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改變了我初三作文記敘文800字

時(shí)間:2022-04-12 11:55:27 九年級(jí)作文 我要投稿
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改變了我初三作文記敘文800字范文(精選11篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的改變了我初三作文記敘文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

改變了我初三作文記敘文800字范文(精選11篇)

  改變了我初三作文記敘文800字 篇1

  朋友是什么?朋友就是,傷心時(shí)給你安慰的人,失敗時(shí)給你鼓勵(lì)的人,快樂(lè)時(shí)給你分享的人,孤獨(dú)時(shí)給你陪伴的人……

  記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,班里流行這樣一句話:得朋友者得天下。朋友則為天下,說(shuō)明了朋友至上,友誼萬(wàn)歲。而原來(lái)的我呢?從小到大性格柔弱,不善言談,更是容易被同學(xué)孤立的人。因我不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)笑,總是一個(gè)人坐在角落處?粗鴦e人和朋友手牽著手,有說(shuō)有笑,心里不免也會(huì)有些失落。

  我總覺(jué)得自己不如別人,習(xí)慣了一個(gè)人去品嘗孤獨(dú)的滋味。因此被同學(xué)們笑話為“怪胎”。對(duì)這種冷嘲熱諷我已習(xí)以為常了,于是便把自己的內(nèi)心世界完全封閉起來(lái)。那時(shí)的我,一遇到煩心事,無(wú)處傾訴,只能獨(dú)自躲在角落里哭泣,沒(méi)有人會(huì)理我,更沒(méi)人去同情我……

  直到有一天,班里來(lái)了一位新同學(xué),她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,很快頗得了老師的青睞,自然也交了很多好朋友。

  那一次下課的時(shí)間,她像往常一樣,和自己的朋友一起玩,我獨(dú)自坐在位子上發(fā)呆。她在嬉笑中無(wú)意間向我投來(lái)一點(diǎn)目光后,臉上的笑容頓時(shí)凝固了。她向我走來(lái),問(wèn)道:“你為什么不和大家一起玩?”我抬起頭,怯怯地望著她低聲說(shuō):“我……沒(méi)有人和我玩……”

  我又低下了頭,沒(méi)有再說(shuō)話。

  “誰(shuí)想和這個(gè)‘怪胎’玩呀!”“就是就是!”班上的幾個(gè)女生在旁邊說(shuō)著風(fēng)涼話。

  她好像生氣了,一下子繃緊了臉,鄭重地說(shuō):“從今以后,她就是我的朋友,誰(shuí)再叫人的外號(hào),我就和誰(shuí)絕交!”

  她帶我去了小賣部,帶我一起去吃小女生最愛(ài)吃的零食,與我分享。還帶我到處玩。平日里,她一心換心地對(duì)我。我在她面前漸漸展現(xiàn)出了一個(gè)全新的我。正因?yàn)槭芰怂挠绊懀庞辛爽F(xiàn)在活潑開(kāi)朗的我,樂(lè)于交際的我,充滿陽(yáng)光的我……

  讀五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,她因父母的工作調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我傷心了好幾天,失魂落魄一般。她是唯一理解我,包容我,打開(kāi)我久閉的心扉,去展示自我——主動(dòng)去結(jié)交班上的同學(xué),擁有了很多朋友。

  她走了,留給我的'不僅僅是深深的回憶與思念,還有一個(gè)嶄新的我。因?yàn)橛辛怂覞u漸學(xué)會(huì)了與人交流,繼爾懂得了這人世間友誼的珍貴。

  是她,在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我;是她,在我憂傷的時(shí)候安慰著我;是她,讓我敞開(kāi)心扉,廣交朋友;是她,讓我感受到友誼的天空多么美好!

  是她,改變了我。

  改變了我初三作文記敘文800字 篇2

  在以前,我總是不太自信,總覺(jué)得自己沒(méi)有別人的天賦,很難成為一個(gè)優(yōu)秀的人,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是生活中,我都甘愿平凡,不需要太耀眼的光彩。我的人生態(tài)度,也使我的生活波瀾不驚。

  然而,一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了曇花的綻放,徹底改變了我的生活態(tài)度和人生觀……

  在我老家的院子里,種著許多的花兒,有玫瑰,有牡丹,有茶花,還有一株曇花。這株曇花靜靜立在院子一角,它長(zhǎng)著翠綠的葉子,又尖又長(zhǎng),像被人遺忘的短劍,默默無(wú)聞。在我眼里,它顯得非常平凡。可就在曇花綻放的那一刻,它卻深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。

  “曇花開(kāi)了!”“哇!開(kāi)了開(kāi)了!好漂亮!”家人聽(tīng)到媽媽的驚呼,都圍了過(guò)來(lái),吵吵嚷嚷。在月光下,一株曇花挺立在花圃中,像解放軍戰(zhàn)士一般,它穿著綠色衣裳。我看到了一朵白色的曇花慢慢地綻放開(kāi)來(lái),晶瑩的露珠像一個(gè)透明的珍珠一樣鑲嵌在白色的花瓣上,雪白的花瓣在風(fēng)中翩翩起舞,像仙女在跳著優(yōu)美的舞蹈。那淡黃色的花蕊,芳香撲鼻;那淡紅色的`花莖仿佛有一股神奇的力量,撐開(kāi)一把美麗的白傘,使它頓時(shí)怒放開(kāi)來(lái)。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著它開(kāi)花的過(guò)程,仿佛歡迎著一個(gè)花仙子下凡到人間。在月光的照耀下,它又慢慢凋謝了……我們看著曇花從開(kāi)花到凋謝的過(guò)程,那么的短暫,它來(lái)也匆匆,去也匆匆,在短暫的生命里綻放出了最美的光彩。面對(duì)瞬間凋謝的花朵,我的心里有些不舍。而就在那一霎那,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曇花在悄悄地向我傾訴:“雖然我的生命如此短暫,但我也要開(kāi)出最燦爛的花朵。小朋友,但愿你在人生路上也能耀出最美的光彩!”

  那一刻,我心深受觸動(dòng),問(wèn)一旁的媽媽,曇花為什么在晚上開(kāi)花,而且那么快就凋謝?讓別人都來(lái)不及欣賞它的美。媽媽告訴我,這就是曇花與眾不同之處,盡管綻放的時(shí)間短暫,但它總是要盡情地綻放,開(kāi)出最美的花朵。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)曇花的這種精神:無(wú)論做什么都要做到最好!

  媽媽的話,讓我的心胸豁然開(kāi)朗。我要學(xué)習(xí)曇花的那種精神,讓我的人生,像它一樣綻放出最美的花朵!

  從此,我不僅學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,不管什么事,我都努力做到最好。我的努力也有了回報(bào),我不但學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧嗣黠@進(jìn)步,更讓我感到自豪的是,我的作文也相繼在各種報(bào)刊上發(fā)表。這些進(jìn)步,讓我明白了一個(gè)道理:我們的人生,也要像曇花一樣,那怕生命短暫,無(wú)人欣賞,也要盡情地綻放,閃耀出最美的光芒,這樣才不負(fù)我們的人生韶華!

  改變了我初三作文記敘文800字 篇3

  生活中,很多人和事就仿佛是一道道亮麗無(wú)比的風(fēng)景線,觸動(dòng)了我們內(nèi)心深處最柔軟的部分,讓我們內(nèi)心發(fā)生細(xì)微的變化。

  那是個(gè)漆黑的夜晚,我背著書(shū)包徘徊在路邊準(zhǔn)備打車回家。雖然道路兩旁的路燈很亮,但時(shí)不時(shí)吹來(lái)幾陣涼颼颼的小風(fēng),讓我頓覺(jué)毛骨悚然。

  就在我焦急等待的時(shí)候,忽然有一輛出租車停在了我的旁邊。司機(jī)探出頭問(wèn)對(duì)我:“小朋友,要坐車嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后上了車。

  通過(guò)車中的反光鏡我才看清這位司機(jī)叔叔的“廬山真面目”。他的`頭光禿禿的,兩根眉毛又粗又黑,最令人害怕的是他還長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子。這時(shí)我才后悔坐了他的車,這可怎么辦呢?此刻他卻開(kāi)口問(wèn)我:“小朋友,第一次自己打車嗎?”我故意說(shuō)了聲“不是”,以免他有機(jī)可乘。接著他又說(shuō):“看你的穿著,應(yīng)該已經(jīng)上初中了吧!我也有一個(gè)女兒,他也像你這么大!蔽摇班拧绷艘宦晳(yīng)付了過(guò)去。隨后他又問(wèn)了我一些問(wèn)題,可不管問(wèn)什么,我都隨聲附和,心中不時(shí)盤(pán)算如何擺脫各種困境的方法。他仿佛看穿了我的恐懼的心理,給我講了個(gè)幽默的笑話,聽(tīng)了后,我不禁笑了起來(lái)。車?yán)锏谋淇諝鉂u漸升溫。

  沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間我便到家了,我走下了車。可望著前方漆黑的路,一時(shí)不敢邁開(kāi)腳步,站在原地不知所措。這時(shí)叔叔下車對(duì)我說(shuō):“怎么?害怕了?你快回家吧,我就在這看著你,直到你到家!”我倍受感動(dòng),對(duì)他說(shuō):“謝謝叔叔”我小心翼翼地向家走去,邊走邊回頭望望。他果真站在原地沒(méi)有移動(dòng),還和善地對(duì)我微微一笑,令我感到溫暖不已。他的眼神觸動(dòng)了我的心靈。他的眼神既蘊(yùn)含溫柔又滿溢善意,仿示意我:“別害怕,一直向前走,我會(huì)陪著你的,我說(shuō)到做到!彼哪抗夥路鹗且皇(yáng)光,為我照亮前方黑暗的路。我頓時(shí)信心大增。

  對(duì)這位叔叔我充滿了感激,也有些許愧疚。我忘不了他陪我聊天時(shí)的微笑,忘不了他目視我回家時(shí)的身影,每每想起這些,我都在默默地提醒自己:“人不可貌相”,要透過(guò)外表去發(fā)現(xiàn)美麗的靈魂。而在信任危機(jī)的時(shí)代,也依然要像他一樣真誠(chéng)待人,多給予他人信任。

  偶然相遇,他卻改變了我。

  改變了我初三作文記敘文800字 篇4

  緋紅色的云在空中展成羽翼形狀,這就是陸地上所能看見(jiàn)的,夏日里最美的落日景象?床灰(jiàn)的,云層之上其實(shí)是另一番輝煌。我其實(shí)很少閑來(lái)無(wú)事看夕陽(yáng),但和你在一起的每一個(gè)黃昏都是最美的樂(lè)章。由于你工作的關(guān)系,我們不常見(jiàn)面,但那沒(méi)關(guān)系,在我幼稚而青澀的腦海里生根了你的模樣,讓我更加懷念有你的時(shí)光。

  你見(jiàn),或者不見(jiàn)我,我就在那里,不悲不喜。

  秋日的天空一碧萬(wàn)里,綿延無(wú)際的蒼綠樹(shù)葉間漏下跳躍的陽(yáng)光,桂花被夾在風(fēng)中,落在夕陽(yáng)纖薄的后肩,這是開(kāi)學(xué)的日子。從那以后,一年級(jí),二年級(jí),初中,高中,變的是那鐵驢似的玩意兒,不變的是你接送我的那寬闊的肩,那結(jié)實(shí)的腰,那為我擋風(fēng)的身軀。你總是做的很多,說(shuō)得很少,更別說(shuō)把我“小寶貝”、“小心肝”的掛在嘴邊了。

  你念,或者不念我,情就在那里,不來(lái)不去。

  行道樹(shù)伸展的樹(shù)枝,早早暗下去的天色,接連亮起的路燈,安靜的街道,暖黃的光,說(shuō)話是呵出的白霧……一幕一幕,匆匆回閃,真實(shí)平和得甚至不能引起任何情緒變動(dòng),一直討厭你。高中的生活讓我變得浮躁起來(lái),而分?jǐn)?shù)似乎成了唯一能讓你喜怒哀樂(lè)的東西。你會(huì)大聲斥罵,會(huì)拍桌子打板凳,會(huì)在酒喝多了之后嚎啕大哭。當(dāng)然,最后一條并不是我親眼所見(jiàn),因?yàn)槟阍谖颐媲皬牟会尫抛约旱谋,總是讓我覺(jué)得你是一個(gè)硬漢。我愛(ài)你,但我不會(huì)說(shuō)。你也一樣。

  你愛(ài),或者不愛(ài)我,愛(ài)就在那里,不增不減。

  一月過(guò)去之后,冬天囂張的氣焰就減弱了很多。二月過(guò)去之后,春天隱隱地撩開(kāi)了些許她那嫵媚動(dòng)人的.裙擺。而隨著三月的到來(lái),天空終于一點(diǎn)一點(diǎn)散去了春寒料峭時(shí)的鉛灰色樣貌,湛藍(lán)的天空沒(méi)有任何雜質(zhì),仿佛一個(gè)毫無(wú)心機(jī)的孩童,將他純潔而美好的面容,無(wú)遮無(wú)攔地暴露在所有人的面前。我想多年之后,在這樣一個(gè)大地復(fù)蘇的季節(jié)里,我會(huì)帶你去我所在的城市,陪我工作,陪我生活,卻陪你到老。

  你跟,或者不跟我,我的手就在你的手里,不舍不棄。

  來(lái)我的懷里,或者,讓我住進(jìn)你的心里。你不能改變我,我一直都愛(ài)你!

  改變了我初三作文記敘文800字 篇5

  我想,在每個(gè)平凡的夜晚,忙碌了一天安然入睡的你一定不曾欣賞過(guò)黑夜的美麗。哪怕是在人這不長(zhǎng)的一生里,黑夜占據(jù)了一半的時(shí)間,仍是很少有人仔細(xì)端詳過(guò)它。

  有這么一天晚上——還是八九點(diǎn)鐘的時(shí)候,天已經(jīng)完全黑了,但街上依舊人聲鼎沸,絲毫不亞于白天的喧囂吵鬧。黑夜把這座城市的全景展現(xiàn)得淋漓盡致,燈火連成一片,明亮地照耀著每一個(gè)角落。

  我是一向不愛(ài)吵鬧的,街上傳來(lái)的陣陣樂(lè)聲使我心煩意亂,于是便把窗子關(guān)上,阻隔了一部分噪音,我低頭專心做起自己的作業(yè)來(lái)。

  約莫過(guò)了一個(gè)多小時(shí),一天的功課終于完成,收拾好一切發(fā)現(xiàn),四周都不那么喧鬧了,城市歸于一片寂靜。我推開(kāi)窗,細(xì)細(xì)地端詳這褪去了華麗面紗的黑夜。

  今晚的星星很多,月亮投下涼涼的`,不甚明亮的光線,亮起的燈很少了,原本喧鬧的大街上此時(shí)卻似乎凝固了,只有偶爾的車聲才使這沉默的夜多了許些動(dòng)態(tài)。

  我一直堅(jiān)信此時(shí)的夜是極美的,少了白天的浮躁與不安。它一直用它靜若處子的眼凝視著這世界,它慈愛(ài)地給予人們夢(mèng)境。夢(mèng)境中人們是自己的國(guó)王,沒(méi)有壓力,緊崩的神經(jīng)得到釋放。

  不知何時(shí)起,黑夜在人們眼中是污濁不堪的,是虛妄的概念,而他們看見(jiàn)的只是黑夜表面的一層虛榮,實(shí)際上這夜色始終用它墨色的眼眸,用它那涼如水的月光與璀璨的星光,給予世界那不同于熱烈陽(yáng)光一般的寧?kù)o。

  做人也不應(yīng)該這樣么,不吵不鬧,寧?kù)o致遠(yuǎn)。在這塵世中覓得自己的一方凈土,不要讓這浮化侵蝕了你純潔的靈魂。心平氣和地看待上蒼給予你的種種挫折,那些感覺(jué)過(guò)不去的坎與撐不過(guò)去的境地,最后都會(huì)好起來(lái)的。畢竟黑夜過(guò)去以后即是光明,那些不能打敗你的最后會(huì)讓你變強(qiáng)大。不要讓短暫的虛榮充實(shí)了你的心靈,那些最后都會(huì)成為過(guò)往煙云,更加寶貴的是精神財(cái)富,它能相伴你一生,并把在挫折泥沼中掙扎的你拉回堅(jiān)實(shí)的土地。

  黑夜給了我黑色的眼睛,不爭(zhēng)不浮,始終保持自己一顆本心,或許就是它想要告訴我們的吧。只是現(xiàn)在很多人都丟失了那份最初的純真,那曾經(jīng)的夢(mèng)想早已拋諸腦后了。

  黑夜改變了我,它守住了我那一顆有著熱血夢(mèng)想與純真靈魂的本心。

  改變了我初三作文記敘文800字 篇6

  在一次普通的回答問(wèn)題中,老師改變了我的性格。

  從小,我就不算是一個(gè)“積極分子”。不愛(ài)說(shuō)放在,不愛(ài)動(dòng)。雖說(shuō)上課很認(rèn)真聽(tīng)講,但從來(lái)沒(méi)有在課堂上表現(xiàn)活躍過(guò)。但那一次發(fā)言改變了我的性格,讓我變得活潑、開(kāi)朗。

  小學(xué)時(shí),語(yǔ)文課是很“熱鬧”的。老師不斷提問(wèn),同學(xué)們踴躍發(fā)言,可這一切好像與我無(wú)關(guān),我只是認(rèn)真聽(tīng)講,并不去舉手發(fā)言,這好像成了習(xí)慣。

  但不知什么緣由,我經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)老師的眼光掃向我,又失望的轉(zhuǎn)移。我明白老師對(duì)我的期望,起初并沒(méi)有感覺(jué),漸漸地,我有了愧疚的感覺(jué),為什么我不能舉一次手,向老師證明我自己呢?難道我真的不會(huì)嗎?

  幾次下來(lái),我的手不免有些癢癢的。在經(jīng)不住“誘惑”下,我舉起了手,想嘗試一下,“老師不會(huì)喊我”——我心存僥幸心理。叮老師偏偏喊了我。

  一站起來(lái),我原先想好的答案都飛到九霄云外去了。一下子緊張地不得了,支支吾吾說(shuō)不出話來(lái),一下子漲紅了臉。不知怎么辦,只好低下頭,默不作聲。同學(xué)們笑了起來(lái),我把頭埋得更深了,恨不得馬上找到個(gè)地洞鉆進(jìn)去,逃離這個(gè)尷尬的場(chǎng)面。

  “再想想”,老師溫柔的.話語(yǔ)從我耳邊穿過(guò),我抬起了頭,望了望老師,又望了望不再譏笑的同學(xué)們。老師那充滿信任的眼光給了我力量,“我一定要證明給他們看!蔽翌D時(shí)有了信心,說(shuō)出了答案,滿懷期待的等著下一刻老師的裁決。

  “嗯,不錯(cuò),就是這樣!崩蠋熆隙宋业幕卮。正想轉(zhuǎn)移話題,又好像想起來(lái)什么,接著說(shuō):“你不是回答的很好嗎,以后記住要積極一點(diǎn),踴躍回答問(wèn)題!崩蠋熡终f(shuō),“坐下吧,要自信一點(diǎn),明明可以做到,為什么不敢嘗試呢?”

  我緩緩地坐了下來(lái),深思老師的問(wèn)題,“是呀,我明明可以做到的,為什么不能更勇敢呢?我猛然間看見(jiàn)老師正邊講課還微笑著,笑容里含著欣喜。一瞬間,我突然意識(shí)到我要向老師證明自己。

  從此,我便變得積極了,不論是回答問(wèn)題還是各項(xiàng)活動(dòng),我都踴躍參加,性格也變得開(kāi)朗了,變得愛(ài)與人溝通,愛(ài)笑,也因此結(jié)交了更多的好朋友。

  如果不是因?yàn)槟谴伟l(fā)言,或許我還是一個(gè)內(nèi)向,膽小的人,是老師改變了我的性格,是老師讓我變得樂(lè)觀、活潑、開(kāi)朗,更加充滿自信!

  改變了我初三作文記敘文800字 篇7

  我花錢大手大腳,父母沒(méi)少嘮叨我,但我總控制不住想花錢。

  那天,母親帶我去山上挖黃姜,不知道爬過(guò)多少山頭,走過(guò)多少小徑,終于看到一根黃姜藤,母親指了指黃姜藤,示意我把它挖出來(lái),我操起鋤頭就上,可怎么也找不到根的所在地,我心一橫,閉起眼睛亂挖一氣。挖了半天還是沒(méi)看到黃姜影。我累得癱倒在地,大口喘氣,在媽媽的再三怒斥下我很不情愿的爬起來(lái)再挖,費(fèi)了我九牛二虎之力才讓那細(xì)若蚊足的黃姜見(jiàn)了天日,我的媽呀!這丁點(diǎn)的黃姜挖的我兩眼冒金花。踏著露水而來(lái),踩著月亮回家,興高采烈地把黃姜放到稱上一稱,才一斤。我揉揉眼,仔細(xì)看了又看,還是標(biāo)準(zhǔn)的一斤,媽呀,才三塊錢,還不夠我買一桶泡面呢!賺錢真難啊!

  挖黃姜,讓我知道了掙錢不易,你改變了我亂花錢的毛病,父母從此不再嘮叨我。

  二

  不知何時(shí),家里墻角邊沒(méi)有陽(yáng)光的角落里來(lái)了一個(gè)不速之客。它沒(méi)有婀娜的身姿,也沒(méi)有誘人的香味,只是頭上頂著一朵金黃的小花。為了那個(gè)惱人的'數(shù)學(xué)題,我焦躁不安,不知不覺(jué)得走到了它的身邊。蹲下身,扒開(kāi)干枯龜裂的泥土,原來(lái)這朵盛開(kāi)著燦爛金色花朵的蒲公英就生活在這里:沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水分養(yǎng)料,它為什么能這么努力的活著?為什么這么惡劣的環(huán)境它也能開(kāi)花?它需要多大的勇氣和力量才能開(kāi)出那朵黃色的小花?看著在風(fēng)中搖曳的蒲公英,我感到蒲公英仿佛在告訴我什么,我轉(zhuǎn)身,回屋,平復(fù)心情,開(kāi)始重新計(jì)算。

  墻角的蒲公英,讓我明白了逆境中的生長(zhǎng)能磨練人,你改變了我面對(duì)困難時(shí)的心態(tài),從此不再急躁。

  三

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”站在盛開(kāi)的桃樹(shù)下,使勁搖打著枝干,一片片花瓣在我眼前飄落,站在飄落的花海里,閉上眼,聆聽(tīng)著花瓣落地的聲音,感受著詩(shī)人為我們創(chuàng)設(shè)的意境:花瓣落地了,他們的一生沒(méi)有走到。它們的凋落,是為了化作春泥,保護(hù)、滋養(yǎng)出新的花枝,延續(xù)自己的有限的生命。

  滿地的落花,讓我領(lǐng)悟了生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),你改變了我處世態(tài)度,遇事不再斤斤計(jì)較。

  生活中艱難地挖黃姜,欣賞墻角頑強(qiáng)的蒲公英,認(rèn)識(shí)片片凋零飄落的桃花,改變了我很多……

  改變了我初三作文記敘文800字 篇8

  他,是個(gè)孤傲的人。

  五行山下:二年級(jí):瘟神

  不知從何時(shí),獨(dú)來(lái)獨(dú)去成了他的風(fēng)格。那個(gè)深邃的眼神,那些冷傲的動(dòng)作,略帶冰氣的呼吸……很少有人理解他,能夠進(jìn)入他的境界,傲氣的他更不會(huì)因?yàn)楸娙硕诺妥约骸K麧u漸孤僻不輕易與人交流。

  大家看不慣他,處處挑刺,并送他綽號(hào)“瘟神”。他將高傲的頭顱昂仰起,再仰起,從鼻子里發(fā)出鄙視的聲音:“滾!”揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  老師也看不慣他,或許因?yàn)樗墓缕,或許因?yàn)樗墓之悾蛟S是因?yàn)椴焕斫馑,或許……總之,每天被批評(píng)的總是他。不是字亂,就是作業(yè)出錯(cuò),叫家長(zhǎng)也不見(jiàn)起色,老師只能暗暗搖頭。

  這么一來(lái),大家更不愿與之接觸,“瘟神”之名也起了效應(yīng),似乎誰(shuí)與他交往就會(huì)倒霉一樣。

  如果不是她,他不會(huì)轉(zhuǎn)變。

  初展頭角:六年級(jí):“雄辯”

  換了個(gè)老師,情景極大的不同。

  “那是中國(guó)境內(nèi)最早的人類,可您剛才沒(méi)有說(shuō)中國(guó)境內(nèi)!”習(xí)慣了,他總是那么“分毫必爭(zhēng)”,只要老師的表述有半點(diǎn)偏差,馬上他就會(huì)展開(kāi)他的“雄辯”。是的,忍了幾年的嘲諷頓然爆發(fā)。他犀利的眼神,極度興奮而亮晶晶的眸子,極度激動(dòng)而肌肉繃緊的臉……一看就懂,他試圖找回一切機(jī)會(huì)為自己洗盡“瘟神”的稱號(hào)。

  多年的學(xué)識(shí)一觸即發(fā),他的言語(yǔ)能將人震得一愣一愣的,久久回不過(guò)神來(lái)。中國(guó)通史已不稀罕,世界通史也爛熟于心。

  所有的.冷嘲熱諷已化為烏有,換來(lái)的是眾人的仰慕與敬佩,他卻不以為然。將高傲的頭顱仰起,再仰起,從鼻子里發(fā)出鄙視的聲音:“我不配嗎?”揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  沒(méi)有人敢再叫他瘟神,他用行動(dòng)改變了地位。

  鋒芒畢露:初一:直追

  期中他考了第九名。與他碰面時(shí)他將高傲的頭顱仰起,再仰起,從鼻子里發(fā)出鄙視的聲音:“我會(huì)追上你的!”揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  期末又與他相見(jiàn),于是我輸?shù)煤軕K,他年級(jí)第一而我第十五。

  當(dāng)他奮起直追時(shí),我又在干什么?他晚上睡得很晚而早上又起得很早,是什么動(dòng)力支撐著他,是怎樣才能達(dá)到的一種毅力。我想是他不屈不撓的性格使然,我深深折服了,同時(shí)也堅(jiān)定了自己的信心。

  他的孤傲讓他從絕境中站起,在壓力中前行,他的出頭史能夠向你說(shuō)明一切!

  他,是個(gè)孤傲的人。

  改變了我初三作文記敘文800字 篇9

  感恩是一種力量,更是一種境界。這世間有無(wú)數(shù)個(gè)事物值得我們感恩:感恩我的老師因?yàn)樗麄儙移肺吨R(shí)的瓊漿,叫我放飛青春的夢(mèng)想。感恩親愛(ài)的黨,因?yàn)樗赣覀儯㈥?yáng)光讓我們茁壯。感恩偉大的祖國(guó),因?yàn)樗葱l(wèi)我們的尊嚴(yán),讓我們屹立于世界東方……留在心中的感恩,便是,師恩難忘……

  感恩·懵懂

  剛上一年級(jí)時(shí),我的書(shū)寫(xiě)總是很差勁。剛帶我們的班主任,閆老師寫(xiě)字是講究,所以我對(duì)我們特別嚴(yán)厲。某個(gè)中午,學(xué)校組織學(xué)生練字,閆老師就在教室走來(lái)走去,給同學(xué)們指點(diǎn)迷津,剛走到我身邊時(shí),他看見(jiàn)我的字歪三扭四,于是用她的大手按住我的小手,一筆一劃的教我,還時(shí)不時(shí)讓我自己嘗試去寫(xiě)。我深刻的記得當(dāng)時(shí)老師說(shuō)我“愿”字寫(xiě)的很好,表?yè)P(yáng)了我。從此,一份懵懂便開(kāi)始在我的心里根深蒂固了。

  感恩·黃口

  到了4年級(jí),我們要開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作了。我當(dāng)時(shí)的作文在班里寫(xiě)得很好的。然而有一次,當(dāng)老師在宣布優(yōu)秀作文時(shí),沒(méi)念到我,差的也沒(méi)有,我心中有點(diǎn)失望和疑惑。下課,老師叫我去她的辦公室,只見(jiàn)我的作文上寫(xiě)著3個(gè)大字不過(guò)關(guān),我心中立刻涌起了悲傷,眼淚禁不住的低落。老師安慰我說(shuō),我僅僅是寫(xiě)跑題,別擔(dān)心。于是耐心地告訴我作文的立意。我的心中明白,我的作文屬于差勁,老師為了不打擊我的自信心,才撒了一個(gè)謊。從此一份堅(jiān)強(qiáng)在我黃口時(shí)開(kāi)始生根發(fā)芽。

  感恩·畢業(yè)

  同學(xué)們拍照了,攝影師高呼著,我們來(lái)到了場(chǎng)地,閆老師讓我坐在她的旁邊,她說(shuō)我是她最喜歡的學(xué)生,那短短的一句話讓我在畢業(yè)還是沒(méi)忍住流淚。但無(wú)論怎樣,畢業(yè)照上還是要快樂(lè)的.,一個(gè)班的人擠進(jìn)了一個(gè)小畫(huà)框。拍完照之后,同學(xué)之間互贈(zèng)信封,我寫(xiě)了封信給老師,老師也給我寫(xiě)了封信。信上可以看出老師的字就是賽過(guò)王羲之,比過(guò)顏真卿。信中,我看見(jiàn)閆老師給予我的無(wú)限動(dòng)力,以及告訴我的不足。我好像在信中看到了6年時(shí)光,老師的批評(píng),老師的表?yè)P(yáng),哀傷與痛苦,快樂(lè)與激動(dòng)。最終。只能以“畢業(yè)快樂(lè)”來(lái)收尾,真是時(shí)光匆匆,讓人潸然淚下。

  感恩全天下的老師,擁有一顆感恩的心,我們才能擁有快樂(lè),有一個(gè)美好的未來(lái)。也許正是留在心中的感恩,祖國(guó)的花朵才得以綻放異彩。

  改變了我初三作文記敘文800字 篇10

  宋真宗趙恒的《勸學(xué)詩(shī)》中有這么兩句話:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū),是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧,是我們終生的良師益友!

  我是一個(gè)對(duì)書(shū)癡迷的男孩,從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得四、五歲的時(shí)候,我特別喜歡哭鬧。有一次,我不知為什么又大發(fā)脾氣,號(hào)啕大哭,媽媽實(shí)在不耐煩了,便隨手扔了一本連環(huán)畫(huà)給我。誰(shuí)知我竟停止哭泣,仔仔細(xì)細(xì)地翻看著。從此,我便對(duì)連環(huán)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣,一幅幅精彩的連環(huán)畫(huà)讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)書(shū)中的主人公開(kāi)心時(shí),我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)書(shū)中的主人公煩惱時(shí),我會(huì)絞盡腦汁為他出謀劃策……一轉(zhuǎn)眼,我開(kāi)始了小學(xué)生涯,學(xué)了拼音,認(rèn)識(shí)了漢字,我已經(jīng)不再滿足于只有圖片的連環(huán)畫(huà)了。一年級(jí)時(shí),媽媽送給我一本注音版的《格林童話》,雖然看書(shū)很費(fèi)勁,字要一個(gè)一個(gè)地拼讀,然而,我并沒(méi)有因此而放棄看書(shū),相反更激發(fā)我讀書(shū)的欲望,對(duì)書(shū)如癡如醉。從書(shū)中,我了解到了什么是真假、善惡、美丑,也明白了做人的道理。

  讀書(shū)是我的樂(lè)趣。

  每當(dāng)讀起《三國(guó)演義》時(shí),我都會(huì)心潮澎湃,有種想身臨其境的沖動(dòng)。夢(mèng)里,撥開(kāi)滾滾硝煙,靜觀潮起潮落。仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),進(jìn)入了一個(gè)充滿硝煙的時(shí)代。話說(shuō)當(dāng)年趙子龍長(zhǎng)坡救主,單槍匹馬深入敵營(yíng),連斬?cái)撤搅鶈T大將,終為蜀留嗣,好一個(gè)大丈夫!

  每當(dāng)讀起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),我都會(huì)感慨萬(wàn)分,好像又進(jìn)入了一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在那里,我和保爾同歡同樂(lè),同喜同悲;嘆可悲之人,笑可鄙之輩。保爾在這一過(guò)程中成長(zhǎng)為一名偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士,而我的人格也逐步完善。

  讀書(shū)改變了我!讓我明白不能為一次小小的挫折而痛哭流涕,讓我明白人生的'路上本來(lái)就會(huì)充滿了坎坷;讓我明白沒(méi)有砂石的打磨,就不會(huì)有晶瑩剔透的珍珠。如果我敗了,我可以從頭再來(lái),如果我勝了,更可以夯實(shí)腳下臺(tái)階。

  讀書(shū)改變了我!讓我知道了世界的多姿多彩,萬(wàn)千變化;讓我知道世界的種種奧秘;讓我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

  有書(shū)在的地方,地獄也是天堂。讀書(shū)改變了我,讓我的人生不再單調(diào),讓我的思想更上一層,讓我的腦海飄散著縷縷書(shū)香!

  我,愛(ài)讀書(shū)。

  改變了我初三作文記敘文800字 篇11

  古人說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!鄙勘葋喴舱f(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!弊x書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。

  我喜歡看書(shū),尤其是碰到自己喜歡的書(shū),常會(huì)看的入了迷,一動(dòng)不動(dòng)的坐在那一直看下去。記得有一次陪媽媽去她朋友家玩,我對(duì)大人的話題不感興趣,就拿了一本厚厚的書(shū),獨(dú)自坐在一個(gè)角落里看。不知過(guò)了多久,當(dāng)媽媽說(shuō)走時(shí),這本書(shū)我已經(jīng)看的快完了。

  小時(shí)候,比起只有文字的著作,我更喜歡有圖的雜志,或是科普類的書(shū)。這種書(shū),我?guī)缀跏强催^(guò)便能記住。而純文學(xué)類的書(shū),我只瀏覽大概,從不細(xì)細(xì)品味,或去留意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。不過(guò)即使是這樣看書(shū),我也受益非淺。

  從報(bào)刊雜志中,我了解了許多時(shí)事新聞,看到了許多好的文章,懂得了一些人生哲理:知道時(shí)間一去不復(fù)返;今天走明天就要跑;我明白了人生只有一次……我還從那些精美的文章中學(xué)會(huì)了對(duì)待他人或挫折的態(tài)度:懂得了要體諒別人,將心比心;明白了跌倒了要勇敢爬起來(lái);除了自己,沒(méi)有什么能打敗你……即使那些小笑話,也讓我學(xué)會(huì)了幽默。

  科普書(shū)里我偏愛(ài)天文。我喜歡探尋神奇的太陽(yáng)系,愛(ài)上了那神秘莫測(cè)的UFO和外星人,更想了解那天上的銀河、星云以及引起人們充滿美好憧憬的流星。我想進(jìn)入宇宙大胃王的肚子里一看究竟,我希望可以登上別的星球,更想去解開(kāi)那些未解之謎。

  隨著一天天長(zhǎng)大,我喜歡上了那些中外名著。從那些著作中,我看到了一個(gè)個(gè)的多彩的世界,認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)鮮活的形象。那里有讓人恢復(fù)健康與自信的`秘密花園,有帶來(lái)奇幻之旅的綠野仙蹤,有充滿異國(guó)情調(diào)的阿拉伯神話……我認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的海倫—?jiǎng)P勒不愿虛度年華的保爾,也看到了阿廖沙和駱駝祥子對(duì)待生活不同的態(tài)度……書(shū)給我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的另一扇大門(mén)。

  人們常把書(shū)比作良師,比作益友。還記得以前學(xué)過(guò)一篇文章《走遍天下書(shū)為侶》,那里面說(shuō):一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。讀書(shū)改變了我,我會(huì)繼續(xù)在書(shū)中改變著。我愿與書(shū)為侶,在書(shū)的陪伴下不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。

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