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精選合作小學(xué)生作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的合作小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
合作小學(xué)生作文 篇1
星期五晚上8點(diǎn)鐘我來到了劉安淇家，問了好后。只見劉安淇的爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備出題了。我脫了鞋，趕快坐到沙發(fā)上，看見劉安淇還在吃飯，趙天呈還沒到呢！
劉安淇的爸爸現(xiàn)在正拿著程鉭的歇后語在問我：“劉璐，打個(gè)歇后語‘空中布袋——’�！� “什么？”我一臉茫然，叔叔見我答不上來，就特意拿了一個(gè)布袋子在空中擺動(dòng)著。“裝空氣�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地答到�！安粚�(duì)，是裝瘋（風(fēng)）。”我一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說：“哦！”“懂了嗎？”叔叔問道“嗯！”接下來是程鉭出字謎了，“半部春秋，是什么？”“是秦！”我脫口而出“對(duì)了！劉璐加一分！” ……
最后一個(gè)是我，我拿著資料快步走上前。我先出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的歇后語：“老虎的屁股——。”“摸不得�！壁w天呈說“對(duì)了！趙天呈加一分！下面是很難的歇后語,我第一次猜一個(gè)也，沒猜著哦！”“第一個(gè)：一百斤面蒸一個(gè)壽桃——，提示：答案是四個(gè)字，浪費(fèi)的費(fèi)是第一個(gè)字�！彼麄儾铝撕芫靡矝]猜著，我只好報(bào)答案：“答案是‘費(fèi)物點(diǎn)心’�！薄斑@么難！”趙天呈呻吟到�！暗诙䝼�(gè)：一斤面粉攤張餅——，提示：答案是兩個(gè)字，你想一斤面粉做一張餅是不是很厚呀！”趙天呈一下子就猜出來了：“是落后（烙厚）�！薄皩�(duì)了！”我高興地說道。我看程鉭還是零分，就出了一個(gè)簡(jiǎn)單的歇后語：“小蘇他爹——。”想不到劉安淇和趙天呈異口同聲的說：“是老輸（蘇）！”我說：“你們?yōu)槭裁磽尦蹄g的'題？”“不好意思！嘻嘻！我們下次不會(huì)的�！眲蹭空f……
這次小組合作讓我體會(huì)到了小組合作的快樂！而且讓我感到非常非常的快樂！
合作小學(xué)生作文 篇2
記得小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)有一個(gè)有意思的集體項(xiàng)目——二人三足這可要考驗(yàn)同學(xué)之間的合作精神，兩個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來，一起跑30米，最先到達(dá)終點(diǎn)的組為第一名。
離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開始了訓(xùn)練二人一組。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就，重重地摔在地上爬不起來。“就怪你，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”……我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點(diǎn)。要是把我復(fù)制2個(gè)參賽，準(zhǔn)能拿第一！后來，我一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時(shí)單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時(shí)單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來，2個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎？這下有了方法，我們走的.速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。
在烈日下，我們練了許多遍，二人都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久。都是汗流滿面，都是筋疲力盡，但自始至終都沒有人提出要休息。練到后來我真的是一點(diǎn)力氣也沒有了，摔在地上，不靠他拉一把，根本爬不起來。我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持下去，再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋�(gè)人而影響了團(tuán)隊(duì)的利益，這樣，我又強(qiáng)打起了精神，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。解開繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經(jīng)被摔破了皮，現(xiàn)在自己的全身都濕透了。我們一直都在訓(xùn)練著，直到比賽那天。
這場(chǎng)比賽我們得的第三名，這個(gè)成績(jī)雖然不算好，但在訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。
合作小學(xué)生作文 篇3
我的自主合作習(xí)慣故事：我們小組有四個(gè)人我、張?zhí)旌�、王中濤、高雅子�?/p>
有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一個(gè)優(yōu)化的問題，讓我們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行解決問題。
我們?cè)谛〗M內(nèi)每個(gè)人的意見各不同，彼此之間產(chǎn)生了矛盾，為了不讓這個(gè)矛盾越來越大。我向我的組員建議：把自己的`想法寫在各自的紙上，小組內(nèi)在交流，大家認(rèn)真傾聽他人的見意，結(jié)合自己的想法對(duì)比出，自己忽略的問題，然后進(jìn)行改正。我的意見讓組員受到了啟發(fā)，當(dāng)我們聽完組內(nèi)其他組員的想法后，我們不再只顧自己的想法，自說自語，不再爭(zhēng)論不休，而是齊心協(xié)力解決這道題，俗話說；“三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮�！�4個(gè)腦袋想一個(gè)問題，最終我們解開了這道題。在合作小組的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我從中學(xué)到了很多，各方面的能力也得到了提高。我體會(huì)到了:只有合作才能真正融入到集體中。
我知道我自己還有些方面做的還不夠，但我會(huì)傾聽，會(huì)合作，再合作中傾聽他人的意見，和優(yōu)點(diǎn)，來完善自己，讓自己變得更加完美。
合作小學(xué)生作文 篇4
我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開與別人合作。
什么是合作？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界有許都事情，只有通過人與人之間的合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作就有大成就，不合作就難有成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。
有一個(gè)小故事，就能說明這個(gè)問題。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的三個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里，放著三個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然著火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來的人才有生存的人才有生存的.希望。他請(qǐng)學(xué)生格拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開始，所有的目光都聚集在瓶口上。哨聲響了，三個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，一次從瓶中取出自己的彩球，總共才用了三秒鐘。在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起了掌聲。這位外國(guó)教育家連聲說：“了不起，真了不起。我在許多地方做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多逃出一兩人，多說情況是三個(gè)彩球同時(shí)卡在瓶口。我從你們身上看出了一種可給的合作精神。
可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事情，而且好要心中想著別人，心中想著集體，有自我的犧牲精神。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿竟真的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。最為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大成功。
合作小學(xué)生作文 篇5
每到該出黑板報(bào)的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)可就忙了。從早到晚，除了上課，我們就圍到后黑板前補(bǔ)補(bǔ)畫畫，每天總要很晚才能回家。盡管挺辛苦的，但我從中感受到了許多快樂。
說到出黑板報(bào)，大家首先想到的一定是合作吧。是的，合作很重要。我們先想出各種圖案，經(jīng)過討論后，幾個(gè)畫畫高手就開始動(dòng)手了，他們個(gè)個(gè)都畫得很認(rèn)真，從畫 邊框、畫小花、畫小草我們幾個(gè)都分工合作，進(jìn)展挺順利的。在一個(gè)同學(xué)畫完后，如果別的同學(xué)有什么意見或建議，那個(gè)同學(xué)會(huì)虛心接受并稍做修改。合作使我們的 黑板報(bào)更加精致、飽滿、艷麗了。還有一些寫字高手就開始寫字了，他們寫字的速度就像是一揮而就，寫的字十分好看。
因?yàn)楹诎鍒?bào)可以豐富同學(xué)們的知識(shí)，所以我們搜集的資料都是很有用的，填補(bǔ)了大家課外知識(shí)的空缺。這些文字伴著優(yōu)美的圖畫，讓大家不再覺得學(xué)習(xí)是枯燥無味的了。能為同學(xué)們做出自己的`貢獻(xiàn)，我感到無比地快樂。
出黑板報(bào)也是展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，不但有利于別人，也可以充分展示我的畫畫水平，可有用了。
這是我的快樂，在合作中的快樂
合作小學(xué)生作文 篇6
古人說：“一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，說的是一個(gè)人再有本事，如果能有人和他合作給他幫助，他一定能如虎添翼，把事做的更好。同樣的，如果我們也能學(xué)會(huì)和別人合作，就能在學(xué)習(xí)生活中取得單靠一個(gè)人不能取的成功。
記得三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們合作完成一份手抄報(bào)，兩人一組，自由組合。我的心里打起了小算盤，我該和誰合作呢？真有點(diǎn)傷腦筋啊。上次老師說我做的'報(bào)紙圖畫方面不錯(cuò)，文字修飾部分欠缺。誰好呢？我腦袋里蹦出一個(gè)名字，鄭拓，上次他的報(bào)紙老師說圖畫做的不漂亮，不過短文寫的挺好，就找他吧，我倆取長(zhǎng)補(bǔ)短，一定可以把這期小報(bào)做成功！于是我課間和他商量，兩人一拍即合，哈哈，搭檔找到了！
找到搭檔后，又一個(gè)難題擺在了我們面前——手抄報(bào)寫什么內(nèi)容好呢？我倆各抒己見，他認(rèn)為這次的主題應(yīng)該是“紅領(lǐng)巾報(bào)”,而我覺得這個(gè)題目范圍太大了，我們只有兩個(gè)人，可能做不了，該換一個(gè)�？伤植煌猓�說如果我要堅(jiān)持，他就換個(gè)同學(xué)合作。唉，好不容易找來個(gè)文字的高手，如果不和我合作，這期小報(bào)我肯定又和上次一樣，沒啥進(jìn)步了。怎么才能說服他呢。我想了想，覺得互相讓一步比較好，繼續(xù)用“紅領(lǐng)巾報(bào)”這個(gè)主題，但是呢，鄭拓的文字方面要配合我的圖畫。終于他對(duì)我這個(gè)方案認(rèn)可了。
接下來做報(bào)紙我倆就輕車熟路，我畫圖，他配文字。沒費(fèi)什么功夫，一張令人拍案叫絕的手抄報(bào)便在我們的合作下誕生了�？粗瓿傻淖髌�，我們倆人都很高興，翻來覆去看了一遍又一遍。
第二天，不出意料，老師表揚(yáng)了我們。我們心里那個(gè)得意呀，想想當(dāng)初因?yàn)閳?bào)紙題目這樣的小事情，差點(diǎn)沒搭檔成，真是不成熟啊。
通過這次做小報(bào)的事情，我學(xué)到了：成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，合作中遇到不愉快的事情還要努力消除分歧，不要輕易放棄。
合作小學(xué)生作文 篇7
“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕松松進(jìn)洞里�！奔�(xì)心的同學(xué)們立馬就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一首關(guān)于合作的兒歌。
人的一生中，不可能一輩子都不遇到相互合作的事情�？墒牵行┤苏J(rèn)為：“合作和我的生活毫無一點(diǎn)幫助，難道我們不會(huì)自己做嗎？”這你完全想錯(cuò)啦！在這個(gè)社會(huì)中，如果沒有警察叔叔的合作，城市的治安就不能維護(hù)；如果沒有工人叔叔的合作，我們就無家可歸……而今天，我閱讀了語文課本上的一篇議論文《學(xué)會(huì)合作》，讓我感受頗深。課文里，講述了一個(gè)小故事，是一個(gè)外國(guó)教育家邀請(qǐng)中國(guó)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里，放了七個(gè)穿線的.彩球，讓學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲后以最快的速度從瓶口提出。哨聲一響，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)依次從瓶子里取出了自己的彩球，總之只用了3秒鐘。如果他們同時(shí)從瓶口拿出，最終只能卡在瓶口，一個(gè)都不能出來。但是他們并沒有這么去做。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。比如在音樂廳里舉行的交響樂團(tuán)的演奏，他們一起協(xié)作，才能演奏出如此動(dòng)聽美妙的樂曲�？扇绻總�(gè)人都想表現(xiàn)出自己個(gè)人的特點(diǎn)，這不就亂了套？喜歡體育的人都知道，20xx年在南非舉行了第18屆世界杯。在這場(chǎng)比賽中，同樣可以看出團(tuán)體協(xié)作精神。舉個(gè)例子，巴西VS德國(guó)
由于巴西足球世界聞名。在國(guó)際足聯(lián)公布的排名表上，巴西隊(duì)長(zhǎng)期位居榜首。貝利、羅馬里奧、羅納爾多，這些閃光的名字，為巴西人創(chuàng)造了一次又一次的輝煌。德國(guó)隊(duì)雖然沒擁有像梅西、卡卡一樣的大牌球員，但是他們團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)是第一流的，三屆世界杯以及歐錦賽冠軍，就是對(duì)德國(guó)最大的肯定和回報(bào)，因?yàn)榈聡?guó)人不懂什么叫屈服，作風(fēng)硬朗、意志堅(jiān)強(qiáng)，在德國(guó)人的字典里，沒有后退兩個(gè)字。
比賽還沒開始前，大部分的人都預(yù)測(cè)巴西隊(duì)會(huì)戰(zhàn)勝德國(guó)隊(duì)。因?yàn)榈聡?guó)隊(duì)每個(gè)球員的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有巴西隊(duì)來得好。而巴西被譽(yù)為“足球之國(guó)”，每個(gè)球員在世界排名位居前列。但如果比團(tuán)體協(xié)作精神，巴西隊(duì)已經(jīng)敗在德國(guó)隊(duì)的腳下了。為什么？就是因?yàn)榘臀麝?duì)的每個(gè)球員的實(shí)力都很好，單打獨(dú)斗德國(guó)隊(duì)，自然略勝一籌；若是組成一個(gè)團(tuán)體，每個(gè)球員都要展現(xiàn)自己的實(shí)力、展現(xiàn)自己的獨(dú)特的一面，那只能遺憾地與決賽無緣。德國(guó)隊(duì)恰恰與其相反，雖然每個(gè)球員的實(shí)力都差不多，可組成一個(gè)團(tuán)體的話，實(shí)力不可小覷。為什么？就是因?yàn)樗麄兙哂袌F(tuán)體合作精神！如果沒有的話，還怎么稱作“球隊(duì)”呢？比賽最終以巴西隊(duì)以0：3的結(jié)局慘敗德國(guó)隊(duì)。這足以說明，一場(chǎng)比賽中，團(tuán)隊(duì)精神何等重要��！可謂“人心齊，泰山移”。
總之，如果沒有高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神，就辦不成一件事，也不可能辦好一件事。