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成長(zhǎng)困難作文（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)困難作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)困難作文 篇1
在我們的人生中，往往會(huì)遇到各種各樣的困難。也許在我們?nèi)松缆飞蠒r(shí)會(huì)摔跤，在遇到難題時(shí)會(huì)糾結(jié)，但是人生就是這樣，往往會(huì)遇到各種各樣的困難，這是很正常的。在成長(zhǎng)中，我們要懂得去克服困難，而不是去抱怨。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)時(shí)有了困難，才讓我們的生活過(guò)的多姿多彩。我在我們的成長(zhǎng)中我們也應(yīng)該抱著一種積極的態(tài)度去面對(duì)。
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，但是在轉(zhuǎn)眼間也就過(guò)去了，因此我們要好好把握我們現(xiàn)在擁有的。有一些人，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到了一些困難，就突然自暴自棄了，他們選擇了輕生。之所以這樣，那是因?yàn)樗麤](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志，所以克服不了成長(zhǎng)中遇到的那些困難。困難使我們的成長(zhǎng)變得多姿多彩。
在生活中，我們往往會(huì)因?yàn)橐恍┓爆嵉膯?wèn)題或者解決不了的矛盾而感到繁瑣，但是就是因?yàn)檫@些困難，使我們培養(yǎng)了一種堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和意志。而這種困難在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常關(guān)鍵的'作用，如果在成長(zhǎng)中沒(méi)有遇到這些困難，那么我們長(zhǎng)大之后就會(huì)自暴自棄，或者是找不到解決的方法。困難在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，為我們以后打下基礎(chǔ)。
因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，我們才懂得非常多的經(jīng)驗(yàn)。所以困難不僅僅是壞的那方面，它也有好的方面。我不應(yīng)該覺(jué)得困難阻礙了我們的前進(jìn)，所以就覺(jué)得特別困難是不好的。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)困難的優(yōu)點(diǎn)，成長(zhǎng)因困難而精彩，困難在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中給我們非常多的經(jīng)驗(yàn)，它使我們的頭腦更加聰明，也豐富了我們的生活。如果成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有困難，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中就會(huì)空虛而沒(méi)有目標(biāo)。
成長(zhǎng)，因困難而精彩，成長(zhǎng)中遇到的困難，就是道路上的泥巴，它雖然會(huì)使我們跌倒，但是，它讓我們絞盡腦汁想到了解決困難的辦法，而越過(guò)了那泥潭。困難，就像是海上的風(fēng)暴，它會(huì)使我們前進(jìn)的船只收到威脅，但是，它會(huì)讓我們思考要如何利用這風(fēng)暴讓船只前進(jìn)。困難不僅僅也是壞的，它也有好壞方面，這樣我們用不同的態(tài)度去面對(duì)。
成長(zhǎng)，因困難而精彩，認(rèn)為困難是不可超越的，或者認(rèn)為困難不會(huì)阻礙自己前進(jìn)，那么在他的人生中往往會(huì)遇到就困難就找不到解決困難的方法。而認(rèn)為困難對(duì)自己成長(zhǎng)有幫助的人，那么他就會(huì)利用那困難，使自己前進(jìn)！
成長(zhǎng)困難作文 篇2
一次又一次地跌到，一次又一次地爬起來(lái)，無(wú)論失敗多少次，只要抬起頭，就會(huì)看見(jiàn)成功的光輝在前方不遠(yuǎn)。
人生如行舟，遇到驚濤駭浪在所難免，遇到它的人，大多數(shù)都垂下了頭，嘆口氣，從此一生平平淡淡。為什么不抬起頭來(lái)，用挑釁的目光看著困難呢?既然這次輸給了它，那么我就向它發(fā)起挑戰(zhàn)，何時(shí)戰(zhàn)勝!何時(shí)罷休!困難是一個(gè)令人討厭的家伙，它總是讓原本滿腔欣喜的人空手而歸。但，這不是在向你挑戰(zhàn)嗎?挑戰(zhàn)你是否有耐心，挑戰(zhàn)你是否不畏懼失敗，挑戰(zhàn)你是否能堅(jiān)持下去。每一次競(jìng)爭(zhēng)都有失敗，每一次失敗都有挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)過(guò)后會(huì)有怎樣的景呢?關(guān)鍵在于你是否對(duì)它進(jìn)行了挑戰(zhàn)。在“克隆魚”問(wèn)世前，專家們經(jīng)過(guò)了數(shù)百上千次的實(shí)驗(yàn)，每一次實(shí)驗(yàn)獨(dú)都有失敗的可能性;但是專家學(xué)者們以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)失敗，挑戰(zhàn)困難，最終獲得了成功。如果在當(dāng)時(shí)，專家們因一次失敗后甩手不干了，那“克隆魚”就不會(huì)出生，世上就少了一個(gè)新的物種。
向下一下，世界上如果沒(méi)有困難會(huì)怎樣?后代重復(fù)祖宗的錯(cuò)，科學(xué)經(jīng)濟(jì)得不到有效的發(fā)展，人類的智力仍停留在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類不會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，世界不會(huì)出現(xiàn)愛(ài)因思坦、牛頓等大人物，迷信會(huì)繼續(xù)在人間流傳……反正，世上如果沒(méi)有困難，人類的日子絕不會(huì)好過(guò)。從失敗中吸取教訓(xùn)，挑戰(zhàn)一次又一次的困難，在失敗找回自我，找到通往目的'地的正確道路。人們都說(shuō)：成功是百分之九十九的艱辛和百分之一的幸運(yùn)，并不是每個(gè)人都是這樣的，有的人就算有了百分之九十九的艱辛與付出，幸運(yùn)女神卻沒(méi)有光顧他，致使失敗見(jiàn)縫插針，讓他一無(wú)所獲，但真的每個(gè)人都是這樣的嗎?不，有的人會(huì)從困難中積累教訓(xùn)，會(huì)有更深的經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)下一次的考驗(yàn)有心理及一切行動(dòng)上的準(zhǔn)備。而有的人卻不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢去挑戰(zhàn)困難，這讓他會(huì)繼續(xù)做失敗的奴隸。困難的沼澤等待著你跨進(jìn)去，等待著你迷惘地站在里面慢慢地沉下去卻不知怎么一回事，從沼澤中伸出的一雙雙手，只會(huì)抓住膽小、不敢挑戰(zhàn)，只敢看著地面的人;而充滿勇氣，勇于挑戰(zhàn)的人，都是高昂著頭，決不向下看，順利地走過(guò)沼澤，伸出的手怎么也抓不到他。這就是勇者與弱者的差距，弱者哪怕再過(guò)個(gè)一年半載，也別想走過(guò)困難的沼澤，而勇者則會(huì)永遠(yuǎn)抬著頭，越過(guò)一道一道的難關(guān)，最終走向勝利與輝煌。
還在迷惘中的人們啊!不要害怕困難，看著前面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功正在微笑著向你招手，天空一下子是那么地藍(lán)。挑戰(zhàn)困難，讓人生之中再開(kāi)出一朵絢麗的花朵吧!
成長(zhǎng)困難作文 篇3
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多困難，許多快樂(lè)，許多悲傷。成長(zhǎng)過(guò)程就像一幅絢麗的畫卷，豐富多彩，富有情趣。成長(zhǎng)就像一本厚厚的書，當(dāng)我們閱讀時(shí)，字里行間記錄的事會(huì)一個(gè)一個(gè)躍入我們的眼簾。
小學(xué)時(shí)一次考試考了八十四分不敢告訴父母于是就把它藏了起來(lái)，就這樣擔(dān)心受怕到了下一次考試，考試時(shí)拿著筆看著試卷心“怦怦”的著跳著，腦袋一片空白，心里十分著急，萬(wàn)一考差了怎么辦？“叮呤呤”下課了老師把試卷收上去了“呼”我呼了口氣心情放松了下來(lái)，但是明天怎么辦呢？在回家的路上聽(tīng)著同學(xué)們聊試卷的內(nèi)容，我的臉更白了，腦袋里一直繞著一句話—考差了，完蛋了。一個(gè)晚上翻來(lái)覆去的睡不著。第二天頂著個(gè)黑眼圈來(lái)學(xué)校，老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心不安地跳著當(dāng)拿到試卷我傻眼了我居然只考了七十九分，這鮮紅的`分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼，“叮呤呤”放學(xué)了，我把鮮紅的試卷放入書包，走去校門，剛剛還是陽(yáng)光明媚現(xiàn)在頓時(shí)變成烏云密布，我拖著千金重的身子坐上公交車，看著窗外我的眼眶紅了，咬咬嘴唇，強(qiáng)忍著把眼淚收回來(lái)，到站了我失魂落魄的下了車，跑回家沖到房間，扔下書包，躺在床上，抱著布偶痛哭了起來(lái)。天空也隨我的心情落淚了，忽然耳邊聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人在叫我是媽媽，我連忙擦干眼淚照了照鏡子看看眼睛有沒(méi)有紅，看完后拿出試卷跑到樓下給媽媽看，媽媽看了一下試卷皺了一下眉，拉過(guò)我讓我坐下一題一題分析給我聽(tīng)，這件事過(guò)后，不久又一場(chǎng)考試來(lái)臨，在考前媽媽鼓勵(lì)我要加油，我接過(guò)試卷深呼吸三下，拿起筆飛快的寫了起來(lái)。發(fā)試卷的日子來(lái)了我擔(dān)憂的來(lái)到學(xué)校，老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我擔(dān)心的把頭低下想自己考了多少分，當(dāng)老師報(bào)到我時(shí)，我興奮的抬起頭接過(guò)試卷，好開(kāi)心��！我考了九十八分。我拿著試卷走出校門看見(jiàn)媽媽一臉微笑的望著我，我飛奔過(guò)去，開(kāi)心得告訴媽媽我的成績(jī)，媽媽聽(tīng)了開(kāi)心地拍拍我的肩說(shuō)：“考得不錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了喜滋滋的拉著媽媽的手回家了。
成長(zhǎng)過(guò)程中有許多困難，是我的親人和朋友幫助我突破困難讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)困難作文 篇4
走在成長(zhǎng)的路上，偶爾回首，回望那一片深深淺淺的腳印，當(dāng)然不乏那一片片的燦爛陽(yáng)光，但更多的，卻是那泥濘的洼地和坎坷艱辛。困難和失敗似乎亦步亦趨。于是，我便一路伴著荊棘，一次次被絆倒，爬起；再絆倒，再爬起我努力越過(guò)那成長(zhǎng)中的道道關(guān)卡，不覺(jué)間，也在這些困難中，漸漸成長(zhǎng)。
“你要學(xué)會(huì)困難自己克服，不能總依靠別人�！�
那還是初中剛開(kāi)始的時(shí)候。一個(gè)周六下午，我坐在桌前做題。一道難題卡住了我，讓我左思右想?yún)s百思不得氣節(jié)。伴著落日余暉，我仿佛看到那道體正嘲諷般地瞥著我。疲倦的我惱羞成怒，苦惱著要求父親幫忙。不料一向慈愛(ài)的父親一口拒絕了我。我一把鼻涕一把淚哭得更厲害，但回應(yīng)我的只有“嘭”的關(guān)門聲。無(wú)奈的我不得不在淚水中繼續(xù)努力。終于，一道已被淚水沾濕的題目總算解出。我拿著本子，去找父親。父親卻只是認(rèn)真地告訴我：
“你已經(jīng)是個(gè)初中生了。將來(lái)的.路要你自己去走，你要學(xué)會(huì)困難自己克服，不能總依靠別人�！�
我懵懂點(diǎn)頭，心中暗下決心：以后決不依靠他人，我會(huì)依靠自己，克服困難。
“沒(méi)有人不會(huì)失敗，只有勤奮，機(jī)會(huì)才會(huì)親睞你�！�
獨(dú)奏！多大的光榮！
彼時(shí)的我已邁入初一。由于表現(xiàn)出色，有了代表上海少年兒童在市級(jí)重要演出中獨(dú)奏的機(jī)會(huì)。得知消息的我興奮不已，一個(gè)人輕飄飄的，把第二天的審查拋到了九霄云外。
沉浸在巨大的成就感中，信心滿滿的我?guī)缀鯖](méi)有準(zhǔn)備就走上了第二天由市領(lǐng)導(dǎo)主持的審查。不料，意外卻發(fā)生了。在終端快辦事我意外為一個(gè)事物而全盤錯(cuò)亂，只得胡亂一氣結(jié)束樂(lè)曲。走下臺(tái)時(shí)，我已然知曉，那似乎唾手可得的機(jī)會(huì)，已經(jīng)悄悄走遠(yuǎn)。
下午的總結(jié)會(huì)上，老師意味深長(zhǎng)地告訴我：
“世上沒(méi)有人不會(huì)失敗，只有勤奮，機(jī)會(huì)才會(huì)親睞你，天道酬勤�！�
我決定改過(guò)自新，在之后的排練中努力完成重奏和合奏的演出。終于，演出取得了成功。站在臺(tái)上的我除了喜悅，也開(kāi)始明白，機(jī)會(huì)，只給有準(zhǔn)備的人。
“講成功和失敗編織，披在我神圣的心上�！�
這是《純真預(yù)言》中的一句話，也是我，正試著去做的�；厥姿哪�，無(wú)論在校內(nèi)校外，我都在不斷成長(zhǎng)著�；厥啄切┮宦钒槲业睦щy，也忽然有了絲絲感激。因?yàn)槔щy，讓我明白了人生的真諦；因?yàn)槔щy，讓我不斷成長(zhǎng)。或許今天，明天，困難和失敗仍舊無(wú)法躲開(kāi)，但當(dāng)我邁過(guò)了他們，我卻發(fā)現(xiàn)：在困難中，我糾正了偏離的軌道，重新找回成長(zhǎng)的跑道，也讓我學(xué)會(huì)，如何走向燦爛的明天！
成長(zhǎng)困難作文 篇5
在一片繁茂的樹(shù)林中，參天大樹(shù)直插云霄，他們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，是森林的霸主;而在樹(shù)冠之下則是一片陰暗潮濕的景象，地上鋪滿落葉，陽(yáng)光幾乎被大樹(shù)全部吸收，留下的只是一小片一小片的光斑。
一顆種子在落葉之下蘇醒，他望了望四周，漆黑一片，他感到呼吸困難，身上的落葉與你吐，像大山一樣無(wú)情的壓垮他。這是哪兒?他思索片刻，下定決心：只有向上爬，才能呼吸新鮮空氣，他拼命的從身下的泥土中汲取養(yǎng)分，拼命向上，他幾塊泥土擠開(kāi)落葉，終于探出頭來(lái)，他猛吸一口空氣，心中那方面的感覺(jué)迅速消失，取而代之的則是滿身的清新，他為此十分滿足。
很快，他又感到了無(wú)力，他四下觀察，發(fā)現(xiàn)落葉鋪成的'金黃地毯上有一個(gè)個(gè)小光斑，旁邊也有幾個(gè)像自己一樣的綠芽，那些同伴們都在拼命尋找那些光斑，他明白了，那是陽(yáng)光，沒(méi)有他自己就無(wú)法生存，他用盡全力向光斑拔去，很快，他就沐浴了陽(yáng)光，他向上看了看，一顆顆50多米高的大樹(shù)，像巨人一樣，將他與大部分陽(yáng)光隔絕，只有爬上去才能享受陽(yáng)光!他向離自己最近的樹(shù)爬去，它充分利用地中的養(yǎng)分分枝生長(zhǎng)，終于觸到了樹(shù)，沿著樹(shù)干向上爬。
漸漸的逼近了樹(shù)枝，他用觸手粘住樹(shù)枝，主干往上爬，他已經(jīng)長(zhǎng)大，地中的養(yǎng)分幾乎供養(yǎng)不了他了，他感到虛弱無(wú)力，仿佛在不能向上爬了，他看著身旁的同伴倒下被淹沒(méi)在下面的樹(shù)葉中，想到了放棄;他又抬頭看了看，望著那遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的陽(yáng)光，堅(jiān)定了信心：只有向上爬才能生存!他揮舞著觸手，努力找到一個(gè)支點(diǎn)，很快他爬到了一根枝條，此時(shí)他已身在樹(shù)冠中，錯(cuò)一步，就會(huì)前功盡棄，他使勁抓住每一個(gè)支點(diǎn)，背著那堅(jiān)定的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。大樹(shù)似乎察覺(jué)到了這個(gè)外來(lái)人，揮舞著樹(shù)枝向他抽去，他被抽到一旁，險(xiǎn)些落地，身上流著鮮血，風(fēng)一吹像刀割般疼痛。他緊緊抓住樹(shù)枝，借著風(fēng)抓住了枝條。
只差一步，他堅(jiān)持到了最后，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，他發(fā)起了最后一擊。
到達(dá)了樹(shù)頂，沐浴了陽(yáng)光，他驕傲自豪，此時(shí)陽(yáng)光屬于他，她戰(zhàn)勝無(wú)比巨大的困難，它是人生的贏家。
不僅是植物，人也是如此，在面對(duì)困難，我們要勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，迎接人生的輝煌。
成長(zhǎng)困難作文 篇6
人生如花，花開(kāi)花落，各自演繹春秋；人生如霧，霧聚霧散，環(huán)繞整個(gè)冬夏。
細(xì)數(shù)腳步踏過(guò)的這十幾年，僅僅是人生的一個(gè)開(kāi)始，而我早已嘗到其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。常常坐在花草滿鋪的地上，抬頭仰望蒼穹，默想日益成長(zhǎng)的自己。
成長(zhǎng)，宛如一個(gè)個(gè)全新的開(kāi)始。人生少不了失意，少不了沮喪和逃避，這或許是因?yàn)槲覀儾粔虺墒欤粔驁?jiān)強(qiáng)，不懂得偽裝，便無(wú)法去面對(duì)一切。殊不知，努力就有收獲，知足就有快樂(lè)，堅(jiān)持就有勝利，擁有了就是幸福。當(dāng)?shù)谝坏朗锕鉀_破云際，照耀在你的窗前；當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光刺破無(wú)邊的黑暗，將你從昨天帶走；你就應(yīng)該相信：每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，生活本應(yīng)被快樂(lè)填滿。
成長(zhǎng)，如五線譜，譜寫著一個(gè)個(gè)迥異的人生音符。成長(zhǎng)之路總是充滿荊棘的，有人怕疼，怕累，不敢走，而若你勇敢，堅(jiān)持，奮斗，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。我們不能只抬頭看，要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，絕不能好高騖遠(yuǎn)。要認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，一步一個(gè)腳印，做到和別人不一樣。
成長(zhǎng)，在困難中得以見(jiàn)證。從我們剛剛學(xué)會(huì)走路開(kāi)始，就在不停的前進(jìn)著。因?yàn)楹闷�，因�(yàn)榕d趣，因?yàn)樾枰�，因�(yàn)樨?zé)任，我們的`求知欲，如同黑洞一樣夸張得可怕。然而每一次收獲，都必需付出艱辛的努力，用心去付出，學(xué)會(huì)憧憬，學(xué)會(huì)超越。不經(jīng)波濤，怎受洗禮？沒(méi)有爐火，怎受錘煉？相信上帝是愛(ài)你的，才會(huì)期待著你的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，選擇精彩，未來(lái)對(duì)所有人都是個(gè)問(wèn)號(hào)，預(yù)知也可能出差錯(cuò)。每一個(gè)十字路口，選擇決定成敗。如果我們血液夠熱烈，思想夠執(zhí)著，那我們?cè)趺茨茌p易就屈服呢？若我們懦弱無(wú)知，遇到困難就感覺(jué)泰山壓頂，那活著的意義又何在？雖勝敗乃兵家常事，唯有一種簡(jiǎn)單淡定的心態(tài)，波瀾不驚。為了精彩而活著，才是智者的做法。
生命是有限的，而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值則為必要。有了索取，就一定要有付出。一個(gè)有人生價(jià)值的人，有上進(jìn)心，有榮辱感，自尊自愛(ài)，樂(lè)觀向上。面對(duì)著不幸，分解不幸，戰(zhàn)勝不幸，因不幸而幸福。珍惜是悔恨的良藥，放棄，也是奮進(jìn)的風(fēng)帆。一顆慧心，適時(shí)舍取，努力拼搏。這——就是在成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)，在困難中前行，在激流中勇進(jìn)。學(xué)會(huì)讓自己的靈魂凈化，絕不與世俗同流合污。在困難中，越挫越勇，仰望蒼穹，找到自己的位置。加油！
成長(zhǎng)困難作文 篇7
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，練就強(qiáng)勁的翅膀；駿馬馳駛草原，擁有矯健的身姿；彩虹沖破風(fēng)雨，煥發(fā)七彩光芒。我——也在困難中不斷成長(zhǎng)。
那是五月的一天，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的陽(yáng)光，讓人心情煩躁。一棵棵站在馬路邊的白楊樹(shù)變得無(wú)精打彩。小麻雀也不再像往日那樣高聲歌唱。我不停的在床上滾來(lái)滾去，忐忑不安的等著那半期考試的成績(jī)！
“咚咚咚！”一陣急促的腳步聲傳來(lái)，門被猛地推開(kāi)了。爸爸臉色鐵青，快步走到我跟前，用手重重的拍著桌子，對(duì)我呵斥道：“看看你考的什么成績(jī)，差到極處！我還讓你去讀這么好的學(xué)校，氣死我了！”我一聽(tīng)，頓時(shí)目瞪口呆，呆呆望著爸爸，臉不由變得蒼白，汗不停地從背上流下，呼吸急促，心里空空的，真恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去。爸爸說(shuō)完，就氣呼呼地回到了自己的房間，只留下我一個(gè)人在床上，想一個(gè)被忽視的東西一樣，深深的被忘了。我仿佛在一個(gè)下著暴雨的城市，陷入了黑暗里，窗外的風(fēng)聲嘶吼著，就如我心中的那個(gè)我。整個(gè)下午我都沒(méi)出過(guò)房間一步，靜靜地躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，躲在被子里，不敢痛苦，不敢出去，不敢面對(duì)爸爸的那張臉；生怕我又一次被打罵，生怕我被嘲笑，生怕我沒(méi)有心去面對(duì)他們。
晚上，風(fēng)雨停了，月光從窗外照進(jìn)了哪個(gè)昏暗的.角落。我躲在被子里，呆呆的望著天花板�！爸ā遍T開(kāi)了，一個(gè)身影從門口閃過(guò)，是媽媽！她悄悄地走到我身邊，用手摸了摸我，用溫和的目光望著我，問(wèn)：“孩子，一次考試不能代表什么，受了挫擇沒(méi)關(guān)系，只要振作起來(lái)就可以了！”是啊，生活中難免會(huì)遇到許許多多困難。困難就像黎明前的黑暗，戰(zhàn)勝他，就能迎來(lái)燦爛的朝霞；困難就像晴空里的陰云，刺破他，就能發(fā)出耀眼的陽(yáng)光；困難就像梅花前的霜雪，抵抗他，就能開(kāi)出芬芳的花朵�？纯瓷l(fā)出微亮的月光，又看看媽媽的臉，我慢慢地抬起了那充滿憂傷的目光。
第二天一早，陽(yáng)光變得明媚了，我從正在忙碌的媽媽微微一笑。抬起頭，挺起胸，邁著步子，迎著陽(yáng)光向前走去。
成長(zhǎng)的河流奔騰向前，那一次次困難，就像一塊塊礁石，讓我的生活，激起一朵朵美麗的浪花。
成長(zhǎng)困難作文 篇8
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛死щy而痛苦，那么人生將不會(huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。困難是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了困難的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。
在我的成長(zhǎng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯(cuò)誤和困難。在我剛進(jìn)蘭田的.那一年，
幾乎是一剎那間，父母對(duì)我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。
那是預(yù)備期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著令人激動(dòng)的消息。
不久，爸爸走來(lái)了，他說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)是93分，考得不錯(cuò)。我露出了笑容，可我怎么都沒(méi)有想到，笑容終究不屬于我……
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)了，他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。
“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲�，是語(yǔ)文試卷，課外古文零分，總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨……
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛，自那以后，我想發(fā)憤讀書！可是總因?yàn)榭刂撇蛔∽约海厦∮址噶�，成�?jī)總是不理想。
老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的，說(shuō)著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿面。
秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美，我無(wú)權(quán)觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無(wú)權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo)；分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂(lè)”中，我只能選擇前者。
在困難中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
錯(cuò)誤和困難使我們變得聰明起來(lái)，成長(zhǎng)之中，我們都需要困難來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)困難的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(zhǎng)困難作文 篇9
或許，在你遇到困難時(shí)，會(huì)有個(gè)人叫你不要害怕；或許，在你快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)有個(gè)人陪你一起笑、一起鬧；或許，在你在人生道路上遇到挫折時(shí)，會(huì)有個(gè)人叫你往前沖，貼到了再爬起來(lái)；或許......可在這世間哪有那么多的或許和如果呢？
人，從生到死，每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印都是靠“摔”出來(lái)的。沒(méi)有跌倒過(guò)，就不會(huì)知道痛的感覺(jué)；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，遇到挫折時(shí)就會(huì)不知所措；沒(méi)有失落過(guò)，就不會(huì)知道失望的滋味；沒(méi)有失去過(guò)，就不知道要珍惜。
每一個(gè)不同的人在不同的人群中成長(zhǎng)就會(huì)有一個(gè)不同成就的人。但我覺(jué)得“困難”與“”經(jīng)歷“是一對(duì)雙胞胎姐弟。例如：”每一個(gè)的生命里都會(huì)遇到一個(gè)懂愛(ài)的人愛(ài)上了一個(gè)不懂愛(ài)的人，經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情故事后，彼此分開(kāi)了。不懂愛(ài)的人漸漸開(kāi)始懂愛(ài)了，可懂愛(ài)的人卻不再愛(ài)了�！八�，有些事情真的只有經(jīng)歷過(guò)了才會(huì)知道如何去面對(duì)、如果去處理。
挫折并不可怕，可怕的是你跌倒后卻不知道要爬起來(lái)。
人只有在困難中磨練才會(huì)長(zhǎng)大，困難有時(shí)來(lái)得很突然，讓很多人措手不及，可有些人卻鎮(zhèn)定自如、面不改色。這是為什么呢？只因鎮(zhèn)定自如的人都經(jīng)歷過(guò)了，自然而然的也就不再慌張了。
記得在我學(xué)小提琴時(shí)，那些大脾氣與煩躁讓我自己都很討厭我自己了。我還試過(guò)好幾次發(fā)了很大的脾氣，把我的小提琴摔在了木地板上，摔完之后我非常的后悔，因?yàn)槲野亚傧疑系摹癊旋”摔壞了。我會(huì)發(fā)脾氣是因?yàn)槲乙婚_(kāi)始的不適應(yīng)，音找不準(zhǔn)，看不到的.時(shí)候只好亂摸亂拉，可學(xué)了那么久連一個(gè)基本的音我都拉不出來(lái)，我想想就氣人，于是我開(kāi)始瘋狂的砸東西了。媽媽看到后只對(duì)我說(shuō)了一句話：“不再困難中成長(zhǎng)，一輩子都想待在溫箱里，想在媽媽懷里成長(zhǎng)的人以后只會(huì)讓社會(huì)唾棄。”雖然我知道人的這一生不可能一帆風(fēng)順，可我那時(shí)的心智還是那么的稚嫩。后來(lái)，我堅(jiān)持不懈的練，保持良好的心態(tài)，有耐心的去求解，我終于可以拉好兩三個(gè)音了。每當(dāng)我摸起小提琴的那條“E旋”的時(shí)候，我都會(huì)想到媽媽跟我說(shuō)的那句話。
是��！沒(méi)有困難哪有成功？沒(méi)有付出哪有回報(bào)？現(xiàn)階段的我們，只有在困難中不斷地打滾，經(jīng)歷的越來(lái)越多的困難、不斷地磨練才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的自己。才會(huì)在困難面前不流淚、不放棄！
成長(zhǎng)困難作文 篇10
窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開(kāi)。時(shí)間在一天一天的流逝，我已由當(dāng)年那個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變?yōu)橐粋�(gè)活潑開(kāi)朗的初中生。這短短的幾載，我成長(zhǎng)了許多，而這也全歸功于生活中的每一個(gè)困難。
隨著課業(yè)的增加，考試已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔(dān)驚受怕。世間的事總有太多不如意，面臨著每一次那慘不忍睹的考試成績(jī)，我實(shí)在快樂(lè)不起來(lái)。
“發(fā)試卷啦！”班里又是一陣哄鳴，大家都十分迫切的想知道自己的考試成績(jī)，可我卻真希望自己的試卷可以不翼而飛。昨天的考試我?guī)缀跞粫?huì)做，怎么可能會(huì)獲得一個(gè)讓我喜心望外的成績(jī)呢？
意料之中的事發(fā)生了。我的考試成績(jī)?nèi)缙诙�，�?dāng)小丁把我的試卷交給我時(shí)，他瞟了一眼，即見(jiàn)他瞪圓了雙目，失望而又鄙夷的走開(kāi)了。那眼神真讓人不寒而栗。接著，沒(méi)想到的是，我那張令我難看的試卷竟如風(fēng)暴一般，襲卷了我們?nèi)�！大家都知道了我的考試成�?jī)，他們唏噓不已的嘀咕著，明目張膽的談?wù)撝媾R著這雙層打擊，我實(shí)在承受不了這幾天考試失利的結(jié)果，淚水不安分的跑了出來(lái)……
我怨，我恨，為什么總是我在一直倒霉？
這是，陽(yáng)光終于普射進(jìn)我的心房。當(dāng)晚老師給媽媽打了電話，“匯報(bào)”了我的成績(jī)。可媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和藹的問(wèn)我：“最近學(xué)校生活過(guò)得怎么樣�。俊蔽衣�(tīng)了，有不由自主的哭了起來(lái)，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。
媽媽聽(tīng)后，她笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“林賀，你也長(zhǎng)大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒(méi)有場(chǎng)場(chǎng)都贏得。所謂的百戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)得來(lái)。這么一點(diǎn)點(diǎn)小困難就把你打倒啦？那以后可怎么辦呢？媽媽總不能一直陪著你，面對(duì)困難，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，而更應(yīng)該努力的微笑��！”
媽媽的話說(shuō)得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間。是��！沒(méi)有哪一個(gè)人的人生道路上是沒(méi)有荊棘的，是一帆風(fēng)順的�？擅鎸�(duì)困難能挺胸向前的人又能有幾個(gè)呢？而只有這樣的人才能走到最后，才能夠真正的成長(zhǎng)起來(lái)。如果面對(duì)一點(diǎn)小困難就退縮，就止步不前，那又像什么呢？那又怎么能有所成就能呢？那樣幸運(yùn)女神的橄欖枝就永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于你。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我深刻的理解了這句話的含義。
成長(zhǎng)困難作文 篇11
“沉靜立身，從容說(shuō)話”。背過(guò)《小兒語(yǔ)》的同學(xué)，肯定都知道這兩句話的意思。它是教育我們遇事做人一定要從容冷靜，不要急躁。
這是我親身經(jīng)歷的一件事，這件事是對(duì)上面兩句話作了最好的詮釋。
那是去年冬天，在寒假中，我和媽媽去北京查眼睛。我們準(zhǔn)備乘地鐵2號(hào)線到同仁醫(yī)院下車，剛到進(jìn)站口，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一輛地鐵正臥在軌道上休息，看樣子是等候多時(shí)了，似乎已養(yǎng)精蓄銳，正準(zhǔn)備開(kāi)拔。媽媽好像要趕時(shí)間，飛快地拉著我的手向前跑。踏著關(guān)門鈴聲的我們，飛也似的向前沖，只是一剎那間我們就來(lái)到了門前，可是關(guān)門鈴聲已經(jīng)響完了，門即將緩緩關(guān)上。這時(shí)媽媽一個(gè)箭步跳上了地鐵，便拉我上車，可我怕被車門夾住，稍猶豫了片刻，正在這時(shí)車門關(guān)上了。只見(jiàn)媽媽在里面用手勢(shì)比劃著，既好像說(shuō)“咱們下站見(jiàn)”，又好像說(shuō)“下一趟車，我等你”。這時(shí)的我腦子里一片空白，根本什么也不知道，就這樣，我不知不覺(jué)中上了第二輛車，又糊里糊涂地在下一站下了車。
這時(shí)我的`頭腦才清醒了一點(diǎn)兒，我向四處環(huán)視，甚至連角落的螞蟻窩都不曾放過(guò)，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的一點(diǎn)兒蹤影。頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣，不知所措，我感到我是那么的渺孝孤單和無(wú)助，甚至感到了絕望。正在我孤零的站在等候大廳中央時(shí)，我的腦海中突然掠過(guò)了一絲光明，仿佛在一片漆黑中，有人劃著了一根火柴。找工作人員！對(duì)！就去找工作人員！我被我這個(gè)大膽而明智的想法激得全身都興奮起來(lái)了。說(shuō)干就干！我給自己壯壯膽，便大步流星地走到一個(gè)穿著制服的阿姨旁邊，大膽地問(wèn)：“阿姨，借我手機(jī)用一下好嗎？”阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，打量了我一下，便和藹地問(wèn)：“小朋友，怎么啦？”我便把事情經(jīng)過(guò)敘述了一遍。阿姨聽(tīng)了，立馬二話不說(shuō)遞給我手機(jī)，說(shuō)：“小朋友，你打吧！”于是通過(guò)電話聯(lián)系，我很快和媽媽重逢了，對(duì)阿姨千恩萬(wàn)謝之后，我們又無(wú)比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
經(jīng)歷了這件事以后，我懂得了一個(gè)道理：凡事遇到困難的時(shí)候，我們一定不能慌張，必須冷靜處理，發(fā)揮自己的聰明才智，解救自己，讓自己在困難中不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)困難作文 篇12
成長(zhǎng)的經(jīng)歷總是這樣的患得患失！那么的艱辛。但是面對(duì)這一切，我們也同樣會(huì)使無(wú)能為力的。這一切的結(jié)局總是這樣。殘酷無(wú)情將會(huì)是永遠(yuǎn)的打動(dòng)著我們！幻想著美好明天，總是會(huì)有美好的事情所發(fā)生！也許我們也改變不了自己成長(zhǎng)，成熟的事實(shí)！這樣的孤獨(dú)卻又同樣會(huì)我們無(wú)法體會(huì)的！生命就是這樣，收獲與回報(bào)之間，卻有同樣會(huì)有不少的經(jīng)歷！這樣的經(jīng)歷卻是我們無(wú)法改變的！在苦難中成長(zhǎng)，這樣的體會(huì)，我們終究要面對(duì)！只希望我們永遠(yuǎn)保持一種積極的態(tài)度！不要總是將這事情想的復(fù)雜！更加相信，這人生，我們?cè)哌^(guò)，也只希望，我們?cè)贿@世界溫柔相待1在苦難中成長(zhǎng)，為了自己，更加是為了命運(yùn)！更加相信，這一天終會(huì)來(lái)臨，我們也將會(huì)做得更好！
成長(zhǎng)
相信，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)成熟！對(duì)待這個(gè)世界我們更要做到青春無(wú)怨無(wú)悔！也許，選擇的抉擇總是會(huì)帶領(lǐng)著我們！或許，這成長(zhǎng)又總是陪伴我們身邊！這其中的艱辛，這其中的笑與淚。卻有深深的`銘記在心1成長(zhǎng)就這樣，得到的同時(shí)又將會(huì)失去的更多！失去中又卻總是讓我們所感到遺憾1這樣患得患失的感覺(jué)又總是長(zhǎng)存！而我們唯有做到的就是珍惜！因?yàn)檫@一切都會(huì)來(lái)的不容易1抓住這世間的腳步，相信，這一切安好！成長(zhǎng)中會(huì)伴隨著痛苦，而我們又卻總是學(xué)會(huì)忍耐，相信，我們一定會(huì)做得更好！成長(zhǎng)的足跡右中門故事會(huì)這樣的帶領(lǐng)著我們！我們相信會(huì)堅(jiān)持到最后，為了自己，更為了心中的守護(hù)！在苦難中成長(zhǎng)，相信，我們會(huì)變的更加優(yōu)秀！
成熟
也許，這成長(zhǎng)的足跡終會(huì)到來(lái)。但是面對(duì)這一切，我們卻又總是那么的害怕。心中的一切畏懼，怕自己無(wú)法面對(duì)這現(xiàn)實(shí)！成熟慢慢來(lái)臨。我們更是要坦然面對(duì)，只有接受各種的磨難，我們才會(huì)更加的成熟！更好的成長(zhǎng)1做好現(xiàn)在所擁有的，明天將會(huì)更好的美好！在苦難中成長(zhǎng)，相信我們會(huì)堅(jiān)持到最后！各種的磨難我們一定會(huì)堅(jiān)持。因?yàn)槲覀兒軋?jiān)強(qiáng)！因?yàn)槲覀兡軌蜃龅暮芡昝?相信自己的能力，一定會(huì)更加的有所作為！
在苦難中成長(zhǎng)，相信我們將會(huì)更好的面對(duì)！
成長(zhǎng)困難作文 篇13
我們生活中有非常多的困難，有些困難讓我們煩惱，有些困難讓我們生氣，不過(guò)不論困難大還是小，我們都努力的解決，總會(huì)有解決的辦法，下面就由我來(lái)給大家講一講我遇到困難是怎樣解決的吧！
到了暑假的時(shí)候，每天晚上我寫完爸爸給我布置的作業(yè)，就像被關(guān)了一百年的老虎一樣，飛快的跑出家門，馬上到了我們宿舍的小操場(chǎng)，這時(shí)我已經(jīng)看見(jiàn)我的朋友們?cè)诘戎伊�，我趕緊走了過(guò)去，和他們一塊兒玩游戲。可是到了晚上，正是蚊子吃晚飯的時(shí)間，我們每個(gè)人的皮膚都被蚊子當(dāng)成了“美味的食物”，沒(méi)有一個(gè)人不逃過(guò)他的嘴巴，因?yàn)槲覀兪罴俚拿恳粋�(gè)晚上都出來(lái)玩，所以蚊子每天都可以吃到豐盛的晚餐，每次回到家里，皮膚上沒(méi)有一塊兒沒(méi)有包，大人們看見(jiàn)以后便會(huì)用生氣地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我的小祖宗，你又跑到哪里去瘋玩了，你明明知道蚊子是專門在草叢里的，你卻偏偏到那里去玩，你是不是被蚊子咬成傻子了！”我聽(tīng)到這些話以后覺(jué)得非常委屈，我明明沒(méi)有到草叢里去玩，我們是在寬闊的大操場(chǎng)上做游戲，到草叢里面干什么，難道我是去里面逮螞蚱嗎？所以我每天晚上回到家里都會(huì)挨一頓批評(píng)，這使我心里非常傷心，暑假的時(shí)候，我都不敢出去玩了，因?yàn)槲米右呀?jīng)成為我的煩惱了，媽媽看到我暑假的.時(shí)候每天晚上都不出去玩，晚上的時(shí)候就在家里瘋狂的看電視，這使媽媽非常疑惑，心想“咦，每天淑涵寫完作業(yè)就會(huì)出去和她的的小伙伴玩游戲，可是現(xiàn)在她怎么不出去了？”媽媽猜不透我的心思就跑過(guò)來(lái)找我：“淑涵，你最近怎么不出去玩了，整天在家里看電視！”我委屈地說(shuō)：“每天我吃去玩回來(lái)的時(shí)候，身上全都被蚊子咬傷了包，我都不敢出去玩了！”媽媽聽(tīng)了我的話笑了一聲說(shuō)：“嗨，我還以為是什么事呢，不就是怕蚊子要上包嗎，你和爸爸去超市買上一瓶花露水，每天出去玩的時(shí)候抹上一點(diǎn)，這樣你出去的時(shí)候蚊子就不會(huì)咬你了！”我聽(tīng)了媽媽的話，和爸爸去超市買了一瓶花露水，出去玩的時(shí)候都抹上一點(diǎn)，回到家里的時(shí)候，身上一個(gè)包也沒(méi)有，這使我非常高興，以后蚊子再也不是我的天敵了！
困難其實(shí)并不可怕，只要你想辦法解決這個(gè)困難，這個(gè)困難就會(huì)自動(dòng)消失，有了困難不要逃避，要開(kāi)動(dòng)自己的大腦，想出好的辦法！
成長(zhǎng)困難作文 篇14
人生的道路并不是寬闊平坦，難免會(huì)遇到磕磕絆絆，當(dāng)我們被石頭絆倒的時(shí)候，我們要怎樣來(lái)面對(duì)呢。是就這樣停止了前進(jìn)的步伐?還是勇敢的爬起來(lái)，然后大步的從石頭上踏過(guò)?
不久前，我偶然讀到那樣一則小故事，名字叫做《井底的驢》。故事中，有一頭驢失足掉進(jìn)了一口枯井里，它在里面苦苦的叫著。驢的主人也很著急，他想了一會(huì)兒，準(zhǔn)備把這口枯井填實(shí)，這頭驢也就不要了。想完，他找來(lái)了土壤準(zhǔn)備填實(shí)。這時(shí)候的驢好像意識(shí)到了什么，馬上不叫了，而是想落在背上的土壤都在下面，并把它踩實(shí)，就這樣，他越升越高，最后跳了出來(lái)，逃走了。
看完這則小故事后，我不禁在想，驢子脫險(xiǎn)，需要智慧，需要勇氣，需要境界。這境界，具有一種大無(wú)畏和自信蘊(yùn)涵其中。假若我是那頭驢，我會(huì)怎樣?是繼續(xù)在下面哀嚎，直至泥土將我填滿，還是能像這頭勇敢聰明的驢一樣，將土壤狠狠的踩在腳底，借此逃生?
在人生的旅途中，我們難免會(huì)像驢兒一樣陷入自己所謂的“枯井”里，各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土般掉落在我們的頭上，而想要從“枯井”中脫困的秘訣就是:將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地上，重重的踩在腳下。
如果我們身處困境，能以肯定、沉著穩(wěn)重的態(tài)度面對(duì)，助力往往就潛藏在困境中。一切都決定于我們自己，我們應(yīng)保持清醒的頭腦和理智，學(xué)會(huì)用既有的條件改變生活帶給我們的壓力與挫折，走出困境，走出人生的低谷。
在這幾年，中國(guó)也發(fā)生過(guò)許許多多的自然性大災(zāi)難。在巨大的.災(zāi)難面前，生命石渺小的，是微不足道的。各種災(zāi)難似泥土般壓在了中國(guó)人民的身上。可是在困難面前，又有哪位中國(guó)人低下了頭呢?他們勇敢的面對(duì)災(zāi)難，努力的尋找生的希望，將困難踩在腳下，本著不放棄的精神去尋找自己生命中的那束陽(yáng)光。我能夠拍著胸膛對(duì)著世界說(shuō)，我們中國(guó)人就是那頭驢，是那頭面對(duì)絕望仍然不放棄，擁有智慧，擁有勇氣，擁有境界的驢!
生活中我們遇到的每一個(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。我們要正視這些困難和失敗，我們要學(xué)會(huì)向驢子一樣，以另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)生活上的挫折，才能化困難為機(jī)遇，最終走向成功。
成長(zhǎng)困難作文 篇15
我費(fèi)力地一層一層往上爬，終于到了樓頂。風(fēng)吹來(lái)，只有我才感受到清涼。
——題記成長(zhǎng)，有時(shí)就像在逛商場(chǎng)，很多人喜歡乘電梯，視線只是留在小小一間室內(nèi)的幾個(gè)人身上。然而，我喜歡爬臺(tái)階，我喜歡把每層的貨物都欣賞個(gè)遍，我喜歡看商品有了家時(shí)的安穩(wěn)，我喜歡看售貨員各具特色的微笑，我喜歡遇見(jiàn)自己朋友時(shí)的喜悅，我喜歡留了滿身汗，最后站在頂層，任憑風(fēng)帶走汗珠，沉淀下清涼。
成長(zhǎng)，有時(shí)候只是孩子的事，父母的過(guò)分插手不如給孩子的充分尊重和自由。不懂得用理智愛(ài)子女的父母，自己都還欠成長(zhǎng)，怎么會(huì)幫得了孩子呢？
不知道摔倒了會(huì)疼的人，永遠(yuǎn)懶得搬開(kāi)礙道的巨石；不知道上臺(tái)階累的人，永遠(yuǎn)不會(huì)享受上升的喜悅。
臺(tái)階就是挫折，是痛苦，是傷心，是失敗時(shí)的“兩處滴池水”；臺(tái)階就是辛勞，是枯燥，是無(wú)奈，是為了“獨(dú)上西樓”而必須的“無(wú)言”；臺(tái)階就是挑戰(zhàn)，是超越，是征服，是窮盡千里目前的“更上一層樓”；臺(tái)階就是回顧，是留戀，是不舍，但卻不得不放手的曾經(jīng)。
跌過(guò)的痕跡在轉(zhuǎn)身后不見(jiàn)，惟有在褲卷處的破洞提醒你換條新的褲子；爬起的榮耀在轉(zhuǎn)彎處消失，惟有費(fèi)力撐起身子的雙手告訴你贏真不容易！
孫悟空在煉丹爐中痛不欲生了七七四十九天，于是有了一雙火眼金睛。
你走在坎坷的路上，彩虹映在坎里的水塘等你那些乘電梯的`人永遠(yuǎn)不明白風(fēng)的撫摸，惟有我，因?yàn)榱髁撕�，才獲得了透心的冰爽。
水至清則無(wú)魚，因?yàn)�，他太干凈了，連氧氣也包容不下。
成長(zhǎng)中的我們，應(yīng)該虔誠(chéng)面對(duì)困難，那只是圣誕老人放在臭臭的襪子里的禮物，我們要拭去它穿越煙囪時(shí)所帶的灰塵，拿掉污濘的“包裝”，將盒子里裝的一切好好地珍藏。
成長(zhǎng)困難作文 篇16
今年我上初三了，居然這么快就初三了！我好像是在時(shí)間長(zhǎng)河里跳了一支舞，跳完后氣喘吁吁的回頭看，愣然發(fā)現(xiàn)那些都在過(guò)去，現(xiàn)在的我正愣然著。
這兩年發(fā)生了無(wú)數(shù)在以前想都不敢想的事，我發(fā)生了翻天覆地的變化，這是成長(zhǎng)嗎？是他在推著我往前走嗎？我對(duì)以前的想法感到幼稚，也許以后的我也會(huì)為了我現(xiàn)在的想法感到幼稚。
我害怕跑步，害怕測(cè)試一直都怕，可現(xiàn)在到了初三，我的恐懼好像又自主消退了一些，我現(xiàn)在看著我身邊恐懼著跑步和測(cè)試的'同學(xué)，又恍惚間看到了以前的自己，還想著她們這也是長(zhǎng)大嗎？對(duì)了，應(yīng)和標(biāo)題，我是如何戰(zhàn)勝困難的？
答：
第一：保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，面上常笑。記住，愛(ài)笑的孩子，運(yùn)氣都不會(huì)太差。
第二：收好你的負(fù)能量，不要老是喪著臉。你的負(fù)面情緒會(huì)影響到別人，換作是你一天到晚喪著個(gè)臉，別人也會(huì)喜歡你？別人不喜歡你，你豈不是更喪了？
第三：看開(kāi)一點(diǎn)，不要自卑。自卑的源頭是別人，因?yàn)槟愫蛣e人不一樣，環(huán)境至之，你也會(huì)認(rèn)為自己是異類，變得更加自卑。還有就是，不要總以為別人在注意著你，在腦子里對(duì)你的異類感到鄙視，真的沒(méi)那么多人關(guān)注你，就算真有人對(duì)你不滿，他也頂多不滿個(gè)幾秒鐘，你傻傻的惦記著他那一兩秒的負(fù)面情緒，你傻呀？
第四：愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)老師。你愛(ài)他，他不一定愛(ài)你，你不愛(ài)他，他卻一定不會(huì)愛(ài)你。愛(ài)是偉大的，可以治愈一切。你父母供你吃穿上學(xué)，就是愛(ài)你；你朋友愿意聽(tīng)你的廢話管你的瑣事，就是愛(ài)你；你老師還愿意罵你，就是愛(ài)你。歌詞有唱，“你愛(ài)我呀，我愛(ài)你，蜜雪冰城甜蜜蜜”，看見(jiàn)沒(méi)，只要生活充滿愛(ài)，人人都甜蜜蜜的。
困難可怕，可你要是笑著對(duì)他，他也會(huì)笑著對(duì)你。
成長(zhǎng)困難作文 篇17
成長(zhǎng)的道路上，一步一個(gè)腳印，腳印越多，得到的經(jīng)驗(yàn)就越多。
——題記
我從幼兒園到小學(xué)的成長(zhǎng)之路都是一帆風(fēng)順，當(dāng)時(shí)的我是父母的驕傲，老師的得意門生，同學(xué)們的好榜樣。也正因?yàn)槿绱耍覍?duì)自己之后的成長(zhǎng)之路信心滿滿。一眨眼，我小學(xué)畢業(yè)，來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境開(kāi)始了新的征程。不久，學(xué)校進(jìn)行年級(jí)干部競(jìng)選，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘示弱的我自然踴躍的報(bào)名了。
報(bào)名之后，我早早的來(lái)到會(huì)議室，期待著那一刻的開(kāi)始。因?yàn)樾W(xué)的經(jīng)驗(yàn)很豐富，我決定即興演講，所以我的演講稿也沒(méi)有準(zhǔn)備，就對(duì)自己有了足夠的信心。在我對(duì)自己下結(jié)論時(shí)，評(píng)選老師來(lái)了，競(jìng)選就隨機(jī)開(kāi)始了。
在競(jìng)選的過(guò)程中，其他班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都胸有成竹，大步的走上講臺(tái)，十分流利的說(shuō)完了競(jìng)選稿。過(guò)了許久，總于輪到我了，我昂首挺胸的走上講臺(tái)，站到講臺(tái)上，首先給評(píng)委老師鞠了個(gè)躬，當(dāng)我轉(zhuǎn)向同學(xué)們時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始緊張，手心不斷的冒汗，心跳也變得加速起來(lái)，腦子里頓時(shí)一片空白，什么都記不起來(lái)了。會(huì)議室里的氣氛變得沉重，我恨不得找個(gè)地洞爬下去。吞吞吐吐的說(shuō)完一小段詞，就慌慌忙忙的跑下了講臺(tái)。我做到自己的座位上，對(duì)于自己的表現(xiàn)很不滿意，也非常后悔我為什么不做好充足的準(zhǔn)備！
過(guò)了幾天，結(jié)果出來(lái)了，果然沒(méi)有競(jìng)選上，看著墻上貼著的紙，我多么渴望有著我的`名字，也多么渴望時(shí)光能倒流到那一天。
經(jīng)過(guò)了這件事，我頭一次品嘗到了失敗的痛苦。人不能驕傲，要著眼于現(xiàn)在，要不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而好好改進(jìn)。這就是我人生中始終不能忘卻的一不，我相信只有忘記昨日的好與壞，讓它隨風(fēng)而去，滿懷信心的面對(duì)每一天，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的走好每一步。
成長(zhǎng)的過(guò)程中雖然有很多困難，但是那個(gè)過(guò)程是讓人回味無(wú)窮的。
成長(zhǎng)困難作文 篇18
帶著感恩的眼睛，你會(huì)感嘆生活真好；打開(kāi)窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然真好；懷著博大的胸懷，你會(huì)贊嘆遇到挫折真好，而我卻贊嘆，遇到困難真好。
生活中會(huì)有許許多多的困難，比如學(xué)習(xí)上的困難、生活中的困難等等。但正是這些困難讓我懂得做事要堅(jiān)持不懈的重要意義，我在一次又一次地與困難的角逐中變得更加自信、更加堅(jiān)強(qiáng)。
記得大約在四、五歲的時(shí)候，有一天外公教我學(xué)騎自行車，剛開(kāi)始我非常興奮，認(rèn)為騎自行車很好玩，也很好學(xué)，沒(méi)那么困難，可一騎上去就不是那么回事了。開(kāi)始先是外公把著讓我騎，過(guò)了一會(huì)兒他就松開(kāi)了手，我先是左搖右晃的，根本騎不穩(wěn)，沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，我就摔了下來(lái)，還不時(shí)地喊著：“哎喲！疼死我了�！边@時(shí)外公馬上跑到我旁邊，問(wèn)我：“有事嗎？”我齜牙咧嘴地說(shuō)：“沒(méi)什么大事兒！”誰(shuí)成想，這一句話可把我害慘了，外公說(shuō)：“要沒(méi)什么大事就要自己爬起來(lái)！”這時(shí)外婆跑了過(guò)來(lái)，質(zhì)問(wèn)外公說(shuō)“你怎么也不扶他一把，他才是個(gè)四、五歲的孩子�！蔽倚南胪馄哦颊f(shuō)了外公，外公還不幫我一下。誰(shuí)知外公卻說(shuō)：“你別管，男子漢大丈夫不能老讓人幫，自己起來(lái)�！币婚_(kāi)始我還想賴在地上不肯自己起來(lái)，但看到外公那分外嚴(yán)肅的表情，沒(méi)有絲毫商量的余地，只好自己勉強(qiáng)爬了起來(lái)。在以后兩天的練習(xí)中，我不斷地摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)。那兩天我的身上傷痕累累，當(dāng)時(shí)我真不理解“狠心”外公的舉動(dòng)。但也正是在這樣“慘痛”的過(guò)程中，我的斗志反而逐漸被激發(fā)出來(lái)，發(fā)誓一定要靠自己的努力征服這桀驁不馴的自行車。
漸漸地，我在外公的`悉心指導(dǎo)下掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，看到我終于可以自如地駕馭它了，外公的臉上露出了欣慰的笑容�，F(xiàn)在我理解了外公那時(shí)的良苦用心。外公不幫我，讓我自己起來(lái)，是為了讓我從小就樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定信心。只要自己堅(jiān)持，就能戰(zhàn)勝一切困難，把事情做好。
也正是因?yàn)橥夤倪@種“冷酷”關(guān)愛(ài)，讓我在2009年禧馬諾車迷節(jié)男子少兒組的比賽中奪得了第一名的好成績(jī)。隨著年齡的增長(zhǎng)，外公又帶領(lǐng)我開(kāi)始練習(xí)“鐵人三項(xiàng)”，給自己更大的挑戰(zhàn)，我一次又一次地面對(duì)困難，耳邊總是想起外公的那句話：“自己爬起來(lái)！” 意志的磨煉讓我成長(zhǎng)，如今，我已正式加入了“北京市鐵人三項(xiàng)協(xié)會(huì)”。在每次的訓(xùn)練和比賽中，我都會(huì)克服一切困難，頑強(qiáng)地拼博，取得了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。
著名作家羅蘭說(shuō)過(guò)：“每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了�！鄙钪械睦щy挫折正如那海上的黑暗與風(fēng)濤的險(xiǎn)惡，只要我們心懷希望，鼓足勇氣去戰(zhàn)勝它，就會(huì)到達(dá)光明的前方。
正是因?yàn)閺男【蜆?shù)立了堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信心和在困難面前永不低頭的意志品質(zhì)，所以才會(huì)成就現(xiàn)在的一個(gè)永不服輸，積極向上的我。所以我感嘆：遇到困難真好。
成長(zhǎng)困難作文 篇19
一次次的困難，都堅(jiān)持了下來(lái)；一次次的打擊，都承受的起；一次次的笑臉，我懂得了豐收的喜悅。就在這一次次之中，我長(zhǎng)大了；在這一次次之中，我體會(huì)到了成功的喜悅。
課間操做完之后，我們班就接到通知：星期五下午去十字路口當(dāng)小交警。頓時(shí)，全部鬧開(kāi)了。我也很激動(dòng)，同時(shí)也有一些緊張，我在想：我能做好小交警嗎？我會(huì)不會(huì)被路人嘲笑呢？交警要怎么當(dāng)呢？…… 一串串的疑問(wèn)就像泡泡一樣在我的腦海中若隱若現(xiàn)。
到了星期五下午，我們到大隊(duì)部換好了服裝。到外面等人的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)吵著要拍照，我被同學(xué)拉過(guò)去，也拍了幾張照片�！扒炎印保粋�(gè)個(gè)笑容被一張張照片記錄了下來(lái)，同學(xué)們都很開(kāi)心，笑著。我的`擔(dān)心自然也隨著減少了幾分，隨著隊(duì)伍離開(kāi)了校園。路上，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)，先到棠湖公園走一圈，再到各自的路口。
走在路上，引來(lái)了不少人的目光，人們都看著我們，有的微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，有的用詫異的目光盯著我們，還有的和旁邊的人議論了幾句。我們就這么走著，神氣十足。進(jìn)棠湖公園走了一圈，然后出來(lái)。自己的工作分配好了之后，我們走向了十字路口，那個(gè)屬于我們的十字路口。
走到了那里，我和同學(xué)站在明城百貨公司前面，旁邊有一位阿姨。老師讓我們向阿姨了解了解情況，還給了我們一面小紅旗。
我有些尷尬，我們并不認(rèn)識(shí)啊，讓我和一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的陌生人講話，對(duì)我來(lái)說(shuō)有一定的困難。我推了推同學(xué)，說(shuō)：“你去�！蓖瑢W(xué)壯起了膽子，深深地吸了一口氣，問(wèn)那位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)旗子怎么用？”阿姨看了我們一眼，停頓了幾秒鐘。在這段時(shí)間里，我感受到了同學(xué)的不安，她抓緊了我的手，仿佛就像一根可以救命的稻草。幾秒鐘之后，阿姨親切地告訴我們：“在紅燈亮的時(shí)候，就舞一下旗子�！蔽矣滞屏送仆瑢W(xué)：“你先試試？”同學(xué)拿著旗子，這是紅燈亮了，她隨著阿姨揮了揮，把旗子塞給了我。
我比同學(xué)更緊張�！�5、4、3、2、1、0！”這時(shí)紅燈又亮了，我拿著旗子在空中亂舞了幾下，阿姨看出了我的緊張，用溫柔的語(yǔ)氣告訴我：“不要緊張�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，手中握緊了那面旗子。不知不覺(jué)，30秒過(guò)去了，我左右揮了揮旗子，這次沒(méi)有錯(cuò)。我把旗子塞到了同學(xué)手上，同學(xué)剛才的緊張消失了。這一次，她顯得比剛才成熟、老練。紅燈又亮了，她前后揮了揮旗子，又把旗子塞給我。我看見(jiàn)她剛才一點(diǎn)也不慌張，一點(diǎn)也不緊張，我的心里也淡定了許多。我站在阿姨身旁，好像一名威武的戰(zhàn)士。短短的30秒過(guò)去了，我隨著阿姨舞了舞旗子，沒(méi)有絲毫慌張。
站了一會(huì)兒，我的腳有些發(fā)抖。我和同學(xué)找阿姨聊了聊。她告訴我，一個(gè)路口有兩個(gè)人倒班，二小時(shí)一次。自從她們來(lái)了以后，交通事故就減少了一些。我暗暗地佩服阿姨們，她們的出現(xiàn)，挽救了多少人的生命吶！
時(shí)間一分一秒的流逝著，時(shí)間不知不覺(jué)的到了三點(diǎn)半，我們和阿姨道了別，這時(shí)也有人過(guò)來(lái)倒班。我們集了合，向著學(xué)校的方向走去。
活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，我也又經(jīng)歷了一次體驗(yàn)，覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)困難作文 篇20
人的一生中，不可能沒(méi)有困難。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，要沉著應(yīng)對(duì)，把困難克服，去接受新的挑戰(zhàn)。
回憶起來(lái)，那已經(jīng)是上五年級(jí)的事情了。獨(dú)自去外婆家，那天天氣格外好，我?guī)е宦返暮眯那�，不知不覺(jué)地走到了岔路口。我向左走，不久就可以到達(dá)目的地；靠右走呢？我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)。但我每次經(jīng)過(guò)總能看到鄰居叔叔阿姨從那里出來(lái)。于是，在好奇心的驅(qū)使下，我踏上了那條陌生的路。
走著走著，沒(méi)想到那里有一個(gè)小花園，是一幅美麗的風(fēng)景：一地綠油油的小草，還有小蝴蝶在花叢中飛舞。我一邊欣賞這美麗的景色，一邊哼著兒歌，好不愜意。不知走了多久，我的心情由輕松變得恐懼不安了。眼前的景色好像也變了：四周靜靜的.，不像剛才那樣，那么多人，那么熱鬧，只有我一個(gè)人走在小路上，慌張之中，我被一塊小石頭絆倒了，膝蓋上馬上青了一塊。我忍著疼痛，勉強(qiáng)地站了起來(lái)，心里更加害怕。望了望前頭，又望了望后頭，我進(jìn)退兩難，眼睛也不禁濕潤(rùn)了。
然而，不知道從哪里來(lái)的一股勇氣，猶如泉水般涌到我的頭上—路是自己選的，無(wú)論多么崎嶇、困難，都要走下去，把這條路走完。就是這個(gè)信念推動(dòng)了我，我不顧膝蓋的疼痛，奮力地奔跑著……終于，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，不遠(yuǎn)處，我看到了那個(gè)熟悉的小房子。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，必然是少不了困難與挫折的，為了克服它們，當(dāng)然也少不了與困難有著密切關(guān)系的—奮斗。
成長(zhǎng)路上，不容易！
成長(zhǎng)困難作文 篇21
伴隨著斗轉(zhuǎn)星移，聆聽(tīng)著歲月的風(fēng)鈴，我們也長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)像一首歌，有平靜舒緩，也有慷慨激越；成長(zhǎng)像一首詩(shī)歌，有婉約清冽也有雄渾豪放；成長(zhǎng)的路上有成功的喜悅，也有失敗的苦楚
成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇見(jiàn)很多困難與挫折，但也總能堅(jiān)持挺過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初二了，現(xiàn)在回想以前的每天總是開(kāi)開(kāi)心心無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天，直到有一次，改變了我。
那段時(shí)間臨近月考，大多數(shù)的同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。都希望有一個(gè)好成績(jī)。而我也不例外，我也希望有一個(gè)好成績(jī)。但是我總不把學(xué)習(xí)放在眼里，經(jīng)常不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就連考試前一天，還玩著手機(jī)，不亦樂(lè)乎。
到了考試那天，很多題目好像都沒(méi)有學(xué)過(guò)一樣，一道都不會(huì)，只亂謝謝就交了卷子。這次一定考不好。當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，一直在班級(jí)前十五的我，已經(jīng)變成班級(jí)二十名以后了，老師的批評(píng)，父母的責(zé)訓(xùn)，使我后悔。從此我便決定努力學(xué)習(xí)。
我告別了心愛(ài)的.手機(jī)，告別了心愛(ài)的畫畫課。一大堆資料堆在書桌上。桌子上的零食。床上的玩具，全部都收了起來(lái)，記得有一天，在寫數(shù)學(xué)題，從晚上七點(diǎn)多寫到了九點(diǎn)多。忘了看時(shí)間。第二天照樣得早起上學(xué)，那幾天，幾乎天梯那上課睡覺(jué)，我便用手扒開(kāi)眼皮認(rèn)真聽(tīng)課。日復(fù)一日，臨來(lái)了期末考試，我更是緊張，因?yàn)槲覐奈词苓^(guò)如此大的打擊與困難�？荚嚽耙惶�，我居然晚上一點(diǎn)多才睡，這回為了考好真是不容易。我費(fèi)盡心思，努力學(xué)習(xí)。都知道，成績(jī)下降后很難再上升，但我不灰心，終于功夫不負(fù)有心人，成績(jī)出來(lái)了，雖然沒(méi)有一寢那么優(yōu)秀。至少我努力了，我不后悔。
這次巨大的打擊讓我從一個(gè)幼稚的小姑娘。成長(zhǎng)為了一個(gè)真正的中學(xué)生。困難并不可怕�？膳碌氖悄闩吕щy。
我們要像蠟燭的火心一樣，不管如何傾倒，火苗永遠(yuǎn)向上。永不怕困難!
成長(zhǎng)困難作文 篇22
我曾是一顆種子，我棲身于黑暗之中，不見(jiàn)一絲光芒。寒冷如鋒利的劍，刺入我的“肌膚”。我面前是堅(jiān)硬的巖石，怒氣沖沖地阻擋著我前進(jìn)的道路。
我害怕了，害怕自己永遠(yuǎn)逃不出這黑暗的囚籠。我絕望了，崩潰了，可我仍有對(duì)光明的渴望。我一次又一次地撞擊著前方的巖石，卻一次又一次地頭破血流。芽?jī)恒@破了種皮，想要繼續(xù)生長(zhǎng)。日日夜夜，太陽(yáng)和明月不斷交錯(cuò)，巖石間的縫隙越來(lái)越大。我似乎已“滿頭大汗”，卻仍左右搖擺，掙扎著從石縫中擠出。
《圣經(jīng)》中寫道：“要有光�！蔽易穼ぶ饷�，不知過(guò)了多久，終于鉆開(kāi)了地面。陽(yáng)光如絲，輕柔地纏繞著我，而我展開(kāi)幼葉，盡情在天地間舞蹈。
不知不覺(jué)，冬天到了。雪山上的冬天總特別冷的。雪花拍打在我身上，迷了我的雙眼，北風(fēng)狂躁地怒吼，凍得我瑟瑟發(fā)抖。厚厚的白雪像巨大輕軟的棉花，閃著刺眼的銀光，太陽(yáng)收起了它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進(jìn)了像棉胎一樣厚的云層。
我眺望四周，昔日幸福玩耍的鳥兒和羚羊都不見(jiàn)了。在冬天的雪山，生機(jī)或許只是一種奢望。我感到無(wú)比寂寞，但更痛苦的是寒冷。我感到一百支針插入我的“肌膚”，螞蟻成群開(kāi)始噬咬著我，鋒利的刀刃緩慢而深入地插進(jìn)我的身體，我的“肚子”里有烈火在翻滾�！按禾旌芸鞎�(huì)來(lái)的�！蔽疫@樣想道。我咬緊“牙齒”，似乎“眼里布滿血絲”。困難打不倒我，春天很快會(huì)來(lái)到的'。
如今，我已成了一棵高大的松樹(shù)，寒冷和黑暗不再會(huì)帶給我痛苦。我擁有堅(jiān)韌的樹(shù)皮和葉，正如我那顆在無(wú)數(shù)困難后練就的堅(jiān)硬的心。我任憑風(fēng)雨拍打在我身上，毫不在意。
畢竟，這就是成長(zhǎng)的力量，困難所帶來(lái)的成長(zhǎng)。
一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。
——---海明威《老人與�！�
成長(zhǎng)困難作文 篇23
自然界沒(méi)有不凋謝的花，人世間也沒(méi)有無(wú)曲折的路。我們每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中，沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候。而每個(gè)人面對(duì)困難，都有自己不同的方法。強(qiáng)者能把困難化為墊腳石，弱者卻因此而一蹶不振。我愿做個(gè)戰(zhàn)勝困難的少年。
大多數(shù)人都有一對(duì)靈活的胳臂，可我這對(duì)靈活的胳臂卻來(lái)之不易。
2005年冬季的一天，我在公園玩健身器時(shí)，不小心從上面摔了下來(lái)，造成右臂粉碎性骨折。醫(yī)生叫我在家養(yǎng)傷一個(gè)月。我當(dāng)時(shí)在家里用左手練字，用左手吃飯，用左手拿著書看。
一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，我原以為拆掉石膏以后，右臂能像以前一樣靈活�？舍t(yī)生卻說(shuō):“你的右臂恢復(fù)的很好，但是，回家以后要堅(jiān)持鍛煉，右臂才能伸直，像以前一樣靈活�！�
回家以后，我原想練習(xí)只是像玩一樣揮動(dòng)胳臂，可是卻出乎意料，右臂剛一動(dòng)，就像針扎一樣痛苦。我咬著牙又練了幾下，真是疼痛難忍。我有了放棄的想法。冷靜下來(lái)我又想:“如果我放棄，就是放棄了我一生的'大好時(shí)光。我將來(lái)想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出許多造福人類的東西;我想當(dāng)一名醫(yī)生，去救死扶傷;我還想當(dāng)一名警察，保衛(wèi)我們的祖國(guó)……如果我放棄了，還怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?”于是，我又鼓足了勇氣，忍著劇烈的疼痛活動(dòng)胳臂。第一下，我憑著勇氣把彎曲的右臂盡量伸直，第二下，我的肘關(guān)節(jié)像刺進(jìn)了鋼針，鉆心地疼痛。第三下、四下……，我已是大漢淋漓�？芍怅P(guān)節(jié)只有120度角。我又有些灰心了。這時(shí)，我又想到德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，他雙耳失聰，家境貧寒，可憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，戰(zhàn)勝了挫折，創(chuàng)造出了震驚世界的《貝多芬第九交響曲》。我和貝多芬比，這點(diǎn)困難算不了什么，我要做個(gè)戰(zhàn)勝挫折的少年!想到這里，我又一下、一下地練起來(lái)。過(guò)了幾天，右臂的肘關(guān)節(jié)角度更大了。為了使右臂盡快伸直，我又把礦泉水瓶里裝進(jìn)沙子練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于戰(zhàn)勝了困難，把胳臂恢復(fù)得和正常人一樣。
經(jīng)歷了這次生活的考驗(yàn)，我想：每當(dāng)遇到困難時(shí)，應(yīng)該充滿自信，再去努力拼搏和奮斗，這樣不僅能戰(zhàn)勝困難，還能增強(qiáng)我們的自信心，磨練堅(jiān)強(qiáng)的毅力。成為一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者！
成長(zhǎng)困難作文 篇24
在我們生活困難無(wú)處不在，我在生活和學(xué)習(xí)中也遇到過(guò)許許多多的困難，包括數(shù)學(xué)題不會(huì)等等，但是我每當(dāng)遇到困難的時(shí)候我總是會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，靈機(jī)一動(dòng)，一定會(huì)想出辦法來(lái)。
記得有一次，是在去年五月份，姥姥過(guò)生日的一個(gè)早晨，姥姥還沒(méi)有起來(lái)，我決定給姥姥一個(gè)驚喜，就是給姥姥做一份豐盛而又美味的蔬菜沙拉，于是我穿好衣服，悄悄爬起來(lái)走到廚房，一開(kāi)始的時(shí)候做的挺順利，到要切小番茄的時(shí)候我愣住了，我絞盡腦汁的想：“該怎么切小番茄，如果一個(gè)一個(gè)切的'話很費(fèi)時(shí)間，說(shuō)不定我還沒(méi)切完姥姥都起來(lái)了，看見(jiàn)我給她做的早餐，那就不叫驚喜了”。這時(shí)大粒的汗珠從我的臉頰上滾滾而下，我的眉頭皺的很緊很緊，怎么才能提高速度。就在這時(shí)，一個(gè)好辦法從我腦子里劃過(guò)，我可以利用我看的綜藝節(jié)目上面做的方法去切小番茄，先把小番茄放在一個(gè)盤子里，再在上面扣一個(gè)盤子，從中間橫著切一刀就完成了，果不其然，我很快就切完了所有的小番茄，再加準(zhǔn)備的材料就可以了，很快一道美味的早餐就制作完成了。
姥姥起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)桌子上擺著一頓豐盛的早餐，臉上露出了驚喜的微笑，稱贊我長(zhǎng)大了，我的心里美滋滋的。
成長(zhǎng)困難作文 篇25
大家好！我是來(lái)自四八班的勾毓榕，今天，我演講的題目是《在困難中成長(zhǎng)》。
人生就如同泡茶，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如同苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重很苦澀，才能品味它淳樸的香味；人生就如同雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀，搏擊長(zhǎng)空……
人生的道路是坎坷曲折的，對(duì)于時(shí)時(shí)襲來(lái)的困難、失敗，我們要從容應(yīng)對(duì)，才能到達(dá)勝利的彼岸。
有這么一位偉大的科學(xué)家，他發(fā)明的電燈給全世界帶來(lái)了光明。大家一定猜出來(lái)了吧！沒(méi)錯(cuò)，他就是赫赫有名的家喻戶曉的愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的過(guò)程中，僅燈絲這一項(xiàng)，就經(jīng)歷了上千次失敗的考驗(yàn)。但是他并沒(méi)有因?yàn)槭《艞�，他并沒(méi)有因?yàn)橐淮�、兩次……甚至一千次的失敗而失去信心。最后，他終于在一次又一次的'失敗中獲得了最終的成功�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹；不經(jīng)歷失敗，怎么能走向成功！”世界上沒(méi)有人能隨隨便便取得了意想不到的成功，而取得成功的人，都是付出了艱辛的勞動(dòng)，經(jīng)歷了失敗的歷練。
古今中外無(wú)數(shù)的成功者，都以他們生動(dòng)的人生經(jīng)歷，向我們展示了困難的寶貴。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇”。缺少困難的人生，不是強(qiáng)悍的人生，只有經(jīng)歷困難，人生才能趨于完美。世上沒(méi)有恒常的失敗，也就沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比松牡缆飞喜粌H有開(kāi)滿鮮花的康莊大道，還有長(zhǎng)滿荊棘的羊腸小道。我們要微笑著面對(duì)成功，更要微笑著面對(duì)困難。
同學(xué)們，在人生的道路上，讓我們知難而進(jìn)，跌倒后再把起來(lái)，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能迎來(lái)鮮花和掌聲，才能創(chuàng)造人生的輝煌。彩虹總在風(fēng)雨后，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！
成長(zhǎng)困難作文 篇26
每個(gè)人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。
我在生活中也經(jīng)歷了許多困難。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的困難最令我難忘，因?yàn)槲以谀谴卫щy中成長(zhǎng)了。
記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我以三票之差失利了，不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心，失落感伴隨著我。回到家，我獨(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里，在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的.對(duì)手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧？你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒(méi)被選上了！”我聽(tīng)了他的話，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事，看是否做錯(cuò)了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個(gè)很好的建議，而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起，對(duì)別的同學(xué)的建議和意見(jiàn)，我也很少聽(tīng)得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手，他讓我徹底清醒了。
從此之后，我不再是那個(gè)驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了，但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì)，善待組中的每一個(gè)成員，如果他們提出了合理的意見(jiàn)和建議，我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來(lái)了，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備，也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)落選班長(zhǎng)這個(gè)困難，我懂得了一個(gè)道理：在遇到困難的時(shí)候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，才會(huì)在困難中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)困難作文 篇27
有句話說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我也深知，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕](méi)有困難的人生是不完整的。歷來(lái)的成功者回首曾經(jīng)走過(guò)的路，沒(méi)有鮮花和掌聲，相反，荊棘密布。
回首小學(xué)六年，多少淚水和汗水在記憶中流淌。記得有一次，我沒(méi)有趕上回家的班車，然而天公不作美，偏偏一聲驚雷，大雨滂沱。通往我家的是一條村路，路面被雨泡得起皺，像一張老人的臉，但又那么猙獰，布滿了泥濘。我艱難地在雨中狂奔，在這無(wú)遮掩的.天空之下，沒(méi)有傘的我，心里只有一個(gè)字：家。
泥水流淌，遮住了路堅(jiān)硬的巖石，我卻不知，仍是奮力地跑著。隨后，我重重地跌在地上，在那好似泥潭的地上，我匍而復(fù)起，拖著被泥漿浸透的褲腿，也不顧那流出的紅色液體，只是跑著，跑著。我那一摔驚動(dòng)了野狗�！捌ψ訋汀痹谖疑砗蟾F追不舍，狂吠不已。
終于，我逃過(guò)了馬路，遠(yuǎn)離了惡魔們的利爪恐牙，遠(yuǎn)離了恐懼和黑暗。我到家了，坐在明亮的燈光下享受著溫馨的晚餐。
只差一分鐘，我就可以乘班車與同學(xué)們?cè)谡勑β曋谢丶�；可是這一分鐘，帶給了我全新的體驗(yàn)。我一改拖沓的作風(fēng)，再也不敢馬虎。于是，在風(fēng)雨的洗禮后，迷霧中走出了一個(gè)雷厲風(fēng)行的少年。
我嘗到了苦咖啡的甜頭，我不再害怕困難�！白岋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，風(fēng)雨之后將是一個(gè)燦爛的明天！”再回首，弱小的背影已遠(yuǎn)走；再回首，我堅(jiān)強(qiáng)的心依舊。
帶上曾經(jīng)的困難，寒夜溫暖我，明天將不再面對(duì)，無(wú)盡的傷痛和迷惑！我說(shuō)“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求“挫”。我望見(jiàn)了困難，隨后，我戰(zhàn)勝了它。我感謝它，同時(shí)感謝我自己，給自己找了一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，在困難中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)困難作文 篇28
勝利的喜悅來(lái)自于困難，困難是走向成功道路的一塊墊腳石，戰(zhàn)勝困難想是在沙漠中獲得水的滋潤(rùn)。
小時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)困難就是不管你嘗試多少次也無(wú)法成功，它會(huì)使你氣餒；小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得困難是無(wú)論你怎么努力也考不上好的班級(jí)；現(xiàn)在，我認(rèn)為困難是當(dāng)你下決心要做好一件事時(shí)，卻無(wú)論你怎樣努力去做也做不好。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)漸漸的很多同學(xué)每天都騎著屬于自己的自行車從我身邊越過(guò)。我非常羨慕他們，因?yàn)槟苡幸惠v屬于自己的自行車是一件非常幸福的事。晚飯后，就向爸爸媽媽說(shuō)了我的請(qǐng)求。請(qǐng)求爸爸媽媽買一輛自行車給我。雖然爸爸媽媽答應(yīng)了，但是他們有一個(gè)前提：我要學(xué)會(huì)騎車。我聽(tīng)到爸爸媽媽的這個(gè)條件，心想：他們說(shuō)的這個(gè)前提也正是我想到的。于是我就答應(yīng)了。
到了周末，我要去廣場(chǎng)練車。本來(lái)爸爸媽媽要陪我去的，但是糖臨時(shí)有事不能陪我去了。我只好孤身一人前去廣場(chǎng)練車。當(dāng)我來(lái)到?jīng)]有什么人的廣場(chǎng)后，開(kāi)始了困難的'練車。當(dāng)我一腳著踩踏板，一腳蹬在地上后，自行車開(kāi)始緩慢的前行。突然自行車失重了，向傾倒一邊然后就連人倒在地上摔了個(gè)狗啃泥。雖然這樣，但是我不會(huì)半途而廢的。我爬起來(lái)后，又重振旗鼓練車。但是很不幸，第二次像剛才那樣倒了下來(lái)。又試了第三次，第四次，第五次……結(jié)果還是失敗了。我本來(lái)想放棄的，但是我不想放棄，也不允許放棄。因?yàn)槲乙惠v屬于自己的自行車，現(xiàn)在它是我的戰(zhàn)勝困難的力量。我要堅(jiān)持！重新調(diào)整心態(tài)后，又開(kāi)始了練車。我一腳踩踏板然后一腳用力一蹬。車慢慢地往前行走一米，二米，三米……雖然車子一路東彎西拐的，但是我成功了。最后爸爸媽媽也實(shí)現(xiàn)了諾言給我買了一輛自行車。我有了一屬于自己的自行車。
經(jīng)過(guò)這次的挫折與困難，我成長(zhǎng)了。挫折與困難能使人成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)困難作文 篇29
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有許許多多的困難，但是，遇到困難我們千萬(wàn)不要害怕，我們一定要去想辦法解決困難。下面。就讓我來(lái)給大家講一下我小時(shí)候的困難吧！
記得在我三歲的時(shí)候，爸爸媽媽想給我鍛煉的機(jī)會(huì)，就像讓我自己在家里呆上一個(gè)半天。當(dāng)時(shí)，我還小，聽(tīng)不懂大人們講話，所以，只能看著大人們說(shuō)話。爸爸為了不讓我知道，就故意騙我說(shuō)：“孩子，爸爸和媽媽要到淄博商廈去逛一下，等會(huì)兒爸爸給你買糖葫蘆�！蔽乙宦�(tīng)爸爸要給我買糖葫蘆，口水不時(shí)的都流了出來(lái)，馬上就給答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)，爸爸媽媽就走了。剛開(kāi)始我還很高興，后來(lái)，我就感到越來(lái)越來(lái)的`害怕。到了最后，我就哇哇的哭了起來(lái)。第一次我哭的時(shí)候，沒(méi)人理我。第二次，把聲音喊得更高了，可是，還是沒(méi)有人來(lái)理我。頓時(shí)，我就馬上知道了，這樣做是沒(méi)有用的，于是，我又去玩了起來(lái)。
等到中午十二點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽就回來(lái)了，還給我買了糖葫蘆，我特別的高興。
通過(guò)這件事，我知道了以后不論遇到什么困難，一定要?jiǎng)幽X筋去自己解決。
成長(zhǎng)困難作文 篇30
在我們的生活中有許許多多的困難，但是他們都是微不足道的，因?yàn)橹灰欣щy，我們就能找到解決的方法。他們使我的成長(zhǎng)更加精彩，下面我就來(lái)告訴你我的一些困難與解決方法吧！
我記得最清楚的一件事就是我學(xué)自行車的時(shí)候，那時(shí)的`我非常的頑皮，所以媽媽就在我5、6歲的時(shí)候就教我騎自行車了。因?yàn)槲业膫�(gè)子太矮，所以媽媽只好幫我把座位放到最矮的位置。開(kāi)始的時(shí)候，都是媽媽扶著我騎，我并不擔(dān)心，因?yàn)槿绻宜さ箣寢屢矔?huì)扶著我并不會(huì)磕破，所以蹬的很快媽媽不得不隨著我跑。
有一次媽媽沒(méi)有下來(lái)而是讓我自己下來(lái)練。我想憑我這幾天學(xué)到的本領(lǐng)肯定摔不倒的�？墒鞘屡c愿違，我下去以后先是一只手扶著墻騎，但是總是摔倒，于是我就改為兩只手扶墻騎，可是這樣更難了，因?yàn)檫@樣無(wú)法掌握把手自行車就不能按我的要求走動(dòng)，所以我還是總是摔倒�？墒俏也](méi)有哭，因?yàn)槲抑溃铱倳?huì)克服它的！但是我總是找不到技巧，然后摔倒。
終于，我找到了一個(gè)技巧，就是一只腳撐地另一只腳蹬車，蹬起來(lái)以后另一只腳迅速放到另一個(gè)腳蹬上就可以是車子動(dòng)起來(lái)了。
通過(guò)學(xué)自行車一事，我知道了做事要尋求技巧，不能死板硬套！
成長(zhǎng)困難作文 篇31
在我們的生活中，有著許許多多的困難，我們一定要努力解決這些困難，千萬(wàn)不要退縮。
在我小的時(shí)候，我還不會(huì)滑板，看著我哥哥學(xué)會(huì)了滑板，我心里便有了超過(guò)我哥哥的想法，于是，我每天練習(xí)滑板。
可是，我每次滑，都會(huì)把自己搞的這邊一塊傷疤，那邊一塊疤痕，于是，我就去看我哥哥滑滑板，我讓我哥哥教我，于是，我們就一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，可是，當(dāng)學(xué)上板的時(shí)候，我就不順利了，我每次都不敢，這可怎么辦呢？我想：總不能不學(xué)吧！我第一次開(kāi)始嘗試蒙著眼睛滑，可是，一點(diǎn)兒也不行，我連走路都不敢了，搖搖晃晃的，我要哥哥幫我摘下來(lái)，哥哥不給我摘，還哈哈的笑著，我不走了，哥哥這才給我摘下來(lái)，我又開(kāi)始嘗試想象地是棉花糖，可是，每次滑我都想：還是快點(diǎn)兒下來(lái)吧！這只是想象，所以,我還是失敗了，但是我不放棄，我相信遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難一定有解決的辦法的，于是，我又開(kāi)始嘗試另外一種，最后，我終于會(huì)上板了。
我滑板比上板更遭，一次又一次，我?guī)缀趺看位�，都要哇哇大哭，因�(yàn)槲颐看味妓�，我很生氣，就想出�?lái)了一個(gè)天衣無(wú)縫的辦法，我用桿子扶著，一點(diǎn)一點(diǎn)的.滑，像劃小船一樣，我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的劃著，慢慢的享受，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“別享受了，滑的快一點(diǎn)”于是，我就滑的很快，我嚇的魂都飛了，天長(zhǎng)日久，我終于練就了一身真本領(lǐng)，嘿嘿。
以后，對(duì)困難不要畏懼，要勇敢的戰(zhàn)勝困難，這才是最主要的。
成長(zhǎng)困難作文 篇32
“人生的道路上，有許多絆腳石。我們，正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大”
在這關(guān)鍵時(shí)刻，離中考越來(lái)越近了，在模擬考中，我數(shù)學(xué)考得很不理想，這是我第二次在大考中失利了。這是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的！當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，難道我真的是學(xué)不好數(shù)學(xué)嗎？我迷茫了。
回家后，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天……那一天，我無(wú)精打采地整理書包，突然有一張紙從書中飄落下來(lái)，我拿起來(lái)，流利的行楷字印入眼簾，“漫長(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大。而如果你被絆倒后，不爬起來(lái)，那么，就會(huì)在這不快樂(lè)的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢？”
對(duì)！我不能屈服，我絕對(duì)不能在困難前低頭、臣服！我要爬起來(lái)，克服這并不大的'困難！如果我站起來(lái)了，這次的成績(jī)，只能代表一次；但如果我退縮，那么，這次的成績(jī)將會(huì)代表我這一生。所以，我要站起來(lái)，重新奮斗！畢竟中考這一大關(guān)等著我，不能放棄。
于是，我重新調(diào)整狀態(tài)，重新投入對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，課堂上我更認(rèn)真的聽(tīng)老師講解題目的方法，一改從前只聽(tīng)答案不聽(tīng)過(guò)程的學(xué)習(xí)方法。
經(jīng)過(guò)我的努力，在全市抽樣卷中數(shù)學(xué)考滿分。這是我初三中第一次，我相信這絕不會(huì)是最后一次！只要我繼續(xù)努力。雖然老師說(shuō)這次卷子比往年簡(jiǎn)單，但我最起碼超越了自己，越過(guò)了困難！
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就是去了存在的的意義。
人是在困難中成長(zhǎng)的，當(dāng)我們被絆時(shí)，一定要爬起來(lái)，不能在困難前低頭！
成長(zhǎng)困難作文 篇33
人，一生中總要經(jīng)歷 一些困難，這些困難會(huì)讓你長(zhǎng)大，讓你明白許多道理。
在哪里跌倒，就在哪里爬起，這句話在我們的身邊是經(jīng)常出現(xiàn)的，但有些人跌倒了之后就不會(huì)再爬起來(lái)，那么，這些人就是真正的失敗者，因?yàn)樗麄儾欢们斑M(jìn)。
記憶里，最深刻的就是初一的時(shí)候，我第一次被叫家長(zhǎng) ，那是我對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣，所以成績(jī)也好不到哪去，這不，英語(yǔ)老師又要聽(tīng)寫單詞和句子了，在老師讓拿出聽(tīng)寫本的.時(shí)候，我才想起來(lái)前一天晚上因?yàn)榭绰嫊驯硢卧~的事給忘了，唉，這下可慘了。結(jié)果可想而知啊。我的聽(tīng)寫沒(méi)過(guò)關(guān)，老師那天非常的生氣，說(shuō)：“你們這些不過(guò)關(guān)的，明天上午叫你們的家長(zhǎng)來(lái)我辦公室開(kāi)會(huì)。”一聽(tīng)這句話可就懵了。一直以來(lái)，我的學(xué)習(xí)雖然不太好吧，但是我都從來(lái)沒(méi)有被叫過(guò)家長(zhǎng)呢�；氐剿奚�，我在心里打了無(wú)數(shù)個(gè)草稿，明天該怎么和爸爸說(shuō)。當(dāng)天晚上，我就有點(diǎn)討厭英語(yǔ)老師了，就知道叫家長(zhǎng)，甚至想過(guò)破罐子破摔吧，以后不好好學(xué)英語(yǔ)了。
第二天一大早，我無(wú)精打采的上了兩節(jié)課，一看表，呀，老爸該來(lái)了，我出去一看，老師正和他在走廊上談話呢，我剛想走開(kāi)，老爸就從后面把我叫住，說(shuō)：“第一次參加這么光榮的會(huì)議啊，現(xiàn)在你有什么感想��？”我支支吾吾的不知道該說(shuō)什么，老爸說(shuō)：我希望你要好好學(xué)習(xí)，不要談玩啊，現(xiàn)在是為你自己學(xué)的，將來(lái)爸爸不可能會(huì)一輩子都養(yǎng)著你啊，總有一天你要自己踏上這個(gè)社會(huì)的，努力吧，下次可別再教導(dǎo)我了啊。“我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭，此刻，我已經(jīng)淚流滿面了。
經(jīng)歷了這一次困難后，我就下定決心，一定要學(xué)好英語(yǔ)，看英語(yǔ)老師下次叫家長(zhǎng)還叫不叫我了，這不，現(xiàn)在的我也喜歡上英語(yǔ)了，成績(jī)也有所提高。
我們的生活需要困難，在經(jīng)歷了困難之后。我們才會(huì)前進(jìn)。
成長(zhǎng)困難作文 篇34
俗話說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們每個(gè)人一生都會(huì)遇到很多困難，只有從困難中站起來(lái)才可以成功。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，第一次考試后，卷子改出來(lái)了。當(dāng)老師念到：”艾穆薩，81分，第50名�！拔也幌嘈胚@是我的卷子，從老師手里接過(guò)卷子后飛速地回到座位上，把卷子放到桌子下又慢慢地打開(kāi)，看到自己真的得了81分時(shí)，我就想找一個(gè)沒(méi)有人的地方大哭一場(chǎng)。因?yàn)檫@是我上學(xué)以來(lái)第一次考這么差，以前最差的時(shí)候也是在85分以上，排在三十名左右。那幾天我一直情緒低落，如果卷子被老媽看到的話我今后的日子就更不好過(guò)。我在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要考一個(gè)讓老媽滿意的成績(jī)。接下來(lái)的一個(gè)月里我一直嚴(yán)格要求自己，上課的時(shí)候緊跟老師的思路，爭(zhēng)取把老師講的每一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容都寫在書上，記在心里。把要背的課文背得滾瓜爛熟，并且默寫下來(lái)。為了寫好作文，我每次都找很多的范文去讀，領(lǐng)教別人的寫作方法和技巧，然后再靜下心來(lái)認(rèn)真寫。每一篇作文幾乎都要用一個(gè)下午的時(shí)間，使我本來(lái)就少得可憐的游戲時(shí)間少之又少。
功夫不負(fù)有心人，在第二單元的考試中我以93分取得了全班第18名的`好成績(jī)。當(dāng)我把兩張卷子放在一起給老媽看時(shí)，不但得到了老媽的夸獎(jiǎng)，還得到了豐厚的獎(jiǎng)品呢！
這就是我在遭受困難后是如何做的，我也希望大家在遭受困難時(shí)可以站起來(lái)。成長(zhǎng)的過(guò)程中就好比在沙灘上行走，一排歪歪扭扭的腳印，記錄著我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，只有遭受困難，我們的雙腳才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
成長(zhǎng)困難作文 篇35
本文《草房子》在前七章里寫了桑桑的好奇心，突鶴的自尊心，杜小康的富裕。可是自從我讀了本書的第八章《紅門》時(shí)，我覺(jué)得杜小康已經(jīng)脫胎換骨了，他和往前不大一樣，《紅門》里的他使人震撼，使人佩服。
《紅門》里的杜小康生活平庸，說(shuō)了他們家因欠了人家一屁股債所以破產(chǎn)了，而杜小康也只有在家里放鴨子，剛開(kāi)始適應(yīng)這種環(huán)境的他覺(jué)得很好玩，很舒適，自由自在的，可是往后漸漸地杜小康受過(guò)了困難想要開(kāi)商店再過(guò)回以前的日子，但沒(méi)有錢，他就想了一個(gè)更好的辦法——喂鴨子，讓鴨子下了但之后在賣錢，于是，為了讓鴨子下的蛋更好，就不得以去了很遠(yuǎn)的地方，等鴨子下完蛋再回來(lái)，但不幸的是在他們將回來(lái)時(shí)暴風(fēng)雨來(lái)臨，鴨子們都飛了許多，杜小康見(jiàn)這些鴨子幾乎掙不了多少錢，就看自己在以前還有一些學(xué)習(xí)用品，比較新些的或出去進(jìn)貨之后，才拿到了學(xué)校門口去賣，但是后來(lái)他們的債務(wù)依然是沒(méi)還完，債主本想到到他的家要債，可看他家一貧如洗就不好意思，但度小康的父親為了還債就讓他把紅門搬走，也因此就在杜小康家消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
桑喬也就是看了這一點(diǎn)才下出這個(gè)結(jié)論——日后油麻地最有出息的孩子就是杜小康了。記得在前文中，講述了杜小康家富裕的一面，杜小康也做出相對(duì)稱的表現(xiàn)顯得了不起，可這章中寫了毒梟康佳受過(guò)的`幾個(gè)困難坐車的選擇和往前是大不一樣了，他的選擇突出表現(xiàn)了他的成熟，懂事。就拿以前與他現(xiàn)在相比較差多了，從而也可以完全證實(shí)了這個(gè)觀點(diǎn)——困難使人成長(zhǎng)。
只有受過(guò)困難的人才會(huì)像受過(guò)教育的人一樣，懂事，長(zhǎng)大了有很大的出息�？傊痪湓挘豪щy是成長(zhǎng)的階梯，是成長(zhǎng)之母，是成長(zhǎng)的根。
成長(zhǎng)困難作文 篇36
正如一朵不經(jīng)歷風(fēng)雨的花苞最終不會(huì)綻放一樣，人不經(jīng)歷困難也不會(huì)成長(zhǎng)。雖然困難是成長(zhǎng)道路上的一道道障礙，但就是這些障礙，才能使我們真正成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，也需要困難。
困難是成功的積累。古人云“吃一塹，長(zhǎng)一智”，事實(shí)也確實(shí)如此。每當(dāng)你戰(zhàn)勝了困難后，總會(huì)收獲許多的經(jīng)驗(yàn)，也正是由于這些經(jīng)驗(yàn)，我們才能是自己成長(zhǎng)，直到獲得成功。
困難能鍛煉一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。明代大學(xué)士宋濂小時(shí)后家里非常貧窮，甚至連上學(xué)都要凍得雙腳冰涼，失去知覺(jué)，要用熱水沖洗才能恢復(fù)。但就是這樣的惡劣條件，造就了宋濂堅(jiān)強(qiáng)的性格，使他最終成長(zhǎng)起來(lái)并獲得了成功�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有小時(shí)候的家里貧窮的.困難，也就不會(huì)造就宋濂刻苦的品質(zhì)，他也自然不會(huì)真正成長(zhǎng)，獲得如此的成就。
困難能促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)。宋朝文學(xué)家范仲淹，讀書時(shí)沒(méi)有飯吃，只能在晚上熬粥，等到第二天早上粥變成凍以后，它采用刀割成四塊，早晚用咸菜下飯。而即便是這樣，他仍立志成為一名文學(xué)家，他關(guān)心百姓、心系天下的濟(jì)世情懷也為世人所傳頌。范仲淹小時(shí)候的困難本是阻礙他成長(zhǎng)的最大隱患，但他卻迎難而上，不緊張生了困難，獲得了成功，還深深的領(lǐng)略到了民間的疾苦。正是如此，范仲淹才會(huì)體會(huì)到努力的重要，從此開(kāi)始真正地成長(zhǎng)。
沒(méi)有困難，任何人也不會(huì)成長(zhǎng)。王安石筆下的方仲永，因天資聰穎，無(wú)隨便達(dá)到了其他人十歲也無(wú)法達(dá)到的境界，但他的父母卻都愚昧無(wú)知的把他視若“掌上明珠”，只讓他呆在家里給別人表演賺錢。而方仲永也因?yàn)闆](méi)有受到教育而漸漸被同齡人超越，智力最終停留在原來(lái)的水平上。正是方仲永的父母對(duì)孩子的過(guò)分保護(hù)，使得它無(wú)法去經(jīng)歷、去面對(duì)這些困難。這就像種地一樣，莊家不經(jīng)歷風(fēng)雨，也就不會(huì)結(jié)出飽滿的果實(shí)。人不經(jīng)歷困難，也就永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，困難已成為成長(zhǎng)所必需的要素。任何人只有經(jīng)過(guò)了困難的洗禮才能真正快速的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，也需要困難的磨練。