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七年級單元作文

時間:2022-04-05 23:35:03 七年級作文 我要投稿

【精品】七年級單元作文集合八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的七年級單元作文8篇,歡迎大家分享。

【精品】七年級單元作文集合八篇

七年級單元作文 篇1

  京劇對于我來說非常陌生,可是我十分好奇,便找來了《中國兒童百科全書》。

  我口中念念有詞到“京劇、京劇”一邊用手飛快地翻著目錄。啊!找到了!在第58頁!我飛快地把書翻到那頁,一邊一字一字地閱讀起來。在閱讀中我知道了京劇是我國的藝術(shù)奇葩。行當分為生旦凈丑四大類。裘盛戎是我國著名的凈角黑頭表演者。他的著名代表作就有我們學習過的課文《赤桑鎮(zhèn)》。梅蘭芳也是十分有名的著名京劇表演者。他的著名代表作就有《貴妃醉酒》,F(xiàn)在還有梅蘭芳大劇院呢!我想:那裘盛戎演的是不是包拯呢?可是,我仍然有不少疑問書沒有給解答,比如說:為什么很多京劇大師都是男演員呢?京劇的服裝,道具有什么講究嗎?……于是,我打開電腦去互聯(lián)網(wǎng)上尋找答案。

  上了網(wǎng),我在百度知道一欄里輸入了“為什么很多京劇大師都是男演員呢?”網(wǎng)頁給了很多答案,噢!我明白了!因為早年間是不允許女性唱戲的。所以戲中的女性角色也只能由男演員來演了。

  我又輸入了“京劇道具與服裝”,網(wǎng)頁又告訴我京劇服裝很講究,大致分為六大類,這六大類是:長袍類、短衣類、鎧甲類、盔帽類和靴鞋類。長袍類有箭衣、長背心等。短衣類有旗袍裙子等。而京劇的道具有十分寫意的`象征意義。比如說演員一邊揮馬鞭,一邊做出騎馬的動作,便是在騎馬了。

  這次通過書、互聯(lián)網(wǎng)得知了不少有關(guān)京劇的知識,算是一次走近京劇吧!

七年級單元作文 篇2

  J.R洛厄爾曾說過:“最好的學府就是母親的膝頭!钡∫舱f過:“世界上有一種最美的聲音,那便是母親的呼喚!

  母親,一個只懂得為兒女付出,而不求回報的人;母親,一個為了兒女可以不顧自己的人;母親,一個偉大而又神圣的稱呼。她用自己的愛溫暖著幼小的心靈,小心翼翼……

  一篇《永遠流行的母愛》,寫出了母親的偉大。永遠流行的,不是文中的絲巾,而是那看不見的.母愛。一條絲巾,詮釋了母親博大精深的真諦。

  孩子,是母親身上掉下的一塊肉,是母親的寶。在母親眼里,孩子總是那么小,那么叫人擔心。

  年幼的我們,也許還不懂得許多,但一定要懂得的,是母親給予的愛,那默默的愛。一個人,最應(yīng)該回報的,也該是自己的母親。母親為兒女付出的,是兒女一輩子都回報不了的。

  你可曾知道母親生兒女時的痛苦;你可知道,母親為孩子的不懂事含淚了多少次;你可知道,她心酸了多少次?為的是什么?是兒女的圖報嗎?不是的,她不為圖報,她為的是自己的兒女的將來。

  當母親那雙手一日日地皺起來了;當母親那臉一日日地老起來了;當母親那一頭黑發(fā)一日日白起來了;你能想到什么?你知道那白發(fā)中有幾根是拜你所賜呢?

七年級單元作文 篇3

  愛,要把握好分寸,要適度的愛,不可溺愛,也不可不愛。適度的愛可以予人信心,撫慰受傷的心靈,可以予人勇氣,鼓舞受挫的信念。但如果溺愛,就會適得其反,帶來嚴重后果,損人不利己。所以,愛,要智慧的愛,講究方式的理性,鼓勵他人。

  在一座大山里,住著一個猴子媽媽,她有兩個孩子,大孩子長得十分粗壯,小猴子聰明伶俐,惹人喜愛。于是,猴子媽媽只是愛小猴子,對大猴子卻是不管不問。猴子媽媽整天將小猴子抱在懷里,小猴子想爬山,她不讓,怕野獸傷害他。小猴子想爬樹,她不讓,怕他從樹上掉下來,小猴子想和其他猴子玩,她不讓,怕別人欺負他。后來,猴媽媽死了,小猴子什么都不會,活活的餓死了。正是因為猴子媽媽對小猴的.溺愛,才使小猴子今后無法離開母親,最終一事無成,活活餓死了。

  愛,要講究方法,不可一味地去溺愛,這樣只會傷害他人,沒有一點作用。在關(guān)愛他人時,要理性的愛,適度的愛。盡量尊重他人的意見,不能無知的愛要換位思考,想一想自己的愛會帶來什么后果。

  過度的愛會使人荒廢,但適度的愛卻可以使人成才。一位父親十分嚴厲,在兒子小時候走路不幸跌倒時,他沒有沖上去扶他,而是嚴肅的說:“哭什么!跌倒了爬起來!”卻在兒子晚上睡后偷偷抹了一點藥。在兒子考試失利后,他沒有安慰兒子,只是向他吼著:“一個男人這怕什么?給我在考回來!”后來,當兒子工作失利后,他沒有沮喪,想起了父親的話“跌倒了再爬起來”,頓時鼓起信心,終于在后來干出了一番事業(yè)。這位嚴厲的父親用他嚴厲而深厚的愛鼓勵著自己的孩子,才讓孩子面對挫折與困難時能夠堅持不懈,最后才獲得了成功。

  愛,要講究方法,講究方式。如果適度的愛,可以予人信心與勇氣,讓人重新振作,不畏困難,最后取得了成功。

  我不禁想到了自己的母親,她是教導(dǎo)有方的人。都說母愛如水,但她給予我的是嚴厲的愛。每當我犯錯時,她不是來安慰我,告訴我沒事,下次注意就行了。而是嚴厲地批評我,用長長的戒尺的我的手,讓我堅決改正,不能再犯,還要求發(fā)誓,寫保證書,立“軍令狀”。她的嚴厲,讓我養(yǎng)成了好的習慣,才有所作為。

  愛,如果與無知同行,就是害。愛,要把握分寸,注意方式。

七年級單元作文 篇4

  當你在窗邊埋頭苦讀時,有沒有想過窗外精彩的世界在與你感應(yīng)。

  當你低著頭學習時,請記得抬頭看看這美麗的世界。

  冬季的早晨,陰雨綿綿。雖沒有江南煙雨的柔美,卻也讓人陶醉其中。

  雨輕輕落在臉上涼絲絲的,它將它的溫度傳給了我。享受著雨點的滋潤,我走在那人煙稀少的小道上。

  在轉(zhuǎn)彎的'一瞬間(有些意外總在這里發(fā)生)。“砰!”一輛小巧的自行車與我親密相擁。我也順利的跌倒在地上!鞍,天妒英才啊!”

  這幾天怎么這么慘啊!總是在同一地方跌倒,拜托就不能換一個地方嗎?剛要試圖站起來時,一雙纖細修長的手伸到我面前。我愣住了,以前被撞后,總是留下一句“對不起”,然后就見不到人了。

  我順著這只白皙的手看到了一位傾國傾城,氣死貂禪,羞死楊貴妃,孟江女見了都要笑三聲的絕世美女(也就是這雙手的主人)。

  我將自己那形似爪子的手放在那只美剛才那一麗是手上,一股涼涼的感覺傳到我手里。像剛才那一滴落在我臉上的雨珠一樣,好舒服。

  她輕輕地握住了我的手,將我拉了起來。我拍了拍身上的泥土(我可憐的衣服呀),準備對她說謝謝,卻發(fā)現(xiàn)她好象在找什么。哇,她好象找到了,不然為什么這么高興!耙模瑒(chuàng)口貼,她摔傷了嗎?”她輕輕握住我的手,將創(chuàng)口貼貼在那還在流血的傷口上。

  什么時候破的,我怎么沒發(fā)覺。她一臉歉意的對我說抱歉。等我還神時,她已經(jīng)扶起車了。我輕輕吐出了謝謝,她揮揮手消失朦朧煙雨中。

  雨依舊在空中跳動,霧也更彌漫了。

  涼絲絲的雨流進我的身體,洗凈了那早已被世俗染污的心。

  絲絲細雨如絲綢般纏繞著我,順滑柔膩,在我身邊浮動。

  因為那份愛,已悄然注入我內(nèi)心,沖洗了那紅塵世俗的纏繞。

七年級單元作文 篇5

  童年時期的友情,是最純潔的,沒有摻雜其他東西,所以人們都很珍惜童年的友誼。我這個天生重感情的.人自然也不會例外?晌艺滟F的友誼,差點被我的固執(zhí)和死要面子給毀了。

  我和維,梅是好幾年的朋友,彼此都很熟悉。梅生性豁達開朗,大大咧咧的,有一次,我一不小心把她從凳子上撞下來,她摔傷了也不埋怨我。只是大氣的擺擺手。從那以后,我們更加親密無間了。有一次,我和維因為一點芝麻綠豆的小事和她玩起了冷戰(zhàn)。只隔不到一米的距離卻硬是兩個周沒說一句話。我和維雖然每天有說有笑,形影不離,但是我們心里都明白,心里并不是無所謂。就像打了一個結(jié),這個結(jié)需要我們?nèi)齻人齊心協(xié)力才打得開。

  我悄悄和維商量了好幾次,希望主動和梅和好,可我最終沒能鼓起勇氣說出來。

  一天下午,太陽光暖暖的照著我們,我和維正走在回家的路上,梅忽然插在我們中間說:“對不起,我錯了,你們原諒我好不好?我再也不想忍受形單影只的痛苦了。”面對她直接的請求,我和維一下沒反應(yīng)過來。我對維說:“嚇死我了,想謀殺我啊!蹦X袋一時短路,連說話都語無倫次了。其實我心里早就原諒她了,可就是硬撐著。梅嚴肅的說:“你們怎么這么死要面子啊,一點都不肯說真心話,我能對你們坦誠相待,可你們呢······”

  是啊,梅的一番話使我恍然大悟,對別人應(yīng)該說出心底最真誠的話,而不是隱瞞。我一把拉過維,向已經(jīng)遠去的梅追去······

七年級單元作文 篇6

  我的家中一共有六個人,有四個大人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;有兩個小孩:那就是弟弟和我。我的家是個忙碌的家庭,因為家里大人都有工作。

  爸爸常年在外地打工,雖然是個打工族,但他過得很充實。因為他愛看書,研究書。我的媽媽也是個打工族,每天起早貪黑,很辛苦。奶奶也一樣,早晨公雞剛剛打鳴,奶奶就會起床,去別人家裁衣掙錢。爺爺更是如此,有時凌晨一點才回來。我有時真擔心爺爺奶奶的身體,因為他們身體向來不好,總生病,生病了也不說,怕別人擔心,正因為這一點,我更關(guān)心他們了。

  我和弟弟都是學生,弟弟小學四年級了,我也步入了初中。我們姐弟倆以前關(guān)系特別好,但我上了中學以后,不知為什么,關(guān)系明顯不如以前了。

  我的弟弟不胖不瘦,特別知道吃,也是個搗蛋鬼。但他在我眼中卻是可愛的。因為家人總是忙碌,陪伴我的總是他。即使他做錯了什么,我也會原諒他,因為至少他讓我覺得我不是孤單一人,我還有親人的陪伴。

  我是個冒失鬼,在別人眼里,我好像很風光,哪能想到我做事丟三落四,回家五回,竟有四回忘拿該帶的'東西,回回到了學校才想起來。

  我最喜歡過春節(jié),春節(jié)對我有特殊的含義。

  春節(jié)是團圓的日子;春節(jié)是“放假”的日子;春節(jié)是幸福的日子。春節(jié)對我來說是溫暖的,是上天恩賜的日子,即使外面下著鵝毛大雪,我的心也是暖的。

  春節(jié),每個人都會放假,我的爸爸媽媽自然也就回來了。常年在外打工的他們,回到家就像回到了一個溫暖的歸屬地,有了呵護。爸爸回來了,我第一個沖出屋門,心里萬分的高興與激動,那時那刻真想全部釋放出來。可是我還是隱藏了,把對爸爸的思念壓在了心底。

  春節(jié)媽媽也放假了,爺爺也放假了,奶奶也不去干活了。雖然春節(jié)并不悠閑,但種種忙碌對于我來說都是甜蜜的。

  節(jié)日期間,一家六口就可以在一張桌子上吃飯、說話了。這對于別人是一件平常的事情,但這對于我卻是有限的,這對于我來說一年才這樣好好團聚一次。這時每個人眼中都是滿滿的笑意,彼此的感動都隱藏在了心底。

  春節(jié),可能對于他人來說是平常的,但對于我來說有特殊的含義,我期待一家團圓的日子……

七年級單元作文 篇7

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來!睍侵R的源泉。我在書海中抒發(fā)感情,我在書海中體味人生,書香給我力量。

  書香給我文筆的力量。在名家著作的影響之下,一個個優(yōu)美的文字,一處處精彩的修辭,漸漸躍然于紙上。“吟成一個字,捻斷數(shù)根須!睆拇耍议_始學會反復(fù)推敲,反復(fù)斟酌。寫作之后反復(fù)修改,一篇篇優(yōu)美的文章,慢慢呈現(xiàn)在我的眼前。

  書香給我知識的力量,帶我走進了一個奇妙的世界。咦,聰明才智原來源于神經(jīng)元;哦,宇宙能量分為暗能量和萬有引力、、、、、、書香讓我崇尚科學,否定迷信。雖身為新世紀的地之驕子,生活在科學信息時代,但受長輩迷信的`影響,自己對這種說法不置可否,當我走進書香,我恍然大悟:火箭上天否定了造物主的存在,試管嬰兒更是斬斷了前世今生輪回之說。

  書香給我探索的力量。《昆蟲記》讓我知道觀察的重要,《霍金的宇宙世界》讓我明白思考的力量。摘下一片秋初時節(jié)的樹葉,捧在手心,我不禁陷入沉思,這片樹葉反映的不就是人生嗎?那嫩綠的葉柄,不就是稚嫩童年嗎?天真可愛,不問世間之事。往上看,綠色更深了,這就是少年。剛步入學生時代,生命更加旺盛。再往上,是整葉最綠的部分,那綠,似珠,似水,仿佛輕觸即破,這就是青年,是一生中最旺盛的時期。葉片從這部分開始,就慢慢開始變黃了,說明人已步入中年、、、、、、

  書香給我領(lǐng)悟的力量!俺急静家,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯!弊屛颐靼兹艘兄鞠!冻蹩膛陌阁@奇》讓我明白懲奸除惡的重要性!暗茏硬槐厍趲煟瑤煵槐刭t于弟子”,讓我明白學生也可強于老師。

  十二年來,一天天的積累,讓我無時無刻都有新的體會,在激烈緊張的學習壓力下,我不但沒有被打倒,反而越來越優(yōu)秀。這是因為,書香給我力量!

七年級單元作文 篇8

  資料 : 傳說中,天上管理馬匹的神仙叫伯樂。在人間,人們把精于鑒別馬匹優(yōu)劣的人,也稱為伯樂。 一次,伯樂受楚王的委托,購買能日行干里的駿馬。伯樂向楚王說明,千里馬少有,找起來不容易,需要到各地巡訪,請楚王不必著急,他盡力將事情辦好。

  伯樂跑了好幾個國家,連素以盛產(chǎn)名馬的燕趙一帶,都仔細尋訪,辛苦倍至,還是沒發(fā)現(xiàn)中意的良馬。一天,伯樂從齊國返回,在路上,看到一匹馬拉著鹽車,很吃力地在陡坡上行進。馬累得呼呼喘氣,每邁一步都十分艱難。伯樂對馬向來親近,不由走到跟前。馬見伯樂走近,突然昂起頭來瞪大眼睛,大聲嘶鳴,好像要對伯樂傾訴什么。伯樂立即從聲音中判斷出,這是一匹難得的駿馬。伯樂對駕車的人說:“這匹馬在疆場上馳騁,任何馬都比不過它,但用來拉車,它卻不如普通的馬。你還是把它賣給我吧!

  駕車人認為伯樂是個大傻瓜,他覺得這匹馬太普通了,拉車沒氣力,吃得太多,骨瘦如柴,毫不猶豫地同意了。伯樂牽走千里馬,直奔楚國。伯樂牽馬來到楚王宮,拍拍馬的脖頸說:“我給你找到了好主人!鼻Ю锺R像明白伯樂的意思,抬起前蹄把地面震得咯咯作響,引頸長嘶,聲音洪亮,如大鐘石磐,直上云霄。楚王聽到馬嘶聲,走出宮外。伯樂指著馬說:“大王,我把千里馬給您帶來了,請仔細觀看! 楚王一見伯樂牽的'馬瘦得不成樣子,認為伯樂愚弄他,有點不高興,說:“我相信你會看馬,才讓你買馬,可你買的是什么馬呀,這馬連走路都很困難,能上戰(zhàn)場嗎?”

  伯樂說:“這確實是匹千里馬,不過拉了一段車,又喂養(yǎng)不精心,所以看起來很瘦。只要精心喂養(yǎng),不出半個月,一定會恢復(fù)體力! 楚王一聽,有點將信將疑,便命馬夫盡心盡力把馬喂好,果然,馬變得精壯神駿。楚王跨馬揚鞭,但覺兩耳生風,喘息的功夫,已跑出百里之外。

  后來千里馬為楚王馳騁沙場,立下不少功勞。楚王對伯樂更加敬重。第一個被稱作伯樂的人本名孫陽,他是春秋時代的人。由于他對馬的研究非常出色,人們便忘記了他本來的名字,干脆稱他為伯樂,延續(xù)到現(xiàn)在。

  資料:馬的佳名美譽:千里馬、天馬、寶馬、汗血善馬、駿馬、老驥、白駒等等。唐太宗屢用以征伐的六駿、周穆王巡行天下的八駿、漢文帝有良馬九匹號為九逸,都各以其形象、毛色和速度,錫以嘉號。

  資料:(歷史故事)關(guān)羽的坐騎赤兔馬,關(guān)羽敗走麥城,被害東吳,赤兔馬也跟著絕食而亡。項羽的坐騎烏騅馬也是這樣,當年劉邦的大將韓信布置“十面埋伏”把項羽圍在垓下,項羽不能突圍而自刎烏江,而烏騅馬也自跳烏江,留下了千古絕唱《垓下歌》:力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。

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