【精品】陪伴為話題作文匯總六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的陪伴為話題作文6篇，希望能夠幫助到大家。

陪伴為話題作文 篇1

　　古銅色且雕刻著精致花紋的琴板頭和板尾，中間由一條條由細(xì)到粗的琴弦連接，每條琴弦都由一個(gè)個(gè)深褐色的雁柱撐起，靜靜地臥在兩個(gè)琴架上。這，就是古箏。

　　與古箏的初次邂逅是在蟬聲不斷的夏日。走進(jìn)琴房，溫婉輕靈的琴聲像一只有魔力的手，把我引進(jìn)了古箏世界。

　　起初，由右手大拇指彈奏，慢慢學(xué)習(xí)了食指、中指、無名指，每增加一根手指，跨越一個(gè)難度，內(nèi)心總有說不出的喜悅和自豪。直到加上了左手，雙手配合，難度更大。總是能很快掌握的我這次卻遇上“攔路虎”，失去信心的我，沒有練熟那節(jié)課的任務(wù)。

　　后來，在古箏課上，老師尋問原因，我如實(shí)回答。老師沒有再說什么，而是坐到古箏前，自然而然擺好架勢，彎成圓潤弧形的手指撫上琴弦，信手彈撥，身體隨著彈奏起伏擺動。隨著彈撥，一個(gè)個(gè)美妙的樂音連成一曲優(yōu)美的樂章。時(shí)而熱烈如鑼鼓豐收，時(shí)而輕柔如微風(fēng)拂柳，時(shí)而張揚(yáng)似奔涌江河，時(shí)而蕭瑟如孤鴻長啼。琴聲如同流水淌進(jìn)我小小的心靈，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，猶如置身仙境……彈奏結(jié)束，余音繞梁，久久還沉醉其中，無法自拔。

　　“彈奏與聆聽都一樣，都需要慢慢品味，細(xì)細(xì)咀嚼，才能汲取精華�！崩蠋熅従徴f道。那時(shí)的我，是懂非懂，心里卻已下定決心，不能放棄，要堅(jiān)持學(xué)下去！

　　如今，學(xué)業(yè)繁重，放棄了許多興趣班，而古箏卻依舊在堅(jiān)持。也許是因?yàn)樾闹心窃缫寻l(fā)芽、生長、扎根、繁衍、蔓延的熱愛之情。

　　回頭看這一路坎坎坷坷的成長之路，古箏卻一直和我相伴。是傷心時(shí)，心靈的安慰；是歡樂時(shí)，一起的狂歡。喜歡在陽光的午后，來一曲《漁舟唱晚》，時(shí)而悠揚(yáng)如歌，時(shí)而清脆明快的旋律給予我心靈以美好；當(dāng)灰心失落時(shí)，彈一曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》，讓那種無謂的氣概驅(qū)散我心頭的霧霾；當(dāng)歡欣收獲之際，一曲《春到拉薩》，給我陽光泉水的洗禮，給予我蓬勃的奮斗力量……

　　古箏，如一股清泉蓋過凡塵的.喧囂，洗去心靈的污垢，帶走疲倦的塵埃，領(lǐng)著我的心靈走向音樂深處，去尋找那一片火紅的精神玫瑰。

　　似水流年的人生中，古箏的相伴好比錦上添花，無言勝有言!

陪伴為話題作文 篇2

　　禾苗的成長有陽光相伴：雄鷹的成長有云霄相伴;我的成長總有你陪伴。

　　在記憶深處總有你，從我開始記事起，就有你陪伴，還記得我剛開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候嗎?那時(shí)，你牽著我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，不論春夏秋冬，總有你牽著我的手，陪伴我走過懵懂無憂的童年。

　　第一天上學(xué)，我就背上了一個(gè)名叫“未來”的包袱，貪婪的我不論多么沉重都不會拋棄肩頭上挑的“未來”.是你挑起了我的重?fù)?dān)。挑起了我的“未來”。陪我走過了小學(xué)六年的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼大姑娘的我已經(jīng)要上初中了，新的環(huán)境，新的面孔讓我既膽怯又無奈，是你拉起了我的手，鼓勵我走進(jìn)學(xué)校，鼓勵我坦然面對這些挫折，這些失意。

　　書山題海中，是你的.一杯熱牛奶給我能量，讓我快速的完成作業(yè);風(fēng)雨交加中，是你的一把花傘給我一片寧靜的天空;被子掉落時(shí)，是你一雙溫暖的手為我重新蓋上，你的腳步把愛深深印在地板上。愛處無聲勝有聲，我的一生有你陪伴，在你的愛陪伴，你是荷葉，我是紅蓮，當(dāng)我心中雨點(diǎn)來的時(shí)候，你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽;你是綠葉我是果實(shí)，我不斷地吸允著你身體中的養(yǎng)分，自己茁壯了，你卻憔悴了;你是港灣我是小船，當(dāng)我在風(fēng)浪中迷失方向時(shí)，你是我避風(fēng)時(shí)的港灣，無論何時(shí)無論何地，泥你總是默默地陪伴我，幫助我、關(guān)懷我。你就像春日里的一滴甘露，總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹，總能在炎炎夏日中撐起我的藍(lán)天。你就像一縷秋日的陽光，總能在蕭瑟的秋風(fēng)中溫暖我的心田，你就像冬日里的一場白雪，總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質(zhì)、，沒有距離、更沒有虛偽，僅僅是你在我的身邊，默默地陪伴著我。

　　失意了，有你鼓勵我;傷心了，有你安慰我，在慢慢的人生路上，有你陪伴我。在無邊的黑暗里，有你陪伴我。在絕望的低谷里，有你陪伴我。叫我怎么能忘記你，我的母親。

陪伴為話題作文 篇3

　　午后時(shí)光，靜謐又安詳。打開播放器，溫柔的旋律伴著和暖的微風(fēng)流入耳中，你的身影，同過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一起，浮現(xiàn)于我眼前。一路行來，朋友，感謝你的陪伴。

　　依稀記得，你我初次相遇時(shí)你整潔的白襯衫，看著你爽朗的笑臉，我很驚訝，驚訝于自己第一次如此迅速地與轉(zhuǎn)校生建立了友誼。你的存在，讓我感到說不出的安心。

　　于是，人生的旅途上，從此有你陪伴。

　　記得一次體育課上，我不慎受了傷。你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的'異樣，慌忙攙我去醫(yī)務(wù)室。那時(shí)你臉上的焦急，至今仍刻在我的心頭。

　　后來的日子里，你攜著我，我攜著你，跌得滿身傷痕累累卻滿心喜悅、義無反顧地走了過來。你的陪伴，化作無窮的力量，給我前行的勇氣。

　　還記得嗎？測驗(yàn)時(shí)我為一個(gè)題目抓耳撓腮、不能確定答案時(shí)，你輕咳一聲，裝作無心地將答案的演草紙向我這邊輕輕推了推；還記得嗎？暑假里你應(yīng)我之邀來教我打籃球，為一個(gè)我百練不成的動作示范了不知多少遍；還記得嗎？放學(xué)后你我被班上幾個(gè)“小混混”攔住，大打出手、將他們趕跑后兩個(gè)人身上臟兮兮的衣服與痛快地大笑；還記得嗎？你我在校內(nèi)科學(xué)知識競賽中摘得桂冠，領(lǐng)獎時(shí)滿心的驕傲、開心與自豪……

　　最后一個(gè)學(xué)期的最后一天，你拿到了與我不同學(xué)校的通知書。我與你交換了所有的聯(lián)系方式，笑著同你道別，轉(zhuǎn)過身去卻淚流滿面——我以為我們就此離別�？稍谀浅踔械谝淮纹谥锌荚嚭蟮耐瑢W(xué)會上，你我仍如從前一般親切的喊出了彼此名字的一剎那，我才忽然發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)人的心，一直在同一旅途上；你一直陪伴在我身旁，從未遠(yuǎn)離。

　　“啊——夜空中煙花絢爛，點(diǎn)燃整個(gè)夏天，總讓我莫名傷感；時(shí)光像風(fēng)兒一樣，靜靜的逝去流淌……”你陪伴著我，走過人生最快樂的時(shí)光，讓我不曾孤獨(dú)、遺憾。感謝有你，親愛的朋友，一路陪伴在我身旁。

陪伴為話題作文 篇4

　　窗外灰色的城市正下著綿綿細(xì)雨，頭頂灰色的云層壓得我喘不過氣，低下頭來望著她，一起的時(shí)光已過去兩年半。

　　還記得初一剛來報(bào)到時(shí)，她就靜靜的待在教室里，刺眼的陽光照得她格外的迷人，有一種超凡脫俗的氣質(zhì)和美麗。緣份將我于她分在了一起。

　　幾年寒窗苦讀，身邊的同學(xué)換了一批又一批，我?guī)е�她搬過新地址，見過新鄰居，身邊的風(fēng)景換了又換，自己的朋友走了又走，唯一不變的是窗外的那幾棵枯樹和一直陪伴在我身邊的她，連枯樹上唯一一點(diǎn)生機(jī)的鳥窩也已經(jīng)空空蕩蕩，面對這飛速變幻的周圍，我又能渴求什么，唯獨(dú)能渴望的是她還能在我身邊。

　　當(dāng)身邊的同學(xué)愈發(fā)風(fēng)華正茂時(shí)，她卻愈顯滄桑和疲憊，堆積如山的課本已把我這位小姑娘壓的喘不過氣，我能聽見她低沉的呼吸，和那斷斷續(xù)續(xù)的哭泣，無聲的哀鳴……

　　漫長的寒暑假將我們分離，終于開學(xué)時(shí)，我猛的發(fā)現(xiàn)你身上竟多出了難看的痕跡，是誰?是誰在你身上畫了又去?是誰對你狠打腳踢?我不仁，我不義，我沒有保護(hù)好原本可人的你，我聽見了你的'哭泣，感受到了你的委屈……

　　又是一個(gè)寒冬臘月，天氣昏沉逼人，我受到了所有人對我的打擊，譏笑個(gè)嘲諷使我一時(shí)不能冷靜，我站在孤獨(dú)的角落里，沒有憤怒和哭泣，只有無止境的沉寂。送來安慰的依然是你，靜靜地帶在那里，昏沉的天氣不能遮掩你的滄桑于美麗，我只能癡癡的望著你，告訴自己，不能消沉下去……

　　驀然回首，身邊已什么都沒有，唯獨(dú)你，依然陪伴著我的你__我的課桌。

陪伴為話題作文 篇5

　　“隆隆隆”“咣咣咣”……眼前的工地正在施工，又有誰知道，這兒曾是陪伴了我整個(gè)童年的老房子呢?

　　我的老房子，她就在路旁。墻上大塊大塊的苔蘚訴說著她的年紀(jì)，墻面上還有一點(diǎn)兒沒有被苔蘚占領(lǐng)的版圖，在那沒有被歲月帶走的一點(diǎn)兒白色墻面上，我回想著她以前的容顏，她是多么美麗端莊呀!在我和她相伴的歲月里，她一直都是溫柔的存在。

　　輕輕地推開那扇掉了色的鐵門，發(fā)出“吱呀”的聲音，來到院子里，爺爺精心呵護(hù)的那些花草還在綻放，總會有幾只麻雀立在屋頂?shù)耐咂�上，時(shí)不時(shí)奏上幾曲美妙的樂章。走進(jìn)客廳，這兒曾經(jīng)是我一個(gè)人的天地，父母外出打工，爺爺奶奶下地干活，我就一個(gè)人在這里玩樂，看電視，寫作業(yè)。作業(yè)寫完了，電視也看煩了，我就倒在紅木沙發(fā)上，看著頭頂?shù)耐咂�，如果�?xì)看，還能發(fā)現(xiàn)瓦片上有一個(gè)狗爪印。咦?這是怎么印上去的呢?我開始漫無邊際地暢想。

　　客廳的墻上，殘留著許多粉筆畫，這是我和二哥的`“杰作”。小時(shí)候，得到一支粉筆，我們就在墻面上作畫，畫茄子，畫羊，畫豬，當(dāng)然也畫怪獸……這自然免不了招來長輩的斥責(zé)，但我們總能當(dāng)作耳邊風(fēng)，仍舊死性不改，畫了屋里畫屋外，只有老房子才有這樣的胸懷來包容我們的搗蛋呀!這是一段多么美好的陪伴!

　　往屋里走，就見不到畫了，因?yàn)檫@是爺爺?shù)姆块g。爺爺會寫草書，而且寫得很漂亮。我問爺爺將字寫好的秘訣，他卻說：“沒學(xué)習(xí)，不會寫�！蔽以桨l(fā)好奇，就老是變著法兒套他的話，但仍然沒有得到想要的信息，使我至今百思不得其解。

　　繼續(xù)走下去，就是我兒時(shí)的住所了，是我、奶奶和曾祖母的房間。曾祖母很喜歡貓，老是喜歡把貓抱到床上。這間屋里還有一個(gè)粿架，是專門放粿的地方。粿是潮汕民間的重要祭品，一年到頭，粿架里面的粿也跟著時(shí)節(jié)在變換。存放得最多的還是紅桃粿。曾祖母做的粿，皮薄餡大，總叫人饞得流口水。每一次做粿，曾祖母總是笑呵呵地看著我在旁邊玩鬧，趁著奶奶一個(gè)不注意，就往我嘴里偷偷塞粿餡……可惜曾祖母如今已經(jīng)不在了，這里也成了她留給我的念想。

　　老房子，她陪著我走了十幾年，留下我無數(shù)的記憶�，F(xiàn)在，她被推倒了，但她的陪伴，讓我的歲月多了一分恒久的懷念。

陪伴為話題作文 篇6

　　沒有人陪伴的人才是最慘的。

　　沒有人是一輩子陪伴自己孤獨(dú)終老，雖然想做什么都可以，但是沒有，我感覺這就是最可悲的事。

　　我現(xiàn)在還記得，那個(gè)時(shí)候爸爸出差打工，出去了好幾個(gè)月，我老想他了，每次給他打電話，他都說快要回來了，快要回來了�？墒悄�?過了幾天還是沒見人影。

　　終于在一天早晨，趁我還在家里睡覺急忙地趕回來了。聲音非常的`大聲，我一聽就知道是爸爸回來了，我趕忙從床上蹦起來，高興的是手舞足蹈：“你怎么過去了，這么久才回來的呢?”

　　那一天我玩得非常開心，去了動物園還去了游樂場吃到了爆米花。最近這幾天?人在家中坐，美食自己來。要啥有啥吃的是非常開心啊!自己可以去超市里買想吃的東西。真的非常的爽。

　　但是有的時(shí)候我也會遭到罵，讓我非常的不爽，但又不敢吭聲，可只要有沒事的出現(xiàn)，變臉比翻書還快，有時(shí)候還會想的爸爸媽媽罵我也是為我好，肯定是因?yàn)槲易鲥e了，什么事才會變成這個(gè)樣子。

　　但是我的同學(xué)就沒有這么好運(yùn)了，他的爸媽去外面打工，過了兩三年才回來，我記得在這兩三年間，他非常的寂寞，就只有他的爺爺奶奶陪著他，我已經(jīng)初中了，他爸媽才回來，真的是太慘了。

　　沒辦法呀，有家人陪伴就是好。

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