清明小學(xué)生作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的清明小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明小學(xué)生作文 篇1
清明節(jié)就是一個(gè)紀(jì)念祖先，懷念先烈的日子。主要紀(jì)念儀式就是掃墓，掃墓就是慎終追遠(yuǎn)，敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)。
今天就是星期五，我們?nèi)乙恍腥嘶乩霞覓吣埂?/p>
山路蜿蜒延伸，野草長到了我的大腿，我們經(jīng)過了田野，繞過了小溪，爬上了陡坡，來到爺爺?shù)膲炃啊盍菸�，有再青�?時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候�？删褪菭敔斪吡耍豢赡茉倩貋砹�，我非常思念、悲傷、痛苦。
我們拿起掃帚，把墳的周圍掃了一遍，再用鋤頭把旁邊的草鋤干凈，又各拿了一把黃土灑向墳頭。奶奶拿出祭品，開始向爺爺祭拜，我向爺爺深深地鞠了一個(gè)躬，拜了拜。奶奶嘴里嘮嘮叨叨地向爺爺訴說著什么。我想起奶奶平時(shí)對(duì)我說：“爺爺就是一個(gè)勤勞肯干，吃苦耐勞的人”。但我已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)能看見了，只能在照片上思念他。
我們掃墓結(jié)束，就要回家了。我心里默默地想：只要每逢楊柳青了，桃花開的時(shí)候，我一定會(huì)再回來看您的。
清明小學(xué)生作文 篇2
是清明節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，應(yīng)該上山去祭拜的祖先。家也不例外。
陡峭的'山坡上，路是的熟悉。我生在山村里，但我并經(jīng)常上山。我經(jīng)常上山，但小的路記憶猶新。
上，了許多的墳?zāi)�，墳前有蠟燭燃燒留下的痕跡，死者的親人來祭奠。
來到太公墳前，擺上蠟燭和水果，開始拜了。一邊拜一邊念著保佑詞：“太公，保佑······”隨聲附和：“太公，保佑······”
一段后，就帶上祭品回家了。陡然，我了要的事沒做——放鞭炮。
“，放鞭炮呀！”我立即叫住了�！皩�(duì)呀，了？”若無其事地答道�！翱啥挤疟夼诘难�！次為······”我不解地問。聽了，笑著說：“孩子，最近已了件山林火災(zāi)，由鞭炮引起的呀！，應(yīng)當(dāng)盡量地要的災(zāi)難，山中放鞭炮�！薄芭�，呀！”我恍然大悟。
是啊，山林是我家，安全靠大家。大家都文明用火，安全的生活就在咫尺之遙。
清明小學(xué)生作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！鼻迕魇嵌墓�(jié)氣之一，也是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，每逢清明，人們都要幾組，采風(fēng)，緬懷過世的親人。也真巧了，我的佬佬的生日正是清明，被崇拜佛教的奶奶認(rèn)為是大不吉，這不，就為這事，奶奶帶領(lǐng)我們忙了起來。
清明節(jié)頭一天奶奶就張羅著要去廟里做米粑，聽她說，她找了十家要米做粑，要了十斤，奶奶說，吃了粑能驅(qū)邪。被爸爸打趣的接著說：“吃了就能成仙�！蹦棠塘ⅠR不高興了。待到下午，奶奶帶著戰(zhàn)利品——米粑回來。我吃了一驚，足足有150多個(gè)粑，快堆成山了。這些粑白白的，扁扁的，有點(diǎn)“仙藥”的.感覺。爺爺聞味尋來不禁叫道：你這“蔡氏大粑”做這么多，是要去買嗎?”我狂笑不止，從此奶奶的粑多了一個(gè)美譽(yù)。
清明節(jié)終于來臨，中午的飯菜十分豐富，我們邊吃邊做清明時(shí)的事，我便回憶起了大戰(zhàn)柞樹時(shí)的情景，做清明時(shí)，我被柞樹擋住去路，我排斥一切害怕邪念，手拿紅纓槍(棍子)與柞樹精大戰(zhàn)三百回合，終于將它制服，開辟出一條新道路，大搖大擺的通過了密林區(qū)，此時(shí)，我的心里充滿了驕傲，自豪。
飯后，奶奶的“蔡氏大粑”成了飯后甜點(diǎn)，摸著圓鼓鼓的肚子我一下子充滿了快樂。晚上，我給小佬過起了生日，我給他塞了兩個(gè)大粑，弄得他想吐又不能吐，我玩的不亦樂乎。
清明節(jié)的那些事兒讓我想到了一個(gè)公式，那就是吃粑+玩耍=清明節(jié)
清明小學(xué)生作文 篇4
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處用，牧童遙指杏花村。"這天是清明節(jié)，錦錦細(xì)雨更增衰思。與往年一樣，人們手捧著鮮花和各式祭品涌入火葬場拜祭先人。 我也和家人一齊加入拜祭行列。到了墓地我們放下祭品，點(diǎn)燃蠟燭香，每個(gè)人神情嚴(yán)肅，雙手合十行禮；鞠躬，表達(dá)對(duì)先人的懷念之情。 應(yīng)對(duì)先人的亡靈，我仿佛看到了先人為了開創(chuàng)事業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，刻苦耐勞，用雙手打下了這天富裕的`局面。我此刻要好好學(xué)習(xí)，天天向上。掌握更多的知識(shí)，把我們的家園建設(shè)得更加美麗。
清明小學(xué)生作文 篇5
清明節(jié)到了，我們學(xué)校放假三天。中午吃過飯，我問奶奶：“奶奶，我們掃墓了沒有呀？”“沒呢！”奶奶應(yīng)聲道。“我們準(zhǔn)備下就去�！�
準(zhǔn)備齊祭祀物品，我迫不及待隨著家人去掃墓了。走到半路，我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問“為什么清明要掃墓呢？”于是我詢問起爸爸來，爸爸滔滔不絕地講了起來“清明是農(nóng)歷三月的第一個(gè)節(jié)氣，這正是大地回春，一片天清氣明的時(shí)候�！卑职诸D了頓接著講道“清明節(jié)掃墓的習(xí)俗就是從秦漢以后才開始的。一方面懷念亡故的'親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康�！�
我看到人來人往前往掃墓，扶老攜幼的情形，不由得讓我想起了宋朝張擇端的《清明上河圖》。真的是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
清明小學(xué)生作文 篇6
幾天的雨雪之后，天公終于露出了笑臉。今天，爸爸媽媽帶著我到郊外踏春。
初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒。我們來到廣闊的田野，看到綠油油的麥苗在茁壯成長。走到松軟的麥田，好像走在了厚厚的地毯上。
看到媽媽在麥田里挖野菜，我就迫不及待的學(xué)了起來，不一會(huì)兒，我們就收獲了一塑料袋的野菜。
站在喜人的麥田，我想：今年又是農(nóng)民伯伯的一個(gè)豐收年。
快到河邊的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到河堤兩側(cè)盛開的一片片的黃色花朵，爸爸說：“那是迎春花，它是春天開放最早的'花朵，它用美麗的黃花向人們報(bào)告春天到來的消息�！�
河灘草坪上開著星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色小花，我們給他起了個(gè)名字叫“滿天星”。給“滿天星”做伴的小草們也脫下了干枯的衣服，露出嫩綠的小芽。
河畔的柳樹垂下柔軟的枝條，仿佛是春姑娘正在對(duì)著鏡子梳理她美麗的長發(fā)。
萬物復(fù)蘇的春天來了，大自然用綠草、鮮花為人們描繪了一副豐富多彩的美麗畫卷。
清明小學(xué)生作文 篇7
佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁，清明本是祭祖踏青的時(shí)節(jié)，原始于周朝始于周朝。又是一年清明，每在這時(shí)，在這清明的雨絲下，我想的更多是對(duì)革命先烈深深的崇敬和懷念。
他們?yōu)槲覀冎袊暮推桨部底隽嗽S多，緬懷他們，聽到他們動(dòng)人的事跡，當(dāng)他們告別人世間的時(shí)候，他們的傳奇故事便煙消云散，留給我們的只有無限的懷念和對(duì)那些傳奇故事的憧憬。
敬愛的.革命先烈，是你用你們的青春年華為祖國打下了今日萬里綿延的江山，是你用你們的青春年華換來了新中國的和平安寧。你們英勇革命的光輝戰(zhàn)績讓我們敬仰，你們?cè)谖覀冃睦锫裣碌乃枷敕N子，已經(jīng)悄悄的生長發(fā)芽，經(jīng)過你們艱苦卓越又十分激烈的奮斗，曾經(jīng)被稱為“東亞病夫”的國人站起來了，我們不再懦弱，今日我們從你們的手里拿下了接力棒，決定為中國獻(xiàn)上一技之長，在今天我要像你們一樣為中國的興旺，為中國的發(fā)達(dá)，獻(xiàn)上一份力量。
在絲絲雨簾下，表達(dá)對(duì)你們敬仰的也許是一塊石碑也許是一個(gè)花圈。但是我們更明白最好的方式便是繼承你們的信仰，讓我們的祖國更加輝煌富強(qiáng)。
青山有幸埋忠骨，紅花無情笑東風(fēng)。你們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑。讓我們敬仰，安息吧，敬愛的革命先烈。
清明小學(xué)生作文 篇8
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”今天，我們初一年級(jí)要去掃墓，我懷著激動(dòng)的心情，去一個(gè)革命烈士前掃墓，我又很急切的想知道這位革命烈士叫什么名字？我們頂著毒烈的太陽去掃墓。經(jīng)過跋山涉水，終于來到了革命烈士的墓碑前。原來這位革命烈士叫張兆豐，也是住在峰峰的。正當(dāng)我們舉行到第五項(xiàng)的時(shí)候，有一名4班同學(xué)暈倒了，我們每個(gè)人的心情都變得緊張起來，老師趕緊讓他喝水。舉行完后，老師擔(dān)心我們?cè)诔鍪裁匆馔鉅顩r，就說讓我們到前面的長廊休息一會(huì)兒。但我還在想，那位同學(xué)到底是因?yàn)槭裁磿灥沟腵？后來我同學(xué)說，他早上沒吃飯。休息夠了，我們繼續(xù)返回，在路上又有一名同學(xué)摔倒了，大概是老師沒看到，所以沒管。我們也裝作若無其事的樣子，繼續(xù)前進(jìn)。到了學(xué)校，有的同學(xué)口干舌燥；有的同學(xué)疲憊不堪；有的同學(xué)甚至都趴在桌子上睡著了。我們每個(gè)人（包括老師）都是筋疲力盡的。
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