生死優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的生死優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生死優(yōu)秀作文1

　　在一個春光明媚的早晨，笑笑正在院子里散步，發(fā)現(xiàn)房子下有一個燕子窩。正當她想再走近時，一只小燕子被無情地擠下了窩。

　　笑笑正要上去救小燕子，一只兇惡的小貓跑了過來，玩弄著燕子。笑笑看著那可憐無助的小燕子，心里像被針刺穿了一樣，可她也無能為力，因為她自從小時候被貓咬到手后，就再也不敢和貓玩了。小燕子悲慘地叫著，那叫聲就像一個小孩被父母打過的哭聲，笑笑終于忍不住哭了起來。

　　正當小貓張開嘴的時候，燕子驚呆了，它可能在想“我這幼小的生命就這么完了！”這時一個黑影啄了一下貓的眼睛，笑笑一看原來是燕子媽媽。燕子媽媽看到小燕子安然無恙，心里一定非常高興。瞎了一只眼的貓，頓時火冒三丈，騰空而起，一下子把燕媽媽咬住了，只見貓用頭猛的搖了幾下，燕子媽媽不動了，貓以為燕子媽媽已死了，就又向小燕子撲去，笑笑見到這一幕，高聲叫了一聲“不要”，哭著跑回了家，因為她想起了與世長辭的'母親。正當小貓把小燕子咬到嘴上時，燕子媽媽用它那最后一口氣把貓的最后一個眼睛給啄瞎了，燕媽媽和小燕子一起摔倒了地上，這時貓爪一下把燕媽媽壓在了下面，“咔”小燕子驚呆了……貓跑走了，這時笑笑走了出去，她看到燕媽媽死了，可小燕子還活著，就把燕媽媽埋到了池塘邊，再回頭看小燕子時，她驚呆了——小燕子的眼睛變得很大，他知道小燕子已經(jīng)死了，就把它也埋了。

　　笑笑看著最后的三個燕子說：“這三只可憐的生命，是燕子媽媽的寶貝，所以我一定要把它們養(yǎng)活！”

生死優(yōu)秀作文2

　　人生在世，身而為人，不過就是為了領(lǐng)略一下世間的風景，沒有人愿意茍且偷生，也沒人愿意危里存安。相比，沒有人愿意不帶價值的離去，也沒有人愿意走在漫無目的的路上，又漫無目的的消失在人世間。

　　我們活著，不過是為了迎接光明，我們死去，卻也并不是因為我們喜歡黑暗。每個人，生來光著身子，帶不來什么，死后我們也帶不走什么，但我們可以留下些什么。世界，因為留下，而變得精彩了許多。我們被賦予了生的權(quán)利，于是我們就應該要履行我們生的“義務”。沒有人被世間允許在人世間無所作為毫無意義的或者，每個人都有自己存在的價值，也因為每個人的存在，組成了這個繽紛多彩的世界，不過只在于，發(fā)現(xiàn)自己的才華，或早或晚。

　　只不過是，世間的一切，或早或晚也或多或少有著自己的選擇。人生的十字路口，我們可以向前繼續(xù)追逐，可以選擇退后無為一生，我們可以向左踏上一步去尋找新的世界，也可以向右走上一步去迎接新的黎明。

　　沒有人生來很傻，也沒有人會得到上帝的偏愛。每個人生來都是一樣，雖然世界沒有絕對的公平，但也一定沒有一味的不公平，世間沒有大的偏見，所有的矛盾不過是自己為人的惡果。一路走著，我們不也一路失去著卻也一路擁有著嗎？別人短暫的'擁有不代表他一輩子的幸福，我們一時的困苦卻有機會換來一生的愛慕。于是，我們有了夢想，也有了對人生的希望，我們有了對未來的欲望，于是也開始對將來有了期望。我們開始前行，開始奮斗，只為在世間留下些什么。每個人，其實想來，也很簡單，不過都是為了自己到生命的盡頭，閉上眼的那一瞬間，不會帶著遺憾離去，不會回憶此生滿是痛苦。當我們生命之火即將逝去的那一刻，一切都回歸了本真，生活也不再是我們想象的生活了，我們帶不走世間的一切，所有的一切都隨著我們一樣飄向了遠方。

　　終不如是，活著，更好的活著，死去，便沒有遺憾的閉眼。

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