- 小橘燈作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小橘燈作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小橘燈作文，歡迎大家分享。
小橘燈作文1
今天下午，媽媽買了些橘子，有一次我在一本雜志上看到制作小橘燈的文章，我早就想自己做個小橘燈了，趁此機(jī)會我正好“下手”。
我挑了一個最圓潤的橘子，小心地切成了兩半，把中間的橘肉用手慢慢地挖出來，把剩下的橘皮放在陽臺上曬干后，我找來一小節(jié)蠟燭，想用膠水把蠟燭粘上去，媽媽說這樣是粘不上去的。只見媽媽把蠟燭點燃，再把融化的蠟燭油滴在橘皮的底部，然后迅速地把燃燒的蠟燭放了上去，蠟燭果然穩(wěn)穩(wěn)地坐在橘皮中間，燃燒的火焰在橘皮里“翩翩起舞”，好像一位活潑的少女在蹦跳著。我把另一半橘子皮蓋在上面，可是蠟燭熄滅了，我覺得很奇怪。耳邊響起了媽媽給我講過的一句話：“火在沒有氧氣的地方就會熄滅的，就像人在沒有門和窗的房子里，也會悶死的`�！蔽矣衷嚵嗽�，火又熄滅了。我正不知所措時，媽媽走來對我說：“只要在橘子皮上啄幾個小洞，再放上去，火就不會熄了。”于是在橘子皮上用剪刀掏了幾個小洞，再小心翼翼地蓋了上去，果然火這一次沒有滅掉。我看著這座好像小小的房子的橘燈，燈火仿佛是透過玻璃窗射出來，我高興得笑開了花。
原來橘燈也有這么大的學(xué)問��！
晚上，我夢見我提著這個小小的橘燈走下樓去，周圍的人都向我投來贊嘆的目光。
小橘燈作文2
今天，我們班主任“突發(fā)奇想”，要我們大家每人動手做一個小橘燈，她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。
我接下這個“重任”后，表面上很平靜，但心里卻有些煩躁，因為這會讓我休息的時間“跳樓大減價”。不過，我很快就想出了一個“兩全其美”的.辦法，就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉，然后休息。老媽回來后，我再跟她一起做。
這個辦法真好，我如愿以償了。老媽回來后，我們就開始一起制做一個邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開了。接著，我們把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著，我們在燈殼的上方打三個小孔，用三根細(xì)繩子穿起來，并把它們扎在一起。然后，我們把扎起來的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來了。最后呢，我們把一顆點燃的蠟燭放在燈殼里面，哈哈，小橘燈制作大功告成啦！
一切完成后，我們把點燃的小橘燈提到黑暗的房間里去。小橘燈看上去很恐怖：兩只眼睛噴出兇殘的光，嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂！
雖然這個小橘燈有點恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠(yuǎn)伴隨我，直到永遠(yuǎn)……
小橘燈作文3
一縷陽光透過窗戶照在一旁的橘子皮上，我吃著甜甜的橘子，心中忽然冒出了一個念頭：這橘子皮有什么用呢?可不能白白浪費了!對啦，可以做個小橘燈!
我興沖沖地跑去拿了一個橘子﹑一支蠟燭、一瓶植物油、一個勺子以及一把刀，興奮地開工啦!我先在橘子的底部切掉一小部分，并將帶有蒂的部分留下，做為小橘燈的`燈座;接著用勺子輕輕把橘子的果肉挖出來，并保留橘絡(luò)心，到時候做燈捻;然后把它倒放晾干后倒入植物油，并安上小蠟燭。
我看著面前的小橘燈，心里美滋滋的，但又覺得少了些什么，對了!我靈機(jī)一動，是它少了些色彩!
我又去拿來彩鉛和水彩筆，為它畫上了五彩繽紛的圖案，比之前多了幾分韻味與美感，我心滿意足地觀賞著我的作品，迫不及待地等待著黑夜的降臨。
月兒當(dāng)空，零零點點的星星鋪滿了一片漆黑的天空，幾縷月光照射進(jìn)來，但周圍還是黑乎乎的，風(fēng)吹著，冷極了。我點燃了小橘燈，四周忽然亮了起來，小橘燈散發(fā)著橙黃色，寒冷一掃而空，小橘燈在黑暗中變得十分美麗、明亮，令我心里暖暖的。
其實創(chuàng)新無處不在，任何一件平凡的物品，都可以成為一件全新的藝術(shù)品，只要你好學(xué)多問﹑勤于鉆研，有一顆細(xì)致的心，一定可以感受到創(chuàng)新的快樂與滿足!
小橘燈作文4
暑假我讀了一本有趣的書——《點亮小橘燈》。書里有20多篇小故事，每一篇都無比精彩，而且還告訴我們許多道理，看完讓我受益匪淺。
《點亮小橘燈》是金波爺爺?shù)闹�，是一份送給小讀者的禮物。讀完后，讓我記憶猶新的.是《愛之歌》這篇文章。這篇文章用生活中的點點滴滴的小事，告訴我們以愛來回報，用語言、更要用實際行動。
生活當(dāng)中我們要學(xué)會回報他人對我們的愛，也要珍惜他人對我們的愛。就像爸爸、媽媽，他們無怨無悔嗎，不管我們怎樣調(diào)皮、不聽話，他們都會耐心的教導(dǎo)我們，我們卻當(dāng)成平凡的小事。有時他們讓我們幫忙，我們都不耐煩地去做，如果當(dāng)時想一想他們?yōu)槲覀兯龀龅母冻觯覀冇惺裁促Y格去推辭呢？
有一天晚上，媽媽出差了，只有我和爸爸兩個人在家，晚上我們早早就已經(jīng)上床休息，但我感覺越來越冷，蓋上棉被也不管用。爸爸看見，立刻摸了摸我的額頭，摸著發(fā)燙，再用體溫計一量，已經(jīng)發(fā)燒了，爸爸立刻將衣服穿好，帶著我去了醫(yī)院，當(dāng)時已經(jīng)深夜了。到了醫(yī)院后，爸爸東奔西跑已經(jīng)大汗淋漓了，讓醫(yī)生打上針，我看見爸爸額頭上汗水，心里感覺好溫暖，也深深體會了爸爸對我的愛。
這篇小故事讓我懂得了要會愛你愛的人，要會去體諒他人，替他人著想，也要用實際行到做出來，成為一位體貼他人的好孩子！
小橘燈作文5
哎，真是的，元宵節(jié)家家都掛著小燈籠，可我把商店翻了個底朝天都沒找到我喜歡的燈籠。媽媽說：“那我們來動手做一個小橘燈吧�！�
小橘燈？挺有意思！我和媽媽馬上回到家，準(zhǔn)備好橘子、剪刀、筷子、紙等物品。我先用剪刀小心翼翼地將橘子的一端剪出一個洞，一定要小心翼翼的，否則可能就壞了。然后我把筷子從洞里伸進(jìn)去，叉住一瓣“小月牙”猛地往上一提，本來想把“小月牙”拔出來的，沒想到“小月牙”居然紋絲不動，不甘心的我又戳戳戳，拔拔拔，它還是無動于衷。媽媽說我不到長城非好漢，不到黃河不死心，我不服氣，問她有什么好辦法？她拿過我手中的筷子，我一看，她不也在做“戳拔運(yùn)動”嗎？媽媽讓我看仔細(xì)點，我把整張臉都湊過去，一滴汁水射進(jìn)了我的眼睛，我叫了聲“媽呀！”媽媽以為我在叫她，得知后哭笑不得，立馬轟我去洗眼睛。之后她告訴我，她其實是在把橘子的果肉搗碎，我回來的時候發(fā)現(xiàn)果肉已經(jīng)變成了果泥，媽媽正準(zhǔn)備把它們倒在一個碗里。接著，因為橘子還果汁未干，所以我們開始把橘皮內(nèi)部的果汁擦干。我又疑惑了，為什么不能直接用電吹風(fēng)吹干呢？媽媽告訴我，第一，吹干浪費時間；第二，浪費電。這道工序有些煩，不能把整個手伸進(jìn)去，只能用手指一下一下輕輕地擦，紙還容易掉下去，我敢說這是最無聊的.一項活動了。最后我把鐵絲穿上去，把木棒綁上去，把蠟燭放進(jìn)去，一個可愛的小橘燈完成了。
當(dāng)我提著小橘燈在街上走來走去時，別人沖我投來贊美的目光。哈，還是自己做的東西好呀！
小橘燈作文6
幾十年了，冰心奶奶仍對那個送她小橘燈的小姑娘念念不忘，決定親自去拜訪她。
冰心奶奶來到重慶郊外，哪里還有什么“鄉(xiāng)公所”，新建的高樓大廈鱗次櫛比……再向前一看，當(dāng)年的石板路已經(jīng)變成了寬闊的馬路，兩旁還種滿了果樹。冰心奶奶順著路來到了一棵大樹下，只見樹下有兩座新修的農(nóng)舍，屋旁有幾顆橘子樹，一個個紅通通的'大橘子正朝著她微笑，遠(yuǎn)處是一片綠油油的菜地。
這時，一個五六歲的小女孩蹦蹦跳跳地來到冰心奶奶面前：“奶奶，您找誰呀？”冰心奶奶笑著問：“你知道王春林家住哪兒嗎？”小女孩想了一下說：“我問問外婆去！”不一會兒，小女孩便出來了，后面還跟著一位滿面紅光的老人。老人問：“王春林是我父親，您認(rèn)識他？”一聽這話，冰心奶奶樂了，忙說明了來意。老人聽后很高興，把冰心奶奶拉進(jìn)了屋。這屋子很寬，到處充滿了田園氣息：小橘燈、南瓜座椅、水晶葡萄吊燈、玉米形沙發(fā)……
老人將冰心奶奶拉到沙發(fā)上，然后問她：“您就是當(dāng)年送我橘子的冰心阿姨？”“嗯，是啊，我一直想著你呢！”老人笑了笑，兩眼瞇縫著，仿佛回到了當(dāng)初。她告訴冰心奶奶：“自從我父親回來以后，大家都好了，都好了。母親接受了一個月的治療，也好了。”她頓了頓，接著說：“你別看她八十幾歲了，可還經(jīng)常下地種田呢！”
不經(jīng)意間，冰心奶奶看到了屋子里掛的小橘燈，忙從懷里掏出三四個橘子，懇切地問：“您能再給我做幾個小橘燈嗎？”“好！好！”老人正準(zhǔn)備去拿橘子，旁邊的小孫女已揀了一個大個橘子說：“我來做！”說著拿起一把小刀，迅速地做起小橘燈來�？粗`巧的動作，冰心奶奶依稀看到了當(dāng)年那個可敬可愛的小姑娘……
小橘燈作文7
冰心奶奶的《小橘燈》是一本多彩的生活故事集，它就像一個難以捉摸的調(diào)味瓶，隨著故事的起伏時刻讓我感受到生活的酸甜苦辣咸，其中讓我感觸最深的一篇就是“六一妹”。
這篇故事的主題是“離”，講述自己遇見了一個樸素的村莊女孩，名喚“六一”，作者也與她成為了朋友�？珊镁安婚L，六一遇到了火災(zāi)，不幸去世。作者非常傷心之余便更加想念六一了，當(dāng)她正蹲在河邊洗衣服時，一位青衣女孩緩緩走來，那一瞬間作者竟將她當(dāng)成了六一，原來她是六一的妹妹。
六一妹開口問：“請問你是甄珠嗎？”作者愣住了，“姐姐去世前交代我一定要和你成為朋友，替她補(bǔ)一份情�！睆拇俗髡吆土幻醚永m(xù)了這份特殊的友情，成為了好朋友。
可沒過多久，六一妹要回鄉(xiāng)下去了，離別時，她只說了句：“忘了我吧！”“無論如何，我都不會忘記你的，我每天都會去山頂上盼你早日歸來。”作者倔強(qiáng)地說道。
其實作者的內(nèi)心一直是含著悲傷的，但她依然樂觀地對待生活，再遇六一妹是她的一個小確幸。在六一妹走了之后，她也沒有讓自己再次消沉，而是懷著一顆樂觀的心盼她早日歸來，相信她的樂觀會讓她遇到更多更好的'朋友。
我覺得這才是對待生活應(yīng)該有的態(tài)度，每個人不可能都是一帆風(fēng)順，遇到小挫折時樂觀積極的心態(tài)才是你的保護(hù)傘�？荚嚳嫉貌缓�，傷心難過于事無補(bǔ)，不如加把勁兒把掌握不牢的功課再多復(fù)習(xí)幾遍，下一次一定會取得進(jìn)步的。讓我們用一顆樂觀的心來對待生活吧，相信快樂會一直伴隨在左右！
小橘燈作文8
在我的寫字臺上，有許多小伙伴陪伴著我。3D打印的竹蜻蜓、小陶罐和各類書籍都是與我朝夕相處的小伙伴。今天我向大家介紹的這位小伙伴有著長長的“胡須”、圓圓的.紅臉蛋。這位小伙伴是誰呢？它就是一串小橘燈。
也許你們要問：“這串小橘燈會發(fā)光嗎？”讓我來揭曉答案吧！它就是我們熟悉的手工剪紙小橘燈。還記得那年春節(jié)，我對爸爸說：“今天是新年的第一天，您教我做小橘燈吧！”“好啊！當(dāng)然可以！”爸爸高興地說。我迫不及待地拿出了紅得像火焰一樣的彩紙和剪刀�！笆紫�，裁剪出一小部分材料紙。如果怕剪得不均勻，可以先在材料紙上畫出橘燈的樣子，再沿著痕跡剪下來。”爸爸開始教我第一步。我借助尺子，很快畫好了橘燈的外形，然后用剪刀慢慢地剪起來，這樣，小橘燈的雛形就有了！
“接下來，就要做小橘燈身上美麗的褶皺外衣了！”爸爸接著說，“將中間畫出的線剪出一道褶皺，注意不要剪歪喲！這可是一項耐心活兒呀！”我屏氣凝神地剪著，經(jīng)過一番努力，我成功地給小橘燈穿上了漂亮的外衣，一個完整的小橘燈就此誕生了！緊接著，一個個小橘燈在我手中相繼誕生。
正當(dāng)我歡呼之時，爸爸提問道：“等等，如何把小橘燈提起來呢？”我想了想說：“簡單！”我立刻拿起剪刀，快速地從彩紙上剪下一個小豎條，輕輕地粘在小橘燈身上，小橘燈就能站起來了！
我小心翼翼地將小橘燈掛在我的臺燈上，在燈光照耀下，小橘燈是那么明亮，那么溫暖，就像一串璀璨的明珠圍繞在我身邊。這時，我突然想起冰心奶奶筆下的《小橘燈》，我想：眼前的這串小橘燈不正是那位鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的小女孩的化身嗎？這束光明讓人感覺無限的力量，也將鞭策著我永遠(yuǎn)前進(jìn)！
小橘燈作文9
一個周末和媽媽一起看電視，偶爾聽到20xx中國好書的評選，其中一個名字特別熟悉，就是金波爺爺他的一本《點亮小橘燈》入選啦，我們經(jīng)過一番搜索，終于買到了這本夢想中的好書，當(dāng)收到它的時候，我的心情十分激動，溫暖的`橘色封面，隱約透出金波爺爺?shù)纳碛�，感覺十分親切。
這本書是金波爺爺80歲時寫給小讀者的，打開書，一張精美的書簽便映入眼簾："為你點亮小橘燈，一起走在路上。你走向矯健，我回歸童年"。一本厚厚的書竟然裝載了好多好多的童話故事，金波爺爺說這些童話都是他在日常生活中遇到的人和事，因為有趣，便引起了他無限的遐想，寫成了這些童話，它們都是爺爺從生活中獲得的種子，在童心的培育下，開放出童話的花朵。其中，我印象最深刻的是"風(fēng)箏鳥"這篇，它講述了一只掛在墻上無人問津的風(fēng)箏，在一個春天里，在一只燕子的鼓勵下，掙脫繩索，飛向藍(lán)天，它竟然帶領(lǐng)著許許多多的風(fēng)箏一起掙脫了拴著它們的線，在燕子、雄鷹間自由飛翔！最后它變成了一只風(fēng)箏鳥，清晨放飛，天黑之前就飛回家，真是太神奇了！我特別羨慕這只風(fēng)箏鳥，羨慕它能長出自己的翅膀在藍(lán)天自由飛翔，心里更是佩服金波爺爺?shù)南胂罅�，書中那么多奇妙的童話故事竟然都是出自他的想象，我多么希望自己能像那只風(fēng)箏鳥，掙脫束縛，讓想象力插上大大的翅膀自由的飛翔！
這本書讓我百看不厭，書中還有許許多多神奇的故事，每個小童話都告訴我們一個小道理，讓我在文學(xué)的海洋里暢游，它不僅僅點亮了小橘燈，也照亮了我們通往文學(xué)殿堂的道路！
小橘燈作文10
“這些微不足道的小物件，都是我的珍藏。珍藏著我童年的歲月，珍藏著我的快樂和思索”。
寒假里，我讀了《點亮小橘燈》這本書，它是金波爺爺?shù)闹�，是一份送給小讀者的禮物。讀完后，讓我記憶猶新的是《兔兒爺》這個故事。這個故事說的.是在中秋節(jié)，市面上除了賣月餅、水果、干果外，最讓孩子們興奮不已的就屬泥塑兔兒爺了。
《兔兒爺》通過對兔兒爺?shù)耐饷�、神態(tài)、穿著打扮、大小高低的描寫來體現(xiàn)出小朋友們對兔兒爺?shù)南矏邸６�，兔兒爺本是以兔代月，是中秋祭月的象征，但拜月對孩子們來說是游戲，那兔兒爺自然就是他們的玩具了。但是在金波筆下孩子們買的兔兒爺，只有二三寸高，隨著孩子年齡的增長，相應(yīng)買的兔兒爺就越來越大。可以想象，這一個個兔兒爺無聲地記錄著金波和他的朋友們的成長歷程，承載著他們的童年的快樂和思索。
從金波通過兔兒爺對童年的“打撈”中，我想起了我童年的玩伴——樂高，它和兔兒爺一樣，也有著變化。在我小時候，樂高的零件大塊大塊的，零件很少，很簡單，說明書的頁碼少，只有幾頁紙而已，但是，隨著我年齡變大，拼的零件從大到小，拼裝從簡單到復(fù)雜，說明書的頁碼也從少到多，有的甚至有幾十頁，有的還分兩本。每當(dāng)我看到這些不同年齡階段所拼的樂高，讓我回想起了那件件趣事，也讓我回憶起每個階段所學(xué)習(xí)與掌握的技能。
生活就是一本生動的教科書，對生活的回憶和思考就像一張網(wǎng)，幫助我們打撈成長經(jīng)歷中的閃光點，促使我們不斷探索，不斷進(jìn)步。謝謝金波爺爺給我們點亮了一盞小橘燈，為我們照亮了通往文學(xué)殿堂的道路。
【小橘燈作文】相關(guān)文章：
小橘燈作文06-03
小橘燈讀后感08-13
《小橘燈》讀后感04-25
《小橘燈》讀后感（精選20篇）05-18
小橘燈讀后感4篇07-11
小橘燈讀后感(4篇)07-12
制作小桔燈作文03-29
永遠(yuǎn)的小桔燈05-17
小橘燈讀后感通用4篇07-23
小橘燈讀后感集錦4篇04-16