大聲笑。
對(duì)于秋天，我感到無(wú)奈卻又喜歡。
秋天的收獲對(duì)于春天誠(chéng)然是一種圓滿，而秋天的落葉對(duì)于春天的芬芳卻是一種終結(jié)。
你有這種感覺嗎?當(dāng)你看到滿片金黃的'麥穗而欣然時(shí)，當(dāng)你還未滿足這種喜悅時(shí)，金黃卻已變枯黃，這種欣喜瞬間變成疑惑，你會(huì)懷疑，會(huì)對(duì)這種收獲抹上一層懷疑，甚至還會(huì)在一片土地上看到兩種完全不同的景象，這邊是豐碩的成果，那邊卻是落葉的蕭條景色。
只有那幾顆躺著的麥穗躺著，象征過(guò)它們的到來(lái)。
然而，對(duì)于蕭瑟的秋天背后，卻又是一種更深層次的浪漫。
似乎落葉是秋天的使者，當(dāng)萬(wàn)物枯竭生命告急時(shí)，只有楓葉從容面對(duì)那火紅又金黃的的一棵棵楓樹，成為秋天最美麗的那道風(fēng)景線。
我敬佩秋天，更確切的來(lái)說(shuō)，我敬佩楓葉，它總是以樂觀向上的積極態(tài)度面對(duì)一切，即使是生命。
可不是誰(shuí)都和楓葉有著一樣的精神，它把秋天當(dāng)陳一種歷練，一種表現(xiàn)，或許更是這種心態(tài)，能讓它生命延續(xù)--每年秋天都生長(zhǎng)的特別繁茂。
很多人，常常以滿足吞噬曾經(jīng)的愿望，用得意消減曾經(jīng)的激情，因此，他們往往不能在這個(gè)新時(shí)代成為成功者，他們就像大海前那一層迷霧，時(shí)常忙而無(wú)措。
要想成功，要經(jīng)過(guò)歷練，而秋天，是楓葉的歷練。
但是，畢竟時(shí)間不會(huì)停滯，楓葉是因?yàn)榭礈?zhǔn)了秋天的時(shí)間歷練才會(huì)成功，成為秋天的一個(gè)神話，但是試想，如果楓葉不是秋天里生秋天里長(zhǎng)，它會(huì)成為奇跡嗎?
時(shí)間不會(huì)停滯，想在這個(gè)時(shí)代脫穎而出機(jī)遇雖重要，但如果沒有歷練，即使有了機(jī)遇也沒有機(jī)會(huì)，把挫折當(dāng)成歷練，把困難當(dāng)成開始，始終如一，你會(huì)成果成為新時(shí)代的代表，這個(gè)世界的使者。
那年秋天，我的收獲。
寫秋天的小學(xué)生作文2
大海般湛藍(lán)的天空，片片白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。生長(zhǎng)在南方的我深深地感受到——秋天來(lái)了，樹木不會(huì)肆無(wú)忌憚地落葉，小草不會(huì)變魔術(shù)式地枯萎，但秋天確實(shí)在人們不經(jīng)意中過(guò)來(lái)了。細(xì)心地觀察著周邊的植物，就能發(fā)現(xiàn)——小草似乎不服秋風(fēng)的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一丁點(diǎn)兒黃色，就像一頂小帽兒，在溫柔地風(fēng)中不停地?fù)u晃，仿佛在告訴人們：秋天到了，但是我很頑強(qiáng);各種各樣的樹木更有毅力，偶爾才飄落三兩片枯黃的葉子，“身子”上的葉仍然開得那樣盛、那樣綠!
其實(shí)，秋天不僅是農(nóng)民的收獲的季節(jié)，也是學(xué)生的收獲的日子。金秋十月，學(xué)校就開展了有意義體育節(jié)，這給了我們一個(gè)收獲體育成果的機(jī)會(huì)。平時(shí)同學(xué)們?nèi)鱿铝朔N子，經(jīng)過(guò)辛勤地栽培與澆灌，不斷地循著自己的目標(biāo)去努力鍛煉、不停地拼搏，就能在體育比賽上就能比出精彩、賽出水平，取得一個(gè)又一個(gè)豐碩的獎(jiǎng)項(xiàng)。而且，同學(xué)們能通過(guò)在體育節(jié)中為隊(duì)員打氣、鼓勵(lì)、給予安慰，增進(jìn)了相互之間的團(tuán)結(jié)合作、互助互勵(lì)，贏得了一份份珍貴的友誼。同學(xué)之間“有福同享，患難與共”。我愛秋天，因?yàn)樗o予了勤勞者無(wú)窮無(wú)盡的收獲，也告知了懶惰者一個(gè)道理——“天上不會(huì)掉下餡餅”，人們只有在春天播下了希望之種，夏天不斷地耕耘，最后才能在秋天中收獲成果!讓我們從今天開始更加努力，使下一個(gè)秋天里有更多更美好的'收獲吧!
誠(chéng)然，歲月的風(fēng)塵夾雜著寒霜，也會(huì)將希望凋零。就象深秋即將來(lái)臨，寒風(fēng)橫掃落葉，繁華瞬間落寞。但落葉化作春泥還護(hù)花，蕭瑟的深秋又何嘗不同樣蘊(yùn)涵著生機(jī)無(wú)限?用辯證的眼光看，秋便也是新一輪生命的起點(diǎn)。以積極樂觀的心態(tài)去對(duì)待消極的人生，和煦的風(fēng)，綿延的雨在你眼中便是萬(wàn)般風(fēng)情，我們的人生一年四季也會(huì)因此絢爛而美麗!
寫秋天的小學(xué)生作文3
1多姿多彩的秋天作文
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)金色的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天到了，秋姑娘悄悄的來(lái)了，忽的一吹，把大地吹成了金黃色，美麗無(wú)比。一群群大雁排成“人”字形，在天空中叫著，仿佛在向我們告別。它對(duì)我們說(shuō)：“不要傷心難過(guò)了，明年我還會(huì)回來(lái)的�！庇谑俏覀兡慷盟鼈兿饶巷w去。
秋天是美麗的，火紅的樹葉像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，從樹上緩緩落下。美麗無(wú)比，說(shuō)到這里，我向窗外望去，陶醉在美麗的秋色之中。我想：“人們的心里和我一樣想，秋天是一個(gè)最美麗的季節(jié)。”
秋天是豐收的季節(jié)，玉米高興的咧開了嘴，土豆高興的頂開了土壤，咧著嘴笑，農(nóng)民伯伯開開心心的去收稻谷和玉米。
秋天是令人陶醉的。秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉緩緩落下，像披著金紗跳舞的少女。她讓人覺得特別輕松，特別歡快。
秋天是金黃色的世界，能帶給人們無(wú)限的遐想，人人們?cè)谇锾炖镞^(guò)的特別快樂，充滿無(wú)限的趣味，假如我是秋天，我會(huì)把自己變得更快樂，讓人們對(duì)秋天有新的認(rèn)識(shí)。在秋天里，可以看到果實(shí)累累的果樹和金燦燦的`田野，那種景象，真是太美了。
秋天多么美好，秋天是我最喜歡的季節(jié)，也是最令我陶醉的季節(jié)，因?yàn)榍锾斐錆M著詩(shī)的畫意，所以我喜歡秋天。
我愛這金色的秋天，愛這帶給我們無(wú)限遐想的秋天。
2我喜歡秋天作文
在一年四季中我最喜歡秋天。
秋天是金黃色的。梧桐樹的葉子枯黃了，仿佛一個(gè)個(gè)穿著金黃色裙子的小精靈迎風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈。稻子成熟了，猶如金黃的海洋，一陣風(fēng)過(guò)吹來(lái)，金黃的麥田便出現(xiàn)一道道金黃的“波浪”，農(nóng)民伯伯們正在收割稻子，他們看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，笑著說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年啊！”
秋天是蔚藍(lán)色的。天空像是被大雨剛剛刷洗過(guò)似的一塵不染；一排排飛行整齊的白鷺從蔚藍(lán)的天空掠過(guò)，前往溫暖的南方過(guò)冬；一條條河流像蔚藍(lán)的綢緞密密麻麻的分布在祖國(guó)媽媽的'身上。
秋天是火紅色的。大樹上結(jié)滿了柿子、蘋果，猶如一盞盞小燈籠高掛在樹上，十分漂亮；火紅的太陽(yáng)在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外美麗；榛子樹的葉子像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也燃燒起來(lái)了；我們開學(xué)啦，大家?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾回到了學(xué)校這個(gè)大家庭，在陽(yáng)光下，我們的紅領(lǐng)巾在前胸迎風(fēng)飄揚(yáng)，十分漂亮！
秋天像彩虹一樣是金黃色的、火紅色的、蔚藍(lán)色的……，是五顏六色的。既不像夏天那么炎熱；又不像冬天那么寒冷；還不像春天的天氣那樣變幻無(wú)常。所以我最喜歡秋天
寫秋天的小學(xué)生作文4
十幾年前，我家還在農(nóng)村。我們住的地方川道不寬，兩面被山夾著，一條小河從川的上游流下來(lái)，河的兩岸是一些平地和一些坡地，山的下邊是草，山的上邊是樹，整個(gè)山川被包裹起來(lái)，肌膚一點(diǎn)兒露不出來(lái)。
一到了秋天，我們這兒真是美極了。
小河淙淙地流著，水清清的。水里的石頭、砂子、水草的根都看得清清楚楚的，偶爾還有一兩條小魚在游動(dòng)。水花兒從石頭上鼓起來(lái)又陷下去，泛著白，透著亮，砸個(gè)坑，流下去。小河仿佛一條彎彎的綢帶，被這面的山扯過(guò)來(lái)，又被那面的山拽過(guò)去。
河的兩岸是麥田，割下來(lái)的麥子捆成捆，一溜一溜地?cái)[滿了整塊地，好似地里生出來(lái)的一個(gè)一個(gè)的金圪垯。還有成垛子碼起來(lái)的，十垛子八垛子碼成一排，一塊地，碼起了十幾排、幾十排，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似黑土地里孵出來(lái)的一群一群的金雞。更好看的是那還沒有割的麥子，一片一片的，金黃金黃的。微風(fēng)從它上面吹過(guò)，整片麥子起伏著，前面曳著后面，后面趕著前面，齊刷刷的，沒有跑快了沖到前面去的，也沒有趕得慢落在后邊的，好似一個(gè)指揮有序的大型廣場(chǎng)操。
山上的草也由一片綠變成了雜樣的：黃的，紫的，褐的，紅的。有的葉片由青而黃，有的葉片是由綠而紫，有的莛是綠的，上面的穗子黃了；有的莖是紫的，上面一撮種子卻紅了。有的從莖到葉，從葉到果實(shí)干脆都變成了紅褐色或褐色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山坡上多種顏色相間著，穿插著，像是一個(gè)持重的女人穿了一件色彩斑斕卻不很艷麗的衣裳。
東面山上的'楊樹、樺樹、落葉松樹爭(zhēng)著趕著變著樣。落葉松樹趕緊把幾束松針往黃里染。楊樹也不示弱，跟著把葉子往淺色變。樺樹沒那么急，可又不想被落下，也在悄悄的調(diào)好了色彩，準(zhǔn)備最后用人們的贊賞勝出。
西面的山上，冬青、柞樹也在競(jìng)著誰(shuí)好看：冬青把綠葉變成了青紫色，柞樹也趕忙把葉片往紅里變。他們各自暗暗地使足了勁：我要紫的鮮，我要紅的艷。
兩面山坡上的樹你賽著我，我比著你。還是西面山上的柞樹出了主意：冬青妹妹，咱倆比不如我們合起來(lái)與東山上的同胞比，我們攢足了勁兒和他們挑戰(zhàn)……
秋天的田野，一派豐收的景象，金燦燦的；秋天的田野，一幅壯麗的景色，紛呈多姿的；秋天的田野，種子已孕育成熟，對(duì)未來(lái)充滿著希望！
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