精選兔子小學(xué)生作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的兔子小學(xué)生作文8篇，希望對大家有所幫助。
兔子小學(xué)生作文 篇1
天津市河?xùn)|區(qū)街坊小學(xué)四年三班宇宇星期天，我吃完早點后，到樓下散步，剛出樓道口，就看見草坪上放著一個鐵籠子，里面有一只大白兔，一只小白兔和一只小灰兔。來到籠子前，我仔細(xì)的觀察起兔子。只見那只大兔也就是兔媽媽，它周身雪白，身上的毛油光閃亮，兩只長長的耳朵豎在頭頂，一雙紅寶石般的眼睛鑲嵌在臉上，小巧玲瓏的鼻子，還有一張好似涂了口紅似的三瓣嘴。在看那兩只小兔，忽然間，我發(fā)現(xiàn)那只小白兔簡直就是兔媽媽的化身，克隆的一樣。另一只小灰兔，個子比小白兔小一些，最大的不同是：小灰兔的眼睛是灰色的。它們前腿短小，后腿粗大。看到這，我明白了，為什么兔子跑起來這么靈活這么快，一步能跳得很遠(yuǎn)，是由于它的形體特征決定的。這時，兩只小兔玩耍起來，尾巴還一撅一撅的，顯得更加可愛了。我找來幾片菜葉，兔子們立刻精神抖擻起來，前爪扒在籠子上，用期待的'目光注視著我。
我把菜葉伸進(jìn)籠子里，兔媽媽大口的咀嚼起來，小兔子們吃的有點慢，它們不時的抬起頭來看著我，好像在說：“謝謝你了”
兔子小學(xué)生作文 篇2
一天，蝸牛在路上散步，兔子在門前拔蘿卜，兔子看見蝸牛在路上慢吞吞的走著，兔子驕傲地說：“咱們來一場跑步比賽怎么樣！”蝸牛說：“好��！那就明天比吧！”蝸�；氐郊依铮瑢λ姆蛉苏f：“明天我要和兔子比跑步，你要幫我�！蔽伵７蛉苏f：“我要怎么幫你呀！”蝸牛在夫人的耳朵旁說了幫他的'想法。
第二天，蝸牛來到賽場，看見兔子早早的在等待他的到來，對蝸牛說：“我們請狗熊大爺來當(dāng)裁判吧！”于是，兔子叫來了狗熊大爺。狗熊大爺發(fā)令了，他們倆開跑了！其實，蝸牛夫妻倆早已開始了計劃，另一只蝸牛早已藏在了終點。過了一會兒，蝸牛贏了。狗熊大爺宣布今天的贏者是蝸牛。
兔子低下了頭，心里不明白自己輸在哪兒。只好垂頭喪氣地走出賽場。
兔子小學(xué)生作文 篇3
今天下午，媽媽和爸爸帶我去一家魚莊吃晚餐。到了魚莊，媽媽看見廚房的門口有很多小兔子被關(guān)在籠子里。就讓我去觀察小兔子，我就跑了過去仔細(xì)觀察。
小兔子的樣子很可愛，身子是雪白的。有些小兔子的耳朵是純黑色的.，有些小兔子的耳朵是純白色的。小兔子看上去總是很可愛，希望下次還可以看見更多品種的小兔子。
兔子小學(xué)生作文 篇4
每當(dāng)我一看到在草地上盡情玩耍的弟弟，就會想起森林中最乖巧、最機靈、最可愛的小動物，小白兔。
我弟缺點不少，不過也有優(yōu)點，最大的優(yōu)點是像兔子，不過我弟弟不吃草。
瞧，他在鋪墊上與媽媽玩五子棋呢！他的乖巧、機靈就表現(xiàn)在這兒。每當(dāng)他跳躍時，他就會毫不留情的跳兩格，當(dāng)媽媽跟他說：“你跳了兩格了，只能跳一格�！笨伤麉s反駁：“你待會兒也可以跳兩格嗎！”到媽媽跳了，媽媽跳了兩格。這下，弟弟不高興了，說道：“我明明只跳了一格，媽媽跳了兩格，媽媽耍賴！”媽媽一聽這話糊涂了，但是又辯不過弟弟，只好跳了一格。不過，弟弟還是十分聽媽媽說的話的，媽媽說不玩五子棋了，你去找其他小朋友玩吧，我要好好的'休息一會兒了。弟弟便去其他地方玩兒，不打擾媽媽休息。
他的可愛還表現(xiàn)在與同伴玩捉迷藏時。他是躲的人。捉的人數(shù)到十之后，找了好長時間連一個也沒有找到，便說了一聲：“這游戲一點也不好玩，我要回家了。”大家都出來對他說：“再見！”“哈！找到了！”“還有一個呢!”“對啊，有十個人，怎么少了一個呢？”他們說的正是我弟弟。他們找到了我弟弟，不禁大笑起來。哦，原來我弟弟睡著了。笑聲把他吵醒了，他問道：“干嘛呀？”他不說還好，這一說又是一陣哄堂大笑，大家笑得肚子都疼了。
瞧我弟，他還在迷惑之中呢。
兔子小學(xué)生作文 篇5
蝸牛正在爬著一根竹竿，兔子路過看到了它，并嘲笑它：“你爬的比烏龜還慢，登上這竹竿真是不自量力�！�
蝸牛若無其事的回答：“要不你試試？旁邊也有根竹竿”
兔子笑了笑，雙腿夾在竹竿上就往上爬，剛爬到一半就滑了下來。它面紅耳赤，又使勁地往上爬，咔嚓一聲，竹竿“斷了”。兔子急忙跳下來，原來是它太膽小了，竹竿并沒有斷。
最終蝸牛爬上了頂端，傲視在下面生氣的跳來跳去的'兔子。
我們不能歧視比我們?nèi)跣〉娜恕?/p>
兔子小學(xué)生作文 篇6
兔子是一種溫順的小動物，十分惹人喜愛。
今天，老師帶來了一只肥肥的兔子，一對灰色的耳朵豎在頭上，它穿著雪白的衣服，就像來自雪山。圓球似的白腦袋上最醒目的是它那對灰色的耳朵。它時常團(tuán)著身子蹲在地上像一個白球。耳朵下面長著紅寶石一樣的眼睛，紅眼睛下長著一塊三瓣嘴和胡須�？偸遣煌５囟秳又�。
兔子的前肢很短，有六、七厘米長，后腿有十幾厘米長，走路時前腿著地，后腿用力一蹬，蹦蹦跳跳地前行，真像一個頑皮的小白人。有危險時它會蹲著左顧右盼，看看周圍是什么情況。把兔子放在桌上，桌子滑，兔子露出四肢的爪子緊緊抓住桌子，生怕滑倒。吃食時，它先聞一聞再吃，而且是什么都吃。吃的`同時耳朵趴著，吃的太累了就趴在桌子上，眼睛微閉著，嘴還在動，多聰明的兔子�。�
兔子尾巴短短的，尾巴每時都貼在屁股下，十分可愛。
兔子喜歡蹦跳，貪吃，嘴巴一刻不停地動，稍有聲響它就放下食物跑開。
小兔子真可愛啊！
兔子小學(xué)生作文 篇7
有個美麗的校園，名字叫：下沙二小。有一天，一個小朋友到農(nóng)耕園里喂小兔子，突然，羊把小兔子嘴巴里的蘿卜搶了過來，小兔子大聲地對羊說：“這是小朋友給我吃的！”羊在哪里默默地吃蘿卜，當(dāng)做沒聽見。小兔子生氣了，就把所有的.伙伴都叫出來搶蘿卜。一只羊是抵擋不過一群兔子的。所以最后小兔子們把自己的蘿卜都搶了回來。
從這個事情當(dāng)中我們大家要向小兔子們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛齊心協(xié)力的精神。
兔子小學(xué)生作文 篇8
一身潔白的無暇的絨毛，一對又細(xì)又長的又軟的耳朵，加上紅寶石般的`眼睛，一看就知道是只可愛、討人喜歡的兔子。與此同時它也是我親密無間的好朋友——雪兒。
我平時有了什么開心、煩惱的事，都毫不保留地香雪兒傾訴。而它似乎聽懂了我的話，總是靜靜的豎起耳朵聽。我也經(jīng)常和雪兒一起玩，因為它能給我的生活增添不少樂趣，讓我在嬉戲的過程中，忘掉不愉快的事。
我常常帶著雪兒到草地上玩耍，每當(dāng)我把它放到地上時，它總是一動不動，眼睛卻不停地向四周張望，好像在偵查周圍有什么風(fēng)吹草動。每當(dāng)風(fēng)吹過時，它就以迅雷不及掩耳之勢跳到我身邊，做出一副害怕的樣子。過了一會兒，它發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，便又接著玩了起來。一開始，它只敢在我身邊活動，慢慢地，膽子越來越大，到處蹦來蹦去，還不時津津有味地吃起草，活像個頑皮的孩子。雪兒玩耍時真可愛，活蹦亂跳的，耳朵偶爾動一動，眼睛卻碌碌地轉(zhuǎn)個不停。當(dāng)我走到它身邊時，他也對我不理不睬，還是自得其樂地繼續(xù)玩，十分愜意。
玩了一陣子，它也有些累了，趴在草地上，嘴巴不時動一動。過了一會兒，它閉上眼睛，呼呼大睡起來。
我不得不喜歡這只可愛的小兔子——雪兒了。
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