- 期中考試后的反思作文 推薦度：
- 期中考試后的作文 推薦度：
- 期中考試后感想作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】期中考試后作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的期中考試后作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試后作文 篇1
1. 今天，我們就要公布期中考試的成績(jī)了，我的心忐忑不安，仿佛有一件非�？膳碌氖虑橐l(fā)生一樣。
隨著上課鈴聲的響起，終于等到公布成績(jī)的那一刻了。老師說(shuō)，這次同學(xué)們考得都不是很理想。我語(yǔ)文93。5分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)100分，分?jǐn)?shù)雖然算是很高了，但是在班級(jí)排名第四。我心里難受極了，因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽考前三名的，沒(méi)想到與第一名只差一、兩分！
2. 昨天是期中考試，今早我就期待著自己的成績(jī)！
到了學(xué)校后，我就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)我語(yǔ)文90分，數(shù)學(xué)95。5分，英語(yǔ)98分。聽(tīng)了這些話后，我心中卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，因?yàn)槔习忠?guī)定了：這三科必須都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要兩個(gè)月不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了！可在同學(xué)看來(lái)，我三科都考90分以上，是十分好了，而且還得了全年級(jí)第8名！
3. 隨著歲月的流逝，一轉(zhuǎn)眼，期中考試來(lái)了。臨考的前一天，平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲的姥姥姥爺也特別“開(kāi)恩”讓我出去玩一玩，放松一下。
第二天，下午我來(lái)到學(xué)校不久，就竟行數(shù)學(xué)考試了，我直挺挺的坐在座位上，等待監(jiān)考老師的來(lái)臨，我不知道那段時(shí)間是怎樣度過(guò)的，只覺(jué)得背上有類似誰(shuí)值班的東西急速往下掉。當(dāng)老師發(fā)下卷子那一刻，我松了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷……
4. “叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最后一場(chǎng)考試結(jié)束了，太好了！望著學(xué)校美麗的環(huán)境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學(xué)去對(duì)答案呢，萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，這難得的無(wú)作業(yè)假期就要泡湯了。
走到校門口，看到那飛揚(yáng)的柳絮，我不禁地想到了歐陽(yáng)修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀，考試的時(shí)候“蒙”有沒(méi)有寫成“蒙”。這樣一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長(zhǎng)惟欲睡”中的“惟”有沒(méi)有寫成“唯”。
5. 下午剛來(lái)到學(xué)校，我就知道考試成績(jī)要發(fā)表了，所以很不安。離上課還有幾分鐘，程敏達(dá)突然跑來(lái)告訴我說(shuō)：“剛才我看到老師那你72分！”聽(tīng)了這句話，我心里很難受，我真的不敢想象，我為什么會(huì)考這么低。
為什么我才得了72分呢？為什么會(huì)這樣呢？我到底哪里錯(cuò)了？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的注意力都不集中，心里亂亂的。
6. 一年一度的期中考試終于結(jié)束了！可是我的噩夢(mèng)又要來(lái)了！這次我考試考得不好媽媽把我批評(píng)的快要死了。可是我必須得忍著，因?yàn)槲冶粙寢尠ご蛞彩菓?yīng)該的，誰(shuí)叫我考試考得這么差。這只能怨自己，所以我以后要好好學(xué)習(xí)，不能再考試考得這么差了。
今天我在回家的路上想，我考的怎么差，媽媽不得鬧翻天了，我一想就渾身發(fā)抖，那也沒(méi)辦發(fā)已經(jīng)考成這樣了，總不能不回家吧！
7. 今天，我不怎么高興。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)要表了，我覺(jué)得自己考得不怎么理想。
下午剛來(lái)到學(xué)校，我就知道考試成績(jī)要發(fā)表了，所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分?jǐn)?shù)。離上課還有幾分鐘，張小蒙突然跑來(lái)告訴我說(shuō)：“剛才我看到老師在本上寫著劉夢(mèng)琪89分！”聽(tīng)了這句話，我心里很難受，因?yàn)槲抑?0分以下要抄一遍卷子的，而且還有回到家……我真的不敢想象。
8. 星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終于考完了，我心里的一塊石頭落了下來(lái)，可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，那就是考試分?jǐn)?shù)。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分?jǐn)?shù)什么的，弄得我緊張死了。
早上第二節(jié)上數(shù)學(xué)課，我早早把書拿出來(lái)，聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)同學(xué)說(shuō)我考了93分�？晌疫�是很擔(dān)心，萬(wàn)一他們看錯(cuò)了怎么辦？就這樣，在緊張的氣氛下，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著我們的卷�！拔襾�(lái)報(bào)一下成績(jī)！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)著拿起了試卷。
9. 當(dāng)歡快的鈴聲終于響起時(shí)，我放下手中的筆，長(zhǎng)舒了一口氣，拿起答得密密麻麻的卷子，充滿自信地朝講臺(tái)上的監(jiān)考老師走去。
在回家的路上，我邁著輕盈的步伐，哼著小曲，不知不覺(jué)已回到了家門前�！岸＿硕＿恕�。我按響了門鈴。果然不出我所料，門一開(kāi)，媽媽迫不及待地問(wèn)：“考的`怎么樣？”我只好一一如實(shí)回答：“數(shù)學(xué)我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，英語(yǔ)一百分，語(yǔ)文90分以上�！�
10. 期中考試終于好了，至于成績(jī)我自己覺(jué)得應(yīng)該算是還可以吧，但是對(duì)我那高要求的父母來(lái)說(shuō)，真的算差了。考完以后，老師還說(shuō)，會(huì)把這次考試的成績(jī)單復(fù)印三十份讓我們每一個(gè)人都帶回家去讓家長(zhǎng)簽名。我實(shí)在不敢想象父母看到我的成績(jī)以后會(huì)是什么表情。
昨天放學(xué)回來(lái)，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我并沒(méi)有答話，混混過(guò)去了。媽媽我還可以應(yīng)付一下，至于爸爸我實(shí)在應(yīng)付不了，所以我還是希望爸爸最好不要問(wèn)起，但事實(shí)總是與希望相反。
11. 時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中我已經(jīng)來(lái)到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了，不知為何初中沒(méi)有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了，11月13日，我將迎來(lái)我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話。
12. 初三的日子是無(wú)數(shù)災(zāi)難的疊加，尤其是怨念化學(xué)考試，據(jù)說(shuō)與上屆的卷子如出一轍以致原先因害怕淘汰而去補(bǔ)課的一群人創(chuàng)造他們的歷史新高，而對(duì)于我，只要不是新低便是上天對(duì)我的眷念，數(shù)學(xué)，我此時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于它的愛(ài)意！據(jù)說(shuō)這還是杭外有史以來(lái)最難的月考試卷——雷人。
期中考試后作文 篇2
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。 這次期中考試不僅給我們查找自己不足……
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的`洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準(zhǔn)備.
期中考試后作文 篇3
期中試卷終于改完了�？粗⒆觽兊脑嚲恚以趯ふ抑�。我發(fā)現(xiàn)卷面整潔成為一大問(wèn)題，涂抹的試卷，臟乎乎的，有的書寫字體不規(guī)范，主要是書寫態(tài)度有待端正�？磥�(lái)抓書寫成為下一步教學(xué)的要?jiǎng)?wù)。
給生字注音出錯(cuò)率也較高。相近的復(fù)韻母已經(jīng)分不清，聲調(diào)也弄不準(zhǔn)。一年級(jí)的拼音回生，需要重溫一下，并且生字的認(rèn)讀也要抓到位。
閱讀一塊兒，兩極分化。平時(shí)不愛(ài)讀書的孩子，閱讀能力的確很差。原因一是讀不進(jìn)去；二是讀書不深入，不會(huì)思考；三是表達(dá)不完整。抓閱讀也成為重中之重，我想要從閱讀方法上多引導(dǎo)，然后擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，同時(shí)要融進(jìn)激勵(lì)措施，讓閱讀明星領(lǐng)跑，調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
本次作文是《那是一次 的嘗試》，這是一篇寫事的文章。學(xué)生基本上能寫出自己嘗試的“事”，但是問(wèn)題也不少。一是入題太慢，頭大尾小，與主題無(wú)關(guān)的套話太多。諸如：人的一生有許多嘗試，有成功的嘗試，有失敗的嘗試，有高興的`嘗試，有……我最難忘的嘗試是包餃子。
二是題材不新穎，做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車的嘗試較多。
三是突出主題的部分描寫不細(xì)致，怎么嘗試的？有趣的嘗試不能突出有趣，驚險(xiǎn)的嘗試沒(méi)有寫出驚險(xiǎn)。
四是結(jié)尾不會(huì)點(diǎn)題，出現(xiàn)偏離主題。
五是題目補(bǔ)充以做的事補(bǔ)充有些牽強(qiáng)，比如《那是一次做飯的嘗試》，應(yīng)該以感受來(lái)補(bǔ)充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動(dòng)魄的嘗試》等。
針對(duì)這些問(wèn)題我們從選材、立意、文章表達(dá)、結(jié)構(gòu)進(jìn)行了再次指導(dǎo)，并進(jìn)行了第二次習(xí)作，希望有更多的驚喜。
期中考試后作文 篇4
今天是我們一年級(jí)的期中考試，這個(gè)星期每天放學(xué)回家媽媽天天給我復(fù)習(xí)，除了學(xué)校的作業(yè)完成后還要在我的小黑板上寫滿了漢字，這些字都是媽媽從學(xué)校的每一份卷子上找出來(lái)的，目的就是讓我在做題時(shí)自己可以看懂題意，媽媽說(shuō)：“你只要能理解題意，細(xì)心，認(rèn)真，你一定就會(huì)答出正確的'答案，”今天終于考試了，不知道為什么我也不緊張，在考試過(guò)程中我認(rèn)真的答這每一道題。
我覺(jué)得我好像都會(huì)，也不知道考的好不好。
期中考試后作文 篇5
上一次段考，我的弱科數(shù)學(xué)僅僅考了83分。當(dāng)我得知這個(gè)“晴天霹靂”時(shí)，我的眼淚如浪花一般從眼眶中涌了出來(lái)。當(dāng)我拿著成績(jī)單告訴娜娜時(shí)，心里惴惴不安已經(jīng)做好了“挨揍”的準(zhǔn)備，而現(xiàn)實(shí)卻與我想象的恰恰相反——媽媽耐心下來(lái)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這次考得不好，沒(méi)關(guān)系，下次我們可以努力，不要灰心，這只是一次小考，不是注定人生的考試，相信自己，追趕自己的目標(biāo)。”聽(tīng)完了媽媽這番讓我受益匪淺的一段話，我似乎渾身充滿了自信，為自己的夢(mèng)想而奔跑。
我為自己的今后學(xué)習(xí)制定了一周祥的計(jì)劃：1.每天要總結(jié)自己的所學(xué)內(nèi)容。2.提前預(yù)習(xí)，為更好的'掌握知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.每學(xué)習(xí)一門課要把做的筆記整理好，把勾畫出重點(diǎn)背下來(lái)，以便牢固的掌握每門課的重。4.上課必須認(rèn)真聽(tīng)課，把老師講的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真記下來(lái)。5.訂正錯(cuò)誤，嚴(yán)肅的對(duì)待每一次考試。
我每天幾乎都在這樣做，功夫不負(fù)有心人，在這一次期中考試中，我進(jìn)步了五個(gè)名次。這代表我這幾個(gè)月的汗水，原來(lái)的357現(xiàn)在的404，進(jìn)步了27分，這便是我邁出成功的第一步。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又還有趣，即不生動(dòng)又有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們看到的重要性，堅(jiān)持不懈的努力下去，才能贏的鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
期中考試后作文 篇6
今天我的期中考試成績(jī)出來(lái)了，我語(yǔ)文考了99。5，數(shù)學(xué)考了98分，我對(duì)我的成績(jī)績(jī)很不滿意，因?yàn)橛行╊}會(huì)做，有些題不會(huì)做。
還是平時(shí)練習(xí)的`不夠，自己沒(méi)有認(rèn)真思考，以后會(huì)改正學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取一次考雙百。
期中考試后作文 篇7
今天，我覺(jué)得心輕松多了。因?yàn)槠谥锌荚囃炅恕?/p>
一上學(xué)，我就非常緊張，非常激動(dòng)。心里還有點(diǎn)害怕：萬(wàn)一我的數(shù)學(xué)只考了八十幾分，語(yǔ)文只考了九十五到八十幾怎么辦？
下午，我們正在寫老師給我們布置的課堂練筆，謝老師推開(kāi)門，走了進(jìn)來(lái)，手里還抱著一些白色的東西-----我們的期中考試卷！
過(guò)了一會(huì)，謝老師報(bào)分了，當(dāng)剛報(bào)到：“陳xx”的時(shí)候，我心里非常緊張，擔(dān)心萬(wàn)一報(bào)的`是八十幾分。哎！我真是白擔(dān)心了一場(chǎng)，原來(lái)是陳德明。一會(huì)謝老師報(bào)到：“陳科穎，93”我心非常高興，我竟然沒(méi)考八十幾分，我真是太興奮了！
沒(méi)過(guò)多久，語(yǔ)文老師又開(kāi)始報(bào)分了，這時(shí)班上的同學(xué)有的是胸有成竹，有的是忐忑不安，有的是信心十足。金老師說(shuō)：“卷子是按名次排的！”
分?jǐn)?shù)念完了，老師說(shuō)：“超過(guò)竟?fàn)帉?duì)手的，加二十分�！碑�(dāng)我知道我超過(guò)賀佳慧時(shí)，我和全班超過(guò)對(duì)手的人一起跳了起來(lái)，你不知道當(dāng)時(shí)我有多高興。
期中考試后作文 篇8
期中考試之后，我一直在盼著考試成績(jī)，我本以為數(shù)學(xué)考95分以上是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的，語(yǔ)文考90分以上也是沒(méi)問(wèn)題，可是，全完了，兩科都沒(méi)考好。
早上，我懷著自信滿滿的心情走向校園，到了教室里，我放下書包，數(shù)學(xué)老師便疾步走了進(jìn)來(lái)，拿了一套厚厚的試卷，讓數(shù)學(xué)組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)試卷，我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，便上去拿試卷發(fā)下來(lái)，當(dāng)我看到自己的'試卷后，我大吃一驚，竟然只考了86分，我很傷心，但是不能當(dāng)著同學(xué)的面哭出來(lái)，當(dāng)我傷心一會(huì)后，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，發(fā)下試卷后，我快要暈過(guò)去了，竟然只考了84·5分。中午放學(xué)后，我因?yàn)椴桓蚁虬职謰寢尦姓J(rèn)我的成績(jī)很差，是怕他們打我，我就說(shuō)成績(jī)要下午才發(fā)，他們相信了。下午放學(xué)后，我媽媽來(lái)接我，見(jiàn)到我就問(wèn)考了多少分，我一直不說(shuō)，一直到了家教老師那，老師一見(jiàn)到我也問(wèn)考了多少分，我實(shí)在是拖不下去了，只好拿出試卷給他們看，我媽媽生氣地說(shuō)你怎么只考了這么點(diǎn)，這讓我怎么向你爸爸交代？晚上，我爸爸見(jiàn)到我就大發(fā)雷霆，讓我坐下來(lái)，然后大批特批，我低著頭，不敢說(shuō)話，生怕他打我，其實(shí)爸爸并沒(méi)打我，只是罵罵我讓我吸取教訓(xùn)罷了。
這次期中考試沒(méi)考好，我不氣餒，我要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試考好。
期中考試后作文 篇9
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思
學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽(tīng)講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。
其次是學(xué)習(xí)方法的反思
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對(duì)各門功課的`學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時(shí)間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思
不少學(xué)生對(duì)各門功課并不是同樣感興趣，往往會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無(wú)效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗(yàn)是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因?yàn)橛X(jué)得這門課重要，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對(duì)其他學(xué)科重要性的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績(jī)不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好。
其四是應(yīng)試心理和技巧的反思
你能否帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是你成績(jī)能否進(jìn)步的一個(gè)因素，因心理過(guò)度緊張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應(yīng)試技巧是指學(xué)生在應(yīng)試時(shí)是否能夠合理分配時(shí)間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點(diǎn)，能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對(duì)這些情況做一個(gè)全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯(cuò)誤。
【期中考試后作文】相關(guān)文章：
期中考試后的作文11-07
期中考試后感受作文11-11
【熱】期中考試后的作文11-13
【精】期中考試后的作文11-13
期中考試后的作文【薦】11-13
期中考試后的作文【精】11-13
【熱門】期中考試后的作文11-13
【薦】期中考試后的作文11-13
期中考試后的作文【熱門】11-13
關(guān)于期中考試后的作文11-14