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中考話題作文

時(shí)間:2022-04-04 05:49:23 中考作文 我要投稿

有關(guān)中考話題作文集合三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的中考話題作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)中考話題作文集合三篇

中考話題作文 篇1

  今天我們發(fā)卷子了,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)卷子,我覺(jué)得我考的.不是很好,很多地方都是因?yàn)榇中暮筒徽J(rèn)真造成的,我吸取了這次考試的教訓(xùn),認(rèn)認(rèn)真真的把錯(cuò)題都改正。我要繼續(xù)努力,平時(shí)要多加練習(xí),克服粗心。爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤,考個(gè)好成績(jī)。

中考話題作文 篇2

  人們常說(shuō),低調(diào)行事。我想這里的低調(diào)大概是的是收起自己的畢露鋒芒。我們由此不難看出“隱藏”也是一種智慧。

  冰山懂得隱藏自身,只露出微微一角,使得巨輪泰坦尼克號(hào)也為之傾倒;花生懂得隱藏果實(shí),只露出并不好看的枝葉,卻給了人們收獲之時(shí)的驚艷。

  除了隱藏美好,學(xué)會(huì)藏起痛苦也同樣重要。舊上海,十里洋場(chǎng),紙醉金迷。有一奇女子以其天才絕艷的才情在文壇上唱出了一曲曼妙的歌,這奇女子便是張愛(ài)玲。可是,命運(yùn)對(duì)她卻十分苛刻,似乎把人世間的苦難都給予了這位妙齡女子:她不幸的童年,她破碎的婚姻以及她在那胭紅曖昧天空下完美孤獨(dú)的舞步。但是,她卻決定隱匿痛苦,藏起憂愁,她憤然執(zhí)筆,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,她不寫(xiě)離愁國(guó)恨,只書(shū)寫(xiě)那個(gè)時(shí)代最美好的一切。張愛(ài)玲的文字如青春一般馥郁,她化作《半生緣》中語(yǔ)笑嫣然的仙女、《傾城之戀》中蕙質(zhì)蘭心的天使。即使與她相隔將近一個(gè)世紀(jì)的距離,她唱出的那首繁華凄涼的歌還是能夠縈繞著你,漫過(guò)你的頭頂,讓你窒息。

  小隱隱于野的陶淵明,拋下世俗,終日“采菊東籬下”,悠然自得;中隱隱于市的李白,一面摒棄名利,一面留戀祖國(guó)大好河山,留下“與爾同銷萬(wàn)古愁”,傳唱至今;大隱隱于朝的`呂不韋,不顯山不露水扶持秦始皇,成為巨富,一舉震驚天下。

  相反,如果不懂得隱藏自己,反而一味地夸耀展示,則有可能招致禍端!都t樓夢(mèng)》中的晴雯,曹公稱她“風(fēng)流靈巧惹人怨”。她一心忠于寶玉,所以對(duì)林黛玉便咄咄逼人。但她在寶玉的面前也像一朵刺玫瑰一般張牙舞爪,你甚至都感覺(jué)不到她是一個(gè)奴婢,反倒比正牌的小姐們更盛幾分。終于有一天,晴雯惹出了連寶玉都無(wú)法護(hù)她的事端來(lái)。她慫恿寶玉裝病,此后,這諾大的府中再無(wú)晴雯的容身之所,只因?yàn)樗^(guò)耀眼,不懂藏起自己的鋒芒。

  隱藏,并不是甘于被埋沒(méi),更不是就此沉淪。它是一種暫時(shí)的后退,而后退恰恰是為了更好地前進(jìn)。隱藏不是懦弱,而是一種大智慧。愿你我都能習(xí)得此種智慧。心志不移,屏聲斂氣,其人必成大器。

中考話題作文 篇3

  考場(chǎng)作文若能寫(xiě)出新意便能得高分,而要在短短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出有新意的作文,關(guān)鍵取決于考生能否做到構(gòu)思出新。面話題,若按傳統(tǒng)的思維方式構(gòu)思,則很有可能陷入平庸,難以寫(xiě)出創(chuàng)新佳作。只有靈活、恰當(dāng)?shù)卣莆談?chuàng)新構(gòu)思的方法,才能寫(xiě)出有新意的考場(chǎng)佳作來(lái)。一般說(shuō)來(lái),話題作文的創(chuàng)新構(gòu)思,可有下列切入角度。

  一、從話題的另一意義的角度切入

  許多中考話題都具有多義性,若只盯住其本義或其常用義,則構(gòu)思很難出新,寫(xiě)出的作文雖不跑題但也顯得一般化,若撇開(kāi)其本義或常見(jiàn)義,轉(zhuǎn)而從其引申義或其比喻義的角度切入,構(gòu)思定能出新。如黑龍江省20xx年的中考話題是"水",若從自然界之"水"這個(gè)意思層面上去理解,把"水"當(dāng)成名詞,則構(gòu)思很難出新;若把"水"理解成形容詞,如"這個(gè)人很水",在這個(gè)層面上理解"水"的意思,則其擬題、行文都會(huì)很有新意。

  二、從縮小話題內(nèi)涵的角度切入

  有許多中考話題的意思非常寬泛,若給話題加上一些限制語(yǔ)或修飾語(yǔ),便縮小了話題的內(nèi)涵,有利于考場(chǎng)作文出新出奇。如海南省中考話題是"第一次",便應(yīng)縮小其內(nèi)涵,才有利于構(gòu)思選材,考場(chǎng)作文才能出新出奇。這里要強(qiáng)調(diào)的是:添加的限制語(yǔ)或修飾語(yǔ),必須避開(kāi)眾生皆談、人云亦云的誤區(qū),要從自己的材料庫(kù)中那許多不為人知的人、事、景、物著手。這樣,新穎、獨(dú)特的作文內(nèi)容就會(huì)流于筆底,并能緊緊地抓住閱卷老師的眼和心。

  三、從話題的逆向思維角度切入

  圍繞考試話題,自我多方設(shè)問(wèn),多方求答,用以開(kāi)啟思維,立意選材,這是眾多考生的一般作法。然而,絕大多數(shù)考生只知沿著話題正向發(fā)問(wèn),而很少有逆向發(fā)問(wèn)的。如江西省20xx年中考話題"尊重",考生可以提出"何為尊重"、"誰(shuí)尊重誰(shuí)"、"為什么要尊重"、"誰(shuí)可做尊重或被他人尊重的典范"等等問(wèn)題,這些都是從正面發(fā)問(wèn),沒(méi)能跳出常規(guī)思維的圈子;若舍棄"正向",從"逆向"角度思考發(fā)問(wèn),"為什么誰(shuí)不尊重誰(shuí)"、"不尊重他人好不好,為什么"、"不尊重的事例或現(xiàn)象有哪些"、"怎樣消除不尊重現(xiàn)象"等等,如此這般的提問(wèn)思考,文章的構(gòu)思、選材就避開(kāi)了老調(diào),步入了新境。

  四、從話題的另一時(shí)空的角度切入

  圍繞考試話題,寫(xiě)自己經(jīng)歷的事,寫(xiě)自己身邊的事,從家庭時(shí)空、從社會(huì)時(shí)空、從學(xué)校時(shí)空范圍去立意選材,這本無(wú)不可。但這都是從話題的"現(xiàn)實(shí)時(shí)空"去構(gòu)思的`。若能啟動(dòng)聯(lián)想、想象或幻想,從話題的"過(guò)去時(shí)空"或"未來(lái)時(shí)空"角度去構(gòu)思,只要聯(lián)想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管寫(xiě)的是話題的"過(guò)去時(shí)空"或"未來(lái)時(shí)空",只要能含蓄、曲折地反映話題的"現(xiàn)實(shí)時(shí)空",便能寫(xiě)出頗具新意的考場(chǎng)作文來(lái)。如四川省德陽(yáng)市20xx年的中考話題"初三生活",若一般人可能都會(huì)寫(xiě)自己或同齡人的初三生活,若啟動(dòng)聯(lián)想、想象或幻想,寫(xiě)爺爺、奶奶的初三生活或幾十年以后自己子孫的初三生活,只要合乎情理,則定能讓閱卷老師耳目一新,從而拍案叫絕。

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