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倔強(qiáng)的生命作文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的倔強(qiáng)的生命作文800字,歡迎大家分享。
倔強(qiáng)的生命作文800字1
生命是生物體的一種活力,其實(shí)生命還在于萬(wàn)物對(duì)生存的追求與渴望。如果缺少這種追求和渴望,生命就沒(méi)有活力,甚至沒(méi)有價(jià)值。
怎么也忘不了那時(shí)家里養(yǎng)的那只鵝,它告訴我:生命應(yīng)該頑強(qiáng)。過(guò)年了,外公在院子里挑來(lái)挑去,終于選了只肥碩的大鵝來(lái)殺了做美食。那只鵝像是知曉自己的厄運(yùn)臨頭,掙扎著,撲騰著,亂叫著。可任它怎樣叫呀,蹬呀,外公就是不放手,那把明晃晃的菜刀很快的架在了它的脖子上。聽(tīng)那叫聲:“安!安!安!”仿佛在哀求:“饒了我吧!”。從它那眼神里,我仿佛看到了什么------哦!那是渴望,一種對(duì)生的熱切的渴望!刀,狠狠地按了下去。血,從它的脖子頸上涌了出來(lái),那張開(kāi)的雙翼漸漸垂落------一聲長(zhǎng)鳴沖向天空。然后,外公將它扔在地上。
原以為,它就那么乖乖地躺著去了,可是一眨眼它又站起來(lái)了,奇跡般地站起來(lái)了!更讓人不可思意的是它竟然沿著院壩走了一圈!那血也跟著流了一圈。全家人都張開(kāi)嘴巴,驚訝地看著它。它依舊地叫著:“安!安!安!”,但已經(jīng)沒(méi)有先前的響亮。它的眼里滿是依戀,依戀這可愛(ài)的世界;它眼里充滿希望,希望有天神降臨來(lái)拯救它。它的腳步漸漸慢了,然而它一直昂著頭!“哇!它還沒(méi)有死!”有人看不下去了,必須讓它安樂(lè)死,叫外公再補(bǔ)一刀。外公又補(bǔ)了一刀。它已經(jīng)步履蹣跚,可它依撲騰走著。奇跡!什么力量讓它掙扎呢?哦!原來(lái)是生命,一種對(duì)生命的渴求。這種渴求是生命的力量,是超越生命價(jià)值的精髓。外公又補(bǔ)上一刀,這一刀夠狠的,差點(diǎn)把鵝的整個(gè)脖子割了下來(lái)。它終于倒下了,那雙翼?yè)浯蛑,在地上掙扎著,直到流干最后一滴血。它,已?jīng)死了,但它的'嘴是張著的,似乎告訴人們:“我不想死呀!你們好狠心啊!”
它真的死了,是在眾目睽睽下壯烈地死去的!它臨死之前還在走著!它死了,壯烈地死去的!它沒(méi)有心安理得地躺下,而是身靠門檻依著的,它想死也要站著。因?yàn)樗难劾锍錆M了對(duì)生的渴望!我的那只大白鵝啊!生命的守護(hù)神!從此,家里再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)鵝。
倔強(qiáng)的生命作文800字2
“石縫間倔強(qiáng)的生命……”每次讀到這些文字,浮現(xiàn)在眼前的不是傲然挺立于山巔石縫的虬勁的蒼松,而是那個(gè)最為清晰的單薄的背影。
華云,高挑的個(gè)子,略顯臘黃的面容,幾乎貼住骨骼的皮膚,洗得有些發(fā)白的校服,像偌大的降落傘在瘋狂晃動(dòng)著,這些,都足見(jiàn)他的瘦弱。只第一眼,我便將他與石縫間的生命劃上了等號(hào)。這孩子命苦,家住農(nóng)村。父親老來(lái)得子,如今近六十歲了仍在外面為生計(jì)奔波,母親在他三歲的時(shí)候因病去逝只有年邁的奶奶照顧他……
才十幾歲的孩子,本該天真活潑、朝氣蓬勃!可是平日里,他很少言語(yǔ),有些呆滯的目光中有著與他年齡不相稱的蒼桑感。他的作業(yè)本總是用完了正面用背面,寫得密密麻麻。因?yàn)榧译x學(xué)校太遠(yuǎn),每天中午他都在學(xué)校吃飯,午飯一直都是家中帶來(lái)的.兩個(gè)包子,偶爾也換成干饅頭就著咸菜。
我給他錢,開(kāi)始不要,后來(lái)默默地收下了,趕緊塞進(jìn)口袋。同學(xué)們送他的各種學(xué)習(xí)用品,在他再三退讓后也收下了,沒(méi)有人怪他不知道說(shuō)聲“謝謝”,因?yàn)榇蠹叶贾,他有著很?qiáng)自尊心,最后默默地接受老師和同學(xué)們的施舍后有些濕潤(rùn)的眼圈,便是向大家表明,那是發(fā)自內(nèi)心的道謝。
他是石縫間的生命,但這生命沒(méi)有屈服于命運(yùn),而是倔強(qiáng)的,不屈的:
雖然家往得遠(yuǎn),但一年四季無(wú)論刮風(fēng)下雨,他從沒(méi)遲到過(guò)。學(xué)習(xí)上,他從來(lái)沒(méi)掉下班級(jí)前十名。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,他那單薄的身影在5000的比賽中沖到了第二名——他本可以跑第一的,他具備這種素質(zhì),但那長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的身體實(shí)在是無(wú)法有更進(jìn)一步的突破了。在勞動(dòng)中,臟活累活他向來(lái)?yè)屩桑磺械囊磺,都折射進(jìn)我們的飽含淚水的目光中。這個(gè)世界不需要憐憫,不可以侵犯他人的自尊。石縫間的生命,在師生的眼中,沒(méi)有同情的成分,卻是對(duì)倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)的一種欣賞。
從來(lái)不曾抱怨過(guò)什么,頑強(qiáng)地抗?fàn)幹,享受著生命。他擁有的,是?duì)夢(mèng)想的一份執(zhí)著,是我們大家的支持和默默的祝福。
祝愿石縫間的倔強(qiáng)的生命,用自己的拼搏奏響生命更壯麗的樂(lè)章!
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