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關(guān)于手的初一語文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)于手的初一語文作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于手的初一語文作文1
傳說魚的記憶極為短暫,只有區(qū)區(qū)的七秒。魚說,記憶都是黑色的,記憶都是代表著無盡的壓力與無休止的痛苦。
在我夢中,一直有著那么一雙手,它鋪滿了一層密密麻麻的繭子,如砂紙般的手感。就是這么一雙手,就是這一雙連摸起來都覺得扎人的一雙手。卻總是緊緊包裹著另一雙小小的手,便溫暖了那顆小小的心。
你身上那淡淡的泥土香,總是能讓聒噪的我,安分下來。每當(dāng)我迷失在黑暗之中,分不清方向,被那些形形色色的外表所迷惑,找不到回家的路時,我總會不知所措,逃避著選擇,寧愿站在分岔口前站著不動。
微風(fēng)輕輕拂過我的臉,夾雜著一股專屬于田間的泥土香。我知道,你來了,你來找我了。
你總是溫柔地牽起我的手,總能帶領(lǐng)我找到正確的方向,總能帶著我回到熟悉的家。這樣的一雙手,總能給我足夠的安全感,總可以第一時間撫平我那極其矛盾的情緒,好像只要有你在,頭頂上屬于我的那片天空,就永遠(yuǎn)不會塌下來。這樣的一雙手,就如同寺廟那些被供奉的神佛,被鑲嵌了一層薄薄的金箔,雖然只是微弱的光,但足以照亮我的世界,趕走籠罩在前方的迷霧。
這條路仿佛永遠(yuǎn)走不到盡頭,我們走啊走啊,走過了變化的季節(jié),走過了從稚嫩到成熟的蛻變。
時間從指間偷偷溜走,溜到你那高大的背上,流過你那堅(jiān)韌的.臉上,藏進(jìn)了你那烏黑的發(fā)絲之中,最后躲進(jìn)了你那結(jié)實(shí)的身體中。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。路還是記憶里那條路,并沒有多大變化,只是你變了。
低垂的腰,滿臉的風(fēng)霜,一頭銀白色的頭發(fā),如同雪天飛舞的小精靈,一身病根,整個人瘦得好像只剩下一副骨架子。
你就像完成了最后打磨的藝術(shù)品,整個人散發(fā)出的是歲月的滄桑,是人生的感悟。
我的記憶,不單單是黑色的,而是彩色的,就像暴風(fēng)雨后的彩虹,給人希望。
路還是記憶里那條路,只是走這條路的人變了。奶奶,接下去的路,讓我牽著你的手走下去。
關(guān)于手的初一語文作文2
把手張開,是一朵鮮花,人的一生,注定為美揮灑;把手合攏,是一枚果實(shí),含辛茹苦,收藏天地精華!}記
祖母的手,是莊稼人特有的一雙手,黝黑發(fā)亮的皮膚上筋脈隱約可見,手掌上還嵌著一塊塊老繭。那雙手,何嘗不是祖母一生的縮影呢?父親小時候家里很窮,可祖母知道,農(nóng)村里的孩子只有讀書才有出路。于是,她用自己的一雙手辛辛苦苦去種糧食。收了米,祖母只給父親和叔叔們留一點(diǎn)米,自己吃紅薯,將其他的糧食賣掉換錢,供父親幾兄弟念書。
捧起祖母的手,那上面布滿了因過度勞作而久久無法消去的老繭。這雙手,何嘗沒有白皙過,柔嫩過呢?只是如今,收藏了太多的艱辛與勞苦,變得粗礪,變得枯瘦?粗@雙手,我的心中一陣感動:沒有祖母這雙手,就沒有父親的現(xiàn)在,更沒有我的現(xiàn)在。
小時候睡覺前,母親總會給我講一些關(guān)于祖母的故事。講她的過往,講她曾經(jīng)受過的欺負(fù):父親去外地讀書了,叔叔們還在學(xué)校沒有回來。老家背后有一戶有錢人要修新房,看祖母家窮,便想霸占老家的一塊地。
祖母聞后,提著菜刀就沖出來,硬是讓那些不講道理的人不敢奪占一分地。我躺在床上,腦海里浮現(xiàn)出祖母手提菜刀,用一雙枯瘦的手趕走那些不懷好意的'人的情景,小小的心中滿是崇拜。
上個國慶節(jié),我們回老家看望祖父祖母。祖母喜上眉梢,在廚房里忙個不停。顫抖的手將菜端上餐桌。她看見了我,沖我一笑,伸出手來撫摸我的臉。
祖母的手那樣干爽,撫過我的臉頰,像極了秋后梧桐的落葉,還傳來陣陣泥土的芬芳,她的手是那樣溫暖,像極了冬日里的陽光。那雙手做出的飯菜那么香甜,蒸騰的霧氣迷蒙了我的眼……
祖母的手,雖然枯瘦,但永遠(yuǎn)不會凋零。因?yàn),它刻在了我心中?/p>
關(guān)于手的初一語文作文3
打開記憶的大門,已經(jīng)快要封塵的記憶又一次浮現(xiàn)在腦中,凝望著那一張張相片,你和我的笑臉越來越清晰。
小時候,我喜歡牽著你的手,一步一步地往前走。那時的我,腳法不夠穩(wěn)健,經(jīng)常會摔大跟頭,之后就會坐在地上“哇哇”大哭,而你,總會笑瞇瞇地抱起我,憐愛地?fù)崦业念^說:“寶寶不哭,我來抱抱!蹦憔拖駬碛心Хǖ奶焓挂话悖看温牭侥愕脑,我總是會停止哭聲,并且露出還沒長齊的門牙,發(fā)出“咯咯”的笑聲,此時,你也會發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
那時感覺你的'手是那么厚實(shí)、溫暖。
上小學(xué)時,你的手已經(jīng)變得粗糙了。隨著年齡一天天增長,我似乎總是有意無意想要掙脫你。我就像一只渴望自由的鳥兒,想要擺脫你這張網(wǎng),自己去飛,去遨游。然而,沒有了你這張網(wǎng)的保護(hù),我變得越來越迷茫。我知道,我還沒有真正成長,經(jīng)不起外面的磨難,經(jīng)不起風(fēng)霜的洗禮。我知道我應(yīng)該重新飛向你,即使是做一只被困住的鳥兒,也不要做一只不懂裝懂的“小雛鷹”。于是,我有回到了你的身邊,我又牽起了你那雙大手。
那時,你的手是自由的。
現(xiàn)在,我是一名初初中的學(xué)生了?稍诔跻坏臅r候,一個殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我無法再牽你的手。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)地離開了我們,離開了你愛的和愛你的人。
當(dāng)你躺在病床上時,我多么想牽起你那雙手,雖然已經(jīng)像樹皮一樣粗糙,但我卻不愿放開它,它太使我留戀了,這雙手對我來說彌足珍貴。
那時,你的手是寒冷的。
又是一年花好月圓時,此時的你在天堂過得還好嗎?我想你了,外公!
關(guān)于手的初一語文作文4
有時候望著自己的手,我心里想:為什么人會有一雙手呢?
老媽的手
媽媽有一雙纖細(xì)溫暖的手,這雙手撫摸著我幼小的心靈,小時候,媽媽這雙手總是牽著我的小手,走在去幼兒園的路上。
記得一次下課后,我著急地跑去廁所,半路上摔了跤,把膝蓋摔破了,老師知道后給媽媽打了電話。媽媽匆忙趕到教室,用碘伏給我清傷,用那雙溫暖的手撫摸著我的傷口,再三叮囑我要注意安全,走路要小心。這時,一股暖流涌進(jìn)我的心田。次日下午,天空灰蒙蒙的,仿佛雷陣雨要來一場歌舞會,膝蓋上的疼痛再次來襲,媽媽用那雙纖細(xì)的手撫摸著我的頭,微笑著說:“疼嗎?媽媽再給你貼上創(chuàng)可貼,以防感染!鳖D時,我覺得黑云慢慢散開,陽光照進(jìn)我們的小家,一切都是那么靜謐美好……
哦,我知道了,手是用來撫去創(chuàng)傷的。
老爸的手
爸爸的手不太好看,蒲扇似的,又大又粗糙,但爸爸的這雙手總是在我失敗時,握住我的小手,給予我鼓勵。
一次冬運(yùn)會,我因緊張而跑了一百米的最后一名,回到家后,我撲到床上嚎啕大哭,為自己的不爭氣而感到傷心。這時,爸爸的'大手抓住了我的小手,說:“詩婕,你也太脆弱了,‘失敗乃成功之母’,別灰心,你一定可以進(jìn)步的!”爸爸的話使我信心倍增。四百米比賽中,我終于取得一份較好的成績,我非常感謝那雙大手傳遞給我的力量。
哦,我知道了,手是用來給予人鼓勵的。
我的手
我的手呢?能干什么呢?哦,我知道了,我要用手撫去爸爸媽媽的艱辛,撫去歲月留在他們身上的痕跡,我要用手做一些力所能及的事……我的手一定會有用的!
手,給予了我們幫助,給予了我們鼓勵。讓我們用手為身邊的人多做一些事情吧。
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