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我的老師初二作文

時間:2022-04-08 13:53:06 八年級作文 我要投稿
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【精選】我的老師初二作文集錦六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的老師初二作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】我的老師初二作文集錦六篇

我的老師初二作文 篇1

  走了,才會珍惜;

  遠(yuǎn)了,才會回憶。

  現(xiàn)在,我想念老馮了!}記

  發(fā)起火來讓我們害怕的,是老馮;聊起天來讓我們捧腹的,是老馮。握著他送我的棒棒糖時,我才真正意識到,他不再教我們了。

  回憶,開始像天邊的晚霞一般燃燒。

  他是老師,給了我最大的鼓勵。

  那是一次晚自習(xí),我注意到講臺上的那個身影。灰暗的燈光照射到他恬靜的臉上。那額頭的皺紋,顯得格外清晰。只見他時而皺眉,時而低語。與此同時,我的心也忐忑著。剎那間,老師停住了筆,舉起幾本作業(yè):“現(xiàn)在表揚隨筆得A的同學(xué),聽到名字,請站起來:溫梓霆……”

  我懸著的那顆心終于落下,聽到自己的名字后,毫不猶豫地站起來。

  馮老師也滿意地向我一點頭。一個認(rèn)可的眼神,一個鼓勵的.動作,在我的心中定了格。

  他如父親,給了我們最好的關(guān)懷。

  一次周末研學(xué),我們兩個班在曲阜,由馮老師一人代領(lǐng)。中午吃飯時,馮老師與我們七八個女生圍坐一個餐桌。剛開始,大家都有點拘謹(jǐn),而馮老師邊吃邊給我們介紹菜名的來歷,沒有一點架子,是那樣的可親可愛,我們才漸漸放松下來。

  隨后,服務(wù)員送來一大碗小米粥。透亮的米粥里,清晰可見密密麻麻的小米懸浮著,粥上泛著一層薄薄的米油,熱騰騰的蒸氣直往上冒,空氣里很快就氤氳滿了米粥的香味。出門在外,能看到這樣一碗溫馨的小米粥,是再好不過的了。

  所有人的目光都集中在這碗小米粥上,卻不知如何下手——只有一把被沾滿菜渣的勺子。不錯,誰都不愿第一個拿那把勺子,去“污染”那碗湯。

  馮老師若有所思地推了推眼鏡。他舒一口氣,奮力將那碗小米粥端起,小心翼翼地倒進(jìn)了自己的碗中。

  我們面面相覷,甚是不解。

  只見他將那菜勺子放入了自己的碗中,舀了舀后,菜湯、菜渣和油珠紛紛落入了他的碗中。勺子已被涮得干干凈凈了。

  “孩子們,快,盛粥吧!”他慈祥的話語中帶著關(guān)愛。

  所有人都默默不語。我望著他那碗滿是菜渣和油星的粥,心中涌過一絲愧意……

  提起筆,就有說不完的話;放下筆,還有好多話沒有說。老馮,感謝你,在我的生命中留下了那么多寶貴的回憶。

  昨日的感慨已經(jīng)化為泡影,窗外的夕陽似乎燃成了火。也好,那就也燃燒我的思念吧。愿老馮可以看見這滿是思念的夕陽。

我的老師初二作文 篇2

  我的語文老師高素梅,既嚴(yán)格又慈祥。由于她的嚴(yán)格要求,我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,在同年級中一直是名列前茅;由于她的慈祥,我們班就像一個溫暖的大家庭,大家每天在一起快樂地學(xué)習(xí)、生活和游戲,心情說不出的舒暢。

  高老師氣質(zhì)典雅,一雙明亮的眼睛里閃爍著睿智的光芒,她性格幽默風(fēng)趣,待人和藹可親,讓我們感受到溫暖,同學(xué)都非常喜歡她,心里的秘密都愿意和她講。

  高老師教學(xué)很有水平,語言精彩生動,常常把課堂氣氛搞得非;钴S。有一次她讓我們寫一篇“黃豆是怎樣變成豆芽的”觀察日記,于是她就讓我們自己在家里做實驗:用清水泡黃豆,每天做好觀察記錄。一個星期后,大家不僅按時完成了觀察日記,還把自己生出的豆芽都帶到課堂上展示給老師看。高老師非常高興,說:“好啊,我給你們炒豆芽吃!彼讶嗤瑢W(xué)的豆芽收集在一起,中午放學(xué)后在家里炒了一大鍋豆芽菜。下午,大家一邊品嘗著高老師親手炒的鮮美可口的豆芽,一邊高興的喊著跳著,看同學(xué)們那一個個狼吞虎咽的滑稽吃相,真是一個別具一格的“慶功宴”。高老師經(jīng)常給我們上這樣生動有趣的'課,使我們寫作文的興趣和成績都提高很快。

  在課堂里她是我們的好老師,在課下,她又是我們最好的親人和朋友。她疼愛每一位同學(xué),就像對自己的孩子一樣。雖然她很忙,但是一有空,她就會和我們一起“瘋”。她會給女孩子梳頭扎小辮,她會和我們一起玩攀交做游戲,還和我們比劈叉,讓我們都感到一種母愛般地溫暖。

  高老師為我們班建了一個QQ群,這個群可熱鬧了。家長們天天在群里向老師打聽自己孩子的學(xué)習(xí)情況,高老師除了向同學(xué)們的爸爸媽媽介紹他們的寶貝在班里的表現(xiàn),還常常上傳一些同學(xué)們帶著純真和美好的笑容的照片。有同學(xué)生了病就在群里請假,有同學(xué)過生日,大家一起在群里為他祝福。我們的群就是一個開心大樂園,是我們在網(wǎng)上的家。

  高老師就像一位辛勤的園丁,精心地培育著我們這些花朵,帶我們認(rèn)識世界,帶我們走進(jìn)生活,我在心中由衷地敬愛她。

我的老師初二作文 篇3

  漫漫長夜,抬頭望天,干凈的天空上,總能看到滿天繁星,它能給予我們美的感受,但在我心中,沒有什么東西比星空更加淵博,更加深遠(yuǎn)。

  星空能傳授給我們哲學(xué)。

  當(dāng)一個人漫步郊外,四周寂靜無聲,頭頂上是一片浩瀚的星空,若此人失意時,星空會給予他啟迪,讓他領(lǐng)悟到世界的精彩,從而振奮;若此人成功時,星空會給予他啟迪,讓他感受到無邊的深遠(yuǎn),從而謙遜;若此人迷茫時,星空會給予他啟迪,讓他明白到群星的光輝,從而奮斗。怎能說星空不是一個偉大的哲學(xué)家呢?

  星空亦能洗禮我們的感官。

  城市的喧鬧、繁華打破了自然的寧靜。我們的身心也受到其影響。然而當(dāng)我漫步鄉(xiāng)間,雖遠(yuǎn)離城市的喧嘩,但心中卻仍想著高節(jié)奏的生活。只有當(dāng)我抬頭望天,看到群星璀璨,如各色寶石散落在蒼穹之上時,我的所有感官乃至心靈都會被這些深深吸引,不可自拔。星空能帶給我們無限的震憾,當(dāng)你厭倦了現(xiàn)在的生活,看看天空,看著滿天繁星,你會有不同的感受。

  星空所能教給我們的太多,從古代的神話就以看出人們對星空的迷戀。人類從古至今都沒有停止對太空的`探索,我們的老師也在無私地教給我們更多的知識。

  我們的老師用廣闊的胸懷包容著我們,用豐富的知識告誡著我們,也用他的言行規(guī)范著我們。王爾德曾說:“我們都身處陰溝里,但總有人仰望星空!边@也正是星空所教給我們的---永不放棄的執(zhí)著的探索精神!

  星空,是我最好的老師。

我的老師初二作文 篇4

  金色的九月,金色的陽光,在這金色的季節(jié)里,大家高高興興迎來了這個新的學(xué)年。

  辛勤的各科老師,已陪伴著我們走過了五年的時光,讓我們明白了做人的道理,讓我們暢游在書的海洋中。講臺上,總可以看到他們的身影,在這講臺上,老師們流過無數(shù)的汗水,粉筆總在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日、年復(fù)一年地寫個不停,寫過無數(shù)個春夏秋冬,寫下了淵博的知識。老師們就像蠟燭一般,燃盡了自己,照亮了無數(shù)的學(xué)生。

  有這樣以為好老師,像冬日里的`陽光,她知識淵博,幽默風(fēng)趣、她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗豐富。是我心中最美麗的老師——班主任王麗琴老師,她是教語文的,四年級開始教我們。

  王老師剛代我們的時候,就要求我們寫“常規(guī)”,要積累些詞語、詩句、好文章、新聞,最近又新加了讀必讀課外讀物寫感悟或好詞好句主要內(nèi)容。剛開始總覺得一大堆好麻煩,又記又背,后來逐漸發(fā)現(xiàn),不僅學(xué)了東西,還增加了記憶力。自己解詞可以更多地雞肋好詞好句,加強(qiáng)理解能力。收集“每日一聞”可以了解國內(nèi)外大小事……王老師還要求我們寫一些文章、片段,要用上成語描寫一個地方或各種題材的文章。王老師還找了很多的題讓我們練習(xí),提高成績。

  一個個辛勤的園丁哺育著我們,老師,我們的好老師,感謝您對我們的辛勤澆灌。在教師節(jié)來臨之際,讓我真誠地祝福一聲:老師,教師節(jié)快樂!

我的老師初二作文 篇5

  吾事之教誨,猶如那一縷不曾為我停留的芬芳,卻讓我如沐春風(fēng),暖意無窮,喚醒了我生命的春天,看到無邊的愛意與希望。

  ——題記

  期中的腳步漸漸逼近,可我的狀態(tài)一個“糟”字了得,成績也跌到了另一番境地。接二連三的模擬考試如冰冷又堅硬的巖石,將我僅存的一點勇氣也消磨的一干二凈,我在心里反問自己:出路在哪兒?光明在哪?未來又在哪兒?……然而回答我的只有無邊的寂靜和虛無。

  在期中考試的前一天晚上,我生病了,渾身冷的瑟瑟發(fā)抖,腦袋上似乎盤旋著數(shù)不盡的繁星,那一晚,我是在煎熬中度過的。第二天早上,也就是期中考試那天,在餐廳一個熟悉而又親切的聲音在我耳邊響起,她說:“你沒事吧?今天期中考試,別太緊張,太緊張了反而不好,我桌上有袋咖啡,你拿去喝吧!”我抬起暈乎乎的頭,看到的是一個比希望更動人的眼睛,比春風(fēng)更暖心的笑容,就這樣,我拿起那袋充滿了關(guān)心與問候的咖啡,拖著發(fā)燒的身體,起進(jìn)了三考場的大門。

  在考試中,我因難受而遲遲不動筆答題,監(jiān)考老師見此,便找來了您,此時,您不像早上那般溫柔,而是用充滿嚴(yán)厲的語氣對我說:“好好考試!”隨即又回來,說:“實在難受,堅持不下去了再告訴我!蔽衣犃四脑挘煤么鹁,才有了現(xiàn)在并不算太低的.成績,老師,謝謝您!如果不是您,我可能早就放棄了。

  在當(dāng)天中午,我因難受而吐在了考場中,當(dāng)時我羞愧的無地自容,雖然已經(jīng)將考場打掃干凈了,但我還是覺是對不起三班老師,對不起您。考完后,我立即向您道歉,您卻只說了一名:“沒關(guān)系,打掃干凈就好了!碑(dāng)時我就被您的氣度和海一般的胸懷震撼了,是您教會了我寬容。

  考試成績出來了,我退步了七十多個名次,時間像一根橡皮筋被拉的很漫長而又忐忑。夜色降臨,鈴聲響起,我走出教室,冷月的光殘忍地灑在粗糲的墻上,透著無法言喻的凄清與寂寥,空氣里涌動著一肌清新的濕氣,鉆進(jìn)我的身體里的每一處毛孔進(jìn)而絞殺我殘余的神經(jīng)。我不斷反問自己:“以后該怎么辦,怎么辦……?”

  當(dāng)天,您在晚三對全班說:“人人皆有失意之時,但只要有重新站起來的勇氣,就一定能在期末輝煌!”我心想,是!相信自己,相信未來,縱門外涼風(fēng)襲襲,但也吹不走我的滿腔熱血,吹走的只是煩惱和憂愁,留下的是信念與希望。有時,一朵玫瑰花的芬芳可以召喚整個個春天,而此刻的我,就奔跑在花香四溢的人生之路上……

  愿攜著吾師之教誨,帶著那縷芬芳去看日月星辰,去看山川湖海,去征服生活中的一切。在人生之路上,我將勇往直前,乘風(fēng)破浪,直到抵達(dá)我所要到的遠(yuǎn)方。

我的老師初二作文 篇6

  說到老師,我第一個想到的就是卡姐(周小卡老師),她是讓我最難忘的老師。

  七年級剛開學(xué)的時候,我以為我們的班主任會是一個又老又兇的老干部、老頭子之類的人物,結(jié)果走進(jìn)教室的居然是一位美麗而又充滿活力的小姐姐。后來她就成為了我們的卡姐!嘿嘿嘿,一聽起來就覺得親切,覺得開心。

  她喜歡穿白襯衫、黑裙子,有一頭烏黑亮麗的長發(fā),扎成一個馬尾,在腦袋后晃呀晃,臉上還掛著甜美的笑容,整個就是一個可愛中帶著一點俏皮的小女孩形象。

  當(dāng)時我們班的晚修大部分都是她在看,而其他班幾乎都是任課老師看班,班主任在辦公室休息。我覺得很奇怪,后面聽說是因為我們班太吵了,其它老師都不想看我們班晚修,所以晚修就都?xì)w班主任管了。現(xiàn)在想來,當(dāng)時當(dāng)我們班班主任真的'是苦了她了。

  七年級上冊,有一次,我們吵到老師沒法上課了。老師停止了上課,等了我們好幾分鐘,等我們安靜下來后,跟我們開始聊周老師的事情:“你們知道你們班班主任有多辛苦嗎?來得最早,走得最晚,經(jīng)常為你們睡不著覺,有段時間還差點得了抑郁癥。你們啊你們,真的是一點都不會體諒和理解你們的班主任,一個個還那么愛玩,一點都不懂事!弊詈罄蠋熯斬釘截鐵地說了一句話“誰教你們班,誰遇上你們這樣的學(xué)生,誰就是倒了八輩子霉!”當(dāng)時的我們并沒有警醒,而是覺得老師說這話太過分了。

  七年級下冊的時候,我們知道了周老師要走了,雖然她說是因為家里的原因,但……我覺得是因為我們給她的壓力太大了。唉!一切都無可挽回了,我們真應(yīng)該好好改改身上的毛病了。周老師走了,但是我們又一點一滴地記起了她對我們的好,把她的好全部記在心里。真的非常感謝她,她天天感受著我們的吵鬧,但是她還從來不嫌棄我們,每天對我們很好。

  現(xiàn)在已經(jīng)八年級下冊了,七年級的事我仍記憶猶新,F(xiàn)在,經(jīng)歷了一些人來人往、是是非非,我們比以前優(yōu)秀了好多,我想真誠地對卡姐說:“卡姐,你看吶,咱們六班比以前乖了好多,成績也比以前好了很多,我們也慢慢理解了老師的用心,變得越來越懂事了。如果你還在,我們是絕對絕對絕對不會讓你再生氣的!

  可惜啊,她已經(jīng)走了,如果她還在的話,她應(yīng)該會為我們開心和驕傲的吧!