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醒悟話題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的醒悟話題作文，歡迎大家分享。
醒悟話題作文1
有人說，小孩時崇拜父親；青年時鄙視父親；中年時憐憫父親。然而對我而言，這個世界上父親是唯一值得一輩子崇拜的人。
父親是教師，在學(xué)生眼中父親是幽默風(fēng)趣的，然而在我眼中，父親是嚴(yán)肅堅不可摧的。
那一次期中考試，我每門學(xué)科都考得不理想，獨自一人走在回家的路上，天空是那么的陰沉，周圍的一切是那么的寂靜，心驚膽顫的回到家中，偷偷地把試卷放在被子底下，天有不測風(fēng)云，紙終究包不住火，爸爸還是知道了，他試著壓住自己的火氣，說了一大堆，不知怎么了，爸爸的怒氣像山洪似的沖下來他歇斯底里的罵著，但后來他哭了，爸爸哭了…我的心被深深的觸動了，被重重地?fù)敉戳�，思想上的羈絆一下子便蕩然無存。父親是人不是神，他也有脆弱的地方，他為了讓我安心的學(xué)習(xí)而做個雙面人而我卻像一個呆子，什么也不知道還自私的以為父親不了解我，不斷抱怨父親這樣不好、那樣不好，對父親的行為和做法挑三揀四，甚至于直接與父親父親為我付出那么多精力和心血，捫心自問，我從未關(guān)心過父親，從未為父親做過什么，有什么理由去指責(zé)呢？真恨自已，為什么不用心？為什么害爸爸生氣？一萬個為什么在我腦海交織…
父親是一個不善于表達(dá)感情的人，與父親在一起多數(shù)是沉默，但我能感受出自已與父親息息相通的心跳，突然發(fā)現(xiàn)爸爸變了，變老了，我從他身上看到了歲月的.滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我勞累的痕跡，爸爸沒變，大山般的父愛沒變，我依然感受著他的溫暖、他的愛。去學(xué)校時爸爸叫住我，語重心長地說了一句“用心點”我那淚腺又活躍起來了。那一句用心點包含著殷切期望又有著無數(shù)嘆息，但那句話卻在我心靈深處像星星火花般閃耀，鼓勵我前進(jìn)，前進(jìn)…
醒悟話題作文2
當(dāng)現(xiàn)在回過頭看自己以前的文章時，總會有一些愧疚感。原來寫文章的感覺沒有了，再怎么追尋也找不到那種感覺了！
在以前，我或許會因為沒有背會課文而羞愧，也或許會因為沒考好而嚎啕大哭；而現(xiàn)在，一切都變了。被老師留下的時間長了，也就習(xí)以為常；考不好的次數(shù)多了，也學(xué)會了欣然面對。在以前，對于學(xué)校的那些小道消息，從不留意；而現(xiàn)在，卻常常和班里的同學(xué)談這談那。在以前，只會趴在桌子上盯著書；而現(xiàn)在，卻趴在電腦前聽著Tfboys的《我不要改變》。課上呼呼大睡，課下瘋瘋癲癲，回家昏昏沉沉。每天亦如此。
總是傻傻的追尋西方的快樂與自由。在我心里的快樂和自由很簡單�？鞓分皇亲鑫蚁胱龅�，自由就是不受別人的約束。有時會覺得周圍的人道德素養(yǎng)很低，也就那么幾個有素養(yǎng)的。也會覺得學(xué)那些文化課完全對以后的生活不起作用。
現(xiàn)在，我讀懂了快樂與自由的真正含義。正如班主任所說的，快樂就是做對一道題之后的.喜悅，考了好成績之后父母長輩的夸獎。世界上的人活下來就沒有絕對的自由，不管在哪里，總有法律、規(guī)章制度管著。只有現(xiàn)在把快樂和自由暫且放一邊，在以后才會有好的成就。在各科的學(xué)習(xí)方面，我也打破了以往的觀念。而我所說的素養(yǎng)，也就不攻自破。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我一無所有，身上穿的、嘴里吃的、每天花的沒有一個不是父母給予的。就連我這條命，也是父母給的。
有誰想徹底改變一切？又有誰在尋找自我呢？我們總是活在別人的世界里，走著父輩們曾經(jīng)走過的路。父母讓我好好學(xué)習(xí)，我做了；他們讓我不早戀，我做了。父母讓我動作矜持，讓我說話委婉�？删瓦B我自己與生俱來的性格也要被他們變更么？我才不要！
我只是想走我自己的路，想用我的經(jīng)驗去闖蕩屬于我自己的一片天地而已！可不可以不要攔著我！
醒悟話題作文3
漆漆的黑云里驟然掛起喧騰的暴風(fēng)，暴風(fēng)卷起的海浪化作一條條憤怒的黑龍，瘋狂地撕咬著我在風(fēng)浪中的一葉孤舟。我怕極了，怕極了這繁忙的學(xué)業(yè)，怕極了這恐怖的中考�？粗淮伪纫淮巫屓诵乃榈某煽�，我突然痛恨起那些沒有使我學(xué)習(xí)有絲毫進(jìn)步的文學(xué)作品，痛恨它浪費我寶貴的時間！
過了一會兒，天晴了，萬丈霞光在這壓抑的天地擴(kuò)散開來，我擁抱著光的晴朗，溫暖逐漸趕走恐懼。看著書桌上的那本《百年孤獨》，它仍然靜靜地躺在那里，不聲不響。燦爛的陽光照進(jìn)屋來，和婆娑的樹影交織在一起，讓人有些沉醉。突然我想起有一次考試，作文的題目是“_____依舊”。當(dāng)時我想寫我小學(xué)校園里那棵榕樹，可左想右想?yún)s也沒想起來它到底長什么樣。正當(dāng)我急得抓耳撓腮時，一道靈光涌現(xiàn)在我腦海里。我想起了斯契奇筆下那挺拔的巖松，想起黑塞筆下那與百鳥共鳴的柳樹，那與我記憶中為我遮風(fēng)擋雨的榕樹是那么相像。慢慢地，我能回憶起樹的輪廓，就連樹葉在空中飛舞的模樣在我心中也慢慢變得具象，我多么想把它完整地記錄下來，這時候，曾經(jīng)看過的書成為了我唯一的靈感，我不禁懊惱自己沒有讀更多的書，真是“書到用時方恨少”啊！
我貪婪地呼吸著，那書中的希望。我迫不及待地重新翻開了書，越往下讀，就愈發(fā)對書著迷。
書就像是我那慈愛的母親，從來不計較我對她的`無理取鬧。她帶我走過清澈的小河，感受黑塞的欣喜和韋莊“青山碧于天，畫船聽雨眠”的煙雨愁情；帶我走過那掉漆的信箱，感受契訶夫先生筆下的凡卡對爺爺?shù)乃寄詈桶徒鹣壬砟陮魰r的期盼。在單薄的紙頁里去感受萬古文人在同一事物下感嘆出的不同的見解所衍生出的藝術(shù)的交織�？峙戮瓦B百年的釀蜜也沒書那般香得如此濃郁吧。
我醒悟了。以后的日子，應(yīng)該還會有壓抑的風(fēng)雨吧，但肯定會有一道溫暖的光，我將在它的慰藉下穿過這片風(fēng)雨，帶著它熾熱的祝福，到達(dá)那希望的彼岸。
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