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七年級優(yōu)秀作文

時間:2022-04-08 16:14:29 七年級作文 我要投稿
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【精品】七年級優(yōu)秀作文集合7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】七年級優(yōu)秀作文集合7篇

七年級優(yōu)秀作文 篇1

  我最敬佩的人是曉健,我為什么這么敬佩他呢?我就用下面幾件事來給你說說我為什么敬佩的他吧。

  有一次我在做作業(yè),我有一道題我想了很久,但還是沒有想到答案。我便叫曉健,曉健便慢慢來到我的'跟前,他問:“我怎么了”?我說:“我有一道題不會做!彼f:“我來教你吧。”他便細(xì)心的給我講了起來。他講完了便問 我“聽懂了嗎?”我說“還是沒有聽懂”他又給我講了一遍。講完了又問:“聽懂了嗎?”我說“聽懂了!

  有一次我和曉健去玩,突然看到兩個小孩子在打架便過去拉架。他一邊拉一邊說:“不要打啦。打架會讓雙方家庭受到經(jīng)濟(jì)損失,不要打了!彼麄兟犃吮阏f:“何必打架呢?為什么不成為好友呢?”說完他們便拉著手高高興興的去玩了。

  這就是我佩服他得原因。我真的真的好佩服他。你呢?

七年級優(yōu)秀作文 篇2

  對于魚兒來說幸福是在寬闊的海洋中盡情遨游;對于小樹來說幸福是在溫和的陽光下茁壯成長;對我而言,嚴(yán)厲的母親是一種別樣的幸福。

  記得我小時候特別喜歡吃糖,F(xiàn)在仍記大白兔奶糖的味道,含在嘴里任絲絲甜味侵入心脾,連周圍的空氣似乎也飄逸著奶糖的香味。每當(dāng)這個時候,我就往乎所以了。于是,我經(jīng)常背著媽媽吃糖。慢慢地,我長了兩顆蛀牙,痛得我睡不著覺,吃不下飯。媽媽知道因我偷吃糖導(dǎo)致牙痛便嚴(yán)厲地對我說:“這是你自己犯下的錯誤,你無論多么痛都要自己承擔(dān),沒有人可以代替你的痛!笔菋寢屇菄(yán)厲的愛讓小小的我便明白了一個深刻的道理:犯錯誤了要自己勇于承擔(dān)!這何嘗不是一種幸福!

  長大后,上了初中,我的學(xué)習(xí)就成了我家的頭等大事。媽媽很注重我的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)我考得不理想時,卷子發(fā)下來后,她就會立刻拿卷子去分析哪些題是因?yàn)椴粫e的;哪些是因?yàn)轳R虎錯的`。然后她都一一給我講解,即使她不會的題,也會用手機(jī)查明后,弄懂后再給我詳細(xì)講解。然后讓我一遍一遍地做,直到做會為止。

  由于學(xué)習(xí)太累,有的時候我會在學(xué)習(xí)時偷偷玩手機(jī),然后唬弄著完成各科作業(yè)。每當(dāng)這時,媽媽會嚴(yán)肅的說:“學(xué)習(xí)是你自己事,你已經(jīng)長大了,媽媽以后不會再像小時候那樣監(jiān)督你了!”這樣的話說過兩三次后,我也就不再偷玩手機(jī)了學(xué)習(xí)也有了自覺性。是媽媽那嚴(yán)厲的愛讓青春的我有了學(xué)習(xí)的自主性,這何嘗不是一種幸福!

  嚴(yán)厲的母愛就是媽媽給予我別樣的幸福,我正一路成長,一路撿拾!

七年級優(yōu)秀作文 篇3

  “高宇琦,加油!”“田佳豪,加油!”下面兩人的助威團(tuán)高聲吶喊著,場下的觀眾激動興奮,場上的比賽也更加扣人心弦,令人手心不禁冒汗。

  再有1分我就勝利了,可我只領(lǐng)先1分,如果輸了這球,勝利就又渺茫了。我不禁愣住了,不知道這重要的一球該怎么發(fā)?這時對方催了,“想啥呢?趕緊發(fā)!”我一咬牙,把心一橫,發(fā)了個上旋球,結(jié)果對方看了出來,立馬來了一板大力扣殺。角度太大,幾乎不可能接到,我立即用盡全力跑了過去,一躍,球拍把球碰了過去,我也摔倒在地。只要對方打回來,我就不可能再接住,因?yàn)槲腋緛聿患皬牡厣吓榔饋。就在這千均一發(fā)之際,沒想到球卻擦了邊,對方馬上傻眼了。我激動萬分地跳了起來,差點(diǎn)把球拍都扔了。我終于奪得參加市里比賽的資格。

  我愛好廣泛,演講,武術(shù),游泳,跑步,畫畫樣樣喜歡,打乒乓球更是我的最愛。

  初次接觸乒乓球,還是去年暑假,媽媽給我報了乒乓球班。剛開始我對乒乓球并不喜歡,甚至學(xué)了一個月后還有些反感。每天都那么苦,教練特別嚴(yán)格,汗像洗澡一樣往下流。不過我想不能半途而廢,既然學(xué)就要堅(jiān)持下去。暑假過后,我已掌握其中的奧妙,有了興趣,又讓媽媽報了長年班。一段時間下來球技突飛猛進(jìn),這才有了前面隊(duì)內(nèi)選拔的.一幕。

  乒乓球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動,有益身心。我覺得乒乓球與學(xué)習(xí)有著許多共同之處,只要你付出努力,就一定會進(jìn)步,會有收獲!

七年級優(yōu)秀作文 篇4

  隨著成千上萬春運(yùn)列車的飛馳,伴著家家戶戶相聚的歡聲,我們?nèi)乙蔡ど狭嘶剜l(xiāng)的路途。每年的大年三十,我們一家人會準(zhǔn)時敲開老家的紫衫木門,探出頭笑語盈盈迎接我們的是爺爺和奶奶,還有那早已飄香四溢的年夜飯。

  在這場年夜飯前,我們要先舉行一場肅穆的`祭祖活動——在已故的先輩面前,擺上酒菜,全家都依照儀式虔誠地祭拜,祈福。爺爺說,我們每個人都有根,指引著我們的去處和來處。所以,年夜飯前的這場祭祀,既是表達(dá)對先祖的追思懷想,也是讓后代子孫銘記自己的“根”。因?yàn)橹懒俗约旱摹案保詿o論身在何處,故鄉(xiāng)就是我們心上抹不去的痕跡。爺爺?shù)脑捄苌詈,爸爸則告訴我,這叫做鄉(xiāng)愁。

  鄉(xiāng)愁,多凄美的兩個字啊,蘊(yùn)含了大人們太多的深意,而對于我們這群孩子來說,這場年夜飯卻是充滿了各種趣味。例如“貼春聯(lián)”,年年都是我和表哥搶著要干的活。輕輕地撕去了早已泛黃的舊春聯(lián),把還散發(fā)著墨香的春聯(lián)仔細(xì)地貼到大門上。貼好了,站在大門前,細(xì)細(xì)端詳著春聯(lián),突然就念起了兩句古詩“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”,原來這就是過年的喜悅之情啊!

  快到六點(diǎn)半了,年夜飯終于要開桌了,奶奶燒了滿滿一桌子飯菜,雖然辛苦,但看到孩子們都回來,很開心!奶奶一手插著腰,一手豎著菜的數(shù)量,口中自言自語:“一、二、三……二十五!

  我不禁發(fā)出疑問:“奶奶,你在數(shù)什么呀?”

  “我在數(shù)菜的數(shù)量是不是雙數(shù)?”

  “為什么要雙數(shù)?”

  “雙數(shù)意味著成雙成對,不孤單啊!這是討個吉利的數(shù)字!”

  哦,怪不得,奶奶一般都會燒26碗或28碗,原來這就是要討個吉利數(shù)字做個彩頭。從前我可能會笑,這些舉動充滿了“迷信”的意味。但看著燈光下,奶奶那么用心地數(shù)著筷子,那些數(shù)的不止是筷子,更是對新年的期許和希望。我們一家人長年不在故鄉(xiāng),只有過年才有時間回鄉(xiāng),但就是在這些屈指可數(shù)的日子里,奶奶把自己的愛藏在了每個小細(xì)節(jié)了,她讓筷子是成雙,她讓小湯圓成為了每個人飯后必吃的點(diǎn)心。她說,一碗小小的湯圓,吃完就能祈求來年團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。

  從前,我不懂,爸爸每年無論工作多忙,路上多堵,為什么都要風(fēng)塵仆仆地趕回老家過年?今晚的年夜飯讓我突然之間明白了——這是思念的眼神,這是故鄉(xiāng)的遙望,是我接下來要花很長的時間才能品味出來的年味……

七年級優(yōu)秀作文 篇5

  王藝臻陜西省寶雞市岐山縣陜九學(xué)校七年級三班 王藝臻電話:152917ZZZZZZ,1306ZZZZZQQ:2215294029

  七月,天氣愈發(fā)燥熱,連天空愈發(fā)燥熱,連天空都被影響的慵懶無比,像是被主人隨手打翻的顏料盒,游離著的幾絲白云也懶洋洋的飄著。地上的鳴蟬仍不知疲倦的吵著。就連鳥兒也懶散的鉆入巢內(nèi),享受獨(dú)有的一份靜謐。

  我頂著一輪驕陽,艱難的讓雙腳走過滾燙的公路,唉,這補(bǔ)課班什么時間不選,偏要在這大下午的。幸虧已經(jīng)補(bǔ)完了,回家趕快涼快去,我不由得加快了腳步。

  “誰來幫幫我——”一聲童音卻明顯透露著沙啞。我不由得心生疑惑,加快腳步向聲音的根源邁去。

  一個紅衣的小女孩,看不清表情,只有雙手復(fù)密的絞著。周圍的一輛倒著的自行車暴露了她此時的困境!敖憬,你能幫我一下嗎?”她額頭細(xì)密的汗珠一滴一滴的向下墜!安粫!”我不忍心看她。轉(zhuǎn)身就走。其實(shí)我是會安得,但是這個社會的陰暗已經(jīng)讓我的愛心消失殆盡,哪怕是一個小孩子,也要提防著牢記著爸媽在網(wǎng)上看的告誡。我不再理后面小女孩無助的聲音。

  可是,可是,她好可憐啊。

  可憐什么,前天不是一個人幫小孩子才被犯罪分子劫持了嗎?

  腦子里好像有兩個小人在叫板,但是我還是選擇了后者。但那邊的聲音又再度響起“你能幫我修一下車鏈嗎?”“怎么了?”“我車鏈壞了,沒法去姥姥家!”“沒問題,爺爺幫你!”

  我走向那里,一位拾破爛的老人正在幫那個小女孩專心致志的修車鏈,即使?jié)M手臟污,但是還是笑瞇瞇與小女孩談話。

  “困在這多長時間了?”

  “半個小時了吧!”

  “那也沒人幫你?”

  “他們都走了——”

  “現(xiàn)在這社會,唉”

  我的心隨著老人的`嘆息逐漸下沉,墜入無盡的深淵。不久就修好了,老人與小女孩邊走邊笑,夕陽將它們的影子逐漸放大,拉長,直至消失。我站了好久,也想了好久。

  老人今天教會了我許多現(xiàn)在人正在消失的美德與道德,他教會了我比文化更重要的東西,更珍貴的東西。他教會了我愛,他教會了我助人為樂,他教會了我要有一顆善良的心。他便是我心中最好的老師

  今天,似乎我收獲了很多。

  我加快腳步,向目標(biāo)走去。

七年級優(yōu)秀作文 篇6

  花開的時候最珍貴,花落了就枯萎,錯過了花期花凋落,花需要人安慰。我們的人生正如同這花期,在花開花落之時,總有一些讓我心存感激的人,在成長花期中安慰我這朵花兒。

  記憶的長河突破了圍欄,涌上腦海,一個模糊的身影漸漸清晰起來,朵朵花兒隨風(fēng)飄舞,多么熟悉的畫面!在我還是小學(xué)生時,我們就認(rèn)識了,你的臉上不論何時,總掛著那張笑容,多年前的一天,正為考試失利而躺在床上的我正苦惱著,你悄然來到我的身邊,拉起我的手,神秘地笑了:“走!帶你去個地方,散散心。”還沒等我反應(yīng),你就一把把我拉下床,走到小區(qū)花園的一棵桂花樹旁,當(dāng)時正值秋天,淡黃的花兒早已羞澀地綻放出笑容,一股濃濃的香味撲鼻而來!巴,好香!蔽业男那橐幌伦雍昧嗽S多,走上前去細(xì)細(xì)聞著。一陣風(fēng)吹過,樹上的花兒隨風(fēng)飄舞,有的還飄下來,灑在我們身上,“是。 蹦阈⌒囊硪碚乱欢鋪,“真的好美,不過,這種景色僅僅只有秋天才有,知道為什么嗎?”“為什么?”我好奇地看看你!耙?yàn),花期啊!”你把那朵花兒放在鼻子上輕輕嗅著,“你看,現(xiàn)在正值桂花開放的期間,所以它開得那么好,那么美,但是一旦過了花期,它不會開了......你說,考試不也是如此嗎?”“什么?這兩樣?xùn)|西有什么聯(lián)系嗎?”我眨眨眼,十分不解。“當(dāng)然有,花開的.時候,就是考試前和考試中嘛,這是個充滿期待和美麗的時節(jié),考試后,不就像花期后嗎?花已經(jīng)凋落了,我們做什么也不能讓它重新開放了,對嗎?”你嫣然一笑,把花兒扔向風(fēng)中,我似乎明白你讓我來的原因了,你牽起我的手:“但是,花,還是會重新開的,是嗎?我們不用為花落而傷悲,應(yīng)該樂觀點(diǎn),你說呢?”“嗯!我懂了!”我反握住你的手,你又笑了,好似那盛開的花兒。

  你在我的心里種下了一棵永不凋謝花的樹,那棵樹的名字,叫堅(jiān)強(qiáng),叫樂觀;那棵樹,在我的成長路上的兩岸盛開,讓我充滿了力量來應(yīng)付困難!謝謝你!

  你是讓我心存感激的人,只因你在我心里種下了一棵樹--我的朋友!

七年級優(yōu)秀作文 篇7

  看著那只風(fēng)箏飄向遠(yuǎn)方,很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)的地方。——題記

  可否記得,那年的春天;

  可否記得,那月的天氣;

  可否記得,那日的風(fēng)箏;

  那年春天是沒的,那月天氣是暖的,那天風(fēng)箏是難忘的!

  你當(dāng)時對我說:“我們一起去放風(fēng)箏吧!閑在家里倒無趣的,興許出去走走就會好些。”當(dāng)時年幼的我并不知你講的是什么意思,只是扯了扯你的衣角,天真地說:“可是我們沒有風(fēng)箏。俊蹦阏f:“我來做!笨粗阏娴拈_始做了,忙上忙下,而我卻依舊不知你的病是那么的重。

  很快,你就做好了。只聽你長吁了一聲,臉上劃過一絲微笑,皺紋擠在一起,但那抹笑依舊是那么的清晰。你說:“走吧,放風(fēng)箏咯!蔽蚁乱庾R地用胖乎乎的小手牽著你粗糙的大手,開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  一路上,你跟我說:“這風(fēng)箏啊,就是爺爺,這線啊,就是你。當(dāng)爺爺想要飛走的時候,你要緊緊的拴住。別讓爺爺找不到你,也別讓爺爺離開你!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,只顧看著爺爺手上的風(fēng)箏,看著看著,那風(fēng)箏好像要飛走另外,快要掙脫線飛走了。我大聲地嚷著:“爺爺,爺爺,風(fēng)箏就要飛走了,你快按住它!倍銋s下意識地松開了手,讓風(fēng)箏飛揚(yáng)在天空之上。我很生氣,怒沖沖的說:“你剛才不是說,當(dāng)風(fēng)箏想要飛走的時候,線要緊緊的'拴住嗎?為什么你現(xiàn)在又要把它放走?”你只是淡淡的說:“興許是風(fēng)箏不牢固了,自己要飛走了。”你又說:“如果爺爺……”我沒有聽,只是不停的向前跑,想著你是個騙子,出爾反爾。從那以后你也沒有提及與此相關(guān)的事,直到你走的那一天,也沒有說。但,我卻明白了!

  又是一個春天,不知能否看到那一只斷了線的風(fēng)箏飄回來,回到線的身邊,也許再也不可能了。

  看著眼前的老人牽著小孩在放風(fēng)箏,我想我是否能回到那個有你有風(fēng)箏的從前?看著那只風(fēng)箏飄向遠(yuǎn)方,很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)的地方,而我對你的思念也只能隨著那只斷了線的風(fēng)箏,飛向你的那個國度。