關(guān)于護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文（精選79篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇1
下個(gè)星期一是“三八婦女節(jié)”，星期五學(xué)校通知我們開展一項(xiàng)“護(hù)蛋”活動(dòng)，我一聽就樂了，因?yàn)槲矣X得這項(xiàng)活動(dòng)非常好玩，回到家我就高興地把這件事告訴了媽媽。
星期六早上我剛一起床，媽媽就把準(zhǔn)備好的生雞蛋用塑料袋包好放到我的口袋里，我的“護(hù)蛋”行動(dòng)就此開始。本來我以為這是一件很輕松的事，可漸漸的我覺得非常不方便，不管是吃飯寫作業(yè)還是玩，我都要小心翼翼的，生怕把雞蛋打破。晚上睡覺時(shí)我把雞蛋放在枕邊，心里不停地提醒自己睡覺時(shí)要老實(shí)點(diǎn)。第二天早上我剛一睜眼，第一件事就是看放在枕邊的`雞蛋，我發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損，開心極了，“護(hù)蛋”行動(dòng)圓滿成功。這一天真累�。�
通過這次“護(hù)蛋”行動(dòng)我感受到了當(dāng)媽媽的辛苦，我以后要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心了。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇2
一次，楊老師舉行了一種有趣的游戲------護(hù)蛋行動(dòng)，讓我們保護(hù)的雞蛋不破，體驗(yàn)一下當(dāng)爸爸媽媽的辛苦。
第二天早上，我先把雞蛋從冰箱里拿出來，再把它放進(jìn)一個(gè)有許多空氣的塑料袋里，然后在杯中放上一點(diǎn)棉花，最后把塑料袋放進(jìn)杯中。
在乘公共汽車的時(shí)候，我把雞蛋舉得高高的，因?yàn)槿颂嗔耍疑码u蛋被擠破。到了學(xué)校，只聽啪一聲，袁衛(wèi)成的.雞蛋寶寶掉到了地上，不幸夭折了。我想：保護(hù)好雞蛋寶寶還真不容易��！下午，我上廁所時(shí)，雞蛋寶寶差一點(diǎn)掉到廁所里，還好我眼明手快，把它接住了。我想：還好，差一點(diǎn)就沒命了。
放學(xué)了，媽媽來接我了，我坐上自行車，好抖呀！我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里，否則它會(huì)掉到地上被車輪軋破的。
保護(hù)蛋寶寶的這一天過去了，雖然我被它搞得魂飛魄散的，但是我很開心，因?yàn)槲艺嬲昧水?dāng)爸爸媽媽的辛苦。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇3
今天我?guī)Я艘恢簧u蛋，外婆幫我找了一個(gè)以前裝茶葉的鐵盒子，但是鐵盒子稍微大了點(diǎn)，雞蛋在里面會(huì)晃來晃去， 我就想了一個(gè)辦法， 在盒子中墊滿餐巾紙做緩沖，雞蛋睡在柔軟的床上， 就慢慢睡著了。
到學(xué)校后，我把雞蛋盒放在桌肚里，它就在桌肚里和我一起上課， 我要很小心別把它摔了， 還要很小心別被老師收了。 如果上課不專心，蛋被老師收了，也算沒照顧好它。
我有一點(diǎn)小緊張， 不過緊張了反而會(huì)把蛋摔了， 所以我悄悄對(duì)自己說”冷靜”。
今天我們班級(jí)里所有小朋友的蛋都保管的.好好的， 明天是最后一天，會(huì)不會(huì)大家都贏得比賽��？
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇4
今天，是護(hù)蛋行動(dòng)的第2天，但我的蛋寶寶在我的精心照顧下，還是完好無損。有很多人都吸取了昨天的`教訓(xùn)，不讓蛋寶寶光著身子來，特別是嚴(yán)宋爽帶了一個(gè)小小的背包，把蛋寶寶放在小背包里，安全極了！繆淋淋還帶了一個(gè)小籃子，和雞蛋差不多大。再把蛋寶寶放在里面，舒服極了！
但不幸的是，我的同桌李驍?shù)摹袄钚↓垺彼榱�，這到底是什么原因呢？原來，早上晨會(huì)課的時(shí)候，李驍把蛋寶寶放在課桌上滾來滾去，只見蛋寶寶快要從桌上滾下去的時(shí)候，李驍急中生智，用手撲過去，想攔住它，可沒想到用力過猛，“啪”的一聲“李小龍”就這樣犧牲了。雞蛋還不時(shí)發(fā)出一陣陣難聞的味道。我想：可不能讓我的蛋寶寶碎了！
我們班有許多男生喜歡收養(yǎng)別人的蛋寶寶。明天是最后一天護(hù)蛋活動(dòng)，我希望自己的蛋寶寶不要被別人收養(yǎng)，或者犧牲。我會(huì)更加小心地照護(hù)我的蛋寶寶的。我相信在我的努力下我一定能成為護(hù)蛋大使。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇5
咦？今天老師為什么要我們明天帶一個(gè)雞蛋？同學(xué)們議論紛紛，有同學(xué)說：“老師是不是要我們用雞蛋做飯��？”這時(shí)，老師說：“帶雞蛋是要你們學(xué)會(huì)感恩，讓你們體會(huì)爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育你們的，讓你們帶的雞蛋明天一定要保護(hù)好，還要給雞蛋取個(gè)名字，在雞蛋上畫上漂亮的圖案。”
放學(xué)回到家，我告訴媽媽老師說明天要帶一個(gè)生雞蛋，讓我們學(xué)會(huì)感恩。媽媽問我：“你要怎么保護(hù)雞蛋呢？”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好，再把它放到裝滿紙巾的紙杯里，然后再把紙杯裝著海綿的袋子里，媽媽說：“你保護(hù)的真周全，就像給雞蛋穿上了盔甲。”然后我拿了一個(gè)雞蛋，給它畫上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個(gè)很好聽的'名字——“可可”晚上我都激動(dòng)得睡不著。
第二天到了，我小心翼翼得捧著我的小雞蛋，它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰著、磕著。我來到教室里，同學(xué)們都在商量今天怎么保護(hù)小雞蛋，有的同學(xué)僅用保鮮袋裝著，我覺得不大安全，有的同學(xué)用小布袋裝著，還有的同學(xué)把雞蛋放在一個(gè)裝滿紙巾的鐵盒子里可堅(jiān)硬了，肯定不會(huì)碎。早讀時(shí)，許多同學(xué)都分心了，都在看自己的雞蛋有沒有碎，我也非常害怕雞蛋會(huì)碎，早讀也分心了。突然看到一個(gè)黃黃的東西，哦，原來是毛歡欣的雞蛋碎了，我趕緊看看我的雞蛋，幸好我的雞蛋沒有碎，真是虛驚一場(chǎng)。中午要到了，突然，聽到“咔嚓”一聲，我們班就出現(xiàn)一位“蛋黃人”，原來是李語苗把李志鋒的雞蛋捏碎了，李志鋒可傷心了，李語苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃，真是慘不忍睹。中午我們拍好隊(duì)伍去吃午飯，以前吃飯時(shí)，大家都是狼吞虎咽，現(xiàn)在是細(xì)嚼慢咽，每吃一口飯，都要看一下雞蛋碎了沒有，這一天我們都是膽戰(zhàn)心驚的上著課，省怕雞蛋會(huì)碎掉。就在最后一節(jié)課時(shí)，付自然的雞蛋突然碎了，他傷心地把雞蛋處理掉，我真為付自然感到可惜，就差幾分鐘他就護(hù)蛋成功了，可是呢？
今天我護(hù)蛋成功了，才知道父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，每天呵護(hù)我們，是多么不容易，多么辛苦��！我們一定要感恩父母�。�
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇6
這個(gè)周末班主任老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)“護(hù)蛋行動(dòng)”。同學(xué)們都很納悶，我也感到很奇怪。老師說：“回到家準(zhǔn)備枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離，看誰保護(hù)的長(zhǎng)久。”
一回到家，我就向奶奶要了個(gè)大雞蛋，我怕雞蛋會(huì)碰壞，就找了個(gè)毛茸茸的袋子，把它放在里面，還給它起了個(gè)名字叫“玻璃心。我給它起這個(gè)名字是有用意的.，因?yàn)殡u蛋易碎，有了這個(gè)名字是為了時(shí)刻提醒我要注意護(hù)蛋。
第一天，我把“玻璃心“提在手上吃早飯，當(dāng)我把它放在桌子上時(shí)，有點(diǎn)用力過猛，只聽到“啪”的一聲響動(dòng)，我心里揪了一下，心想，這下壞了，是不是“玻璃心”破了，我趕緊把手伸進(jìn)袋子里取出來看看，直是萬幸，還好雞蛋完好無損。我輕輕地舒了一口氣。
第二天正趕上周日，好奶要去市場(chǎng)買菜，把弟弟交給了我，讓我?guī)�。我想：這下可壞了，弟弟是個(gè)頑皮大王，躲都來不及，護(hù)蛋對(duì)我來說可就會(huì)大大受阻，危險(xiǎn)重重。我懷著一顆忐忑不安的心在樓下小區(qū)里玩，我叮囑弟弟：“弟弟，你千萬別碰我的袋子！”可是，千叮嚀萬囑咐，弟弟總是忘記我的話，時(shí)不時(shí)就會(huì)不小心碰到我的袋子，我害怕極了！為了“玻璃心”的安全，我找了個(gè)安全平臺(tái)把我提的袋子放在上面，然后再帶弟弟玩，這樣我可以放心大膽地玩了。就在我和弟弟玩得不亦樂乎時(shí)，弟弟手中拖著的樹枝一不小心把我平臺(tái)上的袋子帶在了地上，大事不好，我搶先一步想救起“玻璃心”，還是為時(shí)已晚，雞蛋已被摔得粉身碎骨，慘兮兮的，粘糊糊地躺在袋子里。
我的護(hù)蛋行動(dòng)就這樣結(jié)束了，短暫而悲慘。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇7
老師在一次品德課上布置了一個(gè)任務(wù)是護(hù)蛋行動(dòng)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，按老師的要求，把雞蛋用一個(gè)方便袋包起來，隨身帶著。只有做操和大課間時(shí)放下來。但是我的雞蛋很不辛。因?yàn)橛幸惶焱砩衔胰コ跃屏�，我還是把雞蛋帶在身上，吃酒的時(shí)候我很熱，我就把外衣脫了，結(jié)果外衣一下子掉在了地上，雞蛋便碎了，那時(shí)我心里酸溜溜的，一點(diǎn)也不開心了，媽媽說：“雞蛋碎了吧！失敗了吧！”爸爸說：“要不要再拿一個(gè)放到口袋里？”我說：“不用了。”
早上，我去上學(xué)心里很不高興，想觀察一下同學(xué)們的雞蛋是否破了。但是我剛到坐位上，還沒說一句話，謝琪瑤就問我：“你的雞蛋有沒有破？“我說：“我的雞蛋碎了，你的呢？”謝琪瑤說：“我的還是好的�！彼f完，就把雞蛋拿了出來給我看，我心里很不是滋味。
我一轉(zhuǎn)身，就去問別人的雞蛋有沒有碎，就這樣熬到了老師要檢查雞蛋的`那一天。終于到了老師檢查雞蛋了，就對(duì)我們說：“誰的雞蛋沒有碎？”那些沒有碎的同學(xué)把雞蛋舉得高高的，好讓老師看見�？墒侵x琪瑤準(zhǔn)備把雞蛋舉起來的時(shí)候，雞蛋不辛從她的手中滑到了地上，“啪嗒”一聲，雞蛋碎了，我想；謝琪瑤應(yīng)該也很難過吧！結(jié)果，卻被老師聽見了，對(duì)大家說了謝琪瑤的雞蛋碎了這件事，大家都哄堂大笑，我也笑了起來，就連謝琪瑤自己也笑了。
這一次的護(hù)蛋行動(dòng)真好玩啊！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇8
今天，我們自然作文開展了一次有趣的活動(dòng)護(hù)蛋行動(dòng)。
護(hù)蛋行動(dòng)就是把自己的蛋寶寶保護(hù)三天。如果成功就能在母親節(jié)當(dāng)天為母親贏得神秘禮物；如果失敗，那就得為母親做一件力所能及的家務(wù)事。
回到家中，我先從冰箱里取出了一個(gè)塊頭最大的雞蛋，然后拿出一個(gè)牛奶盒，洗干凈，用紙巾把水擦干，在盒子底部放入散發(fā)著淡淡清香的紙巾，當(dāng)作蛋寶寶的床單。接著我取出水彩筆，為蛋寶寶穿上了一件五顏六色的衣服，畫上屬于它自己的表情，最后再放進(jìn)小屋里。
第二天，我?guī)е皩殞殎韰⒂^我的學(xué)校。上課時(shí)，我把它放在文具盒后面，可它好像對(duì)外面充滿了好奇，總是想偷偷溜出來，看看外面的`世界。
有一次，我把蛋寶寶放在課桌的角落里睡覺。時(shí)間長(zhǎng)了，我漸漸忘了它的存在。我在課桌里面找一本書，可是怎么也找不到。于是，我準(zhǔn)備把全部的書來個(gè)大清理。當(dāng)我拿出書時(shí)，突然聽見清脆的聲音，好像有一小塊玻璃掉在了地上。這時(shí)，我猛然間想起了我的蛋寶寶，心想：該不是我的蛋寶寶掉在地上了吧！地上這么硬，它又那么脆弱。想到這，我頓時(shí)心如刀割，我連忙在地上尋找著。這時(shí)，我在書包旁邊發(fā)現(xiàn)了它，令人驚奇的事發(fā)生了，只見它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹说厣�。我拿起來仔�?xì)觀察，也沒有絲毫破裂的痕跡。還好，蛋寶寶完好無損，我懸著的心終于落了下來。
三天過去了，我的蛋寶寶安然無恙。這三天中，我不僅感受到了照顧蛋寶寶的辛苦，也體會(huì)到了母親照顧我們的艱辛。在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)媽媽說：媽媽，謝謝您含辛茹苦、任勞任怨地把我撫養(yǎng)大。您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇9
今天，袁老師讓我們進(jìn)行24小時(shí)“護(hù)蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都興致勃勃，恨不得馬上開始行動(dòng)。
好不容易放學(xué)了，我一到家就扔下書包，打開冰箱，挑了一個(gè)雞蛋。然后我就開始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護(hù)膜”，第一層是海綿，第二層是又軟又柔的布，第三層是個(gè)塑料袋。我想在這樣的保護(hù)下，我的蛋寶寶可不會(huì)破了吧！最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。
第二天我?guī)е晃夜脟?yán)嚴(yán)的“酷丫”來到學(xué)校，同學(xué)們正互相展示自己的`護(hù)蛋方式。我看見有的同學(xué)把蛋裹成了個(gè)小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；還有的居然放進(jìn)了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋，她的外婆特意為他織了一個(gè)網(wǎng)兜，他就把雞蛋放在網(wǎng)兜里，掛在了胸前，當(dāng)成了心肝寶貝�？晌铱傆X得還有些不保險(xiǎn)。
下課了，我正和同學(xué)在討論誰的護(hù)蛋方式最好，突然“叭”的一聲，“我的蛋流產(chǎn)了！”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著我的“酷丫”跑向“慘案”現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)吳昊江的“心肝寶貝”已經(jīng)被死神奪走了生命。我看到這樣的情景，令我膽戰(zhàn)心驚！我趕快跑回了教室，打開了“酷丫”的包裝，還好沒破，我這才松了口氣。后來又從別人那里聽到了吳昊江的雞蛋破的原因，原來是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無損，用手那么一捏，“叭”的一聲就破了。唉！不幸的吳昊江��！
這次活動(dòng)就要結(jié)束了，老師讓我們把沒有破的蛋舉起來，我也把“酷丫”舉了起來，我開心的笑了！
“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我明白了，生命是多么重要��！爸爸媽媽護(hù)著我長(zhǎng)大是多么不簡(jiǎn)單��！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇10
星期六，我吃完午飯就去完成馮老師布置的一個(gè)特別的作業(yè)—護(hù)蛋行為。我向媽媽拿了一個(gè)又大又圓的.鴨蛋，把蛋小心翼翼的拿回房間，平時(shí)我走路都是又蹦又跳的，可是今天就不同了，我一小步一小步地走，眼睛緊緊盯著蛋，生怕把蛋摔碎。我先用一張餐巾紙把蛋包起來，再把蛋扎好，最后才慢慢地把蛋裝進(jìn)一個(gè)塑料紙袋里。下午，我要去少年宮學(xué)水粉畫，我把蛋寶寶裝進(jìn)我的口袋里。小心翼翼地跟著媽媽去少年宮。下課了，我馬上拿出蛋看看有沒有碎了，謝天謝地！
蛋還完好無損。回到家，我和蛋寶寶都應(yīng)該睡覺了，我把蛋慢慢地放在枕頭旁邊，和我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天了（星期天），我立刻起床看看枕頭旁邊的蛋是否破碎了。哦，原來沒碎，真是老天保佑！
中午，我在院子里溜冰，蛋寶寶還在我的口袋里睡大覺。一個(gè)超給下坡，把我摔了一跤，“�。�
不好了！
”我突然想起口袋中的蛋。這回一定破碎了。我小心翼翼的拿出蛋，看了看，還好蛋清和蛋黃沒滑出來，不過破了一點(diǎn)兒。我輕輕地把鴨蛋裝回去。晚上，在我的浴室里洗，蛋寶寶還是離不開我，跟我一起洗了個(gè)熱水澡。我和蛋寶寶又一起睡覺，一起起床。第三天了（星期一），我馬上起床看看蛋有沒有破碎。哦！
蛋還沒有破碎。早晨，蛋一動(dòng)不動(dòng)地躺在我的大口袋里睡覺。我去上學(xué)了，它還是跟著我，寸步不離。上課了，我把蛋放在課桌下。下課了，我就把蛋裝回口袋。三天過去了，我的蛋只破了一點(diǎn)小口，我就是這樣保護(hù)著、關(guān)心著我的蛋。原來想保護(hù)一只蛋也這么難！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇11
老師上周布置家庭作業(yè)時(shí)，要求每人都帶一顆雞蛋，我們百思不得其解，但還是帶著雞蛋來到了學(xué)校，想看看老師葫蘆里到底賣的什么藥。
終于，老師說出了讓我們帶雞蛋的用意，是要舉行為時(shí)一個(gè)星期的護(hù)蛋行動(dòng)。這時(shí)，我下意識(shí)的摸摸放在我口袋里的雞蛋，咦?怎么濕濕的？我掏出來雞蛋，它早就破得不成樣子了，蛋清流了出來。不會(huì)吧，我只不過是出門前沒有好好洗一下手而已老天爺也不用這么“眷顧”我吧？這時(shí)，一旁的同學(xué)告訴我說：“現(xiàn)在還沒開始呢！送給你！”他像是變戲法似的從身后變出一個(gè)雞蛋來，又遞給我，我頓時(shí)眼前一亮，歡天喜地的接過這顆“神圣”的蛋。還沒過幾天，班上接二連三的發(fā)生了“安全事故”，教室成了戰(zhàn)場(chǎng)，教室里飄散著一股濃濃的雞蛋味兒，下課后,“新任辣媽”們討論的最多的是；你的'蛋碎了嗎？怎么碎的？被問者總是回答一句：“無可奉告”。
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，我也幫雞蛋做了一個(gè)“保護(hù)罩”拿一個(gè)空的筆芯盒，再塞上一團(tuán)衛(wèi)生紙，把雞蛋放進(jìn)去，又鋪了一張紙，這樣，就不會(huì)被碰碎了。我把它放在床上，就洗漱去了，上鋪的顏瑾芳走過來，一屁股坐在我床上，他感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，起身一看，原來是一盒“筆芯”，自然也沒有多想，扭著大屁股，跟別人說笑去了。我回來一看，床上全是雞蛋。我心里哭笑不得。
這次有趣的護(hù)蛋行動(dòng)，讓我明白了：生命就像雞蛋一樣脆弱，稍不留心，就會(huì)產(chǎn)生悲劇，我們要珍愛我們的生命。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇12
今天，天氣真是太好了！晴空萬里，陽光明媚，而我的心情也像太陽光一樣的好。這是因?yàn)榻裉煳覀兗依镆e行一次特別的“護(hù)蛋”行動(dòng)。
早上，我就從筐子里拿出一只油亮亮的雞蛋，我把它包在好幾張餐巾紙里。我摸著餐巾紙，覺得雖然雞蛋并不重，但任務(wù)卻不輕，如何保護(hù)好雞蛋，真是很難��！于是，我就把雞蛋藏在了自己的.口袋里。在吃早飯時(shí)，口袋里鼓鼓的，覺得很別扭，我不禁皺起了眉頭，很想把它拿掉。但我想，這次活動(dòng)不能失敗，只能成功。于是，我還是繼續(xù)吃我的早飯，我非常小心地盡量不去靠它。一直到了中午，那雞蛋還好好地藏在那小小的口袋里。就在我高興的時(shí)候，不當(dāng)心靠到了桌子，雞蛋承受不了這么重壓力，“啪”的一下，雞蛋破碎了，任務(wù)失敗了。這時(shí)候，我提醒我自己，不能灰心，一定要努力。于是，我又重新?lián)Q了一條褲子，像以前那樣又包了一個(gè)雞蛋，更加小心地繼續(xù)護(hù)蛋。后來，到吃晚飯時(shí)，我看到雞蛋還是完好無損。結(jié)果到了睡覺的時(shí)間，雞蛋都沒有碎。終于，這次護(hù)蛋行動(dòng)成功了！我高興極了，高聲地喊了起來，我成功了。
今天，通過這小小的護(hù)蛋行動(dòng)，我醒悟了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，這次失敗了，只要有決心，沒關(guān)系，下次一定會(huì)成功！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇13
今天，老師讓我們保護(hù)生雞蛋。我用兩張塑料紙包好，然后找了幾張廢舊的卡紙包了四層�？粗脟�(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的雞蛋，這才放心大膽地把雞蛋帶到學(xué)校去了。
到了學(xué)校，就看見沈詩雨的雞蛋粉身碎骨。我想：我的保護(hù)措施這么到位，雞蛋一定不會(huì)破的。這時(shí)，高雍博好像看出了我的心思，不屑一顧地我說：“宋逸洋，你的雞蛋要是掉地下，肯定會(huì)破的�！蔽也环䴕獾卣f：“誰說的，我的雞蛋保護(hù)得這么好，一定很安全�！闭f完，我就把雞蛋高高舉起，“啪”的一聲，雞蛋摔在了地上�！肮憧纯�，我的雞蛋好著呢！”我得意洋洋地說。
“這也太低了吧！你從三樓摔下來試試？”高雍博又挑釁道�！霸囋嚲驮囋�。”我跑到陽臺(tái)上就往下扔。我的`超級(jí)雞蛋果然沒給我丟臉，還是完好無損。江楠路過看到這一幕，大驚小怪地說：“宋逸洋，老師讓我們把蛋當(dāng)自己的寶寶一樣保護(hù)著，你這個(gè)狠心的‘爸爸’居然把自己的‘嬰兒’從三樓摔下。”被她這么一說，我渾身起了雞皮疙瘩，趕緊把雞蛋寶貝似得抱在懷里。
可是，中午去高雍博家午睡，我就把我的“蛋寶寶”忘在了高雍博家。唉！我真不是一個(gè)稱職的“家長(zhǎng)”。我內(nèi)疚的同時(shí)，想到了爸爸媽媽對(duì)我的精心呵護(hù)，做家長(zhǎng)可真不容易呀！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇14
昨天，老師通知我們明天帶個(gè)雞蛋。我想會(huì)讓我們把生雞蛋帶到學(xué)校煮了吃吧。
回到家，我想怎樣把生雞蛋帶到學(xué)校呢？還是先找個(gè)東西把雞蛋放進(jìn)去吧。我先找到了一個(gè)盒子，把雞蛋放到那個(gè)盒子里，沒想到差點(diǎn)雞蛋落地，我又找了一個(gè)盒子，把雞蛋放進(jìn)去，搖了搖，可是盒子上有幾個(gè)小洞，怕碰破，最后我找了一個(gè)盒子，把雞蛋放進(jìn)去，搖一搖很穩(wěn)固，又沒有洞，我才心滿意足。
今天早上。我拿著雞蛋，上了校車，校車發(fā)動(dòng)了，我生怕雞蛋破了，一會(huì)兒拿在手上，一會(huì)兒又給媽媽拿，又怕媽媽拿了會(huì)破，還是自己拿吧，到了學(xué)校，我打開一看，一點(diǎn)都沒有破，我太高興了。
到了學(xué)校，我看到同學(xué)都怪怪的，最怪的是王天白，他把雞蛋放進(jìn)鐵盒子里往地上摔雞蛋沒有破，太神奇了。我把雞蛋放在桌肚里用書把雞蛋埋起來，怕被別人偷了。還有孫雨軒，他以前佷皮，今天一點(diǎn)也不皮，一直在保護(hù)著他的'雞蛋呢。
可憐天下父母心，現(xiàn)在我知道保護(hù)一個(gè)雞蛋要這么累，何況父母保護(hù)我們呢。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇15
昨天老師讓我們回家準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，第二天帶到學(xué)校保護(hù)一整天的雞蛋。
為了不傷蛋，我特意用三層餐巾紙包起來，看起來像木乃伊。我還是不放心，就包了好幾層報(bào)紙，放在袖子里，給他弄了條皮帶，掛在脖子上。我想，這可以萬無一失。
第二天，我走在去學(xué)校的路上。突然，一輛摩托車飛馳而過。我擔(dān)心我的蛋會(huì)受傷。我迅速后退了一步，打開保護(hù)層，看到我的蛋安然無恙地躺在船艙里。我安心地把它放回包里，繼續(xù)朝學(xué)校走去。
到了學(xué)校，以前都是走樓梯競(jìng)速�，F(xiàn)在我好像被烏龜附身了，怕出大車禍。每節(jié)課結(jié)束，我都想看看我的蛋有沒有受傷�？吹诫u蛋完好無損，我就放心了。
中午，突然，一個(gè)同學(xué)跑向同桌的.雞蛋，把它們送上了天堂�？吹剿滥欠N手足無措的表情，我突然害怕自己的蛋會(huì)受傷。我又把雞蛋拿出來，但看到完好無損后，我小心翼翼地把它放回包里。
一天下來，在我的精心保護(hù)下，我的蛋終于安全了，還乖乖地躺在小屋里。
現(xiàn)在的護(hù)蛋就像父母照顧寶寶一樣。我深深理解父母同時(shí)照顧雙胞胎有多難！我長(zhǎng)大了一定要好好對(duì)他們，不能讓他們受到傷害。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇16
昨天，老師給了我們一個(gè)重要的任務(wù)——保護(hù)雞蛋。我覺得這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，但是說到護(hù)蛋時(shí)間，我覺得有點(diǎn)難！
今天早上，我選了一個(gè)小圓雞蛋放在桌子上。我想：這樣帶到學(xué)校，很快就壞了。于是，我用三層餐巾紙包起來，但我覺得還是不夠，就用四層報(bào)紙包起來。我拿出一個(gè)羊毛套，把雞蛋蓋上，心想：現(xiàn)在你可以萬無一失了！我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)袋子里。我上過學(xué)。路上我反復(fù)提醒司機(jī)，爸爸，小心駕駛，千萬不要急剎車！
我來學(xué)校的時(shí)候，走路都像飛箭一樣。今天，我開始像阿清王朝格格一樣走路，走得很均勻。一進(jìn)教室門，就聽到有人喊：別過來，我的蛋碎了！這時(shí)，我恐懼地打開袋子，看著我的`雞蛋。耶！安然無恙，我高興地喊道。上課的時(shí)候，我把雞蛋放在桌殼里，把一些書放在外面。這樣別人就不會(huì)碰我的蛋了。下午，我在桌子上休息，但我根本不敢動(dòng)。我感到不安，心想：雞蛋掉了怎么辦？你不能扔掉一本書嗎？
我在恐懼和顫抖中度過了一天，一切都有了回報(bào)。不出所料，那天結(jié)束后我的雞蛋完好無損。
通過這次護(hù)蛋活動(dòng)，我了解到媽媽保護(hù)我們并不容易！我想對(duì)媽媽說：親愛的媽媽，你辛苦了！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇17
3月8日是人皆有知的婦女節(jié)，學(xué)校為了讓我們知道媽媽十月懷胎的辛苦，就開展了一次奇妙的“護(hù)蛋”活動(dòng)。
一聽到這個(gè)消息，我們班同學(xué)就“沸騰”起來：有的歡呼雀躍，有的樂得直拍手，還有的.已經(jīng)談?wù)撈鹪鯓幼o(hù)蛋了。這天晚上，我把這件事告訴了家長(zhǎng)：媽媽連忙找來一只塑料袋，將蛋小心翼翼地裝了進(jìn)去，爸爸則在一旁出謀劃策，而姥姥卻不停地嘮叨著“小心一點(diǎn)”之類的話。簡(jiǎn)直是“全家總動(dòng)員”呀！
第二天，我捧著“蛋寶寶”來到了學(xué)校。一整天，我?guī)缀跸袷刈o(hù)寶貝似的看護(hù)我的“蛋寶寶”，就連上課時(shí)也忍不住要摸摸它。我提心吊膽地看護(hù)了“蛋寶寶”一天。但是，“天有不測(cè)風(fēng)云”，我不小心將蛋擠了一下，可憐那“蛋寶寶”就和我說“拜拜”了。蛋寶寶，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业拇中拇笠�，你一定�?huì)原諒我的，但我是絕對(duì)不會(huì)原諒我自己的。
假如“蛋寶寶”就是我的孩子的話，那我還算是一個(gè)合格，負(fù)責(zé)的母親嗎？這就讓我聯(lián)想到了媽媽，媽媽十月懷胎時(shí)，不是也對(duì)還在肚子里的我們倍加呵護(hù)嗎？媽媽將我們生到這個(gè)世界上，又細(xì)心地養(yǎng)育我們，難道我們不應(yīng)該好好報(bào)答媽媽嗎？！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇18
一個(gè)星期前，老師讓我們拿一個(gè)生雞蛋做護(hù)蛋行動(dòng)。由于我沒回家，只好在大姑家拿了一個(gè)雞蛋，取名為“靈靈”。
到了教室，我把“靈靈”放在書桌里，生怕它碎掉。上完第一節(jié)體育課后，我迫不及待的來看我的“靈靈”破了沒。幸好，沒破，不過我還是不放心，決定給我的雞蛋換個(gè)保護(hù)層。我正在扯紙，“靈靈”好像是想去看看外面的大千世界，一趁我不注意，咕嚕，咕嚕的滾了下去。只聽啪—的一聲，我的`“靈靈”已面目全非，我擦去地上的蛋清和蛋黃，無奈的把“靈靈”扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，后悔、傷心、難過一股腦的塞進(jìn)了我的心海，我心里安慰道
�。翰灰倚模魈煸倌靡粋�(gè)雞蛋，吃一塹，長(zhǎng)一智，一定會(huì)成功的。第二天，我從家里的冰箱再拿出一個(gè)雞蛋，取名為“月月”。到了學(xué)校，我吸取了上次的教訓(xùn)，給我的“月月”用紙巾做了一個(gè)小床。一天過去了，我的雞蛋完好無損。接下來的幾天都是有驚無險(xiǎn)。
今天是最后一天了，我非常舍不得我的“月月”，畢竟跟了我四天，也有深厚的感情，同時(shí)我也懂得了：做爸爸媽媽的很辛苦，就像我那樣，必須得無微不至的照顧著雞蛋，所以我們長(zhǎng)大以后要懂得孝順?biāo)麄儭?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇19
媽媽十月懷胎不容易，可是我們還對(duì)媽媽抱怨：你做的菜真不好吃；你買的衣服真丑……但自從我當(dāng)了一個(gè)小時(shí)蛋媽媽后，我再也不會(huì)對(duì)媽媽這樣了。
我?guī)е业?蛋寶寶走進(jìn)了五號(hào)教室�！岸ｂ忊彙鄙险n了，郭老師站在講臺(tái)旁大聲地說：“大家把自己的蛋寶寶拿出來，輕輕地握在手里�，F(xiàn)在，我給大家一些東西，然后你們可以給蛋寶寶畫上眼睛和嘴巴�！�
我按照郭老師說的方法，小心翼翼地用水彩筆給蛋寶寶畫眼睛，這時(shí)只聽“砰”一聲，坐在后排同學(xué)的雞蛋碎了，蛋液從她的手上一滴一滴地滴到了地面上，一股濃濃的蛋腥味兒頓時(shí)充滿了整個(gè)教室，我不由自主地跳了起來，生怕那臭臭的蛋液黏到我衣服上。就在這時(shí)，掛在我衣服上的蛋撞到了桌子上，我大驚失色，連忙把蛋捧在手里仔細(xì)端詳：幸好，幸好，只是受了點(diǎn)小傷……雞蛋不停的晃來晃去，我真不知道這個(gè)小時(shí)是怎么過去的。
離護(hù)蛋結(jié)束只剩下最后幾分鐘了，我內(nèi)心如波濤翻涌著。一個(gè)多小時(shí)的護(hù)蛋已讓我厭煩，失去了耐心，而媽媽養(yǎng)育我十一年卻從未有過抱怨。謝謝您，我最愛的媽媽！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇20
星期二最后一節(jié)課上語文。當(dāng)當(dāng)當(dāng)……上課了，老師笑容滿面地來到教室親切地對(duì)我們說：“明天要舉辦一次護(hù)蛋活動(dòng)�！蔽液门d奮呀！
放學(xué)了我立刻跑回家，準(zhǔn)備明天用的雞蛋。我拿了一個(gè)又紅又大的雞蛋用紙包了好幾層，然后再把它放在一個(gè)透明的盒子里，這樣雞蛋有了雙重保護(hù)。
第二天，我起床第一件事就是看看小盒子在不在書包里。一切準(zhǔn)備就緒。我把小盒子放在桌箱里。老師，心里老是惦記著它。上課了，老師讓我們四個(gè)一組看看誰包裝地好。結(jié)果我們四個(gè)包裝袋都很好。老師說生雞蛋很容易碎，我就把小盒子裝在口袋里。時(shí)不時(shí)的摸一摸它。就怕它碎了。下課了上廁所我也帶著它，一直用手護(hù)著它。走路的時(shí)候小心翼翼的，生怕雞蛋會(huì)碎。正在這時(shí)大我一級(jí)第一個(gè)男同學(xué)推著我跑，正好把我碰到了。真是怕什么來什么，心想，這下雞蛋肯定碎了。我緊張的.心都要跳出來似的，非常不安。回到教室。我趕緊看看雞蛋碎沒碎。謝天謝地，幸好沒碎。我細(xì)心地守護(hù)著雞蛋。
就這樣提心吊膽的一天總算過去了�；氐郊乙院螅腋吒吲d興地把雞蛋放回原處。
我這才體會(huì)到媽媽撫養(yǎng)我的辛苦。我就好比雞蛋，媽媽該有多操心啊。我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇21
星期日媽媽給了我一個(gè)小雞蛋。她說你要好好保護(hù)它，別打碎了，我想怎么才能不讓雞蛋碎呢。我就把它放在小盒子里。里面放上棉花，這樣它就不會(huì)碎了。我又把盒子放在我的桌上，把它放好。
我就開始寫作業(yè)了，不一小會(huì)兒我就去看看它。它還完好無損的躺在那里。小朋友來找我玩。我出去玩了會(huì)兒又回來看看我的蛋寶寶。我還把它小心翼翼的放在口袋里帶著它出去買東西�；貋頃r(shí)我上樓梯的時(shí)候不小心碰在墻上了，我好像聽到了雞蛋要碎了的.聲音。我更緊張了。每走一步，心就不由自主的提高，心也加快許多，快要跳出來了一樣。后來看到蛋寶寶完好無損的樣子。我的心漸漸平靜下來，把它輕輕放回盒子里。
中午吃飯的時(shí)候。我把蛋寶寶拿出來。差一點(diǎn)蛋寶寶又掉下去了，我緊張的不敢呼吸了，還好我接住了。我就帶著蛋寶寶去吃飯了。
這一天我的心情好緊張啊，心都提到了嗓子眼兒里，生怕蛋寶寶會(huì)掉在地上粉身碎骨。終于到了晚上媽媽告訴我。護(hù)蛋任務(wù)完成。我高興得像一只小兔子一樣跳了起來，這一天我像雞媽媽一樣保護(hù)著自己的蛋寶寶，好有意思啊！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇22
星期五，老師讓我們下星期一帶蛋并護(hù)蛋一天，而且要檢查的。
晚上，我一回到家，就從冰箱里挑出一個(gè)比較大的雞蛋，寶貝似的放進(jìn)了塑料杯�？晌以p一看，這個(gè)雞蛋光禿禿的，十分難看。我靈機(jī)一動(dòng)，從書包中拿出了一盒水彩筆，打算給它畫上一張“臉”。我先用黑筆從雞蛋的一端向四周畫黑色，為雞蛋畫了一個(gè)西瓜太郎的發(fā)型。我又給雞蛋畫了一個(gè)笑的表情，看，它正咧著它那張大嘴哈哈大笑哪！
星期一早上，我早早的來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們帶的蛋五花八門：有的.是雞蛋，有的是鴨蛋，有的是買來的，有是是自己家的雞鴨下的，各種各樣。我看帶李佳音的蛋也畫了畫，就對(duì)她說：“你的雞蛋畫上了畫，我的雞蛋也畫上了畫，不如讓它們結(jié)拜成兄妹吧，好嗎？”“好啊，好啊�！崩罴岩粢才d奮地說。我們倆把雞蛋一端小心翼翼地碰在一起，生怕它們碰碎了，從此讓他們成了好“兄弟”，讓它們同心協(xié)力保護(hù)自己。
接下來就是護(hù)蛋，由于我倆是“兄弟”蛋，結(jié)果可想而知，當(dāng)上課還是完好無損。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇23
今天老師叫我們帶一只雞蛋，要把雞蛋當(dāng)作自己的寶寶一樣，保護(hù)到下午放學(xué)。
上學(xué)出門前，我拿出保鮮袋子，一層層地把雞蛋包起來，放在口袋里。
上了爸爸的汽車后，我小心翼翼地把手伸在口袋里面，護(hù)著雞蛋，害怕汽車的顛簸把雞蛋震碎，平時(shí)覺得通順的路，此時(shí)感覺很不平坦，而且時(shí)間特別的漫長(zhǎng)。
好不容易到了學(xué)校，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。下了車，我讓媽媽幫我拎書包，是因?yàn)槲遗屡榱宋业牡�。走進(jìn)學(xué)校，教室里，同學(xué)們議論紛紛，有的說：“我把媽媽用完的護(hù)手霜的盒子里裝一點(diǎn)水，再把雞蛋放進(jìn)去，蛋碎了就不會(huì)有臭味了！”有的說：“看我的'，我把雞蛋包在報(bào)紙里，再放進(jìn)杯子，不錯(cuò)吧！”。反正大家都有自己的“護(hù)蛋法”。第一堂語文課，順利地過去了。哎呀，第二堂是體育課！我們既擔(dān)心又害怕。更沒有想到的是今天竟然要學(xué)廣播操第七節(jié)的跳躍運(yùn)動(dòng)！結(jié)果，真的有很多同學(xué)的蛋給弄碎了。萬幸的是，我的雞蛋沒有碎，不過我還是嚇出了一身冷汗。
終于，一天過去了。要放學(xué)了，我的雞蛋仍然平安無事地躺在我的身邊。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇24
吾有蛋一枚，名曰“璃心”。上操時(shí)師曰：必?cái)y蛋，違者“殺無赦”。無奈，攜其赴之。武術(shù)操集“精、氣、神”于一體，但為護(hù)蛋只得點(diǎn)到為止，不亦險(xiǎn)乎。復(fù)至接力賽伊始，吾竊思：既來之，則安之。無非捧璃心于掌中，非難也！于是待棒傳至，吾似箭離弦、彈出膛，緊握棒與“璃心”，每行一步，心必顫之，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，恐璃心之安危。掌心冒汗，心若吊桶，七上八下，險(xiǎn)些拋璃心于操場(chǎng)之上。少頃，棒已傳至他人之手，吾方心定神寧，安然無事也！
次日，師者深入淺出解析“千古難題”，吾每欲放璃心出閨房步入學(xué)堂，但曾憶師者曰：置蛋于其課者，蛋即在其手中化為烏有！故吾只得遵命，如此日復(fù)一日，殫精竭慮，護(hù)蛋行動(dòng)終始成······
籍護(hù)蛋之行動(dòng)，吾終明其理：父母大人予吾之愛，乃深夜攻讀之際，其奉上一杯拂鼻清茶；父母大人予吾之恩，乃抱恙之時(shí)，常守病榻焦急萬分狀；父母大人予吾之情，吾縱有千言萬語，亦無法詮釋······唯常懷一顆感恩之心，常憶護(hù)蛋之艱辛，回報(bào)父母，孝行天下！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇25
三月五日下午5:30，開始了我的護(hù)蛋行動(dòng)。
我從冰箱里拿出一枚雞蛋，把它洗干凈，然后把它打扮成了可愛的雞蛋寶寶，小心翼翼的放進(jìn)了口袋，時(shí)不時(shí)的拿出來看看，這時(shí)我感覺雞蛋寶寶在口袋，玩起來真不方便，于是我找了一個(gè)喜糖盒子，把雞蛋寶寶放了進(jìn)去，把它保護(hù)起來，再放進(jìn)口袋，到了晚上，我坐在小板凳上洗腳，竟忘了口袋里的雞蛋寶寶，等我想起要帶雞蛋寶寶睡覺時(shí)，才發(fā)現(xiàn)雞蛋寶寶已經(jīng)破了，喜糖盒也壓扁了，這時(shí)更加感覺到養(yǎng)一個(gè)雞蛋寶寶很難。于是我又從養(yǎng)了一個(gè)雞蛋寶寶，這次我從玩具箱里找出一個(gè)塑料玩具雞蛋，把我的雞蛋寶寶放了進(jìn)去，保護(hù)起來，再放進(jìn)口袋，這下安全多了，到了今天下午5：30，我拿出我的雞蛋寶寶，完好無損，我好開心��！
現(xiàn)在我明白了，在這次護(hù)蛋行動(dòng)中，我扮演了媽媽的'角色，雞蛋寶寶則是我，媽媽撫養(yǎng)我，保護(hù)我真不容易。我應(yīng)該變的更加懂事，好好學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心!我想對(duì)媽媽說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛你，祝你三八節(jié)快樂！”
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇26
幾天前，老師讓我們護(hù)蛋，。那天我一回家，就跑到一大堆雞蛋前選起來。蛋可多了！有大的，有小的。到底選哪個(gè)好呢？最后，經(jīng)過我的百般挑選，選出了一個(gè)最小的蛋。
蛋選好了，該給它做保護(hù)層了。我先找出一個(gè)小瓶子，在瓶子的底部放上一層棉花；然后把雞蛋放進(jìn)去，在它的旁邊塞進(jìn)去一些棉花，以免雞蛋左右晃動(dòng)；最后在最上面再鋪上一層棉花，蓋上蓋子。
第二天，我用手捧著雞蛋走在了上學(xué)的路上。我不敢走人多的'地方，生怕他們一不小心把我的蛋寶貝弄碎了。來到教室，我把蛋寶貝輕輕放在桌子上，坐在位上保護(hù)著它。生怕同學(xué)把它給弄碎了。下課了，我也不敢出去玩兒。每當(dāng)有的同學(xué)的雞蛋碎了的時(shí)候，我會(huì)更加小心地保護(hù)著它。
有一段時(shí)間，我保護(hù)得不耐煩了。把雞蛋放在位洞里，自己出去玩了。可是剛出去不久，就擔(dān)心起我的蛋寶貝來。馬上又跑回來，看看我的雞蛋是否完好無損。
雖然在以后的日子里，我過得很緊張，可是我也很開心，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)好了一個(gè)可愛的小雞蛋！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇27
上周五，薛老師宣布了一個(gè)消息：全班同學(xué)在周一時(shí)帶一只雞蛋并把它保護(hù)好。這還不簡(jiǎn)單嗎？我們都四年級(jí)了會(huì)連一只小小的雞蛋都保護(hù)不好？
周一早上，我把已經(jīng)被“全副武裝”的雞蛋寶寶用繩子系在腰上。然后，小心的背起書包，生怕它被我弄破了。為了讓我的雞蛋安安全全的渡過這一天，我一共做了三層防護(hù)措施。第一層是棉花，第二層是四張面紙，最外層的是一個(gè)小號(hào)保鮮袋。
終于，我從人海中擠進(jìn)了教學(xué)樓，還好我的`保護(hù)層多。到了班上我仔細(xì)檢查雞蛋有沒有碎。我又問趙旭：“趙旭，你的雞蛋呢？”話音剛落他就抬起哭喪的臉說：“哎呀！別提了！我的雞蛋在上學(xué)路上被擠碎了�！边@時(shí)，薛老師走進(jìn)了教室親切的對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們的雞蛋不僅在上課、下課要帶著，在體育課上、早晨會(huì)上都要帶著�！�
到了上早晨會(huì)的時(shí)間了，我小心的握著雞蛋向樓下跑去。在下樓梯時(shí)，有一位同學(xué)的雞蛋碰到了墻，立即就碎了，黃色的蛋黃和透明的蛋清流了出來，中間還夾雜著幾片肉色的蛋殼。
這件事讓我明白了要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇28
周末老師讓我們當(dāng)一天雞媽媽安全地保護(hù)“蛋寶寶”一天，蛋寶寶不能破碎。
第二天早上，我小心翼翼地從冰箱里拿出了一枚雞蛋，然后把它放在鋪著棉花的紙杯中，為了怕雞蛋破損我又在上面鋪一層厚厚的棉花，這下我放心多了。把紙杯放入塑料袋中我拎著高高興興地去上英語輔導(dǎo)課了。
可能是星期六的原因，今天坐公交車的人可真多呀！上車的時(shí)候，為了保護(hù)我的“蛋寶寶”，我把它舉得高高的生怕被擠破。在車上我找了一個(gè)小角落，把雞蛋緊緊地貼在我的胸口，像保護(hù)自己的孩子一樣保護(hù)著它。
課間休息，我正在思考老師提的問題，有兩個(gè)同學(xué)不知道什么原因追逐打鬧起來，不小心撞到了我放在桌子上的.“蛋寶寶”，還好我眼明手快，把裝著雞蛋的塑料袋拉住了，沒被摔得支離破碎。天哪，嚇?biāo)牢伊耍皇俏曳磻?yīng)快，“蛋寶寶”差一點(diǎn)就沒命了。
下課了，媽媽騎著電動(dòng)自行車來接我，坐在車上感覺好顛呀！我緊緊地把“蛋寶寶”抱在懷里，身體隨著車子上下起伏，生怕它一不小心被顛到地上摔破了。
終于到家了，保護(hù)“蛋寶寶”的這一天好不容易熬過去了。雖然我為了保護(hù)它一整天搞得緊張兮兮的，但是我很開心，因?yàn)槲叶昧税职謰寢尀槲覀兊某砷L(zhǎng)操了不少的心！我愛他們！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇29
今天是“護(hù)蛋”的最后一天了。勝利已經(jīng)向我招手了。在剩下的時(shí)間里，我要把“蛋寶寶”照顧好，不能讓它再出現(xiàn)任何意外！
媽媽說，待會(huì)兒要去姥爺家拜年。我不由地發(fā)起愁來。今天是大年初 一，親戚朋友肯定不少。人來人往的，我的“蛋寶寶”遇到的危險(xiǎn)一定會(huì)很多，我得想個(gè)好方法。 首先要給“蛋寶寶”套上“保護(hù)膜”。我用包水果的'套子，把它包了好幾層，又用透明膠帶左一圈右一圈纏地結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。接下來 ，我把套上“保護(hù)膜”的“蛋寶寶”放進(jìn)一個(gè)十分堅(jiān)固的小盒子里，就像給它穿上了一件“防彈衣”。這一下，我的“蛋寶寶”就可以高枕無憂了，哈哈�。�！我可真是一個(gè)天才�。� 今天在姥爺家，雖然我時(shí)時(shí)注意，可還是遇到了不少麻煩。他們對(duì)我身上掛著的小包十分好奇，一個(gè)勁地問是什么？我說是“秘密”。哥哥姐姐們更好奇了，一直追著，非讓我摘下來看看不可。我可不能冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，讓我辛辛苦苦，費(fèi)盡心力保護(hù)的成果功虧一簣。結(jié)果一天的時(shí)間，就在糾纏中驚險(xiǎn)地度過了。 漫長(zhǎng)的六天過去了，“護(hù)蛋”的任務(wù)也算圓滿的完成了！我心里十分高興！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇30
一天，老師在校訊通上通知我們第二天帶雞蛋來上學(xué)，我們都丈二和尚，摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣什么藥？
直到第二天早晨，老師說交給我們一個(gè)任務(wù)，就是把雞蛋保護(hù)好，讓雞蛋一個(gè)星期不碎。聽老師一講，我就開始琢磨怎樣為我的雞蛋布置一個(gè)溫暖的“家”。
到家后，我拿來一個(gè)正方形的小盒，在小盒上面放上許多棉花和紙巾，然后鋪上一些花瓣，再舒服不過了，并用繩子綁住，這樣就萬無一失了。
每天我都要觀察雞蛋有沒有破碎，老師讓我們把雞蛋天天拿到學(xué)校。來到學(xué)校，同學(xué)們正興高采烈地談?wù)撟约旱某晒靶∥荨薄芭尽币宦�，原來劉錦泉的雞蛋碎了，為什么會(huì)碎了？原來他和同學(xué)在追逐打鬧，他把雞蛋放在口袋里，一不小心，雞蛋自然會(huì)掉下來。
我更加緊張我的寶貝雞蛋了。一天早晨，都不斷聽到雞蛋破碎的響聲， 生怕那聲音是我的雞蛋破碎的聲音。
好不容易熬了一個(gè)星期，我的雞蛋既然沒碎，老師終于揭曉了目的`，說：“如果你們是雞蛋的父母，你們有沒有體會(huì)出做父母的辛苦�。� ”
這次，讓我們明白做父母的辛苦與難處，知道了身為父母是在每時(shí)每刻的為自己的兒女操心的。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇31
一年一度的護(hù)蛋活動(dòng)開始啦！
我在家里趕緊挑選了一個(gè)小蛋用錫紙來裝飾它，貼著幾個(gè)小愛心，躲在托托里，不出來，靜靜的享受著春天的陽光，我給蛋蛋起孒個(gè)好聽的名字，它穿著銀色貼著寶石還有披肩的裙子，感覺這條裙子太時(shí)尚潮流了！它看著我好像在說：“你要好好的保護(hù)我哦，我都把你當(dāng)成我的半個(gè)媽媽啦�！比缓笪医o它起了個(gè)好聽的名字“心心”，因?yàn)樗裎业男母螌氊愐粯印?/p>
我拿著心心來到學(xué)校，看到同學(xué)們都是小心翼翼護(hù)著自己的蛋，我下定絕心不能打破蛋，有同學(xué)想摸一下我的心心，我的心里一直懸著，于是我就把它放在了桌子里面，大課間時(shí)，我把蛋放在我的手心里，端了下去，好多同學(xué)的蛋都很棒，可是有一些同學(xué)的蛋破了，他們心里肯定很難受，看來我得小心呀！每一節(jié)課都要帶著蛋寶寶，就在陪伴家人一樣，大家都說我的蛋很奇怪，因?yàn)槲业牡皼]有露臉，但是我的`蛋蛋就像一個(gè)美麗的小公主！
通過這次護(hù)蛋活動(dòng)，我知道了老師是讓我們當(dāng)媽媽的感覺，體會(huì)媽媽的辛苦和付出！我覺得呵護(hù)一個(gè)小生命是多么的不容易，需要付出多少的心血��！真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。我們一定要珍惜生命！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇32
今天早上，陳老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶一只雞蛋，并且把蛋保護(hù)好一天。我想：這還不容易，把蛋煮熟了不就行了�？衫蠋熡终f要把一個(gè)生的雞蛋保護(hù)一天，老師一說完，同學(xué)們便七嘴八舌地議論開了。我也陷入了沉思：得想個(gè)什么辦法才好呢?咦，有了，把雞蛋裝在盒子里，然后在盒子周邊塞滿棉花，并把盒子口封住，不就行了，這倒是個(gè)好法子，我不禁為自己感到高興。
說干就干。一放學(xué)回家，我連忙找了一個(gè)空盒子，又向媽媽要了一只生雞蛋和一大團(tuán)棉花。我先把棉花鋪滿盒子底，再在中間放上雞蛋，然后在雞蛋周圍塞滿棉花，接著在雞蛋的頂部也蓋上一層棉花，最后用透明膠把盒子密封住。我看著手中的杰作，滿意地笑了。
吃完飯，我把盒子放在陽臺(tái)上，然后自己去洗臉了。突然一陣風(fēng)吹來，盒子“咚”一聲滾落下來，“糟了，一定摔成四分五裂了。”我大叫一聲。意外的是，當(dāng)我撿起來一看，雞蛋卻安然無恙，這倒讓我大吃一驚了�？磥砦易龅�'雞蛋盒起了不少作用呢。
我打開盒子，拿出棉花，想把雞蛋洗洗干凈，卻沒有想到，一時(shí)手滑，竟然沒有拿住雞蛋，摔在了水槽里。哎呀，白忙乎了。
看來，要想保護(hù)好一只雞蛋也挺不容易的。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇33
今天，我第一次當(dāng)了“蛋爸爸”。
上課了，老師拿了一籮筐的雞蛋走進(jìn)教室，還把雞蛋、裝雞蛋的塑料袋和網(wǎng)袋分發(fā)給我們，并讓我們立下承諾要好好地保護(hù)雞蛋。我小心翼翼地把雞蛋捧在手心上，生怕一個(gè)不小心就把它摔碎了。我先給它化了妝，化完妝的蛋像一個(gè)高貴的王子。我把網(wǎng)袋掛到脖子上，東瞅瞅，西看看，生怕有人過來把蛋打破，我不時(shí)低頭看看蛋有沒有破。下課了，我更小心了，走到教室門口，左望右望，沒人！我這才敢大膽地走出去，手不離蛋，一直護(hù)著。有人來了，我將手握成小屋狀用力護(hù)住蛋，可小課時(shí)間，沒看見我們班的人走出來玩兒。不知什么原因掛在脖子的蛋蕩來蕩去，我嚇了一大跳！我更加小心了，一有人走過，我就喊：“別碰我，別碰我，誰把我的蛋弄破我跟他沒完！”我走到乒乓球桌邊上，一位同學(xué)假裝要打我的'雞蛋，我以為他真打，就大吼一聲：“干嘛？”我怕還有人打，趕忙跑回了坐位。
我忽然覺得護(hù)蛋真的好難，我只是護(hù)了短短的兩個(gè)小時(shí)，而媽媽可是用心整整護(hù)了十個(gè)月啊！媽媽我想對(duì)您說：“謝謝您！”
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇34
一天，陽光明媚，我們按照老師的要求，每人帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，開始護(hù)蛋活動(dòng)，以體驗(yàn)當(dāng)?shù)鞍职�、但媽媽的感受。我給自己的小雞蛋取名：蛋蛋。
我先把蛋蛋放入一個(gè)泡沫盒里，再拿一塊大的絲綢圍巾把盒子包起來，最后，用一個(gè)游泳帽套在盒子外面，做成了一個(gè)堅(jiān)固的保護(hù)罩。
我早早地來到學(xué)校，剛進(jìn)教室，便傻了眼，許多同學(xué)的蛋都變成“黃太陽”了！這時(shí)，我趕緊捧出自己的'蛋，生怕它也夭折了。一看，完好無損，我那懸著的心頓時(shí)放了下來。
到了中午，我小心翼翼地拿著蛋蛋，來到校園鴿棚旁的小花園散步。說時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)跟我差不多高的男同學(xué)飛奔而來，我一個(gè)躲閃不及，手中的蛋一下子脫離了它的“臨時(shí)別墅”，還好，我及時(shí)把它接住了，否則后果不堪設(shè)想，真讓我虛驚一場(chǎng)呀！
放學(xué)了，許多同學(xué)都垂頭喪氣地走出學(xué)校，因?yàn)樗麄兊膶殞毑恍以缡帕�，但是我的蛋蛋安然無恙，因?yàn)樗饷嬗心菆?jiān)硬的“防護(hù)措施”，安全得很呢！我心里樂滋滋的。
通過這一天的護(hù)蛋活動(dòng)，我深深地體會(huì)到保護(hù)小雞蛋真不容易呀!其實(shí)，爸爸媽媽從我們生出來時(shí)就開始保護(hù)著我們，他們才是最偉大的呢！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇35
20日晚接到唐老師護(hù)蛋小天使通知，李浩然非常興奮，馬上催促媽媽煮了一顆自己挑選的雞蛋，等蛋剛剛煮好還沒來得急涼涼，他就迫不及待的把雞蛋揣進(jìn)了上衣口袋里，還不準(zhǔn)別人碰。
晚八點(diǎn)多鐘在洗漱的時(shí)候，他把雞蛋放在衛(wèi)生間他能看到的地方，為了保證雞蛋的安全，還特意把雞蛋放進(jìn)了一個(gè)紅色的.禮物盒理，雞蛋下面還墊了一塊布。
晚九點(diǎn)上床睡覺時(shí)，他先是把雞蛋放在他最喜歡的毛絨玩具“豬豬俠”的大耳朵上，并放在他的枕頭邊，說要陪著它睡覺，不然雞蛋黑夜會(huì)害怕的！可他睡著睡著突然開燈喊媽媽說：“我這樣睡覺萬一翻身把雞蛋壓壞怎么辦，還是把它放在盒子里吧，這樣放在我枕頭邊雞蛋就不會(huì)被我壓壞了”。并幫雞蛋蓋了被子說是擔(dān)心它會(huì)著涼！
21日早晨七點(diǎn)半起床，刷牙、洗臉、吃早點(diǎn)，雞蛋始終沒有離開他的身邊，九點(diǎn)半要去“金鷹天地”參加活動(dòng)，浩浩找了一個(gè)小書包把雞蛋放在里面自己帶著，只是在演出和下午的舞蹈課時(shí)間才暫時(shí)由媽媽代為保管。
截止到任務(wù)結(jié)束雞蛋依然完好無損！
晚上在問及李浩然護(hù)蛋感受時(shí)他說：“做事要有始有終，要有愛心、耐心，懂的幫助別人”。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇36
昨天，宋老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)：明天帶一顆生雞蛋。當(dāng)天晚上，我小心翼翼地用塑料袋把雞蛋包好，放進(jìn)書包。
到了學(xué)校，我心里很擔(dān)心雞蛋破了沒有，走進(jìn)教室，我立馬跑到座位，小心地把雞蛋拿出來，放進(jìn)口袋。叮零零，上課了，宋老師走上講臺(tái)，叫同學(xué)們翻開課本，便講了起來。我一會(huì)兒摸摸雞蛋，一會(huì)兒摸摸口袋，生怕雞蛋破了。下課了，同學(xué)樣紛紛走出教室，我把雞蛋拿出來，捂在懷中。上第二節(jié)課，馮老師讓我們做練習(xí)，又下課了，我拿著雞蛋走到馮老師跟前，馮老師搶走我的雞蛋，使勁地捏，我尖叫了起來，馮老師說：“這雞蛋太硬了，我捏不動(dòng)�！庇职央u蛋還給了我，我連忙翻來覆去地看，生怕它有一絲絲裂縫。課間操了，我們排著整齊的隊(duì)伍走到了操場(chǎng)，開始做操了，我做的'每一個(gè)動(dòng)作都非常小，很害怕雞蛋破了。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的一天，我的蛋寶寶在我的精心呵護(hù)下完好無損，我心里很開心。通過照顧“蛋寶寶”使我明白了爸爸、媽媽照顧我們很辛苦，以后我一定要好好孝順?biāo)麄儯?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇37
周五快要放學(xué)的時(shí)候洪老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，是跟雞蛋有關(guān)的，不是打雞蛋，而是保護(hù)雞蛋。最后看誰把雞蛋保護(hù)的時(shí)間最長(zhǎng)，這樣一來我們就成了雞蛋的爸爸或媽媽。
回到家，我從冰箱里挑選了一個(gè)漂亮的雞蛋，小心翼翼地將雞蛋捧在手里，回到房間里寫作業(yè)，寫完作業(yè)我伸了一個(gè)懶腰不小心碰到了雞蛋，當(dāng)它快要掉到地上的一瞬間，我接住了，化險(xiǎn)為夷。
“啊，好險(xiǎn)！”我長(zhǎng)舒了一口氣�！拔倚r(shí)候可沒那么幸運(yùn)�！边@是媽媽的聲音。原來剛才那一幕被站在身后的.媽媽看到了。
“到底發(fā)生了什么呢？”我問道，于是媽媽就給我講了一個(gè)這樣的故事：在媽媽很小的時(shí)候，她和小伙伴去掏鳥窩。結(jié)果媽媽掏了許多鳥蛋，可高興了！可是，媽媽在做游戲時(shí)玩得不亦樂乎，把蛋的事全忘了，回家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)蛋破了，為此媽媽還大哭了一場(chǎng)。
從這個(gè)故事中我知道了做事要專心致志，所以接下來我要更加努力的保護(hù)這個(gè)雞蛋。同時(shí)我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育一個(gè)生命是多么的不容易。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇38
今天是星期五，上完了早讀課，老師給我們一人發(fā)了一個(gè)生雞蛋，老師說要我們來保護(hù)它，也讓我們來體會(huì)一下媽媽懷胎十月的不容易。
我一拿到雞蛋，就用雙手捧著。心里暗暗下了一個(gè)決心，一定要保護(hù)好這個(gè)小雞蛋寶寶。老師說這個(gè)小雞蛋寶寶不能離開我們的身體，上課要在身上，吃飯要在身上，就是睡覺也要在身上。一會(huì)兒四節(jié)課過去了，到了吃午飯的時(shí)候了，我把雞蛋寶寶先用兩個(gè)袋子包好，再拿一只手套把雞蛋寶寶放在里面，最后再拿口罩把它扎起來。走在去吃飯的'路上，突然后面一個(gè)高年級(jí)的大哥哥跑了過去，我嚇了一大跳，還好小雞蛋寶寶沒有破。到了門口科學(xué)老師邵老師正好在那里。我走了過去，他說：“能不能給我摸一下�！蹦菚r(shí)我的心里猶豫不決，緊緊地抱著那個(gè)雞蛋寶寶生怕邵老師不小心把我的蛋弄破了。吃飯時(shí)我一只手吃飯，另一只手抱著雞蛋�；氐浇淌�，劉老師采訪了雞蛋還沒有破的同學(xué)。劉老師說如果到星期一還沒有破還可以帶來。我心想我一定要爭(zhēng)取到第一名，讓同學(xué)看看，我一定是冠軍。
經(jīng)過了這次的體驗(yàn)，我覺得媽媽懷胎十月真是不容易。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇39
今天,老師說要讓我們體驗(yàn)一下媽媽懷孕十月的感受,老師拿來一堆雞蛋發(fā)給我們,看誰保護(hù)雞蛋的時(shí)間最長(zhǎng)。
老師開始發(fā)雞蛋了，我看見同學(xué)們與我的表情一模一樣，都很激動(dòng)。心里想：保護(hù)一個(gè)雞蛋？太簡(jiǎn)單了！于是，我?guī)碗u蛋裝飾了一下：先用紙團(tuán)包住雞蛋，然后用透明膠把紙團(tuán)緊緊包住，再在正面畫上笑臉，接著在后面披上披風(fēng)，最后我還給它取了一個(gè)名字，叫“雞蛋超人”，心想：這下應(yīng)該萬無一失了吧。
去做操時(shí),老師催促我快點(diǎn),我一急之下把雞蛋撞到了桌肚角上,做操時(shí),我一直在想著雞蛋,心急如焚。做完操我看了看，裂開了一條細(xì)縫，雞蛋的蛋黃和蛋清還好沒掉出來，不然的話會(huì)流的滿桌肚的.！
到下午第一節(jié)課時(shí)，我們到樓上去上課，再上樓時(shí)，沒預(yù)想到的事來了，我沒拿好雞蛋的頭，只拿著披風(fēng)，突然，披風(fēng)破了，雞蛋掉了下來，只聽“咔”的一聲，蛋黃和蛋清流了出來，我看著自己破碎的雞蛋，很是心疼。
哎！我連一個(gè)雞蛋一也保護(hù)不了，媽媽保護(hù)我都十個(gè)月呢，真是太不容易了！
媽媽，我愛您！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇40
三八節(jié)快到了，老師為了讓我們體驗(yàn)一下母親的辛勞，要我們開展了一次護(hù)蛋活動(dòng)。
晚上到家我急忙把冰箱里的雞蛋找出來。左挑右選太大了不好收藏，太小了體現(xiàn)不出我的水平，比較半天才選中一個(gè)自己滿意的雞蛋。雞蛋選好后怎么收藏又難住了我，爸爸說：“兒子，你想一想你在媽媽肚子是怎么保護(hù)的？”于是我決定用面巾紙、棉花把雞蛋裹起來再放到塑料袋里，心想這樣就萬無一失了吧。
早晨，我把雞蛋又檢查一遍發(fā)現(xiàn)沒有什么問題就放在口袋里，一路上小心翼翼，到了學(xué)校，我坐在座位上像小母雞護(hù)窩一樣一動(dòng)不動(dòng)，更不敢和死黨們打鬧。上課了，我也心不在焉，不時(shí)用手摸著口袋里的'雞蛋看它是否完好，第三節(jié)課一下課我實(shí)在憋不住了，急急忙忙向廁所奔去，把護(hù)蛋的是事忘的一干二凈，剛走到樓梯口，突然和一名同學(xué)撞在一起，因?yàn)檫@個(gè)親密擁抱，可憐我的雞蛋徹底犧牲了，看著那破碎了的雞蛋，我欲哭無淚。
通過這次活動(dòng)我體會(huì)母親的辛勞，我們只護(hù)了一天就累成這樣，而母親要保護(hù)我們近300天，她們必須付出多少心血呀，媽媽，我愛你。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇41
今天是大年三十，也是我“護(hù)蛋”的倒數(shù)第二天。我看到往日熱熱鬧鬧的大街上人很少，大概都在家里忙活著，準(zhǔn)備年夜飯吧！當(dāng)然我也沒有閑著，因?yàn)槲乙獛蛬寢尠溩印⑾聪床耸裁吹�，可把我累壞了�?/p>
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我突然想起了一件事。過年了，喜慶的日子里，人人都高高興興的.穿新衣，帶新帽，圍在一起快快樂樂的吃團(tuán)圓飯。我的“蛋寶寶”還沒有新衣服呢，我得給它做件新衣服！
我趴在衣櫥里翻來覆去地找，終于翻到了一塊大紅布，過年嘛，就得用喜慶的顏色。我一手拿雞蛋，一手拿布，小心翼翼的把“蛋寶寶”包好，再用一根絲帶把它系了起來。就這樣，我的“蛋寶寶”穿上了新衣服。我得意地看著它，哈哈大笑起來。
晚上，我們一家“四口”吃過年夜飯，都圍在電視機(jī)前看春節(jié)晚會(huì)。大家都被電視里的節(jié)目逗得前仰后合，笑得合不攏嘴。我相信，如果我的“蛋寶寶”能聽懂人類語言的話，它肯定笑得更開心......
我們一直熬到凌晨，聽完新年的鐘聲、鞭炮聲。我和我的“蛋寶寶”才在無比的困倦中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇42
接到劉老師布置的任務(wù)后，我利用周末休息日，做好充分準(zhǔn)備，將雞蛋包了一層海綿又有包了一層紙，然后裝進(jìn)盡心挑選的一個(gè)塑料小圓筒里，給了雞蛋三重保護(hù)，心想，這樣放在口袋里該是萬無一失了吧！
昨天是周一，我的'護(hù)蛋行動(dòng)開始了，我把裝有雞蛋的小筒形影不離的隨身帶著，連左路做事都輕手輕腳、小心翼翼，除了上廁所、交作業(yè)本，幾乎不出教室，一直坐在座位上。同學(xué)們都笑話我，說我快成了一只小母雞了。
放學(xué)時(shí)，校門口車水馬龍，十分擁擠，我十分擔(dān)心雞蛋的命運(yùn)�；氐郊依铮谝患戮褪菣z查雞蛋，幸好，沒破！我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，提心吊膽的一天終于安全度過了。
今天是護(hù)蛋的第二天，我同樣擔(dān)驚受怕了一整天，好在雞蛋安然無恙。
這兩天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心都被雞蛋牽住了，連下課也很安靜。連平時(shí)那些“瘋小子”，“野丫頭”也都變得文文靜靜的，再也沒有追逐打鬧了。
通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：保護(hù)一個(gè)雞蛋尚且如此不容易，而老母雞孵蛋就更不容易了。還有我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，對(duì)我們呵護(hù)，對(duì)我們關(guān)愛，那簡(jiǎn)直是三年如一日，恩比天高，情比海深，真是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇43
明天是護(hù)蛋行動(dòng)日，我好興奮好期待�。�
晚上，我迫不及待地打開冰箱，一下子被眼前的場(chǎng)景驚呆了！幾十個(gè)蛋寶寶微笑著向我招著手，他們仿佛在說：“選我呀，選我呀！”我的目光被一個(gè)個(gè)頭最大、最漂亮的蛋寶寶吸引了，毫不猶豫地就選了他。我給他涂上了鮮艷的藍(lán)色，并畫上一個(gè)可愛的笑臉。然后找來一卷泡沫紙把蛋寶寶包了起來，再用膠布固定住。我給蛋寶寶起了一個(gè)好聽的名字“硬硬”，小心翼翼地把它放了書包。
第二天，我把硬硬帶到了學(xué)校。上課的時(shí)候，我把它放在桌肚里面，不時(shí)用手去感覺一下他的存在。下課了，我想到教室外面呼吸新鮮空氣，怕硬硬孤單，就把他放在自己的口袋里面。教室里面亂哄哄的，到處都是亂跑的同學(xué)和雜亂的桌子。我小心的'穿過人群和桌椅，還剩一步就能走出教室的那一刻，突然身體趔趄了一下，撞到了一個(gè)桌角！我的心都要跳到嗓子眼了，趕緊把手放到口袋里抓住了硬硬，屏住了呼吸，準(zhǔn)備好接受可怕的事實(shí)。我把硬硬拿了出來，真是不敢相信自己的眼睛，硬硬竟然沒有碎，我真是太幸運(yùn)了，高高興興地走出了教室。
雖然經(jīng)歷了點(diǎn)小波折，但最終護(hù)蛋行動(dòng)還是成功了，我非常開心！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇44
快放學(xué)的時(shí)候，老師交給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)，明天要帶個(gè)生雞蛋到學(xué)校來，要好好的保護(hù)它，到放學(xué)的'時(shí)候再帶回家，同學(xué)們聽了很好奇，用疑惑的眼神望著老師。這時(shí)，一位同學(xué)問；“保護(hù)雞蛋，要一刻也不離開自己?jiǎn)幔俊崩蠋熉犃宋⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。大家聽了也跟著說；“不就是護(hù)蛋嗎？這還不簡(jiǎn)單。”老師聽了說；“這件事確實(shí)很簡(jiǎn)單，希望大家能夠做好�！�
第二天，我一起床就從冰箱里挑選出了一個(gè)殼厚一點(diǎn)的雞蛋，用綿花和紙巾是里三外三層的把雞蛋包好，我吃完早飯，就去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我時(shí)刻小心地捧著雞蛋，一到學(xué)校，同學(xué)們各自拿出自己的雞蛋，好像在開展”雞蛋選美“的活動(dòng)呢！”。“保護(hù)雞蛋，這還不容易。”吉翔的話音剛落下，雞蛋便從吉翔的上衣口袋里滾出來，“拍”的落在地上。金立成為了不讓雞蛋碰壞了，連上廁所都要帶著它，走到半路，他感覺腿涼涼的，伸出手一摸，原來雞蛋不知什么時(shí)候已經(jīng)碎了。大課間活動(dòng)開始了，同學(xué)們都小收翼翼地保護(hù)著雞蛋。有的同學(xué)連跳繩都不參了加。因?yàn)檫@雞蛋太容易碎了。
一天很快就過去了，有好多同學(xué)的雞蛋都破了，但我的雞蛋完好無損。我感到很高興。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇45
坐在窗前，聆聽著窗外的雨聲深嘆了一口氣，懵懂的`我已經(jīng)走過了11個(gè)春秋。沖動(dòng)已離我而去，是親情把我從迷茫中喚醒，那一刻，我長(zhǎng)大了。
有一天，我和媽媽吵了起來，情況一片混亂。爸爸趕忙出來化解矛盾，并把我叫去了房間，說：“兒子，你也別生氣了，給你一個(gè)雞蛋，只要你能保護(hù)雞蛋2天的話，我就帶你去買你最喜歡的東西。為什么叫你保護(hù)雞蛋？?jī)商旌�，雞蛋會(huì)告訴你答案�！蔽医舆^雞蛋，隨便找了個(gè)泡沫箱把雞蛋丟下去。我想著雞蛋有床了，把箱子放在桌子上，便也上床睡了。
睡眼朦朧的我，伸手摸摸雞蛋，它安然無恙地躺在泡沫箱上，我無憂無慮地吃好了早飯，想帶雞蛋去外面走一走�？珊镁安婚L(zhǎng)，走了幾步就被石頭給絆倒了，我想去接住盒子，卻使不上勁，只能眼睜睜地看著雞蛋碎了一地。我傷心地把碎雞蛋捧在手中，心里十分難過。
守護(hù)雞蛋是多么不容易的一件事，媽媽無怨無悔守護(hù)了我12年，處處為我著想，處處怕我受傷，雖然很嘮叨，但是這些嘮叨都是無微不至的關(guān)愛。
那一刻，我才明白了媽媽的不容易；那一刻，我才明白什么是愛。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇46
今天是護(hù)蛋日活動(dòng)。
到了班級(jí)，已經(jīng)有很多人到了，我小心翼翼地收拾書包，生怕蛋被桌子碰碎了，我希望到放學(xué)生雞蛋——朵拉不要破，很有難度。
噔噔噔噔！
上課鈴響了，我坐下來，不時(shí)去摸摸朵拉，看朵拉有沒有破，隨著下課鈴的響聲，朵拉還沒破，呼！我松了一口氣。
下課時(shí)，我非常害怕朵拉被別人碰碎了，我沒辦法，只好看書。
第二、三節(jié)課都上完了，有兩、三個(gè)人的蛋已經(jīng)破了，他們看起來有些失落，不過很快就好了。
下午第二節(jié)課，體育課，是朵拉的`危險(xiǎn)時(shí)期，只要一不小心就會(huì)破碎。
徐老師說：先在地上滾三圈，就玩線上跑。
�。坎粫�(huì)吧！全班同學(xué)一起喊道。
可徐老師卻笑著說道：開個(gè)玩笑而已，不是真的，要不然你們的蛋就全碎了。
呼！全班同學(xué)都松了一口氣。
徐老師又說：我們玩變速跑，五圈！
到了最后一節(jié)課，開始發(fā)責(zé)任星了，我拿到以后，在朵拉身上畫了一個(gè)笑臉，誰知，它卻從桌子上掉下來，碎了。
我很傷心，朵拉就這樣碎了，不過我還是無比開心，今天是我二年級(jí)中最開心的一天！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇47
今天天氣真好！天空晴朗，陽光明媚，我的心情像太陽一樣好。這是因?yàn)榻裉煳覀兗乙e行一場(chǎng)特殊的“護(hù)蛋”行動(dòng)。
早上從籃子里拿出一個(gè)油乎乎的雞蛋，用幾張餐巾紙包好。摸著餐巾紙，感覺雞蛋雖然不重，但任務(wù)也不輕。如何保護(hù)雞蛋真的`很難！所以我把雞蛋藏在口袋里。早餐時(shí)，我的口袋鼓鼓的，感覺很別扭。我忍不住皺眉，想摘下來。但是我覺得這個(gè)活動(dòng)不能失敗，只能成功。于是，我繼續(xù)吃早餐，我很小心地盡量不依賴它。直到中午，雞蛋都被很好地藏在小口袋里。就在我高興的時(shí)候，我不小心靠在了桌子上，雞蛋承受不了這么重的壓力。砰的一聲，雞蛋破了，任務(wù)失敗了。這時(shí)，我提醒自己不要灰心，要努力。于是，我又換了一條褲子，像以前一樣包了一個(gè)雞蛋，繼續(xù)更加小心地保護(hù)雞蛋。后來吃飯的時(shí)候，看到雞蛋還完好無損。結(jié)果到了睡覺時(shí)間，雞蛋都沒破。最后護(hù)蛋操作成功！我高興得大聲喊叫。我成功了。
今天通過這個(gè)小護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到了一個(gè)道理：失敗是成功之母，而這次我失敗了，只要我有決心，沒關(guān)系，下次我一定會(huì)成功！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇48
今天天氣真好！天空晴朗，陽光明媚，我的心情像太陽一樣好。這是因?yàn)榻裉煳覀兗乙e行一場(chǎng)特殊的“護(hù)蛋”行動(dòng)。
早上從籃子里拿出一個(gè)油乎乎的'雞蛋，用幾張餐巾紙包好。摸著餐巾紙，感覺雞蛋雖然不重，但任務(wù)也不輕。如何保護(hù)雞蛋真的很難！所以我把雞蛋藏在口袋里。早餐時(shí)，我的口袋鼓鼓的，感覺很別扭。我忍不住皺眉，想摘下來。但是我覺得這個(gè)活動(dòng)不能失敗，只能成功。于是，我繼續(xù)吃早餐，我很小心地盡量不依賴它。直到中午，雞蛋都被很好地藏在小口袋里。就在我高興的時(shí)候，我不小心靠在了桌子上，雞蛋承受不了這么重的壓力。砰的一聲，雞蛋破了，任務(wù)失敗了。這時(shí)，我提醒自己不要灰心，要努力。于是，我又換了一條褲子，像以前一樣包了一個(gè)雞蛋，繼續(xù)更加小心地保護(hù)雞蛋。后來吃飯的時(shí)候，看到雞蛋還完好無損。結(jié)果到了睡覺時(shí)間，雞蛋都沒破。最后護(hù)蛋操作成功！我高興得大聲喊叫。我成功了。
今天通過這個(gè)小護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到了一個(gè)道理：失敗是成功之母，而這次我失敗了，只要我有決心，沒關(guān)系，下次我一定會(huì)成功！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇49
星期五，老師讓我們下周一帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。前一天晚上，我做了充分的準(zhǔn)備：用泡沫塑料把雞蛋包好，用橡皮筋綁好，放在校服的口袋里。
第二天，我?guī)еu蛋去上學(xué)。路上，我把雞蛋緊緊地揣在口袋里，因?yàn)槲液ε码u蛋被打碎。到了學(xué)校，老師說我會(huì)用雞蛋做廣播體操。我極度緊張！因?yàn)槲遗码u蛋碎了。早操開始了，我很擔(dān)心我的雞蛋！好在早操后，雞蛋沒碎。最驚心動(dòng)魄的是體育課。體育課上，老師讓我們兩人一組跳踢毽子。我和一個(gè)同學(xué)兩人一組跳。我怕雞蛋掉出來會(huì)碎，就扣好口袋又開始跳。再跳的時(shí)候，我很擔(dān)心！但是為了跳得更多，我不得不集中精力跳。接下來是踢毽子。我們分成兩組。游戲開始了。一開始我只關(guān)心彩蛋，玩的很少，但是我想：我們組不能因?yàn)槲叶�。所以，我全身心投入到踢，踢了不少。而且雞蛋沒有碎。我踢了一次又一次，雞蛋沒有碎。終于下課了，我長(zhǎng)嘆一口氣說：“這個(gè)難度終于過去了�！痹诮酉聛淼囊欢螘r(shí)間里，學(xué)生們的雞蛋被陸續(xù)打破。我克服了許多困難，終于到家了。
通過這次活動(dòng)，我感受到了父母的`辛苦，因?yàn)楸Ｗo(hù)了一天蛋，我已經(jīng)筋疲力盡了，更別說父母辛辛苦苦養(yǎng)了我10年，一定很辛苦。我會(huì)用我的行動(dòng)回報(bào)我的父母。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇50
今天，我?guī)е业摹暗皩殞殹眮淼搅藢W(xué)校。為了蛋寶寶的安全，我給它準(zhǔn)備了一個(gè)溫馨又安全的家，里面包了一層厚厚的棉花，又墊了幾層布。我為什么要這么精心的準(zhǔn)備呢？因?yàn)槲以谟變簣@也有過這種活動(dòng)，但是我做的窩太簡(jiǎn)陋了，蛋寶寶就被掉進(jìn)了廁所里！
一到學(xué)校就把我的蛋寶寶小心翼翼地拿了出來，又輕輕地把它放到了抽屜里，生怕把它弄碎了。下課時(shí)，我不會(huì)拿出來，只是在抽屜里看看。如果要拿出來，那也要先看看旁邊有沒有人，生怕一不留神，蛋寶寶就會(huì)粉身碎骨了。讓我膽戰(zhàn)心驚的就是數(shù)學(xué)課下課，我小心地把我的'蛋寶寶拿了出來，誰知我的小心全白費(fèi)了，蛋寶寶骨碌骨碌地滾到了桌子底下，我連忙彎下腰去撿，起來時(shí)太著急了，頭碰到了桌子上，我覺得我的蛋沒碎，腦袋卻碎了……我打開袋子一看，果然沒碎，嗓子眼里的心又咽了回去。
經(jīng)過今天這一天，我覺得我可以當(dāng)一個(gè)成功的寶媽了！并且我也體會(huì)到了爸爸媽媽帶我的辛苦。請(qǐng)朋友們抱抱自己的父母吧！并說聲感謝！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇51
星期五，徐老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)—-護(hù)蛋。她還說：“你們要好好保護(hù)蛋，就把它當(dāng)做你們的孩子，隨時(shí)隨刻它都要跟著你們。”一開始，我覺得很簡(jiǎn)單：不就是護(hù)個(gè)雞蛋嗎？只要不讓它碎掉就行了，徐老師也太小題大做了�？墒呛髞砦腋淖兞讼敕ā�
第一天，我選出了一個(gè)雞蛋，給它“穿”上了四件衣服：一層餐巾紙“內(nèi)衣”、一層棉花、一層布和一個(gè)布袋“外套”。我把它小心翼翼地拿在手里，生怕它有個(gè)“三長(zhǎng)兩短”，可是不一會(huì)兒，我就不耐煩了，就把它放在桌上自顧自地玩去了。正好小區(qū)里的.一個(gè)同學(xué)也在“護(hù)蛋”，看著她那險(xiǎn)些要“犧牲”的蛋，我才想起我的蛋，急忙跑回家，乖乖地當(dāng)起了“母雞”。第二天，一起床，我做的第一件事就是給雞蛋脫下“衣服”查看它是否完好無損，看到它毫無損傷，我大大地松了一口氣，連忙收拾東西上課去了。
不知道第三天它會(huì)怎樣？但愿它平安無事。通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，我知道了做母親的不容易，我們不要再給她添亂，要懂得孝順。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇52
我今天早上媽媽把我的蛋包的緊緊的，我媽媽把蛋放到一個(gè)鐵的'像蛋一樣的東東。我已開始覺得，放到鐵的里面不是很容易碎嗎？！然后我跟媽媽說了，媽媽再把里面報(bào)了2層保護(hù)膜，一層是海綿，一層是一個(gè)專門放蛋的東東。拿到學(xué)校，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)樽蛱熳鳂I(yè)沒有說要帶蛋，第一個(gè)問我的“劉濟(jì)豪”，他問我“你帶蛋了嗎”？我回答道“帶了，我看很多人都沒帶”！
然后，王校長(zhǎng)進(jìn)來了，說是明天帶。然后“陳澈”說是明天帶呀！然后我就搞不懂，然后王老師進(jìn)來了，也說是明天帶，王老師說：“今天帶來的，在蛋上做個(gè)記號(hào)”。然后我把蛋拿上去，王老師說：“把這個(gè)盒子打開！要當(dāng)心一點(diǎn)哦”！我把蛋打開了，（我一開始以為會(huì)碎掉）結(jié)果沒有碎，然后“孫楊倢”和“周巖”說我厲害，然后我自己都覺的有什么厲害的。
要回家了，周巖突然說：“好像有小雞在里面”！然后王老師說：“你們那雞蛋都不會(huì)出來小雞的”！我也去看了一看，覺得里面（好像）真的有小雞。
放學(xué)了，人家把蛋帶回家了，我的蛋卻放在櫥柜里......
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇53
周三，品德課老師給我們布置了一個(gè)艱難的任務(wù)：保證明天每人帶一枚生雞蛋到學(xué)校，用自己的方式保護(hù)好它，保證一天不碎，即為成功。
回家的路上，我一直在想怎樣給它找一個(gè)堅(jiān)硬的盔甲，建立一個(gè)溫暖的'家呢？我回到家就急急忙忙從冰箱里拿出一枚雞蛋，然后取出紙巾包裹在雞蛋的外面，最后再把雞蛋放進(jìn)牙簽盒里去，這個(gè)堅(jiān)固而又溫暖的家就算幫助雞蛋建好了。
第三節(jié)課的時(shí)候，我把雞蛋放在右前方桌子角上，隔幾分鐘看一下，小心的關(guān)注著它的變化�？墒钦n間休息時(shí)還是被一個(gè)同學(xué)不小心給碰倒了，還被踩了一腳，我心慌得不得了，趕緊打開蓋子仔細(xì)查看，幸好沒碎。我又想到了一個(gè)能讓雞蛋不碎好辦法，就是把它放進(jìn)柜子里。
到了下午最后一節(jié)課的時(shí)候，我把書包從柜子里拿出來，手一滑，“呯”，放雞蛋的牙簽盒又掉到地板上了，看來以后也不能放到柜子里，真希望它沒碎，我再次小心翼翼的打開蓋子“耶，太棒了，我可是真幸運(yùn)��！”
通過這一天的護(hù)蛋行動(dòng)，我就能感受到爸爸媽媽看護(hù)我們成長(zhǎng)，也是一件多么不容易的事情��！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇54
嘰嘰喳喳，教室里像炸開了鍋似的，發(fā)生什么事啦？哦！原來是同學(xué)們?cè)谟懻撛趺醋o(hù)蛋的事情。因?yàn)槔蠋熃形覀冏鲆淮螌?shí)驗(yàn)：怎樣才能讓生雞蛋在學(xué)校里一天都不會(huì)破？
老師先宣布護(hù)蛋的規(guī)則：一、要求拿生雞蛋。二、打破了不能重新回家再拿個(gè)蛋，直到下午放學(xué)護(hù)蛋任務(wù)就結(jié)束。
放學(xué)回家我一直在想護(hù)蛋這件事，非常的高興�？删驮诘诙焐蠈W(xué)的路上，哎呀，麻煩出來了，蛋忘拿了！于是我看了看手表，六點(diǎn)四十分，還有機(jī)會(huì)�？赐晔直�，我什么也沒想，就沖著家跑去。拿完蛋我又馬上向?qū)W校跑去，我想到上學(xué)就要遲到了，馬上加快速度，可又想到如果我跑得太快，雞蛋破了怎么辦？于是又放慢速度。就這樣一快一慢的速度不知不覺地走到了學(xué)校，一口氣就跑到了教室。一進(jìn)教室“撲通”一聲，啊，小文的蛋破了！這么快就破了，那我一定要做好保護(hù)措施，我用校服為我的雞蛋做了一個(gè)溫暖的窩�？刹缓玫氖掠职l(fā)生了，小城的.蛋也破了，他撿起地上的蛋殼來惹我，我一直退，不料“撲通”一聲，我的蛋也破了，我非常后悔，我也護(hù)蛋失敗了！
雖然我護(hù)蛋失敗，但我明白了一件事，我那天護(hù)蛋就像當(dāng)媽媽一樣，經(jīng)歷了那天，我才懂得媽媽養(yǎng)我是多么不容易�。�
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇55
星期五，楊老師給我們布置了一樣作業(yè)，就是給脆弱的雞蛋做一個(gè)保護(hù)器，然后把雞蛋放入保護(hù)器中，從四樓扔下去，但雞蛋要完好無損。回到家里，放下書包，我就連忙和爸爸、媽媽一起商量。
爸爸說：“給雞蛋做一個(gè)降落傘�！眿寢屨f：“把橙子的肉拿出來，再把雞蛋放進(jìn)去，加一個(gè)蓋子，用透明膠固定一下就好了�！蔽艺f：“可以在泡沫中心挖個(gè)小洞，再加一個(gè)蓋子�！蔽覀儬�(zhēng)論了一番，但各自都保持自己的.意見。最后，爸爸說：“自己做自己的，看誰的辦法好，只要做好了，實(shí)驗(yàn)一下不就知道了�！贝蠹s過了一個(gè)小時(shí)，我們的護(hù)蛋器做好了。
爸爸用碟片給雞蛋做了一個(gè)“降落傘”，爸爸從四樓扔下去。“降落傘”已經(jīng)被摔得七零八落，可憐的雞蛋，連五臟六腑都被摔出來。媽媽剛拿出來，我和爸爸就笑得前俯后仰。輪到媽媽表演了，只見媽媽一扔，剛好樓下奶奶路過，嚇了奶奶一大跳。原來媽媽的護(hù)蛋器已經(jīng)粉身碎骨了，雞蛋也滾了出來。最后我的護(hù)蛋器登場(chǎng)了！我輕輕地把它扔了出去，護(hù)蛋器沒有破，雞蛋也安詳?shù)囟阍诶锩婧艉舻厮笥X呢！經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的證明，我的護(hù)蛋器是最成功的。
最后，爸爸贊成我的做法，回到家我又給護(hù)蛋器加上了彩帶，讓它變得更加牢固又漂亮。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇56
3月8日婦女節(jié)快到了。為了讓我們體會(huì)到父母的辛苦和關(guān)心，學(xué)校開展了一項(xiàng)名為“36小時(shí)護(hù)蛋”的活動(dòng)，要求我們?cè)谶@36小時(shí)內(nèi)讓自己的蛋活下去，像媽媽照顧孩子一樣照顧好自己的'寶寶。
我在活動(dòng)的前一天晚上準(zhǔn)備了雞蛋。給雞蛋起一個(gè)名字叫“田曉天”，然后美化雞蛋，在外面放一個(gè)保鮮袋。第一天來學(xué)校，看到很多人和我一樣在雞蛋上放一個(gè)保鮮袋，有的人把雞蛋包了好幾層。剛上完一節(jié)課，只聽?zhēng)讉�(gè)同學(xué)說：“哦，我的蛋流產(chǎn)了。我該怎么辦？”聽到他們這樣說，我趕緊去看我的蛋是不是破了，幸好沒有破。這時(shí)，我看到蘇晨陽沮喪地回到自己的位置，問他：“你怎么了？你的蛋破了？”他傷心地說：“對(duì)，你看我的蛋被邵鵬飛一拳打穿了！”說著，然后把他的破雞蛋舉到我面前，我看著他那恐怖的雞蛋，頓時(shí)害怕了，怕我的“雞蛋保護(hù)行動(dòng)”也失敗了。
放學(xué)回家后，我用軟布把雞蛋包起來，像大糖果一樣捆起來，然后把雞蛋放回口袋里。我覺得應(yīng)該萬無一失。但是，我還是做什么都小心翼翼。
經(jīng)過這次“護(hù)蛋行動(dòng)”，我終于體會(huì)到父母對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，我一定要孝順?biāo)麄�，�?bào)答他們養(yǎng)育我的恩情。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇57
這個(gè)周五老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——保護(hù)雞蛋。
我給我的蛋起了個(gè)好聽的名字，——小美。它的重量是10克。我要用最柔軟的餐巾保護(hù)它。于是，我翻遍了家里所有最柔軟的餐巾紙，做了一張像皇宮里的大床一樣的.“床”。好像感覺很舒服！特別享受，連我都羨慕！
當(dāng)我安頓好這個(gè)小家伙后，我一直盯著他，怕他摔倒摔壞。為了這個(gè)蛋，我要承擔(dān)做母雞媽媽的責(zé)任。即使吃飯睡覺也離不開它。這一刻，我突然意識(shí)到做媽媽是多么的累和辛苦。父母養(yǎng)我也是一樣的辛苦和累。
星期天，我還是喜歡以前的日子。我去哪里都帶雞蛋。我看了一會(huì)兒，好像少了點(diǎn)什么。我在想，我爸讓我在我房間給他帶煙。我拿的時(shí)候也把雞蛋拿過來放在床頭柜上。然而我媽又叫我吃。我匆匆忙忙去吃飯，卻忘了雞蛋。雞蛋從床頭柜上滾了下來。唉！我就差一步，還是沒打中蛋，蛋碎了。這時(shí)，我突然覺得很難過。感覺這個(gè)蛋是自己生的。越想越難過，忍不住哭了。我像對(duì)待人類一樣對(duì)待它。我擦干眼淚，準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子，在盒子里放了蛋黃和蛋清。把事情的經(jīng)過告訴媽媽后，我跑下樓，去了泥坑，挖了一個(gè)坑，把盒子放進(jìn)了坑里，“埋了”，就又回家了。
通過這個(gè)故事，我明白了我們必須認(rèn)真做事。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇58
完成老師布置的保蛋作業(yè)。今天早上，我向媽媽要了一個(gè)雞蛋，一層一層的包裝，放在一個(gè)小盒子里，找了一個(gè)漂亮的小包放進(jìn)去。準(zhǔn)備之后，我開始了第一天的“護(hù)蛋”任務(wù)。
中午，我在睡覺的時(shí)候，姐姐來我們家做客。她看見客廳的桌子上有一個(gè)小包。出于好奇，她打開來翻了翻。只聽“啪”的一聲，我被驚醒了。光著腳沖出去，看到雞蛋破了�？吹矫妹檬掷锶堑包S，嚇得一動(dòng)不動(dòng)。我看看雞蛋，再看看妹妹，真是哭笑不得。
第一天護(hù)蛋就這么倒霉�？磥砦艺娴囊〗逃�(xùn)了。
下午，我從來不敢把雞蛋放在容易夠到的.地方。我想永遠(yuǎn)帶著它。我又向媽媽要了一個(gè)雞蛋，像往常一樣包好，帶在身邊。
兩點(diǎn)鐘的時(shí)候，簡(jiǎn)章讓我去結(jié)義廣場(chǎng)學(xué)做絹花。我高興的答應(yīng)了。我們一見面就互相擁抱。這一刻我突然覺得好像少了什么，我仔細(xì)的想了又想�！鞍�！雞蛋�！蔽遗芑厝�，身后的簡(jiǎn)章焦急地問：“你怎么了？”“雞蛋！我的蛋呢？”�！澳闵砩喜皇菕熘u蛋嗎？”我留下來低頭一看，卻是在我身上！我們都笑了。這不是“騎驢找驢”嗎？
ps:寒假老師布置作業(yè)，要求每個(gè)學(xué)生連續(xù)“護(hù)蛋”一周，寫六篇關(guān)于自己感受的日記，家長(zhǎng)也要寫兩篇。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇59
今天朱老師給我們布置了一個(gè)特殊的.任務(wù)，——，保護(hù)彩蛋，我覺得一點(diǎn)都不難。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯，里面放了一點(diǎn)棉花，然后把雞蛋放進(jìn)去，然后在周圍塞了一些棉花，然后讓寶寶的蛋淹沒在棉花堆里，最后在上面粘了兩根線，可以掛在頭上，就大功告成了。
第二天，我小心翼翼地把雞蛋掛在頭上，坐父親的車去上學(xué)。一路上路高高低低，我跟爸爸說：“慢點(diǎn)！開慢點(diǎn)！”只聽到“嘶嘶”一聲，一個(gè)人使勁剎車。不顧疼痛去檢查蛋寶寶，還好蛋寶寶安然無恙。
早晨勉強(qiáng)過去了，我的蛋寶寶完好無損。下午，我在圖書館看書的時(shí)候，把雞蛋放在桌子上。突然，有人從我身邊經(jīng)過，摸了摸雞蛋。突然，雞蛋和杯子一起滾了下來，正好滾在我腿上。我心里暗暗祈禱：不要打破雞蛋。我趕緊撿起來仔細(xì)檢查。還好沒壞。我松了一口氣，心想：以后要小心啊！
放學(xué)后“丁00”響了。我小心翼翼地收拾好書包，走出校門，像小鳥一樣向大人報(bào)喜。我媽對(duì)我說：“護(hù)蛋就像好好給孩子喂奶。好多年都很辛苦。你要體諒你媽媽�！�
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇60
今天，我和媽媽從商店里買來一些蛋，有白色的，有粉紅色的，圓頭圓腦，真可愛！我摸摸這個(gè)，拿拿那個(gè)，媽媽看著我愛不釋手的樣子，說：“拿一個(gè)去玩吧！”我高興地跳了起來，挑了一個(gè)我最喜歡的蛋。
這是一個(gè)粉白的蛋，我好喜歡它。我首先給它洗了一個(gè)很舒服的澡，這項(xiàng)，它就更干凈，更精神了。然后，我拿出水彩筆給它畫上了彎彎的眉毛，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，好可愛！我給它取了一個(gè)好聽的名字蛋蛋”。
我是多么喜歡我的蛋蛋呀，出去玩的時(shí)候我也會(huì)帶著蛋蛋。我的朋友看見了，說：你怎么帶著蛋出來玩了？萬一摔壞了怎么辦？”我說：“它是我定的.好朋友叫蛋蛋！我不會(huì)吧它摔壞的，我會(huì)非常小心地帶著它！”在玩的過程中，我一直小心地護(hù)著蛋蛋，吧它放在我最深最柔軟的衣兜里，這樣，蛋蛋就不會(huì)摔出來了！上廁所的時(shí)候，我也是護(hù)著蛋蛋，寫作業(yè)的時(shí)候，我吧蛋蛋放在我的面前，它微笑著看著我，好像在對(duì)我說：加油，努力！”
我喜愛我的小蛋蛋！
一天很快就過完了，到了晚上，我要睡覺了，蛋蛋也要睡覺了。我用潔白的紙卷給蛋蛋做了一個(gè)又厚又軟舒服的小床。今夜，我和蛋蛋都會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)吧！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇61
老師宣布明天我們要進(jìn)行護(hù)蛋活動(dòng)，每人要帶好一個(gè)生雞蛋，要好好保護(hù)它，當(dāng)一回蛋爸爸、蛋媽媽。這是為什么呢？哦，原來老師要讓我們體驗(yàn)一下帶寶寶的辛苦。
我把小雞蛋放入一個(gè)泡沫盒子的里面。我稱它是“愛因斯坦”。
上課了，我時(shí)不時(shí)地看看蛋有沒有碎。下課了，我?guī)е业摹皭垡蛩固埂遍e逛。剛走到二（四）班門口時(shí)，一位小朋友突然沖出來，我一下子被撞倒在地上，我的小雞蛋也滾出好遠(yuǎn)。幸好我的寶寶有那“防護(hù)措施”，幸免于難，真是虛驚一場(chǎng)�。〗酉氯讉�(gè)課間，我都沒有出去“閑逛”，生怕在有什么意外。
中午，我看見“愛因斯坦”身上有些臟，就帶它去洗洗澡。洗完后，又輕輕用紙巾把它擦干�？匆娝吲d地對(duì)我笑，似乎在說：“好舒服��！”我的心里也頓時(shí)甜甜的`。
這一天下來，有好多同學(xué)的雞蛋碎了，可是我的卻完好無損，而且干干凈凈，一點(diǎn)也不臟。
這次活動(dòng)，我體驗(yàn)到了父母養(yǎng)育孩子的辛苦。孩子們就像是一只只小雞蛋，要小心翼翼地呵護(hù)才行呢！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇62
快到三八“女神節(jié)”了，學(xué)校里開展了一次特別的活動(dòng)——護(hù)蛋。
老師要求我們每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋，做蛋寶寶的父母，三天內(nèi)保證它的安全，不能讓它受損。為了安全期間，當(dāng)然可以給蛋寶寶穿上保護(hù)裝備。
于是，我把雞蛋用餐巾紙包了很多層，然后找了一個(gè)大小合適的`盒子，在里面放上海綿，蓋子蓋得緊緊的，蛋躲在海綿里像一個(gè)小寶貝。哈哈，我的“小貝”這下肯定不會(huì)碎了。
星期一，我第一次抱著“小貝”到學(xué)校里，我小心翼翼地把它安頓在課桌里。課堂上，時(shí)不時(shí)去摸摸它。下課了，我把“小貝”藏到了書包里，我生怕哪個(gè)調(diào)皮鬼不小心碰到了它，讓它受到傷害。體育課時(shí)，我又帶“小貝”出來透透氣，小心呵護(hù)著。
不久，我聽到了一些同學(xué)們的尖叫：“��！我的蛋怎么破了！”“哪個(gè)家伙把我的蛋打碎了！”“哎呀，我的蛋寶貝怎么不見了？”看來這些同學(xué)不是合格的父母，只有生個(gè)“二胎”，重新來參與活動(dòng)了。
一直到了星期三，我的“小貝”依然完好無損。雖然只是短短的幾天，但我體會(huì)到了當(dāng)媽媽的辛苦和責(zé)任，我永遠(yuǎn)忘不了媽媽對(duì)我的愛。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇63
5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋到校，進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動(dòng)。一開始我覺得這件事情很可笑，因?yàn)檫@也太簡(jiǎn)單了吧！后來才發(fā)覺這是一件很難做到的事。
前一晚我將雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的`棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬無一失了。
第二天來到學(xué)校，就這樣保持了一上午，一直安然無事，有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護(hù)得這么好今天是妥妥地成功護(hù)蛋啦！
中午，我突發(fā)奇想，將盒子里的雞蛋拿出來，想看看它是不是乖乖地保持原狀�！鞍パ�！”一不小心手一滑，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的蛋液灑了一地，當(dāng)時(shí)我愣了三秒鐘，簡(jiǎn)直不相信眼前所發(fā)生的。要是時(shí)間能夠倒退，我絕對(duì)不會(huì)手癢去打開盒子，唉！為時(shí)已晚，說啥都沒用了，我乖乖地拿著拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護(hù)蛋行動(dòng)到此結(jié)束，真是太可惜了。
這次“護(hù)蛋行動(dòng)”的失敗給我的教訓(xùn)是：要謹(jǐn)慎做好每一件事情，不能大意，有時(shí)看似簡(jiǎn)單沒有難度的事情，越容易輕視它，導(dǎo)致最后的失敗。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇64
3月4日那天，老師給我們布置了一個(gè)艱難的任務(wù)——精心裝飾一個(gè)雞蛋，并把它帶到學(xué)校好好保護(hù)一整天。我在回家路上絞盡腦汁地思考該把雞蛋裝飾成什么樣?噢，想到了，就做一個(gè)蛋寶寶吧。
一到家，我就興致勃勃地從冰箱里拿出一枚生雞蛋，準(zhǔn)備好各種制作工具。我用黑線做了寶寶的頭發(fā)，彩帶打個(gè)蝴蝶結(jié)就變成了可愛的發(fā)飾，再用水彩筆畫了一件漂亮的寶寶服。就這樣，我的迷你蛋寶誕生啦!
3月8日一大早，我就把蛋寶裝在防撞的'泡沫網(wǎng)袋里，小心翼翼地放進(jìn)衣服口袋，樂樂呵呵地來到了學(xué)校。看到同學(xué)們都帶來了自己精心裝飾的雞蛋，都超級(jí)可愛，有小黃人，有哆啦A夢(mèng)，有巧虎……好吧，我們的護(hù)蛋行動(dòng)就此開始啦!
做廣播操的時(shí)候，我們都非常小心地伸手踢腿，生怕蛋寶寶從口袋里蹦出來。課間休息的時(shí)候，也不敢追逐嬉戲了，緊緊地捂住口袋，不讓其他同學(xué)碰到。盡管我們那么小心呵護(hù)，還是有小朋友的蛋寶寶夭折了，看到自己的蛋破碎了，他們都非常傷心，我感到更應(yīng)該好好保護(hù)自己的蛋寶了。
我不敢蹦不敢跳不敢跑的過了一天，蛋寶終于完好無損地保存了下來。等到下午上舞蹈課的時(shí)候，我把它送給了美麗的陳老師。
這一天，過得既緊張又充實(shí)!
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇65
昨天，老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋回學(xué)校進(jìn)行“保護(hù)雞蛋”活動(dòng)。
我把生雞蛋輕輕地放進(jìn)紙杯里，生怕它會(huì)碎�；氐綄W(xué)校，我小心翼翼地從杯子里掏出雞蛋，看它是否破了。我把這個(gè)雞蛋命名為“小白白”，因?yàn)樗牡皻ず馨住Ｎ曳浅Ｐ⌒牡乇Ｗo(hù)它，無論走到哪里都隨身攜帶，無論是去洗手間還是去玩耍，我都走得很慢。下課后，我總是先把它拿出來看看它是否壞了。同學(xué)們也經(jīng)�？醋约旱碾u蛋，但有些同學(xué)的雞蛋上有一個(gè)洞了。那些學(xué)生說：“我的小蛋！你怎么破了！” “我可憐的小蛋！”這些情況發(fā)生后，我越來越害怕我的雞蛋破了。我想：把它放在身邊不夠安全，因?yàn)榧偃缒阃浛诖镉幸粋�(gè)雞蛋，它很輕易分裂。那么哪里安然又好呢？我想了想，又想起了我用來撿樹葉的'水桶。我把裝有雞蛋的紙杯放在桶里。 “現(xiàn)在安全了！”我對(duì)自己說。過了四節(jié)課，中午下學(xué)了。我拿出水桶，看著我的小雞蛋。我的雞蛋在紙杯里一動(dòng)不動(dòng)。我對(duì)雞蛋低聲說：“這是你的家�！毕挛绾芸旖Y(jié)束了。老師看了看同學(xué)們的雞蛋，好多雞蛋都破了。老師在沒破的雞蛋上印了一朵小紅花。我的雞蛋上也有一朵小紅花。
這個(gè)“保護(hù)雞蛋”活動(dòng)真的很有趣！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇66
護(hù)蛋行動(dòng)即將開始，放學(xué)后，我匆匆回到家，來到柜子旁，左翻翻，右翻翻，在一個(gè)個(gè)生雞蛋中，挑出來一個(gè)白白的，小巧可愛的“蛋寶寶”拿出細(xì)細(xì)的鉛筆，在蛋寶寶潔白的“臉蛋”上，描繪出長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，水汪汪的大眼睛，嬌俏的鼻子，微微嘟起的櫻桃小嘴，生動(dòng)的形象讓我開心地笑了，給它一件衣服吧!我把一塊絢麗的明黃色布條圍在“蛋寶寶”身上，看起來更漂亮了，煥然一新。
我想給它取名“允兒”，可愛動(dòng)聽，有它陪伴在我身邊，我每一秒都很開心，很溫暖，一起拍照，一起煩惱，一起歡笑，護(hù)蛋開始的`前一個(gè)夜晚，是那么的寧?kù)o，那么幸福，仿佛連吹拂臉龐的晚風(fēng)也是甜的，因?yàn)槲疑磉呌性蕛�，�?dāng)一個(gè)蛋寶寶的“媽媽”真是太好了…………
早晨，把允兒放進(jìn)書包里，神清氣爽地去上學(xué)嘍！上課時(shí)，小小翼翼地把它放在溫暖的口袋中，不想讓它收到一絲傷害，下課了，把它從口袋中拿出，用手指輕輕的摸摸它，看看它，傻傻地笑著，“太好了，允兒沒事呢，真是太好了�！蔽蚁脒@就是媽媽對(duì)待我的那種感覺，只要看到我沒事就會(huì)露出笑臉，看到我有一絲不舒服便難過不已，就是有一個(gè)人可以輕易控制一個(gè)母親的情緒。前一刻讓你笑，下一刻又讓你笑。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇67
一個(gè)星期過去了，我的“奶爸”任務(wù)也結(jié)束了。
周二早上，我小心翼翼地帶著自己的蛋寶寶走進(jìn)教室，把它放進(jìn)了溫暖又舒適的“雞蛋之家”。可上課時(shí)，老師要求我們?cè)谑覂?nèi)不能加任務(wù)保護(hù)裝備，我只好依依不舍地將它請(qǐng)出來，叫它站到透明膠中的.圈圈上，跟我一起上課，也讓它學(xué)學(xué)新知識(shí)……好景不長(zhǎng)，上完體育課后，我剛將寶寶掏出來放到桌上，它就調(diào)皮地打起滾來，沒等我去阻止，它已經(jīng)滾落地上，碎了！我的心也跟著碎了。
第二天，我又帶了一個(gè)蛋寶寶上學(xué)去。在大課間活動(dòng)時(shí)，我?guī)еc小伙伴們一起玩，可惡的邱晨陽故意搗蛋，拍了一下我的“雞蛋之家”，蛋寶寶嚇得從盒子里飛奔出來，掉到地上，又碎了。我的心再一次跟著碎了一地，覺得挺對(duì)不住它的。
第三天早上，我?guī)е碌牡皩殞毟吲d地來到學(xué)校。雖然我處處小心，像捧著寶貝那樣捧著它，但最后它還是傷痕累累地跟我回了家……
第四天，我照例帶著蛋寶寶上學(xué)去，可因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，沒有盡到照顧的責(zé)任，蛋寶寶永遠(yuǎn)地離開了我，我真的很傷心。
啊，當(dāng)一個(gè)合格的“奶爸”真不容易！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇68
一個(gè)晴朗的早晨，我的護(hù)蛋工作開始了。你們肯定會(huì)問，什么是“護(hù)蛋”呢？顧名思義就是保護(hù)雞蛋唄。我先用紙巾小心翼翼的把媽媽給的生雞蛋包好，然后輕輕的讓它順著筒身滾下去，它就安安靜靜的躺在筒底了，我拿在手里腳步輕快的出門了。
到了教室，我就把我的雞蛋輕輕放入抽屜里，把它當(dāng)成我的心肝寶貝一樣保護(hù)起來，不時(shí)的拿出來看看。但是，好景不長(zhǎng)，隨著我?guī)状稳哪贸龇胚M(jìn)，也不知道第幾次拿出來的時(shí)候不小心碰到了課桌邊上的金屬條，只聽一聲輕微的.裂開聲，“完了，難道是雞蛋破了？！……”
我偷偷睜開閉上的眼睛想確定一下是否像我想的那樣，“保佑雞蛋不要破哦，我的護(hù)蛋工作才開始沒多久哎，千萬不要破哦……”當(dāng)我忐忑不安的睜開眼睛后，一切祈禱到破滅了，我的護(hù)蛋工作失敗了，完好的雞蛋裂開了一條縫，蛋黃和蛋清液正爭(zhēng)先恐后的”沖“出來，我用手去堵，想止住也想減慢液體流出來的速度，但是最終還是失敗了。
雖然我這次的護(hù)蛋行動(dòng)沒有成功，但從這件事我明白了任何一樣工作都不是簡(jiǎn)單的，都應(yīng)該要膽大心細(xì)的，不能毛躁，我要克服這個(gè)毛病，加油！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇69
今天江老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，我走在路上的時(shí)候心里很高興不過還有點(diǎn)兒納悶兒，我想江老師讓我們帶一個(gè)雞蛋要干什么呢？還要我們堅(jiān)持帶兩天呢。走進(jìn)教室我看見有的同學(xué)用塑料袋裝著雞蛋，有的同學(xué)用盒子裝著雞蛋，還有的同學(xué)直接用手拿著雞蛋，我?guī)У碾u蛋是用盒子裝著的。
突然江老師進(jìn)教室來了，我們趕緊坐好，江老師對(duì)我們說：“這個(gè)雞蛋就是你的小寶寶了，你們還要嘗試一下，媽媽懷胎十個(gè)月是怎樣保護(hù)寶寶的�！�
江老師講完以后，藺龍的雞蛋就碎了，因?yàn)樗恍⌒牧�，一個(gè)小生命就這樣消失了，真可憐呀！接著我又看見方菁如的雞蛋也碎了，唉！真遺憾哪!我覺得有十一個(gè)小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還說：明天上午八點(diǎn)要檢查一次，這項(xiàng)活動(dòng)一直堅(jiān)持到明天晚上才能結(jié)束。
到了晚上我怎么也不敢睡覺，一會(huì)兒把雞蛋放在沙發(fā)上，一會(huì)兒把雞蛋放在窗臺(tái)上，最后還是把雞蛋放在我睡覺的旁邊，因?yàn)槲覍?shí)在不放心我的.雞蛋寶寶。
我一定要好好保護(hù)這個(gè)小小的生命，今天我又給雞蛋做了一個(gè)更漂亮的盒子，把雞蛋放在里面很安全，我感覺完美極了！這兩天我一定不讓它碎。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇70
今天的思品課，我們學(xué)習(xí)了《家人的愛》，老師想知道我們有沒有責(zé)任感，讓我們下午帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，看我們能不能把雞蛋保護(hù)好。
下午在上學(xué)的路上，我小心翼翼的捧著雞蛋，生怕雞蛋被打碎。上課鈴響了，我把雞蛋放在桌柜的一角，上課時(shí)我有好幾次都忍不住看看我的雞蛋怎么樣了，看到雞蛋舒舒服服的躺在紙床里，我就長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。下課了我一直呆在教室里，打開紙靜靜地看著雞蛋。雞蛋一直到放學(xué)都平平安安的。
放學(xué)后，我回到媽媽的辦公室，并把雞蛋放在桌子上，我坐在座位上看起了書，可是書里有一個(gè)片段特別搞笑，我看的手舞足蹈，捧腹大笑，像一只歡快的`小猴子。我的手揮來揮去，一不小心碰到了雞蛋，結(jié)果雞蛋骨碌碌地向桌邊滾去，我還沒反應(yīng)過來，雞蛋就重重的摔在了地上，“啪”的一聲雞蛋殼頓時(shí)被摔成了兩半，蛋清和蛋黃都緩緩地流了出來。我被嚇傻了，急忙拿來掃帚把蛋清和蛋黃一股腦兒掃在簸箕里，又拿來了干拖布把地上剩下的蛋清和蛋黃都擦干凈。
唉！我的護(hù)蛋行動(dòng)徹底失敗了，從中我明白了呵護(hù)一個(gè)小生命多么不容易呀！原來我們的成長(zhǎng)凝結(jié)了家人多少心血��！以后我要多幫助家人做些力所能及的事，來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇71
今天，我們班開展了一個(gè)“護(hù)蛋活動(dòng)”，就是把雞蛋當(dāng)成我們的寶寶，要是它碎成兩半兒了，就說明它死了。
剛開始，我覺得沒什么大不了的，不就是保護(hù)雞蛋嘛！到后來，我才發(fā)現(xiàn)事沒這么簡(jiǎn)單。楊羽烯的蛋碎了，哭得泣不成聲，孫詩淇的蛋破了，氣得破口大罵……我也漸漸地警惕起來。
我和孫詩淇一起造了間“雞蛋小屋”，差不多是這樣的，里面鋪了幾張紙巾，還放了張“籃子床”。我把我的.雞蛋放進(jìn)“籃子床”，又把孫詩淇的半個(gè)放進(jìn)去，然后關(guān)上了“門”。
我給我的蛋起了個(gè)名字，叫“魏嫵娟”。孫詩淇也給它的蛋起了個(gè)怪名字，叫“兔球”。
有很多人的蛋都破了，而我的蛋還沒破，我就得意起來。這么一得意不要緊，更可怕的是我的“女兒”竟“受傷”了！而且還是“重傷”！還好沒碎成一塊兒一塊兒的，不然它這小小生命可就保不住了�。〉搅俗詈蟮臅r(shí)候，只聽林超半開玩笑地說：“我親愛的小蛋蛋，我們明天鍋里見！”我們都“噗嗤”一聲笑了。
通過這次的護(hù)蛋活動(dòng)，我明白了生命的重要性，體會(huì)了當(dāng)父母的累，我決定一直當(dāng)它的父母，直到它死為止。（就看您同不同意，我下星期三把它帶過來了）
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇72
今天我們班舉行了護(hù)蛋行動(dòng)，每人都要把蛋帶到學(xué)校來守護(hù)一天。我的蛋，唉！別提了，還沒到學(xué)校就碎了。
不過，卻有兩個(gè)人，還為此大哭一場(chǎng)，但我后面會(huì)說到的。
同學(xué)們用來放雞蛋的東西五花八門，有的是塑料杯，有的是拉鏈袋，有的是小盒子，有的啥都沒有，還有的連蛋都沒帶。
首先，翁浩然他不僅帶了蛋，還帶了一個(gè)鵝卵石刻成的`蛋。不知道為什么他要帶鵝卵石刻成的蛋，但我認(rèn)為，他是在炫耀。
接著，是楊羽烯和谷子妤（她們倆就是上面說的）。楊羽烯在中午收拾東西的時(shí)候，一不小心把蛋弄到地上，碎了。蛋黃和蛋清流了出來，起先蛋黃還是聚在一起的，沒過多久，蛋黃就散開了，那粘糊糊的樣子，真令人作嘔，況且還是吃飯時(shí)候。楊羽烯一聲不吭地哭了好久。至于谷子妤，我是后面大家說起來才知道的，對(duì)此不太了解。
最后有一部分護(hù)蛋失敗的同學(xué)。有些是不小心碎了的，有些是路上碎的（包括我），有些是被別人弄碎的，還有些是玩游戲時(shí)碎了的。
現(xiàn)在，我感受到，當(dāng)父母的是多么不容易。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇73
眨眼間，我們班的護(hù)蛋行動(dòng)已經(jīng)過去15天。這時(shí)的“幸存者”也是屈指可數(shù)。不過這次，“幸存者”的名單里我的`名字是連蹤影都見不到。
那天早晨。我望了望抽屜里安然無恙的雞蛋，心里一陣竊喜：哈哈，還有兩天，你這個(gè)小雞蛋便能“破繭成蝶”啦！
抽屜很亂，趁這時(shí)候整理整理。要是被扣分，一想到黃老師怒目圓睜的面孔，我就膽戰(zhàn)心驚。于是我便興致勃勃地開始整理抽屜。首先，我先把書本從抽屜拿出來。當(dāng)我小心翼翼得把一沓子書抽出來時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。隨著書本的移動(dòng)，我的雞蛋也跟著移出來。就在我準(zhǔn)備伸手把它放回去時(shí)，更糟糕的事情發(fā)生了——由于靠在書脊的雞蛋沒有別的東西支撐著，我還沒來得及伸手施救，它就“啪”的一聲，有力無氣地落到地上摔了個(gè)“粉身碎骨”。我的心情也是在一瞬間跌入谷底，由興沖沖變成了沮喪。
望著那碎了一地的雞蛋清、雞蛋黃、雞蛋殼，我懊悔極了。唉，“天有不測(cè)風(fēng)云”，如果我不整理抽屜，也許就不會(huì)這樣了！但現(xiàn)在后悔也來不及了。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇74
三八婦女節(jié)來臨之時(shí)，老師叫我們體驗(yàn)一下當(dāng)“雞媽媽”。清晨，連早飯顧不得去吃，我就抱著個(gè)雞蛋往學(xué)校里去，一路上我只得小心翼翼的，生怕它破點(diǎn)皮，傷著了什么的，好不容易到了學(xué)校，看看雞蛋還是完好無缺的才放心。但是剛要放進(jìn)課桌抽屜里時(shí)不小時(shí)磕了一下，心想：“完了，沒戲了�！辈恍抑械腵萬幸，蛋只破了點(diǎn)皮，不礙事，當(dāng)時(shí)我真高興的想飛起來。只可惜好景不長(zhǎng)，第三節(jié)課課間，我“出門”把它剛放進(jìn)荷包里，玩到要上課時(shí)用手一摸，咦？怎么回事？是蛋爛了嗎？我急忙從荷包里掏出那已粉碎的雞蛋，扔在了地上，一想還不解氣，呵護(hù)你那么久卻壞了，于是我索性在它身上又增加了兩腳，邊踩邊想起媽媽昨天晚上的警告，不覺得嚇了一跳�！叭绻按蚱屏耍蠊菄�(yán)重的！”媽媽的話在耳邊回旋。果真回家真的被“黑揍”了一頓。
護(hù)蛋不容易，育人呢？那么媽媽她曾經(jīng)有過的辛苦是為了誰？是為了我們�。榱俗屛覀冮L(zhǎng)大成人，這不就是愛嗎？它雖然摸不著，也看不見，但它能被人感覺到，是幸福和溫馨在包圍著。
今天，我知道什么是“可憐天下父母心”，也領(lǐng)會(huì)到“涓涓父母情，片片兒女心”的厲害之處。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇75
上個(gè)星期，老師叫我們每人帶一個(gè)雞蛋回去學(xué)校，老師說：“是要我們知道生命只有一次，就像雞蛋一樣打破了就沒有了。
第二天，我們班每個(gè)同學(xué)都帶著自己的雞蛋寶寶回學(xué)校，他們都分別拿一個(gè)盒子，把雞蛋寶寶放在里面，里面有放棉花和放有紙巾，不讓雞蛋寶寶打爛，從這方面能知道同學(xué)們對(duì)與這件事是很認(rèn)真的。而我呢，我拿了一個(gè)企鵝形狀的盒子，里面放著五層的紙巾，然后小心翼翼的把盒子蓋上，把雞蛋寶寶放在書包里，回到學(xué)校，我把雞蛋寶寶拿了出來，看見蛋寶寶沒有事我才松了口氣。
我們班的一位同學(xué)，他一回來雞蛋就破了，這讓我更加小心了。
第三天，我有把雞蛋帶了回來，我小心翼翼的把雞蛋打開把它拿了出來，我前面的那位同學(xué)的雞蛋殼已經(jīng)裂開了，但是雞蛋的那層白色的皮還沒破，他的雞蛋真是雞蛋中的奇跡啊，還有很多同學(xué)的雞蛋都被打破了，我也開始擔(dān)心生怕我的雞蛋也被打破。
我把自己的雞蛋用筆弄成了一個(gè)可愛的'小姑娘。
下午第二節(jié)課，我的雞蛋被打破了，那是因?yàn)槲业碾u蛋放在抽屜里面，沒有放在盒子里面我把衣服拉出來，雞蛋在里面滾了出來，掉在地上，我的雞蛋就打爛了。
我的蛋寶寶再見了！
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇76
這是一個(gè)與眾不同的任務(wù)，你一定想不到這個(gè)任務(wù)是什么。原來，我們要做一次雞蛋保鏢，看誰能把雞蛋完好無損的保護(hù)到中午。
一收到這個(gè)任務(wù)，我就在想我該怎么把雞蛋完好無損的保護(hù)到中午呢？如果一直放在書包里會(huì)被擠碎，可如果放在抽箱里又難免會(huì)滾落到地上最終，我決定把它用紙包起來放到教室后面的柜子里。
我走到冰箱前打開冰箱門，從里面找出一個(gè)最大、外殼最堅(jiān)硬的雞蛋，準(zhǔn)備讓它做我的老板。想到這里我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)：就憑它也能成我的老板？
今天早上我興高采烈地拿著我的老板來上學(xué)，一到學(xué)校我就把它放到柜子里。我以為我的方法是最好的，沒想到，別的同學(xué)居然還有更好的辦法。比如董書岐把她的雞蛋放在兩塊海綿中間，再用一根細(xì)繩子把它們系了起來。突然，我看到有一個(gè)同學(xué)想使壞，我趕緊跑到柜子面前把鎖打開，幸好，我的雞蛋還完好無損。為了防止我的雞蛋會(huì)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我把它藏在了水彩筆的筆筒里了。終于，午自習(xí)的`上課鈴響了，我把全副武裝的雞蛋拿了出來，還好我的雞蛋正安然無恙的睡著大覺呢！
看來我是一個(gè)合格的保鏢。其實(shí)保護(hù)雞蛋的方法還不止這一個(gè)，我們要勇于發(fā)現(xiàn)它們。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇77
昨天，沈老師給我們布置了一個(gè)宇宙無敵超級(jí)奇葩的任務(wù)保護(hù)一個(gè)熟雞蛋？What？這是什么任務(wù)？真讓人大跌眼鏡誒！我可從來沒有聽說過。
不過任務(wù)還是要完成的，我開始冥思苦想模式，苦想了一個(gè)下午后，我突然有了一個(gè)前所未有的好想法！用海綿來保護(hù)雞蛋！這樣雞蛋就不會(huì)碎了。我可真聰明呀！就這么辦了。
早上我才睡眼朦朧的.從房間里走出來，就聽到了蒸汽的嘶嘶聲。保護(hù)雞蛋的任務(wù)！連忙洗臉?biāo)⒀�，忙完這些后，我跑向臥室，抓起了一根絲帶就沖向了餐廳，還來得及，我打開柜子使勁蹦著，想夠到海綿。老爸走過來幫我解決了這個(gè)問題。我用絲帶把他們做的像一個(gè)禮物一樣，雞蛋防護(hù)設(shè)施做好了！
來到學(xué)校后，我在心里說；為期一上午的護(hù)蛋行動(dòng)正式開始！可不能讓雞蛋摔掉，其實(shí)早上雞蛋就摔了一個(gè)口子，但不是很大，所以我不擔(dān)心雞蛋會(huì)全碎了，誰叫我的防水措施那么強(qiáng)大呢？于是，我的雞蛋在抽箱里度過了一個(gè)平安無事的上午。我的雞蛋在抽箱里，因?yàn)樯蚶蠋熞矝]說一定要隨身帶著呀。
今天中午到了，保護(hù)雞蛋行動(dòng)成功了，我保護(hù)了雞蛋！這個(gè)雞蛋還心有余悸，因?yàn)槲野阉煌５卦诳罩蟹瓭L，讓他難受極了。
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇78
今天，朱老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)_護(hù)蛋，我一聽覺得一點(diǎn)也不難。
我先準(zhǔn)備一個(gè)紙杯，在里面鋪上一點(diǎn)棉花，再把蛋放進(jìn)去，然后在四周塞點(diǎn)棉花，接著讓蛋寶寶淹沒在棉花堆里，最后粘上兩根線，可以掛在頭上，就大功告成了。
第二天，我小心翼翼地把蛋掛在頭上，坐上爸爸的汽車去上學(xué)。一路上，馬路高高低低的'，我叫爸爸“開慢點(diǎn)!開慢點(diǎn)!”只聽“嘶”得一聲，一個(gè)急剎車。我不顧疼痛，去檢查蛋寶寶，還好我的蛋寶寶安然無恙。
上午有驚無險(xiǎn)地過去了，我的蛋寶寶完好無損。下午，我在圖書館看書的時(shí)候，我把蛋放在桌子上，突然有人從我身旁經(jīng)過，碰了蛋一下，突然蛋連杯一起滾了下來，正好滾在我的腿上，我的心里暗暗祈禱：蛋不要碎。我連忙扶起它，仔細(xì)檢查一下，還好沒有碎。我松了一口氣，心想：我以后要當(dāng)心點(diǎn)!
“丁零零”放學(xué)響了，我小心翼翼地理好書包，走出了校門，像小鳥一樣向大人報(bào)告喜訊。媽媽對(duì)我說：“護(hù)蛋就像好好哺育孩子，長(zhǎng)年累月多辛苦，你要好好體諒媽媽。”
護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇79
星期五的早上，媽媽收到老師的短信說：“老師叫你們護(hù)蛋一天�！蔽矣峙d奮又擔(dān)憂。我拿了一個(gè)手表盒，下面鋪了一層棉花，前后左右都放了餐巾紙，這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。
在上學(xué)的.路上，我把雞蛋放在書包里，我覺得書包里這么多書，文具盒里還有直尺、鉛筆，萬一被書壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了，可怎么辦呢？我還是覺得放在手上比較安全一些。
進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一個(gè)大姐姐向我直奔過來，我的手表盒差點(diǎn)就摔倒了地上，幸好我眼疾手快，把手表盒接住了。到了教室，我犯難了，手表盒放在哪兒呢？放在課桌上？不行！課桌上放書本，何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上？也不行！要是誰不小心踢到或踩到，可怎么辦呢？放在抽屜里？好啊！就放在抽屜里。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節(jié)課，我本來想出去玩一玩，可想到老師說過，人不離蛋，蛋不離人，我決定犧牲自己的課間十分鐘來陪蛋蛋。
��！我才護(hù)蛋一天就覺得累，爸爸、媽媽養(yǎng)育我這么多年，他們卻沒有喊一聲累，我愛你們——爸爸、媽媽！你們辛苦了，
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