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樹(shù)葉標(biāo)本作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的樹(shù)葉標(biāo)本作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)葉標(biāo)本作文1
今天，范老師一跨進(jìn)們，就拎著“龐然大物”走進(jìn)來(lái)，并告訴我們今天要做標(biāo)本。
一絕：泡
范老師從老大老大的袋子中拿出了許多泡在小蘇打中的樹(shù)葉，并告訴我們?nèi)绾螌?shù)葉的皮落下，然后打開(kāi)“金口”：“今天我們也來(lái)做‘樹(shù)葉標(biāo)本’。”
二絕：刷
話(huà)音剛落，范老師刷刷刷的拿出了：刷子，水等工具，“開(kāi)工嘍！”不知是誰(shuí)喊了一句，大家都踴躍的刷起來(lái)，教室里一片沸騰。
我挑了一片小小的樹(shù)葉，開(kāi)始了我的“樹(shù)葉工程”。開(kāi)始，我拿了一把新牙刷，范老師道：“還是舊的好刷�！碑�(dāng)時(shí)我并未在意，可到后來(lái)我才覺(jué)得舊的好刷。于是我又努力的'“刷”起來(lái)。
三絕：印
等我做好了大致的樣子，范老師開(kāi)啟了那個(gè)“龐然大物”開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。我們每個(gè)同學(xué)都瘋狂的擠過(guò)去，呼呼，總算到我了。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”終于完成了我的“樹(shù)葉工程”。
樹(shù)葉標(biāo)本作文2
晚上我在小區(qū)騎自行車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了地上有許多各種各樣的樹(shù)葉，這些千奇百怪的葉子深深的吸引了我，我決定把它們撿起來(lái)做成樹(shù)葉標(biāo)本送給穆老師。
我回到家先剪出一張長(zhǎng)方形的，綠色的彩色卡紙，然后在中間畫(huà)上了樹(shù)桿，再用雙面膠把一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉，粘在樹(shù)桿的左邊，在樹(shù)桿的上面粘了三片樹(shù)葉，一片是銀杏樹(shù)葉，就像一把小扇子。還有一片是由七片葉子組成的紅色的葉子，有點(diǎn)像楓葉。另外一片是爬山虎的葉子。我在做完這些葉子后，又在這三片葉子的周?chē)?huà)上了樹(shù)框。接著我又在樹(shù)框上面畫(huà)上了白白的'云朵和紅紅的太陽(yáng)。做完后我覺(jué)得下面太單調(diào)了，所以我在下面畫(huà)了幾棵綠油油的小草。
我對(duì)這次的作品非常滿(mǎn)意，希望穆老師看到后也很滿(mǎn)意，很高興。
樹(shù)葉標(biāo)本作文3
社會(huì)實(shí)踐第一天下午，最令人難忘的是制作樹(shù)葉標(biāo)本。
剛走進(jìn)制作教室，就看見(jiàn)每張桌子上都有一把牙刷和一個(gè)圓盤(pán)，同學(xué)們都納悶了：這和做標(biāo)本有什么關(guān)系？
指導(dǎo)老師向同學(xué)們介紹制作方法之后，同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)要把樹(shù)葉光滑的那面按在圓盤(pán)上，用牙刷刷粗糙的那面，還要不斷地用水沖洗，直到把葉子刷薄了，再把水份吸干再過(guò)塑就行了。
連卓然同學(xué)急忙把葉子拿到水池邊刷起來(lái)。呀！她太用力了，把葉子給刷破了，看起來(lái)有點(diǎn)心灰意冷。這時(shí)鄧海芳主動(dòng)來(lái)幫忙，卓然看著她刷的葉子，真干凈啊，一點(diǎn)雜質(zhì)都沒(méi)有，于是放心地自己的.葉子交給了她。海芳果然是高手，不一會(huì)兒便刷好了。許多同學(xué)累得腰酸背痛，汗珠都掛上了鼻尖。制作完成后，在過(guò)塑前，大家可以在葉脈上寫(xiě)上自己的名字留作紀(jì)念。
葉子過(guò)塑后，變成了“被子中的小寶寶”，如果你們?cè)敢獍阉鳛閽祜�，只須穿條絲線(xiàn)即可。
樹(shù)葉標(biāo)本作文4
今天，我制作了一個(gè)樹(shù)葉標(biāo)本，
我找來(lái)了臺(tái)紙、膠帶、膠水、書(shū)、標(biāo)簽。
首先，我在我家門(mén)口，采集了幾片馬褂木葉，是我的媽媽發(fā)現(xiàn)的，它的葉子長(zhǎng)的特別奇怪，像一件件綠色的短衣，我把它采了回家，然后，我拿了一本薄書(shū)和一本厚書(shū)。把葉片放在薄書(shū)里，用厚書(shū)壓住，過(guò)一段時(shí)間后，把葉片取出，放在另一頁(yè)里，繼續(xù)壓制，只要葉片平整了水干了，就可以開(kāi)始制作了，接著，用膠帶將葉子的.尖端和葉柄基部固定在臺(tái)紙上，再在一張白紙上，寫(xiě)上標(biāo)本名稱(chēng)，采集時(shí)間，地點(diǎn)，制作者班級(jí)，姓名。用膠水把白紙貼在標(biāo)本上，固定住，最后，把標(biāo)本保存在書(shū)里，就完成了。
今天，我非常高興，因?yàn)槲抑谱髁艘粋�(gè)漂亮的樹(shù)葉標(biāo)本。
樹(shù)葉標(biāo)本作文5
聽(tīng)小伙伴說(shuō)自己做過(guò)植物標(biāo)本，我很新奇，就親自體驗(yàn)了一回。前天上午，我和媽媽拿了一個(gè)塑料袋來(lái)到河邊，采集了一些銀杏和柳葉。
回到家，我精心挑選了幾片完好無(wú)損的葉子，把它們洗得干干凈凈，用布擦干。找到了一本足足有七百多頁(yè)的書(shū)，把銀杏葉和柳葉小心翼翼地夾進(jìn)書(shū)中。
第二天打開(kāi)書(shū)本，樹(shù)葉被壓得很平整，我拿出來(lái)把它們晾干，每一條葉脈清晰可見(jiàn)。為了更深入地了解樹(shù)葉，我還上網(wǎng)查了一下資料。原來(lái)小小的柳葉能清熱、透疹、利尿、解毒；銀杏有抗衰老，抗癌，美容和護(hù)膚等多方面的療效。沒(méi)想到我能用這么有“出息”的`樹(shù)葉做樹(shù)葉標(biāo)本，多高興呀！我把這些資料用筆端端正正地抄寫(xiě)在粉色的卡紙上，用塑料片把樹(shù)葉和資料卡夾在一起，再用透明膠把它們封好，樹(shù)葉標(biāo)本就完成了。看著自己親手做的標(biāo)本，愛(ài)不釋手。
這次做樹(shù)葉標(biāo)本，不僅讓我體驗(yàn)了做標(biāo)本的樂(lè)趣，最重要的是使我更深地了解了樹(shù)葉的知識(shí)。
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