書(shū)香優(yōu)秀作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的書(shū)香優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香優(yōu)秀作文1
書(shū)，散發(fā)著誘人的書(shū)墨香氣，使我愛(ài)上它，它的香氣千變?nèi)f化，使你琢磨不透。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，只要一天不看書(shū)，就會(huì)感到渾身不自在。
我會(huì)因?yàn)槌笮▲喿兂擅利惖?白天鵝而高興；會(huì)因?yàn)橘u(mài)火柴的小女孩在別人高高興興過(guò)新年時(shí)，凍死街頭而難過(guò)；會(huì)因?yàn)槔先嗽谂c鯊魚(yú)斗爭(zhēng)中負(fù)傷而擔(dān)心。我愛(ài)讀書(shū)，甚至離不開(kāi)它。
有一次，我喜歡上了一本書(shū)，想要買(mǎi)回家，可是媽媽卻不給我錢(qián)，總是找借口推開(kāi)我。我難過(guò)極了，但為了我喜歡的那本書(shū)，便重振旗鼓，苦苦央求了媽媽一個(gè)星期，媽媽見(jiàn)我這樣也無(wú)可奈何，只好答應(yīng)給我買(mǎi)那本《夏日邀請(qǐng)函》。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，像一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子央求大人買(mǎi)東西時(shí)，終于得了應(yīng)允。
我就像一頭餓極了的小狼，如饑似渴地讀著書(shū)，恨不得一頭鉆到書(shū)里去。
有一次，我讀了《丁丁當(dāng)當(dāng)》，丁丁要離開(kāi)瞎眼山羊、山羊群和養(yǎng)育過(guò)他一段時(shí)間的盤(pán)鎖夫婦了，所有人都舍不得它，就連羊群都傷心地低下了頭，瞎眼山羊難過(guò)地對(duì)著天長(zhǎng)叫一聲，這一聲叫進(jìn)了我的心里，我的鼻子一酸，忍不住哭了出來(lái)。
書(shū)的香氣千變?nèi)f化，它是人類進(jìn)步的階梯，是人與人之間溝通的橋梁，我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)香優(yōu)秀作文2
書(shū)，是一架萬(wàn)花筒，帶我們?yōu)g覽多姿多彩的大千世界；書(shū)，是一位飽經(jīng)滄桑的老人，告訴我們?nèi)松牡览�。我喜歡看書(shū)，書(shū)是我的好朋友，它伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)能讓我明白許多深刻的道理與啟示。讀《長(zhǎng)耳兔小戰(zhàn)馬》，我明白了只要時(shí)刻保持希望與夢(mèng)想，就一定會(huì)成功；讀《松雞與紅圍脖》，我明白了要愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)小動(dòng)物，哪怕它只是一只小螞蟻，或是一棵嬌嫩的小草；讀《狼國(guó)女王》，我明白了只要保持初心，你的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；讀《小鹿斑比》，我明白了只要你有勇氣和決心，你就是最棒的！
書(shū)能讓我汲取許多知識(shí)。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了地球是圍繞著誰(shuí)而在轉(zhuǎn)，知道了魚(yú)兒不生活在陸地上不是因?yàn)殛懙厣嫌胸堖�；讀《作文大全》，我的作文構(gòu)思越來(lái)越與眾不同，落筆也別出心裁；讀《清潔小妙招》，我懂得了如何將玻璃擦洗的'沒(méi)有污漬，將地板拖得干干凈凈。
書(shū)讓我結(jié)識(shí)了許多好朋友。讀《了不起的蓋茨比》，善良無(wú)私的蓋茨比帶我到他的大莊園里游玩；讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我跟隨湯姆索亞一起去山洞中探險(xiǎn)。
書(shū)，使我懂得了許多道理；書(shū)，使我汲取了許多知識(shí)；書(shū)，使我獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣；書(shū)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
書(shū)香優(yōu)秀作文3
書(shū)，是文化的載體，它博大精深，包羅萬(wàn)象。只有讀書(shū)的人仔細(xì)品味，才能領(lǐng)略到其中蘊(yùn)含的哲理。故曰：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。所以我們要做到在閱讀中思考，在思考中閱讀，溫故而知新，才能觸類旁通。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。人的知識(shí)就像一條涓涓流淌的小溪，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們才能有淵博的知識(shí)。
在我的成長(zhǎng)中，書(shū)就像朋友一樣對(duì)我不離不棄，也和我發(fā)生很多有趣的事，很多的是我和書(shū)上的主人公一起喜怒哀樂(lè)。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，那段時(shí)間我正在聚精會(huì)神的看著《生命流淚的樣子》看著看著我就進(jìn)入了角色，被書(shū)中的內(nèi)容感動(dòng)得哭的稀里嘩啦的，都快成小淚人啦！還有一次我現(xiàn)在還記憶猶新，那次我看的是《阿衰》，當(dāng)我看到阿衰為了提早吃飯的方案，躺在沙發(fā)上笑，滾著笑著，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我從沙發(fā)滾下了硬硬的'地板，但是我仍然堅(jiān)持著笑。書(shū)就是這樣，當(dāng)你投入精力在里面的時(shí)候，就仿佛自己是主人公一樣進(jìn)入了這書(shū)的世界，真是讓人歡喜讓人憂呀！
雖然在很多人的眼里，書(shū)是呆板的，但是在我的眼里書(shū)是有生命的。書(shū)讓我學(xué)到了知識(shí)，充實(shí)了我的生活，讓我變成了知識(shí)淵博的青少年。
書(shū)香優(yōu)秀作文4
我愛(ài)書(shū)，這是不容置疑的，從小到大，那濃濃的書(shū)香已經(jīng)伴我度過(guò)六七個(gè)春秋了，那濃濃的書(shū)香總能讓我融入到書(shū)中，與那書(shū)中人物共喜、共悲。
我每看到一本好書(shū)時(shí)，總會(huì)迫不及待地翻開(kāi)那嶄新的書(shū)，伴著那淡淡的印刷墨的香味，吮吸著那知識(shí)的甘霖，品味著小說(shuō)的撲朔迷離，散文的清新淡雅，隨筆的閑情淡忘。書(shū)，成了我人生中的.伙伴。
我特別喜歡借讀各類書(shū)籍，有一次我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我同友手中竟有一本我翹首以盼的《十宗罪》，可是我與這個(gè)同學(xué)不熟，算了，豁出去了！我踱著小碎步走了過(guò)去，搓著手、一臉獻(xiàn)媚的笑容：“借我《十宗罪》看看唄�！睆垥悦鞒曳藗�(gè)白眼兒，不屑地說(shuō)：“什么？借你？班里人誰(shuí)不知道，書(shū)到了你手中，百分之百會(huì)被你折磨的不像樣子，不借！”說(shuō)完，便嫌棄地做了個(gè)鬼臉。我看甜言蜜語(yǔ)不管用，于是又改變了謀略，“張曉明，識(shí)相的話，把書(shū)給我，否則……”我眼露兇光，咬牙切齒地看著他。“切！不給！”“不給的話，你知道后果的。”我一邊說(shuō)著，一邊用指關(guān)節(jié)一下一下地敲著桌子，這是我發(fā)火的征兆。于是，在我的威逼利誘下，張曉明終于屈服了。
回家后，我一頭扎進(jìn)了書(shū)海中，吃飯時(shí)，還是被媽媽扯過(guò)來(lái)的。最后，十點(diǎn)還在看書(shū)的我，成功趴在了桌子上睡著了。
書(shū)，是人生的碧傘紅燈，會(huì)給你的人生添上幾分顏色，讓濃濃書(shū)香永遠(yuǎn)伴著你成長(zhǎng)吧。
書(shū)香優(yōu)秀作文5
書(shū)可以陶治情操；書(shū)可以使人變得聰慧；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，開(kāi)闊我們的視野。
一本好書(shū)中，蘊(yùn)含著豐富和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是超越自我一樣。要珍惜每天讀書(shū)的時(shí)間。我渴望自己能閱讀一本好書(shū)，懂的書(shū)中蘊(yùn)含的道理。
我自從上了小學(xué)一年級(jí)后，以為自己讀書(shū)讀的非常好，懂得了書(shū)中蘊(yùn)含的道理�？墒�，當(dāng)老師叫我起來(lái)朗讀課文時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我還有許多的.不足。老師對(duì)我的評(píng)價(jià)非常的不滿，要我再好好的讀一讀。但我沒(méi)有氣餒。從哪開(kāi)始，我每天堅(jiān)持讀書(shū)，一心要把這篇課文讀好。我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信我自己一定會(huì)成功！經(jīng)過(guò)我一次次的努力，課文讀的通順了。當(dāng)老師再次叫我起來(lái)讀書(shū)時(shí)，我信心滿滿的站了起來(lái)，高聲的朗讀了起來(lái)，情感，語(yǔ)句讀得非常優(yōu)美。下課時(shí)，老師跟我說(shuō)：“我因?yàn)橛心氵@個(gè)學(xué)生而驕傲�！蔽腋吲d地笑了笑。
我有許多知心的朋友，其中，書(shū)就是我敬佩的朋友之一，我每次讀書(shū)時(shí)，都感到書(shū)的“手”牽我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我盡情享受那寧?kù)o柔美的世界，在哪兒，花是紅的，海洋是藍(lán)的，人是美的、可愛(ài)的。
因?yàn)橛辛藭?shū)，我的學(xué)習(xí)、生活變得更加精彩！
書(shū)香優(yōu)秀作文6
嗅——香味，嗅——年味，嗅——書(shū)香味。
——題記
每個(gè)人的生命中，都有一個(gè)主旋律，媽媽說(shuō)她的主旋律是爸爸，爸爸說(shuō)他的主旋律是家人，而我的主旋律則是它——書(shū)。美食難敵書(shū)香
颯颯的.冬風(fēng)，逼我一陣寒意流向心頭，冷風(fēng)中的我只想著趕緊買(mǎi)完書(shū)，快快回家。
走在回家的小路上，兩旁都有著寒雪而傲的梅花，像婀娜多姿的女子在向我打招呼。終于到家了，剛進(jìn)門(mén)，奶奶的飯香傳入我的鼻中，一下勾起了我肚子里的小饞蟲(chóng)們。走進(jìn)廚房窺望，哇！都是我愛(ài)吃的�？煽粗掷飰�(mèng)寐以求的書(shū)，我的饞蟲(chóng)們就像打了敗仗的士兵，無(wú)奈而退。我咽了一口口水，揪心的告訴奶奶：“奶奶，我不餓，你和爸爸媽媽們吃吧！”說(shuō)完我立刻跑走了，身后還傳來(lái)奶奶的呼喚聲，回到我的房間，關(guān)上門(mén)，呼了一口氣，就坐在書(shū)桌旁，翻開(kāi)扉頁(yè)，第一頁(yè)……第二頁(yè)……接著第三頁(yè)……直到傍晚，我終于看完了這本書(shū)，內(nèi)容跟我聽(tīng)別人說(shuō)道的差距甚大。我知道了，啊！耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�，F(xiàn)在該去休息了！
書(shū)香優(yōu)秀作文7
蒼茫的大地，因花草的存在而鮮活；廣闊的田野，因農(nóng)民的耕作而茂盛；荒涼的沙漠，因人類的涉足而神秘；孤寂的人生，因閱讀而閃閃發(fā)光。我喜歡獨(dú)自一人在書(shū)房里看書(shū)，喜歡與朋友們靜靜的坐在教室里體驗(yàn)書(shū)的味道……在這個(gè)星期四的體育藝術(shù)2＋1期間我們?nèi)�、甚至全校的同學(xué)都在音樂(lè)聲中邀游書(shū)海，品味書(shū)的`芳香，盡情暢游在書(shū)的海洋。
只聽(tīng)美妙的音樂(lè)在校園里唱起，只見(jiàn)全校的同學(xué)都拿出自己的書(shū)默默地讀了起來(lái)，我也拿出四大名箸之——《水滸傳》。這是一本以宋江為首的一百零八條梁山好漢。其中有及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、花和尚魯智深……我翻開(kāi)書(shū)第一眼讓我看到的是黑旋風(fēng)李逵殺四虎，一聽(tīng)這名字，我便被吸引住了，一連串的問(wèn)題在我的腦海里旋轉(zhuǎn)、流淌。于是我便看了起來(lái)，本篇讓我既驚險(xiǎn)又難過(guò)。難過(guò)的是李逵好心要帶母親上梁山享福，可是一路上李逵為了給母親弄水喝，卻讓老虎把他娘給吃了。這讓我十分難過(guò)，覺(jué)得老虎可真可惡。驚險(xiǎn)的是李逵為了給娘報(bào)仇，殺了四只老虎，還說(shuō)了一句“你們吃了我娘一個(gè)，我殺你們一窩”。這令我十分驚險(xiǎn)也十分感動(dòng)�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫，這段快樂(lè)時(shí)光又很快地過(guò)去了。
書(shū)是早晨新鮮的空氣、書(shū)是中午溫暖的陽(yáng)光、書(shū)是夜晚快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)、書(shū)是燦爛耀眼的太陽(yáng)、書(shū)是陰晴圓缺的月亮、書(shū)是閃閃發(fā)光的星星……書(shū)是我隨意可見(jiàn)的摯友。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，品味精彩人生。
書(shū)香優(yōu)秀作文8
“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。”一本好書(shū)便蘊(yùn)含著豐富的哲理，在書(shū)海中遨游，在書(shū)香中陶醉，在書(shū)韻中覺(jué)醒。悠悠已書(shū)香，沉醉我心。
在書(shū)中，我感受到了“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的豪邁，以及童話故事中《皇帝的新衣》中皇帝的無(wú)知。還有《伊索寓言》中充滿哲理的故事。為霜王別姬而潸然淚下�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯江東。”最后，烏江自刎，項(xiàng)羽，你為整個(gè)楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)造了一段可歌可泣的尾聲。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，有了書(shū)，人類才可以進(jìn)步，書(shū)使人類走出了蠻荒，讓人類變得高尚、完美。一山一世界，一書(shū)一天地。晚上，我伴著窗外明月，一洗塵心，沉淀浮躁。翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，細(xì)細(xì)品讀。就會(huì)感到書(shū)的美妙。漫步在天馬行空重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上，沉醉在兒女情長(zhǎng)，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的大觀園，迷戀在英雄聚義，俠肝義膽的梁山泊中，遨游在將相粉墨，情深義重的`三國(guó)中。我與悠悠書(shū)香一起成長(zhǎng)。
書(shū)香氤氳，一段段流傳千古而永不衰落的故事讓我們銘記。孟姜女哭長(zhǎng)城，為愛(ài)情而執(zhí)著；張居正日夜操勞，是為大明王朝的社稷安康；岳飛精忠報(bào)國(guó)，是為宋朝百姓的幸福。書(shū)伴我成長(zhǎng)，給予我啟示，教會(huì)我道理。使我的生活充滿精彩，讓我的生活普照陽(yáng)光。書(shū)讓我們?cè)谖淖种腥A貴，在文字中美麗，悠悠書(shū)香，讓我學(xué)會(huì)了曠達(dá)、寬容及友愛(ài)，悠悠書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香優(yōu)秀作文9
我的童年豐富多彩、快樂(lè)無(wú)限，像一幅七彩畫(huà)卷印在我的腦海，而書(shū)則像閃亮的寶石點(diǎn)綴其中。珍貴的小學(xué)生活里，書(shū)一直像知心朋友般陪伴著我，帶給我智慧和希望！
從一年級(jí)起，我對(duì)書(shū)就產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的求知欲，那時(shí)候媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)圖文并茂的故事書(shū)，只要有空我就和媽媽繪聲繪色地閱讀，就算生病期間輸液時(shí)也不忘帶幾本喜愛(ài)的書(shū)。從此以后，書(shū)成了我形影不離的朋友。隨著年齡增長(zhǎng)，我逐漸拓寬視野嘗試閱讀各種類型的書(shū)。在學(xué)校，老師對(duì)閱讀一直很重視，盡量多安排閱讀課，讓同學(xué)們有充分的時(shí)間來(lái)博覽群書(shū)。從小到大，書(shū)一直伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)不僅使我們豐富知識(shí)、陶冶情感、啟迪智慧，還通過(guò)不同人物的刻畫(huà)和生動(dòng)描述中讓我對(duì)人生有了更真切的`感受�！断穆宓木W(wǎng)》，我被夏洛和威爾伯的真摯友情感動(dòng)；《綠山墻的安妮》，安妮樂(lè)觀向上、感恩生活的心態(tài)深深激勵(lì)著我；《魯濱遜漂流記》，我懂得身處困境不能退縮，要用自己的智慧和自信笑對(duì)生活；《假如給我三天光明》，海倫不屈不撓自強(qiáng)不息的精神像一盞明燈指引著我……總之，不管讀什么書(shū)都讓我受益匪淺，在書(shū)海中飽覽無(wú)限風(fēng)光。
我相信書(shū)一定會(huì)伴我度過(guò)一生，為我插上強(qiáng)健有力的翅膀，讓我在知識(shí)的天空盡情翱翔！
書(shū)香優(yōu)秀作文10
從小，我身邊就有一個(gè)形影不離的好朋友，他就是書(shū)。在書(shū)影彌漫、書(shū)香陣陣的環(huán)繞下，我漸漸的沉迷在書(shū)的世界里。
各種各樣的書(shū)店是我和媽媽經(jīng)常去的.地方。廈門(mén)有規(guī)規(guī)矩矩的新華書(shū)店，秀外慧中的外圖書(shū)店，也有時(shí)尚大方的西西弗書(shū)店，充滿校園氣息的廈大不止書(shū)店，還有小巧精致的蟲(chóng)洞書(shū)店等等。每個(gè)書(shū)店各有特色，但是書(shū)都五彩繽紛。我恨不得寧愿用我全部的零花錢(qián)去把里面所有的書(shū)都給買(mǎi)下來(lái)。
規(guī)模不一的圖書(shū)館也是我著迷的地方。我有時(shí)會(huì)去市圖書(shū)館，它宏偉壯觀，書(shū)目繁多。我經(jīng)常去區(qū)圖書(shū)館，它寬敞明亮、深得我心。有時(shí)街頭小巷不期而遇的移動(dòng)圖書(shū)館就像突然出現(xiàn)的小伙伴，特別令人感覺(jué)親切，而我最喜歡的是學(xué)校的圖書(shū)館，它五彩繽紛，我一進(jìn)去就不想走了。
我們家也有著豐富多彩的書(shū)，書(shū)架上、桌上、椅子上、沙發(fā)上、床頭邊、抽屜里，到處都有我的書(shū)，一伸手就可以拿到。小時(shí)候，媽媽每天都要給我用書(shū)講故事，現(xiàn)在，我經(jīng)常廢寢忘食的看書(shū)，要是我一天不吃不喝不睡的話，我可以看5本19萬(wàn)字的書(shū)哩。
我喜歡這個(gè)書(shū)香社會(huì)，大到公共空間，小到家庭角落，處處都有書(shū)的影子，到處都有書(shū)的幽香。在這書(shū)香社會(huì)里，我要不斷遨游，盡情探索。
書(shū)香優(yōu)秀作文11
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候特別“勤學(xué)好問(wèn)”，看見(jiàn)什么，都要打破沙鍋問(wèn)到底。被纏的沒(méi)法，媽媽就有意引導(dǎo)我從書(shū)里找到答案。在媽媽的調(diào)教下，我漸漸迷上了書(shū)，常常是一本書(shū)在手，就“兩耳不聞家里事，一心只讀課外書(shū)”。
一年級(jí)的時(shí)候媽媽就給我辦了個(gè)借書(shū)證，可小氣的圖書(shū)館，一次竟只許借兩本書(shū)！就憑我那一目十行的水平，這怎么過(guò)得了癮？沒(méi)辦法，我盯上了爸爸媽媽的書(shū)，管它寫(xiě)的是什么，只要拿到手，都能看個(gè)不亦樂(lè)乎。媽媽當(dāng)然不干了，竟不顧我的強(qiáng)烈抗議，悍然行使家長(zhǎng)的特權(quán)，嚴(yán)格限制我看書(shū)的時(shí)間。
嘿嘿！這可難不倒我。都說(shuō)智慧是逼出來(lái)的，時(shí)間是擠出來(lái)的嘛。我總會(huì)想方設(shè)法地利用一切機(jī)會(huì)看書(shū)；刷牙洗臉的'時(shí)候，旁邊就放本書(shū)，邊洗邊看，這都是臉上的五官，咱也不能讓眼睛閑著不是？上衛(wèi)生間嘛，時(shí)間就長(zhǎng)點(diǎn)；睡覺(jué)時(shí)，偷偷摸摸地拿手電筒鉆進(jìn)被窩，躲在被子里“刻苦”著……
晚上洗澡時(shí)，趁媽媽一不留神，我偷偷將李敖的書(shū)藏在衣服里，夾帶混進(jìn)了浴室，媽媽叮囑我快點(diǎn)，免得著涼。也不知過(guò)了多久，估計(jì)媽媽是怕我出事，闖進(jìn)浴室一瞧，我正捧著書(shū)看得津津有味，而整本書(shū)也早被水珠給濺得半濕了。
媽媽啊媽媽，您要再給我來(lái)個(gè)約法三章，借機(jī)限制我看書(shū)的時(shí)間，還不知會(huì)鬧出啥亂子呢……
書(shū)香優(yōu)秀作文12
書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋,我愿變成一葉扁舟,在書(shū)海里遨游;書(shū)籍編織成了七彩的云霞,我愿變成一只小鳥(niǎo),在云層之中翱翔……書(shū)籍是我們?nèi)祟惒豢煞指畹臇|西。閱讀不僅可以使我們開(kāi)闊視野增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的閱讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。
不同種類的書(shū)給人的感受都不一樣：歷史書(shū)是最好的老師,教你融今貫通,讓你回到那遙遠(yuǎn)的過(guò)去;讀小說(shuō)可以擴(kuò)展知識(shí)面, 可以提高文學(xué)素養(yǎng)，對(duì)寫(xiě)作文也有幫助;科幻書(shū)能夠充分鍛煉人的想象力，邏輯思維能力，分析能力和應(yīng)變能力;科普書(shū)通俗易懂由淺入深，，能提高人們各方面的知識(shí)素養(yǎng)。
書(shū)像一面鏡子，既讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。
一本好書(shū)就是一位朋友，在你遇到困難與挫折時(shí)，它便能安扶你的情緒;一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的性格，調(diào)養(yǎng)身心;一本好書(shū)能夠給大家改變一個(gè)人的性格，調(diào)養(yǎng)身心;一本好書(shū)能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)與幸福，為什么不讀書(shū)呢?
這個(gè)社會(huì)需要讀書(shū)多讀書(shū)我們才能提高我們的'作文水平，汲取到更多豐富的知識(shí)，將來(lái)為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)出一份力量，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更美麗。
我們應(yīng)該一起靜下心來(lái)讀書(shū)，可以提高我們的文化素質(zhì)和言行舉止，不要像那些沒(méi)文化修養(yǎng)得人一樣鬧出笑話，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的書(shū)香社會(huì)吧。
書(shū)香優(yōu)秀作文13
談到讀書(shū)，有的人會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)苦啊，煩都煩死了！”的確，讀書(shū)不是一件輕松的`事，它需要足夠的毅力。但是，我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)。因?yàn)闀?shū)籍能充實(shí)自我，也是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。
讀一本好書(shū)，就像遇見(jiàn)一位良師。在生活上，學(xué)習(xí)上，它都給我?guī)?lái)許多幫助。我十分喜愛(ài)讀書(shū)，對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，書(shū)是我必不可少的精神食糧。離開(kāi)了書(shū)，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水；離開(kāi)了書(shū)，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀；離開(kāi)了書(shū)，就像肉體離開(kāi)了靈魂。
從幼兒園開(kāi)始，每天晚上，我都要求爸爸媽媽給我講一個(gè)故事，從識(shí)字起便自己看書(shū)。從此，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在我的房間里，擺放著一個(gè)大書(shū)柜。從薄薄的《實(shí)用文摘》到厚厚的《海底兩萬(wàn)里》等，應(yīng)有盡有。我總是沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉。從書(shū)中，我知道了做人要正直，不能華而不實(shí)。我覺(jué)得書(shū)既像是智慧的老人，又像是忠誠(chéng)的朋友。
我，就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的花園里盡情地采蜜。我愿一直這樣，在書(shū)香里漫步！
書(shū)香優(yōu)秀作文14
高爾基說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉！”看著我書(shū)桌旁的座右銘，你一定猜到我是位愛(ài)看書(shū)的孩子。的確，我是位正在讀四年級(jí)的.書(shū)香少年。在課間的時(shí)候，我從不出去玩，總是端著一本書(shū)，靜靜地坐在座位上看著；放學(xué)后，我也是抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，就是為了空出更多的時(shí)間能看書(shū)；去醫(yī)院看病時(shí)，我還是帶著書(shū)，趁等待就診的時(shí)間，抽著空兒看著，連醫(yī)生叫到我名字也沒(méi)反應(yīng)……
談起我是怎么愛(ài)上看書(shū)，那得從幼兒園時(shí)那些有趣的圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始。圖畫(huà)書(shū)里那些色彩鮮艷而又有趣動(dòng)人的圖畫(huà)，一下子就緊緊抓住了我的眼球，使我深深地陷入了。
隨著年齡慢慢增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多了，收獲的知識(shí)也越來(lái)越豐富了。如，我從《十萬(wàn)個(gè)為什》里面知道了星星為什么發(fā)亮等；我從《感恩父母的100個(gè)動(dòng)人的故事》深深地體會(huì)到了父母的無(wú)私、偉大。學(xué)會(huì)了感恩父母……
有一次課間，我站在教室里圖書(shū)角前，正在津津有味地看著一本《笑貓日記》。一位同學(xué)在我的頭上做了一對(duì)兔子耳朵，還唱起了：“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)兒開(kāi)開(kāi)……”我還以為是同學(xué)們?cè)谕嬷螒蚰�，并沒(méi)有在意，繼續(xù)沉浸在我的書(shū)里。同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)搭理，便使出了殺手锏——撓癢癢�！翱┲ǹ┲ā蔽疑鷼獾恼f(shuō)道：“你干嘛呢，沒(méi)見(jiàn)我在看書(shū)呀！”同學(xué)卻嘲笑說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)！”
書(shū)是我的良師益友，它陪伴我成長(zhǎng)。我遨游在書(shū)海中，香溢滿身。
書(shū)香優(yōu)秀作文15
那飄然飛出的一絲絲書(shū)香，那是我的心靈在飛。
——題記蔚藍(lán)的天空中飄然著幾朵白云，白云長(zhǎng)著碧綠的野草，野草上還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，如詩(shī)的畫(huà)卷！美麗的畫(huà)卷下坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手里拿著一本書(shū)，聽(tīng)媽媽將那動(dòng)聽(tīng)的故事。小女孩兒聽(tīng)得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的'白雪公主感到高興……這便是我最初與書(shū)的接觸。
當(dāng)我灰心時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干惜別的眼淚；當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……書(shū)和朋友，我們都應(yīng)該選擇甚佳者而從之一。一本好書(shū)，他就像一位不說(shuō)話的良師益友。他陪伴我遠(yuǎn)離孤獨(dú)。記得有一年暑假，起先我發(fā)愁：“這個(gè)暑假我該怎么過(guò)呢？”幸好媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，我急忙打開(kāi)書(shū)，我就像一支饑餓難忍的老虎，盡情的尋找食物。我慢慢地看著，感到有滋有味，就好像有一位使者，到我去遨游世界各地的游樂(lè)場(chǎng)，深深地吸引我。讀書(shū)就像打開(kāi)了金銀寶庫(kù)讓我們大飽眼福，增添樂(lè)趣。
書(shū)，能給我們帶來(lái)酸甜苦辣，讓我們忘卻一切，書(shū)給我們快樂(lè)，給我們智慧，給我們信心，給我們勇氣，給我們一個(gè)嶄新的世界，讓我們?cè)跁?shū)香中，快樂(lè)成長(zhǎng)！
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