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中考目標作文

時間:2022-04-06 01:34:57 中考作文 我要投稿

有關中考目標作文集合6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的中考目標作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關中考目標作文集合6篇

中考目標作文 篇1

  新初三生就要開始備戰(zhàn)中考,有關心理專家提醒,除了知識、身體和心理上的準備,學生要提早制定合理的目標并有計劃地實施。

  不少新初三生已開始準備迎接初三的學習和生活:有的在假期報了輔導班,有的早早就到書店買了輔導書。今年中考結束后,有些考生就郁悶地說,進入初三后,在班級成績中等開始并不太在意,缺乏學習計劃和目標,總以為到最后拼命學習會有效果,結果到了關鍵沖刺階段,生理、心理和能力都到了極限,怎么也使不上勁兒,致使中考成績不理想。所以說,從初三開始,考生最好要有計劃、有目標,實實在在地跟上學校的'學習進度,一蹴而就的想法是不現實的。

  新初三生第一步是要找好自己的位置,通過對自己過去成績的分析,合理定位,鎖定目標。另外,中考是一場持久戰(zhàn),新初三生僅有目標還不行,要有實現目標的計劃,將大的目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置,樹立一個通過努力可能實現的目標;否則,盲目地制定過高的目標、與別人比較,只能打擊自己的信心。

  新初三生可以在開學前,制訂一個每日學習計劃表,按計劃復習。同時要樹立目標,如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進,既能保證復習效果,又能達到勞逸結合。

  經過以上的介紹,我們大家應該已經明白了如何制定初三的奮斗目標,初三就是我們大家奮斗的代名詞,希望我們大家珍惜初三的學習機會,抓緊時間努力奮斗。

中考目標作文 篇2

  美國作家海明威在《老人與海》中寫下了一句振聾發(fā)聵的名言:“人是不能被打敗的,你可以把他消滅,但不能打敗他!”是的,只要我們心中有目標,有信念,就永遠不會被打敗。信念是一往無前信心和勇氣,有了信念,即使備受打擊,也會有“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的堅定;信念是堅持到底的恒心和毅力,有了信念,即使歷經千辛萬苦,也會有“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的執(zhí)著;信念是戰(zhàn)勝困難的良方和妙藥,即使面對敵人的屠刀,也會有“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的抗爭;信念是實現自我的方向和階梯,即使屢遭失意,也會有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的自信。當然,人們強調信念要堅定、執(zhí)著,也要防止盲目自信,更不能將信念停留在口頭上,只有付諸行動,人生的目標才能實現。

  信念和樂觀是并存的。擁有堅定信念的人,必定同時擁有樂觀生活態(tài)度;一個樂觀豁達的人,也一定是一個堅信“面包會有的”人。伴隨著堅定信念的,是面對生活中的厄運、困境、挫折、失敗等表現出來一種積極樂觀的生活態(tài)度。信念是人生的精神支柱,“人加上信念,就能有所作為”(鮑威爾)。樂觀則是戰(zhàn)略上要藐視困難,戰(zhàn)術上要重視困難,往往將大的目標分解為一個個微小的行動,腳踏實地、鍥而不舍地拼搏奮斗,扎扎實實地做好每一件事,戰(zhàn)勝每一個困難,從一次次微小的勝利和成功的喜悅中肯定自己,不斷地突破自卑的羈絆,從而一步步走向成功的彼岸。

  人 的一生中,失敗挫折是常事,有的人可以扛下來,有的人卻受不了。能夠扛下來的人不是他有什么神力,而是他心中有著堅定的信念,這種信念給了他希望,讓他向 前看,看著美好的未來,而不是活在痛苦的失敗里。有句話說得好:“這個世界上沒有誰能使你倒下,如果你的信念還沒倒的話!鄙钸得繼續(xù),就算為了可能的 綻放,我們也不能放棄希望,有時候會感覺到,人生就是爬坡,放棄比選擇更難。未來是美好的!

  有的人總是在失敗或者受挫折后,心里亂亂的,把自己也搞得亂七八糟,六神無主,心根本靜不下來,找不到自己的信念,看不到希望;那么,給自己一分鐘,想 想清楚,自己到底要什么,是要未知的未來,還是要痛苦的回憶。靜下來的時候,信念會告訴你,去未來看看吧,因為未來是一張還沒有寫字畫畫的`白紙,需要你去 豐富它,既然已經過去了就無法挽回了,只有讓時間去撫平它。之后,你會發(fā)現,選擇前者是對的,因為只有走下去之后才發(fā)現,原來,路還很長,最痛苦的還沒有 經歷,最燦爛的也還沒有感受,突然感到有了目標,有了理想時,你的生活才真正開始。

  信念還沒成熟的時候,也是最危險的時候,一不小心它會從正確變?yōu)殄e誤,會誘人走上歧途。在這時,想想自己希望什么,這樣便可以糾正錯誤的,讓自己真的有 一個好的信念,一個可以支持自己的信念,一個給自己希望的信念。這個世界上最美好的事物,都是用語言文字難以形容的,都是不親自感受就不會知道的?纯次磥戆!

  堅定信念,抱著最大的希望走向未來!

  面對中考,我們越來越明白,匆匆人生,總是充滿著荊棘和坎坷,漫漫長途里,我們告訴自己:給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己一盞明燈,去尋 找屬于自己的幸福。人生的痛苦,總會有煙消云散,一切該來,一切不該來的人,也應該順其自然,在銷煙彌漫的初三里,中考才是我們的一切。堅定信念,相信我們一定能成功!

中考目標作文 篇3

  下星期四就要期中考試了。我結合著上周的周考來進行復習,去迎接下周的'期中考試,我在心里為我制定了個目標。語文和英語要重點復習,當然數學也要總復習。這次的期中復習,我要認真細致的去做以前容易出錯的題,只有這樣我的目標才會更快地達到,以我認為。

  我的期中考試目標是:語文、數學和英語都是一百分。

中考目標作文 篇4

  回顧以往中考歷史的復習工作,有得有失,在強調新課程理念,注重考察學生能力的今天,如何引導學生復習,提高他們的綜合能力,取得理想的成績呢?下面我結合今年的歷史復習工作,和大家談談我的復習計劃。

  一、系統(tǒng)復習,夯實基礎

  根據考試內容和時間,擬訂切實可行的復習計劃,內容包括復習進度、教學案的編寫、周練的安排,整個復習分為三個階段:第一階段是“梳理教材”。時間大約在2月26—5月x日左右,即按照教材的編寫體系,以《中考大綱》規(guī)定的考試內容為重點,提綱挈領地復習,此階段約占了整個復習階段的一大半時間,目的是使學生掌握教材中最基本的知識,同時對歷史事件之間的聯系,教材的整體線索有一定的了解。第二階段是綜合訓練,時間是在5月x日—5月x日,將四本書的知識有機融合,根據中考的具體要求,選擇若干題目進行一系列綜合訓練,目的是將第一階段古今中外的歷史知識進綜合、形成能力。第三階段是查漏補缺。模擬測試,時間大約在5月x日——中考,根據列次訓練的情況,找出學生的薄弱環(huán)節(jié),再進行講解、訓練,進一步鞏固知識、提高能力。

  歷史復習內容較多,一共考四本書,但課時少,雖然《中考說明》規(guī)定了考試內容,但歷史知識是相互聯系的,因此我們必須合理地利用時間,全面地有重點地復習,這樣才能為學生奠定堅實的基礎。才能以不變應萬變,從容面對中考。為了更好地提高復習效果,我們在以課本為主的前提下,為學生設計科學、合理的教學案,包括知識結構和習題兩部分,知識結構使學生對本課內容有提綱挈領的認識,習題涉及所有題型,突出重點知識。使所復習的知識得到鞏固,以提高學生的能力。

  二、抓住重點,加強訓練

  四本書的內容很多,在復習時教師首先要全面系統(tǒng)地進行復習,

  同時又要有側重點,重點是什么呢?就是《歷史考試說明》里的考查內容及要求,復習時這部分內容要強化。此外,我們認為八年級上冊第一、二、三、四單元,下冊第一、二、三單元,九年級上冊第四、六、七單元,下冊第一、二、三、四、七單元是整個初中階段歷史復習的重點內容。對于上述內容,教學時要強調,平時的訓練要強化,我們每兩周進行一次周練,每月進行一次考試,每次周練、月考的內容都是滾動式的,帶著學過的內容一起考察,對學生常犯的錯誤進行有針對性的.訓練,提高學生學習歷史知識的能力。

  三、注重應試能力的提高

  基礎知識掌握了,能力提高了,還要提高考試、答題的能力。特別是應試的技巧,通過近幾年的教學,我們認為學生應注意以下幾個方面的問題:(1)審題,在平日練習和考試過程中一定要仔細審題,題目問的是什么要弄明白,然后根據題目要求回答,千萬不能草草看一眼就解答。(2)對課本內容一定要熟悉,我們對學生的要求是,做選擇題盡量不看書,材料題和問答題一定要看書。(3)注意合理地安排考試時間。

  四、歷史復習中的困難與解決方法

 。ㄒ唬⒃谌粘=虒W中我們面臨不少具體困難:

 、贂r間太少一般每周4節(jié)課算很不錯了,工作量太大(4本書)。 ②信息不通,材料有限,上學期幾乎沒有配套練習。

 、蹖W生基礎薄弱,過去兩年根本沒有重視(學校、家長及學生)這給九年級的老師造成困難,復習課需象新課一樣詳細。

 、苋狈涷灒蠋焸兇蠖喽紱]有現成經驗可借鑒,新課教完之后總復習應如何進行,我們感到十分茫然,有點老虎吃天——無從下手。

 。ǘ、解決的辦法:

 、偌訌姀土暤牧Χ群蛷V度,使學生更加熟悉課本,保證基礎的方面少丟分。第一輪,全面復習,細化知識點,打好基礎。即講課時要注意課程標準的要求,要線索清楚,重點突出,邏輯嚴密,時間空間概

  念明確,語言精煉,并輔以條理化的板書。通過看、讀、寫、記等方式強化訓練,一章一節(jié)的基礎知識,做到人人過關。第二輪,比較對照,縱橫串連,辨異求同。經過系統(tǒng)復習,學生掌握的知識是更牢固了,但知識是零碎的、混亂的、孤立的,這一段復習要求師生雙邊互動,進一步使知識系統(tǒng)化,重新組合教材,進行知識歸類,觸類旁通。把已掌握的知識前后左右貫通起來,形成網絡,把同一時期的政治、經濟、文化、對外關系等方面進行聯系,總結尋求歷史事件的異同點,強化學生的對知識的掌握。

 、诰拍昙壪聦W期加大學生的練習量(盡量尋找一些較好的材料,幫助學生鞏固所學知識,多創(chuàng)設一些與生活情境相關的試題,提高學生的學習興趣,鞏固知識點,促使知識轉化為能力,以史為鑒,評論古今,提高能力。

  ③增加檢測次數,把握好時間和解題速度,練練學生的應試能力。我市歷史中考雖為閉卷考,但開放性的試題有一定的份量,考試時間又固定,致使考卷大部分內容都是用閉卷形式完成,而很多學生對閉卷考寄予不切實際的奢望,不早采取措施會對他們的中考造成不必要的失分。我們要指導學生緊扣課程標準,扎實基礎,以課本為本,全面系統(tǒng)地做到五看三抓,即看提示、看正文、看插圖、看資料、看大事年表;抓線索、抓網落、抓重點。

  ④加強學校之間,新老課改區(qū)之間的交流,特別老牌學校積累了不少寶貴經驗,通過與他們的交流,我們會少走不少彎路,也希望區(qū)教研室能為我們提供這樣的平臺(教研員與教研員之間)。

 。ㄈ、教學與計劃

  1、第一輪總復習,以課為單位(八年級上、下冊,九年級上、下冊),力求詳細。到本學第2周結束。

  2、九年級下冊教授,到本學期二月末結束到此作為中考第一輪總復習結束

  3、二月月考后轉入第二輪復習,以單元為單位,加大練習量幫助學生鞏固

  4、中考前模擬訓練

  五、備戰(zhàn)中考

  (一)、時間緊,任務重,緊扣教材,精選練習

  由于九年級《歷史》下冊本學期(寒假)剛到,我在網上給同學們下載了簡易教材進行了熟悉趕課。拿到課本后,我們馬上制定計劃,熟悉教材,經過緊趕慢趕,本學期結束課程。新課講授雖然緊張,但是鞏固不能忘,于是利用晚自習和雙休輔導時間完成相應的作業(yè)、練習,通過單元目標檢測來檢查學生對基礎知識的掌握情況。 從3月x日起,準備用一個半月的時間,按照《新課標》要求,緊扣教材,結合《荊門市學考視野》一冊,進行全面而系統(tǒng)的第一輪復習,迎接5月中旬的模擬考試。模擬考試后,再進行第二輪復習,此輪復習應有所側重突出重點,突破難點,主要依據是《中考大綱》。

 。ǘ⑻岣咝,向課堂要質量

  歷史教學,往往是一頭熱。教師熱情洋溢,學生無所謂,甚至是冷淡,要求他們讀歷史,有時候真的是需要連哄帶騙。中考實行等級制,學生、家長、語數英的老師們不愿意我們占學生太多的時間,因此,我們只能淋漓盡致地向45分鐘要質量。

  為了提高效率,這就要求老師們巧妙地組織課堂教學,通過聲情并茂的語言,生動緊湊的授課環(huán)節(jié),活潑有趣的教學活動(討論、搶答、競猜等等)來喚起學生強烈的求知欲,從而最大限度地解決應該掌握的知識點,相關的練習,以便實現學生能力的培養(yǎng)。

 。ㄈ、研究試題,提高作答技巧

  我認真研究了近年來(包括八年級的期中、期末)試卷,現在的歷史試卷變得可人疼了,人文語言的表述,時政熱點的結合,圖文并茂,讓歷史不再只是“古董”。于是,我們設計出類似的練習,培養(yǎng)學生學會愉悅讀題,沉著思考,從容作答。作答時力求語言文字簡潔,中肯、生動,而不是拖泥帶水,更不能答非所問。同時,養(yǎng)成學生規(guī)范作答的習慣。

  另外,根據我校學生的實際情況,實行分層次教育,教師采取形式多樣的方式來批改作業(yè),批改試卷,有打分的劃等級的,也有面批、面改的。努力做到穩(wěn)住A等生,重點推進B、C等的學生進入A、B等,盡量減少D等的學生數。

 。ㄋ模、明確閉卷考試形式,注重學生能力的培養(yǎng)

  學生首次參加中考,大部分學生會簡單地把中考與平常練習聯系在一起,因此,我們應該講清兩者的要害,說明平常練習有些答案可以查資料,實際上更注重知識的運用,能力的培養(yǎng)。在復習過程中,應幫助學生理清歷史線索,掌握基本的史實和史料,牢記知識點,提高學生的應變能力,注重培養(yǎng)學生的分析、理解、應用、表達等綜合能力,為扎實基本功,平時練習以閉卷形式為主。

 。ㄎ澹、抓住有利時機,獲取中考信息

  像今年的歷史復習備考會,希望市里的領導,市、區(qū)各位曾經取得碩果的老師們,不惜賜教,多多指導,我們將多學習多提高。

中考目標作文 篇5

  現在,是新的開始。咱們有100%的希望,就要做到120%的努力。學習需要方法,不死學,不傻學,要有方向,制定好目標。

  首先,要認清現實,認清自己,分析自身現狀,找準自身的提高點。我知道自己有嚴重的偏科現象,我的英語和物理成績一直不理想,這兩門成績在中考中占的比值很大,如果這兩門成績不好,會拉下許多分數,想進入高中的'大門可能會有危險,F在要制定一些計劃:(1)每天復習一單元的英語單詞和一道物理公式。(2)英語和物理各積累三道錯題。(3)預習好明天應學的新知識。

  第二,要利用好時間,提高學習效率。初三的時間是緊張的,要充足利用好課余的時間。(1)在學習的時候要靈活多變,不要死記硬背,加強理解,提高做題時間和背誦速度。(2)當堂知識當堂記,課下時就可以再復習一遍,鞏固記憶。

  第三,要注意學習方法。分配好學習的時間,理清學習的思路。周一,著重于復習數學;周二,著重于復習語文;周三,著重于復習英語;周四,著重于復習物理;周五,著重于復習化學;周六,著重于復習政治;周日,著重于復習歷史。要平和心態(tài),按計劃行事。

  第四,要樹立自信。相信自己,因為一切皆有可能!不到中考那一刻,不要輕言放棄,要學習學習再學習,努力努力再努力。

  今天是20xx年9月11號,到20xx年6月11號就是咱們的最后一刻。200多個日日夜夜,在校的最后34周,我會更加珍惜現在的時間,爭取分分秒秒,要做到成功。因為在“想要”和“得到”之間永遠隔著“做到”。

  “書山有利勤為徑,學海無涯苦作舟!睆奈易銎,從現在做起,把握好分分秒秒,背起自己人生路上的十字架,腳踏實地的向前沖吧!

  

中考目標作文 篇6

  初三了,要開始考慮中考和自己的人生道路了。這是我這輩子的第一次重要的抉擇。爸媽就是因為附中離家近,而且也是一類校,附近的哥哥姐姐都是在附中上學,所以他們都希望我考附中。但其實我自己對這些都沒有很好考慮,我不知道我自己到底適合什么學校。聽別人說了很多關于高中的比較,像一中的學習氛圍比附中輕松,而且老師也更好這類的。但經過那節(jié)班會老段說過了以后,我真正想考一中了。今年一中分數是421.5分,按照百分制來算的話,要考到281分才能上一中。我在班上的成績一般都是在260-270左右的,對于一中來說還是差點。按照這樣的分數,數學得考95分,英語98分,語文88分,這樣才能剛好到281分。

  不過現在才初三剛開學,我還有一年的時間可以努力,我相信只要經過自己的努力和老師的幫助,我還是有考上一中的可能。所以從現在開始,我每個單元都要以一中的`分數線來要求自己。數學每次單元考都要至少95分,英語也要98分以上,而語文則要考88分?赡軐τ谖页醵某煽儊碚f,這樣的分數還是有點距離。但初三又是一個新的開始,以前的就已經過了,我不用再想。

  初三的數學更難了,而我要努力追上班級數學比較好的同學,從小細節(jié)開始注意,每天先溫習一遍書,然后再做題,像數學《萬向思維》里面的題就很好,好多道題都是前幾年各個城市的中考題,這些都很經典,我要仔細的研究,明白其中的規(guī)律,真正的理解,這樣我才能算是掌握了這種類型的題。每天做完作業(yè)后,則要預習明天的課,認真的做好預習工作。在課堂上做好老師出的練習題。這樣慢慢的,我想應該可以趕上成績較好的同學。

  而語文及英語就是要靠背誦及理解。語文最難的是文言文還有閱讀理解。文言文最重要的就是背誦及翻譯,而初三要背的文言文是又長又難理解。而閱讀理解就要靠自己的理解能力,從讀完每一篇文章的感悟著手。這些雖然老師都有教過,但是我自己還是在這些方面有缺陷,總是在閱讀理解丟分。語文就是背和需要自己理解。英語則是課文和單詞,語法對于每一個年級來說都是非常重要的。英語對我來說還好,學的不會很忙。所以我只要保持成績,爭取提高成績,這樣英語就沒有問題。

  至于化學、物理、歷史和政治,這四科也是主科,都非常重要。所以我也要好好學習這四科,化學是新的科目,所以大家都是一樣的起跑線,我相信只要我每節(jié)課的45分鐘用起來,每天再復習、預習,肯定會考出理想的分數。

  寫了這么多,都是我的心聲。我不知道寫的會不會很啰嗦,但是我真的希望自己能考上一中。這有這樣我離重點大學才會更近一步。初三才剛開始,我相信自己的努力。不說喪氣的話,自己一定能行。

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