精選聰明的小學生作文十篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的聰明的小學生作文10篇，希望對大家有所幫助。
聰明的小學生作文 篇1
一天，小鴨子想到河里游泳。突然一不小心掉進了河旁的大坑里。小鴨子急得團團轉(zhuǎn)，又是爬又是跳，可就是上不來。它傷心地哭了，心想：我一定出不去了，這可怎么辦呀！它嗚嗚地哭了起來。
正巧猴子馬力聞著哭聲來到這里�！靶▲啠阍趺纯蘖�？”“我……我被困在坑里出不來了�！瘪R力撓了撓頭，想到了一個好辦法。他連忙跑回家，拿來一只桶，對小鴨說：“你別急，我去河邊打水，只要我把水倒?jié)M，你就可以游上來了。”說罷，小猴急忙去河邊打來水，往坑里灌水，它跑了一次又一次，累得馬力上氣不接下去，終于，水灌滿了整個坑，小鴨子也得救了，它高興地跳上“岸”，對小猴說：“謝謝你，多虧有你，你真是太聰明了�！�
馬力聽了小鴨子對自己的贊美，心里笑開了花。
聰明的.小學生作文 篇2
星期天，明明和同學們帶著好吃零食來到公園里玩，玩累的時候大家就一起把好吃的零食拿出來和大家一起分享。
正當大家吃的正開心的時候，地上出現(xiàn)了好多移動的小黑點兒，明明趴在地上仔細一看，原來是一群小螞蟻，它們正在搬大家掉在地上的食物，一個個小螞蟻排著隊，有的'把找到的食物準備搬回草叢 里的家，有的已經(jīng)從家里回來再次找食物，有的大一點的食物搬不動了就幾只一起搬，大家抬著食物共同前進，不快不慢的挪動著腳步，原來小螞蟻也可以和人一樣互相幫助互相合作，好聰明好勤勞的 小螞蟻��！他們那么小的身體卻能搬起比自己的大很多倍的食物，真是大力士！
聰明的小學生作文 篇3
爸爸一直跟我說他認識一個王伯伯，伯伯家有一只八哥，它會說很多話。我聽了非常好奇，就央求爸爸帶我去看。
我三步并作兩步地跑過去看它，它個頭不大，尖尖的嘴，黑溜溜的眼睛一眨一眨的（地）望著我，真逗！我當時穿著一件紅衣服，它又大聲叫到：“你真漂亮！你真漂亮！”王伯伯說這只小鳥最喜歡紅色，誰穿紅色衣服它都會夸獎。接著王伯伯又逗它：“寶貝，唱首歌吧�！彼f：“唱東方紅吧�！苯又吐牥烁绯剑骸皷|——方——紅”真奇怪小鳥居然又會說話，又會唱歌！
這還不算最讓人驚奇的，王伯伯說它還會背詩呢。我想試一試，就對八哥說：“你背首詩吧�！卑烁缯Ａ苏Ｋ腵小豆眼兒：“鋤禾日當午。”咦，怎么只有這一句？我又說：“接著背啊！”“鋤禾日當午�！卑。瓉硭粫@一句啊。
和這只可愛的小家伙玩了一會兒，我和爸爸告辭了。剛走到門口，八哥在后面有說話了：“聽話啊，寶貝兒�！�
多么聰明的小鳥啊！太有趣了！
聰明的小學生作文 篇4
一天，兔媽媽想要小兔干點活。她靈機一動，想到，為什么不讓它去采點蘑菇呢。
于是，兔媽媽就叫小白兔提著籃子去采蘑菇。出門前，兔媽媽說：“孩子，在外面采蘑菇的時候，千萬注意保護自己啊。” 小白兔點點頭，高高興興地跳出了家門。到了大森林，小白兔開始采蘑菇，一顆、兩顆、三顆、四顆…… 不一會兒，小白兔的籃子里就裝滿了蘑菇。小白兔高興極了，提起籃子就往家里跑，想快點告訴媽媽這個好消息�？墒�，小白兔剛跑出大森林，老天就下起了大雨。幸虧小白兔很聰明，它急忙跑到河邊，摘了一片大荷葉擋雨。 就這樣，小白兔撐著荷葉傘，提著裝滿蘑菇的.籃子順利地回了家。兔媽媽見了夸獎說：“真是個聰明的乖孩子！”
聰明的小學生作文 篇5
從前，有一只狼進入了一個森林，它總是亂抓小動物吃。
有一次，狼起來了，看見一只沒有吃完的羊皮，心想：今天吃什么?只有一個羊皮了。狼想了半天，把羊皮披在身上，走向羊的家。
在路上，狼沒有發(fā)現(xiàn)一只小猴子在盯著它。小猴子看見了披著羊皮的狼，心想：羊朋友今天走路的`方式怎么這么怪?小猴子向前一跳，發(fā)現(xiàn)了狼的尾巴，知道了這是一個陰謀。它使出全身的力氣，蹦到羊的門前，敲了敲門，羊打開門，說：＂進來歇一會兒吧!＂猴子氣喘吁吁地說：＂不……不行，狼……狼來了，快跑吧!＂猴子帶著羊離開了。當狼走進了羊的家，沒看見羊，氣急敗壞了，只好餓著肚子回家了。猴子對羊說：＂我們在狼的必經(jīng)之路上挖一個陷阱吧!＂羊說：＂好呀!這樣狼就不會再吃我們了�！焙镒雍脱蛟诶堑谋亟�(jīng)之路上挖了一個陷阱，狼突然掉了進去，最終，狼餓死在了里面。
從此，猴子成了森林里的大王，帶著大家過著光明幸福的生活。
聰明的小學生作文 篇6
海豚是鯨類的一種，生活在海洋中，體長二米多，體型像魚。它的游泳本領很高明，每小時能游五十三至一百公里，在水中可一口氣潛入上千米的深海。
海豚的大腦是很發(fā)達的。有人認為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓練，讓它們學習開閉電源開關，猴子需訓練二百次才學會，而海豚只需訓練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學會了一種游戲，黑猩猩中斷十個月不玩就忘了，而海豚中斷了兩年，還記憶猶新。海豚的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官與其它動物相比，具有不同的`特點。它的大腦左、右兩半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發(fā)射和接收超聲波的定位機構。因此，它能迅速準確地發(fā)現(xiàn)三公里外的物體，還能識別物體的大小、形狀。
聰明的小學生作文 篇7
今天，可愛又愛吃的小豬和活蹦亂跳的小白兔還有機靈又膽小的小猴子都在玩捉迷藏，勇敢的刺猬和聰明的青蛙作文。在玩的時候刺猬高興地說：“我能不能玩一個小時”？猴子不高興地說：“你整天都縮在刺殼里，像個老太婆一樣膽小如鼠”。小豬也不高興的說：“你不能玩，因為我們不敢抓你的背”。小白兔同情的說：“小猴子，讓小刺猬玩一玩嗎”？小猴子和小豬都反對小刺猬玩。只好他們?nèi)齻�在玩捉迷藏了，刺猬不開心地走到河邊看見了聰明的'小青蛙，他們也玩的很開心，正在這時，一條蛇突然從草叢里沖了出來，小白兔第一個看見就急忙的大叫一聲：“啊”！它們都來了一看是蛇，小猴子第一個先跑掉，后面它們爭先恐后的跑著，聰明的青蛙給勇敢的刺猬出了一個很好又不會受傷的好主意，就是用刺猬背上的刺來刺蛇。
刺猬壯起膽子往刺殼一縮，然后對著蛇滾了過去，貪吃的蛇用尾巴卷往刺猬，蛇直叫，它的尾巴不知有多少個小洞洞了，它又用嘴去咬，咬得它的舌也出血了，蛇只好縮著頭走了。
這一次青蛙上陣了，聰明的青蛙用妙計把老虎嚇得要死。有一次老虎非常的餓，好想吃一點東西，老虎正想把青蛙吃掉，但是青蛙生來輕巧，老虎生來笨重，青蛙左跳一下，右跳一下，弄得老虎直喘氣。后來青蛙高興的說：“我們比一個賽，比贏了的就吃輸了的”。老虎看不起的說：“那好，那就比跳吧”。青蛙想了想說：“我隨時奉陪”。
比賽開始了，老虎先跳，青蛙不知不覺咬老虎尾巴一下子飛了很遠遠。這一次老虎輸了，老虎不服氣的說：“我再比一次，比誰先吐”。青蛙把老虎尾巴后面的一點點毛給吐了出來。老虎好奇地說：“這是那里來的”？青蛙神氣地說：“我爺吃了一輩子的老虎，我爸媽也吃了一輩子的老虎，連我長大了就吃了許久，這還是昨天晚上吃的，可香了”！老虎看了馬上就撥腿就跑。從此小刺猬和小青蛙在大自然的名聲可不小了，也告訴了我們要學好，還要對自己有自信�？傊痪湓捯怯码p全。
聰明的小學生作文 篇8
傍晚時分，太陽落山，紅霞散去了，幾只知了落在樹干上，不斷乏味地叫著，夜色已悄悄逼近了。在這個地方的一口小河上，行走著一只寸不難行的笨驢，突然，腳沒站穩(wěn)，跌倒在小河上，等他站起來后，便發(fā)現(xiàn)馱在背上的鹽變輕了，自己的身體也便輕了許多，于是乎便大大咧咧的向河岸奔去，一會兒就到了目的'地。本來還以為主人會表揚自己，沒想到主人看了萬分氣憤，還拿棍子打了他一頓，并且也不向以前那樣看中他了。當天晚上，他沒睡著，還哭了起來，覺得自己很委屈，為什么馱得這么快主人還會罵自己呢？他越來越想不通了，竟然一個晚上沒睡著。第二天起床時，他眼眶四周長了黑眼圈和魚尾紋。這天，他又接到了一個同樣的任務，又是馱東西，這回驢子想給主人一點好看的，準備自己再摔一次給主人看。
但這回，聰明的主人為了讓驢子嘗點厲害，便放了一塊特大的吸水海綿在驢子身上。這回，驢子顯得格外輕松，邊跑邊哼著小調(diào)，不大一會兒，他便再次來到河邊上，河水好像在迎接他似的，不斷沖洗著他的腳趾，他快活的向前走，剛走到一半，便故意摔倒下來，等他剛好洗完澡時，他背上的海面也已經(jīng)吸滿了水，驢子在水中掙扎，無法抬身子，過了一會兒，水也立即向他嘴里猛灌進去，時間一分一秒的過去了，小驢快不行了，正當危機萬分時，老水牛正從水邊路過了，用了自己的力氣，將驢子拖上岸來。驢子還沒來得及說謝謝，水牛就告訴小驢：你這傻小子，世間萬物的性質(zhì)是不同的�。←}遇水會融，海綿可以吸水��！以后你不要在自作聰明，凡事都要多動腦筋，相同的事，不能用不同的物實行的！“從此，笨驢一直聽信，并切記了老水牛的話，做什么事都非常注意，笨驢成了聰明驢。
聰明的小學生作文 篇9
我的弟弟叫劉曦澤，今年五歲半了，在宏力幼兒園上大班。弟弟的眼睛大大的，就像一個圓溜溜的玻璃球。長長的睫毛，雙眼皮，全身上下都肉嘟嘟的，可愛極了！
我的弟弟是一個圍棋高手。他班里的小朋友都贏不了他！有時候他的`兩個老師還對他甘拜下風呢！有一次，弟弟放學回家，要跟爸爸下圍棋，他們才下了一小會，弟弟就吃了爸爸一大片的棋子，三下五除二就把爸爸給戰(zhàn)勝了。緊接著全家人輪流和弟弟下圍棋，都不是他的對手！我的的弟弟厲害吧！
最近，弟弟又喜歡上了下象棋。不知道他在哪里學了幾招，就讓媽媽給他買象棋。媽媽被弟弟纏得沒辦法，只好給弟弟買了一副。我猜想弟弟只是一時興起，不會持續(xù)太長時間就會厭煩的，因為象棋太難學了！沒想到弟弟不但沒厭煩，反而越下越入迷。只要一放學回家，就讓爸爸或爺爺陪他下象棋。有一次，還信心滿滿的把象棋捎到外婆家，要和象棋高手——外公，一決高下！這次弟弟在外公這里吃了“敗仗”，再也不敢驕傲了。還虛心的向外公學習棋藝，之后弟弟的進步真的很大，現(xiàn)在可是名副其實的“象棋高手”了。
有一次，媽媽帶我和弟弟去聯(lián)華超市買玩具，我挑來挑去最后選了一個拼插玩具。服務員阿姨說：“這個玩具有益于兒童的智力發(fā)展�！庇谑菋寢尵徒o我買了�；氐郊椅铱粗@幾袋零件自言自語：“怎么把它們拼在一起呢？”這時，只聽到一個熟悉的聲音說：“讓我?guī)湍闫窗桑 蔽也豢淳椭朗堑艿軄砹�。正在發(fā)愁的我趕忙說：“那好吧！我去拿個蘋果�！睕]想到等我再來到弟弟面前時，他已經(jīng)把玩具拼好了！
這就是我的弟弟——一個既聰明、可愛，又討人喜愛的小帥哥！
聰明的小學生作文 篇10
一天，烏龜出來游玩，看見烏鴉在飛;于是上前問好.烏鴉便說：“你這個小不點也來跑步，你跑的這 么慢。”烏龜說：“我小是小，可我跑的不慢�！薄坝斜臼抡兒筇毂缺取睘貘f說。
后天到了。大象一說開始，烏龜和烏鴉立馬就開始跑。跑了一段路程后，烏龜不跑了藏在樹后。過了一會兒之后，烏鴉飛了回來，后面還飛這一只老鷹。烏龜乘機就跑，沒有用多久就到了終點。
其實，烏龜對烏鴉那天罵它的`話耿耿于懷，在早的一天，烏龜對老鷹說：“鷹大哥，明天你只要在跑步場的中間等著就會有美餐來�！崩销椪f：“好吧，我答 應你."
就這 樣，烏鴉落了個被吃掉的下場。烏龜真聰明。
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